重庆市巴蜀中学2017届高三上学期第一次月考理综物理试题 16页

www.ks5u.com 二．选择题（本题共8个小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）‎ ‎14．如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”，战车可以在倾斜直轨道上运动．当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前，最终刚好停在斜面的末端，此过程约历时4秒．在战车的运动过程中，下列说法正确的是（　　）‎ A．战车在运动过程中导师处于失重状态 B．战车在运动过程中所受外力始终不变 C．战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动 D．根据题中信息可以估算导师运动的平均速度 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：考查牛顿运动定律的综合应用．‎ ‎【名师点睛】该题以生活中的情景为模型，考查应用牛顿第二定律解决问题的能力，解答的关键是理解车的运动过程为先加速后减速．‎ ‎15．天宫二号是中国第一个真正意义上的空间实验室，已于2016年9月15日22时04分在酒泉卫星发射中心成功发射，目前已被调整至距地面393公里的近圆形轨道上，正式进入交会对接准备阶段，静待与神舟十一号载人飞船的交会对接。可认为天宫二号绕地球做匀速圆周运动，对接轨道所处的空间存在极其稀薄的空气，则下面说法正确的是（ ）‎ A．如不加干预，天宫二号的轨道高度将缓慢升高 B．如不加干预，在运行一段时间后，天宫二号的动能可能会增加 C．航天员在天宫二号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用 D．为实验对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：考查万有引力定律及其应用．‎ ‎【名师点睛】解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力，通过选择不同的向心力公式，来研究不同的物理量与轨道半径的关系．‎ ‎16．如图所示，在竖直平面内有半径为R和2R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为A，B和C分别是小圆和大圆上的两个点，其中AB长为，AC长为.现沿AB和AC建立两条光滑轨道，自A处由静止释放小球，已知小球沿AB轨道运动到B点所用时间为t1，沿AC轨道运动到C点所用时间为t2，则t1与t2之比为（ ）‎ A． B．1:2 C． D． 1:3‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：设AB与竖直方向的夹角为θ，则：AB=2Rcosθ，由牛顿第二定律得物体沿AB下滑的加速度为：a=gcosθ，解得在AB上运动的时间为：，同理设AB与竖直方向的夹角为α，则：AC=4Rcosα，由牛顿第二定律得物体沿AC下滑的加速度为：a=gcosα，可知物体在AC上运动的时间为：．则，故A正确。‎ 考点：考查牛顿第二定律；匀变速直线运动规律的综合运用．‎ ‎【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律以及运动学基本公式的直接应用，解题时要分析清楚小球的运动情况，并能结合几何关系求解。‎ ‎17．弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图所示，橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，在C处（AB 连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去，打击目标。现将弹丸竖直向上发射，已知E是CD的中点，则（　　）‎ A．从D到C过程中，弹丸的机械能守恒 B．从D到C过程中，弹丸的动能一直在增大 C．从D到C过程中，橡皮筋的弹性势能先增大后减小 D．从D到E过程橡皮筋对弹丸做功大于从E到C过程 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：考查功能关系、力的平行四边形定则．‎ ‎【名师点睛】本题考查弹力与重力做功情况下能量的转化情况，熟练应用能量守恒是分析问题的基础．‎ ‎18．近年许多电视台推出户外有奖冲关的游戏节目，如图（俯视图） 所示是某台设计的冲关活动中的一个环节．要求挑战者从平台A上跳到以O为转轴的快速旋转的水平转盘上而不落入水中．已知平台到转盘盘面的竖直高度为1.25m，平台边缘到转盘边缘的水平距离为1m，转盘半径为2m，以12.5r/min的转速匀速转动，转盘边缘间隔均匀地固定有6个相同障碍桩，障碍桩及桩和桩之间的间隔对应的圆心角均相等．若某挑战者在如图所示时刻从平台边缘以水平速度沿AO方向跳离平台，把人视为质点，不计桩的厚度，g取10m/s2，则能穿过间隙跳上转盘的最小起跳速度为（　　）‎ A．1.5 m/s B．2 m/s C．2.5 m/s D．