广东省珠海市普通高中毕业班2018届高考语文一轮复习模拟试题14Word版含答案 10页

www.ks5u.com 一、基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）‎ ‎1．下列词语中加点字读音全部正确的一组是（ ）‎ A．敕（chì）造 畏葸（sī） 挣（zhèng）揣 舸（gě）舰弥津 B．旸（yáng）谷 迤（yǐ）逦 毗（pí）邻 一椽（chuán）破屋 C．弄（nòng）堂 央浼（měi） 片牍（dú） 屏（bǐng）息以待 D．拓（tà）本 剜（wǎn）割 撒（sǎ）播 妖童媛（yuán）女 ‎2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）‎ A．寥廓 颓圮 笙箫 九宵云外 B．喋血 隐密 攀缘 义愤填膺 C．迷漫 嬉闹 杜撰 浅尝辄止 D．飘泊 付梓 穹宇 茫无际崖 ‎3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）‎ ‎①听说办理出国手续_______，他便打消了出国的念头。‎ ‎②他_______不开这样的玩笑，但却是一个很随和的人。‎ ‎③_______的散文风格，表明我国的文学已经开始出现繁荣的局面。‎ A．冗杂 从来 万紫千红 B．冗长 历来 万紫千红 C．冗长 从来 姹紫嫣红 D．冗杂 历来 姹紫嫣红 ‎4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）‎ A．商务部日前出台《餐饮业管理办法》，规定餐饮企业不得销售掺杂、使假、以假充真、以次充好等食品，如违反规定，由商务主管部门处以三万元以下罚款。‎ B．作为世界气象组织赋予中国气象部门的一项重要责任，我国长期以来提供钓鱼岛及周边海域的天气预报，为海上搜救、过往船只甚至渔民海上生产提供气象保障。‎ C．消防官兵到达现场后，客车前挡风玻璃碎裂成蛛网状，车头严重损毁，车身变形扭曲严重，车上被困乘客有人不停用拳头或重物击打车窗玻璃，准备跳车逃生。‎ D．俗话说“十五的月亮十六圆”，但事实上根据粗略统计，满月出现在十五的概率是50%，出现在十六的概率是40%，剩下10%的概率出现在十四和十七。‎ ‎5．下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A．英国小说家狄更斯创作的“半自传体”小说《大卫·科波菲尔》以第一人称方式叙述了大卫在历经磨难之后在姨婆的教导下终有作为的故事。‎ B．《家》是巴金创作的《激流三部曲》中影响最大的一部作品，它以爱情和婚姻纠葛为主线，描写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇，表现了当时青年人的不同生活道路。‎ C．巴尔扎克的《人间喜剧》包括九十多部小说。大致分为风俗研究、哲理研究和分析研究三大部分。《高老头》是其序幕，表现了“金钱”取代了门第，成为主宰一切关系的“上帝”的社会现实。‎ D．《三国演义》塑造英雄极为成功，不少形象堪称性格鲜明的艺术典型，其中最为突出的三绝是“奸绝”曹操，“义绝”赵云，“智绝”诸葛亮。‎ 二、现代文（论述类文体）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）‎ 阅读下面的文章，完成6～8题。‎ ‎ 我们并不否认美是“羊”和“大”组成的。我们也认为，“美”字确实解作“羊大为美”，但为什么羊大就美呢?我们认为其中的道理在于，羊是作为等价交换物的“大”而美的，羊越大，可以换回越多自己想要的东西。作为等价交换物，羊在中国历史早期人们的生活中也就越来越重要，越来越神圣，以至人们倾向于把一切最美好的东西都和羊联系在一起了。‎ ‎ 这样我们来理解为什么伦理道德领域里的善、义(羲)都和羊有关，都与美“同义”‎ 就比较容易了。因为羊不仅仅是一种吃的东西，它还是财富的象征，是等价交换物，就相当于今天的“钱”。人们对待羊的态度实际上已经是处理人们之间财产关系、利益得失的态度了，羊也就成了与人们利害得失关系最为亲密的东西了，仗义疏“羊”，不掠夺羊群，这岂不是善莫大焉，最大义举吗?