• 35.50 KB
  • 2021-06-03 发布

语文卷·2017届江苏省泰州中学高三上学期第二次月考(2016-12)

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
江省泰州中学髙三第二次质量检测 ‎ 语文试卷 2016年12月8日 一、语言文字运用(15分)‎ ‎1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)‎ ‎ 这部名著的作者究竟是谁,一直 ,莫衷一是,但对它的文学价值与艺术成就,大家却都 ,加以推崇,毫无争议。全书角色刻画 ,情节发展 ,具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。‎ A.议论纷纷 异口同声 栩栩如生 千锤百炼 B.议论纷纷 同声附和 惟妙惟肖 千回百折 C.众说纷纭 异口同声 栩栩如生 千回百折 D.众说纷纭 同声附和 惟妙惟肖 千锤百炼 ‎2.下列各句,没有使用比喻手法的一项是( )(3分)‎ A.我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里浬盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。‎ B.苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红,像纸上泼的油溃,顷刻布到满脸,腼腆得迷人。‎ C.近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走进你。‎ D.我就知道,我们之间己经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。‎ ‎3.桃花因颜色鲜艳美丽,故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花,不具此喻意的选项是( )(3分)‎ A.—夜清风动扇愁,背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪,忍到更深枕上流。‎ B.每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿,减却桃花一半红。‎ C.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。‎ D.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。‎ ‎4.以下四副对联,依序对应的名胜正确的一项是( )(3分)‎ 甲、四面湖山归眼底 ‎ 万家忧乐到心头 ‎ 乙、可托六尺之孤,可寄百里之命,君子人与?君子人也;隐居以求其志, ‎ ‎ 行义以达其道,吾闻其语,吾见其心。‎ 丙、大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处 漱玉集中,金石录里,文釆有 ‎ 后主遗风 ‎ 丁、天下名山僧占多,还须留一二奇峰栖吾道友 世上好话佛说尽,又谁知五千妙论书自尊 ‎ ‎ 师 ‎ A.岳阳楼 关帝庙 刘鹗纪念馆 庄子庙 ‎ B.岳阳楼 武侯祠 李清照 纪念馆 老子庙 ‎5,“题辞”是为表示纪念或勉励而题写的文字,使用“题辞”,须考量相应的场合,如 ,适用于新婚,以表达道贺之意; __,适用于长辈寿庆,以表达庆贺之意; ,适用于教育机构开办,以表达祝贺之意。下面选项全部正确的一项是()(3分) ‎ A.百年好合 齿德俱尊 启迪有方 ‎ B.宜尔室家 寿比南山 杏林春暖 C.珠联璧合 福寿全归 英才渊薮 ‎ D.琴瑟重调 松鹤延龄 时雨春风 二、文言文阅读(18分)‎ 阅读下面的文言文,完成6〜9题。‎ 孙思邈①传 ‎ 孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之说, 兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰:“此圣童也.但恨其器女.适小难为用也。”周宣帝时,思邈以王室多故,乃隐居太白山。隋文帝辅政,征为国子博士,称疾不起。尝谓所亲曰:“过五十年,当有圣人出,吾方助之以夺人。”及太宗即位,召诣京师,年已老,而听视聪嗲,将授以爵位,固辞不受。显庆四年,高宗召见,拜谏议大夫,又固辞不受。‎ ‎ 上元元年,辞疾请归,特赐良马,及鄱阳公主邑司以居焉。