四川省资阳市2020届高三第二次诊断考试 英语（PDF版含命题说明） 32页

书 英语试题答案 第 ! 页!共 !" 页" 高 !"#$ 级第一次诊断性考试 英语参考答案 第一部分 ! 听力 ! # "##$%% !! & # !'$#$%% ! !! # !"$#$#$ ! !& # ('#%%## 第二部分 ! 阅读理解 第一节 (! # ()*$% ! (+ # (,$%#* ! (- # )!$%*# !! )( # )"#%*$ 第二节 )& # +'%.#/0 第三部分 ! 英语知识运用 第一节 完形填空 +! # +"%#*$% ! +& # "'$##$* ! "! # ""%$**% ! "& # &'%#$*# 第二节 &!123 4 25678 9! &(127:8623; !! &)1<2:2376= ! &+1>?: ! &"1@7 44 2A2= &&1;?B7C2 ! &,1;:7=6;6?A78 ! &-1.D:? 4 27A3 ! &E1;@7; $ <@65@ ! ,'1;@2 第四部分 ! 写作 第一节 短文改错 F@633DBB2:@?86=7 9 % G H ? <2A; ;?732736=256; 9 <6;@B 9 >7B68 9 1I2 H ?;;@2:2J 9 76:1G;637 K2: 9 J27D;6>D87A=B?=2:A56; 9 % <@2:2 <@65@ 6B 4 :2332=D378?;1LA;@2>6:3;=7 9 % <2;??C7JD3;?7 4 87525786A H 5782= ;@2M27N7:C1F@2:2<2:23D5@ 3? B7A 9 =6>>2:2A;C6A=3?>>63@23;@7;G5?D8=AO;J2862K2 6A " B 9 2 9 231LA;@2325?A==7 9 % <2<2A;3<6BB6A H % 7A=<2782A P ? 9 2=?D:328K231*D:6A H ;@2 A2Q;;;;@256; 9 1%8;@?D H @<2<2:2;6:6A H ;6:2= ?A?D:<7 9 @?B2 % <2>28;@7 44 68 9 @7 449 7J?D;;@2@?86=7 9 1 I@7; # 7A DA>?: H 2;;7J822Q 4 2:62A52 & 第二节 书面表达 %&'()**+,-'.'/*+)& ' 命题立意'考查考生用英语做事的能力(三个要点需要考生自己补充实际内容%需要考生发 挥创造力和想象力%对考生思维能力要求较高( *27:R7: 9 % /??=A2<3>?: 9 ?D1 F@2:263 H ?6A H ;?J27>68B7J?D;S6Q6023;6K78?A;@2;@6:=>8??:?>;@235@??886J:7: 9 >:?B ) 4 B1;?" 4 B1;@630:6=7 9 1G;<68873;E'B6AD;231GCA?< 9 ?D7:23?6A;2:23;2=6A#@6A232 英语试题答案 第 " ! 页!共 !" 页" 5D8;D:231G3D 44 ?32;@6363<@7; 9 ?D<7A;;?2A P ? 9 1F@63>68B637J?D;;@2?8=82 H 2A=?>S6Q6 023;6K78?>#@6A71GA?:=2:;?DA=2:3;7A=;@2>68BJ2;;2: % 6;637 H ??=6=27>?: 9 ?D;?:27=;@2 J??C<@65@G82A;;? 9 ?D873;;6B27A= H 2;;@2CA?<82= H 2?>;@282 H 2A=7: 9 3;?: 9 7@27=?>;6B21 T? 4 2;?322;@630:6=7 9 % 7A= 9 ?D<683D:28 9 @7K27 H ??=;6B21 U?D:3 % V6TD7 ! !,V?A=?A %从 !