那时人们在社会伦理领域的善与不善、义与不义就看人们怎样对待羊了，偷人家的羊就是偷人家的钱，这确实是最大的不 义，这样看来善、义都与“羊”相关就好理解了。善和义是人们能够交换的基础，也可以说是人生美感得以产生的基础，美、善和义也就成了水乳交融密不可分的了。也正因为羊不仅是人们的一种主要食品，而且是整个社会财富的象征，是等价交换物，它才会有越来越重要的作用，才会有越来越高、越来越神圣和越来越神秘的地位。‎ ‎ 杨辛先生《美学原理纲要》一书认为，“羊大为美”主要是因为羊性格温顺，是一种惹人喜爱的动物，特别是羊身上有些形式特征，如角的对称、毛的卷曲都富有装饰趣味，羊的头部特征表现出一种对称美。季羡林先生认为这种观念清楚地表现出一种只承认眼观之美，而不承认味觉之美，仍是一种以西方的美学标准来解释中国的路 子。我们则认为，从人类审美活动的历史发展来看，人们早期的活动主要都是功利性的实践活动，而非功利性的纯粹审美活动是人类生产力有了极大发展的结果，人们早期的各种感受、思想常常都是由实际的利害得失引起的。从实物交换、实际生活中获得美的愉悦，美的愉悦也就是人们的实践生活，说不清究竟是审美的还是实际功利的，这种各种实践活动混沌不分的状态是早期人们生存状况的特点。因此，说“美”早 期的字源意义是已经抽象化了的，形式上的曲线、对称等是不符合历史发展的实际的。也是不符合逻辑的。‎ ‎ 作为可以换回很多自己需要的东西的等价交换物，羊使早期的人们产生了最初的美感。而美的意义就是由这样一种功利的、整个身心通体舒畅的愉悦之美向后来味觉感受、听觉形象等感官刺激享受和纯形式的欣赏给人的愉悦、陶醉的美感方向发展的。‎ ‎ (节选自寇鹏程《文艺美学》，有删改)‎ ‎6．从全文看，下列表述属于本文核心观点的一项是（ ）‎ ‎ A．“美”字解作“羊大为美”。 B．羊既有眼观之美也有味觉之美。‎ C．羊是因为作为等价交换物而美的。 D．美、善和义是辨证统一的。‎ ‎7．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）‎ A．在中国历史早期，人们生活中一切神圣而美好的东西都与羊有关。‎ B．在中国历史最早期的人们看来，不偷不夺而是公平地交换羊，那就是“善”和“义”。‎ C．非功利性的纯粹的审美活动是由功利性的实践活动发展而来的。‎ D．羊使早期的人们产生了最初的美感，也为美感的发展方向奠定了基础。‎ ‎8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）‎ A．随着生产力的发展，人们的审美活动将变成非功利性的纯粹的审美活动。‎ B．在中国历史早期，人们之间产生的一切矛盾和纠纷，都是和羊有关的。‎ C．可以说，如果没有羊，就不会有在中国历史早期人们生活中的审美活动。‎ D．在中国历史早期，羊越大，换回的东西就越多，因此羊越大越好，越大越美。‎ 三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）‎ 阅读下面的文言文，完成9～12题。‎ 吕布字奉先，五原九原人也。以弓马骁武给并州。刺史丁原为骑都尉，屯河内，以布为主簿，甚见亲待。灵帝崩，原受何进召，将兵诣洛阳。为执金吾。会进败，董卓诱布杀原而并其兵。‎ 卓以布为骑都尉，誓为父子，甚爱信之。稍迁至中郎将，封都亭侯。卓自知凶恣，每怀猜畏，行止常以布自卫。‎ 尝小失卓意，卓拔手戟掷之。布拳捷得免，而改容顾谢，卓意亦解。布由是阴怨于卓。卓又使布守中阁，而私与傅婢情通，益不自安。因往 见司徒王允。自陈卓几见杀之状。时允与尚书仆射士孙瑞密谋诛卓，因以告布，使为内应。布曰：“如父子何?”曰：“君自姓吕，本非骨肉。今忧死不暇，何谓父子?掷戟之时，岂有父子情也?”布遂许之，乃于门刺杀卓，事已见《卓传》。允以布为奋威将 军，假节，仪同三司，封温侯。‎ 允既不赦凉州人，由是卓将李傕等遂相结，还攻长安。布与傕战，败，乃将数百骑，以卓头系马鞍，走出武关，奔南阳。袁术待之甚厚。布自恃杀卓，有德袁氏，遂恣兵抄掠。术患之。布不安，复去从张杨于河内。时李傕等购募求布急，杨下诸将皆 欲图之。布惧，谓杨日：“与卿州里，今见杀，其功未必多。不如生卖布，可大得傕等爵宠。”