2018-2019学年湖北省宜昌县域高中协同发展共同体高二上学期期末考试语文试题（Word版） 16页

宜昌县域高中协同发展共合体2018至2019学年度第一学期 期末联考 高二年级 语文试卷 命题：兴山一中 审题：三峡高中 乔建华 秭归一中 向冬云 本试卷满分150分 考试时间150分钟 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填涂在答题卡上。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色钢笔或者签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎①中华文化历史悠久，内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多，其中最具有代表性的，一定非汉字莫属。这不仅因为汉字是中华文化的载体，更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分。从她产生的那一刻起，汉字就担负起承载中华文化的重任，几千年来与中华文化相伴而行，共同谱写了中华文明的不朽篇章。‎ ‎②我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。孟子曾嘲笑楚国的许行说话像伯劳鸟叫。如此严重的方言分歧，如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。而汉字是表意体系的文字，字形并不具备精确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。文字的统一，有利于维护文化的统一，进而维护国家的统一。‎ ‎③汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通，神合意随。特别是早期汉字，直观形象，生动多姿，具有鲜明的写意特征。如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，惟妙惟肖，充满灵动之美。汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术。正因为拥有与中华文化元素高度切合的特点，汉字才能有机地融入中华文化的系统之中，与中华文化的众多元素之间建立起密切的依存关系。‎ ‎④‎ 一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富，这就要求文字一定要具有能产机制，文字的字符数量能随之增加；社会发展中需要记录的事务日渐繁多，这就要求文字越来越方便书写，以有效提高记事速度。汉字发展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求。‎ ‎⑤较早产生的汉字多为象形字，个性化很强，数量也相当有限。如果解决不了能产性的问题，汉字很可能像其他几大古文字一样，转而走向拼音文字的道路。但充满智慧的中国先民们，在早期朴素辩证哲学的启发下，运用《周易》中“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制，产生了由形符和声符组合而成的形声字。这种音义结合的构形方式，因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用，既方便了典籍的传抄，也使汉字的长期生存成为可能。‎ ‎⑥在书写方面，汉字由早期的整体象形性，到小篆的完全线条化，再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整，有效满足了社会发展的现实需求。特别是计算机问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段，很好地解决了电脑输入和呈现的问题，粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。‎ ‎⑦汉字以其顽强的生命力，支撑和助推中华文化飞跃一个又一个新高度。‎ ‎（摘编自王立军《汉字：中华文化的独特符号》，2017年1月15日《光明日报》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（3分）‎ A．中华文化历史悠久，而汉字是其载体，并担负着承载中华文化的重任，因此汉字成了中华文化最有代表性的符号。‎ B．