2019届高三一轮复习讲义图文转换2 18页

专题十四 题型一　图文转换 ‎1．(2017·天津高考)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分)‎ ‎(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)‎ 答： ‎ ‎(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)‎ 答： ‎ 解析：(1)先读2006年度“天津旅游”词云图，字号较大的词语有“海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画”等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图，字号较大的词语有“文化、休闲、民俗、特色、相声”等。文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。(2)先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。‎ 答案：(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。‎ ‎(2)到天津看什么？泥人张、杨柳青，都能开你眼界；到天津听什么？自然是别出心裁的相声；到天津吃什么？狗不理。有了看的，听的，吃的，可以说一应俱全，还等什么？准备出发吧，天津正伸出双手欢迎你！‎ ‎2．(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)‎ 答： ‎ 解析：描述画面要抓住画面特征，准确描述图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。‎ 答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。‎ ‎3．(2011·浙江高考)请看下图文材料，根据要求答题。(5分)‎ 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。‎ ‎(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分)‎ 答： ‎ ‎(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分)‎ 答： ‎ 解析：解答此题可以分析画面内容及说明文字。从画面文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙，但连续三次的告诉得到的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“你不为我高兴吗？”再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望孩子能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕孩子长牙，充满了无奈。由此可以得出广告的主旨，即呼吁人们停止购买象牙制品，要保护大象。评价广告的创意，可以从人类与大象对待孩子长牙这个事情的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。‎ 答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2分)‎ ‎(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？(角度恰当1分，内容恰当2分)‎ ‎4．(2009·浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于50字)(4分)‎ 答： ‎ 解析：这是一道描写类语言运用题。解答时一要明确画面的构成要素，即什么人在做什么；二要把握画面的动态特征，即动作像什么；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么；四要满足题干中的所有要求。‎ 答案：‎ 这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面，它十分直观地再现了身残志坚者的形象，震撼人心。(2分)他挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。(2分)‎ ‎5．(2005·浙江高考)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字)‎ 公益广告语： 解析：首先漫画的主题要明确，其次语言要得体，要有一定的文采。‎ 答案：(示例一)不要陷进吸毒的无底深渊。‎ ‎(示例二)接触毒品，结束人生。‎ 题型二　表文转换 ‎6．(2015·浙江高考)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)‎ ‎(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)‎ ‎(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)‎ 解析：首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。