+ 世纪开 始%+帝国皇冠,就放在这里了(第二个是建于 !,') 年的前白金汉宫(由此选 * ( ((1 答案' $ 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'根据+ M6A52;@2J2 H 6AA6A H ?>;@2!+;@52A;D: 9 % ;@2F?<2:?>V?A=?A@73J22A;@2 @?B2?>;@27B?D3$:6;63@#:? 9 ?D:K636; &,可知%自 !+ 世纪初以来%伦敦塔一直是世界著名的英国皇冠珠宝的存放之地###它们是你参观的必到之 处& 由此可知本题的答案( ()1 答案' % 命题立意'本题考查推理判断( 答案解析'根据+ G;<73A7B2=6A!-)";? H 6K2@?A?D:;?;@2B2B?: 9 ?>;@2$:6;63@K65;?: 9 ?K2:;@20:2A5@7;F:7>78 H 7:6A!-'"1 ,可知% F:7>78 H 7:M Y D7:2 是纪念 !-'" 年英国在特拉法 加战胜法国这个历史事件( 1 !篇章大意"本文属于说明文!一些科学家认为%地球上最聪明的生物之一就是章鱼!到目 前为止%人们对章鱼也是知之甚少! (+1 答案' $ 命题立意'本题考查推理判断( 答案解析'第二段谈到'章鱼通常生活在河口和海洋的底部%这些地方对研究人员没有吸引 力(它们不是群居动物%因此很难研究它们与其它动物的相互作用(而且章鱼的智力也不容 易被人类理解(章鱼看起来像外星人(科学家需要有丰富的想象力才能理解章鱼在想什么& 英语试题答案 第 $ ! 页!共 !" 页" 有这些可推知%人们对章鱼的理解很少( ("1 答案' % 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'根据第三段+ T?<2K2: % ;@26:J:76A3<2:23?5?B 4 82Q;@7;;@23562A;63;3>28;6;?>A? 36 H A6>657A52;?5?A;6AD2<6;@6;1 ,信息可知%科学家发现章鱼的大脑是如此复杂%他们觉得继 续研究下去是没有用的(由此可知他们最终放弃了研究( (&1 答案' # 命题立意'本题考查词义猜测( 答案解析'本句前面谈到'章鱼最惊人的地方在于它们改变颜色和身体形态的能力*本句后面 有+ ;?7K?6=;@26:2A2B623 ,信息%说明他们这样做是为了伪装自己以躲避敌人%因此 # 是 答案( (,1 答案' * 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'最后一段作者谈到+ F@2:2O378?A H <7 9 ;? H ?;? H 2;;?CA?<;@2?5;? 4 D3 5?B 4 82;28 9 1 ,%说明要完全了解章鱼还有很长的路要走(由此可知作者认为要了解章鱼不 容易( 2 !篇章大意"本文属于记叙文!位于肯尼亚内罗毕附近的长颈鹿庄园是世界上唯一一家以长 颈鹿为主题的酒店%庄园的主人卡尔哈特雷夫妇以与 E 只罗斯柴尔德长颈鹿同住而闻名!这种 世界上最高的动物自由徜徉在庄园里%每天快到 E 时的时候%这些长颈鹿就会漫步房前%穿过窗 户或者门把脑袋探进房间寻找美味早餐! (-1 答案' $ 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'第一段谈到'九只罗斯柴尔德长颈鹿%可以在这个英式庄园里自由漫步(每天上午 快到 E 点的时候%它们就会来到这所房子里%把头伸进窗户和门里寻找早餐(庄园的主人 F7A 9 7 和 R6C2 9 #7::ZT7:;82 9 与他们共用一张餐桌(由这些信息可知%卡尔哈特雷一家之所 以特别是因为他们与长颈鹿共享他们的生活( (E1 答案' % 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'根据第二段+ R6C2 9 O3>7B68 9 @7K2J22A:287;2=;?;@2 4 :?;25;6?A?>7A6B783>?: B7A 9H 2A2:7;6?A31T63 H :7A==7=@28 4 2=;@2:2B?K78?