2018年达利教育卓越奖（高一年语文） 8页

‎2018年“达利教育卓越奖”高中学科竞赛 高一年语文试题 ‎（试卷总分100分；考试时间120分钟）‎ ‎ ‎ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 评卷人 一、选择题（15分）‎ ‎1.下列词语中书写有误的一项是（ ）（3分）‎ A.寥廓 忤逆 冠冕堂皇 砯崖转石 B.朔漠 颓垣 一蹴而就 垂拱而治 C.吮血 寒喧 毋庸置啄 娇生惯养 D.鲰生 伛偻 封妻荫子 敛声屏气 ‎2.下列加点成语使用不准确的一项是（ ）（3分）‎ A.对于那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，以使他们尽快地成长起来。‎ B.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。‎ C.“佛系青年”未必出生于钟鸣鼎食之家，却一心期待过上某种焚琴煮鹤的日子。世间最大的浪费，就是对时间的挥霍和对未来的透支。‎ D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。 ‎ ‎3.下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。‎ B.为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于‎7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。‎ 8‎ C.矿难发生后，大批子弟兵在前往救援时，许多专业心理救助人员也赶赴救援现场，第一时间对获救矿工及遇难矿工家属进行心理治疗。‎ D.在一幕幕恢宏壮阔的画面中，各行各业的人们都能找寻到自己的身影，深刻感受到辛勤奋斗带来的伟大成果，身临其境地领略到祖国日益强大的蓬勃生机。‎ ‎4.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.阴阳：山南水北为阳，山北水南为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。‎ B.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。蛮夷：古代用以指边远民族。四夷：中国边区文化较低各族之泛称。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。‎ C.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。‎ D.《师说》中“六艺经传皆通习之”，“六艺”指的是古人学习的礼、乐、射、御、书、数六种技能。‎ ‎5.下列绝句中，表现诗人烦恼不已的一首是（ ）（3分）‎ A.终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。‎ B.又得浮生半日闲，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，终日昏昏醉梦间。‎ C.终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。又得浮生半日闲，因过竹院逢僧话。‎ D.又得浮生半日闲，终日昏昏醉梦间。因过竹院逢僧话，忽闻春尽强登山。‎ 二、古诗文阅读（30分）‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成6—9题。（15分）‎ 盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而烹之，将何用哉？”鹄从其言。正和喜于得免，而诣勋求谢。勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”‎ 中平元年，北地羌胡寇乱陇右，乃使勋别屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育，至狐盘，为羌所破。勋收余众百余人，为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”‎ 8‎ 句就种羌滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。‎ 拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔！”勋虽在外，每军国密事，帝常手诏问之，数加赏赐，甚见亲信。‎ 及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。时，河南尹朱俊为卓陈军事。卓斥俊曰：“我百战百胜，决之于心，卿勿妄说，且污我刀。”勋曰：“昔武丁之明，犹求箴谏，况如卿者，而欲杜人之口乎？”卓曰：“戏之耳。”勋曰：“不闻怒言可以为戏耳！”卓乃谢俊，勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。 ‎ ‎（《后汉书·盖勋传》有删节）‎ ‎6.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A.