黑龙江省哈尔滨市呼兰区某中学2020届高三第三次模拟考试语文试卷 17页

语 文 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎ 习近平同志在为《福州古厝》一书撰写的序言中指出：“保护好古建筑、保护好文物就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。”近日，习近平总书记沿河西走廊自西向东，先后来到敦煌、嘉峪关、张掖、武威、兰州等历史文化名城考察调研，再次引起了人们对城市文脉的关注。‎ ‎ 城市文脉是贯穿于一个城市历史文化中的人类精神血脉，是这个城市在漫长时光中积淀的地域色彩和文化个性。生活在城市中的每个人都有义务保存好自己城市的文脉，因为这是承前启后、继往开来的资源和动能。今天，国人有能力在城市文脉保护中大有作为了。‎ ‎ 近年来，我国各地的历史文化名城和其他类型的城市，进行了大量城市历史文化风貌保护的制度探索。除了历史文化名城必备的《历史文化名城保护专项规划》外，各地还制订了许多接地气、可操作的具体规章制度。这些具体细致的法规将会为城市文脉的保存延续发挥长久的积极作用。但是直到今天，总体上看我国城市文脉保存制度建设的路仍然很长，城市之间参差不齐的情况比较普遍，每个城市都有大量空白处需要填补，都有大量调查研究的具体工作要做。‎ ‎ 要保存好城市的文脉，必须发挥多种社会力量的作用。在城市文脉的保护工作中，社会力量参与的意愿比较积极。一般说来，企业更适合于需要投资并能得到回报的项目，社会组织更适合于政府购买服务的项目，个人则多做志愿者或发挥社会监督作用。三者配合，可以较好地推动城市文脉的保存。就中西部城市文物保护工作最为常见的资金困难问题来说，企业的进入使市场资本参与进来，可以大大缓解这一难题。就东部城市文物保护人力不足的突出问题来说，运用较为充裕的财政资金购买专业化的社会组织服务是一个解决问题的较好方式。‎ 要保存好城市的文脉，必须做到保护优先和合理利用的辩证统一，使文物保护成果更多惠及人民群众。作为城市文脉载体的文物、遗迹、风俗都属于典型的文化资源，必须在保存完好的基础上经过现代城市的重新组织进入百姓生活，才能发挥出传递文明、保存特色、启迪心灵的作用。在此，我们既要关注城市文脉 保存的本真整体效果，又要关注城市文脉延续的长期久远效果，同时还要关注城市文脉传播的数字虚拟效果。后者是利用5G技术将城市文化资源虚拟化，使其获得数字化的存在方式和延展方式。这是先进科学技术对城市文脉的保护和开拓运用。‎ ‎ 对于城市管理者、建设者来说，一方面，应探索城市文脉的价值内涵、伦理特征、审美倾向。另一方面，要把这些认知通过街道布局、地名门牌、博物馆展陈、节日民俗活动甚至影视图书多层次立体式地呈现出来。这样既可以有效地推动当地旅游产业发展，又能润物无声地滋养民众心灵，使城市文脉在延续中满足人民群众的精神需求，又不断增强对自己城市和民族传统的文化自信。‎ ‎（节选自刘东超《保存好城市的文脉》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） ‎ A.今天国人已经有能力保护城市文脉了，对其的保护可通过保护遗迹与风俗来实现。‎ B.在保护城市文脉中第一重要的是让接地气的地方规章制度能起到长久的积极作用。‎ C.中西部和东部城市文物保护遇到的不同困境是因这些城市经济发展和文脉的不同。‎ D.发展当地的旅游业、满足人们的精神追求和滋养民众心灵是保存城市文脉的方法。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） ‎ A.文章用习主席的话和他到文化名城考察调研的事实来表明国家已很重视保存城市文脉的现实。‎ B.在论证我国目前要极力保护城市文脉的重要性时，文章是先给城市文脉下了一个准确的定义。‎ C.文章是从企业、社会组织、个人三个方面论证社会力量在保护城市文脉方面起到的重要作用。