> H 6:7>>2373>7:J75C73;@2!E)'3 J257D32;@2[?;@35@68= H 6:7>>238?3;BD5@?>;@26:A7;D:7886K6A H 3 4 7521 ,信息可知'米基家族 几代人都与保护动物有关(他的祖父早在 (' 世纪 )' 年代就帮助长颈鹿迁徙%因为罗斯柴尔 德长颈鹿的自然生存空间消失殆尽(由此可知米基一家与长颈鹿有很深的历史渊源( )'1 答案' * 命题立意'本题考查推理判断( 答案解析'最后一段谈到' !E,+ 年%庄园的前主人开始了一项保护长颈鹿的计划( F7A 9 7 说' +以前的主人进行了一个非常成功的繁殖计划%许多长颈鹿被放生到野外(,说明他们的保护 计划成果明显( 英语试题答案 第 % ! 页!共 !" 页" )!1 答案' # 命题立意'本题考查主旨大意( 答案解析'本文开篇谈到'卡尔哈特雷夫妇通过向世界上唯一的长颈鹿酒店的客人开放庄园 大门来与公众分享与长颈鹿亲密接触的奇妙经历(客人可以在早餐时喂长颈鹿%也可以从二 楼的卧室靠近它们(第二段还谈到'长颈鹿离我们这么近是一件很特别的事%现在人们住在酒 店的 !' 个房间的任何一间就能体验到这种感觉(由此可知% # 项最能体现本文的主题思想( 3 !篇章大意"本文属于说明文!介绍了英国首个零碳家园的建设!涉及了零碳家园的基本特 点&供求情况以及政府对此的态度! )(1 答案' # 命题立意'本题考查细节理解( 答案解析'根据第二段信息可知%目前正在建造 (" 座生态友好型住宅(买家可以对楼层布 局)厨房和浴室拥有最终决定权(市场上有一套三居室的房子%售价为 -'! 万英镑%可以根 据自己的需求定制(由此说明买家可以决定这种房屋的内部布局( ))1 答案' % 命题立意'本题考查推理判断( 答案解析'根据第三段+ %A=;@2 9 O:26A@6 H @=2B7A=1G7AN:6;5@2;; % ?>M3733 9 N:? 4 2:; 9 % ;@6AC3 ;@2/?K2:AB2A;3@?D8==?B?:2;? 4 :?B?;2;@25?A3;:D5;6?A?>;@63; 94 2?>@?D36A H 1 ,信息 可知%这种房子需求量很大( M3733 9 房产公司的伊恩-普里切特! G7AN:6;5@2;; "认为%政府应 该为促进这类住房的建设做出更多努力(由此推知%人们很欢迎这类房子( )+1 答案' * 命题立意'本题考查推理判断( 答案解析'根据+ %; 4 :232A; % ;@2B76A@?D32ZJD68=6A H 5?: 4 ?:7;6?A35?A;:?8;@287A=]JD 9 2:3 @7K2;? 4 D:5@732<@7;637K7687J82:7;@2:;@7A<@7;;@2 9 B6 H @;<7A;1 ,信息可知'目前%主要 的房屋建筑公司控制着土地%只按他们确信会出售的速度建造房屋%这使得英国的住房短缺% 使房屋+供应和需求,难以达到的正常要求(由此推知%房屋建造公司想让购房更为困难( )"1 答案' $ 命题立意'本题考查作者态度( 答案解析'最后一段作者谈到'在任何一个理性的社会%我们都希望房屋规划系统积极鼓励零 碳排放的住房%并对任何未能达到必要标准的人采取严厉措施(相反%我们的房屋规划局却 专注于其他方面的规划%比如卧室数量)花园面积和停车位(这些都是重要的方面%但与气候 变化的灾难性后果相比%它们就显得微不足道了(由此可知%作者对政府的房屋规划持不同 的意见( 七选五 !篇章大意"本文属于指导类说明文!介绍了人与人之间如何提高沟通的技巧! )&1 答案' % 命题立意'本题考查段落主题句( 答案解析'本段主要谈到'站直了%就会显得自信(微笑%你会显得平易近人(不要把双臂交 叉在胸前%因为这会告诉别人你不赞同(把手放在身体两侧%或者如果你坐着%把手放在膝盖 英语试题答案 第 & ! 页!共 !" 页" 上(由此可知%本段在谈我们在与他人交流时的肢体语言( ),1 答案' . 