2018-2019学年甘肃省白银市会宁县第四中学高二下学期期中考试语文试题 Word版 15页

会宁四中2018-2019学年度第二学期高二级中期考试 语文试卷 命题： 审核：‎ 一、现代文阅读（36分) ‎ ‎(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） ‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。 ‎ ‎ 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果,是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段,学习目标不同,采取的阅读模式也不同。大体而言,阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式:‎ ‎  一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段,读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论,很少对它们提出疑问,对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同,怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的,因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题,而发现问题又是解决问题的前提,而具有质疑的眼光又是发现问题的前提,可以说提出问题是所有人在学术上取得进展的基础。提出的问题如果一时解决不了,最好的做法就是先将它存起来,等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着,这本身就是一笔巨大的学术财富。‎ ‎  二是对比式阅读。在知识型阅读阶段,由于要追求知识的准确性与可靠性,读者就必须精心挑选阅读的对象,并将其作为权威的说法加以记忆,从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物,经常都是在对比中进行的,研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁与林希逸对《庄子·逍遥游》中“逍遥”的解释,我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意,而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般来说,在阅读这类经典性的古籍时,研究者很少只读一种本子,而是选择几种重要的权威注本,同时进行细读以便进行对比,从而发现问题,提出问题。‎ ‎  三是联想式阅读。在知识型阅读阶段,由于记忆知识的需要,读者常常将知识归纳成要点,然后努力将其纳入自己的头脑中。至于它们之间究竟有何联系与同异,一般是不在自己的考虑范围之内的,研究型阅读则不然。一个从事古代文学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业,更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读,就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性,从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不大可能彻底改变一个人的先天因素,但人们通过有意识的训练,可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。‎ ‎  在人的一生中,知识型阅读与研究型阅读相互结合,互为补充,人们需要弄清哪些领域需要研究型阅读,哪些领域又需要知识型阅读,并处理好二者之间的关系,这才是至关重要的。‎ ‎(摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )(3分)‎ A.在知识型阅读阶段,读者会将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论,很少对它们提出疑问。 B.人们只有精选阅读对象并将其作为权威说法加以记忆,才能获得准确、可靠的知识。 C.研究型阅读中,发现问题的前提是对阅读对象持怀疑态度,具备质疑的眼光。 D.研究型阅读不用归纳知识点,它关注的是知识点之间的联系点与异同,目的性较强。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )(3分)‎ A.文章为引导人们掌握正确的阅读方法,着重论述了研究型阅读的三种主要方式。 B.文章以郭象等人对"逍遥"的解释为例,旨在证明学术观点易受时代思潮影响。 C.文章主要运用了对比的论证方法,突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。 D.文章在论述知识型阅读与研究型阅读差别的基础上,强调要处理好两者的关系。