当时知名之士宋令文、孟诜、卢照邻等,执师资之礼以事焉。照邻有文云:“邈道合古今,学今数术。高谈正 一,则古之蒙庄子;深入不二,则今之维摩诘。”照邻有恶疾,医所不能愈,乃问思邈: “名医愈疾,其道何如? ”‎ ‎ 思邈曰:“吾闻善言天者,必质之于人;善言人者,亦本之于天。天有四时五行, 寒暑迭代,其转运也,和而为雨,怒而为风,凝而为霜雪,张而为虹規,此天地之常数 也。人有四肢五脏,一觉一寐,呼吸吐纳,精气往来,流而为荣卫®,彰而为气色,发为音声,此人之常数也。阳用其形,阴用其精' 天人之所同也。及其失也,蒸则生 热,否则生寒,结而为瘤赘,陷而为痈疽®,奔而为喘乏,竭而为焦枯。症发手面,变动乎形,推此以及天地亦如之。良医导之以药石.救之以针剂。圣人和之以至德,辅之 以人事。故形体有可愈之疾,天地有可消之突。”又曰:“胆欲大而心欲小,智欲圆而 行欲方。”‎ ‎ 思邈自云:“开皇辛酉岁生,至今年九十三矣。”询之乡里,咸云数百岁人。话周、齐间事,历历如眼见。以此参之,不啻百岁人矣。初,魏徵等受诏,修齐、梁、陈、周、隋五代史,恐有遗漏,屡访之,思邈口以传授,有如目睹。‎ 永淳元年卒。遗令亭葬,不藏冥器,祭祀无牲牢。经月余,颜貌不改。举尸就木,犹若空衣,时人异之。 (选自《旧唐书•孙思邈传》,有刪改〉‎ 注释:①孙思邈:唐代医学家,人称“药王”,著有《千金方》;②容卫:中医名词,荣 指血的循环,卫指气的周流;③精:实质;④结而为瘤赘,陷而为痈疽:充塞就长疱疖, 匮乏就生脓疮。‎ ‎6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)‎ A.吾方助之济人 济;治理 B.年已老,而听视聪瞭 瞭:明白 C.进谨含古今,学殚数术 殚:穷尽 D.遗令薄葬 薄:简单、节俭 ‎7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)‎ A.孙思邈年轻时就喜欢谈论老子、庄子以及诸子百家的学说,并且喜爱佛经。 B.卢 照邻认为孙思邈学问渊博,见解高超,就像古代的庄子和当今的维摩诘圣僧。 ‎ C.孙思邈一生大多数时间隐逸行医,拒绝了多位皇帝授予的官职,说明他胸无大志,对功名也没有兴趣。 D.孙思邈的年龄是个谜,他自己说是隋文帝辛酉年间出身,到现在93岁,但他谈起北周、南齐年间的往事,如同亲眼所见,乡里人都说他有几百岁。 ‎ ‎8.把文中画线的句子翻译成现汉语。(8分) ‎ ‎(1)此圣童也,但恨其器大,适小难为用也。(5分) ‎ ‎ ‎ ‎(2)症发乎面,变动乎形,推此以及天地亦如之。(3分) ‎ ‎ ‎ ‎9.请用自己的语言简要概括孙思邈所说的“名医之道”。(4分)‎ ‎ ‎ 三、古诗词鉴赏(11分) ‎ 阅读下面这首宋词,完成10-11题。 ‎ 少年游 周邦彦 ‎ 并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。锦幄初温,兽烟不断,相对坐调笙。 ‎ ‎ 低声问:向谁行宿?城上已三更。马滑霜浓,不如休去,直是少人行。 ‎ ‎10. 上片前三句体物写人十分精妙,试作赏析。(5分) ‎ ‎11. 毛稚黄评本词下片“意思幽微,篇章奇妙”,试作赏析。(6分) ‎ 四、名句名篇默写(8分) ‎ ‎12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ‎ ‎(1) ,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)‎ ‎(2)且举世而誉之而不加劝, 。(庄子《逍遥游》)‎ ‎(3) ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) ‎ ‎(4) ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)‎ ‎(5)野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)‎ ‎(6)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子》)‎ ‎(7)独学而无友, 。(《礼记•学记》)‎ ‎(8) ,观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》)‎ 五、现代文阅读(一)(20分)‎ 阅读下面的作品,完成13〜16题。‎ ‎ ①只见赤日当空,树阴合地,满耳碑声,静无人语。