与拼音文字相比，汉字不具备表音功能，但正是这一特点可以使其弥合不同方言区语音的差异，起到统一的交际作用。‎ C． 汉字能长期作为全民使用的交际工具，关键在于其具备能产机制，满足了社会与语言发展的需求。‎ D．汉字的书写，经历了整体象形性、完全线条化、彻底笔画化的演变历程，一直朝着书写方便和美观的方向来调整，适应了社会发展的需求。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A．文章从汉字维护了中华文化的统一、与中华文化相互依存两方面论述了汉字的重大意义。‎ B．文章第三段分析甲骨文“象”字的特点，为说明汉字具有写意特征提供了例证。‎ C．为论证汉字书写越来越便捷的特点，文章对汉字书写的各个演变过程作了详细阐述。‎ D．文章用其它古文字走向拼音化道路和汉字解决计算机输入难题的例子，论证了汉字的顽强生命力。‎ 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A．中国幅员辽阔，方言众多、复杂，如果采用的是拼音文字，那么众多的方言必将导致各方言区文字、文化的分裂，大一统的中国也将有可能很难实现。‎ B．书法艺术的出现与汉字的写意性有极大关系，而书法艺术至今流传，绵延不息，可见汉字直观、生动的写意性依旧是其主要特点。‎ C．中国先民在“一阴一阳之谓道”的思想理念的启发下而创造出形声字，字数的增加又能反过来助益思想的记录、流传，可见汉字与文化的相互依存关系。‎ D．如果汉字不能解决电脑输入和呈现的问题，随着电脑的普及，其在日常生活中的作用会逐渐减少，以致最后极有可能被其它文字取代。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 林掌柜 贾大山 林掌柜的“义和鞋庄”不大，只有两间作坊，两间门市。门市柜台上，除了放着算盘、笔砚、账簿，还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说，只要顾客问一声：“掌柜的，鞋底里面，垫的是纸是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接过鞋，一手抬起小铡刀，咔嚓一声，把鞋铡作两截，送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。可是，在我的记忆里，那把小铡刀从来没有用过，只是那么放着，并且总是擦得明晃晃的。‎ 一天，我正骑着石头狮子玩耍，杨跛子过来了，一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面，说：“买鞋！”‎ 那天顾客不少，林掌柜见他来了，赶忙拿出几双鞋，让他挑选。他拿起一双鞋，朝柜台上一扔：“铡一双看看！”‎ 林掌柜望着他，笑而不语。‎ ‎“不敢铡？”‎ ‎“敢铡。”‎ ‎“不敢铡就不是好货！”‎ ‎“这么着吧，爷们儿！”林掌柜拿起那双鞋，一面用纸包着，一面笑着说：“这双鞋，拿去穿，钱，不忙给；鞋底磨通了，鞋帮穿烂了，好货赖货一看便知。”话儿也柔和，手儿也利落，话说完了，鞋也包好了，朝他怀里轻轻一扔，“别客气爷们儿，拿着，穿坏了再来拿！”‎ 杨跛子真的不客气，白白拿走一双鞋！顾客们都很气愤，林掌柜却依然笑着，说：“只当铡了一双。”‎ 父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气，或是生意不忙的时候，林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起，就要喝一点酒，“老哥，喝点儿？”“喝点儿，老哥。”他们到里间屋里，在炕上放个小桌，对面坐了，慢慢地喝。——我家卖酒，也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。每次分别的时候，两人总要互相奉承一句：‎ ‎“我最馋你的豆瓣酱。”‎ ‎“我最服你的小铡刀。”‎ 我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次，他们喝着酒，我问：‎ ‎“林大叔，你那小铡刀快不快呀？”‎ ‎“快呀，飞快飞快。”‎ ‎“一年铡多少鞋？”‎ ‎“早先铡一些，后来就不铡了。”‎ ‎“既然不铡了，要它干什么？”‎ ‎“放着。”父亲说，“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了。”‎ 林掌柜乐了，举起酒杯说：“知我者，老哥也！”