命题立意'本题考查上下文的衔接( 答案解析'本题属于段中句(本段的段首句谈到'说话时要有自信( . 选项与段首句中的+ ] <@2A 9 ?D3 4 27C ,信息有联系%表示'当你和别人说话的时候%一定要看着对方的眼睛(显示 有自信心(本空后文有+ <@2A 9 ?D7:23 4 27C6A H ;?;@2B ,%也暗示了本题的答案( 本题容易误选 $ (如果不联系上下文%单从本空来看%选 $ 似乎讲得通%但与上下文不能形成 逻辑关系( )-1 答案' # 命题立意'本题考查段落主题句( 答案解析'本段谈到'如果你总是说+ GOK2A?6=27?>6; ,%这会让别人觉得你对他们的问题不足 够关心%或者你没有足够的知识去回答(当人们问问题时%他们想要答案(由此可知本段主 题句应选 # %表示+永远不要回答.我不知道/,( )E1 答案' / 命题立意'本题考查上下文的衔接( 答案解析'本题属于段中句(本空后文谈到'你可以这样说'+我正在处理一件事%过会儿给你 说%好吗0,或者+我不想给你出个拙劣的主意%容我来帮你找找答案(,有这个信息可知%本空 选 / %表示'如果你被当场问住了%你不必马上回答( 本句的 ?A;@23 4 ?; 意为+现场%当场,( +'1 答案' 0 命题立意'本题考查与上文的衔接( 答案解析'本空属于段中句(本段主题句谈到'在书面交流中%信息一定要清晰(本空前面谈 到'在你发送电子邮件或任何形式的书面交流之前%至少读一遍%以确保信息是清晰的(由此 本空选 0 %表示'如果你不确定信息是否清楚%在你发送之前让别人读一下( 完形填空 !篇章大意"一对 -! 岁的老夫妇几年前救了一只牧羊犬莎娜%没想到几年后的一个暴风雪之 夜%这对老夫妇被困在了离家数十米的一片'绝地(中%他们身边堆满被暴风雪刮倒的树木和厚厚 积雪!眼见两人就要被活活冻死时%这只牧羊犬在雪堆中挖出了一条数米长的'隧道(%然后拖着 两名老主人穿过'雪洞(%成功将两人救回家中) +!1 答案' % 命题立意'本题考查上下文动词用法( 答案解析'根据本空后面的+ @DA H : 9 ,信息可知%这对老年夫妇在喂食这些受伤的动物( +(1 答案' # 命题立意'本题考查上下文形容词用法( 答案解析'根据后面+ 32K2:78;:223>28 ,信息%几颗树木被风刮倒%说明暴风雪下得很大很猛( 1易错警示2本题容易误选 $ %认为是很独特的一次暴风雪%但是+独特,不能说明这次暴风雪 的破坏程度( +)1 答案' * 命题立意'本题考查上下文动词用法( 英语试题答案 第 ' ! 页!共 !" 页" 答案解析'根据+ .K27A= ?̂:B7A5?D8=AO;586BJ?K2:] ,信息以及后面莎娜营救这对老年夫 妇%说明他们被困在了倒下的树木和雪地中( ++1 答案' $ 命题立意'本题考查上下文名词用法( 答案解析'前面谈到了这对夫妇在他们的另一栋房子中喂食动物%看到暴风雪吹进来后%就出 去查看天气%结果被困%因此可知%他们应该被困在建筑物之间的小道上( +"1 答案' % 命题立意'本题考查上下文名词用法( 答案解析'被困前面谈到几颗树子倒下了%因此本空在说这对夫妇不能从树干上爬过去%也不 能从树干下面钻过去( +&1 答案' $ 命题立意'本题考查上下文名词用法( 答案解析'前面谈到这个故事发生在冬天%本空前面有+ ;@2 9 5:?<=2=;? H 2;@2: ,信息%说明他 们挤在一块%相互取暖( +,1 答案' # 命题立意'本题考查上下文介词短语用法( 答案解析'本空后面有+ G;@?D H @;<25?D8==62?D;@2:2 ,%说明他们处于麻烦之中( 6AK76A 徒 劳* 6A36 H @; 看得见* 6A;:?DJ82 处于麻烦中* 6A 4 8752 在原来的位置上( +-1 答案' # 命题立意'本题考查上下文动词用法( 答案解析'根据后文+ 3@25827:2=7A7::?<;DAA28 !