乃访之于勋 访：拜访 B.而诣勋求谢 诣：到……去 C.勋被三创，坚不动 被：受到，遭受 D.后刺史杨雍即表勋领汉阳太守 领：兼任 ‎7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）‎ A.或劝勋可因此报隙 请以剑舞，因击沛公于坐 B.勋不听，具以事闻 燕王拜送于庭，使使以闻大王 C.幸于皇太子 余于仆碑，又以悲夫古书之不存 D.众相视而惊 勤心养公姥，好自相扶将。‎ ‎8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）（2分 ）‎ A.苏正和敢于审查仗势横行的武威太守的罪行，盖勋虽然与苏正和有私仇，但他能设身处地地为苏正和着想，劝告梁鹄不要杀苏正和，梁鹄听从了他的劝告。‎ B.盖勋在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，率兵救助，却被羌人精锐部队夹击，身受三处刀伤，仍然坚持不动。句就种羌滇吾将自己的战马送给他，但遭到拒绝。‎ C.盖勋领汉阳太守，采取有效的方法救济饥民，带头拿出自家粮食，救活了千余人。任京兆尹时，能审查恃势贪赃的杨党，并拒绝贵戚求情，因而遭到报复。‎ D.盖勋只对董卓行一般礼节，而当时公卿以下的百官都不敢这样做。因此，盖勋虽然聪明，刚直不屈，但被董卓厌恶，在朝廷不能得志。‎ 8‎ ‎9.翻译文中划横线的句子。（9分）‎ ‎①句就种羌滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（10分）‎ 阅读下面这首宋词，完成10---11题。‎ 满江红·东武会流杯亭 苏轼 东武①城南，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。‎ 官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将②泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。‎ ‎【注】①东武：此处指密州治所诸城。 ②相将：相随、相伴。‎ ‎10.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）（4分）‎ A.开头三句从城南引水入城工程写起：东武城南筑就新堤，河水开始充盈。其所以由此落笔，因为这直接关系到"曲水"的水源，对下片来说，真可谓伏脉千里。‎ B.词的上片写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象，以"卧"、"堆"形容花叶遍地狼藉的状态，以“红”“碧”代指花、叶，十分形象和精炼。‎ C.词人眼见“枝上残花吹尽也”而与友人试着向江边寻春而不得，体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。‎ D.“官里事”四句，写词人感叹官衙事务纷繁，自然界又多风雨，轻闲而明丽的日子竟没有多少，说明聚会流杯亭是很难得的。‎ E.下片的“兰亭修禊事”，使用了晋王羲之兰亭集会的典故，借以反衬自己与友人相约聚于流杯亭曲水流觞为流风余韵。‎ ‎11.这首词的下片表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。（6分）‎ ‎ ‎ 8‎ ‎ （三）名篇名句默写（5分）‎ ‎12.补写出下列句子中的空缺部分（5分）‎ ‎（1）《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“______________________，___________________”的感慨。‎ ‎（2）在《师说》中，韩愈指出学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。其原因是“_______________，______________________”。‎ ‎（3）在《念奴娇.赤壁怀古》中，苏轼遥想周瑜手持羽扇，从容潇洒，可转而又想，人生就像一场梦，何必自苦，还是“___________________ ____”吧！‎ 三、现代文阅读（15分）‎ 阅读下面的文字，完成13-15题。（15分）‎ ‎  较量无声 ‎ 何钱文 ‎（1）老木匠在脚手架底下站着。小木匠在脚手架上面打眼。‎ ‎（2）冲击钻“突突突”的响，脚手架颤巍巍地震。‎ ‎（3）老木匠单手搭在脚手架上，想心事。‎ ‎（4）其实脚手架不用扶。其实老木匠也不是扶，只是找点事做。要不，待会儿包工头准会看他，他现在很怕包工头的眼神。‎ ‎（5）包工头不会说他。包工头如今只找小木匠说话。每次从他面前走过，包工头几乎“瞧不见”他。‎ ‎（6）包工头又来了！‎ ‎（7）老木匠背过身，双手用力握住脚手架立柱。那情形：仿佛要不是他用力扶着，脚手架就会倒了似的。‎ ‎（8）包工头又在门口站着。‎ ‎（9）老木匠不用回头都知道。但老木匠装着不知道。老木匠仰头“专注”地看上面忙碌的小木匠，仿佛他不盯着，小木匠就会出错似的。‎ ‎（10）“小木匠真年轻啊！”二十米高的脚手架，辗转腾挪就像在平地。老木匠想起两个月前。‎ ‎（11）两个月前，他自己还在脚手架上的。