• 37.94 KB
  • 2021-06-03 发布

2019-2020学年福建省莆田第九中学高二上学期第一次月考语文试题 (Word版)

  • 12页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
福建省莆田第九中学 2019-2020 学年高二上学期第一次月考语文试题 ‎(考试时间:150 分钟 总分:150 分)‎ 一、现代文阅读(36 分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。‎ 在中华传统文化中,“鸡文化”占有重要地位,对古人生活的影响很直接。‎ 鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也, 能稽时也。”鸡守时且鸣叫准时,鸡鸣了天就快亮了,由此,古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨 鸟、知时畜、长鸣都尉等。‎ 鸡能啼晨,古人称之为“司晨”。鸡这一习性,对农耕时代的古人具有重要意义。《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”:妻子说鸡打鸣了,赶紧起来干活吧。可见,先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣,朝既盈矣。”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时,后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆,会有“鸡祸”。在古代, 女人干政或主政,常被称作“牝鸡司晨”。《汉书·五行志》引《易传》的话:“妇人专政,国不静; 牝鸡雄鸣,主不荣。”‎ 古人还以鸡鸣励志,现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。《晋书·祖逖传》记载, 祖逖和刘琨“共被同寝”,夜半听到鸡叫声,对刘琨说:“此非恶声也。”便踢他起来一起舞剑健身。‎ 鸡在古人眼里还能辟邪。《山海经·中山经》中就多次提及:“用一雄鸡,禳而勿杀”,“毛用一白鸡,祈而不糈”。古人认为,鸡是一种“阳鸟”,主管日出。唐《艺文类聚·鸟部》“鸡”条的 说法更清楚:“鸡为积阳,南方之象,火阳精物。”鸡鸣带来光明,而鬼怪最不敢见光明,自然便怕鸡。还有一种说法,民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。东晋王嘉《拾遗记》记载,尧在位七十年,有国献重明之鸟,双睛在目。这里的“重明之鸟”就是一种鸡,隐指 尧的接班人舜。重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼,使妖灾群恶不能为害”,民间过年时都期盼这种鸟 能飞到自家门口,等不到它,“或刻木,或铸金,为此鸟之状,置于门户之间”。王嘉认为,民 间画鸡贴门上,就是由这种遗俗变化来的。‎ 古人认为鸡还是一种吉祥动物。“鸡”谐音“吉”,鸡年就是“吉祥之年”。古代有一种年画,‎ 上面是啼叫的公鸡和牡丹花,有读书人的人家过年时都会张贴,取意“功(公)名(鸣)富贵”。还有一句十分喜庆的话叫“龙凤呈祥”,龙的原型是蛇,凤的原型就是鸡。凤凰的别名是鸭鸡。《尔 雅·释兽》说:“鸡三尺为鶤。”传统的“龙凤呈祥”一说,事实上是“龙鸡呈祥”。‎ 实际上,鸡在古人心目中的形象并不比凤凰差。古人称鸡为“德禽”,西汉韩婴《韩诗外传》 便有这样的说法:“君独不见夫鸡乎!首戴冠者,文也;足搏距者,武也;敌在前敢斗者,勇也; 得食相告,仁也;守夜不失时,信也。”“文” “武”“勇”“仁”“信”,这些鸡的优秀品质可都是凤凰所没有的。‎ ‎(摘编自《“鸡文化”对古人生活的影响》)‎ 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)‎ A.“鸡文化”在中华传统文化中占有重要地位,与古代中国社会的特点有密切关系。 B.李商隐《马嵬》的“无复鸡人报晓筹”中的“鸡人”,与本文的“鸡人”含义相同。C.“鸡文化”对现代人也有一定影响,比如不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。‎ D.鸡在人们心目中的形象并不比凤凰差,而且鸡的很多优秀品质,是凤凰所不具备的。