语文卷·2018届山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校高二上学期期末考试（2017-01） 11页

‎2016〜2017年度高二上学期期末名校联考 语文试卷 ‎(长治二中晋城一中康杰中学临汾一中忻州一中）‎ 考生注意：‎ 1. 本试卷分第I卷（阅读题)和第#卷(表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟。‎ 2. 请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。‎ 3. 本试卷主要考试内容：高考全部范围。‎ 第工卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1〜3题。‎ ‎“中和之美”是中华美学精神的组成部分，其强调情感的表露要自然而然、居中克制、恰到好 处，悲喜不要过度，情绪不宜过度宣泄，艺术表达与审美诉求尽量处于平衡、和谐、圆融的格局和 状态。“中和之美”既是艺术的创作原则，也是生活的伦理准则，体现了儒家文化秩序中文艺观 和道德观的统一。‎ ‎“中和之美”切近当下日常生活经验的主体部分。文学是现实的镜像和反映，文学是历史处 境与社会精神的折射，有什么样的时代气氛，就有什么样的文学基调。文学的审美取向始终随 社会机制的外在变化而变化，始终随社会主流现实的变化而变化，当然，不乏倉逸斜出者，但毕 竟是少数。无可否认，任何一个时代都不乏悲欢离合，任何一种生活经验都不能完美无缺，但在 平衡和平稳的社会大格局下，生活不再是荆天棘地和虎狼扑面，经历的大多也不是惊心动魄和 生死抉择，大爱大恨、大起大落、大喜大悲、大善大恶是极端化体验。固然，人生难免有波折不 平，情感也必会有波澜起伏，人格也要顶天立地，批判的锋芒也自不可缺，但就中国社会生活的 主流气质而言，横眉冷对、歇斯底里、咬牙切齿明显是不自然和非常态的。中国传统美学在20 世纪不能全面而有效地诠释现代中国社会的生存体验，不得不失去其影响力。‎ ‎“中和之美”符合当下大众的审美习惯。中和美学是中国传统中庸文化心理与审美意识的 有机组成部分，无论我们在思想史维度和价值判断上如何评论它，经过漫长的历史演化，它已沉 淀在民族性格和文化心理的最深处。近代，西方的思想文化与美学观念不断传入中国，使中国 的知识分子接受到了全新的知识，对文学创作的思想内容与形式选择也确有影响。但在20世 纪的中国文学创作中，真正将之作为精神资源与表现对象的并不多。毫无疑问，付诸象征体系 的营构和意义表达方式的选择的文艺创作不仅要贴近社会，而且要切近心灵；不仅要有思想的 张力，而且还要有精神的深度。一些文艺创作固然可以通过欲望煽情与极致人格书写产生的强 烈风格而获得某种吸引力，但其影响只能是暂时性的和有限性的，因为它的本质是刺激性的和 消费性的。真正不沉于时间渊薇的富有成就的文学都是关注人的生存，歌颂人的天性的作品。 这类创作有对人的价值生活和伦理处境的深度关注，或者有对人的存在的发现与询问，或是有 对群体意识的体察和共性精神状态的从容抚摸。在这个意义上，“中和美学”更符合国人的审美 习惯和欣赏心理，它与当下中国人的心灵生活天然凝合，与大众精神生活主脉互息互通。只有 自觉贯彻中和美学的文艺创作观念和经验，才会令艺术创造者和接受者分享共同的情感与理 念，获得真正的共鸣和相似的联想。‎ ‎(选自《文艺报》，有删改）‎ 1. 下列关于“中和之美”有关内容的表述，不正确的一项是 A.“中和之美”是我们中华美学精神的组成部分，它体现了儒家文化秩序中文艺观和道德观的统一。‎ B.“中和之美”是生活的伦理准则，与当下日常生活经验联系相当紧密，它切近当下日常生 活经验的主体部分。‎ C.“中和之美”是中国传统中庸文化心理与审美意识的一部分，已沉淀在我们民族性格和 文化心理的最深处。‎ D.“中和之美”是艺术的创作原则，与中国人的审美习惯和欣赏心理相匹配，尤其是与大众 的心灵生活相合。