‎ D.讨论城市文物保护要更多惠及百姓的观点时，文章从正反两方面论述保护和利用的辩证统一。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） ‎ A.保护城市文脉要保护好城市古建、文物等，这是因为它们身上留存有这个城市的历史和文化风貌。‎ B.完好保存城市文脉的载体，可发挥出城市文脉在传递文明等方面的作用，从而全面进入百姓生活。‎ C.历史文化名城指具有重大历史文化价值的城市，保存这些城市的文脉有利于传承文化、延续历史。‎ D.城市管理者与建设者既要加强对城市文脉的认知研究，又要注重采取实际行动来呈现对其的认知。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本小题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一 ‎ 山地是世界陆地的主要组成部分，也是陆地的主要地貌骨架，其面积占整个陆地的30%。山地不限于单纯的地貌学概念，而且还是一种特殊的自然和经济综合体。在山地，热量和水分条件随海拔高度增加而发生变化，从而引起植被、土壤的垂直分布变化，农业生产方式也因此而变化。世界上许多高大山系不仅是自然地理的界线，而且是重要的农业界线。山地地区人口虽然占比不大，但是依赖山地资源生活的人口却占世界人口的30%~40%。山地具有丰富的动植物资源和矿产资源，山地的自然风景和空气清新的山地气候是重要的旅游资源，大多数自然保护区位于具有代表性的自然生态系统或珍稀动物、植物种属的山地地区。‎ ‎ 人类认识山地，利用和改造山地有数千年的历史。中国先秦时期的《山海经》中就有对山地的描述。以后的《管子地员》《汉书·地理志》和《徐霞客游记》等都有翔实的对山地自然地理和人文地理的记载。对山地的综合研究是20世纪中期才开始的。1968年，国际地理联合会成立高山地生态学委员会。国际山地学会于1980年9月成立，翌年5月正式出版《山地研究与开发》学术性刊物。这些都标志着世界山地研究已进入一个国际合作的阶段。‎ ‎ （摘编自百度）‎ 材料二 ‎ 山地生态系统覆盖了地球表面的1/4，居住着世界12%的人口，山地生物多样，生物资源十分丰富，提供了全球40%的生态系统服务。同时，山地生态系统由于海拔高度、坡度与坡向变化,以及造山运动等地质活动，也成为地球上典型的脆弱生态系统之一。山地处于全球变化的最前沿，深受气候变化与经济全球化的深刻影响，生态环境破坏与恶化的趋势十分明显，山地也因此成为研究全球变化的热点地区与生态治理的关键地区。‎ ‎ 山区肩负着生态安全屏障、生物资源贮备、经济增益配套、民族社会和谐发展等多重战略功能。山地未来必须走生态重构、乡村文明、产业振兴与市场保障的绿色发展之路。‎ ‎ （摘编自许建初《山地未来与绿色丝路》）‎ 材料三 温度范围季节平均温度（℃）‎ 占山区面积的比例 占山区人口的比例 极寒，雪线之上（<3.5℃）‎ ‎3.2%‎ ‎0.0%‎ 寒冷，高原带（<6.4℃）‎ ‎18.3%‎ ‎0.7%‎ 冷，山地之上（>6.4℃，<10℃)‎ ‎20.5%‎ ‎3.6%‎ 温带，山地之下（>10℃，<15℃）‎ ‎22.7%‎ ‎26.0%‎ 全部低山地区（>15℃）‎ ‎35.3%‎ ‎69.7%‎ ‎ 气候带对全球山区和山区人民的影响 ‎ ‎ 总的来说，全球约7%的人口（约5亿人）居住在山区。近一半的人类则通过获得饮用水、灌溉水、木材或特殊的农产品，如茶、咖啡、药用植物等,享受到了来自山地完整的生态系统带来的益处。‎ ‎ （摘编自《山地——一个耦合的社会生态系统》）‎ 材料四 ‎ 一说到山区，很多人首先想到的可能是农村，是贫穷。然而，山区的未来也可以是“山境”。“‘山境’不仅要求风景优美，里边还包含了一种人文理念，一种境界，是现实世界中的桃花源。”山地未来项目发起人、世界农用林业中心首席科学家许建初博士接受记者采访时表示。