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)‎ A.文章首段既点了题,界定了论述范围,又统领了全文,条理清晰。 B.文章引用资料详实生动有趣,充满文化气息,有力地证明了论点。‎ C.文章从鸡的命名、啼晨、励志、辟邪、吉祥,一直写到美德,层层递进。 D.文章多方面论述了“鸡文化”对古人生活的积极影响,“鸡”可称完美。‎ 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)‎ A. 民间把鸡当辟邪物与中华人文始祖虞舜有关,东晋王嘉的作品有记载。‎ B. 民间过年等不到鸡来,就画鸡贴门上,是由把鸡当辟邪物遗俗变化来的。 C.公鸡啼鸣,谐音为“功名”;牡丹代表“富贵”,组合起来的年画吉祥。‎ D.“鸡文化”蕴藏着先民的情感和智慧,对现代社会的影响越来越强烈。‎ ‎(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4~6 题。‎ 材料一:‎ 经过 40 年的改革开放,作为最大的发展中国家的中国已成为世界第二大经济体。中国通过“一带一路”向中亚、中东和欧洲、东南亚和非洲输出自身的优势产能、优势技术与资金、优 势经验与管理模式,最后取得世界市场与国际合作优势,实现全方位的开放。“一带一路”战略 吸引了很多战略伙伴的优势资源,为我国健康可持续化快速发展提供沃土。‎ 全球化是历史发展的必然趋势。“全球化”是一把双刃剑,有优势也有劣势。优势是国家与国家之间的联系更为紧密,沟通更为便捷,合作的方式也更加多元化,会带来更多的商机。劣势也相当明显,也会带来外来文化、习俗、宗教信仰的冲击,很容易造成本土文化的没落, 原有的经济体系也将受到影响。“一带一路”强调的核心内容之一便是互相信任,尊重并包容文化差异,深入了解其他国家的经济、文化,多形式、多渠道谋求交流合作的机会。一带一路” 涵盖发展中国家与发达国家,有助于推动全球化均衡可持续发展。‎ ‎(摘编自《论中国“一带一路”的战略意义》)‎ 材料二:‎ ‎“一带一路”建设以其开放、多元、共赢的特质,日渐为世界认同。123 个国家和 29 个国际组织已经与中方签署共建“一带一路”合作文件,“一带一路”朋友圈遍及全球。中国与巴基斯坦成立中巴经济走廊联委会,缅甸成立实施“一带一路”指导委员会,瑞士政府在外交部设立“一带一路”咨询协调办公室……“一带一路”建设得到越来越多国家的重视。花旗银行、汇丰银行、 渣打银行以及德国西门子、美国通用电气、日本通运等跨国公司,正以不同形式参与“一带一路”合作。国际人士普遍认为,“一带一路”倡议是真正具有包容性的全球合作项目,已成为广受欢迎的国际公共产品。‎ 截至 2018 年底,首届“一带一路”国际合作高峰论坛的成果落实率达 96.4%。5 年多来,中国与沿线国家货物贸易总额超过 6 万亿美元,为当地创造 24 万多个就业岗位和 20 多亿美元 税收。中欧班列开行 1.4 万列,到达欧洲 15 个国家 49 个城市;中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进,柬埔寨额勒赛水电站、巴西美丽山特高压项目等一批惠民工程落地生根;中国港口与 200 多个国家和地区的 600 多个主要港口建立航线联系……共建“一带一路”的丰硕成果,让沿线国家发展潜力得到释放,人民生活便利了,工作好找了,笑脸也多了,获得感日益增加。‎ ‎(摘编自《瞩目共建一带一路盛事》)‎ 材料三:‎ 对于“一带一路”倡议,不少美国战略界人士都担心“一带一路”对美国全球影响力构成“一定威胁”。他们多认为:“一带一路”倡议是中国的“马歇尔计划”,中国意欲借此将经济实力转化为地缘政治影响力,控制欧亚大陆,并在国际秩序方面“另起炉灶”。‎ 不过,随着“一带一路”建设不断推进,美国智库和战略界人士对“一带一路”并非一味反对, 而是心态更趋复杂。战略与国际问题研究中心高级研究员张克斯等人呼吁,美国不应盲目夸 大“一带一路”的地缘政治意涵,需要认真对待这一将深刻影响中国内外政策的重要倡议,应深 化对“一带一路”相关进展的分析,寻求更坚实的信息基础和更明智的应对之道。彼得森国际经 济研究所所长波森、对外关系委员会东南亚项目主任柯兰奇克称,美国国内有不少人对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度,但是“让中国失败”并不必然发生,也不必然对美国有利, 美中在促进地区发展等方面并非“你输我赢”关系,不妨考虑“让中国成功”。