‎ ‎2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.“中和之美”强调我们表达情感时要恰到好处、自然而然，艺术表达与审美诉求尽可能地 处于平衡、和谐、圆融的状态。‎ B.文学的审美取向存在着变化，大部分始终随着社会主流现实的变化而变化，但也有少部分不是 这样的。‎ C.近代，西方思想文化与美学观念对中国文学创作有所影响，但20世纪的中国文学将其精神资源与表示对象的较少。‎ D.有些文艺创作通过欲望煽情与极致人格的书写来获得某种吸引力，但在写作本质上与 其他文艺创作还是一致的。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.生活经验在不问时代有不问体现，有时，人生还会存在着一'些极端化体验，但就中国社生活的主流气质来说， 是非常态的。‎ B.20世纪的中国传统美学在影响力方面大大低于以前，原因在于它对现代中国社会中人 的生存体验不能全面而有效地进行阐释。‎ C.凡是富有成就的文学既要深度关注人的价值生活、伦理处境，体察群体意识，抚摸共性 精神状态，也要发现和询问人的存在。‎ D.要想艺术创作者和接受者在作品中获得真正的共鸣和相似联想，艺术创作者就必须贯 彻中和美学关于文艺创作的观念和经验。‎ ‎（二）实用类文本阅读(12分）‎ 阅读下面的文字，完成4〜6题。‎ 夏书章:老骥未伏枥 徐蔚 ‎1919年“五四”运动前夕出生的夏书章，至今已97岁高龄。夏书章学识渊博，著作等身，是 我国著名的行政学家，中国行政学的飞速发展离不开他。‎ 夏书章的父亲是乡下小绅士，30多岁就去世了。当时，夏书章在念初中，没有钱，只能停 学。他表兄在南京《新民报》当排字工人，让他去当校对。夏书章去晚了，位置让别人占了，他只 好在同乡那里住了下来。同乡讲，你为什么不去考高中呢？结果，一考就考上了。‎ ‎1937年抗战爆发时，夏书章才念完高二。中断学业的他去乡下办了 一个新式私塾，维持了 半年，后来在县里的临时高中补完了高三的课程。‎ ‎1939年，夏书章来到上海，考入中央大学。当时，大部分学子投身数理化和经济学，而深受 中国“修身、齐家、治国、平天下”传统文化影响的夏书章却选择了政治学。‎ 大学毕业后，夏书章赴哈佛求学，成为最早在国外获得公共管理硕士（MPA)专业学位的中 国留学生。日本投降后，夏书章毅然回到祖国，于1947年成为中山大学当时最年轻的教授，继 续追求“学者报国”的理想。‎ 然而1952年，全国开始院校大调整。直到1979年，邓小平同志呼吁，政治学等学科“需要 赶快补课”，夏书章所学的专业知识，才有了用武之地。‎ ‎1982年1月29日，夏书章在《人民日报》发表《把行政学的研究提上日程是时候了》。夏书 章和一批志同道合的学者一起，积极组织学术队伍，创刊《中国行政管理》杂志。‎ ‎1985年，夏书章等人出版了改革开放后第一本《行政管理学》教科书。1988年积极参与成 立中国行政管理学会。‎ ‎1999年，夏书章首次倡导引进MPA。在他的推动下，国内24所重点高校正式开设MPA 学位教育。至今，全国已有100多所院校拥有MPA学位授予点。夏书章被学界尊称为“中国 MPA之父”。‎ 夏书章真正的学术青春和学术繁荣期从70岁以后才展开。72岁出版《香港行政管理》，81 岁出版《现代公共管理概论》。2016年，97岁高龄的他推出了耗时两年写就的《论实干兴邦》。‎ 怀着对政治学的热爱，夏书章从未放下过教鞭。如今的他即便不再承担给本科生、颂士生 上课的教学任务，仍坚持在家中给博士开题、授课。在70多年漫长的学术生涯中，夏书章不仅 取得了令人瞩目的学术成就，而且形成了自己独特的培养人才的系统思想与方法。‎ 夏书章主张先学做人做事，后学做学问，他的为人处世深刻影响着身边之人。学生们印象 最深的，是老先生的时间观念。朱正威对这一点感触颇深。有一次，他跟夏老一起参加学院博 士论文的答辩，因为临时有事耽搁了一些时间，进入答辩室的时候答辩正好开始。