‎7月5日下午，作为2018年瑞士创新周活动的一部分，中瑞可持续山区发展论坛,暨“山地未来红河行——中瑞共同愿景”主题活动在瑞士驻华大使馆举办。瑞士一直以其风景优美著称。然而在我国，随着城市化进程的推进，大量留守村庄出现，大量的土地也随之荒芜。如何找到新的产业，找到新的人与自然的关系，成为一个亟待解决的问题。‎ ‎ 2016年3月，经许建初发起，在来自全球35个国家的学者的共同倡议下，以2002年成立的“山地生态系统研究中心”‎ 的研究成果为基础，中国科学院昆明植物研究所、中国农业科学院北京畜牧兽医研究所、世界农用林业中心和红河县人民政府携手打造了山地未来国际合作平台，旨在通过与国际合作伙伴的合作，特别是和瑞士伯尔尼大学的合作，创造和分享创新的解决方案，探索山区和山地居民的可持续发展路径。‎ ‎（摘编自《山地未来：中瑞合作打造中国版“山境”》，“国际在线”）‎ ‎4.下列关于山地的说法，正确的一项是（ ） ‎ 装 订 线 A.山地是世界陆地的主要组成部分，也是地球上动植物资源和矿产资源的主要产地，山地的自然风景和空气清新的山地气候更是重要的旅游资源。‎ B.山地不是单纯的地貌学概念，而是一种特殊的自然和经济综合体。其农业生产方式会因海拔高度增加引起的植被、土壤的垂直分布变化而变化。‎ C.如今全球多地的完整的山地生态系统，使近--半的人类可以获得饮用水、灌溉水、木材或特殊的农产品，如茶、咖啡、药用植物等。‎ D.对山地的综合研究虽然从20世纪中期才开始，但人类认识山地,利用和改造山地有数千年的历史，《山海经》中就有翔实的对山地自然地理和人文地理的记载。‎ ‎5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） ‎ A.全球约7%的人口（约5亿人）居住在山区，其中大部分在低山山区，而依赖山地资源生活的人口则占世界人口的30%~40%。‎ B.1980年9月成立的国际山地学会,以及翌年5月正式出版的《山地研究与开发》学术性刊物，都标志着世界山地研究已进人一个国际合作的阶段。‎ C.山区肩负多重战略功能，但山地处于全球变化的最前沿，深受气候变化与经济全球化的影响，山地生态环境破坏与恶化的趋势十分明显。‎ D.山地未来必须走生态重构、乡村文明、产业振兴与市场保障的绿色发展之路，而2016年打造的山地未来国际合作平台就是在这个理念下的成功探索。‎ ‎6.根据全文，概括我国急于探索山区和山地居民的可持续发展路径的原因。 ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ ‎ 山屋 ‎ 吴伯箫 ‎　　屋是挂在山坡上的。门窗开处便都是山。不叫它别墅，因为不是旁宅支院颐养避暑的地方；唤作什么楼也不妥,因为一底一顶,顶上就正对着天空。无以名之,就姑且直呼为山屋吧,那是很有点老实相的。‎ ‎　　搬来山屋，已非一朝一夕了；刚来记得是初夏,现在已慢慢到了春天呢。忆昔入山时候,常常感到一种莫名的寂寞,原来地方太偏僻,离街市太远啊。可是习惯自然了,浸假又爱了它的幽静；何况市镇边缘上的山，山坡上的房屋,终究还具备着市廛与山林两面的佳胜呢。想热闹,就跑去繁嚣的市内；爱清闲,就索性锁在山里，是两得其便左右逢源的。倘若你来,于山屋,你也会喜欢它的吧?傍山人家,是颇有情趣的。‎ 譬如说,在阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?打打舒身都嫌烦。一头栽到床上,怕就蜷伏着昏昏入睡了。活像一条死猪。熟睡中,踢来拌去的乱梦,梦味儿都是淡淡的。心同躯売是同样的懒啊。几乎可以说是泥醉着,糊涂着,乏不可耐。可是大大的睡了一场,寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么,像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。