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- 2021-06-02 发布
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第
二
讲
动量及其守恒定律
课堂
·
重点攻坚
——
把高考短板补起来
/
释疑
4
大考点
课堂重点攻坚
课前自测诊断
03
02
课前
·
自测诊断
——
把薄弱环节查出来
01
课后
·“
高仿
”
检测
——
把高考能力提起来
课后
“
高仿
”
检测
课前
·
自测诊断
——
把薄弱环节查出来
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课前
·
自测诊断
——
把薄弱环节查出来
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【
课前
·
自测诊断
】
课堂
·
重点攻坚
——
把高考短板补起来
/
释疑
4
大考点
考点一 动量 冲量 动量定理
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按碰撞情境可分为追赶碰撞和相向碰撞,两物体碰撞前后的物理情境应与实际相一致。
如诊断卷第
6
题
中两球碰撞后同向运动,一定满足碰撞后白色球
A
的速度不大于花色球
B
的速度,可得
m
B
≤
4
m
A
物理情境
可行性
碰撞后系统的总能量不大于碰撞前系统的总能量。系统动能满足关系式:
动能
不增加
碰撞时间极短,内力远大于外力,动量可看作守恒,有
m
1
v
1
+
m
2
v
2
=
m
1
v
1
′
+
m
2
v
2
′
动量守恒
题点全练
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m
1
v
1
+
m
2
v
2
=
m
1
v
1
′
+
m
2
v
2
′
动量守恒定律
F
合
t
=
mv
′
-
mv
动量定理
力的时间
积累作用
动量
观点
E
k1
+
E
p1
=
E
k2
+
E
p2
机械能守恒定律
W
合
=
E
k2
-
E
k1
动能定理
力的空间
积累作用
能量
观点
F
=-
F
′
牛顿第二定律
F
合
=
ma
牛顿第三定律
力的瞬
时作用
动力学
观点
数学表达式
规律
分类
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