结果，夏老很 严肃地对他说％你迟到了。”“后来我才知道，准时到就是迟到，因为夏老的手表永远是拨快五分 钟的。”朱正威说。‎ 夏书章很少说起自己的学术成就，却一再介绍自己的长寿“秘诀'千万不要忘记生活的乐 趣。上门拜访的学生说:“每次跟夏老聊一会儿，心情都会好很多，夏老总是给人带来阳光。”‎ 夏书章一生俭朴，卫生纸用完了但是纸筒却舍不得扔掉。累积到一定的数量以后，他就和 孙子一起搭积木，玩得不亦乐乎。一家人还经常在饭后举办“联欢会”，他经常为家人演奏乐器、 哼唱京剧。‎ 人们钦佩夏先生，不仅是因为他的生命长度，还在于他的生命质量。少年飘零，青年动荡， 中年跌宕，老而弥坚。‎ ‎(选自《光明日报》，有删改）‎ 1. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是！分）‎ A.夏书章小时候家中并不贫穷，但因为父亲壮年去世，结果导致他初中就辍学，几经波折， 才恢复了学业，经过努力，终考入中央大学。‎ B.大学时，受到中国传统文化影响的夏书章选择了政治学，追求“学者报国”，而选择了数 理化和经济学的那些人更看重现实利益，功利心强。‎ C.夏书章教书育人，教育上形成了自己独特的培养人才的系统思想与方法;主张先学做人 做事，后学做学问，他用自己的行为影响着周围的人。‎ D.夏书章很少谈及自己的学术成就，却更多地介绍自己的长寿“秘诀”，这既体现了他的谦 虚品质，又体现了他淡泊乐观的人生境界。‎ 2. 夏书章在我国行政学的发展中做出了哪些贡献？ (4分）‎ 3. 请联系全文和现实生活谈谈你对“人们钦佩夏先生，不仅是因为他的生命长度，还在于他的生 命质量”中的“生命长度”与“生命质量”的认识。！分）文学类文本阅读(14分）‎ 阅读下面的文字，完成7!9题。‎ 黄 昏 孙玉秀 李婶弯腰抱起一捆柴火，吃力地走着。几颗雨点砸下来，豆粒一般，落到尘土里，滚动了一 下，晃了两晃，顿时粘住不动了。也有几颗落到她的脸上，碰到了嘴角，凉丝丝地裹着一股咸味。‎ 李婶抬头见一块灰黑色的幕布遮住了半边天。她加快了脚步，将怀中的那捆柴送到仓房 里，很快又折回到院子里。二十几只鸡鸭鹅见了她，将她团团围住。‎ 雨点逐渐变大，空气里裹着一股雨的腥味。李婶转身回屋，很快提着半桶加水的食料出来， 水舀子在塑料桶里摇晃。她将食料用力撹拌几下，分别倒入三个木槽里。那些鸡鸭鹅迅速围拢 过来，迫不及待地吞咽起来。李婶望着它们贪婪的吃相，心想，吃吧，吃饱了好多产蛋，留给他回 家吃！‎ 李婶站在院子里再一次看天，那块幕布的颜色更深了，好像被人扯住了四角的被子，沉沉地 压过来，让人透不过气来。她掰开手指头，数了又数，十天了，老头子的病也不知治得咋样了，千 万不要扔下俺不管啊！李婶想着，眼角不自觉地湿润了。‎ 一只鹅伸长脖子hh地叫了几声，她才回过神来，打算再去抱一捆柴，刚一抬脚，被几根散 落的柴棍绊了一下，她本能地伸开双手支撑到地面，方稳住了身子。李婶感觉到手掌一阵钻心 的疼，起身察看，这才发现左手食指被刮了一条细长的口子，汩汩地冒着鲜红的血。‎ 风起，雨噼噼啪啪地下起来。李婶顾不上疼痛，弯腰拾起那几根散落的柴棍，从柴垛上用力 拽出一抽柴，斜抱在腺下一路小跑，一股脑儿堆放到灶I堂前。她伸出右手抒开水龙头，冲洗着手 掌上的血迹，转身去屋内取出一贴邦迪，小心缠到左手的食指上。‎ 李婶低头搓一搓自己的双手，发出木挫一样的窸窣声。她从衣兜里摸出电话来打，那端却 传来电话关机的声音。李婶失落了，眼泪在眼眶里直打转。‎ 窗外的天色越来越暗，将整座老房子都吞了进去，一道闪电钻出来，顿时撕开了黑幕，紧接 着传来一阵轰隆隆的雷声，滚石一般翻滚过来。‎ 李婶赶忙将鸡鸭鹅一起赶进圈窝里。再回屋时，衣服已经湿了半截。还没等她站稳脚跟， 窗外的雨水哗啦一声，从空中整个倾泻下来，白亮亮的一大片，分不清天和地的界限，只剩下一 个雨水的世界。‎ 墙上的时钟响了几声，李婶回过神来，意识到该做晚饭了。她麻利地打开那捆干柴，蹲下身 子，将一大把干柴塞进了灶膛，点燃书纸，放到灶膛里。