‎ 他们每次喝酒，总是这么快活。‎ 那年腊月的一天，天很晚了，父亲站在货架子前面，正自盘算什么，林掌柜把门一推，头上顶着几片雪花进来了。父亲说：“你也没睡？”‎ ‎“睡了，又起来了。”林掌柜结着扣子说，“我想喝两盅。”‎ 林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花儿，弄了一碟豆瓣酱，然后从酒坛里舀了一小壶酒，说是一醉方休——林掌柜心地坦和，总是那么快乐。‎ 可是，他刚抿了一口酒，突然皱起眉头：“酒里掺水了？”‎ ‎“没有。”父亲一愣。‎ 他又抿了一口，红着脸嚷起来：“掺水了，肯定是掺水了！”‎ 父亲尝了一口，脸也红了，急得拍着桌子说：“咦，这就奇了！老地方进的酒呀！”‎ ‎“最近，谁来打过酒？”‎ ‎“昨天，前天……杨跛子！”‎ ‎“披一件破大袄？”‎ ‎“披一件破大袄！”‎ ‎“要赊账？”‎ ‎“要赊账！——三斤的瓶子灌满了，提下柜台，才说要赊账。我说不赊账，他就不打了……”‎ ‎“酒呢？”‎ ‎“我又倒回去了！”‎ ‎“坏了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起来，笑得没了声音没了眼睛。他说，杨跛子打酒，惯用此法：他的破大袄里另外藏着一只瓶子，里面装满凉水……‎ 父亲听了，也被气笑了：“你说，这半坛酒……”‎ ‎“洒了！”‎ ‎“洒了？”‎ ‎“再卖倒字号。”‎ ‎“半坛酒，总有七八斤呀……”‎ ‎“不喝了，睡觉！”林掌柜好像生气了，起身要走，父亲赶忙拦住他：“怎么了，老哥？”‎ ‎“人也有字号！”‎ 我赶紧开开门，抱起酒坛子，把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑，说：“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒，他说不用了，父亲也说不用了，催我去睡觉。‎ 我不想睡觉，看他们喝酒，听他们说话。鸡叫头遍了，他们的话还没有说完。最后三举杯：头杯酒，三十年打早抹黑，苦巴苦干，两家都有吃有穿，没饿着没冻着，喝了；二杯酒，两家相识相知，老不哄少不欺，谁也没有做过亏心的买卖，喝了；最后一杯没有喝，他们把酒洒在地上，敬了天地财神，算盘和秤，还有那把小铡刀。‎ ‎（摘自《贾大山文学作品全集》）‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A．小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节，并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面，构思巧妙。‎ B．小说多用简短而又鲜活的人物对话，“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息，整体语言风格质朴典雅。‎ C．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐思。‎ D．小说通过描写一个个生活在社会底层的小人物，如林掌柜、父亲、我和杨跛子等，来表现人性中的亮点与盲点。‎ ‎5．小说中林掌柜有哪些形象特点，请结合文本简要分析。（6分）‎ 6． 请根据小说内容简要分析“小铡刀”在小说中的作用。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 关于电商领域突出问题的调查结果： ‎ ‎ （摘自新民晚报《中消协：建议尽快出台<电子商务法>配套法规规章或司法解释》）‎ 材料二：‎ ‎《中华人民共和国电子商务法》相关内容：‎ 一、将微商、代购、网络直播纳入范畴。电子商务法明确，微商、代购、网络直播也纳入电子商务经营者范畴，受该法制约。‎ 二、电商平台不得删除消费者评价。很多消费者明明购买了质量有问题的产品，真实的评价却在评论区“消失”了。这种情况今后将会改善。电子商务法明确，不得删除评价。‎ 三、制约大数据杀熟。互联网的计算能力强大，它可以根据不同人的购买喜好、习惯，做出“千人千面”的页面。新法实施后，电商平台理应推出允许用户关闭“个性化推荐”的选项。‎ 四、禁止“默认勾选”，应显著提示搭售。默认同意获取个人信息、买机票搭个“专车”接送……这样的消费场景曾无数次上演。这些互联网平台的猫腻——“默认勾选”将成为历史，消费页面应让消费者知情，并主动勾选“同意”。‎ 五、规范电子商务合同的订立与履行中的难点问题。新法规范了各类合同订立与履行的难点问题，包括快递、支付等各个环节，都有相应的规范。