杨以为然。有顷，布得走投袁绍，绍与布击张燕于常山。燕精兵万余，骑数千匹。布常御良马，号曰赤菟，能驰城飞堑，与其健将成廉、魏越等数十骑驰突燕阵，一日或至三四，皆斩首而出。连战十余日，遂破燕军。布既恃其功，更请兵于绍，绍不许，而将士多暴横，绍患之。布不自安，因求还洛阳。绍听之，承制使领司隶校尉，遣壮士送布而阴使杀之。布疑其图己，乃使人鼓筝于帐中，潜自遁出。夜中兵起，而布已亡。绍闻，惧为患，募遣追之，皆莫敢逼，遂归张杨。道经陈留，太守张邈遣使迎之，相待甚厚、临别把臂言誓。‎ ‎ (选自《后汉书·吕布传》)‎ ‎9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）‎ A．原受何进召，将兵诣洛阳 诣：到……去 B．布拳捷得免，而改容顾谢 谢：道歉 C．允既不赦凉州人 赦：赦免 D．布自恃杀卓，有德袁氏 德：感激 ‎10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）‎ B A ‎ 以弓马骁武给并州 董卓诱布杀原而并其兵 ‎ 愿以十五城请易璧 置杯焉则胶．水浅而舟大也 D C ‎ 绍与布击张燕于常山 布不自安，因求还洛阳 ‎ 请毕今日之欢，效死于前 因宾客至蔺相如门谢罪 ‎ ‎11．以下六句话分别编为四组，全部表现吕布势利多变、为人无谋的一组是（ ）‎ ‎①董卓诱布杀原而并其兵 ②布拳捷得免，而改容顾谢 ③布遂许之，乃于门刺杀卓 ④布自恃杀卓，有德袁氏，遂恣兵抄掠 ⑤布不安，复去从张杨于河内 ⑥布不自安，因求还洛阳 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥‎ ‎12．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）‎ ‎ （1）卓自知凶恣，每怀猜畏，行止常以布自卫。（3分）‎ 译文：___________________________________________________________‎ ‎ （2）与卿州里，今见杀，其功未必多。不如生卖布，可大得傕等爵宠。（3分）‎ 译文：___________________________________________________________‎ ‎ （3）布疑其图己，乃使人鼓筝于帐中，潜自遁出。（3分）‎ 译文：___________________________________________________________‎ ‎13．请用斜线（/）给下面文言文短文画线的部分断句。（不超过6处）（3分）‎ 太史公曰：知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！‎ ‎14．阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）‎ 留别王维①‎ ‎ 孟浩然 ‎ 寂寂竟何待，朝朝空自归。 　　 欲寻芳草去，惜与故人违②。 　　 当路谁相假③，知音世所稀。 　　 只应守寂寞，还掩故园扉。‎ ‎【注】①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”，这首诗便是临行前留给王维的。②违：分离。③假：宽容。‎ ‎ （1）诗中“当路谁相假，知音世所稀”两句，描绘出作者怎样的处境，表达出作者怎样的思想感情？（4分）‎ ‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎ （2）清人沈德潜评孟诗“语淡而味终不薄”（《唐诗别裁》），请结合诗歌颔联作简要分析。（4分）‎ ‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎15．在下列横线上填写诗文句句。（任选5处）（5分）‎ ‎①—————，—————。绕树三匝，何枝可依。