‎ 答案：(1)2013～2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 ‎(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。‎ ‎7．(2015·重庆高考)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。(5分)‎ 答： ‎ 解析：题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”‎ ‎，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。‎ 答案：儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。‎ ‎[考情分析] ‎ 图文(表文)转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率较高。‎ 图文(表文)转换作为一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型，从所供材料的角度可分为图文转换和表文转换两类。‎ 近年来，高考对图文(表文)转换的考查题型灵活多变，命题内容丰富多样，贴近考生生活实际。对此，我们应高度重视。‎ ‎ ‎ 图文转换4大题型 ‎　　　图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式，它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。‎ 徽　标 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。‎ ‎[解题技法]　徽标类题解题“3步骤”‎ ‎[针对训练]‎ ‎1．下面是腾讯公司在手机中由绿色和白色组成的“微信”标识，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。‎ 答： ‎ 解析：注意结合画面特征“气泡”“笑脸”“颜色”分析寓意，注意名称“微信”以及其特征是“沟通、交流”。‎ 答案：‎ 要素：标识由两个通话气泡、两个人面笑脸、两种冷暖色调等要素构成。寓意：标识象征着希望、和平、宁静，表明通过微信软件平台可以满足顾客的任何沟通服务需要，从而提升生活水平，让顾客通话更便捷，充满人性化，充满和平通话的希望，表达出人与人之间的热情呼唤。‎ ‎2.5月31日是世界无烟日，这个特殊的纪念日得到了世界大多数国家的认可，一些国家还专门发行了以戒烟为主题的邮票。如图是阿根廷发行的戒烟邮票，请写出其主题图形的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过60个字。‎ 答： ‎ 解析：解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。构图要素是指邮票中的主要构成部分，即“香烟”与“心”；再结合题干中的“世界无烟日”“阿根廷发行的戒烟邮票”，邮票寓意就应该容易理解了。‎ 答案：构图要素：香烟、被香烟穿破的心。寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，狠狠地刺穿了鲜红的心脏，以邮票为诫，警示人类热爱生命，远离香烟。‎ 漫　画 漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题时一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟写标题；③介绍或描述画面内容；④综合考查。‎ ‎[解题技法]　漫画类题解题“3看”‎ ‎[针对训练]‎ ‎3．请为下面一组漫画中的四幅图各拟一个四字短语，概括每幅画的内容，然后指出这组漫画的寓意。 ‎ 提示：第一幅画中人物手中拿着的是烟斗。‎ ‎(1)概括内容： ‎ ‎(2)指出寓意： ‎ 解析：‎ 解答此题的前提就是读懂漫画，可以从读懂漫画的标题(决心)、漫画中的对白或说明文字(漫画下面的提示：第一幅画中人物手中拿着的是烟斗)、构图及要素(四幅图组成，注意窗子、楼梯，冲下楼梯、接烟斗的动作等夸张之处或细节)的角度思考。阐述漫画所反映的现象的寓意，发表看法要切合实际，如讽刺说话不算数、行为反复无常。‎ 答案：(1)①决心戒烟　②扔掉烟斗　③狂奔下楼 ‎④接住烟斗 ‎(2)讽刺说话不算数、行为反复无常的人。‎ 图　片 图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言形象、生动。‎ ‎[解题技法]　图片类题解题“2注意”‎ ‎[针对训练]‎ ‎4. 请仔细观察下面一幅图片，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。‎ 答： ‎ 解析：解答此题的前提就是读懂图片，两只小鸟栖息在枝头上，鸟妈妈衔来一条小虫，小鸟们张开嘴巴。展开想象描述即可。注意修辞手法和字数的要求。‎ 答案：两只小鸟栖息在枝头上，鸟妈妈衔来一条小虫，小鸟们张开嘴巴，争着说：“给我，给我！”