并且明示押金退还不得设置不合理条件，符合规定的押金退还要及时退。‎ 六、强化经营者举证责任，平台经营者未尽义务应依法担责。未来，消费者和商家出现消费纷争，平台应积极配合消费者举证。如若提供的服务不符合保障人身、财产安全的要求，平台也需要依法担责。‎ ‎（摘自人民日报《电商法今起实施：整治删差评、大数据杀熟将有法可依》，有删改）‎ 材料三：‎ 作为我国电子商务领域的首部综合性法律，《电子商务法》的主要目的在于促进电子商务产业健康发展。电子商务法要求电商经营者依法向消费者提供发票，其目的除了堵塞税收漏洞外，更多的考量则是着眼营造公平的电商竞争环境。尤其是在当前不少电商经营者将不提供发票作为主要避税手段的情况下，《电子商务法》把提供发票作为电商经营者应尽的基本义务，在客观上能起到堵塞税收漏洞的作用，既有助于找准反逃税的切入点，也有助于营造各经营主体公平竞争的环境。‎ ‎（摘自央视网《电子商务法2019年1月1日实施 堵住电商交易税收漏洞》）‎ 材料四：‎ 有网友认为，如果网商平台趋于严格，那么以后开网店的人少了，商品的价格肯定会上涨，并不利于消费者。电子商务专家洪培林说，电子商务法的出台并不是打压电商平台，对电商、代购、微商等立法，是为了给消费者带来更好的消费环境。‎ 洪培林说：“对于消费者本身来讲，电商法出台以后，它可以帮助大家在网上买到更加放心的产品，因为所有的商品都要求有一个追溯的机制；同时也规定，当消费者在网上消费的权益受到损害时，相关平台要承担一定的连带责任，也就是说，可以确保我们买到的东西或者服务有据可查、有根可追。”‎ ‎（摘自央广网《“新政策 新生活”电子商务法正式实施 创造更好消费环境》）‎ ‎7．下列关于《电子商务法》说法不正确的一项是（3分）‎ A．《电子商务法》的正式实施将有助于解决消费者反映的电商领域存在的突出问题。‎ B．《电子商务法》出台之后，所有的商品都会有追溯机制，因此消费者将会买到更放心的产品。‎ C．《电子商务法》把提供发票作为电商经营者应尽的基本义务，其主要目的在于堵塞税收漏洞。‎ D．《电子商务法》是对电商行业的行为规范，不仅能为消费者带来更好的消费环境，更能营造公平的电商竞争环境。‎ ‎8．下列关于对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）‎ A．电商领域存在的突出问题中，商品质量问题是消费者关注的重点。‎ B．《电子商务法》出台之后，电商平台不得随意删除消费者评论，所以不会再出现购买质量有问题的商品，真实评论却消失的现象。‎ C．新法提出的制约大数据杀熟条例要求电商平台关闭“个性化推荐”，避免做出“千人千面”的页面。‎ D．洪培林认为，电商法的出台是为了给消费者带来良好的消费环境，并不会造成网店商品价格的上涨。‎ ‎9．读了上述材料，你对即将加入电商平台的经营者有哪些建议？（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 张世杰，范阳人。少有罪，遂奔宋，隶淮兵中，无所知名。阮思聪见而奇之，言之吕文德，文德召为小校。累功至黄州武定诸军都统制。攻安东州，战疾力，与高达援鄂州有功，转十官。‎ 咸淳四年，大军筑鹿门堡，吕文德请益兵于朝，调世杰与夏贵赴之。及吕文焕以襄阳降，命世杰将五千人守鄂州。世杰以铁索锁两城，夹以炮弩，设攻具。大军破新城，长驱而下，世杰力战，不得前，遣人招之，不听。‎ 时方危急，征诸将勤王多不至，独世杰来，上下叹异。自和州防御使不数月累加至保康军承宣使，总都督府兵。遣将四出，取浙西诸郡，复平江、安吉、广德、溧阳诸城，兵势颇振。二年正月，大军迫临安，世杰请移三宫入海，而与天祥合兵背城一战。丞相陈宜中方遣人请和，不可，白太皇太后止之。未几，和议亦沮。兵至皋亭山，世杰乃提兵入定海。石国英遣都统卞彪说之使降，世杰以为彪来从己俱南也，椎牛享之，酒半，彪从容为言，世杰大怒，断其舌，磔之巾子山。‎ 明年，元帅张弘范等兵至崖山，世杰悉焚行朝草市，结大舶千余作水寨，为死守计，人皆危之。已而弘范兵至，据海口，樵汲道绝，兵茹干粮十余日，渴甚。下掬海水饮之，海咸，饮即呕泄，兵大困。世杰率兵大战弘范得世杰甥韩命以官使三至招之世杰历数古忠臣曰吾知降生且富贵但为主死不移耳。二月癸未，弘范等攻崖山，世杰败，走卫王舟。大军薄中军，世杰乃断维，以十余舰夺港去。后还收兵崖山，刘自立击败之，降其将方遇龙、叶秀荣、章文秀等四十余人。世杰复欲奉杨太妃求赵氏后而立之，俄飓风坏舟，溺死平章山下。