恍恍惚惚的,屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声,像是姑娘们吵嘴,又像一群活泼泼的孩子在嘈杂乱 唱；兀的不知怎么一来,那里“支幽”一响,你就醒了。立刻你听到了满山满谷的鸟叫。缥缥缈遥的那里的钟声,也嗡嗡的传了过来。你睁开了眼,窗帘后一缕明亮，给了你一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在丁东的凿石声中,说着呜呜噜噜的话；稍偏右边,得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么?不,你会霍然一跃就起来的。衣裳都来不及披一件,先就跳下床来打开窗子。那窗外像笑着似的处女的阳光,一扑就扑了你个满怀。‎ ‎ 呵,我的灵魂,我们在平静而清冷的早晨找到我们自己了。‎ ‎　　 ——惠特曼《草叶集》‎ ‎ 那阳光洒下一屋的愉快,你自己不是都几乎笑了么?通身的轻松。那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深的吸一口气,清爽是透到脚底的。瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝。‎ ‎　　我知道你是不暇妆梳的,随便穿了穿衣裳,就跑上山去了。一路，鸟儿们飞着叫着的赶着问“早啊?早啊?”的话，闹得简直不像样子。戴了朝露的那山草野花,遍山弥漫着,也懂事不懂事似的直对你颔首微笑，受宠若惊,你忽然骄蹇起来了,迈着昂藏的脚步三跨就跨上了山巅。你挺直了腰板,要大声嚷出什么来,可是怕喊破了那清朝静穆的美景，你又没嚷。只高高的伸出了你粗壮的两臂，像要拥抱那个温郁的骄阳似的,很久很久,你忘掉了你自己，自然融化了你,你也将自然融化了。等到你有空再眺望一下那山根尽头的大海的时候,看它展开着万顷碧浪,翻掀着千种金波灵机一动,你主宰了山,海,宇宙全在你的掌握中了。‎ ‎　　下山,路那边邻家的小孩子,苹果脸映着旭阳,正向你闪闪招手,烂漫的笑；你不会赶着问她,“宝宝起这样早哇?姐姐呢?”‎ ‎　　再一会,山屋里的人就是满口的歌声了。‎ ‎　　再一会,山屋右近的路上,就是逛山的人格格的笑语了。‎ ‎ 要是夏天,晌午阳光正毒,在别处是热得汤煮似的了,山屋里却还保持着相当的凉爽。坡上是通风的。四围的山松也有够浓的荫凉。敞着窗,躺在床上,噪耳的蝉声中你睡着了,噪耳的蝉声中你又醒了。没人逛山。樵夫也正傍了山石打盹儿。市声又远远的,只有三五个苍蝇,嗡飞到了这里，嗡又飞到了那里，老鼠都会瞅空出来看看景的吧，“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,”心跳都听得见扑腾呢。你说,山屋里的人,不该是无怀氏之民么?‎ ‎ 夏夜,自是更好。天刚黑,星就悄悄的亮了。流萤点点，像小灯笼，像飞花。檐边有吱吱叫的蝙蝠，张着膜翅凭了羞光的眼在摸索乱飞。远处有乡村味的犬吠,也有都市味的火车的汽笛。几丈外谁在毕剥的拍得蒲扇响呢?突然你听见耳边的蚊子薨薨了。这样,不怕露冷，山屋门前坐到丙夜是无碍的。‎ ‎ 可是,我得告诉你,秋来的山屋是不大好斗的啊。若然你不时时刻刻咬紧了牙,记牢自已是个男子,并且想着“英国的孩子是不哭的”那句名言的话，你真挡不了有时候要落泪呢。黄昏，正自无聊的当儿，阴沉沉的天却又淅淅沥沥的落起雨来。不紧也不慢，不疏也不密,滴滴零零，抽丝似的，人的愁绪可就细细的长了。真愁人啊！想来个朋友谈谈天吧，老长的山道上却连把雨伞的影子也没有；喝点酒解解闷吧，又往哪里去找个把牧童借问酒家何处呢?你听,偏偏墙角的秋虫又凄凄切 切唧唧而吟了。呜呼,山屋里的人其不怛然蹙眉颓然告病者,怕极稀矣,极稀矣!‎ ‎ 凑巧，就是那晚上，不，应当说是夜里，夜至中宵。没有闭紧的窗后,应着潇潇的雨声冷冷的虫声,不远不近,袭来了一片野兽踏落叶的悉索声。