它们可爱的样子把太阳都逗笑了。‎ ‎5．观察下面的图片，回答问题。‎ ‎(1)请为上图拟一个恰当的标题。(不能拟“无题”，9字以内)‎ 答： ‎ ‎(2)根据图片内容，将下面的解说词补写完整。要求语言形象，至少使用一种修辞手法。(60字以内)‎ 大山里的彝族山村，窗栏外是因家境贫困辍学的孩子，教室内是念书的昔日同学。‎ 答： ‎ 解析：本题相对简单，题目中的解说词能够帮助考生看懂并准确理解图片内容。这是一幅反映山区少数民族地区的孩子因贫困辍学，不能读书的图片。要注意窗里窗外的对比，窗外孩子的眼神等。‎ 答案：(1)窗里窗外的距离(或“我们也想继续读书”)‎ ‎(2)(示例一)当他们用艳羡的目光看着读书的小伙伴时，也许还没能意识到，因为缺少必要的学校教育，这道窗栏将来会变成难以跨越的鸿沟。‎ ‎(示例二)那一双双如水般清澈的眸子，流露出对有书读的同学的羡慕之情。窗栏拦住了他们走进教室的脚步，但阻隔不了他们那颗渴求学习的心。‎ 流程图(框架图)‎ 流程图(框架图)采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。这类题与实际生活联系紧密，因而备受命题者青睐。‎ ‎[解题技法]　流程图(框架图)解题“3步骤”‎ ‎[针对训练]‎ ‎6．《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效多年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的框架图写成一段话，要求表述准确，语言连贯，不超过75个字。‎ 答： ‎ 解析：第一步：看准要求，明确对象。本题是有关“知道吸烟有害是否还会吸烟”的调查。第二步：分析概念，把握关系。由图可知，主干分为两部分：一是吸烟的危害，其下是各种疾病的列举；一是个体的选择，其下是两个比例数字。方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上下的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。总的来说，一是分析出层次，二是围绕题目要求确定要点信息。第三步：整合信息，组织答案。按照题目“在……前提下，是否……”的要求组织答案即可。‎ 答案：吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。‎ ‎7．下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。‎ 答： ‎ 解析：先仔细阅读图表，理清图表内容，搞清“听”“说”“读”“写”的关系；再根据题目要求“概述语言现象的基本特征”；形成答案时注意“内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字”的要求。‎ 答案：听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系、相互促进的。‎ 表文转换4大题型 ‎　　　常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。表文转换的考查角度主要有两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对图表数据做结论或提建议。‎ 表　格 这类题将相关数据以表格的形式列出，答题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。‎ ‎[解题技法]　表格类题解题“3步骤”‎ ‎[针对训练]‎ ‎1．下面是2017年全球最具价值品牌500强中国上榜企业统计表。请根据统计表所反映的情况，拟写两条结论，并从科技创新的角度拟写一条建议。要求：内容完整，语言表达简明连贯，每条不超过30个字。‎ ‎2017年全球最具价值品牌500强中国上榜企业(前十)‎ 全球排名 品牌名称 品牌价值(百万美元)‎ ‎2017年 ‎2016年 ‎2017年 ‎2016年 ‎10‎ ‎13‎ 中国工商银行 ‎47 832‎ ‎36 334‎ ‎11‎ ‎9‎ 中国移动 ‎46 734‎ ‎49 810‎ ‎14‎ ‎14‎ 中国建设银行 ‎41 377‎ ‎35 394‎ ‎23‎ ‎60‎ 阿里巴巴 ‎34 859‎ ‎17 968‎ ‎29‎ ‎32‎ 中国银行 ‎31 250‎ ‎27 735‎ ‎32‎ ‎45‎ 中国石化 ‎29 555‎ ‎20 156‎ ‎33‎ ‎43‎ 中国石油 ‎29 003‎ ‎20 318‎ ‎34‎ ‎19‎ 中国农业银行 ‎28 511‎ ‎32 264‎ ‎40‎ ‎47‎ 华为 ‎25 230‎ ‎19 743‎ ‎47‎ ‎117‎ 腾讯 ‎22 287‎ ‎9 953‎ 答： ‎ 解析：第一步，整体认读表格内容。题干要求拟写两条结论，并从科技创新的角度拟写一条建议。该表中有中国品牌名称，有2017年、2016年的全球排名和品牌价值的比较。第二步，分析数据，归纳结果。首先，将“品牌名称”中的企业分为两类，一是国有企业，一是私有企业。其次，比较数据变化。从排名来看，国有银行和石化企业的排名有升有降；而阿里巴巴、华为、腾讯作为创新型企业，其排名上升明显。同样，品牌价值也出现了相应的变化情况。