3 m/s ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：人起跳后做平抛运动，因此在竖直方向上有;由此解得时间为t=0.5s，转盘的角速度为：ω=2πn=5π/12 rad/s，转盘转过π/6，所用时间为：t=θ/ω=0.4s，要使人能跳过空隙，时间应该小于0.4s，因此根据水平方向匀速运动有：x=v0t，解得：v0=2.5m/s，故A、B、D错误，C正确．故选C．‎ 考点：考查匀速圆周运动；平抛运动．‎ ‎【名师点睛】本题考查了圆周运动与平抛运动的结合，注意这两种运动模型的特点，根据时间关系列方程是解决这类问题的关键．‎ ‎19.如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力F作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为P，运动过程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动．物体运动速度的倒数与加速度a的关系如图乙所示．若重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　）‎ A．物体的质量为 B．空气阻力大小为 C．物体加速运动的时间为 D．物体匀速运动的速度大小为v0‎ ‎【答案】AD ‎【解析】‎ 考点：考查匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．‎ ‎【名师点睛】本题与汽车起动类似，要抓住功率公式P=Fv分析拉力的变化，利用牛顿第二定律表示出与a的关系式是解决本题的关键．‎ ‎20．在一水平向右匀速传输的传送带的左端A点，每隔T的时间，轻放上一个相同的工件，已知工件与传送带间动摩擦因素为μ，工件质量均为m ‎，经测量，发现后面那些已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离为x，下列判断正确的有（　　）‎ A．传送带的速度为 B．传送带的速度为 C．在一段较长的时间t内，传送带因为传送工件而将多消耗的能量为 D．每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：考查牛顿第二定律；物理模型的特点及作用；功能关系．‎ ‎【名师点睛】解决本题的关键知道工件在传送带上的运动规律，知道各个工件在传送带上的运动规律相同，结合牛顿第二定律、运动学公式、能量守恒综合求解．‎ ‎21．有一系列斜面，倾角各个不相同，它们的底端都在O点，如图所示，有一些列完全相同的滑块（可视为质点）从这些斜面上的A、B、C、D……点同时由静止释放，下列判断正确的是（ 　　）‎ A．若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上 B．若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上 C．若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上 D．若各斜面与这些滑块间有相同的动摩擦因数，滑到O点的过程中，各滑块损失的机械能相同，则A、B、C、D……各点处在同一竖直线上 ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ 考点：考查牛顿第二定律．‎ ‎【名师点睛】本题考查了功能关系，其中根据“等时圆”的适用条件构造出“等时圆”，作出图象，根据位移之间的关系即可判断运动时间是本题的难点．‎ 三．非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22~25题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33~35题为选考题，考生根据要求做答。）‎ ‎22．（6分）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。‎ ‎（1）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化.‎ 甲同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化.‎ 乙同学：把多变相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放，通过改变橡皮筋的条数来实现对小车做功的变化。‎ 你认为 （填“甲”或“乙”）同学的方法可行.‎ ‎（2）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的 （填入选项前的字母代号）‎ A．逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑 B．逐步调节木板的倾斜程度，使小车在橡皮条作用下开始运动 C．逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑 D．逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑 ‎（3）图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为 m/s（结果保留3位有效数字）．‎ ‎【答案】（1） 乙 （2） C （3）1.40‎ ‎【解析】‎ 考点：考查探究功与速度变化的关系．‎ ‎【名师点睛】实验题首先要弄清楚实验原理是什么，注意橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量，但可以过改变橡皮筋的条数的方法来改变功.‎ ‎23．（10分）为了探究加速度与力、质量的关系 ‎（1）小亮利用如图甲所示的实验方案，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止．‎ ‎①实验前，下列操作必要的是 ‎ A．选用质量不同的两辆小车 B．调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行 C．使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量 D．将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力 ‎②他测量了两小车的位移为x1、x2，则 .‎ ‎（2）小明用如图乙所示的装置进行实验.‎ ‎①打出的一条纸带如图丙所示，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的A点起，每五个点取一个计数点，测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方，则小车运动的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）‎ ‎②实验前由于疏忽，小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是丁图中的图线 （选填“1”、“2”、“3”）．‎ ‎③调整正确后，他作出的a-F图象末端明显偏离直线，如果已知小车质量为M，某次所挂钩码质量为m，则戊图中坐标a1应为 ，a2应为 .‎ ‎【答案】（1）①BCD ②x1:x2 （2）①0.40 ②3 ③,‎ ‎【解析】‎ 偏离直线后，把砝码以及小车看成一个整体，根据牛顿第二定律求出．‎ 考点：考查探究加速度与物体质量、物体受力的关系．‎ ‎【名师点睛】小亮设计的实验在原来的基础上有所创新，根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．‎ ‎24．（14分）如图所示，一传送带AB段的倾角为37°，BC段弯曲成圆弧形，CD段水平，A、B之间的距离为12.8m，BC段长度可忽略;传送带始终以v=4m/s的速度逆时针方向运行．现将一质量为m=1kg的工件无初速度放到A端，若工件与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，在BC段运动时，工件速率保持不变，工件到达D点时速度刚好减小到与传送带相同．取g=10m/s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：‎ ‎（1）工件刚放到A端时的加速度大小和方向；‎ ‎（2）工件从A到D所需的时间；‎ ‎（3）工件从A到D的过程中，与传送带之间因摩擦产生的热量．‎ ‎【答案】（1） a1=10m/s2,方向沿斜面向下 （2） t=3.2s （3）Q=27.2J ‎【解析】‎ 解得：t3=0.8s，x3=4.8m 总时间：t=t1+t2+t3‎ 故解得：t=3.2s 考点：考查功能关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．‎ ‎【名师点睛】本题关键是明确滑块在各段过程中的受力情况、运动情况，根据牛顿第二定律列式求解加速度，根据运动学公式求解运动学参量，根据功能关系求解热量情况．‎ ‎25．（18分）如图为某种鱼饵自动投放器中的投饵管装置示意图，其下半部AB是一长为2R的竖直细管，上半部BC是半径为R的四分之一圆弧弯管，管口沿水平方向，AB管内有一原长为R、下端固定的轻质弹簧．投饵时，每次总将弹簧长度压缩到0.5R后锁定，在弹簧上端放置一粒鱼饵，解除锁定，弹簧可将鱼饵弹射出去．设质量为m的鱼饵到达管口C 时，对管壁的作用力恰好为零．不计鱼饵在运动过程中的机械能损失，且锁定和解除锁定时，均不改变弹簧的弹性势能．已知重力加速度为g．求：‎ ‎（1）质量为m的鱼饵到达管口C时的速度大小v1；‎ ‎（2）弹簧压缩到0.5R时的弹性势能Ep；‎ ‎（3）已知地面与水面相距1.5R，若使该投饵管绕AB管的中轴线OO′在90°角的范围内来回缓慢转动，每次弹射时只放置一粒鱼饵，鱼饵的质量在到m之间变化，且均能落到水面．持续投放足够长时间后，鱼饵能够落到水面的最大面积S是多少？‎ ‎【答案】（1） （2） Ep=3mgR （3）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）质量为m的鱼饵到达管口C时做圆周运动的向心力，完全由重力提供，则 可以解得：‎ ‎（2）从弹簧释放到最高点C的过程中，弹簧的弹性势能全部转化为鱼饵的机械能，由系统的机械能守恒定律有:‎ 即：‎ 得：‎ 故弹簧弹性势能为Ep=3mgR 考点：考查机械能守恒定律；平抛运动；向心力．