呕吼呕吼,接二连三的嗥叫,告诉你那是一只饿狼或是一匹饥狐的时候，喂,伙计,你的头皮不会发胀么?好家伙！真得要蒙蒙头。‎ ‎　　虽然,“采菊东篱下”,陶彭泽的逸兴还是不浅的。‎ ‎　　最可爱,当然数冬深。山屋炉边围了几个要好的朋友,说着话,暖烘烘的。有人吸着烟,有人就偎依在床上,唏嘘也好,争辩也好，锁口默然也好，态度却都是那样淳朴诚恳的。回忆着华年旧梦的有,希冀着来日尊荣的有,发着牢骚,大夸其企图与雄心的也有。怒来拍一顿桌子,三句话没完却又笑了。哪怕当面骂人呢,该骂的是不会见怪的,山屋里没有“官话”啊,要讲“官话”，他们指给你,说:“你瞧,那座亮堂堂的奏着军乐的,请移驾那楼上去吧。”‎ ‎ ‎ ‎ 若有三五乡老,晚饭后咳嗽了一阵,拖着厚棉鞋提了长烟袋相将而来，该是欢迎的吧?进屋随便坐下,便尔开始了那短短长长的闲话。八月十五云遮月,单等来年雪打灯。说到了长毛,说到了红枪会,说到了税,捐,拿着粮食换不出钱,乡里的灾害,兵匪的骚扰,希望中的太平丰年及怕着的天下行将大乱：说一阵，笑一阵，就鞋底上喀喀烟灰，大声的打个呵欠,“天不早了。”“总快鸡叫了。”要走,却不知门开处已落了满地的雪呢。‎ ‎ 原来我已跑远了。急急收场:“雪夜闭户读禁书。”你瞧,这半枝残烛,正是一个好伴儿。‎ ‎ 1934年4月6日，青岛万年兵营 ‎7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A.文章前半部分主要采用直抒胸臆的手法表达出对山中景致的喜爱之情，给人一种不同寻常的艺术感染力。‎ B．文章通过春日清晨、炎夏晌午、深秋黄昏、寒冬雪夜等几个具有代表性的场景,展示了不同时候山居不同的魅力。‎ C．本文大量使用“移情”手法。作者在塑造自然之物形象时，把自己感情融化进去，用心灵之灯来关照自然物。‎ D．文章将山景描绘得情趣盎然,令人心驰神往。五彩斑斓的画面，配合着多声部的天籁重奏，山居情景仿佛就在读者眼前。‎ ‎8．这是一篇十分精致的散文，那么她的“精致”体现在哪些方面呢？(6分)‎ ‎ 9．此文写于1934年，那是一个兵荒马乱、物质极度匮乏的年代，请问作者在这样的大背景下展现了怎样的人生态度？(6分)‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本小题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 袁盎者,楚人也,字丝。及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。及绛侯免相之国,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。绛候得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。上幸上林,皇后、慎夫人从。其在禁中,常同席坐。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛下所以为慎夫人,适所以祸之。陛下独不见“人彘”乎？”盎素不好晁错。及孝文帝崩,孝景帝即位,晁错为御史大夫,使吏案袁盎受吴王财物,抵罪,诏赦以为庶人。吴楚反,闻,晁错谓丞史曰:“夫袁盎多受吴王金钱,专为蔽匿，言不反。今果反,欲请治盎宜知计谋。”‎ 丞史曰:“今兵西向,治之何益!且袁盎不宜有谋。”晁错犹与未決。人有告袁盎者袁盎恐夜见窦婴为言吴所以反者愿至上前口对状窦婴入言上上乃召袁盎入见晁错在前,及盎请辟人赐间,错去,固恨甚。袁盎具言吴所以反状,以错故,独急斩错以谢吴,吴兵乃可罢。使袁盎为太常,窦婴为大将军。两人素相与善。逮吴反,诸陵长者长安中贤大夫争附两人,车随者日数百乘。吴楚已破,袁盎为楚相。尝上书有所言,不用。袁盎病免居家,与闾里浮沈,相随行,斗鸡走狗。袁盎虽家居,景帝时时使人问筹策。梁王欲求为嗣,袁盎进说，其后语塞。梁王以此怨盎,曾使人刺盎。还，梁刺客后曹辈果遮刺杀盎安陵郭门外。‎ ‎ （节选自《史记·袁盎晁错列传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）‎ A.人有告袁盎者／袁盎恐／夜见窦婴／为言吴所以反者／愿至上前口对状／窦婴入言上／上乃召袁盎入见／‎ B.人有告袁盎者／袁盎恐夜见／窦婴为言吴所以反者／愿至上前／口对状窦婴／入言上／上乃召袁盎入见／‎ C.人有告袁盎者／袁盎恐夜见／窦婴为言吴所以反者／愿至上前口对状／窦婴入言上／上乃召袁盎入见／‎ D.人有告袁盎者／袁盎恐／夜见窦婴／为言吴所以反者／愿至上前／口对状窦婴／入言上／上乃召袁盎入见／‎ ‎11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．中郎：官名，秦置，汉沿用。担任宫中护卫侍从，各署长官称中郎将，省称中郎。‎ B．人彘：一种极其残忍的酷刑。最出名当属汉朝的吕太后将戚夫人做成了人彘。‎ C．孝文帝：谥号为后世给予褒奖的称号,庙号是君主被供奉时的名号，此处为庙号。‎ D．闾里：闾，里门也。闾里有里巷，平民聚居处所之意，也有平民之意。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．袁盎颇有公直。当绛侯周勃被免掉丞相返回自己的封国以后，各位宗室公卿没有人敢为他求情，只有袁盎明确指出绛侯无罪。‎ B．袁盎按“礼”行事。他拉退慎夫人的坐席，劝谏皇帝侍妾与主上不能坐在同一张席子，这样是失去尊卑次序。‎ C．袁盎仁心为质，亦善傅会。吴楚反叛，晁错劝谏皇帝惩治袁盎，而袁盎则联合窦婴劝谏皇帝只有把晁错杀掉向吴王谢罪，吴军才有可能撤退。‎ D．袁盎强调等级名分。在景帝立嗣的问题上，袁盎大力反对王位传给梁王，但也因此得罪梁王，招致杀身之祸。‎ ‎13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。‎ ‎（2）孝景帝即位,晁错为御史大夫,使吏案袁盎受吴王财物,抵罪,诏赦以为庶人。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本小题2小题，9分）‎ 阅读下面的两首咏物诗，完成14—15题。‎ 咏牡丹 ‎【宋】王溥 枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。‎ 堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。‎ 苔 ‎【清】袁枚 白日不到处，青春恰自来。‎ 苔花如米小，亦学牡丹开。‎ ‎14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A.王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。‎ B.王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。‎ C.袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。‎ D.“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。‎ ‎15.这两首咏物诗除了托物言志外，各自主要运用了哪种表现手法?请作简要分析。（6分）‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ （1） 范仲淹在《岳阳楼记》中，以“______________；______________”两句表明他无论是否是在朝堂，都会把国家和百姓放在心上。‎ （2） ‎《逍遥游》中写到，只有拥有宽大的背与强有力的翼，大鹏才得以“_______，_________”，然后乘着六月的风离开北冥，并生发出观雾如马，问天正色的豪情。