高考语文考点20 图文转换（二） 7页

1 1．下面是无毒害室内装饰装修材料认证标识，整个标识全为绿色。请写出中间主体图案的构图要素，并说 明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。 【答案】中间的小房子表示居室；屋外的植物表示天然无毒害；形似植物的图案围绕在房子周围，表示对 房子的装饰。整个图案和绿色的主体色调，表达了无毒害装饰的主题。 2．请说明下面的图标的构图要素，并揭示该图标的寓意，要求语意简明，句子通顺，100 字左右。 【答案】图标的外圈是“中国国家湿地公园”的中、英文名称，内圈图案是湿地景观，天鹅引吭高歌，水 鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地中的水、动物、植物三个要素。图标体现了湿地 公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。 【解析】解答此题，要注重把握图片中的汉字、字母、变形的图案等。从变形的角度分析，图标中有水、 动物、植物等的变形；结合图标的主题可以看出，图标体现了保护湿地、合理利用的思想。 2 3．下图是在四川举行的全国第九届残疾人运动会的志愿者标志的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过 100 字。 【答案】示例：飞鸽和绸带构成“心”形。绸带舞动，形似“川”字，暗指举办地四川，又体现了志愿者 的热情；飞鸽振翅，表明志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的理念。整个图形寓含“美丽四川，与 爱同行”之意。 #网 名师点睛 1．宏观把握图标的外形特点，注意图标中的中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2．说明(介绍)图标时要明确说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。 3．注意由表及里，分析图标的内涵和寓意，对其创意(含义)要联系具体对象做出合理解释，不能随意 想象，要扣住图中的信息点来联想。 4．反复细致地观察图标的组成部分，力求避免遗漏内容。 5．采用规范的说明性语言作答，做到语言准确、简明、平实、清晰。 考向四 示意流程图 1．下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个流程写成一段话。要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超 过 60 个字。 【答案】散客或团队，可以预定后入住宾馆，也可直接入住。入住宾馆后可以在住消费，也可店外消费。 3 结账完毕方可离开宾馆。 【解析】流程图分三个部分：一是散客、团队；二是预定、入住、在住消费；三是店外消费、结账离店。 组织答案时这三部分的内容不能遗漏；同时，要把这些内容组织成层次清楚、表意连贯的一段话。 2．下面是某高中高三语文复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过 100 个字。 【答案】高三语文复习分两个阶段。第一阶段进行专题复习，依次复习现代文阅读、古诗文阅读鉴赏、 语言知识语言表达、写作等四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专题的二 次强化。 3．下面是一套测量特定国家或地区的和平程度的指标，请把这套指标写成一段话。要求内容完整，表达准 确，语言连贯，不超过 80 个字。 【答案】“和平指标”包括社会安全和军事化程度两个标准，社会安全的衡量标准包括公民互信程度、流 亡人口数量、政治稳定程度，军事化程度的衡量标准包括军事开支额度、维和人员数量、军事能力。 【解析】从图示看，“和平指标”包括两个方面的指标，一是社会安全，它又包括公民互信程度、流亡人 口数量、政治稳定程度等；二是军事化程度，它又包括军事开支额度、维和人员数量、军事能力等。把这 些内容用简洁的语言表述出来即可。 4 1．每年的 8 月 8 日是我国“全民健身日”。仔细阅读“全民健身日”标志图案，完成问题。 （1）写一段说明文字，简要介绍这个图案。(不超过 60 个字) （2）这个图案的寓意是什么？(不超过 20 个字) 2．下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主体标识，请对其构成要素进行说明并诠释其创意。 3．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过 75 个字。 5 4．下面是深圳某中学的一个学生草拟的山区支教流程图。请将这个流程图写成一段说明，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 80 字。 1．【2016年高考课标全国I卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段 话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 2．【2015年高考课标全国I卷】下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要 素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 3．【2015 年高考重庆卷】下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场 6 地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过 80 字。 闯关检测 1．（1）图案的主体部分是两个“8”和“健身”的拼音首字母“JS”叠合成的图案，像迎着朝阳舞动着的 两个人；下方是“全民健身日”的汉字及英文。 学@ （2）人人参与，人人受益；天天健身，天天快乐。 2．标识由汉字“文”、龙、长城等元素构成。标识整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化， 表达了提高公民文明素质的含意；龙的形象体现了中国悠久的历史，表明动员全民参与，积极投入到提 升旅游文明素质行动计划中；长城的造型代表中国丰富的旅游资源，表达通过“提升中国公民旅游文明 素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源、增强公民文明意识、弘扬礼仪之邦文明形象的目的。 【解析】该标识的整体是一个草书的“文”字，紧扣“文明素质”；草书的“文”又像是翱翔的龙，象 征中国悠久的历史，并传递了中国人是龙的传人这一信息；龙尾又由长城的图案构成，象征中国丰富的 旅游资源。读懂了这些，便不难组织答案。 3．本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活 动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语 段中；三是注意准确、连贯的要求。 4．本次支教活动要求参加人员事先募捐文具，准备小学语文课程教案，到市内小学听课，准备行李。支教 实施期间要赠送礼品，开展课堂教学，进行家访，最后写一份总结报告。 【解析】本题考查图文转换的能力。一是要审清试题要求，即根据流程图写一个说明；二是要充分利用 7 流程图内容，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯及字数的要求。 高考链接 1．示例 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验 太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。 【解析】本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后一分 为二，二分为四，依次进行解说。这幅框架图是由四个层次组成的，应按照由下往上的顺序逐层介绍。 2．示例 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡 排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 3．女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的时 间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息的时间均多于男孩。 【解析】本题给出的是一张变形的柱形图。考生要正确作答这类题，首先要能够看明白图上所标示的内 容。本题图表是男孩、女孩在不同场地原地休息和进行运动的时间对比图，要准确概括图表内容，就要 对图表中的数据进行逐项分析。如在草地、运动场、硬场地、天然场地、娱乐场女孩的原地休息时间都