2020届一轮复习人教版语言文字运用作业 5页

‎2020届一轮复习人教版 语言文字运用 作业 ‎[第一组]‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)‎ 科学自立是国家自立的基础，科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来，国外科学得到大幅传播，技术创新能力也在激升，但________的是，科学自信与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是，价值取向基本上唯欧美马首是瞻。________，可能导致民族心理的附庸化，危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化，对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用，因此有必要提出科学自信，使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质，这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学，科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例，在世界上首屈一指，汉语思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言，对信息的理解和反馈相当有利，能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话，中国神话充满________的精神，如“夸父逐日”“女娲补天”等。(　　　　)。“气”所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神，惟其如此，才有________的典籍传世，其中不乏科学萌芽。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。‎ B．关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。‎ C．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。‎ D．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界。‎ 解析：选C　A项，递进关系颠倒；B项，“关于”赘余，导致主语缺失；D项，“重新认识中国哲学有拯救世界”缺少宾语，加“的意义”。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)‎ A．只要靠着这一口“气”，中国五千年以上文明就能历久弥新 B．靠着这一口“气”，中国五千年以上文明得以历久弥新 C．中国五千年以上文明之所以历久弥新，靠的是一口“气”‎ D．中国五千年以上文明因为能历久弥新，所以要靠这一口“气”‎ 解析：选C　由后文“‘气’‎ 所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力”可知，应承接前文“靠的是一口‘气’”，排除A、B，D项因果关系错误，故选C。‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)‎ A．毋庸讳言　天长日久　生生不息　不计其数 B．毋庸讳言 长此以往 自强不息 卷帙浩繁 C．无可厚非 长此以往 生生不息 卷帙浩繁 D．无可厚非 天长日久 自强不息 不计其数 解析：选B　毋庸讳言：指用不着隐讳，可以直说的内容。无可厚非：表示没有可过分责难的，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。天长日久：跟天和地存在的时间那样长，形容时间悠久。长此以往：意思是长久这样下去，多指不好的情况。自强不息：自觉地努力向上，不松懈。生生不息：指群体变化或新生事物的发生没有终止。不计其数：没办法计算数目，形容极多。卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的篇幅很长。‎ ‎4．下面是某报社一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)‎ 重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事，记真情，抒实感，通过讲述老年人日常生活中的奇闻异事来表现当下我们这里老年人健康积极的生活状态，也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来聊聊自己的思考及建议，还可记述孝敬爸妈、关爱老人的新人新事，以及维护老年人合法权益、为老年人办实事的先进事件。‎ 答：　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ 参考答案：①“奇闻异事”改为“趣闻轶事”。②“我们这里”改为“本地区”。③“聊聊”改为“表达”。④“爸妈”改为“父母”。⑤“事件”改为“事迹”。‎ ‎5．下面是某医院为患者编写的就医流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)‎ 答：　　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ 参考答案：病人门诊导诊后先去挂号，然后去医生处诊断，去收费处交费。交费后需要检验的去检验，然后再找医生诊断或诊疗结束。不需要检验的，去药房拿药并治疗，或不拿药直接去治疗，诊疗结束。‎ ‎[第二组]‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)‎ 在西安的大雁塔南边的大唐不夜城中，游客________，他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前，看得出神。麦草工艺工坊里，陕西渭南一位村民将麦草剪成细细的“牛毛”拼贴在画纸上，一幅牛耕图________，在日光下熠熠闪光，他的麦草工艺品已成为陕西“一村一品”特色产品……各具特色的工坊组成了本届匠人大会的核心活动——“守艺长安—大唐工坊”。活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动，向来自各地的世界游客表现中国的匠人精神。