‎ ‎②无边落木萧萧下，——————————‎ ‎③东船西舫悄无言, ——————————‎ ‎④——————————，蓝田日暖玉生烟 ‎⑤——————————，到黄昏点点滴滴 ‎⑥心非木石岂无感，——————————‎ ‎⑦春水碧于天，——————————‎ ‎⑧女娲炼石补天处，——————————‎ 四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）‎ 阅读下面的文章，完成16～19题 被诗打败的人 ‎ 【智利】巴勃罗·聂鲁达 在我的少年时代，我是那种身披黑斗篷的学生诗人，同当时所有的诗人一样消瘦和缺乏营养。我刚刚出版了诗集《晚霞》，体重比一根黑羽毛还轻。 ‎ ‎　　我同我的朋友们一起走进一家简陋的下等酒馆。那是探戈舞风靡和流氓横行的时代。跳舞突然停止，探戈舞曲就像酒杯砸在墙上似的突然中断。两个臭名昭著的流氓在舞池当中龇牙咧嘴地互相辱骂。当一个上前打对方时，对方就退却，桌子后边的一群音乐迷也随着向后躲闪。那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞。 ‎ ‎　　我没有多加考虑就走上前去，不顾自己又瘦又弱，责骂他们：“不要脸的坏蛋，狼心狗肺的家伙，下贱的渣滓，别吵大家了!大家是来跳舞的，可不是来看你们演闹剧的!”他们吃惊地对看一眼，好像不能相信他们听到的话。身材较矮的那个以前曾是拳击手，他朝我走来，想揍死我。若不是打得极准的一拳猛地把这个猩猩般的汉子打倒在地，他准能达到目的。是他的对手终于决定给他一拳。 ‎ ‎　　当这个战败的斗士被人像搬麻袋似的抬出去时，当坐在桌旁的人向我们递来酒瓶时，当舞女们向我们投来热情的笑声时，那个打出致命一拳的大汉理所当然地想分享这次胜利的欢乐。但是，我严词责骂道： ‎ ‎　　“滚出去!你跟他是一路货!” ‎ ‎　　我的得意时刻不久就结束了。我们穿过狭窄的过道之后，看见一个虎背熊腰的家伙堵住出口——那个被我呵斥的胜利者，他堵住我们的去路，等着进行报复。 ‎ ‎　　“老子正等着你呐。”他对我说。 ‎ ‎　　他轻轻一推，把我推往一扇门，这时我的朋友们都慌里慌张地跑了。我急忙扫一眼，看看能抓到什么东西进行自卫。没有，什么东西都没有。沉重的大理石桌面、铁椅子，我都举不起来。没有花瓶，连一根别人忘记带走的不值钱的手杖都没有。 ‎ ‎　　“咱们谈谈。”那人说。 ‎ ‎　　我明白，任何反抗都是徒劳的；我还想到，他大概像面对一只小鹿的美洲豹，在吞下我之前要打量我一番。我知道，我所能进行的全部自卫，只不过是不让他知道我的恐惧感。我回手也推他一下，但是动不了他一丝一毫。他简直是一堵石墙。 ‎ ‎　　他忽然向后扬起头，他那双凶恶的眼睛换了一种神色。 ‎ ‎　　“您是诗人巴勃罗·聂鲁达吗?”他问。 ‎ ‎　　“是的。” ‎ ‎　　他低下头，继续说道：“我太不幸了!我现在就在自己衷心钦佩的诗人面前，而当面骂我坏蛋的竟是他!” ‎ ‎　　他两手抱着头，继续悲痛地说：“我是个坏蛋，跟我打架的那个人是可卡因贩子。我们是世上最卑贱的人。可是，在我的生活中有一件纯洁的东西，那就是我的未婚妻，我的未婚妻所给予的爱。巴勃罗，您看看她，您看看她的相片。我一定要告诉她，您亲手拿过这张相片。这事儿准会使她高兴。” ‎ ‎　　他把那张笑吟吟的少女的相片递给我。 ‎ ‎　　“她是由于您——是由于我们背诵过您的诗才爱我的。” ‎ 他没头没脑地朗诵起来：“一个像我一样悲伤的孩子，跪着从你眼睛深处看着我们……”‎ 这时候，门给撞开了。那是我的朋友们带着武装的援军回来了。我看见一张张惊讶的脸挤在门口。 ‎ ‎　　我缓缓地走出门去。那人独自留下，连姿态都没变，继续朗诵道：“为了将要在她血管里燃烧的生命，我这双手不得不杀人。” ‎ ‎　　他被诗打败了。‎ ‎ (选自《聂鲁达集》)‎ ‎【注】巴勃罗·聂鲁达（1904—1973），智利著名诗人、诺贝尔文学奖获得者。他19岁出版了第一部诗集《晚霞》，20岁发表了成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》，奠定了在智利乃至世界诗坛上的地位。‎ ‎16．下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）‎ A．本文是作者的一篇回忆性散文，却以浓烈的感情和丰富的形象，表现了诗歌对野蛮的胜利、艺术对人性的征服，具有高度的思想性和艺术魅力。‎ B．