新教材2020-2021版高中语文选择性部编版必修下册课件：第三单元 中华传统文化经典研习任务群 9页

第 三 单 元 中华传统文化经典研习任务群　 【单元学习主题】 本单元皆为古代经典散文。其中有情感体验,有人生感悟,有事理思考。 《陈情表》《项脊轩志》以真情感人肺腑,《兰亭集序》《归去来兮辞并序》 以人生感悟给人以启示,《种树郭橐驼传》《石钟山记》以事理发人深思。通 过对中华传统文化经典的研习,感受民族文化,提升对中华传统文化的认同感, 增强文化自信,增强民族自豪感,提升自己的文化素养。 【单元学习目标】 单元任务解读 【单元任务】 　　1.在理解字、词、句的基础上,梳理常见的文言实词、虚词、词类活用、 特殊句式和文化常识,注意古今语言的异同;理解把握文章的思想内容。 2.诵读《陈情表》《兰亭集序》《种树郭橐驼传》,感受不同的韵味,探 讨骈散结合表情达意的方式。 3.理清文章整体结构、文章各部分之间的联系。 4.学习评点文章,与同学交流评点结果。 5.把握文章的文化观念,探究其当代价值。 【必备知识】 1.表、志、序、辞、传、记等相关文体知识。 2.作者相关知识。 3.文章背景知识。 4.评点的相关知识。 【关键能力】 1.听说能力:能围绕某一观点、特色等,有理、有据、有情地表达阐述。 2.阅读能力:能够流畅地阅读文章,理解文章字、词、句,把握文章内容、 情感、思想、观点,把握文章特色。 3.写作能力:能够写一封以“选择”为主题的信,做到说真话,抒真情,以 理服人,以情动人。 【核心素养】 1.语言建构与运用:积累、梳理本单元的重要文言知识,提升自己的语言 素养,提升文言文阅读能力。 2.思维发展与提升:能够对比体会散文的不同风格,学会在联系中思考。 3.审美鉴赏与创造:鉴赏文章抒发情感、表达理趣的方法及特色。 4.文化传承与理解:掌握本单元的重要文化知识,把握文章的文化内涵及 其当代价值。 【拓展阅读】 《孝心无价》 《精神栖身于茅屋》 《民心深处有丰碑》 《探索与美》 【高考支招】 1.抓关键语句,快速了解文章大致内容。 2.抓情感句,准确把握作者情感。 3.抓说理句,准确把握文章理趣。