干柴碰到了火星，晃晃悠悠地燃烧起来， 火苗越来越旺，发出噼噼啪啪的声音。‎ 李婶将锅洗刷干净，添上半锅水，转身去淘米洗菜，熟练而又有序。手机铃声突然响了起 来，李婶赶紧从衣兜里掏出来，一个熟悉的声音从手机那端飘过来，妈，爸的手机没电了，爸在医 院挺好的，您照顾好自己就行，千万别担心。‎ 李婶眼睛里又满是泪水，嗯嗯，有你们在，妈一百个放心。‎ 她挂了儿子的电话，擦了泪，凝视着窗外。雨小了，院子里浑浊的积水淌成了小河，汇聚在 大门口处，一转弯撞进门外的壕沟里，哼着歌溜掉了。‎ 李婶搬来一个小板凳，不停地添柴。灶膛里的火越来越旺，没多久，厨房暖和了起来，铁锅 吱吱啦啦地响，四周冒出白色的热气，很快便飘出了 一阵诱人的饭香。‎ 李婶起身去打开饭桌，熟练地摆放上两双筷子，随后又摇了摇头，失落地拿下去一双，心里 默念，快好起来吧，别总牵累孩子，俺在家等你健健康康地回来。‎ 雨停了。李婶将目光挪向窗外，两道明亮的霞光射了进来，刺得她睁不开眼，再看时，仿佛 老头子笑呵呵地站在大门口。她心里一惊，擦了擦眼睛，方知是自己看花了眼。‎ 李婶推开房门，一片晚霞染红了西边的天空，也染红了她的半边脸。她低头拍了拍衣兜里 的手机，脸上露出欣慰的笑容。‎ ‎(选自《小说选刊》，有删改）‎ 1. 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是！分）‎ A.小说以“黄昏”为题既是写眼前黄昏天气景象，也是写李婶的人生黄昏季节。小说将两 个黄昏景色相互交融，意境深远。‎ B.小说中用了很长的篇幅来写黄昏雨势由小到大的变化，而对于雨小后的描写较为简略， 这是为了突出强调儿子的来电。‎ C.小说所写的柴火、鸡、鸭、鹅、灶膛等内容，既揭示了人物的身份，也鲜明地体现了人物活 动的典型环境，真实感强。‎ D.小说虽然情节简单，人物单一，但刻画李婶时综合运用了外貌、动作、语言、心理、神态等 描写手法，李婶形象跃然纸上。‎ E.小说结尾描绘了雨散天晴，晚霞染红了西边的天空，既与前面下雨形成对比，又真切体 现了李婶轻松、心安的心情。‎ 2. 小说中的女主人公李婶有哪些性格特点？请简要分析。(4分）‎ 3. 请分别简要概括小说中两次打电话的细节内容，并说明此细节的表达效果。(6分）‎ 二、古代诗文阅读(35分）‎ ‎（一）文言文阅读！9分）‎ 阅读下面的文言文，完成1〇!13题。‎ 崔玄伯，清河东武城人也。少有俊才，号曰冀州神童。拜阳平公侍郎，众务修理，处断无滞。 苻坚闻而奇之，征为太子舍人。辞以母疾不就，左迁著作佐郎。太祖征慕容宝，次于常山，玄伯 弃郡，东走海滨。太祖素闻其名，遣骑追求。执军门，引见与语，悦之。‎ 太祖崩，太宗未即位，清河王绍闻人心不安，大出财帛班赐朝士，玄伯独不受。太宗即位，以不受绍财帛，特赐帛二百匹。诏遣使者巡行郡国，纠察守宰不如法者，令玄伯按之，又诏坐朝堂， 决刑狱。太宗以郡国豪右，大为民蠹，乃诏优征之。民多恋本，而长吏逼遣。于是轻薄少年，因相扇动，所在聚结。西河、建兴盗贼并起，守宰讨之不能禁。太宗乃引玄伯问曰：“今犯者已多， 不可悉诛，朕欲大救以纾之，卿以为何如? ”玄伯曰：“王者治天下，以安民为本，何能顾小曲直也？ 夫赦虽非正道，而可以权行，自秦汉以来，莫不相踵。若其救而不改者，诛之不晚。”太宗从之。 ‎ 泰常三年夏，玄伯病笃。太宗遣侍中宜都公穆观就受遗言，更遣侍臣问疾，一夜数返。及卒，下诏痛惜，赠司空，谥文贞公。‎ ‎（《魏书.崔玄伯传》，有删改）‎ 4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）‎ A. 太祖幸邺/及车驾还京师/次于恒岭/太祖亲登山顶/抚尉新民/适遇玄伯扶老母登岭/太祖嘉之/因诏诸徙人不能自进者/给以车牛 B.太祖幸邺/及车驾还京师/次于恒岭/太祖亲登山顶抚尉/新民适遇玄伯扶老母登岭/太 祖嘉之/因诏诸徙人不能自进者/给以车牛 C.太祖幸邺及车驾/还京师/次于恒岭/太祖亲登山顶/抚尉新民/适遇玄伯扶老母登岭/‎ 太 祖嘉之/因诏诸徙人/不能自进者给以车牛 D.