海南省海口市第一中学2020届高三9月月考语文试题A卷 9页

海口一中2020届高三年级9月月考 语文试题(A卷)‎ 考生注意：‎ ‎1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读。（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读。（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 海量存储和快捷检索是大数据的两个重要技术特征，其外在表现形态就是各种各样的数据库。正因为如此，加强数据库建设成为当前史学界利用大数据来推动历史研究的焦点。大数据离不开数据库，但大数据却不是简单地等同于数据库。如果我们利用当代信息技术把有限的历史资料数据库化就称之为利用大数据开展历史研究，那么，所谓大数据的新瓶里装的还是传统思维的旧酒。事实上，大数据时代的到来正推动一场影响深远的思维革命。大数据之“大”，已不再是有限之大，而是无限之大。因此，它将人类思维从有限的因果关系中解放出来。在大数据时代,史学家面临的将是如何突破数据无限的难题。一旦史学家陷入史料的无限之境而又无技突出重围，就极有可能失去从整体上描述历史的能力。‎ 作为极其古老的认识活动，史学一直是人类实现自我认知、达致群体认同的重要途径。在文字尚未发明的原始社会末期，随着部族联合体及早期民族的出现，大型史诗创生并广泛传诵，与神话一道建构群体内部的认同，从而维系了较大规模人类社会组织的存在与发展，并最终促成文明时代的到来。进入文明时代之后，史学更是在促成民族认同、价值认同、文化认同等方面发挥着积极的社会作用。中华民族历经数千年风雨而能长盛不衰，发展成为当今世界规模最为庞大的民族共同体，离不开传统史学在推动群体认同方面所发挥的重大作用。显然，没有规模宏大的历史叙事，史学的社会价值便无从体现。乔·古尔迪和大卫·阿米蒂奇在《历史学宣言》中呼吁史学家们摆脱微观史学的狭隘局限，运用长时段思维，为人类思考现在及建设未来发挥独特的重要作用。这可以说是当下史学界的深刻觉醒，对于正在大数据时代走入史料无限之境的史学来说无疑是一次十分及时的提醒。‎ 大叙事需要宏大的形式和时空，但这两者都非其本质。大叙事之“大”，主要体现在史学家的人文情怀上。希罗多德撰写《历史》，兼记希腊人和异邦人的丰功伟绩，藉此颂扬乃至炫耀人类作为一个整体曾经焕发出的勇气和荣光。司马迁撰写《史记》，更有着“究天人之际，通古今之变”的宏大抱负。经典之为经典，除其事实详核外，更在于其文字之中处处渗透着对于人类命运的悲悯和关怀。大数据时代，凡一切能够量化的学术技能，都有可能由信息技术全部或部分代劳，唯有人文情怀是人类主体性的最后营垒，技术无法染指。作为一门思考人类自身的人文学科，史学必须警惕信息技术的广泛运用所导致的工具性话语霸权。如果不想失去在本学科领域的话语权，史学家就必须借助大叙事高扬人文情怀。唯大情怀者才能驾驭好大数据、利用好大数据，书写出真正关注人类过去、现在与未来的伟大叙事。[来源:学科网ZXXK]‎ ‎（摘编自许兆昌《大数据时代史学更应有大情怀》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ‎ A.大数据时代，史学家可利用大数据海量存储和快速检索的特征推动史学研究向前发展。‎ B.史学是思考人类自身的人文学科，其社会价值就在于推动群体认同和民族共同体的建立。‎ C.原始社会末期，大型史诗的广泛传诵维系了人类社会组织的发展，使人类进入文明时代。[来源:学|科|网]‎ D.大叙事之“大”，并非指形式或时空层面的大，而是指史学家要拥有大的人文情怀。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章论述了大数据背景下史学家面临的难题及如何更好地进行史学研究。‎ B.第二段主要以时间为序，主要阐述了史学研究在人类不同时期的具体表现。‎ C.第三段中引用史学名家及其作品，意在突出人文情怀对史学研究的重要意义。‎ D.对于史学研究，文章先交代背景，接着提出问题并进行分析，最后给出答案。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.大数据时代，史学家要懂得运用大数据来开展历史研究，而不是简单地把历史资料数据库化。