2019-2020学年黑龙江省伊春市第二中学高一上学期期末考试物理试题 11页

2019- ‎-2020学年度第一学期期末试题 高一学年 物理试卷 本试卷满分100分 考试时间90分钟 一、选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分。其中1--8为单选。9—12为多选全部选对得4分，选择不全得2分，有选错或不答的得0分。）‎ ‎1.两个力的合力为50N，其中一个力为30N，那么另一个力的大小可能是（　　）‎ A．10N B．15N C．80N D．85N ‎2．以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（　　） A．放大的思想方法 B．极限的思想方法 C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法 ‎3.下列说法中正确的是( )‎ A.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质 B.物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大 C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受到外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性 D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关 ‎4.以‎4m/s在水平面上做直线运动的小车，如果在运动方向上获得‎2 m/s2不变的加速度，几秒后它的速度将增大到‎10m/s（　　）‎ A．5 s B．2s C．3 s D．8 s ‎5.一个在µ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为‎20kg，运动过程中物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则它受到的滑动摩擦力为（g取‎10 m/s2）（　　）‎ A．10N，水平向右 B．10N，水平向左 C．20N，水平向左 D．20N，水平向右 ‎6．一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s，如果不考虑空气阻力，则悬崖的高度约是（g取‎10 m/s2）（　　）‎ A．‎30 m B．‎45 m C．‎60 m D．‎‎90 m ‎7.如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1=8N，方向向右，F2=12N，方向向左。当F2从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（　　）‎ A．逐渐减小 B．先减小后增大 C．逐渐增大 D．先增大后减小 ‎8.如图所示，两个同学抬一桶水在水平地面上匀速前进，桶和水的总重力为G．若两个同学的手对桶的拉力与竖直方向的夹角均为θ，则每个同学对桶的拉力大 小为（　　）‎ A． G/sinθ B． G/2sinθ C． G/cosθ D． G/2cosθ ‎9.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是(   )‎ A.桌面受到的压力实际就是书的重力 B.桌面受到的压力是由桌面形变产生的 C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力 ‎10.如图所示，水平地面上有一质量m=‎20kg的箱子，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2．一 个小朋友用F=30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止。则下列说法 正确的是（　　）‎ A．木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．地面对木箱的作用力的方向是竖直向上 C．木箱受到地面的摩擦力大小为30N D．木箱受到的合力的大小为0‎ ‎11.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确的是(   )‎ A.在1s末,速度为‎9m/s B.0~2s内,加速度为6 ‎ C.6~7s内,做速度方向向西的加速运动 D.10~12s内,做速度方向向东的加速运动 ‎12.如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为 （　　）‎ A． f2=F，向左 B．f1=0； C．f1=F，向左； D． f2=F，向右 二、实验题（共20分每空2分）‎ ‎13. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．‎ ‎（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　　　　　．‎ ‎（2）（单选题）本实验采用的科学方法是　　　　　　‎ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。 （1）.当与的大小关系满足__________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。 ‎ ‎（2）.一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度与质量的关系,应该做与__________的图象。 ‎ ‎（3）.如图所示为甲同学根据测量数据作出的图象,说明实验存在的问题是__________。‎ ‎ ‎ ‎（4）.乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图象如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是__________ 。 ‎ ‎15．实验中常用的电磁打点计时器及电火花计时器使用的是　　电源（选填“直流”或“交流”），在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时，打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s1=‎1.20cm，s2=‎2.60cm，s3=‎4.00cm，那么两个计数点之间的时间间隔了T=　　_______s；小车的加速度a=　　　m/s2；第2点的瞬时速度V2=　　　　m/s．（结果保留两位有效数字)‎ ‎ ‎ 三 、计算题（本题共4小题，共 32分．16题10分、17题10分18题12分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分）‎ ‎16.一辆汽车刚开上桥头时初速度速度为‎5m/s，经过桥的另一端时的末速度是‎15m/s，在桥上行驶时间是10s，假设救护车做的是匀变速运动，救护车可看成质点．求： （1）汽车运动的加速度是多大？ （2）桥的长度是多少？‎ ‎17.如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，角 度如图所示，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？‎ ‎18.质量m=‎1.5kg的物体,在水平恒力F=15N的作用下,从静止开始运动0.5s后撤去该力,物体继续滑行一段时间后停下来.已知物体与水平面的动摩擦因数为μ=0.2,g取‎10m/s2,求:‎ ‎1.恒力作用于物体时的加速度大小;‎ ‎2.撤去恒力后物体继续滑行的时间;‎ ‎3.物体从开始运动到停下来的总位移大小.‎ 伊春市第二中学高一上学期期末试题 本试卷满分100分 考试时间90分钟 一、选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分。其中1--8为单选。9—12为多选全部选对得4分，选择不全得2分，有选错或不答的得0分。）