“我急忙扫一眼，看看能抓到什么东西进行自卫”“我所能进行的全部自卫，只不过是不让他知道我的恐惧感”，从中不难发现“我”的懦弱无助。‎ C．“我”在文中虽然是以故事的叙述者和见证人的身份出现，但依旧光彩照人，其仗义执言，不畏强暴的性格以及高贵的诗人气质都给人们留下了深刻印象。‎ D．“在我的生活中有一件纯洁的东西，那就是我的未婚妻” “她是由于您——是由于我们背诵过您的诗才爱我的”，说明了爱情的力量要远胜于诗歌。‎ E．文章形象地说明一个道理：尽管人性复杂多变，但每一个心灵里都有光明的一面，一旦内心的善良被外物激活、唤醒，带来的将会是一个新生。‎ ‎17．本文在故事情节上具有“张弛突变”的特点，请结合文章简要分析，并说说这样写的好处。（5分）‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎18．为了增强文章的幽默感和表现力，作者在叙述描写中运用了多种修辞手法，请举例并简要分析。（6分）‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎19．请从细节描写的角度，说说“被诗打败的人”的心理变化过程。（5分）‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ ‎_____________________________________________________________ _‎ 五、语言文字运用（共12分，共3小题）‎ ‎20．语言是人物交际的重要手段之一。恰切的语言表达，是一门交际艺术。请说说下面一段语言实际上是王熙凤精心设计和特意表现的，它有哪几层含义，体现了王熙凤怎样的交际艺术。（3分）‎ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，……”说着，便用帕拭泪。……‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________ ‎ ‎21．阅读下面材料，按要求回答问题。（3分）‎ 有人问马克·吐温，小错误和大错误有什么区别？马克吐温说：“如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫做大错。” ‎ 请说说，马克·吐温这两句话的真实含意。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎22、对于上学，我们习以为常；对于高考，我们却百种滋味、千番回转。高考恢复30年来，经历了上个世纪70年代、80年代、90年代、本世纪头七年四个阶段。各阶段的人们有着各自的酸甜苦辣，各阶段的考生也有他们的招牌式问题。这些问题折射了怎样的社会现状或心理？（3分）‎ 例：20世纪70年代：你高考了吗？‎ 恢复高考，激起了全社会对学习的渴望。‎ ‎（1）20世纪80年代：你考上了吗？‎ ‎_______________________________________ ‎ ‎（2）20世纪90年代：你学费多少？‎ ‎_______________________________________‎ ‎ （3）21世纪：你上重点没？‎ ‎ _______________________________________‎ ‎ ‎ 六．写作（共60分，共1题）‎ ‎23. 阅读下列材料，按要求作文。（60分）‎ 一个人如果总是以自己为中心画圆，那么他永远也走不出这个圈子。‎ 看了这句话，你有何感想？请据此写一篇不少于800字的文章。文体不限（诗歌除外）‎ 参考答案 ‎1、答案：B （A 葸xǐ C 弄lòng D wān）‎ ‎2、答案： C（A 宵—霄 B 密—秘 D 崖—涯）‎ ‎3、答案：A （冗杂：（事务）繁杂。冗长：（文章、讲话等）废话多，拉得很长。“从来”和“历来”意思差不多，但否定句中一般用“从来”。“万紫千红”和“姹紫嫣红”都有形容鲜花色彩丰富、美丽的意思；但“万紫千红”还比喻事物丰富多彩或繁荣兴旺，“姹紫嫣红”则无此意）‎ ‎4、答案：D （A、不合逻辑，“掺杂、使假、以假充真、以次充好”不是食品，把“等”改成“的”；B、语序不当，改为“为渔民海上生产、过往船只甚至海上搜救提供气象保障”； C、成分残缺，在“消防官兵到达现场后”后加上“发现”。）