刚到了著薇花架,只听有人哽咽之声。宝玉心中疑惑,便站住细听,雜架下那边有人。如今五月之际,那蔷薇正是花叶茂盛之际,宝玉便悄悄隔着篱笆洞儿一看,只见—个女孩子蹲在花下,手里拿着根绾头的簪子在地下抠土,一面悄悄的流泪。宝玉心中想道:“难道这也是个疾丫头,又象顰儿来葬花不成? ”因又自叹道:“若真也葬花,可谓‘东施效聲’,不但不为新特,且更可厌了。”想毕,便要叫那女子,说:“你不用跟着那林姑娘学了。”话未出口,幸而再看时,这女孩子面生,不是个侍儿,倒象是那十二个学戏的女孩子之内的, 却辨不出他是生旦净丑那一个角色来。宝玉忙把舌头一伸,将口掩住,自己想道:“幸而不曾造次。上两次皆因造次了,颦儿也生气,宝儿也多心,如今再得罪了他们,越发没意思了。‎ ‎ ②一面想,一面又恨认不得这个是谁。再留神细看,只见这女孩子眉蹙春山,眼颦秋水,面薄腰纤,袅袅婷婷,大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去,只管痴看。只见他虽然用金簪划地,并不是掘土埋花,竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落,一直一画一点一 勾的看了去,数一数,十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩写了,猜是个什么字。写成一想,原来就是个备薇花的“蔷”字。宝玉想道:“必定是他也要作诗填词。这会子见了这花,因有所感,或者偶成了两句,一时兴至恐忘,在地下画着推敲,也未可知。且看他底下再写什么。”—面想,一面又看,只见那女孩子还在那里画呢,画来画去,还是个“蔷”字。再看,还是个“蔷”字。里面的原是早已疾了,自完一个又画一个,已经画了有几千个“蔷”。外面的不觉也看疼了,两个眼睛珠儿只管随着簪子动,心里却想:“这女孩子一定有什么话说不出来的大事,才这样个形景。外面既是这个形景,心里不知怎么熬煎。看他的模样儿这般单薄,心里那里还搁的住熬煎。可恨我不能替你分些过来。”‎ ‎ ③伏中阴晴不定,片云可以致雨, 一阵凉风过了,唰唰的落下—阵雨来。宝玉看着那女子头上滴下水来,纱衣裳登时湿了。宝玉想道:“这时下雨。他这个身子,如何禁得骤雨一激! ”因此禁不住便说道:“不用写了。你看下大雨,身上都湿了。”那女孩子听说倒唬了-跳,抬头一看,只见花外一个人叫他不要写了,下大雨了。一则宝玉脸面俊秀;二则花叶繁茂,上下俱被枝叶隐住,刚露着半边脸,那女孩子只当是个丫头, 再不想是宝玉,因笑道:“多谢姐姐提醒了我。难道姐姐在外头有什么遮雨的?” 一句提醒了宝玉,“嗳哟”了一声,才觉得浑身冰凉。低头一看,自己身上也都湿了。说声 “不好”,只得一气跑回怡红院去了,心里却还记挂着那女孩子没处避雨。‎ ‎ (节选自《红楼梦》第三十回)‎ 注:①故事发生在大观园内;②画蔷者为大观园十二个学戏女孩子之一的龄官,她喜欢贾蔷。‎ ‎13.小说开头的景物描写有何作用? (4分)‎ ‎14.小说节选部分情节一波三折,出现多次误会,试作简要概括。(4分)‎ ‎15.节选部分以贾宝玉之眼为叙事视角,试赏析这样写有何好处? 分)‎ ‎16.有人给节选部分拟了三个题目,分别是“夏日”、“邂逅”和“痴”,作家王蒙认为“痴” 最贴切,试作探究。(6分)‎ 六、现代文阅读(二)(18分)‎ 阅读下面的作品,完成17-19题。‎ 懒惰的智慧 ‎(美)凯利 ‎ ①我们从小就听长辈们说起过懒汉,仿佛懒惰很不体面。实际上,没有我们的这些懒汉,恐怕就没有社会的进步。‎ ‎ ②懒情的饭店服純往往是最令人满意,最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上,他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子,他们不在乎多往返几趟,每趟只拿来一样东西,结果咖啡都已经凉了。‎ ‎ ③人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶,这 样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过,倘若他们懒得连水桶也不愿意提, 不用说,他们下一步就会铺设管道,这样水便可以顺着管道,从溪边一直流进他们的屋 子里。为了避免挑着水翻山越岭,水泵和水车就被发明出来了,这些都是懒汉们后来的 成就。同样,我们的某个祖先想到湖对岸去,可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条 船就诞生了,它就是把一段树干掏空以后奴成的。