‎ B.大数据时代的历史研究需要关注的问题是如何摆脱微观史学的局限，走出史料数据无限之境。‎ C.人类要想在史学研究领域始终掌握话语权，就必须控制好大数据时代信息技术运用的深度与广度。‎ D.大数据时代，史学研究唯有人文情怀才能驾驭并利用好大数据，完成规模宏大的历史叙事。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ ‎2017年9月1日‎，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》，就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。给国歌立法至少具有一种居安思危的警醒的现实意义。给国歌立法也并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼，其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。‎ ‎（摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》）‎ 材料二：‎ ‎（摘编自新华网《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》）‎ 材料三：‎ 国歌是弘扬中华民族精神的重要载体，是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说，“国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征”。上海市杨浦区文化局局长金雪萍表示，国歌立法具有极其重要的历史意义和现实意义，这是一种对国家和民族精神结晶的崇高敬意。法律中对于如何正确使用国歌的具体规定，对社会公众兼具教育、引导以及惩戒等多重作用。‎ 全国人大常委会法工委国家法室主任武增说：“那种把维护国歌尊严与所谓公民的言论自由、表达自由对立起来的观点是错误的，国家要对公民合法的权益予以保障，同时公民不得滥用自由和权益。对辱没国家的尊严、损害民族感情、危害国家利益的行为，必须予以法律的追究和制裁。”‎ ‎（摘编自朱宁宁《维护国歌尊严权威 奏唱国歌有法可依》）‎ 材料四：‎ 国歌法通过并颁布后，全国人大常委会办公厅依照法定程序分别征询了香港特别行政区基本法委员会和香港特别行政区政府、澳门特别行政区基本法委员会和澳门特别行政区政府的意见，他们均认为，将国歌法列入两部基本法附件三在香港特别行政区、澳门特别行政区实施，符合两部基本法的规定，是适当的。香港、澳门社会普遍认同这部全国性法律属于两部基本法第十八条第三款规定的法律。‎ ‎2017年10月31日‎，十二届全国人大常委会第三十次会议听取了关于增加《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案和关于增加《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案的说明。两个决定草案的说明指出，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过的国歌法，属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律。说明还指出，近些年香港发生了一些不尊重国歌的事件，挑战“一国两制”原则底线和社会价值底线，引起包括广大香港居民在内的全国人民的极大愤慨。为有效防止并处理这类行为，按照香港基本法规定将国歌法列入香港基本法附件三在香港特别行政区实施，就更加具有迫切性和现实重要性。‎ ‎（摘编自新华网《国歌法拟列入香港、澳门特别行政区基本法附件三》）‎ ‎4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是 A.十二届全国人大常委会——审议通过——国歌法——具体规定——国歌地位、奏唱礼仪等 B.社会公民——正当行使言论自由权——不维护国歌尊严——损害民族感情——受到法律追究和制裁 C.全国人大常委会办公厅——征询——港澳法委会和政府——赞同——将国歌法列入基本法附件三 D.