隧道",信息%说明莎娜在开始挖隧道了( +E1 答案' $ 命题立意'本题考查上下文副词用法( 答案解析'根据本空前文+ G;;??C@2:A27:8 9 ;6A78 9 :275@2=;@2@?D327:?DA=(7B ,信息可知%莎娜终于 在凌晨 ( 点左右到了主屋%因此本空在说多亏了莎娜的努力( "&1 答案' % 命题立意'本题考查上下文动词用法( 答案解析'根据后文可知%这对老年夫妇进入了房间%因此本空选 % %表示他们成功进入了 房间( ",1 答案' # 命题立意'本题考查上下文形容词用法( 答案解析'前面谈到这对老年夫妇都已经 -! 岁了%经过这长时间%他们终于回到了房间%但是 现在他们极度的疲倦(本空后面也谈到他们一动不动地躺在了那儿%也说明了这一点( 1易错警示2本空容易误选 % 和 * %认为这对老年夫妇面对暴风雪压力很大或者感到绝望%但 是%此时他们已经被莎娜救回%因此%符合语境( "-1 答案' $ 命题立意'本题考查上下文动词词组用法( 答案解析'根据后文信息%莎娜躺在他们旁边%帮他们取暖%说明屋子中没有电和暖气( >?5D3 ?A 集中在* CA?5C?D; 摧毁*破坏掉* H 2;?K2: 战胜*克服* C22 4 ?>> 远离(因此选 $ %表示暴风 雪已经摧毁了电力设施( "E1 答案' * 命题立意'本题考查上下文连词用法( 答案解析'虽然屋子中没有电和暖气%但是莎娜整夜都躺在他们旁边%帮助他们取暖( &'1 答案' # 命题立意'本题考查上下文动词用法( 答案解析'莎娜的脚花了五个月的时间才从挖掘时所受的伤中痊愈( 语法填空 !文章大意"本文属于说明文!介绍了中国人如何发明烟花和爆竹%然后传到欧洲%由欧洲人 带到美洲!美国第一次在 !,,, 年 , 月 + 日庆祝独立日时%使用了烟花和爆竹%从此每年的独立 日庆祝活动%放烟花是固定传统习俗! &!1 答案' 23 4 25678 9 命题立意'本题考查副词在上下文中的用法( 英语试题答案 第 ) ! 页!共 !" 页" 答案解析'根据句子结构和句意%这里使用副词%修饰介词短语+ ?A;@2+;@?>XD8 9 ,(句意'烟 花似乎是一个非常美国式的传统%尤其是在 , 月 + 日这天( &(1 答案' 27:8623; 命题立意'本题考查最高级在上下文中的用法( 答案解析'根据句意%这里应使用形容词 27:8 9 的最高级(句意'最早的烟花可以追溯到大约 (''' 年前的中国( &)1 答案' <2:2376= 命题立意'本题考查被动语态在上下文中的用法( 答案解析'根据句意和后面的不定式结构+ ;?@7K2:?73;2=J7BJ??3;78C3 ,%可联想到 J2376= ;?@7K2=?A2 结构%因为是 (''' 多年前发生的事%故用一般过去时(句意'据说那时人们会烤 竹竿%竹竿变黑了%发出响声( &+1 答案' >?: 命题立意'本题考查介词在上下文中的用法( 答案解析'+爆竹! !"#$%& ",是+ >6:25:75C2: ,的中文叫法(因此用 >?: 连接后面的 ' ()*+)"+,*) ( &"1 答案' @7 44 2A2= 命题立意'本题考查时态在上下文中的用法( 答案解析'本句谈到是公元 &'' 年到 E'' 年之间发生的事情%故用一般过去时(注意 @7 44 2A 不能用于被动语态中( &&1 答案' ;?B7C2 命题立意'本题考查不定式在上下文中的用法( 答案解析'本句前面谈到'他们把竹竿扔进火里%然后添加钢铁粉或铁屑%这样做的目的是使 它们闪闪发光(因此这里用不定式表目的( 注意'本题不能看作短语 7==;? %表示+增添%增加,% ;? 是介词( &,1 答案' ;:7=6;6?A78 命题立意'本题考查形容词在上下文中的用法( 答案解析'本空后面与名词 5282J:7;6?A3 %因此这里应用形容词修饰名词(句意'在中国%这些 鞭炮经常用于传统的庆祝活动中( &-1 答案' .D:? 4 27A3 命题立意'本题考查名词复数在上下文中的用法( 答案解析'根据句意%这里填 .D:? 