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  • 2021-06-02 发布

江苏省天一中学2019届高三上学期期初调研测试物理试题

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‎2019届高三第一学期期初调研测试卷(物理)‎ 注意:本试卷满分120分,考试时间100分钟。‎ 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分,每小题只有一个选项符合题意.‎ ‎1.使用自卸式货车可以提高工作效率。如图所示,在车厢由水平位置缓慢抬起的过程中,有关货物所受车厢的支持力和摩擦力,下列说法中正确的是 A.支持力逐渐减小 B.支持力先减小后不变 C.摩擦力 逐渐增大 D.摩擦力先增大后不变 ‎2.一滑块以初速度v0从固定斜面底端沿斜面(其足够长)向上滑,该滑块的速度--时间图象不可能是 ‎ v0 ‎ t ‎ v ‎ O C v0 ‎ t ‎ v ‎ O D t ‎ v ‎ O B v0 ‎ t ‎ v ‎ O A v0 ‎ ‎3.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比 n1:n2=3:1,L1、L2为两相同灯泡,R、L、D和C分别为定值电阻、理想线圈、理想二极管和电容器,其中C = 10。当原线圈两端接如图乙所示的正弦交流电压时,下列说法中正确的是 A.灯泡L1一定比L2暗 B.电容器C所带电荷量的最大值为 C.电容器C放电周期为 D.副线圈两端的电压有效值为V ‎ ‎+Q ‎+q O ‎4.如图所示,带有正电荷量Q的细铜圆环竖直固定放置,一带正电荷量q的粒子从很远处沿水平轴线飞来并到达圆心O。不计粒子的重力。关于粒子的上述过程,下列说法中正确的是 A.粒子先做加速运动后做减速运动 B.粒子的电势能先增大,后减小 C.粒子的加速度先增大,后减小 D.粒子的动能与电势能之和先减小,后增大 ‎5.甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图象如图所示。关于两车的运动情况,下列说法正确的是 A.在0~4s内甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动 B.在0~2s内两车间距逐渐增大,2s~4s内两车间距逐渐减小 C.在t=2s时甲车速度为‎3m/s,乙车速度为‎4.5m/s D.在t=4s时甲车恰好追上乙车 二、多项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共l6分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.‎ ‎6.“伽利略”卫星导航定位系统由30颗轨道卫星组成,分布在3个轨道面上,每个轨道部署9颗工作卫星和1颗在轨备份卫星,当某颗工作卫星出现故障时可及时顶替工作.若某颗替补卫星处在略低于工作卫星的轨道上,则以下说法中正确的是 A.替补卫星的线速度大于工作卫星的线速度 B.替补卫星的周期大于工作卫星的周期 C.工作卫星沿其轨道切线方向向后喷出气体,可能追上前面的工作卫星 D.替补卫星沿其轨道切线方向向后喷出气体,可能到达工作卫星的轨道 ‎7.如图所示,两竖直放置的平行光滑导轨处于垂直于导轨平面的匀强磁场中,金属杆ab可沿导轨滑动,原先S断开,让ab杆由静止下滑,一段时间后闭合S,则从S闭合开始计时,ab杆的运动速度v随时间t的图象可能是下图中的 ‎8.如图所示,在倾角为α=30°的光滑固定斜面上,有两个质量均为m的小球A、B,它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接,现对A施加一水平向右的恒力F,使A、B均静止在斜面上,下列说法正确的是 A.弹簧的长度为 ‎ B.水平恒力F大小为 C.撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度大小为g D.撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度大小为 ‎9.如图所示,某生产线上相互垂直的甲乙传送带等高、宽度均为d ,均以大小为的速度运行,图中虚线为传送带中线。一工件(视为质点)从甲左端释放,经长时间由甲右端滑上乙,滑至乙中线处时恰好相对乙静止。下列说法中正确的是 A.工件在乙传送带上的痕迹为直线,痕迹长为 ‎ 甲 乙 工件 B.工件从滑上乙到恰好与乙相对静止所用的时间为 C.工件与乙传送带间的动摩擦因数 ‎ D.乙传送带对工件的摩擦力做功为零 ‎ 三、简答题:本大题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共42分.请将解答填在相应的位置.‎ ‎10. (6分)某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。‎ ‎①图线____▲____是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“甲”或“乙”);‎ ‎②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______▲______kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=______▲______。‎ 图(a)‎ 图(b)‎ F/N a/ms-2‎ ‎1‎ ‎-2‎ ‎0‎ ‎2‎ 甲 乙 ‎4‎ 位移传感器 接收部分 滑块 力传感器 位移传感器 发射部分 重物 轨道 ‎11.(12分)另一实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验,实验装置如图所示。已知小车的质量为‎500克,g 取‎10m/s2,不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下:‎ 斜面 小车 打点计时器 活动支柱 mg 滑轮 ‎2.0‎ ‎4.0‎ ‎0.2‎ ‎0.4‎ ‎1.0‎ mg/N ‎0‎ ‎0.6‎ a/(ms-2)‎ ‎0.8‎ ‎▲▲▲‎ ‎(1)细绳一端系在小车上,另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。‎ ‎(2)在盘中放入质量为m的砝码,用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高,调整木板倾角,恰好使小车沿木板匀速下滑。‎ ‎(3)保持木板倾角不变,取下砝码盘,将纸带与小车相连,并穿过打点计时器的限位 孔,接通打点计时器电源后,释放小车。