‎ ‎5、答案：D （“义绝”关羽）‎ ‎6、答案：C （A文章以“羊大为美”为切入点，进一步阐述了羊是因为成为了等价交换物而美的这一观点。B这只是文中季羡林先生所表明的一个观点。C根据全文信息可知，文章是围绕羊“作为等价交换物”这一前提来阐述羊与“美”的关系的。D 该项内容主要在第2段，说明的只是美、善、义的关系，非全文核心观点。）‎ ‎7、答案：A （曲解原文第1段“作为等价交换物，羊……越来越重要，越来越神圣，以至人们倾向于把一切最美好的东西都和羊联系在一起了”的意思。）‎ ‎8、答案：D （A结合全文信息可知，该项推断不合逻辑。B 该项信息点在第2段，说法太绝对。C 该项信息点在最后一段，说法太牵强。）‎ ‎9、答案：D （对……有恩）‎ ‎10、答案：C （两个“于”都是表处所的介词，相当于现代汉语“在”。A、经一个“以”，因为、由于，表原因；第二个“以”，拿、用，表方式。B、第一个“而”表承接，第二个“而”表转折。D、第一个“因”，于是、就，副词；第二个“因”，通过、经由，介词。）‎ ‎11、答案：B （②是说吕布反应敏捷，④是说吕布暴戾恣睢。）‎ ‎12、答案：（1）董卓知道自己凶恶放纵；平时心里猜疑害怕，出门住宿经常用吕布来保护自己。（“每”“行止”各1分，句意1分）‎ ‎（2）“我与您同乡，现在我被杀掉，您的功劳未必很大。不如将我活着献出去，可以大大得到李傕等人的封爵和宠幸。”（“见”“卖”各1分，句意1分）‎ ‎（3）吕布怀疑袁绍打自己的主意，就派人在营帐中弹筝。自己悄悄逃了出去。（“图”“潜” 各1分，句意1分）‎ ‎13答案：太史公曰：知死必勇/非死者难也/处死者难/方蔺相如持璧睨柱/及叱秦王左右/势不过诛/然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！‎ ‎14、答案：（1）这两句诗写出了诗人落第后，知音稀少，无人理解、交流的寂寞与艰难。（2分）表达出作者面对世态炎凉、人情如水的严酷现实的辛酸、愤懑之情。（2分）‎ ‎（2）综观全诗，既没有优美的画面，也没有华丽的辞藻，语句平淡得近乎口语，却把落第后的心境，表现得颇为深刻。（2分）如颔联中，“欲寻芳草去”表明了他归隐的思想，“惜与故人违”反映出他与王维友情的深厚；一个“欲”字，一个“惜”字，充分地显示出作者思想上的矛盾与斗争，语言平淡而余味无穷。（2分）‎ ‎15、答案：①月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。‎ ‎②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ‎③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 ‎④沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 ‎⑤梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴 ‎⑥心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言 ‎⑦春水碧于天，画船听雨眠 ‎⑧女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 ‎16、答案：B D （B错在“懦弱”，D属无中生有。）‎ ‎17、答案：文中先后有两次大的“张弛”：两个流氓在舞池当中大打出手，使文章掀起了轩然大波，而“我”的责骂犹如火上浇油。朝“我”走来的拳击手更是将矛盾推向白热化；(1分)倒下的不是别人却是拳击手，这戏剧化的一幕又使矛盾趋于和缓；(1分)“我”的再一次严词责骂又一次将矛盾激化，文章再次由“驰”而“张”；(1分)正当“我”束手无策、坐以待毙之际，对方认出了“我”是诗人聂鲁达，主动示好并忏悔，紧张的局面又一次化解。（1分）这样写的好处是增强了文章的可读性、趣味性，有引人入胜的效果。(1分)‎ ‎18、答案：①夸张。