部分香港市民——不尊重国歌——挑战“一国两制”原则和社会价值底线——引起——全国人民的愤慨 ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A.从材料二的相关调查结果看，国歌法中对“奏唱国歌的形式和礼仪”的规定比对“奏 唱国歌的场合”的规定更重要。‎ B.调查显示，一些公民缺乏对奏唱国歌时的一般礼仪的了解，这无疑是人们在奏唱国 歌时嬉笑打闹、态度不够严肃的主要原因。‎ C.我国制定国歌法，与一些国家的做法一致，并且在我国也具有极其重要的历史意义 和现实意义。‎ D.港澳特别行政区基本法委员会和港澳特别行政区政府的意见，是《中华人民共和国 国歌法》制定的民意基础。‎ ‎6.根据上述材料，概括说明国歌立法的现实意义。（6分）‎ ‎ ‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成7～9题 猎狼 梁亚平 猎人枪口对着一只花狼，三点一线，准备扣机。忽然听到呯一声枪响，又砰呯几声。‎ 听到枪声，花狼一下子窜进树林里去了。‎ 猎人趴在地上一动不动，侧耳细听，听到的还是风吹树叶的沙沙声;张眼细看，看到的还是茂密的丛林与荆棘。过了很久，确定安全了，猎人才从地上爬起来，提起猎枪，拎着刚才打的兔子，向家的方向走去。‎ 地上躺着一个人!猎人提高警惕，放慢脚步，双手握枪，手指扳着扳机，一步一步探着上前。粗布衣服，衣服上满是血迹，显然受伤了——难道是野狼游击队?猎人左手提枪，腾出右手，一探鼻息，人还没死!怎么办?猎人解开这人的扣，胸口上纹着狼头!猎人在周边找一些止血消炎的草药，放在嘴里，嚼烂，用手敷在伤口上，又在身上扯下一块破布，包扎伤口，血终于止住了。‎ 前几天，猎人救过一人，说他是野狼游击队的，叫陈虎，胸口上就纹着狼头。‎ 野狼游击队，在这一带活动频繁，经常在山下伏击敌人，敌人来了，就到山里，敌人多次搜索，都无功而返。‎ 不知什么时候，这人醒了，对猎人说:“是你救我的?”‎ 猎人倒过一杯水，递过去。‎ 这人接过水，说:“谢谢。”‎ ‎“都是中国人，客气什么?”‎ 沉默一会儿，猎人问:“你是野狼游击队? ”‎ ‎“是呀，你也知道野狼游击队?”‎ ‎“你们野狼游击队在这一带打鬼子，谁人不知。猪人说，“我还认识你们队里一个叫陈虎的呢。”‎ ‎“他是我们队长，人称头狼——你怎么认识我们队长?”‎ 猎人说:“前几天，我在打猎，听到枪声，发现一个人被鬼子追赶，还受了伤，我开枪引开鬼子，带鬼子在山林里捉迷藏，甩开鬼子，再来救这个人，后来才知道，他是野狼游击队的陈虎。”猎人咬着牙说:“两年前，孩子他娘遭鬼子杀害，我就自制了一把猎枪杀了两个鬼子，为孩子娘报了仇，就带着孩子躲到山里来了。”‎ ‎“鬼子太可恶了。”‎ ‎“如果不是孩子还小，要人照顾，我还想跟你们野狼游击队打鬼子呢。”‎ 谈话中，猎人了解到，这人在野狼游击队里，人称刀狼，猎人说:“子弹要赶快取出来，否则伤口会发炎。”‎ 刀狼说:“你来吧!我忍得住。”‎ 猎人取来一把小刀，把刀放到灶火上烘烧，又到门外找来消炎止血草药，放到碗里搞烂，再给刀狼一块毛巾，说:“咬住它。”‎ 子弹取出来了，猎人把草药敷在伤口上，包扎好，说:“安心在这里养伤。”‎ 刀狼在茅屋里住了下来。‎ 一天，刀狼说:“我伤口没事了，我要回去找队伍。”‎ 二天，刀狼又说:“我方向感差，虽然整天在大山里跑，还是认不得去石镇的路。”‎ 三天，猎人也不挽留，拿出一件上衣，说:“你的衣服穿了几个洞，你换上我这件吧，虽然破旧了，可已经补好。”‎ 四天，猎人又说:“这是你们队长的衣服，我给他补好了，你带回给他吧。”‎ 五天，猎人还包了几个准备做午餐的煎饼，说:“带上路上吃。”‎ 六天，猎人叫来10岁的儿子，嘱咐:“你带叔叔去石镇。”‎ 儿子在山林里生活了两年，大山就像自己家里一样熟悉。‎ ‎“后会有期。”刀狼一抱拳，跟着孩子走了。‎ 山高林密，孩子带着刀狼，在没有路的山上左拐右拐，上山，下山，就来到一个小山坡上，孩子指着前面的大山说:“沿着山脚一直走，走出大山，就到石镇”，说完就转身回家。‎ 突然一声枪响，刀狼应声而倒。‎ 猎人提着枪口还冒烟的猎枪走来，孩子问:“爹，干吗打死野狼游击队叔叔?”‎ 猎人说:“他不是游击队叔叔，他是鬼子。”‎ ‎“鬼子?你怎么知道他是鬼子”‎ ‎“刚才他想杀你。”‎ 孩子一看，刀狼手上果然握着一把爹帮他取子弹的小刀。‎ ‎“爹，他胸口不是也纹着狼头吗?‎ ‎“狼头谁都可以纹上去的，你还记得前些天我救的那位叔叔吗?他的衣服破了，把我的给他穿，他不要，他说共产党的队伍，不拿群众一针一线。这个刀狼，他说大山里的路不熟悉，我就怀疑他不是野狼游击队。野游击队，就是依靠大山，与鬼子周旋，怎么可能认不得山路?我给衣服，是试探他，他穿了，我让他带衣服给队长，也是试探他，他也接了，他连队长穿什么衣服都不知道，就更加可疑了。我给他煎饼，他也拿了，这更加证实我的判断。我让你带路，我远远跟着，如果他是鬼子，一定在认得路之后，对你下手，果然，你一转身，他就拔刀。”‎ 猎人踹一脚鬼子的尸体，狠狠地说:“真是一点人性都没有的狼，老子救了你，你还要杀我孩子。‎ ‎(选自《小小说大世界》2019年第1期，有删改)‎ ‎7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.小说开头描写突如其来的枪声，渲染了一种紧张危险的气氛，巧妙地设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，也为下文的情节发展做了铺垫。‎ B.小说从“一天”写到“六天”，并独立成段，看似繁琐实则巧妙:不但线索清晰，形式整齐，而且自然展现了时间的推移、情节的推进。‎ C.小说中野狼游击队队长陈虎虽没有正面出场，但透过猎人之口，读者仍可以看到一个纪律严明、不拿群众一针一线的革命军人生动形象。‎ D.小说以“猎狼”为题，一语双关：既指在大山里与敌周旋的野狼游击队，又喻猎人猎杀像狼一样“一点人性都没有的”恩将仇报的鬼子。‎ ‎8.小说中的猎人有哪些突出的性格特点?请结合文本简要分析。(6分)‎ ‎9.画线的文字有何作用?请结合全文简要分析。(6分)‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 费宏，字子充，铅山人。甫冠，举成化二十三年进士第一，授修撰。弘治中，迁左赞善，直讲东宫，进左谕德。武宗立，擢太常少卿。正德二年拜礼部右侍郎，寻转左。五年进尚书。‎ 帝耽于逸乐，早朝日讲俱废。宏请勤政、务学、纳谏，报闻。宏持重识大体，明习国家故事，数劝帝①革武宗弊政。“大礼”之议，诸臣力与帝争，帝不能堪。宏颇揣知帝旨，第署名公疏，未尝特谏，以是帝心善之。及廷和等去位，宏为首辅 ‎。加少师兼太子太师、吏部尚书、谨身殿大学士，委任甚至。‎ 宏为人和易，好推毂后进。其于“大礼”不能强谏，亦未尝附离。而是时席书、张璁、桂萼用事。书弟检讨春故由他曹改用及《武宗实录》成宏议出为佥事书由是憾宏璁萼由郎署入翰林骤至詹事举朝恶其人。宏每示裁抑，璁、萼亦大怨。帝尝御平台，特赐御制七言一章，命辑倡和诗集，署其衔曰“内阁掌参机务辅导首臣”。其见尊礼，前此未有也。璁、萼滋害宏宠。萼言：“诗文小技，不足劳圣心，且使宏得冯宠灵，凌压朝士。”帝置不省。萼遂与璁毁宏于帝，言宏纳郎中陈九川所盗天方贡玉，受尚书邓璋赇谋起用，并及其居乡事。宏上书乞休，不允。‎ 及璁居兵部，宏欲用新宁伯谭纶掌奋武营，璁遂劾宏劫制府部。无何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，复录前后劾疏上之。宏亦连疏乞休。帝辄下优诏慰留，然终不以谴璁、萼。于是奸人王邦奇承璁、萼指，上书污故大学士廷和等，并诬宏。宏竟致仕去。时六年二月也。十月，璁遂以尚书、大学士入直内阁。间一岁萼亦入矣。‎ 十四年，萼既前死，璁亦去位，帝始追念宏。再遣行人即家起官如故。自是眷遇益厚。偕李时召入无逸殿，与周览殿庐，从容笑语，移时始出。赐银章曰“旧辅元臣”。数有咨问，宏亦竭诚无隐。承璁、萼操切之后，易以宽和，朝士皆慕乐之。未几，卒，年六十有八。帝嗟悼，赙恤加等，赠太保，谥文宪。‎ ‎(节选自《明史·列传第八十一》)‎ ‎①帝：指明世宗嘉靖皇帝。明武宗无后，由堂弟兴献王朱祐杬之次子朱厚熜继承大统。‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）‎ A．书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人 B．书弟检讨春/故由他曹改用/及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人 C．