‎ ‎ ④据说,一百多年前,有个叫汉弗莱•波特的少年,人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边,让他每当操纵杆敲下来时,就把废蒸汽放出来。他是个懒汉,觉得这活儿太累人,就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样,阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来,不但他可以脱身走人,玩个痛快,而且发动机的功率也提高了一倍。‎ ‎ ⑤现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是什么勤快的农夫,他们才不在乎整天在地里走路呢。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。 ‎ ‎ ⑥最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱思,常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片,由此观察某一工序最少可以用几个动作完成。他发现,最优秀的工人毫无例外地都是懒汉,他们懒得连一个多余的动作都不肯做。勤快一些的工人的效率要低得多,因为他们不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导也同样懒惰;凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬。 ‎ ‎ ⑦精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的人准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源,他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看,如果没有发现自由落体定律,那么,要确定苹果从枝头落到地上的时间,要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间,该会多么麻烦!想想看,如果某些懒汉不曾建立‚2+2=4‛的规则,我们的生活将会遇到很多复杂的局面,将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦! ‎ ‎ ⑧其实,正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了,因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。 (本文有删节) 17.请简要概括本文的论述层次。(6分) ‎ ‎18.本文运用了哪些论证方法,请作简要分析。(6分) ‎ ‎19.请结合文章内容,分析“懒惰的智慧”的内涵。(6分) ‎ 七、作文(70分) ‎ ‎20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,字体不限,诗歌除外。 ‎ ‎ 有人说:“生活的现实让人懂得要现实地生活。”‎ ‎ 张闻天:“生活的理想就是为了理想地生活。”‎ ‎ 高晓松:“生活不止有眼前的苟且,还有诗和远方。”‎ ‎2017届髙三语文阶段性检测 参考答案 ‎1.C 2.C 3. D 4.B 5. A ‎6.B瞭:明亮 ‎7.C孙思邈曾对好友说:“五十年后会出圣人,那时我才帮助他治理天下”。‎ ‎8. (1)这是一个神童啊,只是遗憾他本领太大,假如在我这小小州衙就难以施展。(判 断句、恨、器、难为用,各1分,句意1分)‎ ‎(2)症状显露在面容,病情改变着形貌,如此类推自然现象也是这样。(每句1分)‎ ‎9.治病要从显露的表象,看隐蔽的实质;(答“天人合一”亦可)治病胆要大心要细, 考虑要周密行动要坚决。(每点2分)‎ ‎10.前两句运用比喻的修辞手法,(1分)将刀和盐比作水和雪,写出了刀的闪亮、盐的晶莹。(1分)第三句是细节描写(动作描写),(1分)纤纤的玉手,初得之新橙,与如 水并刀、胜雪吴盐组成一幅色泽美妙的图画,传达出一种爱恋与温馨。(2分)‎ ‎11.下片以“低声问” 一句直贯篇末,不直接点明是“谁问”以及“为何问”,让读者自行揣摩,空灵而含蓄;(2分)同时刻画了外边寒风凜冽、夜深霜浓的情境,与室内之温 暖形成对比,(1分)生动地写出了挽留者的柔情和欲行者的犹豫;(2分)最后两句问 话中暗含期待的神情,意味深长。