2017届高三二轮复习专题文言文阅读之文化词语学案 14页

注重积累巧推断——文化词语题 题型分类 常见文言实词 古代文化常识 命题特 点分析 ‎1.选材特点：命题主要选择一词多义、词类活用和通假字的方式来考查；基本上来自课本，适当延伸，侧重考查考生的迁移能力。‎ ‎2．命题形式：文言实词的考查主要采用两种形式。一是以选择题的形式单独考查，以单音节词居多。近两年没有考查。二是以翻译题的形式结合其他考点共同考查。‎ ‎1.选材特点：自2015年起全国新课标卷考查古代文化常识词语的含义理解。选材立足课内，兼顾古代重要文化传统。‎ ‎2．命题形 式：主要采用客观选择题的形式来考查考生对古代文化常识的识记和判断，有时也在翻译题中考查。‎ 命题共 性解读 无论采用哪种方式考查，都注重了文言文学习的基础，注重夯实文言实词，传承历史文化传统。考生在复习时应立足课本，“死记而活用”。‎ 授解题绝技　　　‎ ‎[增分妙招]‎ 解答文化常识题3步走 ‎1．调动积累推断 古代文化常识涉及面广，诸如天文、历法、地理、官职、科举、名号、礼仪和宗法等，要调动平常所学知识，特别是课本中出现的知识，以便触类旁通。‎ ‎2．依据语境解析 词语在具体的语言环境中，与具体的语境相联系，其内涵比词典中丰富，故需结合语境才能具体理解。‎ ‎3．剖析词语内涵 对构成词语的语素及其结构方式进行分析，同时还要注意词语的比喻义、引申义等。如：“黜陟”指人才的进退、官吏的升降。联系“罢黜”一词判断，“黜”应指降职；结合“陟罚臧否”一词判断，“陟”应指升职。联想相关词语，剖析语素内涵，即可解读词义。‎ ‎[典例剖析]‎ ‎(2016·全国新课标卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成题目。‎ 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸，窥觊储贰。且广结术士之流。曩陛下重惩科场冒籍，承宪妻每扬言事由己发，用以恐喝勋贵，簧鼓朝绅。不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚 为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，逐嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。‎ ‎(节选自《明史·陈登云传》)‎ 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。‎ B．陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。‎ C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。‎ D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。‎ ‎[规范答题] 第一步：依据积累推断。‎ ‎“陛下”运用借代，指代君王。“吏部”依据“三省六部”联想判断。‎ 第二步：根据语境解析。‎ ‎“中宫与太后家亦谨避其锋矣”，“中宫”与“太后”应属同类，都是皇帝内宫眷属。‎ 第三步：剖析词语内涵。‎ ‎“移疾”即“称病”，这是官员要求隐退的委婉说法。选项说“不得不请求退职”与文意不符。‎ ‎[组织答案] D ‎[对点演练]‎ 下列对文化常识的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．会试是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年在京城举行，由皇帝主持，因为在春天举行，又称春试或春闱。‎ B．致仕就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前致仕。‎ C．服阕是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。‎ D．尚书是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。‎ 答案：A　解析：A项，说会试“由皇帝主持”错误，会试应由礼部派官员主持。‎ 练备考主打题 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。‎ 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历旬月，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。‎ 玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。‎ 三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司虔恭夙夜尽心竭节不欲一物失所闻人有善若己有之明达吏事饰以文学审定法令意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。