‎ ‎3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )(3分)‎ A.提出问题对学术研究非常重要,它是所有人在学术上取得进展的基础。一个人一旦有了质疑能力就能在学术上取得进展。 B.一个人经常性地进行联想式阅读训练,会有效训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性,因而能有效地提高自己的思辨能力。 C.研究者在阅读经典性古籍时,往往会选择几种权威注本,同时进行细读对比,一定会发现问题,提出问题。 D.知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系,在人生的不同阶段,二者缺一不可。‎ ‎(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一：‎ 猪年大年初一当天，8部电影集体上映，当日票房超14亿元，创国内单日票房新高。如今，过年看电影，已成为很多人春节的“必选项目”。‎ ‎“科幻”成为今年春节电影档主题词。据国家电影资金办初步统计，科幻大片《流浪地球》上映5天，成为领跑春节档的票房“黑马”。而充满科幻元素的喜剧电影《疯狂的外星人》紧随其后。‎ 近年来，“过春节看电影”已成为各地的一项新年俗，很多影城春节期间日均上座率增长十分明显。数据显示，春节假期，全国有超过1.1亿人次到电影院观影，全国电影票房超过50亿元。‎ 中国文联电影艺术中心主任饶曙光说，今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求。‎ ‎    （摘编自于佳欣《变化中彰显中国发展活力——透视过年方式之变》，2019年2月11日新华网）‎ 材料二：‎ ‎《流浪地球》票房已超30亿，收获了票房，也收获了口碑，展现了中国人全球意识的不断增强。在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟。围绕着中国传统文化与社会主义核心价值观的内核，中国电影开始聚焦人类命运共同体。中国电影制片人协会理事长明振江认为：“中国电影历史题材多、现实题材正在崛起，但未来题材一直未有突破。《流浪地球》横空出世，极大地满足了中国观众的观影需求。”与好莱坞不同的是，中国科幻是把整个人类当作一个命运共同体，这也是中国科幻最有魅力的部分。‎ ‎《流浪地球》导演郭帆说：“‘带着家园流浪’，这样的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻。”北京师范大学教授黄会林认为，该片充满着中国独有的人文追求，体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀。‎ ‎《流浪地球》的热映，是我国综合国力的体现，在观众的如潮好评中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国。‎ ‎    （摘编自牛梦笛《中国电影工业体系正走向成熟》，2019年2月17日《光明日报》）‎ 材料三：‎ 根据有关数据，截至2月10日18时，春节档内地电影票房累计超过55亿元，排名前三的影片票房均破10亿元：《流浪地球》票房19.24亿元，《疯狂的外星人》票房14.10亿元，《飞驰人生》票房10.13亿元。‎ 实际上，票房创造历史新高并不让人意外，其背后是我国迅速增长的文化市场。国家统计局近日发布的数据显示，2018年，全国6万家文化及相关产业企业实现营业收入89257亿元，占我国2018年GDP的十分之一，可见我国文化产业体量庞大；同时从8.2%的增速来看，也高于GDP6.7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15.4%。‎ 距离普通民众最近的文化产业消费，就是电影市场。电影是文化产业不可或缺的一部分，电影市场的火爆体现了我国文化产业的迅速发展。我们从中捕捉到一个极为重要的消费信号，即我国居民已经将更多的可支配收入用于文化产业的消费，这是未来很长一段时间里不可逆转的消费新趋势。但也要清醒地认识到，这并不代表我国文化产业发展不存在问题。虽然我国当前文化产业规模扩张迅速，我们依旧缺乏一些具有世界范围影响力的文化IP。当然了，推动文化领域全产业链发展，有关部门也需要发挥作用，推动文化体制改革，打破文化企业发展的种种束缚，释放出文化企业的真正生产力。我国一些文化事业单位集聚了很多的人才等资源，有着非常强的实力与基础，是我国文化产业中的“压舱石”，激活这些资源必将促进我国文化产业上台阶，其中不少文化事业单位转制为企业后或将成为引领我国文化产业的龙头。‎ 随着经济的不断发展，文化产业正迎来重要的历史机遇，在不断扩张文化产业规模的同时，还应深度挖掘IP价值，建立全产业链的共同发展。外媒评《流浪地球》称，中国电影业终于加入好莱坞式“太空竞赛”，我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP。‎ ‎（摘编自盘和林《春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥》，2019年2月11日《光明日报》客户端）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   )（3分）‎ A.