- 420.00 KB
- 2021-06-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2018-2019学年四川省成都外国语学校高一下学期入学考试 物理试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.全卷共100分.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上.
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效.
3.考试结束,监考人只将答题卡收回.
第I卷(共44分)
一、单项选择题,本题共8小题,每小题只有一个最佳选项,选对得3分,共24分。
1.在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦
2.下列说法中正确的是
A.体育课上某同学掷铅球成绩是9.60m,其中9.60m是铅球的路程
B.质点沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小是2πR
C.把一物体竖直上抛(忽略空气阻力),其上升过程和下落过程的加速度相同
D.从成外校门口同一地点出发经过不同路径到达天府广场同一地点,它们的路程和位移均不同
3.如图是某质点运动的速度——时间图象,由图象可知质点
A.0~1s内的加速度大小等于2~4s内的加速度大小
B.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反
C.0~1s内与2~4s内的平均速度均是1m/s
D.0~2s内的位移大小是4m
4.下列关于力的说法中正确的是
A.用手将小球竖直向上抛出后,小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用
B.摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反
C.放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力
D.马拉车做加速运动,是马拉车的力大于车拉马的力
5.如图所示,小物块沿斜面向下匀速滑行,斜面处于静止状态,不计空气阻力,关于小物块的受力情况,下列说法中正确的是
A.受重力、支持力、摩擦力
B.受重力、支持力、下滑力
C.受重力、支持力
D.受重力、支持力、摩擦力、下滑力
6.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,下列说法中正确的是
A.从开始运动的连续三个2秒内,通过的位移大小之比是1:4:9
B.从开始运动的连续三个2秒内,平均速度大小之比是1:2:3
C.从开始运动到距出发点2m、4m、6m,所经历的时间之比是1:2:3
D.从开始运动到距出发点2m、4m、6m,所经历的时间之比是
7.如图所示,在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力F1、F2作用下运动。已知F1>F2,当运动达到稳定时,弹簧的伸长量为
A.
B.
C.
D.
8. 如图所示,物体M静止于倾斜放置的木板上,使木板的倾斜角θ缓慢增大至90°的过程中,下列说法中正确的是
A.物体所受支持力变大
B.物体所受摩擦力变小
C.木板对物体的作用力逐渐先减小后增大
D.物体所受重力、支持力和摩擦力的合力先不变后增大
二、多项选择题,本题共5小题,每题均有两个及两个以上选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不选得0分,共20分。
9.如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶总重为G,则下列说法中正确的是
A.当θ=0°时,F=G
B.当θ为120°时,F=G
C.当θ=90°时,F=G
D.θ越大,F越大
10.在以加速度a匀加速上升的升降机中站着一个质量为m的人,当地重力加速度为g,下列关于此人的说法中正确是
A.人对电梯的压力为 m(g-a) B.人对电梯的压力为m(g+a)
C.人所受的重力为mg D.人所受的重力为m(g+a)
11.如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是
A.FOA一直减小 B.FOA一直增大
C.FOB一直减小 D.FOB先减小后增大
12.如图所示,内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为θ=30°。下列说法正确的是
A.轻弹簧对小球的作用力大小为
B.半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势
C.半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上
D.弹簧原长为
13.如下图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是
A. B. + C. D.
第II卷(共56分)
三、实验探究题,本题共16分。
14.(6分)某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持 状态.
(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得劲度系数k= N/m.
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c
)所示时,该弹簧的长度x= cm.
15.(10分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验。如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,还有220V交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为g。
图c
(1)除了以上仪器外,还需要下列器材中的________
A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.弹簧测力计
(2)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是________
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
(3)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),由图(b)中数据求出小车加速度大小为________m/s2,A点对应的小车速度大小为________m/s(保留两位有效数字)。
(4)保持小车质量不变,改变钩码质量,进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如图(c)所示,图中直线没有通过原点,其主要原因是__________。
四、计算题,本题共4小题,要求写出必要的文字说明,主要的解题公式和明确的计算结果,共40分。
16.(6分)一物体从离地h =80m高处下落做自由落体运动。g取10m/s2,求:
(1)物体下落的总时间t;
(2)物体落地速度v的大小;
(3)下落最后2s内的位移x2的大小。
17.(8分)如图所示为排球网架,为了使用活动铰链与地面连接的排球网架的直杆能垂直于水平地面,需要用绳子把杆拉住.绳子CO与竖直直杆CD夹角为37°,与球网在同一平面内;绳子AO、BO、CO同在另一平面内,AO、BO两绳子的拉力大小相等,夹角为60°;球网上方水平拉线CE的拉力大小为300N,排球网架直杆质量为20kg,不计绳子、拉线和球网的重力.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)铰链给直杆的支持力为多大
(2)AO、BO两绳子的拉力大小.
18(12分)如图所示,一块质量为M=2kg,长为L=3m的均质薄木板静止在足够长的水平桌面上,木板的左端静止摆放质量为m=1kg的小木块(可视为质点),薄木板和小木块之间的动摩擦因数为μ1=0.1, 薄木板和地面之间的动摩擦因数为 μ2=0.2。t=0s时刻在M上施加一恒定水平向左拉力F=12N,g取10m/s2。求:
(1)F刚作用在木板上时M和m的加速度大小
(2)如果F一直作用在M上,经多少时间m离开M ?
(3)若t=1s末撤去F,再经过多少时间M和m第一次速度相同?
19.(14分)如图,一质量为1kg的小球套在一根固定的足够长直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°,现小球在的沿杆向上的拉力作用下,从A点静止出发沿杆向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数μ为.g取10m/s2.试求:
(1)在有F作用下小球运动的加速度;
(2)若作用2s后撤去,小球上滑过程中距A点最大距离;
(3)若从撤去力开始计时,小球经多长时间将经过距A点上方为4.64m的B点.
高一物理参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
B
C
C
B
A
D
B
D
一. 单项选择题
9
10
11
12
13
BD
BC
AD
CD
BCD
二. 多项选择题
三. 实验题
14.(1)竖直 (2)50 (3)10
15.(1)BC (2)C (3)3.1 1.9 (4)平衡摩擦力过度
四. 计算题
16. 解:(1)对物体: ① (1分)
得 : t=4s ② (1分)
(2) 对物体: ③ (1分)
得: v=40m/s ④ (1分)
(3) ⑤ (1分)
得: ⑥ (1分)
17.解:(1)对杆: ① (2分)
② (1分)
得: ③ ( 1分)
(2) 对O点:由(1)得 ④ (1分)
⑤ (2分)
得: ⑥ (1分)
18.解:
(1)对m由牛顿第二定律有: (1分)
同理对M有: (1分)
得: (2分)
(2)设m离开M的时间为t1,则
对m:
对M: (1分)
L=x2-x1 (1分)
解得: t1=2s (1分)
(3)t=1s时 m的速度 (1分)
M的速度 (1分)
1s后m仍以a1的加速度作匀加速运动,
M将以a3的加速度匀减速运动,且有:(1分)
设再经t2后二者速度相等,有: (1分)
解得 s (1分)
19.解: