2018版高三语文二轮复习第四部分写作第三节结构完整严谨巧妙专题练 (1) 8页

第三节结构完整、严谨、巧妙1．【18届湖南省五市十校教研教改共同体高三12月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧，批评年轻人“先是怀旧”，“再是叹老”，本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。短短几年时间过去，在不久前召开的党的十九次代表大会上，首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新，在这些亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其令人关注。有承载中国飞天梦想的景海鹏，有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞，有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛，有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力，有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年，对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。【答案】当代青年的使命老师们、同学们：大家下午好！我演讲的题目为当代青年的使命。伴随着东升的太阳；伴随着徐徐的微风；伴随着清脆的鸟语，我们又迎来了这历史性的一刻——“五四”青年节。八十七年前，在中华民族的命运悬于一系危绳的时刻，一群有识有志的中国青年发出了救国图存的呐喊——与以往不同的是，他们喊出了时代的最强音——我们要民主，我们要科学。这一喊，触醒的不仅仅是一条沉睡的巨龙，其回响还久久激荡了这整一片土地。为民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鲜战场上，多少“最可爱的人”却还曾带着一副稚气未脱的脸；戈壁滩上，托起那一朵蘑菇云的又是多少双年轻的手。在他们心中，荣与辱也有着泾渭分明的界限。正是这种鲜明的导向和不息的精神，激发了一代又一代的青年为家国家民族挥洒热血，为祖国未来奉献青春。“五四”精神的生命力在于她紧紧联系邦国兴衰的责任感，走在时代前列的先进性以及永远充满青春活力的蓬勃朝气。我们需要的正是这样一种精神，将个人奋斗时刻融进国家的发展建设，将个人价值的实现与民族愿景的达成紧密结合在一起。而在今天，我们拥有比我们的前辈更为宽广的天地去放飞我们的理想。奋斗，有相对扎实的物质基础；前进，有更为激动人心的目标。本世纪的头二十年，是我们这一代学生学成并开始走向社会，逐渐具备创造力的时期，我们将大有可为。这二十年，其成败关乎中华民族伟大复兴的目标能否顺利实现。时代赋予我们光荣而艰巨的任务，这一使命的意义不亚于八十七年前那一刻或存或亡的抉择。时代选择了我们，我们无法回避——退一步，碌碌此生，于国家无望；进一步，且不说辉煌壮烈，起码于此生无愧，为国家能尽己之一力。且不论家国天下，若此，何来安身立命之本？ 不劳作，我们何以生存？要幸福，不奋斗何以达成？要追寻人生的意义和价值，唯有更热烈地挥洒你的青春！在此基础上，树立牢固的社会主义荣辱观，我们将不会迷失方向。再进一步，我们时刻将国家兴衰挂记于心，并将自身命运融入其中，得到的将是一股源源不息的强大推动力！我的演讲完毕！谢谢！【解析】试题分析：这是一篇任务驱动型的材料作文。考生可以阅读分析材料，结合自己作为新时代青年的经点睛：驱动型作文便是找准任务吃准任务带着任务去写文章，开始审题，学会看清楚给你的任务是什么。我们首先要明白作文中人和事的内涵，并根据任务来写作，一定不能脱离这些任务。最重要的是，一定要说出选择和你的观点。故而写作是，一定要明确目标，从一而终，文章内容明确是文章及格的基础，好写一篇好文章，自然要加上自己独到见解，以及出色的文笔，这就要求学生们平日的积累。