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- 2021-06-03 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
1
Ⅱ.学——诗歌鉴赏的解题通法
[古代诗歌“三步赏析法”模板示范]
第一步:看标题
标题是我们理解诗歌的重要切入点,读标题可以读出以下内容:
1.写作的时间、地点、对象、事件;
2.写作缘由或目的,暗含的情感;
3.作品的感情基调;
4.诗歌的主要内容;
5.诗歌的题材;
6.暗示的表现手法。
第二步:看作者、注释
看作者,了解思想情感、写作风格;
注释往往暗示着重要信息,一定要仔细审读。注释的内容有:
1.提供写作的背景,暗示主旨情感;
2.解释重点词语,帮助理解诗句;
3.注解典故;
4.提供与“此诗作于贬官或流放之际”类似的注解。
第三步:看正文
1.理清诗歌结构
诗
古体诗:以自然段为层
近体诗
绝句:前两句写景(次),后两句抒情(主)
(第四句最重要)
律诗:前四句写景(次),后四句抒情
(主)
有的诗
讲究起
承转合
词
上片(阕)
首句渲染气氛
主句写景
尾句过渡
写景(次)
下片(阕):抒情(主)
古代诗歌讲究起承转合:“起”用于扣题;“承”对诗意申述;“转”用于拓展诗境;
“合”收束主题,卒章显志。
2.抓住关键词句,定位诗歌的情感基调
(1)结句和其他表明诗眼的字句,往往直接透露了诗的主旨。
(2)诗词中的一两个字往往揭示了其情感,这样的字叫“情感语言”。如果抓住了这些字,
把握思想情感往往既快又准。它不单单是诗眼、词眼,有时藏在写景叙事句中。
3.把握诗歌六要素
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2
通过读诗,准确把握诗歌中的时间、地点、人物以及事件,明白诗中借助怎样的景物描
写,表达了诗人怎样的感情或揭示了什么样的事理,运用了哪些表现手法。
[示例]
[古代诗歌“三步赏析法”模板应用]
(2016·全国丙卷)阅读下面诗歌,完成后面的题目。
(1)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什
么?请简要分析。
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【答案】 观点一:作“弱”“昏”好。①“臂弱”“眼昏”表明诗人承认自己年老体
衰的客观事实,但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵;②更强烈地表现出诗人只要一息尚
存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。
观点二:作“健”“明”好。①“臂健”“眼明”表明诗人认为虽然岁月流逝,但身体依
然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,
而忘记自己老之将至。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
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(2)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同,
请指出二者的不同之处。
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【答案】 ①曹诗写自己虽已年老,但报国之心犹存,重在表达“老骥伏枥,志在千里”
的豪情;②辛词通过追怀金戈铁马的往事,表达英雄白首、功业未成的悲慨。
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