4 27A3 %表示'在接下来的几个世纪里%欧洲人开始移居北 美(注意%欧洲人不止一个%应用复数形式( &E1 答案' ;@7; $ <@65@ 命题立意'本题考查定语从句在上下文中的用法( 答案解析'分析句子结构可知%这里的+ <2:26AK2A;2=J 9 #@6A232 4 2? 4 82 ,是定语从句%缺少主 语%故填 ;@7; 或 <@65@ %修饰先行词 >6:22< % 86;;82 修饰时只能用 3?];@7; %不能用 3D5@];@7; ( ,"1 答案'去掉 J2862K2= 后面的 6A 命题立意'考查介词( 答案解析' J2862K26A3J1 表示+相信某人的品行或能力,( J2862K23J1 表示+相信某人说的话,( 57AO;J2862K2?A2O32 9 23 $ 27:3 相当于 57AO;J2862K2<@7;?A23223 $ @27:3 %表示+不相信自己 所看到的或所听到的,(句意'有这么多不同种类的鱼%我简直不敢相信我的眼睛( ,&1 答案' 3 4 ?; $ 3 4 ?;3 命题立意'考查名词单复数( 答案解析' 3 4 ?; 是可数名词%其前面有 3?B2 修饰%故应用 3 4 ?; 的复数形式( ,,1 答案' 87;2 $ 87;2: 命题立意'考查副词( 答案解析' 87;2 表示+迟的*晚的,* 87;2: 常与一个表示具体时间的名词连用%指从过去或将来 某一时间算起的+33后,+过了33,( ,-1 答案' ;6:6A H$ ;6:2= 命题立意'考查 Z6A H 和 Z2= 结尾的形容词( 答案解析' ;6:6A H 令人感到疲倦* ;6:2= 某人感到疲倦(表示+在回家的路上%我们很累(, ,E1 答案' @7 44 68 9$ @7 449 命题立意'考查形容词和副词( 答案解析'本句中的 >228 是系动词%表示+感到,%其后应用形容词%形成系表结构(句意'虽然 我们在回家的路上很累%但我们还是为这次假期感到高兴( -'1 答案'在 <@7; 后加上 7A 命题立意'考查冠词( 答案解析'分析句子结构可知%这是一个感叹句( 2Q 4 2:62A52 是作+经历,讲时%是可数名词% 所以这里应加上定冠词% DA>?: H 2;;7J82 是元音音素开头%故要用 7A ( 英语试题答案 第 !! 页!共 !" 页" 听力录音材料 4'56# R ' #7AG;7C2;@2B7 H 7̀6A2?D; 0 G;O33?A?63 9 @2:21 I ' I28 % 6> 9 ?D@7K2786J:7: 9 57:=1 R ' F@2AG P D3;36;@2:27A=>6A63@6;1 4'56! 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H 2;7 H ??=A6 H @;O33822 4 & 4'56#" GA;@2ba % 2=D57;6?A635?B 4 D83?: 9 >?:785@68=:2A7 H 2=J2;<22A>6K27A=36Q;22A1#@68=:2A 3;7:;6A;@2 9 27:;@2 9 ;D:A>6K21F@235@??8 9 27:6A.A H 87A=D3D78 9 J2 H 6A3?AM2 4 ;2BJ2:!1F@2 3;D=2A;3@7K27ADBJ2:?>@?86=7 9 3;@:?D H @?D;;@2 9 27:1F@2:27:2;@27D;DBA % 3 4 :6A H 7A= 3DBB2:@78>Z;2:B3@?86=7 9 36AL5;?J2: % 02J:D7: 9 7A=XDA21F@2 9 873;7<22C1M;D=2A;3783? @7K2;6K2<22C3>:?B;@22A=?>XD8 9 ;?;@22A=?>%D H D3;1%8 3;D=2A;3BD3;3;D= 9 .A H 863@ % B7;@7A=3562A52>:?B7 H 23>6K2;?!&1L;@2:3DJ P 25;3 % 3D5@73 4 @ 9 3653 % 5@2B63;: 9 % GF % 7:25?B 4 D83?: 9 ?A8 9 7;52:;76A3;7 H 231 F@2K73;B7 P ?:6; 9 ?