2．【18届辽宁省沈阳市实验中学分校高三上学期期中考试】阅读下面的材料，根据要求写作。（1）沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音（2）思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？我相信，奔忙，使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。奔忙，使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲暇、逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。——龙应台（3）没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。——亚历克·马肯策（4）人们需要欺骗，让他以为自己的人生很忙碌，很有意义。——李银河（5）越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。——佚名（6）忙碌的人没有掉眼泪的时间。——谚语以上都是关于“忙碌”的人生感悟，生为世俗之人，或置身于忙碌之中，或置身忙碌之外，我们怎样看待“忙碌”呢？谈谈自己的看法，写一篇文章。明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】忙碌也是一种幸福 人生是一个忙碌的舞台，以怎样的心态去演绎，才能收到最好的效果，就不留遗憾在人间。那就需要一颗善感的心，做好自己，有责任心，与人为善，广施博爱。蓦然回首，才发现，不管生活中掀起的是波光粼粼，还是惊涛骇浪，时光匆匆，最后都要归于平静。人生中难免会有恩怨情仇，但是，一旦学会了淡然，不去斤斤计较，懂得放下私心杂念，那么人生就会拥有更璀璨的明天。忙碌是一种幸福，让我们没有时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活。好好的生活，微笑在心中。忙碌，也是一种享受。可以在忙碌过后，有更多的感悟，引领着自己走好今后人生的每一步！人生的秘诀，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命。走不完的前程，缓一缓，漫步人生！忙碌的时候，会错过很多很多美丽的风景，只顾着低头赶路或者忙于工作，还哪有歇闲时间去顾及其它的感受呢！人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，也总在被一些人超越。人生的要义，一是欣赏沿途的风景，二是抵达遥远的终点。也许，很多时候，不如人愿，但至少自己问心无愧，无怨无悔。忙碌中，感觉自己仍然很有激情与斗志；忙碌中，感觉不到生活的负担有多重。原来，我们都是登上客船远行的旅客，回望，远方一片苍茫。你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。忙碌是一种幸福，让我们无暇空虚。让未来过去，让过去过去，人生的冷暖取决于心灵的温度。全心全意地投入，累到无力，不愿放弃，用内心的执着来安慰自己：好好干！虽没人为自己喝彩，但心中明白：人生就是一个舞台，应尽情施展欢颜，才能博得众人的掌声。忙碌的人生，如一叶扁舟，有越过海峡的坎坷，有迎接暴雨的呐喊，有漫步阳光的海面，有欣赏天籁之音的恬适。我不由感叹时间的匆匆，忙忙碌碌又快过去一年，我知道，忙碌之中，有几多甘甜；忙碌过后，定有一番奉献与收获！干不完的工作，停一停，放松心情；还不完的人情，掂一掂，量力而行。忙碌的人生，让人体会到生活的艰辛，人生的酸甜苦辣在记忆的海洋中畅游，饮下一杯佳酿，品位一段人生，让瓶塞将心中的难忘永远珍藏。其实，平平淡淡才是真，因为这才是生活。虽然时光无尽头，可生命有终点，既然谁也挽留不住昨天，不如就在今天的忙碌中，释放出人生精彩的瞬间，所以忙碌并应该快乐着生活！忙碌的人生，如一盒调料，有触碰舌尖的苦，有润湿双唇的甜，有颠覆脏腑的苦，有沾满指尖的辣。