猪年春节期间，有关观影人次、电影票房和上座率等统计数据显示，看电影已成很多人过年时的一项必选项目。‎ B．猪年春节档的8部电影类型丰富，品质、口碑都不错，电影行业相关人士认为这已经能够满足观众的各种需求。‎ C．《流浪地球》的导演认为该片表现出的家园情怀不同于好莱坞科幻大片，专家认为这体现了中国独有的人文追求。‎ D．专家对《流浪地球》的热映有各种不同角度、不同深度的解读，但他们都认同该片具有的巨大现实意义、正面价值。‎ ‎5．下列对材料三相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )（3分）‎ A.居民将更多的可支配收入用于文化产业消费是我国电影市场火爆的原因之一，这也是我国文化产业迅速发展的原因之一。‎ B．我国一些文化企事业单位的种种束缚一旦打破，释放出文化单位的真正生产力，必将促进我国文化产业上一个新的台阶。‎ C．国家统计局发布的数据显示，我国文化产业体量庞大，2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多。‎ D.《流浪地球》横空出世，在猪年春节档收获了口碑和票房，外媒认为它是中国电影业加入好莱坞式“太空竞赛”的开始。‎ ‎6．以上三则材料都报道了《流浪地球》的票房情况，它们报道的意图有什么不同？请结合材料简要分析。（6分）‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 绣 枕 凌叔华 大小姐正在低头绣一个靠垫，此时天气闷热，小巴狗只有躺在桌底伸出舌头喘气的份儿。‎ 张妈站在背后打扇子，脸上一道一道的汗渍，她不住地用手巾擦，可总擦不干。她瞧着她主人的汗虽然没有她那样多，可是脸热得酱红，白细夏布褂汗湿了一背脊。她忍不住说道：“大小姐，歇会儿，凉快凉快吧。老爷虽说明天得送这靠垫去，可是没规定早上或晚上呢。”“他说了明儿早上十二点以前，必得送去才好，不能不赶了。你站过来扇扇。”小姐答完仍旧低头做活。‎ 张妈走到左边，一面打着扇子，一面不住眼地看着绣的东西，叹口气道：“这样一个水葱儿似的小姐，还会这一手活计！这鸟绣得真爱死人！”大小姐嘴边轻轻地显露一弧笑涡，但刹那便止。‎ 张妈话头不断，接着说：“哼，这一对靠枕儿送到白总长那里，大家看了，别提有多少人来说亲呢。门也得挤破了。……听说白总长的二少爷二十多岁还没找着合适亲事。唔，我懂得老爷的意思了，上回算命的告诉太太今年你有红鸾星照命主……”“张妈，少胡扯吧。”大小姐停针打住说，她的脸上微微红晕起来。‎ 光阴一晃便是两年，大小姐还在深闺做针线活，张妈的女儿小妞儿已经长成和她妈一样粗细。现在她妈告假回家的当儿，她居然能做替工。夏天夜上，她与大小姐捶腿时，有一搭没一搭地说闲话：“大小姐，前天干妈送我一对枕头顶儿，顶好看啦，一边是一只翠乌，一边是一只凤凰。”“怎么还有绣半只乌的吗？”大小姐似乎取笑她说。“‎ 说起我这对枕头顶儿，话长哪。头一天，人家送给她们老爷，就放在客厅的椅子上，当晚便被吃醉了的客人吐脏了一大片；另一个给打牌的人，挤掉在地上，便有人拿来当作脚踏垫子用，好好的缎地子，满是泥脚印。少爷看见就叫王二嫂捡了去。干妈后来就和王二嫂要了来给我，那晚上，我拿回家来足足看了好一会子，真爱死人咧，只那凤凰尾巴就用了四十多样线。那翠鸟的眼睛望着池子里的小鱼儿真要绣活了，那眼睛真个发亮，不知用什么线绣的。”大小姐听到这里忽然心中一动，小妞儿还往下说：“真可惜，这样好看的东西毁了……”‎ 大小姐回想她在前年的伏天曾绣过一对很精细的靠垫——上头也有翠鸟与凤凰的。那时白天太热，拿不得针，常常留到晚上绣，完了工，还害了十多天眼病。她想看看这鸟比她的怎样，吩咐小妞儿把那对枕顶儿立刻拿了来。小妞儿把枕顶片儿拿来说：“大小姐你看看这样好的黑青云霞缎的地子都脏了。这鸟听说从前都是凸出来的，现在已经踏凹了。您看——这鸟的冠子，这鸟的红嘴，颜色到现在还很鲜亮。王二嫂说那翠鸟的眼球子，从前还有两颗真珠子镶在里头。这荷花不行了，都成了灰色，荷叶太大，做枕顶儿用不着……”‎ 大小姐只管对着这两块绣花片子出神，小妞儿末了说的话，一句都听不清了。她只回忆起她做那鸟冠子曾拆了又绣，足足三次，一次是汗污了嫩黄的线，绣完才发现；一次是配错了石绿的线，晚上认错了色；末一次记不清了。那荷花瓣上的嫩粉色的线她洗完手都不敢拿，还得用爽身粉擦了手，再绣。……荷叶太大块，更难绣，用一样绿色太板滞，足足配了十二色绿线……做完那对靠垫以后，送给了白家，不少亲戚朋友对她的父母进了许多谀词。她的闺中女伴，取笑了许多话，她听到常常自己红着脸微笑。还有，她夜里也曾梦到她从来未经历过的娇羞傲气，穿戴着此生未有过的衣饰，许多小姑娘追她看，很羡慕她，许多女伴面上显出嫉妒颜色。那种是幻境，不久她也懂得。所以她永远不愿再想起它来撩乱心思。今天却不由得一一想起来。‎ ‎（有删改）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )（3分）‎ A.小说开头写到天气炎热，而大小姐“脸热得酱红，白细夏布褂汗湿了一背脊”低头做活，这就写出了大小姐绣靠垫的用心，且为下文埋下伏笔。‎ B．张妈是小说中的一个次要人物，通过张妈对大小姐做活的观察进一步写出了天气的炎热，且张妈的“话头不断”目的是突显小市民的啰嗦。