曾供职于白宫国家 安全委员会的南亚问题专家、进步中心高级研究员维耶拉称,“一带一路”与美国提出的“新丝绸之路”计划有很多共同目标,两者如能实现“串联”,可更好完成相关重大项目。‎ ‎(摘编自《如何看待“一带一路”建设中的“美国因素”》)‎ 3. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3 分)‎ A. 已成为世界第二大经济体的中国,为了赢得世界市场,扩大与他国间的合作,实现全面 开放,实施了“一带一路”战略。‎ B. 在全球化可能冲击本土文化、影响本土原有经济体系的背景下,“一带一路”强调互相信 任和了解,尊重并包容文化差异。‎ C. ‎“一带一路”提供了广阔的合作平台,吸引了许多大银行、跨国公司广泛参与,成为真正 具有包容性的全球合作项目。‎ D. 美国战略界人士张克斯反对盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,同时也对“一带一路”‎ 抱有“等着看它失败”的态度。‎ 4. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3 分)‎ A. ‎“全球化”可以加强国家之间联系、沟通、合作,带来商机,也会给本土的文化、原有经 济体系带来不利影响。‎ B. 开放、多元、共赢的“一带一路”,为中国赢得众多国家和国际组织的认可,朋友圈遍及 全球,日渐为世界认同。‎ C. ‎“一带一路”成果丰硕,贸易总额超过 6 万亿美元,彻底解决了沿线国家就业困难问题, 为当地税收做出了巨大贡献。‎ D. ‎“让中国失败”和“让中国成功”是美国内部对“一带一路”的两种截然相反的态度,体现了 美国人对此的矛盾心态。‎ 5. 根据上述三则材料,概述各方对“一带一路”的不同看法。(6 分)‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)‎ 阅读下面的文字,完成 7~9 题。‎ 阳光路十七号 王虹莲 新婚后不到一个月,他就出去打工了。他们山村的男人几乎全出去谋活路,山上的东西实在是不能养活他们。‎ 她在家里,种地、养猪、赡养老人,等待着他从远方来寄来的信和钱。‎ 每个月,他都会给家里寄来钱,或多或少。她似孩子一样,跑到储蓄所存起来,舍不得花掉一分钱。他们文化都不高,写封家书还是够用的。他的字丑陋,可是她喜欢,那字里行间,满是对她的牵挂和惦念。她也回信,羞涩地表达着惦记。正是新婚,她的每一瓣心花里, 全是那个黑黑瘦瘦的男子。‎ 他的地址她早就背下来了——阳光路十七号。‎ 阳光路,多好听的名字。在那个繁华的大城市,这条路一定是铺满了金灿灿的阳光。何况,他在来信中说,阳光路是一条非常漂亮的路,绿阴蔽日,碎石铺就,这里条件相当好, 住的是有露台的那种房子,虽然是打工,可并觉得不苦。‎ 于是她的想像就更加完美,问,那阳台上有杜鹃花吗?有水仙花吗?那围墙上青藤爬满了吗?这种幻想让她对外面的世界充满了好感。所以,等待着阳光路十七号的来信成了她最大的快乐。‎ 她喜欢听他描述外面的世界,那些红白相间的房子,那些穿着漂亮衣服的女孩子,那悠扬的钢琴声;他还说起过麦当劳,说,什么时候你来,我带你去吃。‎ 但那年的春节,他却没有回来。他说,公司组织去海南旅游,机会难得,还是明年再回去吧。她逢人便说,我们家男人去海南旅游了,公司组织的。好像公司是个很气派的词,好像海南是国外一样。‎ 存折上的钱越来越多了,她跟他说,明年你回来,我们一起盖个新房子吧。他们在信上的计划是那么美好,盖个新房子,买几只小猪仔,再种点玉米,生一个小孩子。想着想着, 她就会甜蜜地笑。‎ 他离开家快两年了,她想他想得快发了疯了。于是她准备动身去找他,想给他一个惊喜。 坐了三天三夜的火车,她到达了那个城市。那真是一个美丽的大都市,她一下子就晕了,如果不是警察帮助,她简直分不清东南西北了。她把写着“阳光路十七号”的纸条递给警察。警察说,很远的地方,在郊区呢,离城市还有两个小时的车程。她呆住,以为听错了,他明明说是在市中心啊。‎ 坐了两个小时的车,她又打听这个地方,有人指给她说,往前走,那边搭的简易棚子就 是!‎ 她终于看到一块破牌子上写着——阳光路十七号。‎ 那是一块简陋的木牌子,上面有水泥和白灰。她也看到了那些简陋的房子,真是红白相 间,红的砖,上面画着白线。而刚才路过那些漂亮的小区时,她也的确看到了带露台的房子, 听到了钢琴声,可那都是别人的快乐。‎ 旁边的人说,这片大楼快盖完了,这片简陋的房子也快拆除了,这帮农民工也应该回家 了。他们在这儿干了快两年了,为挣钱都舍不得回家,可春节时老板跑了,连路费都没给他们留。