太祖幸邺/及车驾还京师/次于恒岭/太祖亲登山顶抚尉/新民适遇玄伯扶老母登岭/太 祖嘉之/因诏诸徙人/不能自进者给以车牛 1. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）‎ ‎-古代官职调动可用“迁”，“左迁”指贬官、降职，如“予左迁九江郡司马”。‎ B. 太祖，文中指庙号。庙号是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时立的名号。‎ C. 古代“郡”和“国”都是诸侯王的封地，所以二者并称，也用来泛称地方行政区域。‎ D. 赠，文中指追赠。古代皇帝常为去世的官员及其父祖追封官爵或荣誉称号。‎ 2. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）‎ A.崔玄伯学识渊博。他对古今旧事、帝王制度、治理社会的规则和古人制礼作乐的本意， 以及明君贤臣，历代兴衰的原因都能够陈述。‎ B. 崔玄伯受人信任。太祖、太宗都有事就向他询问，叫他巡视各个郡国，纠察不依法度的 郡守县令，还让他坐在朝堂，决断刑罚。‎ C. 崔玄伯不贪钱财。太祖逝世时，清河王元绍听说人心不稳就拿出大量财物赏给朝廷官 员，但玄伯不接受，太宗即位后为此赏赐了他。‎ D. 崔玄伯生活节俭。虽然他身居高位，但生活很节俭，家里没什么财产，出门、上朝都无车 子，有人认为他过度节约，而他却更加节约。‎ 3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ (1) 太祖征慕容宝，次于常山，玄伯弃郡，东走海滨。（5分）‎ (2) 今犯者已多，不可悉诛，朕欲大救以纾之，卿以为何如？（5分）‎ (2) 古代诗歌阅读！1分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14〜15题。‎ 水调歌头•淮阴作$‎ 朱敦儒 当年五陵②下，结客占春游。红缨翠带，谈笑跋马水西头。落日经过桃叶③，不管插花归去， 小袖挽人留。换酒春壶碧，脱帽醉青楼。‎ 楚云惊，陇水散，两漂流。如今憶悴，天涯何处可销忧。长揖飞鸿旧月。不知今夕烟水，都 照几人愁。有泪看芳草，无路认西州。‎ ‎【注】①此词作于靖康之变后词人漂离异乡之时。②五陵，本是西汉前期五位皇帝的陵墓， 当初四周居住着许多豪门大户，子弟习尚奢纵。③桃叶，即桃叶渡，借指游冶的场所。‎ ‎14.下列对本词相关内容的分析，不正确的两项是(5分）‎ A.“当年”点明起首两句是对往昔的追忆，首两句点染了奢华豪纵的气氛，为上片定下了基调。‎ B. ‎“红缨翠带，谈笑跋马水西头”两句用笔简省却淋漓尽致地写出了风景的秀丽及游人的神情。‎ C. 上片最后一句突现了词人醉卧的形象:开怀豪饮，酒酣耳热。可见词人愁绪至极，以酒解愁。‎ D. 本词下片前三句是过片。双调词中过片往往居于上下阕交替的位置，常起承上启下的作用。‎ E.下片结句亦景亦情，泪眼所见，只有远接天际的芳草牵惹人的情思，而西州路遥不可接。‎ 15. 本词下片表达了什么样的思想感情？请简要概括。（6分）‎ (3) 名篇名句默写（5分）‎ 15. 补写出下列句子中的空缺部分。！分）‎ ‎（1）庄子《逍遥游》中% ， ”两句形象地说明了大鹏鸟的飞翔对于风的依赖性。‎ ‎（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是 ‎（3）李白《蜀道难》中“ ”一句写出了剑阁的高峻崎岖、突兀不平的特征。‎ 第Ⅱ卷表达题 三、语言文字运用（20分）‎ 16. 下列对各句中加点词语的使用，全都正确的一项是(3分）‎ ① 中科院信息安全国家重点实验室教授吕述望日前表示：当前，我国网络安全仍然面临着严 峻挑战。维护网络安全首先要讲主权，不能受制于人！‎ ② 前天早上，陕西安康一户居民正在做饭，不C相邻的江北学校的围墙突然倒塌且砸中厨 房，导致厨房全部坍塌，4人受伤，真可谓 是 祸起萧墙 啊。