书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》成/宏议出为佥事/书由是憾宏/璁/萼由郎署/入翰林骤至詹事/举朝恶其人 D．书弟检讨春/故由他曹/改用及《武宗实录》/成宏议出为佥事/书由是憾宏/璁萼由郎署入翰林/骤至詹事/举朝恶其人 ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）‎ A．甫冠：刚刚加冠；冠礼，是中国古代男性的成年礼，古人在冠礼之后都取字。‎ B．首辅：即首席大学士，明典制虽未明文规定其名，但惯称内阁主要柄政者为首辅。‎ C．御制：指古代帝王所作之诗文书画等。帝王所用或与之有关的事物常冠以“御”字。‎ D．乞休：自请辞去官职，亦作“乞免”，古代官员提前请求致仕被称之为“乞休”。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）‎ A．费宏年轻有为，博学多才。他年纪轻轻就高中状元，对国家旧制非常熟悉，进入仕途先后历经四位皇帝，担任多个官职，颇受重用。[来源:Z。xx。k.Com]‎ B．费宏行事持重，恪尽职守。当皇帝耽于安逸享乐时，他极力劝谏，曾多次劝明世宗革除武宗时的弊政，对皇帝的询问竭诚尽力，无所隐藏。‎ C．费宏和蔼平易，深得圣宠。费宏提携后学，做事有分寸，深得圣心。费宏请辞时皇上极力挽留，后来还赐给他银质勋章，他死后倍享殊荣。‎ D．费宏遭人嫉恨，被迫辞职。张璁、桂萼等人嫉恨费宏，多次弹劾他，最终费宏是因为被张璁、桂萼等指使的奸人王邦奇诬告，才被迫离开朝廷的。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）宏颇揣知帝旨，第署名公疏，未尝特谏，以是帝心善之。‎ ‎（2）无何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，复录前后劾疏上之。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成各题。‎ 短歌行赠王郎司直 杜甫 王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。‎ 豫章翻风白日动①，鲸鱼跋浪沧溟开。‎ 且脱佩剑休徘徊。西得诸侯棹锦水，欲向何门趿珠履②？‎ 仲宣楼头春色深③，青眼高歌望吾子，眼中之人吾老矣！‎ ‎【注】①豫章：两种乔木。白日动：树大则风大，白日为之动。②珠履：缀有明珠的鞋子。《史记·春申君传》记载，春申君门客中的上客皆蹑珠履。③仲宣：东汉末年诗人王璨的字。王璨到荆州投靠刘表，作《登楼赋》，后梁时为纪念他作《登楼赋》建了仲宣楼。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．这首诗是诗人写来安慰劝勉友人王郎的，王郎趁着酒兴拔剑起舞来发泄心中怀才不遇的愤慨，诗人劝他不要悲伤。‎ B．“豫章”二句运用比拟，是说豫、章的枝叶在大风中摇动时，可以动摇太阳，极力形容树高；鲸鱼在海浪中纵游时可以使苍茫大海翻腾起来，极力形容鱼大。诗人借此极写王郎的杰出才能。‎ C．诗人劝说王郎不必拔剑斫地，徘徊起舞，可以把剑放下来休息一下，乘船西下去见西蜀诸侯。‎ D．“仲宣”句既是实写杜甫送别王郎的时间已是春末，也是暗用王璨的典故，借此期待王郎此次西行能受到重用。‎ ‎15．周振甫先生评价此诗“一悲一喜，转变无穷”，你是否同意此观点？请结合全诗分析。（6分）‎ ‎（三）名句名篇默写(6分)‎ ‎16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1) 韩愈《师说》中，有的人嘲笑他人从师，除认为彼此“年若道似”，不必从师外，还从地位、官职方面以“                ，             ”为借口拒绝从师。‎ ‎(2)《逍遥游》中“                ，                ”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。[来源:学|科|网]‎ ‎（3）《阿房宫赋》用“                ，               ”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ ‎2018年我国在航天领域中取得不少_____的成就。