‎ 站在那简陋的房子前,她哭了。她没有去找他,而是又坐三天三夜的火车回了家。 回家后她写信给他:我想你了,回家吧。‎ 一个月后,他带着大包小包回了家,当然,还带着一份不再新鲜了的麦当劳。她让他吃, 他说,你吃,我在外面总吃。她含着眼泪吃完那个叫汉堡的东西,然后说,不好吃,不如红薯粥好喝呢,怪不得你说吃腻了。‎ 整整一夜,他给她讲外面的世界,一直说阳光路十七号,她听着,在黑暗中流下眼泪。最后,她握住他的手:因为有你,那条路才叫阳光路。‎ 她一直没有说,她去过阳光路十七号。那是她一个幸福而心酸的秘密。‎ ‎(选自《中国青年》杂志,有删改)‎ 3. 下列对小说相关内容的艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3 分)‎ A. 小说第二段写她“等待着他从远方来寄来的信和钱”,一方面体现了他们原本生活的艰 辛,另一方面也凸显了她对丈夫的牵挂和惦念。‎ B. 小说结构严谨,前有伏笔,后有照应。如前文丈夫来信中写到“带露台的房子”“钢琴声”,与后文写到她遇到的真实情况形成了呼应。‎ C. 女主人公勤劳质朴,看重爱情,她独自在家劳作,并赡养老人;男主人公辛苦节俭, 细心体贴,不断寄钱回家,还用善意的谎言安慰妻子。‎ D. 小说以小见大,透过一对小夫妻的经历,表达了对社会的批判;同时也写出了社会底 层小人物的命运,彰显了他们卑微生活之中的人性美。‎ 4. 小说以“阳光路十七号”为题,有何用意?请结合全文加以分析。(6 分)‎ 5. 请探究文章结尾划线句的意蕴。(6 分)‎ 二、古代诗文阅读(34 分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共 4 小题,18 分) 阅读下面文言文,完成 10~13 题。‎ 五年、高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之,孔将军居左,‎ 费将军居右,皇帝在后,绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合,不利,却。孔将军、费将军纵,楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。‎ 鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。还至定陶,驰入齐王壁,夺其军。‎ 正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰:“吾闻帝贤者有也,空言虚语,非所守也,吾不敢当帝位。”群臣皆曰:“大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。 ”甲午,乃即皇帝位氾水之阳。‎ 高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地, 所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中, 决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”‎ 高祖欲长都洛阳,齐人刘敬说,及留侯劝上入都关中,高祖是日驾,入都关中。六月, 大赦天下。‎ 未央宫成。高祖大朝诸侯群臣,置酒未央前殿。高祖奉玉卮,起为太上皇寿,曰:“始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多?”殿上群臣皆呼万岁,大笑 为乐。 (节选自《高祖本纪》)‎ 3. 对下面句中加点词语的解释,错误的一项是 ()(3 分)‎ A. 孔将军、费将军纵. 纵:出兵攻击B.空言虚语,非所守.也 守 : 坚 持 C.镇国家,抚百姓,给.馈饷 给:供应D.有功者害.之 害:嫉恨 4. 下面关于《高祖本纪》中文化常识解说错误的一项是 ()(3 分)‎ A. ‎“氾水之阳”中“阳”山的南面或水的北面(多用于地名):衡阳(在中国湖南省衡山之南)。 洛阳(在中国河南省洛河之北)。‎ B. ‎“玺符节”,玺,原为印的统称,秦始皇规定皇帝之印称“玺”。符,为古代使者所持,作为代表皇帝的象征。节,为古代君主征调兵将时的凭证。‎ C. 弃市,是在人众集聚的闹市,对犯人执行死刑。以示为大众所弃的刑罚。《礼记》:“刑人于市,与众弃之。”‎ A. ‎“郦生不拜,长揖”中的“揖”本意是指拱手行礼,也指古代的拱手礼,还有让出,逊主的 意思。