最后，从科技创新的角度提出建议，即注重企业科技创新，提升企业品牌价值。第三步，简明扼要准确作答。按照题干要求组织答案，注意字数限制。‎ 答案：结论：①国有银行和石化企业仍上榜较多，但是排名和品牌价值有升有降；②阿里巴巴、华为、腾讯排名上升显著，创新型企业品牌价值增长明显。‎ 建议：做大做强中国品牌，要注重提高企业的科技创新能力。‎ ‎2．有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习、生活意识各不相同，幸福指数也不一样。根据表格，回答问题。‎ 国家 学习意识 生活意识 幸福指数 认为学习 最重要 关心学 习成绩 有金钱和 打工意识 认为能过上普通的生活就满足了 美国 ‎50.5%‎ ‎87.8%‎ ‎63.3%‎ ‎63.3%‎ ‎83.8%‎ 韩国 ‎50.9%‎ ‎88.2%‎ ‎70.7%‎ ‎52.2%‎ ‎73.3%‎ 日本 ‎46.2%‎ ‎74.1%‎ ‎52.2%‎ ‎70.7%‎ ‎77.4%‎ 中国 ‎80.6%‎ ‎93.4%‎ ‎45.8%‎ ‎45.8%‎ ‎72.7%‎ ‎(1)结合表格内容，以“美国高中生”为陈述对象，得出一个结论。(不要出现数字)‎ 答： ‎ ‎(2)请结合表格，谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。‎ 答： ‎ 解析：解答本题要关注表格的表头和所问问题，根据题干可知是“高中生学习、生活意识比较”，注意不同的国家和数据的关系分析。分析的时候不能出现具体数据。‎ 答案：(1)美国高中生的幸福指数最高。因为他们重视学习，但认为学习并不是最重要的事；有较强的经济意识，但对生活比较容易满足。‎ ‎(2)要重视学习，但不应把成绩看得太重；应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养；心态平和，相对容易满足。‎ 曲 线 图 这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况，考生需要根据这种结构变化关系，弄清所表达的内容，用简洁的语言表达出来。‎ ‎[解题技法]　看坐标，析走向，巧解曲线图 ‎[针对训练]‎ ‎3．根据下图提供的信息，回答问题。要求：文字内容完整，逻辑严密。每处不超50个字。‎ 从图表中可以得出哪些结论？对我们有何启示？‎ 答： ‎ 解析：解答本题，首先要看横纵坐标指代的内容，分析时注意线形的走向趋势，此图主题的线有两条，所以结论部分可得出两点，根据容易线形可得出：容易的任务，活动的效率随着动机的增强而提高；根据困难的线形可得出：困难的任务，活动的效率随着动机的增强而下降。建议时，要考虑到效率的最优化，即适时调整动机的强弱。‎ 答案：结论：①在比较容易的任务中，活动效率随动机的增强而提高。②在比较困难的任务中，活动效率随动机增强达到一定值后反而下降。‎ 启示：在日常的学习活动中，要根据任务的难易程度，适当调整自己的动机强度，从而达到最高活动效率。‎ ‎4．下图为7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势图，请根据图表回答问题。‎ ‎(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。‎ 答： ‎ ‎(2)根据图表信息，对教育者提出合理化建议。‎ 答： ‎ 解析：解答此题，首先要看清横纵坐标所代表的内容分别是“年龄”和“平均值”，明确图表反映的是“7～11岁儿童不同认知能力的发展趋势”；其次要认真分析，通过读图，弄清图中的图例，再分析图中各部分的走向，即数据变化规律；最后根据比较写出结论。解答第(2)题时，要注意根据第(1)题的结论，提出科学的建议。‎ 答案：(1)同：创造性思维能力与其他三种能力在7～8岁期间均呈上升趋势；10～11岁期间均处于平稳发展状态。‎ 异：8～10 岁期间，创造性思维能力继续呈上升发展趋势，而其他三种能力的发展则趋于平稳。‎ ‎(2)①根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对儿童进行培养。②7～8岁是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育。③要利用好儿童7～10岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。(答出一点即可)‎ 饼 式 图 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要按题目要求用文字表达出这种比例就可以了。‎ ‎[解题技法]　解答饼式图类题目“2关键”‎ ‎[针对训练]‎ ‎5．下面是2015～2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表，请根据3个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过30个字。‎ 答： ‎ 解析：根据3个图表的标题可知，图1是“民众购买食品时考虑的因素”，图2是“民众了解食品安全知识的主要渠道”，图3是“民众对食品安全维权的看法”。首先抓图表中的文字和数据。文字是调查的项目，数据是调查项目所占的比例。要逐一将文字与数据对照到位。