>325?A=7: 9 35@??836A$:6;76A;?=7 9 7:2 4 DJ8657A=3;7;2Z:DA1F@63 B27A3;@235@??8=?23A?;32825;6A7=K7A52<@7;; 94 2?>3;D=2A;57A7;;2A=7A=2=D57;6?A63 >:221%3B78ADBJ2:?> H :7BB7:35@??835?A;6AD2;?2Q63;1F@2;2:B57AJ2D32=26;@2:>?:7 3;7;2Z:DA32825;6K235@??8 % <@65@:2 Y D6:23;@23;D=2A;;? 4 7337;23;?:7 4 :6K7;28 9 Z:DA 6A=2 4 2A=2A;35@??81N2? 4 82783?578;@23235@??835?B 4 :2@2A36K235@??831 书 英语命题报告 第 ! 页!共 " 页" 英语科命题报告 一!命题指导思想 认真学习教育部考试中心!关于 !"!" 年高考将重点考查的四项内容"#领会$趋 政治#降难度#让广大考生有获得感%的精神#遵循英语教学规律#以!普通高中英语 课程标准"和!考试说明"为依据#以!普通高等学校招生全国统一考试大纲"& !"!! 年 将取消!普通高等学校招生全国统一考试大纲"'为准绳#以课本为基础#以高考为目 标#注重教学常规#关注学习过程#面向全体学生#提高复习效率(团结协作#加强互 研)集思广益#取长补短)面向整体#分层拔高)深入研究高考试题#把握高考动态#扎 实有效地做好英语学科的复习备考工作#全面提高高考英语成绩#在 !"!" 年高考 中#勇创佳绩( 二!命题人员 长期从事研究高考命题工作的专家及名校一线特级教师( 三!命题范围 高中三年教材内容( 四!选材要求 原创时文&广告*科普小品*新闻故事*低碳生活等'( 五!命题意图 本套试题侧重考查学生阶段复习的基础知识和语言综合运用能力( 六!试题难度系数 按照试卷设计要求#整份试卷的难度应为 "#$% 左右#同时#为了区分不同层次 的考生#整份试卷中易*中*难试题的比例应基本为 $&'&( ( 七!试题结构 本试卷由四个部分组成(其中#第一*二部分和第三部分的第一节为选择题#第 三部分的第二节和第四部分为非选择题(满分 ($" 分(考试时间 (!" 分钟( 第一部分+听力(&共两节#满分 )" 分'(第一节&共 $ 小题#每小题 (#$ 分#满 分 *#$ 分'听下面 $ 段对话(每段对话后有一个小题#从题中所给的 + * , * - 三个选 项中选出最佳选项#并标在试卷的相应位置(听完每段对话后#你都有 (" 秒钟的时 间来回答有关小题和阅读下一小题(每段对话仅读一遍(第二节&共 ($ 个小题#每 英语命题报告 第 # ! 页!共 " 页" 小题 (#$ 分#满分 !!#$ 分'听下面 $ 段对话或独白(每段对话或独白后有几个小 题#从题中所给的 + * , * - 三个选项中选出最佳选项#并标在试卷的相应位置(听每 段对话或独白前#你将有时间阅读各个小题#每小题 $ 秒钟)听完后#每个小题将给 出 $ 秒钟的作答时间(每段对话或独白读两遍( 第二部分+阅读理解(&共两节#满分 '" 分'(第一节&共 ($ 个小题#每小题 ! 分#共 )" 分'阅读下列短文#从每题所给的四个选项& + * , * - 和 . '中#选出最佳选 项(第二节+&共 $ 小题#每小题 ! 分#满分 (" 分'根据短文内容#从短文后的选项中 选出能填入空白处的最佳选项#选项中有两项多余选项( 第三部分+英语知识运用&共两节#满分 '$ 分'第一节完形填空&共 !" 