‎ ‎（12）两个月前，要不是那该死的钢筋……老木匠心里颤了一下。那次老木匠打眼碰到混凝土里的钢筋，钻头被卡住猛甩了一下。要不是小木匠及时拽住了他，现在……‎ ‎（13）老木匠很感激小木匠。‎ 8‎ ‎（14）老木匠又恨小木匠。也从那天开始，包工头就不准老木匠上脚手架了。“要是真摔下来，谁消受得起！”包工头媳妇心有余悸地说。‎ ‎（15）那天包工头没说什么。包工头从不乱说话，但从那天开始，老木匠就感觉自己在包工头心里的地位一落千丈。两个月之前，包工头说图纸、吩咐事情都必定找老木匠，那天之后，都换成了小木匠。之前包工头递烟，隔得再远都走来送到老木匠手里，再点上火。现在呢，是先送给小木匠，最后再甩给他。有几次似乎没看见他，连甩都没甩。‎ ‎（16）冰火两重天。这两个月老木匠心里不舒服，很不舒服！老木匠真想撂挑子：老子不干了，回家种地去！有次他气呼呼地跑到包工头办公室门口，抬手敲门的瞬间，手又凝固了：回家？回家老婆子的病谁给钱治？回家儿子的彩礼钱谁给拿？回家盖房子借的债谁还……一念过后，老木匠低头走了回去。走回去的老木匠佝偻着腰，像又老了几岁。‎ ‎（17）包工头还在门口站着。‎ ‎（18）站得高应该看得远，但脚手架上的小木匠这次真没看见包工头。手臂上的腱子肌依旧随电钻快速旋转而“突突”颤动，他现在不敢分神：二十米高的脚手架，藏在水泥暗处的钢筋，钻头转动时落下的水泥粉……一不留神他就可能摔下去。‎ ‎（19）如果小木匠知道包工头来了，肯定会像往常一样停下来，让发烫的电钻歇一会。小木匠知道老木匠在底下闲着，小木匠准会喊老木匠递几包膨胀螺栓，或递几支轻钢龙骨。这样老木匠心里就会舒服点。这样包工头心里也会舒服点。这样小木匠心里也会舒服点。‎ ‎（20）小木匠知道老木匠对自己有意见：但他有什么办法？老木匠真的老了！在“差点摔下”之前，老木匠已有很多次看错了图纸上的小数点，要不是他和工友们瞒着包工头及时补救，后果不堪设想。小木匠知道老木匠家里日子艰难，可他小木匠就容易？他还不是为了多挣那一点工钱！再说他小木匠要不顶替，自然会有别人顶替。至少他小木匠顶替了，还可以暗中照顾老木匠。小木匠只能在心里发牢骚。很多次他想找老木匠喝顿酒，说说心里话。可老木匠却总是一脸揶揄似的冷漠，所以几次话到嘴边又缩回去了。再找机会吧！每晚睡觉前小木匠都想。‎ ‎（21）包工头终于走了！老木匠舒了口气。‎ ‎（22）在门口看了一会，包工头转身悄悄走了，就像没来过一样。其实他每天不用来工地的：工地交给小木匠，他很放心。他唯一不放心的是老木匠。他知道老木匠心里不舒服，就怕老木匠耍起性子来，硬要上脚手架！老木匠跟了自己这么久，他太了解他了。每当想起那次“遇险”，包工头后背就冒冷汗：那天真要摔了下来，他这一年就算白干了！老木匠后半辈子就算完了！所以包工头在背后多次叮嘱小木匠：就算老木匠在下面闲着，也不准他再上脚手架。但他又怕小木匠资历浅，镇不住要强的老木匠，所以要帮小木匠树立“权威”‎ 8‎ ‎：这两月，每次递烟必先递给小木匠，再亲手给小木匠点上火；每次看图纸必无视老木匠直接找小木匠……包工头是想传递给老木匠一个信息：地球离了谁都转！老木匠你要服老，别找事。‎ ‎（23）其实包工头本不用这么麻烦的，家里女人背后跟他说过无数次：把老木匠打发走。但他始终开不了口：谁的心不是肉做的？他知道老木匠家不容易。但他容易么？现在工程队之间竞争这么激烈，利润低廉到容不得出一丝丝纰漏。他每天不来看看，怎么能放心？ ‎ ‎13.下列对这篇小说有关内容的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.小说对老木匠假装扶脚手架、“专注”看小木匠的细节描写和心里不舒服却不敢撂挑子的心理描写，表现了他迫于生活压力的委曲求全。‎ B.小说在人物关系的参照中塑造包工头的形象，如他对小木匠、老木匠及老婆等不同的人就有不同的态度，很好地表现了他的个性。‎ C.小说顺叙了包工头来、站、走的过程，而中间插叙老木匠差点从脚手架上掉下来的险情，则交代了故事的起因，使情节发展合乎逻辑。‎ D.包工头的老婆怕老木匠出安全事故连累自家，所以多次动员包工头将老木匠打发回家，可见她是一位胆小怕事，缺乏同情心的势利人。‎ ‎14.老木匠脚手架遇险后，包工头对他和小木匠的态度有何变化？请指出并说明原因。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.划线句“这样老木匠心里就会舒服点。这样包工头心里也会舒服点。这样小木匠心里也会舒服点”中的“舒服”有什么不同的内涵？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、写作（40分）‎ ‎16.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文。‎ 有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。‎ 有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花。一年四季，季季繁花。‎ 8‎ 以上文字引发你怎样的思考？请写一篇议论文。要求：①自选角度，自拟标题；②确定立意，明确文体；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字；⑤不得泄露个人信息。‎ 8‎