‎ （3） ‎《离骚》中表达屈原“只要保持本心确实美好，哪管别人是否了解自己”的句子是：____，_______。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17-19题 毛笔之妙，固不待言，我们中国的字画之所以能在世界上______，赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便，用完了要洗，笔洗是不可少的，至少要有笔套，笔架、笔筒也是少不了的，而且毛笔用不了多久必败，要换新的。僧怀素号称草圣，他用过的笔_____，埋在地下，人称笔冢，（ ）。欧阳修家贫，其母以荻画地教之学书，（ ）。自从科举废，毛笔之普遍的重要性一落千丈，益以连年丧乱，士大夫_______。较简便的自来水笔、铅笔，以至于较近的球端笔（即俗谓原子笔）、毡头笔（即俗谓签字笔）乃代之而兴。制毛笔的技术也因之衰落。近来我曾搜购“七紫三羊”，不知是来自何方，均不够标准，只要以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不 ‎ 能与紫毫浑融为一体，无复______之妙。这也是无可奈何之事。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A．独树一帜 比比皆是 流离失所 刚柔相济 B．标新立异 堆积如山 流离失所 以柔克刚 C．独树一帜 堆积如山 流离颠沛 刚柔相济 D．标新立异 比比皆是 流离颠沛 以柔克刚 ‎18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A．那是多么的豪奢 那又是多么的困苦 B．那是何等的大气 那又是何等的寒碜 C．那是多么的大气 那又是多么的寒碜 D．那是何等的豪奢 那又是何等的困苦 ‎19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A．不知是来自何方，均不够标准，因为以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体。‎ B．不知是来自何方，均不够标准，但是以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体。‎ C．无论是来自何方，均不够标准，却是以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体。‎ D．无论是来自何方，均不够标准，都是以紫毫为心，秀出外露，羊毫嫌短，不能与紫毫浑融为一体。‎ 20、 下面是哈六中2020届学生为毕业聚会写给艾老师的邀请函，在标点符号使用、词语运用、语句表达等方面有五处错误，请指出并改正。（5分）‎ 敬爱的艾老师：‎ 您好！三年的时光匆匆而过，转眼间我们就要离开母校了。三年前，我们40个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，只争朝夕；三年后，我们圆梦高考，即将开始新的征程。难忘师恩，难舍三年的师生情，我们决定于2020年7月25日上午10点（周六）在六中食堂举办毕业师生会。我们热切地期盼着您的到来，共同交流我们三年的师生情谊，再次倾听您语重心长的教诲。‎ 祝老师身体健康，工作顺利。 ‎ ‎ 2020年7月10日 ‎ 哈六中2020届高三18班 答：① 改为 ；‎ ‎② 改为 ；‎ ‎③ 改为 ；‎ ‎④ 改为 ；‎ ‎⑤ 改为 。‎ ‎21.阅读下面材料，根据你的理解，推断双方和解所达成的大致结果，并简要陈述推断的理由，并对此事做简要的评价。（6分）‎ ‎ 2020年5月，一名王姓男子突发疾病，被送到哈医大一院。由于该患者处于昏迷状态，属于“极度危险”状况，医护人员第一时间剪掉了患者的衣服，为其做心肺复苏。经全力抢救，患者转危为安。