(1分)‎ ‎12. (1)飘飘乎如遗世独立 (2)举世而非之而不加沮 ‎(3)别有幽愁暗恨生 (4)无边落木萧萧下 ‎(5)佳木秀而繁阴 (6)弓如霹雳弦惊 ‎(7)则孤陋而寡闻 (8)操千曲而后晓声 ‎ ‎13. “赤日”写出了夏曰的炎热,(1分)“满耳蝉声”以声衬静,(1分)写出了大观园的静谧;(1分)为下文写伏天由晴转雨作铺垫。(1分)‎ ‎14.小说通过三次误会造成了情节的波澜起伏。第一次宝玉误以为女孩学黛玉葬花;第二次宝玉见女孩儿以簪画蔷,误以为她要作诗填词;第三次宝玉提醒女孩不要淋雨,被女孩儿误认为是丫头。(1点1分,2点2分,3点4分)‎ ‎15.①作者故意隐去,以宝玉所见完成叙事,造成陌生化的艺术效果;‎ ‎②宝玉不识女孩,不知女孩所为何事,误会迭起,使情节一波三折,也给读者留下了悬念和想象空间;‎ ‎③可以更加直接有效地刻画宝玉“爱博而心劳”的形象。(写多情、体贴亦可) (每点2分)‎ ‎16.①“夏日”点明了故事发生的时间,“邂逅”表现了情节设置方面的某些特点,二者或指向笼统,或概括片面,无法表现小说的核心内容;‎ ‎②“痴”在文中多次出现,是小说的情感线索;‎ ‎③看者痴,被看者亦痴,形象地刻画了宝玉和女孩儿的多情;‎ ‎④“痴”突出了小说节选部分的主题’.,表现了曹雪芹对“情种”的赞颂。(任意3 点得6分)‎ ‎17.首先给懒惰正名,指出是懒汉推动了社会进步;‎ 其次从体力和精神两个角度分析了懒惰对人类文明的促进作用;‎ 最后再次肯定懒惰的意义,呼吁人们认真看待懒汉。(每点2分)‎ ‎18.①举例论证,如波特在机器上装了几根铁丝和几个螺栓,就提髙了发动机效率; ②对比论证,如将懒惰的服务员和勤劳的伙计作对比,说明懒惰的智慧提高了工作 效率;‎ ‎③假设论证,如果没有懒汉们建立的规则,我们的生活将会遇到很多复杂的局面。 (每点2分)‎ ‎19.①懒惰不是无所事事,不是重复和低效的劳动,而是带有进取性的创造性探索;‎ ‎②懒惰提高了效率,激励了发明,增强了人们改造世界的能力;‎ ‎③精神的懒惰发现了自然规律,提高了人们认识世界的能力。(每点2分)‎ ‎20.略(评分细则请参考2016年江苏髙考语文作文评分细则)‎ 参考译文:‎ ‎ 孙思邈,京兆府华原县人。他七岁入学,一天能背诵一千多字的文章。20岁时,就擅长谈论老子、庄子以及诸子百家的学说,并且喜爱佛经。洛州总管独孤信见到他后赞叹说:“这是一个神童啊,只是遗憾他本领太大,假如在我这小小州衡就难以施展。” 北周宣帝时,由于王室经常发生变故,他就隐居到太白山中。隋文帝杨坚辅佐北周朝政, 征聘他担任国子博士,他推说生病没有出任。曾经对他的好友说:“五十年后,会出圣人,那时我才帮助他治理天下。”太宗李世民登上帝位,征召他到京城,已经老了,但 耳聪目明,要授给他終位,他坚决谢绝。显庆四年,高宗李治召见他,授予他谏议大夫 官职,又坚决谢绝。‎ ‎ 高宗上元元年,孙思邈因病请求回乡,高宗特地赐给他骏马,安排他住进鄱阳公主封地的庄园别墅。当时的著名诗人学者宋令文、孟诜、卢照邻等人,按照孝敬老师的礼 仪侍奉他。卢照邻有文章说:“孙思邈思想贯通古今,学术穷尽天文、历法、占卜。他阐述世界万物永恒不变之根本的高超见解,就是古代的庄子;研究精深的学问专心致志, 就是当今中国的维摩诘圣僧。”卢照邻患有痛苦难治的疾病,医治不好,就问孙思邈:“高明的医生治好人的疾病,他凭的是什么? ”‎ ‎ 孙思邈说:“我听说会谈自然规律的,一定要用人情事理作为依据;会谈人情事理 的,也要以自然法则.为根本。大自然分春夏秋冬四个季节、水火木金土五种元素,冷热 交替,就是它循环运行的规律,平和就下雨,激奋就刮风,凝滞就结霜落雪,扩展就出彩虹,这些都是大自然的正常现象。人有上下四肢、脾肺肾肝心五脏,起床睡觉,呼气 吸气,精神元气时衰时旺,通畅就生气血,显现就是神色,振动就有声音,这些就是人 的正常现象。从显露的表象,看隐蔽的实,质,这是研究自然和人体的共同方法。一旦阴 ‎ 阳失调,地气升腾就发烧,天气阻隔就发冷,充塞就长疱疖,匮乏就生脓疮,奔跑就会 喘息困乏,干渴就会焦黄枯燥,症状显露在面容,病情改变着形貌,如此类推自然现象 也是这样。对于人体疾病,高明的医生用药物疏通,用针灸治疗。对于自然灾变,国君 人臣用最高尚的道德理顺天意民心,用最大的努力解决具体问题,那么人体疾病有的可 以治好,自然灾害有的可以消除。”他又说:“治病胆要大心要细,考虑要周密行动要坚决。”‎