个小题) 每小题 (#$ 分#满分 )" 分'阅读下面短文#从短文后各题所给的四个选项& + * , * - * . '中#选出可以填入空白处的最佳选项#并在答题卡上将该项涂黑(第二节语法填 空&共 (" 小题)每小题 (#$ 分#满分 ($ 分'( 第四部分+写作&共两节#满分 )$ 分'(第一节短文改错&共 (" 小题)每小题 ( 分#满分 (" 分'(假定英语课上老师要求同桌中间交换修改作文#请你修改你同桌 写的以下作文(文中共有 (" 处语言错误#每句中最多有两处#每处错误仅涉及一个 单词的增加*删除或修改(增加+把缺词处漏字加个符号& " '#并在其下面写出该加 的词(删除+把多余的词用斜线& # '划掉(修改+在错的词下画一横线#并在该词下 面写出修改后的词(注意+ (/ 每处错误及其修改均仅限一词) !/ 只允许修改 (" 处# 多者&从第 (( 处起'不计分(第二节书面表达&满分 !$ 分'( 八!试题命制要求 (/ 本套试题总体难度严格按照难度系数& "#$% 左右'而定#总阅读量 ')"" 词左 右&包括所有汉语说明#其中英语词汇约为 )("" 个')略高于 !"(0 年新课标全国卷 ! 总阅读量 '!(0 词&包括所有汉语说明#其中英语词汇约为 )""" 个'( !/ 命题时#注重考查学生的英语素质(考点均来自考试大纲*考试说明及教材 上的重点和难点#注意保证知识覆盖面)试题编制中尽可能增加综合性与语境化的 因素( )/ 听力部分+选材广泛*地道(材料的长度和难易度要与高考真题接近& !"(0 年 全国卷 " #听力材料 0)% 个词#全国卷 # * ! #听力材料 00$ 个词'(在试题设置上# 细节题*推理判断题*观点态度题*主旨要义题等与高考真题保持一致( '/ 阅读理解+生词不超过 )1 #每篇短文的字数在 )"" 词左右#材料新颖#贴近时 代#各种题材和体裁比例安排合理(在试题设置上#细节题*主旨题*推理判断题*猜 英语命题报告 第 " ! 页!共 " 页" 测词义题等要与高考真题保持一致(所使用的词汇完全控制在初高中学生所学词 汇和考纲要求词汇范围内(四篇文章总词汇量略高于 !"(0 年新课标全国卷 ! 高考 阅读词汇量 (*)) (侧重考查细节捕捉能力和推理判断能力(第二节$七选五%词汇 量要与 !"(0 年新课标全国卷 ! 该部分词汇量为 !*0 词& 2%( 词'相当&近四年全国 各卷平均为 !)"2%3 ')内容浅显易懂)侧重考查考生对于上下文的理解( $/ 完形填空+夹叙夹议文体#材料新颖#具有时代气息#贴近生活#启智育人(试 题选项原创#设题科学(全文词汇量要与 !"(0 全国课标卷 ! & !3* 词'基本持平( %/ 第三部分第二节&语法填空'语篇为说明文#词数要与 !"(0 年新课标全国卷 ! 该部分词汇量为 !!0 词相当(考点全面(命题设置包含+词法*句法和语法(为 常考点和必考点( (" 个空必须提供 * 个词汇提示&提示词汇应为实词即动词*名词* 形容词副词'( */ 短文改错+记叙文体#词数要与 !"(0 年新课标全国卷 ! 该部分词汇量为 ("$ 词相当#错误类型覆盖面广#有针对性#以容易题和中档题为主#与高考真题相当( 3/ 书面表达+以半开放应用文为主#提示语必须简洁明了#切忌连篇累牍(参考 范文应文字简洁#文气流畅#不能使用超纲词汇#要在后面标出范文词数&严格控制 在 ("" $ (!" 之间'(所选题材紧扣教材和热点生活话题#符合学生生活实际( 0/ 答案及解析准确唯一#不出现错误答案)解析格式规范#文字简练#讲解到位# 看后能知其所以然( ("/ 试题难易度随机编排#选项代号出相机率相等#考查考生踏实的基本功和真 实应试能力#训练考生沉着稳定的心理素质( 九!试题特色 (/ 贴近学生#贴近时代 !/ 立足教材#强调双基 )/ 重视基础#适度综合 '/ 创新情景#甄别能力 $/ 有力诊断#注重导向 书 英语双向细目表 第 ! 页!共 ! 页" 英语科双向细目表 内容板块 具体考 察内容 题号 权重 比例 分 值 能力层次 理解! 掌握 应用 文科难 度预估 理科难 度预估 考查要点分布 主旨要义 具体信息 推断 意图"观点"态度 听力 听懂所熟悉话题的 简短独白和对话 ! ! 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