‎ 其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无后顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。‎ 二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，承担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。‎ ‎(选自《旧唐书·房玄龄传》)‎ ‎1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)‎ A．既任总百司/虔恭夙夜/尽心竭节/不欲一物失所/闻人有善/若己有之/明达吏事/饰以文/学审定法/令意在宽平 B．既任/总百司/虔恭夙夜/尽心竭节/不欲一物失所/闻人有善/若己有之/明达吏事/饰以文/学审定法令/意在宽平 C．既任总百司/虔恭夙夜/尽心竭节/不欲一物失所/闻人有善/若己有之/明达吏事/饰以文学/审定法令/意在宽平 D．既任/总百司虔恭/夙夜尽心竭节/不欲一物失所/闻人有善/若己有之/明达吏事/饰以文学/审定法令/意在宽平 答案：C　解析：原文为：既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学。审定法令，意在宽平。‎ ‎2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．门下省：魏晋至宋的中央最高政府机构之一，是宫内侍从官的办事机构。后来隋朝和唐朝开始正式设立三省六部制，成为与尚书省、中书省并列的三省之一。‎ B．丁忧：是封建社会传统的道德礼仪制度，具体说来，是朝廷官员的父母亲去世，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须回到祖籍守丧二十七个月。‎ C．《晋书》：二十四史之一，唐房玄龄等人合著，作者共二十一人。记载的历史上起三国时期司马懿早年，下至东晋恭帝元熙二年刘裕废晋帝自立，以宋代晋。‎ D．薨：古时不同朝代不同级别的人的死有不同说法，《唐书·百官制》载，“凡丧，二品以上称薨，五品以上称卒”。清代皇室成员中，皇帝死称“薨”。‎ 答案：D　解析：D项，皇帝的死称“崩”。‎ ‎3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．房玄龄早慧多才，很有孝心。房玄龄从小就很聪明，博览经史，书法、文章俱佳；父亲生病时间很长，他昼夜尽心服侍，不曾脱衣服睡过一次好觉。‎ B．房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才；遇到谋士、猛将，他就暗中结交他们，并让他们甘心为太宗出力。‎ C．房玄龄深受唐太宗信任、重用。房玄龄曾因为被人中伤，被高祖驱斥，后又被太宗召回。贞观元年，进爵邢国公，赐封地一千三百户，拜太子少师。‎ D．房玄龄与唐太宗情深意重。李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝的厚待。太宗为方便派人探视，凿宫墙开门，还亲自登门问候。‎ 答案：C　解析：C项，拜太子少师应为“贞观三年”，而不是“贞观元年”。‎ ‎4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎(2)若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案：(1)(他)不用求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他人的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。‎ ‎(2)如果(他的病)稍微减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说(病情)加重，(太宗)就因此变得满面凄怆。‎ ‎【参考译文】‎ 房乔，字玄龄，是齐州临淄人。他小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书，擅长草书和隶书，善于写文章。十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予他羽骑尉的官职。父亲生病绵延十个月，房玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄拄杖到军门求见，太宗一见他，就像见到老朋友一样，让他暂任渭北道行军记室参军。玄龄既然遇到了了解自己的人，就用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受杰出人物，把他们安置到幕府中。遇到胸怀韬略的文臣、英勇善战的武将，都跟他们暗中互相结交，他们每个人都为唐朝出尽了最大力量。‎ 房玄龄在秦王府中十多年，常负责管理文牍，每逢写军书奏章，停马立即可成，文字简约义理充足，一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣说：“这个人处理事情很懂分寸，值得委以重任。每当替我的儿子陈说事务，一定能了解人的心理，在千里之外，却好像面对面说话一样。”