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  • 2021-06-03 发布

2020高考语文二轮复习保分小题天天练10含解析

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保分小题天天练(十)‎ ‎        ——背练在平时,天天有收获 一、语言基础题 ‎(2019·广东省高考适应性考试)阅读下面的文字,完成1~3题。‎ 中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。《说文解字》言“印,执政所持信也”,揭示了印章功能的核心——信。“示信”,是印章文化功能最本质之点。秦以前,官、私印都称“玺”,起初作为商业交流货物时的凭证。秦以后,印章范围扩大为证明当权者________的法物。印章和政治礼仪结下了不解之缘,汉初名臣张良________,解印绶辞归,意味着权力的卸除。‎ 印章的发展史出现过两次高潮,一次在秦汉时期,另一次在明清时期。秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代,期间名家竞起,流派争衡,印学理论更是层出不穷,促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中,出现了丰富的品类,如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等,________。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。________,这两部分不是截然分开、互不包容的,而是变动不居、互为转换的。‎ 今天,印章的示信功能已明显削弱,但它的美学系统正在加强甚至扩展。(  ),已显露其“出蓝”之势。印章艺术,正以一种中国的语言方式,向世界讲述着文明古国的历史和文化。‎ ‎1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )‎ A.权益  功成身退  俯拾皆是  因而 B.权利  韬光养晦  不一而足  然而 C.权益  功成身退  不一而足  然而 D.权利  韬光养晦  俯拾皆是  因而 答案 C 解析 本题考查正确使用词语的能力。第一组:权益:应该享受的不容侵犯的权利。权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“权利”和“义务”相对,“权益”强调不容侵犯,与语境更为相合。第二组:功成身退:大功告成后自行隐退,不再做官或复出。韬光养晦:意为隐藏才能,不使外露。后文有“权力的卸除”,与之相呼应,此处应选“功成身退”。第三组:俯拾皆是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得。不一而足:同类的事物不止一个而是很多,无法列举齐全。此处在列举印章丰富的品类之后,应选“不一而足”。第四组:因而:表示因果关系。然而:从另一方面来说,表示转折关系。因前后分句是转折关系,此处应选“然而”。分析可知,C项词语最恰当。故选C项。‎ ‎2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )‎ A.秦印注重实用,无论是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。‎ 6‎ B.秦印注重实用,即使是外形,还是印文、章法,都蕴含出一种质朴、自然的美。‎ C.秦印注重实用,无论是外形,还是印文、章法,都呈现出一种质朴、自然的美。‎ D.秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都呈现出一种质朴、自然的美。‎ 答案 C 解析 本题考查学生辨析病句的能力。从关联词搭配来看,“无论是……还是……都”为一个整体,排除B、D两项。从语序看,是先“外形”,然后深入到“印文、章法”;从“蕴含”和“呈现”的补语看,“蕴含”搭配“着”,“呈现”搭配“出”为宜。排除A项。分析可知,C项的修改最恰当。故选C项。‎ ‎3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )‎ A.篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾 B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说 C.对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作 D.篆刻家、书画家的优秀印作,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,对秦汉范型来说 答案 B 解析 此题考查语言表达连贯准确的能力。根据横线前的“印章的示信功能……加强甚至扩展”可知,后面衔接紧密的是“篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾”;根据后面“已显露其‘出蓝’之势”这句话,主语应是“篆刻家、书画家的优秀印作”;对“秦汉范型来说”是针对“篆刻家、书画家的优秀印作” 的,应排在最后,和文句后文的“已显露其‘出蓝’之势”相连接。分析可知,B项补写得最恰当。故选B项。‎ 二、名篇名句拉网训练 ‎4.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《送杜少府之任蜀州》中,点明送别之地和友人将去之地,描写景物为离别创设环境的语句是“______________,______________”。‎ ‎(2)《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是“______________,______________”。‎ ‎(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友,道出了古今几千年人们心声的名句是:“________________,________________。”‎ ‎(4)王湾在《次北固山下》诗中用“______________,______________”一联,描摹了潮平江阔、巨浪潜踪的江景,表现了诗人乐观豪迈的气概。