要比较项目调查数据的大小情况，注意项目的最大数据、最小数据以及数据间的差额。分析特征，明确规律。例如，图1中最大数据是“价格”，这就说明民众对价格考虑较多；然后是“口味”和“安全性”；接着便是“品牌”和“购买便利性”。而“健康性”“产品包装”和“有无负面消息”所占比例相对较小，可见民众对食品的安全性和健康性考虑相对较少。以此类推图2、图3，即可概括出它们所反映的情况。然后抓题干具体要求。该题要求“分别概括”3个图表所反映的情况，作答时就可以分别分析各个图表的构成要素和所占比例。根据分析组织出答案，注意字数限制。‎ 答案：图1：我国国民购买食品时多考虑价格和口味，而对安全性和健康性考虑较少。‎ 图2：民众了解食品安全知识的渠道多样，以互联网为主。‎ 图3：多数民众遇到食品安全问题时会通过适当的渠道维权。‎ ‎6．就目前热议的“老人摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。仔细读图并回答问题。‎ ‎(1)图表反映了怎样的民意？‎ 答： ‎ ‎(2)假如你是记者，针对“扶不扶”的问题进行街头采访，遇到下面两个人的回答，你将怎样劝导？‎ ‎[甲：一脸冷漠]我不去扶。又不是我家老人，关我什么事？‎ ‎[乙：面带犹豫]我很想扶，但是人心难测啊。要是老人赖上我，可就麻烦了。‎ 答： ‎ 解析：(1)材料有两个图表。左边图表是针对“老人摔倒该不该扶”这一问题的调查结果，图表显示64.8%的受访者认为应该扶老人，由此可知，绝大多数人认为该扶起老人。右边图表反映的是“不扶老人的主要原因”，图表显示87.4%的受访者认为不扶老人是因为怕惹祸上身，由此可知，不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。‎ ‎(2)对于“一脸冷漠”的受访者，可以针对“又不是我家老人，关我什么事”这一点，从推己及人和传播社会正能量等方面进行劝导。对于“面带犹豫”的受访者，可以针对其关于“人心难测”的疑虑，从人性本善和法律保障等方面进行劝导。‎ 答案：(1)针对“老人摔倒该不该扶”的问题，绝大多数人认为该扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。‎ ‎(2)[对甲说]“老吾老以及人之老”，他虽然不是我们的亲人，但我们还是扶一把吧。社会需要正能量，我们扶起的不仅是老人，还有我们的心。‎ ‎[对乙说]放心吧，相信人心都是向善的。再说，我们的社会还是有法律保障的，您的爱心会得到大家的理解和支持的。‎ 柱 状 图 此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某种情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确把握规律，解决问题。‎ ‎[解题技法]　解答柱状图类题目“2关注”‎ ‎[针对训练]‎ ‎7．下图是《中国居民文化消费基础性调研报告》的部分数据，请根据图表，写出两条结论，不超过75字。‎ 答： ‎ 解析：图1通过分析极值得出：看电视和上网在人们的文化实践活动中所占比例最大；图2通过对比得出：不同性别的人平均花费相差不大，文化消费类型的偏好有所不同。‎ 答案：①看电视和上网在人们的文化实践活动中所占比例最大。(意思对即可)②不同性别的人在文化消费上的总平均花费相差不大，但男女对文化消费类型的偏好有所不同，其中影像设备是男女最大的文化消费支出。(意思对即可)‎ ‎8．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。‎ ‎(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字) ‎ 答： ‎ ‎(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)‎ 答： ‎ 解析：解答本题，一定要兼顾图表中的各个要素。首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容；然后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息，保留主要信息；最后根据题目要求进行总结推断得出结论。注意，图表类题目解答时用词一定要准确。第(1)问，从图表反映的信息看，吸烟者对酒店茶楼禁烟的支持度最低，除此之外，吸烟者和不吸烟者的态度差别不大，普遍都赞成禁烟。第(2)问，要求写提示语，难度不大，要注意与所选场合相对应，内容上要体现禁烟的主题，语言上要注意通俗易懂，而又不失庄重、严肃，起到警示的作用。另外还要注意字数的限制。考生答案符合上述要求即可。‎ 答案：(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。‎ ‎(2)(示例一)学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！‎ ‎(示例二)医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！‎ ‎(示例三)酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！ ‎ ‎[课时跟踪检测] ‎ ‎1．