‎ ‎(摘自《宋史·张世杰传》有删改）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)‎ A．世杰率兵大战弘范/得世杰甥韩/命以官/使三至招之/世杰历数古忠臣/曰吾知降/生且富贵/但为主死不移耳 B．世杰率兵大战/弘范得世杰甥韩/命以官/使三至招之/世杰历数古忠臣曰/吾知降/生且富贵/但为主死不移耳 C．世杰率兵大战/弘范得世杰甥韩/命以官使/三至招之/世杰历数古忠臣/曰吾知降/生且富贵/但为主死不移耳 D．世杰率兵大战弘范/得世杰甥韩/命以官使/三至招之/世杰历数古忠臣曰/吾知降/生且富贵/但为主死不移耳 ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)‎ A．癸未：是干支之一，顺序为第20个。“二月癸未”即农历二月二十日。‎ B．行朝：指皇帝临时驻在之处。南宋兵败迁都崖山，这里成了临时朝廷。‎ C．勤王：勤王的本意在救驾，指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝保护君王。‎ D．咸淳：是宋度宗赵禥的年号。年号纪年，自汉武帝始，此后每个皇帝即位都要改元并以年号纪年，一个皇帝一个年号。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)‎ A．张世杰少有奇才，受到重用。他少时曾有犯法的行为，但他有奇才，受到重用，并多次立功，其官阶连续升迁。‎ B．张世杰忠于朝廷，勤王有功。元军攻破新城，他奋力战斗；朝廷危急，他独自率部勤王。‎ C．张世杰果决英勇，敢于死守。卞彪劝降，他断其舌裂其身；退守崖山，他烧毁行在集市，连船作寨死守。‎ D．张世杰忠贞不渝，可歌可泣。他至死不移忠于南宋之志，准备侍奉杨太妃请求赵皇后立位掌权。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）丞相陈宜中方遣人请和，不可，白太皇太后止之。未几，和议亦沮。‎ ‎（2）已而弘范兵至，据海口，樵汲道绝，兵茹干粮十余日，渴甚。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14～15题。‎ 点绛唇·春愁 宋 赵鼎①‎ 香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问。一枕江南恨。‎ 消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近。杏花吹尽。薄暮东风紧。‎ 注释：①赵鼎(1085-1147)，字元镇，号得全居士，南宋政治家、词人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事，次年为宋高宗时的宰相。他积极主张抗击金国，反对与金国议和，在朝中与秦桧进行过激烈的较量，最终绝食自杀。‎ ‎②休文：即梁沈约，是一个多愁多病的才子。据载，沈约病中日益消瘦，以至“百日数旬，革带常应移孔，以手握臂，率计月小半分”。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A．“香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩”这两句说的是，金炉中，香已冷，绣着鸳鸯的帐帷低垂着，一切都是那么闲雅，那么静谧。一个“嫩”字以通感的手法写出了余香之幽微，若有若无。‎ B．“一枕江南恨”中，“恨”以一“枕”修饰，犹如用“一江”、“一舟”来修饰“愁”，化抽象为具体事物，组接无理但化合巧妙。‎ C．作者以“消瘦休文”自比，“顿觉春衫褪”以比喻的手法突出“消瘦”的程度，衣服觉宽，人儿憔悴、苦涩之中有着执着。‎ D．最后三句以景作结，含不尽之意，一个“紧”‎ 字通俗而生动，表现力很强，既写出了东风紧吹的力度，又写出了词人“一任罗衣贴体寒”，守住春色不放的深情。‎ ‎15．“一枕江南恨”包含了哪些“恨”？请结合全词简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） ‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）我们要吸取阿房宫兴毁的历史教训，不吸取教训更让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ ， 。”