刚进入2019年，我国航天事业又传来好消息——3日上午10点26分嫦娥四号成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背_____的面纱。着陆后的嫦娥四号于当晚完成了着陆器与巡视器——“玉兔二号”的分离。‎ 驶抵月球表面的“玉兔二号”巡视器在月背留下了第一行“脚印”，巡视器上监视相机拍下照片并通过“鹊桥”中继星顺利传回到地面。次日，由于高温考验的月昼来临，使刚工作了一天的“玉兔二号”实现了休眼状态，预计于‎1月10日被唤醒。‎ 在玉兔“打盹”的时候，（   ），并且通过鹊桥中继星给我们传回了两个好消息：一个是用于低频射电研究的低频射电的频谱仪状态良好，正在运行；要知道电磁环境非常干净、与月球正面截然不同的月背，是天文学家开展低频射电研究_____‎ 的场所。另一个则是月球车虽然为了更高效地进行探测工作开始休眠，但它身上厚厚的隔热组件、和可以反射强光的金黄色外套，以及体内的可变热导热管、可控两相流体回路等，是能将体温控制在‎55℃‎之下的，同时它胸口_____的五星红旗也一样不惧高温和宇宙恶劣的环境。‎ ‎17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.由于月昼高温考验的来临，使刚工作了一天的“玉兔二号”进入休眠状态。‎ B.由于月昼高温考验的来临，刚工作了一天的“玉兔二号”实现了休眠状态。[来源:Zxxk.Com]‎ C.由于高温考验的月昼来临，刚工作了一天的“玉兔二号”进人了体眠状态。‎ D.由于月昼高温考验的来临，刚工作了一天的“玉兔二号”进入了体眠状态。‎ ‎18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.嫦娥四号着陆器以及它搭载的四个国际载荷还在工作之中 B.还在工作之中的是嫦娥四号着陆器以及它搭载的四个国际载荷 C.它搭载的四个国际载荷以及嫦娥四号着陆器还在工作之中 D.四个国际载荷以及它搭载嫦娥四号着陆器还在工作之中 ‎19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.举世无双  变幻莫测  梦寐以求  熠熠生辉 B.举世瞩目  神秘莫测  梦寐以求  熠熠生辉 C.举世无双  变幻莫测  心驰神往 流光溢彩 D.举世瞩目  神秘莫测 心驰神往 流光溢彩 ‎20. 下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）‎ 对于海口地区配送延迟的通告 尊敬的联通用户：‎ 根据海口市安全生产委员会的通知，自‎11月20日开始至12月底，海口地区将集中40天时间开展安全隐患大排查、大整治。在此期间，发往海口的实物礼品发货及配送时间将受到影响。给您带来不便，我们非常不好意思。感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！‎ ‎2018年11月23日 中国联通积分商城 ‎21.仔细观察右面的图，完成后面的题目。‎ ‎⑴右图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。（3分）‎ ‎⑵这幅漫画能给人以深刻的启示。请根据你的理解，写出它所蕴含的道理。（3分）‎ ‎ ‎ 四、 写作（60分）‎ 高耸入云的珠穆朗玛峰一直是人类想要证明攀登能力的圣地。自‎1953年5月29日人类首登珠峰成功之后，包括中国在内的世界各地许多登山者在珠峰顶上留下脚印。‎ 今年，美国登山者克里斯托弗·约翰·库利什27日登顶珠穆朗玛峰、撤退至登山营地后突然死亡，令2019年5月以来珠峰登山季的遇难人数增至11人。‎ ‎2019年遇难者人数较多或与登顶珠峰路段拥挤有关。今年登山季以来，众多登山者云集珠峰大本营，盲目尝试登顶。受天气条件影响，多数登山者在20日前后集中挑战登顶，结果造成海拔‎8000米以上的登山道路拥堵。海拔‎8000米以上登顶珠峰的最后路段有“死亡地带”之称。即使对专业登山运动员而言，在这样的高海拔地带停留时间过长都有生命危险。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