‎ C．“怎么还有绣半只鸟的吗？”这是大小姐似乎取笑小妞儿说的话，又激起了大小姐的兴趣，自然地引出枕头顶儿的来历，显示了作者构思的巧妙。‎ D．小说紧紧围绕“绣枕”这一核心事件，既写出了大小姐绣枕的缘由，又交代了绣枕的归宿，其间还穿插大小姐的心事，这些体现了作者的匠心独运。‎ ‎8．小说中的大小姐有哪些形象特点？请简要概括分析。（6分）‎ 9． 小说为何以“今天却不由得一一想起来”结尾？请简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题，16分)‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ ‎  庾信，字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中书令。信幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止颓然，有过人者。起家湘东国常侍，转安南府参军。时肩吾为梁太子中庶子，掌管记。东海徐摛为右卫率。 摛子陵及信并为抄撰学士父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆既有盛才文并绮艳故世号为徐庾体焉当时后进，竞相模范。每有一文，京都莫不传诵。累迁尚书度支郎中、通直正员郎。出为郢州别驾。寻兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章辞令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。‎ ‎  侯景作乱，梁简文帝命信率宫中文武千余人，营于朱雀航。及景至，信以众先退。台城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，转右卫将军，封武康县侯，加散骑常侍郎，聘于西魏。属大军南讨，遂留长安。江陵平，拜使持节、抚军将军、右金紫光禄大夫、大都督，寻进车骑大将军、仪同三司。‎ ‎  周孝闵帝践阼，封临清县子，邑五百户，除司水下大夫。出为弘农郡守，迁骠骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫，进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。时陈氏与周通好，南北流寓之士，各许还其旧国。陈氏乃请王褒及信等十数人。高祖唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。寻征为司宗中大夫。‎ ‎  世宗、高祖并雅好文学，信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志，多相请托。唯王褒颇与信相埒，自余文人，莫有逮者。‎ ‎  信虽位望通显，常有乡关之思。乃作《哀江南赋》以致其意。其辞曰：“楚歌非取乐之方，鲁酒无忘忧之用。追为此赋，聊以记言，不无危苦之辞，惟以悲哀为主。”大象初，以疾去职。隋开皇元年卒，隋文帝深悼之，赠本官，加荆雍二州刺史。子立嗣。‎ ‎                                             (《周书·列传·卷四十一》 )‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )（3分）‎ ‎  A．摛子陵及信／并为抄撰学士／父子东宫出入／禁闼恩礼／莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／‎ ‎  B. 摛子陵及信／并为抄撰／学士父子东宫／出入禁闼恩礼／莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／‎ ‎  C. 摛子陵及信／并为抄撰学士／父子东宫／出入禁闼／恩礼莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／‎ ‎  D.摛子陵及信／并为抄撰／学士父子东宫／出入禁闼／恩礼莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )（3分）‎ ‎  A．征士，不就朝廷征辟的士人。如陶渊明，去世之后，其好友为之作《陶征士诔》。‎ ‎  B．传，属古籍注释体例之一。《春秋左氏传》是儒家十三经之一，是中国第一部编年史著作。‎ ‎  C．聘，或指古时国与国遣使访问，或指请人担任某种职务，或指定亲、嫁。文中“聘”均指出使。‎ ‎  D．布衣，古代“布”指麻葛之类的织物，“布衣”指代平民百姓，“布衣之交”可指平民间的友谊。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )（3分）‎ ‎  A．庾信出生优越，且少负盛名。他父亲为朝廷命官，他本人聪颖过人，初入仕后官职也不断得到升迁。‎ ‎  B．庾信名满文坛，但少有战功。“侯景之乱”是他人生的转折点，后流寓北方，未能南归。‎ ‎  C．庾信身历四朝，均居高位。他分别受到梁、西魏、北周、隋朝君王的赏识恩遇。‎ ‎  D．庾信以文名世，文学风格前后迥异。早期作品绮靡浮艳；晚期作品苍劲沉郁，如《哀江南赋》。