‎ ‎（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中描写寄奴驰骋战场、叱咤风云的两句是“ ， 。” ‎ （3） ‎《念奴娇•赤壁怀古》中的“ ， ”两句描写了周郎轻松从容大败北方水军。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ ‎《神雕侠侣》里的襄阳城，外族强虏压境，大宋 ，危急时刻，郭靖对杨过说出一番肺腑之言。两个在金庸笔下最为出彩却性格迥异的人物，在“侠之大者，为国为民”这八个字中完成了 。《中国青年报》在多年之后进行独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。‎ 中国浸染千年的传统文化，各种文学题材已构成一座座精神宝库。而金庸却能以偏大众文学的武侠小说 ，除了他开山新派武侠小说的 ，更有他对“侠义”二字的深刻诠释。“行侠仗义、济人困厄固然乃是本分，但这只是侠之小者。”“只盼你心头牢牢记‘为国为民，侠之大者’这八个字，日后名扬天下，成为受万民敬仰的真正大侠。”金庸正是借郭靖之口，道出了侠之“大我”与“小我”。‎ 从情节细微入发的描刻，到角色洞察人心的勾画，再到历史宏大背景的代入，金庸层次分明的笔落模式，（ ）。‎ 金庸走了，感谢你让我们读懂侠义。心有灵犀带来的是惺惺相惜，价值认同带来的是知行合一。正因为如此，中国人的侠义精神就不会相忘于江湖。‎ ‎17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A．在接受多年之后《中国青年报》独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。‎ B．在接受《中国青年报》多年之后独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。‎ C．多年之后，《中国青年报》在接受独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。‎ D．多年之后，在接受《中国青年报》独家专访的时候，金庸老先生依旧以 ‎“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。‎ ‎18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A．显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达，突破了“侠义”二字的大格局与大智慧。‎ B．显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的大格局与大智慧，突破了“侠义”二字的肤浅表达。‎ C．突破了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达，显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。‎ D．突破了以往武侠小说肤浅地对主角快意恩仇、比试高下的表达，显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。‎ ‎19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A．土崩瓦解 衣钵相承 标新立异 别开生面 B．危如累卵 衣钵相承 自成一家 独辟蹊径 C．土崩瓦解 口传心授 自成一家 别开生面 D．危如累卵 口传心授 标新立异 独辟蹊径 ‎20．下面是一封书信的主要内容，其中有五处语言表达不得体，请找出并作修改。（5分）‎ 获悉母校下周举办校庆活动，隆重庆祝学校成立八十华诞，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠一幅书法作品，以表敬意。随信寄去近期出版的大作，敬请母校恩师先睹为快。‎ ‎①将“ ”改为“ ” ②将“ ”改为“ ”‎ ‎③将“ ”改为“ ” ④将“ ”改为“ ”‎ ‎⑤将“ ”改为“ ”‎ 21． 下面是某市“平安春节”消防宣传活动的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22．阅读下面的文字，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。（60分）‎ ‎2018年，我们过得很充实、走得很坚定。‎ ‎2018年，你、你周围的人，你的家庭、你的学校，或许经历过挫折与坎坷，但我们仍然听到了成长的声音，感受到了向上的力量，我们为生活在今天而深感幸福。