‎ ③ 他多方打听、各路学艺，一发不可收拾，痴心学艺，数十万次试验摸索咖啡艺术，最终他走 上了学咖！、做咖！、教咖！的人生之路。‎ ④ 叙利亚在美俄两国看来只是本国利益诉求的角力场，本次停火协议的破裂就是一个缩影， 两国的貌合神离也就不足为奇了。‎ ⑤ 农行湘西分行因地制宜，重点选择适宜湘西山区的油茶、茶叶、猕猴桃、蔬菜种植及黄牛养 殖等专业大户这一新型农业主体，予以资金支持。‎ ⑥ 她们两人结识于几年前的汇丰青少年羽毛球赛，由于彼此性格相投，两人从相识到相知， 志同道合，相敬如宾，逐渐成为无话不谈的好朋友。‎ A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥‎ 17. 下列各句中，没有语病的一句是(3分）‎ A. 司法是法治的殿堂，在肃穆的法庭上以冷静和理性寻求公平正义，通过每一起或大或小的执法案件，代表着法治 形 象。‎ B. 在《跨界喜剧王》的舞台上，作为喜剧经纪人的杨树林接连与李玉刚、何洁等多位明星搭 档表演作品，深受观众所喜爱。‎ C. 君子文化，影响中国两千年，无论是对中国文化整体建构，还是对中国人具体的立身处 世，都具有重要引领规范意义。‎ D. 随着传统文化持续被人们广泛发扬和继承，在学习传统文化的态度上，出现了全盘否定 和全盘肯定两种极端的分歧。‎ 18. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分）‎ 很多人选择乘坐高铁，①能准点到达外，②为了可以在路上随时保持通讯联 络。但是，有需要交流的，就有需要休息的，想在高铁上小憩的旅客③恰巧全程挨着几 位“通话侠”，心里的苦闷可想而知。如何能够让高铁旅客各取所需，交流、休息两不误？在 绿皮车年代，车厢连接处④被设为吸烟室，⑤公共场所全面禁烟令的出台，这个设 在车厢连接处的吸烟室也成为历史。如果利用此处设立“虚拟电话间” ,⑥是个不错的选择。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 因为 就 倘若 照例 是 或者 B 除了 还 如果 常 是 或 C 了 也 既然 一般 随着 可能 D 固 又 因为 往往 且 也许 15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。(5分）‎ 作家权益被侵犯，主要源于①。随着制版技术的提高和普及，目前的盗版技术也在 提高，一些盗版书从外观上看与正版书已很难区分。这样一来，②，就连出版社和作家 本人也很难辨别。为了防范盗版，③，但读者购书时并不会刻意识别防伪标志；另一方 面盗版者也很容易攻克这种技术壁垒。因此收效不大。‎ ‎21下图是在互联网程序员和普通网民中男性与女性的比例数据对比图。请你阅读此图后，按 要求回答问题。(6分）‎ ‎(1)通过图中数据，我们可以知道哪两个信息？ ！分）‎ ‎（2）请推测出现这种现象的 原因。（2分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 汪自强是浙江大学一位普通教授，连续11年坚守在山区，为当地群众带去了改良农作 物的技术，传播了科学理念，更树立了一种在艰苦条件里咬定青山、扎根生长的“种子精神”。 农民朋友说，他不像有的专家，下乡动动嘴皮就走了，他完全没有教授架子，因为很多教授只 会坐在办公室里搞科研，不会来乡下给农民手把手教学的呀！许多人受汪自强影响，也开始 用科技帮扶农村。汪自强早已把农民兄弟当作亲人，他用扎根山区默默奉献的真心换得了 农民兄弟的真情，成了农户交口称赞的“自家人'‎ ‎:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题(不要套作，不得 抄袭。‎ ‎2016〜2017年度高二上学期期末名校联考 语文试卷参考答案 1. D!与中国人的审美习惯和欣赏心理相匹配”错误，原文有“在这个意义上”这个前提条件。