文中指平辈相见之礼。‎ 4. 下列对选段内容的分析和概括不正确的一项是 ()(3 分)‎ A. 在垓下之战中,韩信率兵发动攻击,遭遇失利后退却,孔、费两位将军又出兵攻击, 楚军失利,韩信这才乘胜进攻,汉军取得垓下之战的胜利。‎ B. 刘邦取得垓下大捷后,乘胜平定楚地,回军定陶后,带兵进入韩信营垒,剥夺了韩信 的兵权。‎ C. 取得天下后,刘邦与臣下议论自己取得天下的原因,大臣们认为刘邦之所以取得天下,主要是他能厚待有功之人,“与天下同利”。‎ D. 刘邦与群臣在未央宫宴庆时,刘邦为父亲祝酒,当众戏弄老父,显出一副小人得志的 嘴脸。‎ 5. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)‎ (1) 汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。”(5 分)‎ (2) 始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多?(5 分)‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)‎ 阅读下面这首宋诗,完成 14~15 题。‎ 秋 径 保暹 杉竹清阴合,闲行意有凭。凉生初过雨,静极忽归僧。虫迹穿幽穴,苔痕接断棱。翻思深隐处,峰顶下层层。‎ 6. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (3 分)‎ A.自古悲秋诗文非常之多,可本诗却借秋径赞美了秋天的清静和活力。B.诗人对秋径深处和峰顶下的层层岩洞,足可隐居的遐想,加深了意境。 C.本诗由小及大、由细到粗地描写了大自然可爱的生物,语言颇见匠心。D.诗中“静极忽归僧”,与王维的《鸟鸣涧》描写环境,用了相同的技巧。15.诗的首联写“闲行意有凭”,请简要分析其作用。(6 分)‎ ‎(三)名篇名句默写(6 分)‎ ‎16、补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)“云”寄托着作者的思想情感,如陶渊明《归去来兮辞》的“ ”,王勃《滕王阁序》的:“ ”。‎ ‎( 2 ) 庄 周 《 逍 遥 游 》 中 写 宋 荣 子 不 因 外 界 的 评 价 而 改 变 自 己 的 两 句 是 ‎“ , ”。‎ ‎(3)李密《陈情表》中用比喻的手法来揭示本文主旨的两句是“ , 。”‎ 三、语言文字运用(14 分)‎ 阅读下面的文字,完成 17~19 题 载人航天与嫦娥探月两大战略工程的既定战略目标,在未来两到三年时间里将全面完成, 完成目标之后我们的路该怎么走,恐怕载人航天与嫦娥探月结合是人们的一种设想。以嫦娥五号月球采样返回器为例,虽然只是一艘重量仅有 8 吨的月球探测器,但是麻雀虽小五脏俱全,与阿波罗载人登月飞船相比,除却生命支持系统几乎一模一样。以载人航天工程技术积累为依托将嫦娥五号放大至 45 吨规模并加入生命支持系统,这就是一艘 的载人登月飞船。‎ 实际上,在载人登月论证之前科学家就已。两年前我国从乌克兰引进了全套苏联载人登月舱及其技术资料,引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而是为了尽快获取试验 数据,结合我国已经实施的两次月面着陆工程经验,得出载人登月最优方案。‎ 按照当前的研究方向,未来我国载人登月工程可以摒弃阿波罗载人登月的人船合一模式,,选择人货分离发射方案。新一代重型载人火箭负责发射推进舱与返回舱的组合体,‎ ‎( ),两大舱段在地球轨道集合后进入地月转移轨道实施登月,这样一艘登月飞船规模将超过阿波罗时代。‎ 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3 分)‎ A.顺理成章 不折不扣 深谋远虑 另辟蹊径 B.理所当然 彻头彻尾 深谋远虑 另起炉灶 C.顺理成章 彻头彻尾 未雨绸缪 另辟蹊径 D.理所当然 不折不扣 未雨绸缪 另起炉灶 18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分)‎ A. 引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而且是尽快获取试验数据 B.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备,而是为了尽快获取试验数据 C.