下面是某学生在数学学业测评中的学科知识点得分表，其中得分率是指学生某知识点得分和该知识点满分的比值。请全面分析该学生在数学学习方面的优势与不足，写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(5分)‎ 知识点 得分率 某学生 班级 年级 全区 空间与图形 ‎1‎ ‎0.96‎ ‎0.94‎ ‎0.94‎ 图形的认识 ‎1‎ ‎0.98‎ ‎0.98‎ ‎0.98‎ 数与代数 ‎0.91‎ ‎0.94‎ ‎0.94‎ ‎0.95‎ 数的认识 ‎1‎ ‎0.92‎ ‎0.92‎ ‎0.92‎ 数的运算 ‎0.88‎ ‎0.94‎ ‎0.94‎ ‎0.95‎ 测量 ‎1‎ ‎0.93‎ ‎0.89‎ ‎0.90‎ 统计与概率 ‎1‎ ‎0.99‎ ‎0.98‎ ‎0.97‎ 数据统计活动初步 ‎1‎ ‎0.99‎ ‎0.98‎ ‎0.97‎ 探索规律 ‎1‎ ‎0.98‎ ‎0.97‎ ‎0.97‎ 答： ‎ 解析：注意数据的分类以及表头，重点注意各种数据中的极值，然后注意和班级、年级、全区的对比。‎ 答案：该学生在“测量”“数的认识”“空间与图形”方面具有明显的优势，而“数与代数”和“数的运算”是其短板，尤其是“数的运算”非常薄弱，在“图形的认识”“统计与概率”“数据统计活动初步”“探索规律”方面虽然得分，但优势不明显。‎ ‎2．当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查表后，请从不同的角度归纳出一个观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。(6分)‎ 调查选项 调查结果 大学生人数所占比例 生活用品 名牌衣服、手机、电脑、MP4‎ ‎70%‎ 日常活动 生日会、老乡会、欢送会、庆祝会 ‎95%‎ 月费用 两千元 ‎65%‎ 年费用 四万元 ‎58%‎ ‎(1)如果你是教育工作者，观点是 ，‎ 可以进行研究的问题是 。‎ ‎(2)如果你是商人，观点是 ，‎ 可以进行研究的问题是 。‎ 解析：注意首先明确表格的内容是“大学生个人消费过高”，然后结合不同的人群提出探究的问题，教育工作者注意对大学生的教育，商人注意寻找商机。‎ 答案：(1)大学生个人消费过高　如何引导大学生合理消费 ‎(2)大学生已成为庞大的消费群体　怎样到大学里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机 ‎3．下面是某地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请概括图表中的信息，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)‎ 答： ‎ 答案：①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在思想政治和物理两科的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科的选择上，男生和女生较为接近。(差异图一般从同与异两个方面比较)‎ ‎4．阅读下面的图表，回答后面的问题。(5分)‎ 从上面两幅图中可以看出：在住房公积金缴存上，北京与广州呈现(1)　　　　　　　　　　　　　，而(2)　　　　　　　　　　　　　　的特点；在公积金贷款上，则呈现(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，而(4)　　　　　　　　　　　　　的特点。针对这种现象，对公积金的使用应(5)　　　　　　　　　　　　。‎ 答案：(1)中低收入群体缴存比例较高　(2)高收入群体缴存比例较低　(3)低收入群体贷款比例相对较低　(4)中高收入群体贷款比例偏高　(5)鼓励低收入群体合理利用公积金解决住房问题(或“政府制定倾向低收入群体使用公积金的政策”)‎ ‎5．阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)‎ ‎(1)根据图表数据，得出的主要结论是： ‎ ‎ ‎ ‎(2)对于上述图表所显示的现状，请就“弘扬优秀传统文化”的问题，提出一条建议。(不超过60字)‎ 答： ‎ 解析：本题是针对“90后大学生对中国优秀传统文化的态度”进行调查，题目是得出的主要结论和就“弘扬优秀传统文化”提一条建议。比较数据，可得出结论。建议要突出题目关键“弘扬”。‎ 答案：(1)大多数90后大学生认为中国优秀传统文化对自己的成长有重要作用，少部分学生还没有意识到中国优秀传统文化的价值。‎ ‎(2)借助媒体等多种途径，大力弘扬；同时，在中国优秀传统文化中融入现代意识，使之与时俱进，让更多的大学生意识到优秀传统文化的价值。‎ ‎6．下面图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分)‎ ‎(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)(2分)‎ 答： ‎ ‎(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20字)(2分)‎ ‎①社会： ‎ ‎②学校： ‎ 解析：(1)必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。