另外#尤其”也不 妥，原文并无递进关系）‎ 2. D!与其他文艺创作还是一致的”错误。“通过欲望煽情与极致人格的书写来获得某种吸引力的文艺创作”本 质是“刺激性的和消费性的”，而其他的文艺创作则不然）‎ 3. C(原文中“或者……或是……”是选择关系）‎ ‎0 B!那些人更看重现实利益，功利心强”错误）‎ ‎*①发表《把行政学的研究提上日程是时候了》，积极组织学术队伍，创刊《中国行政管理》杂志。②出版改革开 放后第一本《行政管理学》教科书，积极参与成立中国行政管理学会。③首次倡导引进MPA。在他的推动 下,至今全国已有100多所院校拥有MPA学位授予点。④出版了《香港行政管理》《现代公共管理概论》《论 实干兴邦》等行政学著作。（每点1分）‎ ‎6①夏书章的生命长度是指他97岁高龄,经历过了人生的春夏秋冬。（1分)②夏书章的生命质量是指他一生 经历丰富，少年飘零，青年动荡，中年跌宕，老而弥坚（故出了巨大的成就，如学术成果丰厚、事业辉煌;性格开 朗，生活随性,生活质量高。（2分)③我们在人生之路上，更要注重生命质量，在有限的人生中做出成绩，倘 若人生没有追求，即使生命再长，也没有什么价值。（2分）（联系实际，言之有理即可）‎ ‎7. B、D(B项，这是为了突出强调儿子的来电”错误，应是前者为了衬托李婶因不知老伴病情时的忧虑,后者是 体现其得知老伴病无大碍之后的心情。D项，没有外貌描写）‎ ‎&①勤劳质朴。李婶拾柴，喂鸡、鸭、鹅，做饭，不停地做家务，熟练而又有序。②重情。一直惦记着住院十多天 的老伴，想着鸡鸭鹅多产蛋，好留给老伴回家吃。（每点2分，其他答案酌情给分）‎ ‎9①第一次写李婶电话没有打通，她心境像天色一样阴暗，泪眼汪汪。第二次写儿子来电话，报告老伴在医院 平安，李婶心里的阴霾随着天上的乌云一起散尽。（2分）②作品抓住这两个打电话的细节,将两者进行对 比，通过环境气氛描写的烘托，把李婶对老伴的牵挂和儿子对老人的孝敬，刻画得淋漓尽致，给人带来无尽的 感动。！分）‎ 10. A(原文标点:太祖幸邺,及车驾还京师，次于恒岭。太祖亲登山顶，抚尉新民。适遇玄伯扶老母登岭，太祖 嘉之，因诏诸徙人不能自进者，给以车牛。）‎ 11. C(古代,“郡”不是诸侯王的封地,“国”在有些朝代是诸侯王的封地）‎ 12. B!叫他巡视各个郡国，纠察不依法度的郡守县令”错误，文中有“诏遣使者巡行郡国，纠察守宰不如法者，令 玄伯按之”的信息，说明他没有去纠察不依法度的郡守县令，而是检查使者的情况。并且让他“巡视，坐朝 堂，决刑狱”的只有太宗）‎ 13. ‎(1)太祖征讨慕容宝，停驻在常山，玄伯放弃郡城,向东逃到海边。（得分点+征”“次”“东”各1分，句意2分） (2)现在犯罪的人已经很多，不可能全部杀死,我想大赦来赦免他们，你认为怎么样？（得分点+诛”“纾”“何 如”各1分，句意2分）‎ 参考译文：‎ 崔玄伯，是清河东武城人。年轻时有杰出的才能，被称为冀州神童。授任阳平公侍郎，处理各种事情有条 理，处置没有拖延的。苻坚听说后感到惊奇，征召为太子舍人。崔玄伯以母亲患病为由推辞不赴任，降为著作 佐郎。太祖征讨慕容宝，停驻在常山，玄伯放弃那城，向东逃到海边。太祖一向听说他的声名，派遣骑兵追赶寻 求。捉住后送到军营门前，太祖召见和他谈话，非常喜爱他。‎ 太祖前往邺城，等到太祖回京城，停驻在恒岭。太祖亲自登上山顶，安抚慰问新归附的人，恰巧遇上玄伯扶 老母登山岭，太祖嘉许他，于是诏令所有不能自己进见的迁徙民众，赐给车辆耕牛。玄伯升吏部尚书，而他居处 节俭，不经营产业，家徒四壁；出门没有车辆，早晨下午步行上朝；母亲七十岁，供养没有两份菜肴。‎ 太祖曾派人 秘密观察，听说后更加器重他,厚重地加以馈赠赏赐。当时也有人讥讽他过度俭约，而玄伯做得更厉害。‎ 太祖时常召他进宫向他询问古今旧事，帝王制度，治理社会的规则。玄伯陈述古人制礼作乐的本意，以及 明君贤臣，历代兴衰的原因。不曾直言违背旨意，也不曾阿谀苟且屈从。到了太祖晚年，大臣多有冒犯威严被 斥责，唯独玄伯不遭谈责，就是由于这个缘故。