引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备,而且是为了尽快获取试验数据 D.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备,而是尽快获取试验数据 17. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分)‎ A. 负责发射更大规模月球舱段的是研发中的长征九号火箭 B.更大规模的月球舱段由研发中的长征九号火箭负责发射C.而研发中的长征九号火箭负责发射更大规模的月球舱段D.月球舱段规模更大,由研发中的长征九号火箭负责发射 18. 在下面一段文字横线处补上恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过 15 个字。(6 分)‎ 古希腊在物理学说方面有两大学派, 一派以哲学家亚里士多德为代表, 另一派则 ‎① ,但由于两人的② ,其科学结论也就各异,并形成了鲜明的对立。亚里士多德学派的观点基本是唯心的,充斥着谬误。而阿基米德学派的观点基本是唯物的,完全依靠科学实践方法得出结论。然而从 11 世纪起,在基督教会的扶持下,亚里士多德的著作得到了经院哲学家的重视,他们排斥阿基米德的物理学,把亚里士多德的物理学奉为经典,凡违反亚里士多德物理学的学者均被视为“异端邪说”。但伽利略却③ ,相反他特别重视对阿基米德物理学的研究。‎ 19. 把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过 50 个字。(5 分)‎ 暴龙是一种超大型的肉食性恐龙,生活年代距今约 6850 至 6550 万年。它们的化石以前 只是被发现于北美洲各地。2019 年 7 月 29 日,赣州被发现了一个巨大的恐龙足迹。这是中国乃至亚洲首次发现暴龙类的足迹,对研究中国白垩纪最末期恐龙动物群的分布与演化有着重要意义。赣州享有“中国恐龙之乡”的称号,已经发现并命名的斑嵴龙、中国赣南龙、赣州江西龙等均属国家一级重点保护化石。专家建议,将赣州的恐龙化石文化打造成赣州的新名片,全面推进赣州旅游事业的大发展。‎ 五、写作(60 分)‎ 20. 阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)‎ 在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白透明。‎ 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,标题自拟,除诗歌外文体自选,不得宿构,不得套作。‎ 高二第一次月考语文答案 ‎1.D (“鸡在人们心目中的形象并不比凤凰差”错误,范围扩大,把其中的“人们”改成“古人”。)‎ ‎2.D (“‘鸡’可称完美”错误,原文提到“但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆,会有‘鸡祸’”。) 3.C(A 原文是说“民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。”B 少了限制性前提“王嘉认为”D“对现代社会的影响越来越强烈”错误,文中无据,与现实也不符合。)‎ ‎4.D(张克斯“同时也对‘一带一路’抱有‘等着看它失败’的态度”无依据)‎ ‎5.C(“彻底解决了沿线国家就业困难”曲解文意)‎ ‎6.(1)中方:促进我国全方位开放,推动全球化均衡可持续发展。‎ (2) 合作方:欢迎“一带一路”建设,让己方发展潜力得到释放。‎ (3) 美方:先是担心威胁美国全球影响力,后来出现有助本国“新丝绸之路”等观点。‎ ‎(每点 2 分)‎ ‎7.D(“表达了对社会的批判”不是小说的主题,小说重在赞美人性之美。)‎ 8 ‎①本义:“阳光路十七号”既是他打工的地址,又是他信中经常提到的地点。(2 分)‎ ‎②结构:是小说的线索,作者围绕“阳光路十七号”讲述故事,使情节紧凑集中。(2 分)‎ ‎③内容:“阳光路十七号”的简陋破败和人物心中的美好形成对比,预示着他们夫妻的生活虽然艰辛但充满阳光,歌颂了美好的人性,凸显追求幸福的主题。(2 分)‎ 9 ‎①那里的条件极差,丈夫的打工生活太艰苦,挣钱太难,她感到心疼,这让她心酸。‎ ‎②丈夫怕她担心才把那里描绘得非常美好,才把生活说得非常惬意,这让她感到幸福,因为她借此发现了丈夫的体贴与真爱。‎ ‎③她把去阳光路十七号找丈夫而发现了真相的事藏在心里,不向丈夫透露。