例如在讲到自己消瘦和缺乏营养时，“体重比一根黑羽毛还轻”，不仅给人具象感。也为后文打败“虎背熊腰的家伙”作了铺垫和伏笔。②比喻。例如在讲到两个蛮汉之间的争斗时，“那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞”，形象生动地描绘出其荒蛮可笑的行径。③对比。例如“我”身材瘦小手无缚鸡之力但有着高贵的诗人气质，“虎背熊腰的家伙”体格野蛮却甘愿奉诗歌为上帝，两个人物形成鲜明反差，取得了极佳的表达效果。【答出两点即可，每点中指明修辞方法1分，举例1分，分析1分】‎ ‎19、答案：文章巧妙采用细节描写，反映出入物思想性格盼逐步转化过程。例如：“忽然向后扬起头，他那双凶恶的眼睛换了一种神色”，这一典型细节反映出其内心已产生微妙的变化；(2分)“他低下头”，由“扬”到“低”，预示着其内心开始由傲慢转向羞愧；(2分)“他两手抱着头”，说明其内心已然充满了反省与自责，文章由此写出其“被诗打败”的全过程。(1分)‎ ‎20、答案：（1）黛玉是至今才见的标致的人物（2）只有老祖宗的嫡亲孙女才有这种气派（3）这些语言既恭维了黛玉，更讨好了老祖宗和她的孙女们，以及与这些孙女们相关的人。总之，一席话，在场的人听了都受用。‎ ‎21、答案：无意是小错，故意是大错。‎ ‎22、（1）考上大学就是人生追求的重要目标。‎ ‎（2）教育费用是国民的消费的重要支出 ‎（3） 大学较为普及，上重点大学成为高考新目标。‎ ‎【文言文参考译文】‎ 吕布，字奉先，五原九原人。由于武艺高强作战勇猛而在并州供职。刺史丁原担任骑都尉，在河内驻扎，任命吕布为主簿，对他很亲近。灵帝驾崩，丁原接到何进的征召，率领军队到洛阳，任执金吾。适逢何进战败，董卓引诱吕布杀死丁原并且吞并了他的部队。‎ ‎ 董卓任命吕布为骑都尉，同他发誓结为父子，对他十分欣赏信任。不久，吕布升任中郎将，被封为都亭侯。董卓知道自己凶恶放纵；平时心里猜疑害怕，出门住宿经常要吕布保护自己。吕布有次弄得董卓不太高兴，董卓拔出小戟向吕布掷去。吕布动作敏捷得以躲过，并且换了笑脸回头道歉，董卓才心平气和。吕布自此以后心中暗恨董卓。董卓又派吕布把守宫中的小门，而吕布私下与董卓的侍女私通，心中愈益觉得不安。吕布就去拜见司徒王允，告诉王允自己差点儿被董卓杀掉的情形。当时王允与尚书仆射士孙瑞秘密谋划杀掉董卓，就将情况告诉吕布，要他做内应。吕布说：“对父子关系怎么处理?”王允说：“您自个儿姓吕。本来不是亲生骨肉。现在连死都没时间想，哪里顾得上父子关系?董卓向您掷戟的时候，哪里还有父子之情?”吕布就答应了王允，于是在宫门边刺死了董卓，事情已经见于《董卓传》。王允任命吕布为奋威将军，赐以符节，给以与三公同等的待遇，封为“温侯”。‎ 王允既然不肯赦免凉州人，因此董卓的部将李傕联合，掉转兵力进攻长安。吕布与 李傕交战失败，就率领几百名骑兵，把董卓的脑袋系在马鞍上，逃出武关，奔往南阳。袁术待吕布很不错。吕布仗着自己杀了董卓，对袁氏有恩，就放纵部下抢劫掠夺。袁术很头疼。吕布心里不安，又离开袁术到河内投奔张杨。当时李傕等人悬赏捉拿吕布很紧，张杨的手下将领都在打吕布的主意。吕布害怕，对张杨说：“我与您同乡，现在杀掉我，您的功劳未必很大。不如将我活着献出去，可以大大得到李傕等人的封爵和宠幸。”张杨认为吕布说得有道理。不久，吕布得以逃出，投奔袁绍，袁绍与吕布攻打在常山的张燕。张燕有一万多精兵、几千骑兵。吕布经常骑着能够腾跃城墙、飞跨壕沟、名叫赤兔的良马，与手下猛将成廉、魏越等几十个人骑马冲击张燕的军阵，有时一天去三四次，每次都砍了敌人的首级回来。连续作战十多天，终于打败了张燕的军队。吕布仗着自己的战功，再次向袁绍要求增加军队，袁绍不答应，而吕布手下的将领士兵大都凶恶残暴，袁绍很头疼。吕布感觉不安，就请求回洛阳。袁绍同意他的要求，以天子名义任命吕布领司隶校尉，派猛士送吕布而暗中要他杀掉吕布。吕布怀疑袁绍打自己的主意，就派人在营帐中弹筝。自己悄悄逃了出去。袁绍的部队深夜扑来时，吕布已经逃走了。袁绍知道后，担心吕布对自己不利，悬赏派人追赶吕布，而这些人没有一个敢于逼近吕布，这样吕布得以投归张杨。途中经过陈留，太守张邈派人迎接吕布，对他热情款待，临分手时两人握住对方手臂发誓结好。‎