隐太子李建成因为玄龄、如晦被太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话，因此玄龄跟如晦一起被驱赶斥责。隐太子将要发动兵变时，太宗令长孙无忌召来玄龄和如晦，叫他们穿道士的 服装，暗中带进内阁商量大事。等到太宗成为太子之后，提升玄龄担任太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，玄龄代替萧瑀成为中书令。太宗论功行赏，把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人作为第一等，进爵为邢国公，赐封地一千三百户。‎ 贞观三年，任命他为太子少师，他坚决推辞不接受，代理太子詹事，兼任礼部尚书。第二年，房玄龄代长孙无忌任尚书左仆射，改封魏国公，监督编修国史。已担任总管百司的官职以后，日夜虔诚恭敬，用尽全部的心力，不想让每一个人才失去应当处的位置。听到他人的长处，好像自己拥有一样高兴。他对行政事务明晰练达，并且用文献经典来加以整治。他审查修订法令，意在宽容和平稳。(他)不用求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他人的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。议论的人赞扬他是贤相。高宗成为太子之后，加封房玄龄为太子太傅，仍主持门下省的事务，像原来那样监管编撰国史。不久因撰写完《高祖太宗实录》，朝廷颁发玉玺封记的文书嘉奖他，赏赐丝绸一千五百段。‎ 这一年，玄龄因继母去世服丧离开职位，朝廷特地下诏在昭陵赐给他墓地。不久，他又重回本官职位。太宗亲征辽东时，命玄龄在京城留守，亲手写诏书说：“你担负萧何一样的重任，我没有后顾之忧了。”军队的兵器、战士的粮食，都交给他下令处置调发。玄龄多次上书说不可轻敌，尤其应当警惕小心。不久跟中书侍郎褚遂良受诏重编《晋书》。‎ 贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄旧病复发，皇上下诏令他睡在总留台。等到他渐渐病重，玄龄到玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。太宗对着他流泪，玄龄也感伤悲咽得不能自制。下诏派名医救治，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果(他 的病)稍微减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说(病情)加重，(太宗)就因此变得满面凄怆。后来他的病情加重，(太宗)就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自去看他，握手叙别，悲不能忍。皇太子也去跟他诀别。不久房玄龄去世，享年七十岁。朝廷三日不上朝。‎ 二、(2016·安徽省合肥市二检)阅读下面的文言文，完成5～8题。‎ 燕达字逢辰，开封人。为儿时，与侪辈戏，辄为军陈行列状，长老异之。既长，容体魁梧，善骑射。以材武隶禁籍，授内殿崇班，为延州巡检，戍怀宁寨。夏人三万骑薄城，战竟日不决，达所部止五百人，跃马奋击，所向披靡。擢鄜延都监数帅兵深入敌境九战皆以胜归啰兀之弃也遣达援取戍卒辎重为贼所邀且战且南失亡颇多神宗以达孤军遇敌，所全亦不为少，累迁西上閤门使、领英州刺史，为秦凤副总管。讨破河州羌，逐降木征。迁东上閤门使、副都总管，真拜忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。‎ 郭逵招讨安南，为行营马步军副都总管。入辞，神宗谕之曰：“卿名位已重，不必亲矢石，第激勉将士可也。”达顿首谢曰：“臣得凭威灵灭贼，虽死何惮！”初度岭，闻前锋遇敌苦战，欲往援，偏校有言当先为家基然后进者，达曰：“彼战已危，讵忍为自全计。”下令敢言安营者斩。乃卷甲趋之，士皆自奋，传呼太尉来，蛮惊溃，即定广源。师次富良江，蛮舣斗船于南岸，欲战不得，达默计曰：“兵法致人而不致于人，吾示之以虚，彼必来战。”已而蛮果来，击之，大败，乃请降。师还，拜荣州防御使。以主帅得罪而独蒙赏，乞同责，不听。‎ 元丰中，迁金州观察使，加步军都虞候，改马军，超授副都指挥使。以训阅精整，除一子閤门祗候。数被诏奖，进殿前副都指挥使、‎ 武康军节度使。哲宗立，迁为使，徙节武信。卒，赠开府仪同三司，谥曰毅敏。‎ 达起行伍，喜读书，神宗以其忠实可任，每燕见，未尝不从容。尝问：“用兵当何先？”对曰：“莫如爱。”帝曰：“威克厥爱可乎？”达曰：“威非不用，要以爱为先耳。”帝善之。‎ ‎(选自《宋史·燕达传》，有删改)‎ ‎5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)‎ A．擢鄜延都监/数帅兵/深入敌境九战/皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒辎重/为贼所邀/且战且南/失亡颇多/‎ B．擢鄜延都监/数帅兵/深入敌境九战/皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒/辎重为贼所邀/且战且南/失亡颇多/‎ C．