‎ ‎【名师点睛】本题考查了圆周运动最高点的动力学方程和平抛运动规律，转轴转过90°鱼饵在水平面上形成圆周是解决问题的关键，这是一道比较困难的好题．‎ 四．选考题（每题15分，请考生从给出的3道物理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。）‎ ‎33．【物理一选修3-3】（15分）‎ ‎（1） .（5分）下列说法中正确的是 .（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为 0分）‎ A.布朗运动反映了悬浮颗粒的分子运动的无规则性 B.硬币可以浮在平静的水面上是因为液体表面存在张力 C.根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传递到高温物体 D.单晶体的某些物理性质具有各向异性，而多晶体和非晶体是各向同性的 E.当两个分子间的距离为r0（平衡位置）时，分子力为零，分子势能最小 ‎【解析】BDE 试题分析：A、布朗运动是指悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，是液体分子无规则热运动的反应．故A错误．B、放在水面上的硬币可以浮在水面上是因为液面的表面张力对硬币的向上的作用力等于重力．故 考点：考查热力学第二定律；布朗运动；晶体和非晶体．‎ ‎【名师点睛】本题考查了分子动理论的多个知识点的内容，其中对热力学第二定律和分子势能的理解是解答的关键：分子力做功和分子势能的变化关系，可以参照重力做功和重力势能的变化关系来分析．‎ ‎（2）.（10分）如图所示，A气缸截面积为500cm2，A、B两个气缸中装有体积均为10L、压强均为1atm、温度均为27℃的理想气体，中间用细管连接．细管中有一绝热活塞M，细管容积不计．现给左面的活塞N施加一个推力.使其缓慢向右移动,同时给B中气体加热,使此过程中A气缸中的气体温度保持不变.活塞M保持在原位置不动.不计活塞与器壁间的摩擦，周围大气压强为1atm=105Pa．当推力时,求：‎ ‎①活塞N向右移动的距离是多少? ②B气缸中的气体升温到多少?‎ ‎【答案】①5cm ②127℃ ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：①加力F后，A中气体的压强为 对A中气体：由 得：‎ 活塞N运动前后A的长度分别为 故活塞N向右移动的距离是 ‎②对B中气体：‎ 根据查理定律：‎ 解得：‎ 考点：考查理想气体的状态方程；封闭气体压强．‎ ‎【名师点睛】对于两部分气体问题，既要分别研究各自的变化过程，同时要抓住之间的联系，本题是压强相等是重要关系．‎ ‎35．【物理一选修3-5】（15分）‎ ‎（1）.（5分），以下说法中正确的是____________. （填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为 0分。）‎ A.图甲是α粒子散射实验示意图，当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多.‎ B.图乙是氢原子的能级示意图，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子能量.‎ C.图丙是光电效应实验示意图,当光照射锌板时验电器的指针发生了偏转,则此时验电器的金属杆带的是正电荷.‎ D.图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样，该实验现象说明实物粒子也具有波动性.‎ E.图戊是风力发电的国际通用标志.‎ ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ 考点：考查光电效应；粒子散射实验．‎ ‎【名师点睛】（1）由α粒子的散射实验可知，原子内部的结构：中心有一个很小的核，全部正电荷及几乎全部的质量都集中在里面，外面自由电子绕核高速旋转，知道α 粒子的散射实验的结果；（2）解决本题的关键知道发生光电效应时有光电子从金属中飞出，理解光电效应的产生；（3）理解光电效应产生的条件，以及光电流大小的决定因素，并能在具体问题中正确应用．‎ ‎ （2）.（10分）如图甲所示，是建筑工地将桩料打入泥土中以加固地基的打夯机示意图.打夯前先将桩料扶正立于地基之上．已知夯锤的质量为M=450kg，桩料的质量为m=50kg．每次打夯都通过卷扬机牵引将夯锤提升到距离桩顶h0=5m处再释放，让夯锤自由下落，夯锤砸在桩料上并不弹起，而是随桩料一起向下运动．桩料进入泥土后所受阻力随打入深度h的变化关系如图乙所示，直线斜率k=5.05×104N/m.g=10m/s2，求:打完第一夯后，桩料进入泥土的深度．（假设打第一夯前，桩料未进入泥土）‎ ‎【答案】h=1m ‎【解析】‎ 考点：考查动能定理的应用．‎ ‎【名师点睛】‎ 本题主要考查动能定理和能量守恒的使用，难点在于当力随距离均匀变化时，可用平均力求功，也可用图象法，力与距离所夹面积表示功．‎ ‎ ‎