‎ ‎1.两个力的合力为50N，其中一个力为30N，那么另一个力的大小可能是（　C　）‎ A．10N B．15N C．80N D．85N ‎2．以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（　A　） A．放大的思想方法 B．极限的思想方法 C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法 ‎3.下列说法中正确的是( D )‎ A.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质 B.物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大 C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受到外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性 D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关 ‎4.以‎4m/s在水平面上做直线运动的小车，如果在运动方向上获得‎2 m/s2不变的加速度，几秒后它的速度将增大到‎10m/s（　C　）‎ A．5 s B．2s C．3 s D．8 s ‎5.一个在µ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为‎20kg，运动过程中物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则它受到的滑动摩擦力为（g取‎10 m/s2）（C　　）‎ A．10N，水平向右 B．10N，水平向左 C．20N，水平向左 D．20N，水平向右 ‎6．一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s，如果不考虑空气阻力，则悬崖的高度约是（g取‎10 m/s2）（B　　）‎ A．‎30 m B．‎45 m C．‎60 m D．‎‎90 m ‎7.如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1=8N，方向向右，F2=12N，方向向左。当F2从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（B　　）‎ A．逐渐减小 B．先减小后增大 C．逐渐增大 D．先增大后减小 ‎8.如图所示，两个同学抬一桶水在水平地面上匀速前进，桶和水的总重力为G．若两个同学的手对桶的拉力与竖直方向的夹角均为θ，则每个同学对桶的拉力大 小为（　D　）‎ A． G/sinθ B． G/2sinθ C． G/cosθ D． G/2cosθ ‎9.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( CD  )‎ A.桌面受到的压力实际就是书的重力 B.桌面受到的压力是由桌面形变产生的 C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力 ‎10.如图所示，水平地面上有一质量m=‎20kg的箱子，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2．一 个小朋友用F=30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止。则下列说法 正确的是（　CD　）‎ A．木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．地面对木箱的作用力的方向是竖直向上 C．木箱受到地面的摩擦力大小为30N D．木箱受到的合力的大小为0‎ ‎11.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确的是(AC   )‎ A.在1s末,速度为‎9m/s B.0~2s内,加速度为‎6‎ C.6~7s内,做速度方向向西的加速运动 D.10~12s内,做速度方向向东的加速运动 ‎12.如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为（　AC　）‎ A． f2=F，向左 B．f1=0； C．f1=F，向左； D． f2=F，向右 二、实验题（共20分每空2分）‎ ‎13. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．‎ ‎（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　　 F′ 　　　．‎ ‎（2）（单选题）本实验采用的科学方法是　　　B　　　‎ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。 （1）.当与的大小关系满足___1.M>>m__时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。 ‎ ‎（2）.一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度与质量的关系,应该做与________的图象。‎ ‎ ‎ ‎（3）.如图所示为甲同学根据测量数据作出的图象,说明实验存在的问题是__没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够_______。‎ ‎ ‎ ‎（4）.乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图象如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是___.小车及车重砝码的总质量M_______ 。‎ ‎ ‎ ‎15．实验中常用的电磁打点计时器及电火花计时器使用的是　交流　电源（选填“直流”或“交流”），在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时，打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s1=‎1.20cm，s2=‎2.60cm，s3=‎4.00cm，那么两个计数点之间的时间间隔了T=　　___0.1____s；小车的加速度a=　‎1.4　‎　m/s2；第2点的瞬时速度V2=　　　‎0.33　‎m/s．（结果保留两位有效数字)‎ ‎ ‎ 三 、计算题（本题共4小题，共 32分．16题10分、17题10分18题12分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分）‎ ‎16.一辆汽车刚开上桥头时初速度速度为‎5m/s，经过桥的另一端时的末速度是‎15m/s，在桥上行驶时间是10s，假设救护车做的是匀变速运动，救护车可看成质点．求： （1）汽车运动的加速度是多大？ ‎1m/s2 （2）桥的长度是多少？X=‎‎100m ‎18.如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，角 度如图所示，并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？100N和100N ‎19.质量m=‎1.5kg的物体,在水平恒力F=15N的作用下,从静止开始运动0.5s后撤去该力,物体继续滑行一段时间后停下来.已知物体与水平面的动摩擦因数为μ=0.2,g取‎10m/s2,求:‎ ‎1.恒力作用于物体时的加速度大小;‎8m/s2 2.撤去恒力后物体继续滑行的时间;2s ‎3.物体从开始运动到停下来的总位移大小 ‎.5m.‎ 答：以m为研究对象,受力情况如图所示:设物体在恒力作用下的加速度为a1,根据牛顿运动定律: ‎ ‎ ‎2.0.5‎s时的速度:v=a1t=8×‎0.5m/s=‎4m/s 撤去恒力后的加速度大小: ,‎ 则撤去恒力后物体继续滑行的时间: 3.匀加速直线运动的位移: .‎ 匀减速直线运动的位移: .‎ 则总位移:x=x1+x2=1+‎4m=‎5m.‎