擢鄜延都监/数帅兵深入敌境/九战皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒/辎重为贼所邀/且战且南/失亡颇多/‎ D．擢鄜延都监/数帅兵深入敌境/九战皆以胜归/啰兀之弃也/遣达援取戍卒辎重/为贼所邀/且战且南/失亡颇多/‎ 答案：D　解析：本题考查文言断句的能力。解答断句题时，要注意句意及句子结构。“数帅兵深入敌境”句意完整，其后应断开，排除A、B项。“遣达援取戍卒辎重”结构完整，其后应断开。排除C项，选择D项。‎ ‎6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．长老指年纪大的人，与原文不同的是，长者往往指有德行的人。‎ B．累迁又称迁累，指多次升迁官职，迁的含义与授、拜、除相同。‎ C．顿首指叩头，是古时候的九拜之一，以头叩地即起而不停留。‎ D．燕见指古代帝王闲暇时召见或接见臣子，也泛指公余会见。‎ 答案：B　解析：本题考查识记古代文化常识的能力。“迁”有两个主要意思：贬谪、放逐；调动官职，一般指升职。与“授、拜、除”含义不同。‎ ‎7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．燕达素喜行伍，英武挺拔。他自幼喜爱军事游戏，与同辈的孩子玩耍，将他们编排成军阵行列；长大以后，体格健壮，擅长骑射。‎ B．燕达英勇善战，作风顽强。夏人来犯，他率兵出击，多次凯旋；即使后来啰兀失守，燕达援助遭遇伏击，损失颇重，但因孤军与敌人作战，活下来的士卒也不少，未被神宗怪罪。‎ C．燕达宅心仁厚，谦逊退让。前锋遇敌苦战，他不顾部下反对，亲自率兵救援；主帅获罪，他甘愿同受责罚，没有独自接受恩赐。 ‎ D．燕达文武兼修，用兵以爱。燕达征战之余，爱好读书，神宗曾经询问他用兵的要领，他主张以爱为先，博得了神宗的赞赏。‎ 答案：C　解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“没有独自接受恩赐”错误，原文有“以主帅得罪而独蒙赏，乞同责，不听”，意思是燕达想与主帅共同受责罚，但朝廷没有同意。‎ ‎8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)神宗谕之曰：“卿名位已重，不必亲矢石，第激勉将士可也。”‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎(2)达默计曰：“兵法致人而不致于人，吾示之以虚，彼必来战。”‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________‎ 答案：(1)神宗告诉他说：“你的名望与地位已经很高了，不必亲自冲锋陷阵，只管激励将士就可以了。”‎ ‎(2)燕达暗自考虑道：“用兵之法在于调动敌人而不被敌人调动，我把薄弱环节暴露给他们，他们必定前来攻打。”‎ ‎【参考译文】‎ 燕达，字逢辰，开封人。儿童时，和同辈的孩子戏耍，总是摆出军阵队列的样子，年龄大的人认为他与众不同。长大后，他体态魁梧，擅长骑马射箭。因为才能和武艺成为禁兵，被授为内殿崇班，任延州巡检，戍守怀宁寨。夏人三万骑兵逼近城池，战斗一整天没有胜负，燕达的部下仅有五百人，(他)跃上战马奋力搏击，所向披靡。擢升为鄜延都监，多次率兵深入敌境，九次作战都得胜而归。啰兀失守，派燕达援救戍守士兵和运送军用物资，被敌人堵截，边打边往南去，失散很多人。神宗因为燕达孤军和敌人作战，活下来的士卒也不少，多次升迁其为西上閤门使、领英州刺史，任其为秦凤副总管。(他)征讨打败河州羌，于是木征投降。升任为东上閤门使、副都总管，实授任忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。‎ 郭逵招抚征讨安南，(燕达)担任行营马步军副都总管。入朝辞别的时候，神宗告诉他说：“你的名望与地位已经很高了，不必亲自冲锋陷阵，只管激励将士就可以了。”燕达叩头致谢说：“我得以靠声威消灭敌人，即使死了也不怕！”初次度岭，听说前锋遇到敌人苦战，想要前去救援，校官说应当先设立营寨然后再前进，燕达说：“那里战斗已经危急，岂能忍心为了保全自己而考虑。”下令将敢谈论 设立营寨驻扎的人斩首。于是起兵前往，士兵都很振奋，传声呼喊太尉来了，蛮人惊慌溃败，广源立刻平定了。军队在富良江边停留，蛮人把战船停靠在南岸，想交战却不能，燕达暗自考虑道：“用兵之法在于调动敌人而不被敌人调动，我把薄弱环节暴露给他们，他们必定前来攻打。”不久蛮人果然来了，攻打他们，蛮人大败，于是请求投降。燕达班师回朝，被授为荣州防御使。因为主帅犯了罪而独自受到奖赏，燕达请求共同受责罚，没有被接受。‎ ‎ 元丰年间，升任金州观察使，加任步军都虞候，后改为马军都虞候，破格任副都指挥使。因为训练检阅精良整齐，授他的一个儿子为閤门祗候。(燕达)多次受到皇帝奖赏，晋升为殿前副都指挥使、武康军节度使。哲宗即位，升为使者，调任节度武信军。去世后，被赠为开府仪同三司，谥号为毅敏。‎ 燕达起于行伍，喜欢读书，神宗因为他忠实可靠，每次在闲暇时召见他，都能从容地交谈。(皇帝)曾经问他：“用兵应当以何为先？”(他)回答说：“是爱。”皇上说：“以威统爱行吗？”燕达说：“不是不用威，是要把爱放在最先罢了。”皇上认为他说得好。‎