‎ ‎2018年，我们的祖国，经历了各种风险与挑战，但我们仍然推动了经济高质量发展，人民生活持续改善，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。‎ ‎2018年，所有的成就都是我们撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。我们向自己、向家庭、向学校致敬，我们向奋斗者致敬，我们向祖国致敬，我们向这个伟大的时代致敬……‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。‎ 宜昌县域高中协同发展共合体2018至2019学年度第1学期 ‎（期末）联考高二年级语文参考答案 ‎1.A（B选项原文是说“并不具备精确的表音功能”，选项否定失当。C选项概括不全，汉字能长期作为全民使用的交际工具，原因在于其能产性和书写越来越方便。D选项无中生有，原文并没有说汉字的演变朝着美观的方向调整。）‎ ‎2.C （文章对于汉字书写的演变采取的是简要概括的方式，并没有花大量篇幅进行详细阐释。‎ ‎3.B（写意性是早期汉字的主要特点。后期形声字增多，并成为汉字的主流。）‎ ‎4.B（本篇小说语言“质朴自然”而非“质朴典雅”。）‎ ‎5.①追求质量，林掌柜在柜台上摆着铡刀，用以检验鞋底材料，被人们称为“铡刀林”,足见其对鞋子质量的追求。②大度、善良，面对杨跛子的“讹鞋”，林掌柜不躁不恼，明知对方不会付钱，还是送对方一双。③讲究诚信，自家鞋店摆放小铡刀，劝父亲倒掉掺水的酒，可见一个生意人的诚信。④心地坦和，总是那么快乐，小说中的林掌柜总是笑口常开，一副坦然。（任选三点，每点2分。言之有理即可。）‎ ‎6.①对情节的作用：小铡刀贯穿全文，有助于推动情节发展。②对人物塑造的作用：小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。③对主题表达的作用：小铡刀象征着保证质量、诚信经营的理念，有助于突显小说主题。（每点2分，言之有理即可。）‎ ‎7.C （C项，材料三中的原文为“电子商务法要求电商经营者依法向消费者提供发票，其目的除了堵塞税收漏洞外，更多的考量则是着眼营造公平的电商竞争环境。”可见提供发票的主要目的应是营造公平的电商环境，并非堵塞税收漏洞。） ‎ ‎8.A （B项，“电商不得随意删除消费者”评论错，材料二中原文为“电商平台不得删除消费者评价”。 C项，“要求电商平台关闭个性化推荐”错，材料二中原文为“电商平台理应推出允许用户关闭个性化推荐的选项。” D项 “并不会造成网店商品价格的上涨”于文无据。）‎ ‎9.①充分了解市场存在的突出问题，制定可行性发展策略。②‎ 提升商品质量和服务质量，增加自身竞争优势。③诚信经营，拒绝虚假折扣和刷信用等不良行为。④保护顾客个人信息，提高消费者购物安全感。⑤自觉履行相应义务，合理解决消费纷争。⑥学法明法，知法守法，遵守法律和市场规则，营造公平竞争环境和良好消费环境。（一点1分，两点3分，三点5分，四点6分。此题答题的主体是经营者，围绕材料内容言之有理即可。）‎ ‎10.B ‎11.D（“一个皇帝一个年号”错，一个皇帝可能有多个年号，如《张衡传》中汉顺帝就有多个年号。）‎ ‎12.D（“想侍奉太妃请求赵皇后立位掌权”错，原文“复欲奉杨太妃求赵氏后而立之”，即“世杰还想侍奉杨太后寻求赵氏的后代而立位”。）‎ ‎13. （1）丞相陈宜中正派人向元军请和，世杰不同意，报告太皇太后阻止。没有多久，和议也被终止。（方：正。不可：指张世杰不同意。白：报告。沮：阻止，受到阻止。）‎ ‎（2）不久张弘范的兵开到，占据海口，打柴、汲水的道路全被堵死，宋军啃干粮啃了十多天，口渴得很厉害。（已而：不久。樵汲道绝：打柴、汲水的道路全被断绝。茹：吃。）‎ ‎【参考译文】‎ 张世杰，范阳人。少时有犯法的行为，于是奔逃到宋州，隶籍淮兵中，没有人知道他的名字。阮思聪见到他认为他是奇才，告诉了吕文德，吕文德征召他为小校。多次立功升到黄州武定诸军都统制。攻打安东州，战斗猛烈，与高达援救鄂州有功，迁调官职十阶。‎ 咸淳四年(1268)，元军修筑鹿门堡，吕文德向朝廷请求增兵，调张世杰与夏贵前往。等到吕文焕以襄阳投降，命令世杰率领五千人驻守鄂州。世杰用铁索封锁两城，夹以火炮、弓弩，其显要之地都散布木桩，设置攻打器具。元军攻破新城，长驱而下，世杰奋力战斗，使元军不能前进，元军派人招降他，不顺从。‎ 当时朝廷正危急，召诸将救援多没有到达，只有世杰来到，朝廷上下叹息惊异。