‎ 太祖逝世,太宗没有即位，清河王元绍听说人心不稳，拿出大量钱财布$赏赐朝廷官员，唯独玄伯不接受。 太宗即位，因不接受元绍的钱财布帛，特地赏赐帛二百匹。下令派遣使者巡视郡国，纠察不依法度的郡守县令， 命令玄伯巡视，又诏令玄伯坐在朝堂，决断刑罚。太宗认为郡国豪强，成为民众的大祸害，就优厚地下诏征召他 们。民众多留恋本土，而官员逼迫遣送。这时轻浮的年轻人，因而互相煽动，在各地聚集。西河、建兴的盗贼一 起闹事，郡守县令讨伐他们，不能禁止。太宗于是召见玄伯询问说:％现在犯罪的人已经很多，不可能全部杀死， 我想大救来救免他们，你认为怎么样？”玄伯说％君王治理天下，以安定民众为根本，哪能顾及小的是非曲直呢？ 救免虽然不是正道，而可以变通施行，从秦汉以来，无不相继。如果救免而仍不改正的，再诛杀也不算晚。”太宗 听从了他的建议。‎ 泰常三年夏天，玄伯病重，太宗派遣侍中宜都公穆观到他那里接受遗言，又派遣侍奉的臣属询问病情，一夜 几次往返。等到玄伯去世，太宗下诏悲痛惋惜，追赠司空，谥号为文贞公。‎ 10. B、C(答出一项给2分,两项给5分）（B项#风景的秀丽”错，此两句并没有写风景。C项,“愁绪至极，以酒 解愁”理解不当,应是畅快至极，不羁之至）‎ 11. ‎①对亲人与自己两相离散，与亲人无法联系，无处诉说的痛苦、无奈与伤感之情。②家国之痛。“都照几人 愁”写词人由个人的不幸遭遇联想到同怀国破家亡之恨的大众，凸显了家国之痛。③物是人非的感慨。如 “长揖飞鸿旧月”写家国变故飞鸿、明月仍在，但能否如愿传去心中的思念？（每点3分，答出两点即可）‎ 12. ‎(1)风之积也不厚则其负大翼也无力 (2) 小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中 (3) 剑阁峥嵘而崔嵬 13. B(①受制于人:被别人控制。此处符合语境。②祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。望文 生义。③一发不可收拾:指事情一旦发生便不可收拾,形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。不合语 境。④貌合神离:形容表面看上去关系很亲密，实际上内心却不一致,各有各的打算和想法。符合语境。⑤ 因地制宜:根据各地的具体情况，制定适宜的办法。符合语境。⑥相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客 一样。对象不当）‎ 14. C(A项成分残缺。要在“在肃穆”前加上“法官& B项句式杂糅#深受观众所喜爱”将“深受观众喜爱”与 “为观众所喜爱”两种句式合成了一句。可把“所”字删除。D项语序不当。把“发扬”与“继承”互换位置）‎ 15. B(第②处根据语境这里应是递进关系，故可排除A项。第③处表示的是假设关系，不是存在的事实，故可 排除C。第⑤处最恰当的是填转折关系的词，所以排除D项。本题用排除法可得答案为B)‎ 16. ‎①对盗版图书的治理很难(1分）②不仅读者难以识别2分）③有的出版社在书上加印防伪标签(2分） (其他答案，言之有理的酌情给分）‎ 17. ‎(1)①程序员中,男性占大部分，比女性要多得多。②普通网民中，男性与女性的比例基本相当。（每点2分) (2)学习编程的人员之中，男性所占比例较大;另外,程序员的工作时间长，技术难度大,加班多，生活不规律 等，女性相对男性来讲，更难适应。而上网容易，不需要高技术。（2分）（其他原因，言之有理亦可）‎ 10. 参照2016年高考作文评分标准。‎ ‎【写作提示】本材料所述内容是汪自强扎根山区进行科技扶贫的事件。从他连续11年到山区扶贫的角度分 析,可以立意为“坚守&奉献&境界&扎根基层&将科学研究融人实践&真诚为民办事”“改变工作方法” “爱岗敬业”等;从他的影响角度来分析,可以立意为“榜样&示范力量&与百姓打成一片&真诚待人收获真 情”等（人农民致富的角度分析，可以立意为“科技改变贫困&知识改变命运”等。‎