虽然忙碌，但幸运的是，做自己喜欢的事，将兴趣转化为实际行动，用责任心去推动它，挤去过多流连于梦境与互联网的时间，稍微的忙碌充斥生活，奔走于生活的每一个角落。忙碌的日子，时间总是如烟般飘缈，仓促的脚步再也无法定格在不变的记忆中，只好目送着一分又一分，一秒又一秒，在滴答声中渐行渐远。告别昨天，不断地赢来崭新的明天。做自己想做的事就算再辛苦也觉得很甜蜜！尽管忙碌的生活令每个人无处可逃，可是，忙碌过后，是不是给自己留点时间思考或感悟呢？感悟真，善，美；多一些反思，思考到底该怎样的方式去做，才能收到满意的效果呢？忙碌的人生，让人更加懂得珍惜爱情、亲情和友情，享受着在暴雨中与海浪的搏击，耳畔传来一首首促动心灵的歌曲。忙碌的人生，如一首老歌，有感人伤怀的爱情，有催人泪下的亲情，有振奋人心的友情。忙碌的人生，如一壶老酒，有发自内心的清香，有回味人生的辛辣，有封存瓶塞的难忘。每天都很忙碌，忙碌让人觉得充实，忙碌也可以忘记很多的烦恼。每当我静下心来，我居然发现我真的很享受这忙碌的生活,不会有一点颓废的时间。漫漫人生长路就是永远充满挑战的，忙碌的人生，如歌的岁月，构成了人生精彩的篇章。忙碌，真的也是一种幸福！【解析】试题分析：本题考查学生材料作文作文的写作能力。所给的材料都是关于“忙碌”的人生感悟，题目 点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。如本题要抓住关键词“忙碌”来理解，围绕“忙绿”去思考，能够构思，应该容易成文。3．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟考试】根据要求自拟标题写一篇不少于800字的文章。2017年11月17日，习近平总书记会见参加全国精神文明建设表彰大会代表结束合影时，看到93岁的黄旭华和82岁的黄大发两位道德模范代表年事已高，站在代表们中间，总书记握住他们的手，微笑着问候说：“你们这么大岁数，身体还不错。你们别站着了，到我身边坐下。”便拉着他们的手，请两位老人坐到自己身旁来，两人执意推辞，习近平一再邀请，说：“来！挤挤就行了，就这样。”黄旭华是中船重工719研究所名誉所长，他为了祖国的核潜艇事业，隐姓埋名、以身许国，阔别家乡30载，其间一次也没有回过老家。黄大发是贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记，他带领村民们前后历经30多年，在峭壁悬崖间挖出一条10公里的“天渠”，使曾经缺水干旱的贫困村面貌一新。根据以上材料，自己确定两三个关键词立意，谈谈你的认识和思考，或记叙某种与关键词相关的经历。要求选好关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】尊重他人爱迪生曾经说过：“我崇尚一切德高望重的名人，但我从不败倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的谬误。”既然是名人，就一定在某方面有突出的能力，在芸芸众生之间，鹤立鸡群。它们是圣洁的偶像、是人们心中的“圣人”，它们的每一句话、每一个言谈举止，都被人们看在眼里，并分析出其中那“无人知晓的涵义”，以致于连那位名人都惊讶了。曾听说过这样一个故事：一位作家洋洋洒洒地完成了一篇着作，可他并不知道，在这篇着作之中，有一个难以发现的错别字。这个错别字似乎很得意，因为只有它才“与众不同”，竟飘飘然地炫耀起来了，旁边的字不服气了，大声质问他：“ 你是一个千人嫌、万人恶的错别字，你凭什么炫耀，你有什么资格在这里大呼小叫!”而那个错别字却不着急，“不急，以后就知道了!”数年后，这个作家的文章已经名声远扬了，人们开始疯狂地了解他的资料，并从每个细节、每个动作甚至每个字都分析出了他当时的用意以及所体现的精神，当某个崇拜者阅读这篇文章时，发现了这个错别字，大惊：“作者用了通假字!”看了这个小故事，相信大家不禁有些感触吧!我们的教科书何尝不是如此呢?譬如《木兰诗》中，老师让我们记住花木兰的精神中那条“不慕高官厚禄”那句话，我们当时信了、也背了。