‎ ‎(4)取下纸带后,在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。‎ ‎(5)改变盘中砝码的质量,重复(2)(3)步骤进行实验。‎ ‎① 实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,则小车的加速度为 ▲ (结果保留三位有效数字)‎ ‎② 某同学测量结果如下表中,请在坐标纸上作出图象。‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ m / kg ‎0.02‎ ‎0.04‎ ‎0.05‎ ‎0.06‎ ‎0.07‎ ‎0.08‎ ‎0.10‎ ‎1.40‎ ‎1.79‎ ‎2.01‎ ‎2.20‎ ‎2.38‎ ‎2.61‎ ‎3.02‎ 上述图象不过坐标原点的原因是: ▲ 。 ‎ ‎③根据(1)问中的图象还能求解哪些物理量?其大小为多少?‎ ‎ ▲ , ▲ 。 ‎ ‎④ 你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量: ▲ (选填“是”或“否”)。‎ ‎12.【选做题】本题包括A、B两小题,请在答题卡相应的答题区域内作答。‎ A.(选修模块3-3)(12分)‎ ‎(1)下列说法中正确的是 ▲ ‎ A. 晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征 B. 空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和气压,水蒸发越慢 C. 布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动 ‎ D. 一般说来物体的温度和体积变化时它的内能都要随之改变 ‎(2) 如图所示,一定质量的某种理想气体由状态A变为状态B,A、B两状态的相关参量数据已标于压强—体积图象上。该气体由AB过程中对外做功400J,则此过程中气体内能增加了 ▲ J,从外界吸收了 ▲ J热量。‎ ‎(3)某地强风速v=‎10m/s,空气的密度。若通过截面积S=‎400m2‎的风能全部用于使风力发电机转动,且风能的20%转化为电能,则通过这个截面的风的发电功率是多大?‎ B.(选修模块3-5)(12分)‎ ‎(1)下列说法中正确的是 ▲ ‎ A.光电效应和电子的衍射现象说明粒子具有波动性 B.α粒子散射实验可以用来确定原子核电荷量和估算原子核半径 C.氢原子辐射出一个光子后能量减小,核外电子的运动加速度减小 D.比结合能越大,表示原子核中核子结合得越不牢靠,原子核越不稳定 ‎ ‎(2)一个高能γ光子,经过重核附近时与原子核场作用,能产生一对正负电子,请完成相应的反应方程: ▲ .已知电子质量,光在真空中的传播速度为速为,则γ光子的能量至少为 ▲ J.‎ ‎(3)一质量为M的航天器远离太阳和行星,正以速度在太空中飞行,某时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出质量为m的气体,气体向后喷出的速度大小为,求加速后航天器的速度大小.(均为相对同一参考系的速度)‎ 四、计算题:本大题共4小题,共47分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中须明确写出数值和单位.‎ ‎13.(9分)如图所示,抗震救灾运输机在某场地卸放物资时,通过倾角为300的固定光滑 斜轨道面进行。有一件质量为m=‎2.0kg的小包装盒,由静止开始从斜轨道的顶端A滑至 底端B,然后又在水平面上滑行一段距离后停下。若A点距离水平面的高度h=‎5.0m,重 力加速度g取‎10m/s2,求:‎ ‎(1)包装盒由A滑到B所经历的时间;‎ ‎(2)若地面的动摩擦因数为0.5,包装盒在水平地面上还能滑行多远?(不计斜面和地面接触处的能量损耗)‎ ‎14.(12分)已知质量为m的带电液滴,以速度垂直射入竖直向下的匀强电场E和水平向里匀强磁场B中,液滴在此空间刚好能在竖直平面内做匀速圆周运动.如图所示,(重力加速度为g)求:‎ ‎(1) 液滴带电荷量及电性;‎ ‎(2) 液滴做匀速圆周运动的半径多大;‎ ‎(3) 现撤去磁场,电场强度变为原来的两倍,有界电场的左右宽度为d,液滴仍以速度从左边界垂直射入,求偏离原来方向的竖直距离。‎ ‎15.(12分)‎ 静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示,轻绳长L=‎1m,承受的最大拉力为8N,A的质量m1=‎2kg,B的质量m2=‎8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g=‎10m/s2)  (1)求绳刚被拉断时F的大小. (2)若绳刚被拉断时,A、B的速度为‎2m/s,保持此时的F大小不变,当A的速度恰好减小为0时,A、B间的距离为多少?‎ ‎16A‎.(14分) (此题8~15班同学必做,其它同学不要做) ‎ 如图所示,一小木箱放在平板车的中部,距平板车的后端、驾驶室后端均为L=‎2.0m,处于静止状态,木箱与平板车之间的动摩擦因数μ=0.40,现使平板车在水平路面上以加速度a0匀加速启动,速度达到v=‎6.0m/s后接着做匀速直线运动,运动一段时间后匀减速刹车.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取. ‎ ‎(1)若木箱与平板车保持相对静止,加速度a0大小满足什么条件? ‎ ‎(2)若a0=‎6.0m/s2,当木箱与平板车的速度都达到‎6.0m/s时,求木箱在平板车上离驾驶室后端距离s. ‎ ‎(3)若在木箱速度刚达到‎6.0m/s时平板车立即用恒定的阻力刹车,要使木箱不会撞到驾驶室,平板车刹车时的加速度大小a应满足什么条件? ‎ ‎16B.(14分) (此题1~3班同学必做,其它同学不要做) ‎ 如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。 重力加速度为g。 ‎ ‎(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;‎ ‎(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;‎ ‎(3)本实验中,m1 =‎0.5kg,m2=‎0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=‎0.1m,取g=‎10m/s2。 若砝码移动的距离超过l=‎0.002m,人眼就能感知。 为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?‎