(2)要在理解图表内容的基础上，结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。作答时需要注意字数要求。‎ 答案：(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。‎ ‎(2)①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。‎ ‎②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力。‎ ‎7．下面是华东师范大学教育学部根据调研编制的《2006～2016义务教育各项资源指数》图表，请根据图表内容，用简洁的语言把图表反映出的内容补充完整，不要出现具体数字，不超过60个字。(4分)‎ ‎[注]　指数：这里表示一个变量在一定时间范围内变动程度的相对数。‎ 调研的数据显示：近十多年来，我国义务教育 ‎ ‎ 。‎ 解析：分析图表时，重点要看横纵坐标的指向，折线的发展趋势以及数值的多少。从纵坐标来看，校舍情况和师资力量两块起点较高；从横坐标来看，校舍情况、师资力量和经费投入逐年提高，但是教学条件总体提升不大。‎ 答案：在校舍和师资力量建设方面起点较高，并且继续加强(或已经取得了较好成绩)，经费投入增长最为明显，但教学条件改善不大 ‎8．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么？(2分)‎ 答： ‎ ‎(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。(2分)‎ 答： ‎ 答案：(1)木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低，天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。‎ ‎(2)木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。‎ ‎9．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图。请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(5分)‎ 答： ‎ 解析：解题时首先注意题目要求，看清流程图陈述的对象以及箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系(条件、因果或转折)等。根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。‎ 答案：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。‎ ‎10．第十三届全国运动会于2017年8月在天津市举行，如图是这次全运会的会徽，请写出该徽标中除2017、汉字和字母以外的构图要素及其寓意。要求：语言简明，语句通顺，不超过120个字。(6分)‎ 答： ‎ 解析：解答徽标类试题可遵循以下几步：第一步，从题干中获取活动类型、举行地点、举行时间等信息。这是徽标设计者设计徽标的出发点、创意点，也是命题者的命题点，更是考生的答题点和得分点。从题干中可知，上图是2017年8月在天津市举行的第十三届全运会会徽。第二步，仔细审读会徽，寻找会徽中的要素，展开联想和想象。重点寻找会徽中反映的“中国天津”“第十三届”“运动会”等要素。不难发现该徽标中除2017、汉字和字母以外的构图要素是：以书法风格书写的汉字“津”、“津”字又似张开双臂的人形、数字“13”及其共同构成的“火炬”造型。第三步，思考寓意。结合上述要素，分析它们体现的文化意义和活动意义。以书法风格书写的汉字“津”体现了中国文化的特征，张开双臂的人形寓意敞开胸怀、拥抱未来，数字“13”代表的是第十三届全国运动会，“火炬”代表着体育精神。第四步，依据题干要求，合理组织答案。‎ 答案：构图要素：以书法风格书写的汉字“津”“13”“张开双臂的人形”和“火炬”造型。‎ 寓意：①以书法风格书写的汉字“津”体现了中国文化的特征。②数字“13”代表第十三届全运会，其倾斜的角度给人以动感，彰显体育精神。③“津”‎ 字又似张开双臂的人形，寓意敞开胸怀、拥抱未来。④“火炬”造型代表着激情热烈，象征着光明、团结与和平。‎ ‎11．观察下面的漫画，为其拟写一个标题，并写出漫画的寓意。(4分)‎ 标题： ‎ 寓意： ‎ 答案：标题：雾霾也是一难(或“第八十二难”)‎ 寓意：雾霾天气给环境保护敲响了警钟。(或“呼唤人们要保护环境，切实解决雾霾这一环境问题”。或“说明人类对环境的破坏已经达到非常严重的地步”。)‎ ‎12．认真观察下图，按要求回答问题。(4分)‎ ‎(1)用简练的语言描绘画面内容，不超过20个字。(2分)‎ 答： ‎ ‎(2)请为该图配一句话。要求：语言表达准确、鲜明、生动，不超过20个字。(2分)‎ 答： ‎ 解析：第(1)问，要客观描述画面内容，不要随意添加自己的想象和联想。从画面来看，主要涉及阳光、跑道和蜗牛，所以描绘时要把这三者作为重点。第(2)问，为图配话，要注意突出画面的内涵，并且要注意语言的准确、鲜明、生动。‎ 答案：(1)在长长的跑道上，一只蜗牛向着阳光进发。‎ ‎(2)只要坚持，梦想必将实现。‎