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- 2021-06-03 发布
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高三语文第一课
2020
必须弄清
3
个问题
1
、考什么？ （心中有纲）
2
、怎么考？（心中有数）
3
、怎样学？（复习有法）
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A.
识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.
理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.
分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.
鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.
表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.
探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对
A
、
B
、
C
、
D
、
E
、
F
六个能力层级均可有难易不同的考查。
考核目标与要求
考什么
（一）现代文阅读
阅读一般论述类文章。了解论述类文章的文体基本特征和主要内容。
1.
理解
B
（
1
）理解文中重要概念的含义 （
2
）理解文中重要句子的含意
2.
分析综合
C
（
1
）筛选并整合文中的信息 （
2
）分析文章结构，把握文章思路
（
3
）归纳内容要点，概括中心意思 （
4
）分析概括作者在文中的观点态度
（二）古代诗文阅读
1.
识记
A
默写常见的名句名篇
2.
理解
B
（
1
）理解常见文言实词在文中的含义 （
3
）理解与现代汉语不同的句式和用法
（
2
）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （
4
）理解并翻译文中的句子
3.
分析综合
C
（
1
）筛选文中的信息
（
2
）归纳内容要点，概括中心意思
（
3
）分析概括作者在文中的观点态度
4.
鉴赏评价
D
（
1
）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（
2
）评价文章的思想内容和作者的观点态度
必考内容
考什么
（三）文学类文本阅读
1.
分析综合
C
（
1
）分析作品结构，概括作品主题
（
2
）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
（
3
）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
（
4
）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
3.
探究
F
（
1
）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
（
2
）探讨作者的创作背景和创作意图
（
3
）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（四）实用类文本阅读
1.
分析综合
C
（
1
）筛选并整合文中的信息
（
2
）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（
3
）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.
鉴赏评价
D
（
1
）评价文本的主要观点和基本倾向
（
2
）评价文本产生的社会价值和影响
（
3
）对文本的某种特色作深度的思考和判断
3.
探究
F
（
1
）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（
2
）探讨作者的写作背景和写作意图
（
3
）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
必考内容
考什么
（五）语言文字运用
1.
识记
A
（
1
）识记现代汉语普通话常用字的字音
（
2
）识记并正确书写现代常用规范汉字
2.
表达应用
E
（
1
）正确使用标点符号
（
2
）正确使用词语（包括熟语）
（
3
）辨析并修改病句
（
4
）扩展语句，压缩语段
（
5
）选用、仿用、变换句式
（
6
）正确运用常见的修辞手法
（
7
）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
必考内容
考什么
（六）写作
考查运用祖国语言文字表达思想感情的综合能力。
表达应用
E
1.
基础等级
（
1
）符合题意
（
2
）符合文体要求
（
3
）感情真挚，思想健康
（
4
）内容充实，中心明确
（
5
）语言通顺，结构完整
（
6
）标点正确，不写错别字
2.
发展等级
（
1
）深刻
（
2
）丰富
（
3
）有文采
（
4
）有创新
必考内容
考什么
论述类文本阅读
（
1
～
3
题全选择共
9
分）
实用类阅读
（
4
～
6
题，
2
选择
1
简答共
12
分）
文学类阅读
（
7
～
9
题，
1
选择
2
简答共
15
分）
文言文
（
10
～
13
题，
3
选择
1
翻译共
19
分）
诗歌鉴赏
（
14
～
15
题，
1
选择
1
简答共
9
分）
名篇名句默写
（
1
6题，
6
分，一初中二高中）
语言文字运用
（
17
成语
18
连贯
19
病句
20
补写
21
压缩语段共
20
分
）
写作
（
22
题
60
分）
怎么考
了解高考语文试卷结构
1
、端正态度
语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程 。
高三了，怎样学语文？
2
、积累知识
基础知识的积累
写作材料的积累
3
、
课堂要求。
紧跟老师复习进度，不要另搞一套；
认真听讲，
作好笔记
，
保证课堂效率；
复习每一板块时，知识点、重点题型、方法归纳都要做好笔记并归纳。
4
、课后要求。精炼试题，盘点知识漏洞，明确自己应着重解决的问题。落实考点复习，做到心中有数。结合考点，做好专题训练。
高三了，怎样学语文？
高三了，怎样学语文？
5
、思考总结
要重视参考答案，更要注重将自己答题情况与参考答案进行对比思考。你要思考的是为什么这一答案会是标准答案，它是怎么得出的。只有顺着它去思考，你才能越来越靠近命题者的思维方式，才有利于你在高考中拿高分。
6
、坚持阅读
高三了，怎样学语文？
每天起码要读半小时，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？
或语言隽永，或见解深刻，
或情感丰沛，或结构精巧，
特别提醒：
写好字很重要。
书写必须工整，
卷面功夫要做足。
选择题有理有据；主观题答题步骤严格规范。
反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。
坚持每天阅读一点、
每天练习一点、每天抄写一点、每天背诵一点。
重视每一场考试，特别是阶段考，
把每一场考试都当作
2020
高考。
每次考试考前要设定目标，考后要认真总结。
用心去体会
用眼去发现
用脑去思考
用口去表达
用手去书写
享受生活
享受语文
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