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎  (1)文章辞令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。‎ (2) 俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎ 阅读下面的唐诗，完成14-15题。‎ 小寒食舟中作①‎ 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。‎ 春水船如天上坐，老年花似雾中看。‎ 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。‎ 云白山青万余里，愁看直北是长安。‎ ‎【注】①此诗是杜甫（712年～770年）于770年春羁留长沙时所作。②鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。‎ ‎14.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )（3分）‎ ‎  A．寒食节那天诗人在异乡水上行船，他强打精神饮酒，吃着冷食，靠着几案休息。‎ ‎  B．远眺舱外江水浩浩荡荡，岸边百花盛开，诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。‎ ‎  C．近看舱前蝴蝶翩翩起舞，穿空而过，远看鸥鸟轻快飞翔，时而落在湍急江流上。‎ ‎  D．全诗写景先由远到近，后由下到上、由近到远，转换非常自然，境界小巧别致。‎ ‎15.诗人因何而“愁”？请结合全诗简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“             ,           ”。‎ ‎(2)苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“         ,          。”‎ ‎(3)习近平主席在北大与学生交谈时指出，要想获得成功，就要做一个抱负远大，意志坚强的有为青年，这正如《论语》中说的“             ,            ”。‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ 梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想,是中国人民对未知领域的妤奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想,要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘的精神,为此         在所不辞。‎ 中华民族是勇于追梦的民族,中国人民具有伟大梦想精神。而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月之梦。从北斗环绕到嫦娥奔月,从神舟起航到天舟穿梭,航天工作者们         中华民族的航天梦,承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志,积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。‎ 当然,伟大梦想不是等得来、喊得来的,它不能          ,而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境,事业发展        。从世界航天事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。(      )月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。中国航天的每一步,都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。‎ ‎17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)‎ A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。‎ B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。‎ C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。‎ D.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。‎ ‎18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)‎ A.赴汤蹈火   苦心经营   饮鸩止渴   负重致远 B.赴汤蹈火   煞费苦心   急功近利   任重道远 C.冲锋陷阵   煞费苦心   饮鸩止渴   任重道远 D.冲锋陷阵   苦心经营   急功近利   负重致远 ‎19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)‎ A.