后听一位作家说，其实木兰当时不当尚书郎，很可能是因为他怕女儿身份暴露被杀才推辞的，而不完全是“不慕高官厚禄”。在现代社会中，许多名人的支持者都会挖空心思去找他们的一个个优点，哪怕是沾点边，也要大肆宣传，可名人再厉害，归根结底，他还是人，不可能像支持者所说的那样“十全十美”，他们也会犯错、也会失误，而这些崇拜者们的言论，不过是自欺欺人罢了，它们像一台笨重的机器，迷信地倒在了名人的脚下，他们也许会因此而一帆风顺，而更多的，则是头破血流。早在建国初期，一些人对某些名人迷信地五体投地，终日“老大哥”长、“老大哥”短的，结果弄得无所适从，甚至四处碰壁，不是这样吗?盲目迷信给我们留下的只有苦涩的回忆，只有自我解嘲的苦笑。不要迷信名人——我们是清醒的凡人。我们在仔细阅读某些定论时，是否有证明过它的行为呢?伽利略不也在比萨斜塔上证明了亚里士多德的那个“物体的下坠速度与重量”的观点是错误的吗?而在此之前，所有的人都在嘲笑他，其实，他们是在笑自己。百川归海，殊途同归。我们尊重一切名人，但我们有信心，我们绝不迷信。我们有否定的胆识，因为我们有“独立思考”这个强大的武器。我们尊重名人，但绝不迷信他们。【解析】试题分析：本题是一则材料作文，首先要抓住材料中的关键语句，然后确定立意和写作主题。本则材4．【18届宁夏青铜峡市高级中学高三上学期期中考试】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某重点大学大三学生小牛最近陷入了纠结。学校推出了新政策：大学生可休学创业，五年内可以随时返校完成学业。小牛因家境不太好，一直有创业的想法，但又舍不得离开自己喜爱并有所建树的专业。小牛将自己的想法跟家人、好友和老师做了沟通，但没有得到一致的意见。好友大多鼓励他创业，认为经济基础是一切生活的前提。家人持反对意见，认为创业有风险，还是学好知识将来更有保障。老师则希望小牛多加权衡，想想自己上大学的意义，即便要休学，也应避免创业的盲目性。 面对“创业”与“学业”，小牛不知何去何从？请你写篇文章，给小牛拿个主意，阐述你的看法和理由。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题。不要套作，不得抄袭。【答案】学业与创业少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。―――题记创业，是人类最基本的生存方式。人类自在地球上站立起来的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了创业的路程。那么我们怎样去创业呢？有哪些创业之星值得我们去学习呢？创业需要远见，更要勤奋。我现在讲叙一位从一无所有成为2004年福布斯大陆富豪榜。他名叫祝义才，出生于安徽省桐城市肖店乡，那是一个大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾的地方，环境的恶劣可想而知。为了生计，十几岁的祝义才就开始闯荡＂江湖＂，他先是跟着亲戚，在桐城航运公司当水手，没干多长时间，祝义才意识到不是生路，他觉得依附于人，终久没有出人头地的时候。经过一番考虑，他决定从江上登陆，到岸上去。1990年，他看中了当时利润很大的水产生意，决定贩运水产品做出口贸易。他租用了一辆三轮车送货，起早摸黑，与各色人打交道，在现实的摸爬滚打中探索经商之道，为了给水产品保鲜，他在车上装满冰块上，往往一趟货送下来，自己的脚被冻得失去了知觉。功夫不负有心人，半个月下来，他关门一盘算，结果让他这个穷惯了的农家孩子大吃一惊：净赚10万元！这些钱对于一个穷相避壤走出来的人而言，简直就是一个天文数字。由此，祝义才得了自己经商道路上的第一桶金。你们看！祝义才本可以跟着亲戚安安心心地做个水手，但是他却不甘心埋没于安逸中，不愿踩着别人的步子前行，觉得自己有更高的目标。于是便开始了自己的创业道路，开始放飞梦想。凭借自己的辛勤劳动，一年下来获得了10万元的净收入。由此可见远见和勤奋对于创业的重要性。创业也需要超凡的见识，更需要不断地创新。在农村人的眼里，有了钱不外乎回家盖房子娶媳妇，然后将剩下的钱存银行，靠吃利息安安稳稳地过一辈子了。