‎ ‎(5)《次北固山下》与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理的句子是“______________,______________”。‎ ‎(6)《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是“______________?______________”。‎ ‎(7)《使至塞上》一诗在叙事写景中即景设喻,以物自比,传达出幽微难言的内心情感的诗句是“______________,______________”。‎ 6‎ ‎(8)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”“______________,______________”两句充分体现了诗中有画的特色。笔力苍劲,意境雄浑。‎ ‎(9)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是“______________,______________”。‎ ‎(10)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情的诗句是“______________,______________”。‎ 答案 (1)城阙辅三秦 风烟望五津 ‎(2)无为在歧路 儿女共沾巾 ‎(3)海内存知己 天涯若比邻 ‎(4)潮平两岸阔 风正一帆悬 ‎(5)海日生残夜 江春入旧年 ‎(6)乡书何处达 归雁洛阳边 ‎(7)征蓬出汉塞 归雁入胡天 ‎(8)大漠孤烟直 长河落日圆 ‎(9)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 ‎(10)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 三、素材好声音 ‎【乡思乡情】‎ 我把故乡藏在身后,单枪匹马闯荡生活 央视新闻8月9日 不少高考生已收到录取通知书,开始准备迎接大学新生活。有人说,收到录取通知书后,父母只剩背影,故乡只有夏冬。此去经年,白云苍狗,故乡却是永远的眷恋。不然怎会总有人感慨:无论何时何地,心中总有一个地方是留给故乡的。‎ 故去乡情 吟无止境 故乡,年少时想逃离的地方,‎ 年老想回可能已回不去的地方。‎ 在地域的故乡,我们安放身体。‎ 在精神的故乡,盛放灵魂。‎ 不要问我从哪里来,‎ 我的故乡在远方。‎ 走遍千山万水,‎ 只为寻找生命的归宿。(作者/三毛)‎ 故乡是一个人的羞涩处,‎ 6‎ 也是一个人最大的隐秘。‎ 我把故乡隐藏在身后,‎ 单枪匹马去闯荡生活。(作者/刘亮程)‎ ‎“无论走到哪里,都把你想望。”这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。‎ 我有时不免奇怪,一个人怎么会把故乡忘记呢?凭什么把她忘了呢?不怀念那些河流?那些山岗上的森林?那些长满羊齿植物遮盖着的井水?那些透过嫩绿树叶的雾中的阳光?你小时的游伴?唱过的歌?嫁在乡下的妹妹?……未免太狠心了。‎ 我走在五十年前上学的路上,石板铺就的路。我沿途嗅闻着曾经怀念过的气息,听一些温暖的声音。我走进二年级的课堂,坐在自己的座位上:‎ ‎“黄永玉,六乘六等于几?”‎ 我慢慢站了起来。课堂里空无一人。(作者/黄永玉)‎ 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去(《乡愁》作者/席慕蓉)‎ 故乡纵是一无所有,‎ 然已有了我的爱。‎ 有了我的爱,‎ 便是有了一切!(作者/冰心)‎ 曾经沧海难为水,‎ 他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。(作者/汪曾祺)‎ 人的故乡,‎ 并不止于一块特定的土地,‎ 而是一种辽阔无比的心情,‎ 不受空间和时间的限制;‎ 这心情一经唤起,‎ 就是你已经回到了故乡。(作者/史铁生)‎ 多年后 才发现对你的依恋 白岩松,万千游子中的一个,‎ 他不轻弹的男儿泪于故乡前决堤。‎ 6‎ 在《朗读者》第二季最后一期节目,‎ 他分享了自己求学成长与故乡的牵绊。‎ 那一年 他17岁 故乡之于他 是束缚 ‎1985年,他17岁,收到了来自北京广播学院的录取通知书。那时的他,与所有同龄人一样,眼里只有抱负与前方,脑海里充满对未知的渴望,巴不得快些离开生活了太久的老地方,离开长辈的羽翼,闯荡自己的江湖。‎ 甚至没有挥手作别的耐心,收好行囊,坐上火车,他就这样欢蹦乱跳、迫不及待地,离开生活了17年的故乡,旧日的一切,被血气方刚、踌躇满志的少年甩在了过去,望尘莫及。‎ ‎“你是哪里人?”“内蒙古的。”“那你怎么来的?”“骑马来的。”没想到同学信以为真,忽闪着大眼睛,一本正经地问:“那得骑了几天啊?”他忽然意识到,自己心中熟悉得不能再熟悉的家乡,对别人而言,何等遥远陌生。在时间与空间的距离中,“乡愁”在生活的打磨里变得真实可感。‎ 那一年 他25岁 故乡之于他 变他乡 ‎1993年,他25岁,回老家补办婚礼。那一天,路过厨房时,无意间看到母亲一边做菜,一边默默流泪。转过头来,却又假装什么都没有发生,仍是平时神态。‎ 仪式结束,他又要坐上火车离开。在与故乡的告别里,有很大一部分记忆是与母亲的告别。火车即将开走,母亲才急匆匆赶到。望着母亲的身影逐渐变小、远去,他突然意识到,这一次,不一样了。他离开家了,要去承担起另一个家的责任。车轮辘辘向前,他在车厢里嚎啕大哭。‎ ‎“每一次离别,都是一次小型的死亡。”很多年后,他被这句话深深触动。‎ 这一年 他50岁 故乡之于他 成铠甲 在故乡与他乡的交替中,少年不再,他50岁了。有一天,在与朋友的聚会席间,曾以为遥远了的、已经淡漠了的记忆,被故乡悠扬的曲调与洒脱的舞姿激活。在泪如雨下的瞬间,有关故乡的一切全部被召回。‎ 很多时候,正是离开,才让我们意识到家乡的珍贵;是遥远的距离,才更能放大熟悉的味道。那天起,他觉得自己不再是一个惶惶不可终日、在繁杂的生活琐事中挣扎的人,他是有坐标和定位的。他知道,无论自己出走多远,回头望去,故乡都在,心也因此踏实而丰盈。‎ 回首向来处,何为故乡?某个瞬间,突然明白。故乡就是你年少时天天想离开,但是岁数大了天天想回去的地方。游子出走半生,归来仍似少年的所得是:回头的地方越清晰,向前走的路恐怕就会越坚定,这可能就是故乡的意义。‎ 小时候,盼着长大。离乡后,盼着回家。谨以这首不谱曲的歌词,‎ 6‎ 慰藉所有背着故乡奋斗的人。‎ 6‎