之所以如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。‎ B.之所以如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。‎ C.正因为如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水 D.正因为如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。‎ ‎20．下面是一位高中生写的请假条，在语言表达上有五处不得当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）‎ 请假条 王老师：‎ 昨晚我受凉感冒，贵体欠安。作为您的高徒，我本不应该耽误学业，但病情严重，急需到医院诊治。故向您请假，务必批准，不得延误。‎ 学生：小明 ‎    ×年×月×日 ‎21．下面是某教师给高中学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。（6分）‎ 讨论 听讲 规律 练习 自学 问题 四、写作（60分） ‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ ‎①事父母，能竭其力。（《论语·学而》） ‎ ‎②粉骨碎身全不怕，留得清白在人间。（于谦《石灰吟》）‎ ‎③临患不忘国，忠也。（《左传·昭公元年》） ‎ ‎④志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（《后汉书》） ‎ ‎⑤开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！（古罗马 维吉尔）‎ ‎⑥捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》） ‎ 名言警句内涵丰富，化育后世。读了上面六句名言警句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎ ‎ 会宁四中2018-2019学年度第二学期高二级中期考试 语文答案 ‎1.C; 2.B; 3.B 解析：1.A项,以偏概全。由原文“读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法和正确的结论,很少对它们提出疑问”可知,读者不是任何时候都将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论,很少对它们提出问题。‎ B项,缺少前提条件,对象错误。由原文“在知识型阅读阶段……读者就必须……”可知。‎ D项,无中生有。原文无“知识型阅读不用归纳知识点”的说法。‎ ‎2.B项，以郭象等人对“逍遥”的解释为例,旨在证明学术研究经常是在对比中进行的。‎ ‎3.A项,假设关系不成立。由原文“提出问题是所有人在学说上取得进展的基础”可知,有了质疑能力,学术上不是肯定有进展。‎ C项,绝对化说法错误。由原文“从而发现问题,提出问题”可知,这种做法有可能会发现问题,提出问题,不是一定能发现问题、提出问题。‎ D项,曲解文意。由原文“在人生的不同阶段,学习目标不同,采取的阅读模式也不同”可知,在人生的不同阶段,两者并非缺一不可 ‎4.B(“各种”错误，扩大了范围。原文“满足了观众多样化、差异化观影需求”)‎ ‎5.C（“增速更是GDP增速的两倍多”在文中应该指的是文化产业中的“文化服务业”的增速“15.4%”）‎ ‎6.①材料一意在说明春节档影片满足了观众的观影需求，过年看电影已经成为人们的“必选项目”。（或““过春节看电影”已成为各地的一项新年俗”）‎ ‎②材料二意在说明这既体现了中国人的全球意识正不断增强，又体现了中国电影工业体系正走向成熟。③‎ 材料三意在说明在我国文化市场迅速增长的情况下，还要推动文化体制改革，创造具有世界范围影响力的文化IP。（每答对一点给2分，每点中两个小点各1分，第③点如果答成“意在说明我国文化产业“还缺点啥”或“意在说明我国文化产业还有需要解决的问题”也给1分。） ‎ ‎7．B(“目的是突显小市民的啰嗦”错误。张妈所说的话，其实交代了大小姐赶着绣靠垫的缘由，也交代了大小姐的心思。)‎ ‎8．①心灵手巧。虽然夏季炎热，但仍绣出了令人称艳的靠垫。（2分）②含蓄稳重。虽有着青春的怀想，但基本能做到不露于形，将之藏于心底。（2分）③冷静理智。虽内心痛苦，但能清醒地认识到自己的身份，懂得自己的一厢情愿不过是幻境。（2分）（如答出“旧时代传统闺阁女子形象”或“温柔娴淑”“对爱情心怀美好憧憬”亦可给分）‎ ‎9．①情节自然发展的结果。大小姐看到自己用心绣的靠垫被人丢弃，不由得想起往事，这属于情节正常推进的结果。（2分）②有助于突出人物形象。这个靠垫寄托着大小姐的青春梦，如今遭到不堪的处理，但她只是想想而已，这就进一步突出了大小姐的形象。（2分）③以此结尾，易激起读者的怜惜之心，言有尽而意无穷。 （2分）（意思对即可，如有其他答案，合情合理亦可给分） ‎ ‎10.C（摛子陵及信，并为抄撰学士。父子东宫，出入禁闼，恩礼莫与比隆。既有盛才，文并绮艳，故世号为徐、庾体焉。）‎ ‎11.B（《春秋左氏传》是中国第一部叙事详细的编年史著作。）