但祝义才有自己超凡的见识，他说：“做贸易，我不踏实，无法做出自己的品牌。况且，贸易做得再好，也只是个中介，惟有实业才是我的终身打计，我得创新项目，找新市场。”这让祝义才陷入了深思。他到欧美等经济发达国家进行了一番考察，经过反复研究，他决定选择当时国内尚没有进行工业化生产的西式地温肉制品，开拓低温肉制品市场。1993年，祝义才在安徽合肥市投资450万元建起了华润肉食品加工厂。由于但是合肥地区的周围边环境欠佳，一气之下，他将企业整体搬迁到南京。此事在安徽引起很大震动，1995年，收购南京罐头厂，同年5月，又兼并安徽当涂肉联厂。1992年12月，重组安徽阳肉联厂；2001年7月，吸纳肉联厂；2003年7月，又重组开封肉联厂。面对成就，面对未来，祝义才始终不敢懈怠。他每天早上7点上班，晚上要一直工作到1点多钟。他坦言：“民营企业家再发展要靠自己的是素质，发展就是给自己找困难、添麻烦，克服这些要靠人的内在价值和动力。”【解析】百度文库-让每个人平等地提升自我点睛：本作文应属于新材料作文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言，内容上贴近时代生活，对于“学业、创业” 的现象，考生没有陌生感，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。5．【18届福建省东山第二中学高三上学期期中考试】阅读下面的材料，根据要求写一篇800字以上的作文。人们常说，做事要三思而行，意思是要经过反复思考，然后去做；俗语又说：“当断不断，反被其乱。”这两则材料能引发你怎样的感悟和思考？请自选角度；自定立意；自拟题目，写一篇800字以上的作文，不得套作。【答案】三思而后行我们应当以什么态度面对生活？是英勇无畏地敢冲敢闯？可有时止步放弃也不失为一种智慧。是以年轻澎湃的心不断地尝试挑战？可顺从旁观者与过来人的意见有时也可以避免我们撞得遍体鳞伤。思前想后，“三思而后行”应该就是我们需要的一种态度。话说蜀之鄙有二僧，贫者告富者以其欲之南海。（作文中的叙述文字不要出现文言文与白话文夹杂的现象）富者讥笑着说自己多年来都梦想着去南海，然而凭借自己雄厚的财力物力也没有成功，你凭什么去呢！很明显，以富者的经济基础的确更有可能到达南海，但南海之路的迢迢漫漫、艰难险阻击碎了富者的南海之梦，对于贫者又怎样呢？连富者都到不了南海，富者也不赞成我去，去很难吧？于是贫者选择了放弃。不！不是这样的！放弃通常不是一种合适的生活态度，面对困境更是不能轻言放弃。世之奇伟瑰丽之观多在人迹罕见之处，不可轻得也。一位著名的登山队员曾说过：“登上珠穆朗玛峰的快感岂是登上哪个小土丘可以媲美的？”所以贫者并没有放弃。他考虑着，南海是不可到达的吗？当然不是，佛教圣地永远对每个来访者敞开胸怀。一瓶一钵足乎？足矣。一路上不求风景如画，不求安逸舒适，只求最后到达神圣的所在。我能到达吗？我相信我能。一切客观条件都已具备，加以我虔诚不二的朝圣之心，千里之外的南海最终会为我所拥抱。可以去南海了吗？试试看吧。天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。贫者选择了“为之”。他周缜地考虑了事情的条件与情况，此谓之“三思”。最后义无反顾地踏上了通往南海的路，此谓之“行”。三思而后行，他成功了。第二年从南海归来，从那个让他魂牵梦萦的圣地回来，也就是那个富者不曾到达的地方。不得不说，是三思而后行帮助他实现了南海之梦。南海之梦由来非一朝，但他没有冲动地马上实行。他在等待，等待时机的成熟；他在思考，思考如何让梦想变为现实。他忍住了猛地袭上心头的冲动，我想这也是佛家共有的一种智慧吧。三思而后行，前提是思，重点是行。面对生活，三思，然后就行动起来吧！【解析】试题分析：“三思而行”原指经过三次考虑，然后去做。后泛指经过反复思考，然后去做。做事之前考虑 点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题所给的两则材料意思相反，考生审题时就要找出两则材料的不同之处，选择其中一条立意成文。