‎ ‎(每点 2 分,共 6 分。意思对即可。)‎ ‎10、B 把持 ‎11、B“符”“节”的解释颠倒了。‎ ‎12、A A 项中说“遭遇失利后退却”是错误的,这实际上是汉军佯败。‎ ‎13 、()汉王辞让再三(多次推辞),实在推辞不过了,才说:“既然你们一定认为这样做合适,那我也就从有利于国事上来考虑吧。‎ ‎(2)“当初您常认为我没有恃以谋生的手段,不会经营产业,比不上二哥刘仲勤快努力。‎ ‎(可是)现在我的产业和刘仲相比,哪一个多呢?‎ ‎14.C(先后写杉竹、虫、苔,是按由大到小、由粗到细的顺序写的。)‎ ‎15.①“闲”奠定全诗的感情基调是“闲适”。②“行”呼应标题,并表明移步换景的写法。‎ ‎③“意有凭”,统领下文作者的所见所思。‎ ‎16.(1)云无心以出岫 云销雨霁 (2)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 ‎(3)乌鸟私情 愿乞终养(一空 1 分,共 6 分,错别字、多字、少字、乱序等无分)‎ ‎17.A (顺理成章,指写文章、做事情顺着条理就能做好,也比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。理所当然,按道理应当这样,含有完全合理、不容怀疑的意思。不折不扣, 指没有折扣,表示完全、十足的意思。彻头彻尾,从头到尾,自始至终,完完全全,贬义词。未雨绸缪,比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。深谋远虑,指计划得很周密,考虑得很长远。另辟蹊径,另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。另起炉灶,比喻放弃原 来的,另外从头做起,或独立另作)‎ ‎18.D(“不只是”“而是”关联词使用不当,根据语意,应把“不只是”改为“不是”;“目的”与“为了”杂糅,去掉“为了”)‎ ‎19.C (根据上文,陈述对象应为“长征九号火箭”)‎ 20. ‎①以科学家阿基米德为代表 ②观点和方法不同 ③对亚里士多德的物理学抱怀疑态度 (填①处联系上文“以……为代表”的句式,再联系下文的“阿基米德”,可以得出答案。填②处联系下文对两者观点和方法的论述,可以得出答案。填③处联系上文对亚里士多德的物理学的强调和该句的转折连词,不难得出答案。一空 2 分,共 6 分)‎ 21. 赣州恐龙化石资源丰富,尤其是亚洲首例暴龙发现地,这有利于当地旅游业发展。(第一个 短句 2 分,第二个短句 2 分,第三个短句 1 分,共 5 分)‎ ‎(解答语句压缩题,首先通读题目所给的语段,找出陈述对象。然后看发生了什么事,利用其中关键词句进行概话。最后压缩概括成一个完整意思。注意答案有字数限制。解答本题时, 整体把握本段,发现主要陈述对象是“赣州恐龙化石”,然后联系赣州的称号和多项国家级化石,概括为“资源丰富”。赣州不仅恐龙化石资源多,更有亮度的是发现属于亚洲首例的暴龙足迹,还有对当地发展的积极影响。最后把这几个意思组合压缩,答案就完整了。)‎ 22. 作文:‎ 立意参考: 第一种:同样是露珠,在枫叶上红红地闪烁,在荷花上泪滴似苍白透明 从露珠角度:人在不同的环境(位置、岗位、角色、生活)表现出不同的结果(价值、际遇、 成绩、风采)。‎ 看作对比: 立意 1:要选择能让自己闪光的人生环境,而不要最后留下遗憾、伤感。‎ 不看作对比: 立意 2:不同的环境(位置、岗位、角色、生活)中表现出不同的人生结果(价值、际遇、成绩、风采),都能焕发光彩。‎ 从枫叶荷花角度 看作对比: 立意 3:好的环境(位置、岗位、角色、生活)能让人有好的结果(价值、际遇、成绩、风采)。‎ 不看作对比: 立意 4:不同的环境(位置、岗位、角色、生活)造就不同的人(价值、际遇、成绩、风采)‎ 第二种:同样是露珠,在枫叶上红红地闪烁,在荷花上泪滴似苍白的透明,都很美丽;借助了枫叶、 荷花,露珠显现出不同的色彩; 同时枫叶、荷花也更美丽更有风韵 ,‎ 可以推出: 立意 5:借助外物(他人),成就自己立意 6:善借,成就自己,也成就他人。‎ 第三种:露珠真实地呈现了枫叶、荷花的颜色;而枫叶、荷花也并未因露珠而变色, 可以推出: 立意 7:坚持自己的个性,保持本色,不要受环境的影响 立意 8:要真实地反映客观现实世界 立意 9:只有自身心灵纯洁,才能真实地反映世界。‎ 第四种:露珠、枫叶、荷花一起构成非常美丽和谐的画面,是由于二者自然地融合, 没有冲突反作用,‎ 可以立意: 立意 10:谈融入之美(和谐之美)‎

相关文档