对于工匠精神，《诗经·国风》中这样描述：“如切如磋，如琢如磨。”在已出土的中央官府烧制的秦代瓦当上，常会发现有一两厘米大小的不起眼的印文，包括编号、机构、工匠名等。难道2 000年前匠人的产权意识就已觉醒？答案并非如此。秦始皇统一中国之前，吕不韦要求器物的制造者在产品上刻下己名，方便管理者检验产品质量、考核工匠技艺。这种制度客观上造就了中国工匠精益求精的精神，之后的历朝历代，不管工料、工艺如何________，不管是玉器、青铜器，还是瓷器丝绸，(　　　　)。‎ ‎“纵观中外历史，当物质文明发展到一定阶段，人们对文化艺术的审美需求就会变得强烈。今天改革开放已经走过了40年，工匠精神被标举，是必然结果。一个强大的国家需要一群________的人，需要一个具有匠心的群体。”参会的复旦大学历史系教授钱文忠说。‎ ‎1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)‎ A．络绎不绝 呼之欲出 推陈出新 卓尔不群 B．不绝如缕 惟妙惟肖 推陈出新 特立独行 C．络绎不绝 惟妙惟肖 革故鼎新 特立独行 D．不绝如缕 呼之欲出 革故鼎新 卓尔不群 解析：选A　络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。符合语境。不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。不能形容人来来往往不断。句子强调的是人来人往，故不合语境。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。不符合语境。呼之欲出：形容画像非常逼真，似乎叫一声就能从画中走出来，泛指文学作品中人物的肖像十分生动。也指某件事即将揭晓或出现。符合语境。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。此处形容工料、工艺，符合语境。革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。不能用来形容“工料”“工艺”。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。符合语境。特立独行：保持独特高尚的品行，不随波逐流。此处没有“随波逐流”的意思。故选A。‎ ‎2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A．活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式零距离与游客进行互动，向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神 B．通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，以西安本地匠人展示为主，向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。‎ C．活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，向来自世界各地的游客展示中国的匠人精神。‎ D．活动以西安本地匠人展示为主，通过技艺工坊的形式与游客进行零距离互动，向来自世界各地的游客表现中国的匠人精神。‎ 解析：选C　文段画线的句子中，“零距离与游客进行互动”语序不当，“向来自各地的世界游客表现……精神”搭配不当，且语序不当。A项，语序不当，“零距离”应放在“互动”之前。B项，主语残缺，应在句首加“活动”。D项，搭配不当，应将“表现”改为“展示”。故选C。‎ ‎3．下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是(　　)‎ A．匠人的初心始终是追求精益求精的匠心 B．精益求精的匠心，始终是匠人们的终极目标 C．匠人们精益求精的匠心，始终是其终极目标 D．精益求精的匠心始终是匠人的初心 解析：选D　从语意连贯程度上看，本段强调的是“匠心”，而不是“匠人”，而且括号前说的是玉器、青铜器和瓷器丝绸，所以括号内的文字应以“匠心”为陈述对象，由此排除A项、C项。B项、D项的区别在于“终极目标”，这个目标对于“历朝历代”的匠人而言有些空洞，所以，“初心”比“终极目标”更贴合文段意思。故选D。‎ ‎4．下面是某大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)‎ 我今年18岁，诞生在一个山清水秀的地方，从小涉足艺术，在钢琴方面有造诣，如果同学们以后在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。‎ 答：　　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ 解析：作答本题，要注意题干中“自我介绍”“五处不得体”的关键信息。阅读文段，可以根据具体语境先找出文段中使用不得体的词语，如“诞生”“涉足”“造诣”“叨扰”“不吝赐教”等，然后加以修改。如“诞生”“涉足”“造诣”属书面语，此题中可将“诞生”改为“出生”，“涉足”改为“学习”，“造诣”改为“特长”。“叨扰”，客套话，打扰(多用于受到款待，表示感谢)；不能用于指别人打扰自己，可将“叨扰”改为“询问”。“不吝赐教”，敬辞，是请人多加指教的客套话；可将“不吝赐教”改为“帮忙”。‎ 参考答案：①“诞生”改为“出生”；②“涉足”改为“学习”；③“造诣”改为“特长”；④“叨扰”改为“询问”；⑤“不吝赐教”改为“帮忙”。‎ ‎5．下面是大学生国家助学金贷款的还款流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)‎ 答：　　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ ‎　　 ‎ 解析：由题干可知，本题所给图表是“大学生国家助学金贷款的还款流程图”，由图片可知，起点为“毕业时办理还款确认”，然后是“还款方式”。由图表来看，“还款方式”又分为两种情况，一种是“去外地工作”，“直接汇入原存折”；另一种是“在本地工作”，“存入用于国家助学贷款发放和存款的存折”。考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。‎ 参考答案：大学生偿还国家助学金贷款时首先在毕业时办理还款确认，然后确定还款方式。如果去外地工作，就将还款直接汇入原存折；如果在本地工作，就将还款存入用于国家助学贷款发放和存款的存折。‎