世杰从和州防御使不到几个月多次加官到保康军承宣使，总都督府兵。派遣将领四处出击，攻取浙西各郡，收复平江、安吉、广德、溧阳等城，军势颇为振奋。二年(1276)正月，元军迫近临安，世杰请转移皇帝、皇后、太后三宫进入海上，而与文天祥合兵背城一战。丞相陈宜中正派人向元军请和，世杰不同意，报告太皇太后阻止。没有多久，和议也被终止。元兵到达皋亭山，世杰于是领兵进入定海。石国英派都统卞彪劝说世杰投降，世杰以为卞彪是来随从自己一起南下，用椎杀牛让他享用，酒吃到一半，卞彪从容说话，劝其投降，世杰大怒，割断他的舌头，在巾子山把他裂尸。‎ 第二年，元军主帅张弘范等人的军队到达崖山，张世杰全部烧毁了皇帝临时驻地的集市，将一千多艘大船连结起来做成水寨，以为死守之计，人人都感到形势危险。不久张弘范的兵开到，占据海口，打柴、汲水的道路全被堵死，宋军啃干粮啃了十多天，口渴得厉害，向下捧海水来喝，海水味咸，喝了就呕吐泄肚，宋军极度困乏。张世杰领兵与元军大战，张弘范得到世杰一个姓韩的外甥，给他官做，三次派他前去招降世杰，世杰历数古代的忠臣说：“我知道投降了，不仅能生存而且能富贵，但是我为皇帝死的志向是不能动摇的。”二月二十日，张弘范等人攻打崖山，世杰战败，退保卫王所乘坐的船。元军迫近宋军的中军，世杰才割断拴船的绳子，带着十一艘大船冲出港口。世杰还想侍奉杨太后寻求赵氏的后代而立位，不久，强劲的大风摧毁了他们的船只，世杰被溺死在平章山下。‎ ‎14.C．（不是“比喻”手法。）‎ ‎15.①孤独之恨。金炉中，香已冷，这种寂静的环境散处处暗含着一种无法排遣的孤独；词人梦中醒来，愁绪不散，欲说梦境，却又无人相慰问。（从上片看）②伤春之恨。清明将近，杏花已被吹落殆尽，春色将老，在这种清寒的境界里，作者独立无语，不觉又是黄昏，顿感东风阵阵夹寒意，词人借眼前之景，传达出了对明日春色的担忧。（从标题、最后三句）③伤时之恨（为国事担忧）。梦中的情形历历在目，眼前也是一片祥和，但江南这宁静的背后是满目疮痍的大宋江山，是自己无路可走的境遇，词人的恨是一种国恨家恨，伤春愁春只是表层含义，对国事的担忧，对个人境遇的哀叹才是其深层含义。（“一枕江南恨”，结合注释看）（每点2分，共6分，言之有理即可。）‎ ‎16.‎ （1） 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。‎ （2） 金戈铁马，气吞万里如虎。‎ （3） 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。‎ ‎17.D（注意“多年之后”这个状语成分所修饰的对象，C项句子的主语不明确。）‎ ‎18.C (结合具体语境，注意句式整齐，动宾搭配要恰当)‎ ‎19.B（土崩瓦解: 比喻彻底崩溃，不可收拾。危如累卵: 也说危于累卵。像堆起来的蛋一样，很容易倒下来打碎。比喻情况非常危险。衣钵相承: 中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。口传心授: 指师徒间口头传授，内心领会。‎ 标新立异: 提出新奇的主张，表示与一般不同。自成一家: 在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。别开生面: 另外开展新的局面或创造新的形式。独辟蹊径: 自己开辟一条道路，比喻独创出新风格或新方法。）‎ 20. ‎①将“成立”删除或者将“华诞”改为“周年”；‎ ‎②将“光临”改为“参加”或者“前往”；‎ ‎③将“惠赠”改为“奉上”“奉送”或者“敬赠”；‎ ‎④将“大作”改为“拙著”“作品”或者“文章”；‎ ‎⑤将“先睹为快”改为“指正”或者“斧正”‎ ‎21.元月24日的平安春节消防宣传将以惨痛事故、安全责任、器材使用为内容，在学校、医院和商场等场所，对学校的教师和学生、医院的医生和护士、商场的销售员等对象进行宣传。（时间、内容、场所、对象各1分，逻辑、连贯各1分。少一个要素扣1分，超过100字扣1分。）‎ ‎22.文章可从小处落笔、也可从大处写作，还可综合小处大处思考。不是要求学生简单盘点2018，而是要抓住向不惧困难、坎坷、风险与挑战而勇于奋斗的精神致敬这一主题。‎ 可向不惧挫折、坎坷而不断成长的自己致敬；‎ 可以向不惧挫折、坎坷而奋斗的父母兄弟姐妹致敬；‎ 可以向不惧挫折、坎坷而追求幸福的家庭致敬；‎ 可以向不惧挫折、坎坷而敬业老师致敬；‎ 可以向不惧挫折、坎坷而不断追求卓越的学校致敬；‎ 可以向不惧各种风险、挑战的新时代的奋斗者致敬；‎ 可以向不惧各种风险、挑战而不断前进的中国致敬……‎