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  • 2021-06-01 发布

江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_曲线运动万有引力与航天_万有引力定律_练习(7)

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万有引力定律课后练习(7)‎ ‎1. 2001年11月19日1时30分夜空出现了壮美的天文奇观——流星雨大爆发.此次狮子座流星雨来自于33年回归一次的坦普尔——塔特尔彗星.彗星的碎屑高速运行并与地球相遇,部分落入地球大气层燃烧,形成划过天空的流星雨.这次流星暴雨最亮的流星超过满月的亮度.下列有关说法中正确的是(  ) A.流星对地球的吸引力小于地球对流星的吸引力,所以流星落向地球 B.流星进入大气层后,速度越来越大,加速度越来越大 C.流星对地球的引力和地球对流星的引力大小相等,但流星的质量小,加速度大,所以改变运动方向落向地球 D.这次流星雨是在受到坦普尔——塔特尔彗星斥力作用下落向地球的 ‎2. 在讨论地球潮汐成因时,地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道.已知太阳质量约为月球质量的2.7×107倍,地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍.关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力,以下说法正确的是(  ) A.太阳引力远大于月球引力 B.太阳引力与月球引力相差不大 C.月球对不同区域海水的吸引力大小相等 D.月球对不同区域海水的吸引力大小有差异 ‎3. 根据媒体报道:4月1日16时51分,按照计划,遨游太空6天零18小时,行程540余万公里,绕地球飞行108圈的“神舟”三号安全返回.若将“神舟”三号绕地球的运动近似地看作匀速圆周运动,并且已知地球赤道上的重力加速度g=9.780m/s2,则仅由上述条件就可以估算出( )‎ ‎①“神舟”三号绕地球运行的周期 ‎②“神舟”三号绕地球运行的轨道半径 ‎③地球的半径 ‎④引力常量 ‎ A.只有①② B.①②③‎ ‎ C.①②④ D.①②③④‎ ‎4. 纵观月球探测的历程,人类对月球探索认识可分为三大步——“探、登、驻”.我国为探月活动确定的三小步是:“绕、落、回”,目前正在进行的是其中的第一步——绕月探测工程.2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”卫星的成功发射标志着我国探月工程迈出了关键的一步.我们可以假想人类不断向月球“移民”,经过较长时间后,月球和地球仍可视为均匀球体,地球的总质量仍大于月球的总质量,月球仍按原轨道运行,以下说法正确的是(  ) A.月地之间的万有引力将变小 B.月球绕地球运动的周期将变大 C.月球绕地球运动的向心加速度将变小 D.月球表面的重力加速度将变大 ‎5. 发现万有引力定律的物理学家是 ( ) A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆 ‎6. 关于万有引力定律和引力常量的发现,下面说法中哪个是正确的 ( ) A.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由伽利略测定的 B.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的 C.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由胡克测定的 D.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的 ‎7. 设想把一质量为m的物体放在地球的中心,这时它受到地球对它的万有引力是( ) A. 0 B. mg (g=9.8m/s2) C.∞ D.无法确定 ‎8. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能   (选填“增大”、“减小”、“不变”),卫星的势能   (选填“增大”、“减小”、“不变”)‎ ‎9. 在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献.下列叙述符合物理学史实的是(  ) A.开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律 B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量 C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 D.伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律 ‎10. 关于物理史实,下列说法符合史实的是(  ) A.牛顿正式提出了万有引力定律并利用扭秤测出了引力常量 B.经典力学既适用于低速运动,又适用于高速运动 C.德国天文学家开普勒提出开普勒行星运动三大定律 D.根据万有引力公式可知,假设地球球心有一物体,则它和地球之间的万有引力会趋于无穷大 参考答案:‎ ‎1. 答案: C 解析: 流星落向地球的主要原因是地球的吸引力,流星对地球的引力和地球对流星的引力大小相等,但流星的质量小,加速度大,所以改变运动方向落向地球.‎ ‎2. 答案: AD ‎3. 答案: B ‎ 解析:  ‎ ‎4. 答案: BCD 解析:  ‎ ‎5. 答案: C ‎6. 答案: D.‎ ‎7. 答案:  A ‎8. 答案: 减小;增大.‎ 解析: 考点: 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.‎ 专题: 人造卫星问题.‎ 分析: 根据影响动能和重力势能大小的因素来分析动能和重力势能的变化,找到转化的方向.‎ 解答: 解:当卫星从近地点向远地点运动时,所处高度增加,重力势能增加,但运动的速度减小,动能减小.正是动能转化为了重力势能.‎ 故为:减小;增大.‎ 点评: 对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加,并且减少的能量转化为增加的能量.‎ ‎9. 答案: B 解析: 考点: 物理学史.所有 分析: 本题掌握开普勒、牛顿、卡文迪许、伽利略等等科学家的成就,就能进行解答.‎ 解答: 解:A、开普勒通过深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律;故A错误.‎ BC、牛顿发现了万有引力定律,但未测定出引力常量G,卡文迪许测定了引力常量G.故B正确, C错误. D.开普勒在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律.故D错误.‎ 故选:B.‎ 点评: 本题主要考查了有关电学的物理学史,了解物理学家的探索过程,从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神,对类似知识要加强记忆.‎ ‎10. 答案: C 解析: 考点: 物理学史.‎ 分析: 牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,开普勒发现了行星的三大定律.‎ 解答: 解:A、牛顿提出了万有引力定律,但是引力常量是卡文迪许测出的,故A错误. B.经典力学只适用于宏观低速、弱引力场,故B错误. C.德国天王学家开普勒提出了开普勒三大定律,故C正确. D.对于两物体间的引力,当r趋向于零,万有引力定律公式不再适用,对于地心的物体,受到地球的引力为零,故D错误.‎ 故选:C 点评: 本题考查了物理学史,关键要熟悉教材,知道各个物理学家所做的贡献,基础题.‎