‎ ‎12.C（“大象初，以疾去职。开皇元年卒”说明他未在隋朝任高官。隋文帝深为哀悼，追赠以本职，并加赠荆淮二州刺史。）‎ ‎13．（1）他的文章和言谈，被邺下人高度赞美。回来后任东宫学士，兼任建康令。（“为……所”“还”“领”各一分，句意2分）‎ ‎（2）不久又被任命为洛州刺史。庾信懂得旧时的不少典章制度，为政简要清静，官吏百姓都能安宁。（“拜”“识”“简静”，句意2分）‎ ‎14.[考点]鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ‎ [答案]D（错在“境界小巧别致”，全诗写景所展示的境界阔大。）‎ ‎15.[考点]分析作者在文中的观点态度 ‎ [答案]①异乡漂泊之愁；②年老体衰、穷困潦倒之愁；③时局动荡、前途不明之愁；④报国无门、壮志难酬之慨。（6分，每点2分，分析紧扣要点，意思对即可。）‎ ‎16．(1)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 ‎(2)人生如梦 一尊还酹江月 ‎(3)士不可以不弘毅任重而道远（每句1分，共6分）‎ ‎17. D （A两句话的主语都是航天事业，应该放在不仅的前面。B．后面两句话都属于它蕴含的内容，所以应该先说其蕴含的是。C．中国精神属于精神层面的，应该先说对未知领域的好奇。）‎ ‎18.B （“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。结合语境“广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想，要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘的精神”该用“赴汤蹈火”，排除CD。“苦心经营”是指用尽心思去筹划安排。“煞费苦心”形容费尽心思、费尽心机。结合语境“中华民族的航天梦”该用“煞费苦心”，排除A。“饮鸩止渴”用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。“急功近利”急于追求目前的成效和利益。“任重道远”任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。“负重致远”负：背着；致：送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。）‎ ‎19.C（上文说的是“从世界航天事业发展的视野来看”，故用“正因为如此”，排除A、B；过去的数十年是为了强调太空探索时间久，故选C项。）‎ ‎20.“贵体欠安”改为“身体不适”；“高徒”改为“学生”；“务必”改为“请”；把“不得延误”删去；请假时间要明确，可改为“请假一天（或X天）”（每答对一处给1分，只指出错误，没作修改或修改有误，均不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）‎ ‎21.高三的学习过程，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；由此发现规律；并在练习中加以运用；然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。‎ ‎22. 审题指导+立意提示：‎ 先逐句解释并提炼话题，然后根据要求组合，并确定立意。‎ ‎1.理解（感恩）+孝顺（回报）……‎ 材料⑤：开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！（古罗马 维吉尔）‎ 对译：理解母爱，感恩父母 材料①：事父母，能竭其力。（《论语•学而》） ‎ 对译：侍奉父母，能够竭尽全力 ，孝顺父母 ‎2.清白正直的骨气、志气、节操……‎ 材料②：粉骨碎身全不怕，留得清白在人间。（于谦《石灰吟》）‎ 对译：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白志气高尚节操留在人世间。‎ 材料④志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（《后汉书》） ‎ 对译：盗泉：在今山东省。相传孔子曾路过盗泉，但因为厌恶其名，虽渴也不喝盗泉之水。嗟：不礼貌的招呼声。意思是：品德高尚的人不会喝盗泉的水，廉洁清正的人不会吃别人带有侮辱的饭食。 ‎ ‎3. 对国家深爱、忠诚、有担当、勇奉献、乐牺牲……‎ 材料③临患不忘国，忠也。（《左传•昭公元年》）‎ 对译：灾难祸患面前不忘记祖国，把国家利益放在首位，这是忠诚。 （爱国，忠诚） ‎ 材料⑥捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》） ‎ 对译：国难当头，挺身而出，甘洒热血；生死之际，视断头如回家一样坦然。‎ 此名句通过质朴的语言，恢宏的气魄直抒胸臆，表现为国捐躯的高尚情操。“捐”、“赴”二字写出国难之时挺身而出的勇敢神，“视”、“归”一句显出为国而死的骄傲神情，意气雄壮慷慨，昂扬奋发。尤其后句，在承传中演化为“视死如归”的成语，表现壮士大义凛然为国捐躯的奉献和牺牲精神（责任、担当）‎ ‎4. 为人之道或做这样的人（任选其中两三个并列的内容，写成小标题类）‎