然而，没过几天，患者的父亲找到医院，称医生未对其儿子被剪掉的衣服进行妥善的保管，导致衣服内的现金、身份证、银行卡等物品丢失，要求医院进行赔偿。双方未达成一致，次日患者将医院告上法庭，最终在法院的调解下，双方和解。‎ 此事一出，网友纷纷称患者家属此举让抢救的医生寒心。‎ ‎①和解结果：（不超过20个字） 。（2分）‎ ‎②推断理由：（不超过50字） 。（2分）‎ ‎③简要评价： 。（2分） ‎ ‎ 22、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）‎ 材料一：2500年前，孔子和弟子们留下了一部《论语》。这部治世之书至今仍闪耀着智慧的光芒，向人类发出了震古烁今的“中国声音”。‎ 材料二：1949年，伟人毛泽东在天安门城楼庄严宣告“中国人民从此站起来了”。这呐喊是向宇宙发出的改天换地的“中国声音”。‎ 材料三：2012年，习近平同志宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。”这无疑是向世界发出的最能温暖人心的“中国声音”。‎ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请你为新时代代言，你将会发出怎么的“中国声音”。‎ ‎ 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎ ‎ 答案 一．1.A（B项“第一重要”无中生有。C项强加因果。D项是目的不是方法。） 2.D(“正反两方面”无中生有。) 3.B (“从而”表述不对。)‎ 二．4.C(A项“更是”无中生有。B项“不是”不对，原文是“不限于”。D项《山海经》只有对山地的描述。) 5.D(“在这个理念下的成功探索”无中生有。) 6.①山地生物多样,生物资源十分丰富，提供了大量的生态系统服务。②山地是典型的脆弱生态系统之一。③山区肩负着多重战略功能。④在我国，随着城市化进程的推进，大量留守村庄出现，山区和山地居民的可持续发展问题亟待解决。‎ ‎7.A (直抒胸臆的手法错）‎ ‎8.（1）第一人称与第二人称相结合的叙述方式。整篇散文就是主客之间的一场对话,拉近了与读者的距离，引发读者的认同感。‎ ‎ （2）结构精巧，以春夏秋冬的季节变迁为线索。‎ ‎ （3）比喻、拟人、通感的修辞手法。生动的展现了山景生机勃勃、情趣盎然、五彩斑斓。‎ ‎ （4）视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官的结合。把内心情感的色彩涂抹在一切自然物上,从而创造出一个全新的世界。‎ ‎ （5）引用。将古今中外的名言典故,赋予景物以文化的底蕴,使之显得格外空灵隽永。‎ ‎ （6）意境的精深。以审美意象点燃的情感火焰,在跃动的热情中展现出的博大宽容的人格, 显示出一种深远的意境。‎ ‎（每点2分，任答三点即可）‎ 9. ‎（1）与自然的交流中寄予了自己的无限希望与远大抱负。‎ ‎ （2）自得其乐,充实的精神生活。‎ ‎ （3）乐观向上的人生态度。‎ ‎ （4）对自然对人生的信心与热爱。‎ ‎ （5）展现出博大宽容的人格。‎ ‎（每点2分，任答三点即可）‎ 10. A ‎11.C（谥号可褒可贬，孝文帝为谥号，庙号为太宗）‎ ‎12.C（“晁错劝谏皇帝惩治袁盎”错，文本为“晁错犹与未決”）‎ ‎13.（1）绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。‎ 译句：当时绛侯周勃担任丞相,每次退朝时他都快速走出来,很是得意。皇帝对他以礼相待,十分恭敬,还经常亲自送他。（“趋”“礼”“自”各一分，句意二分）‎ ‎（2）孝景帝即位,晁错为御史大夫,使吏案袁盎受吴王财物,抵罪,诏赦以为庶人。‎ 译句：孝景帝登基，晁错当上了御史大夫，就派官吏调査袁盎接受吴王财物的事，并对他量罪定刑，皇上下诏赦免袁盎的罪行，将他贬为平民。（“即位”“案”“抵罪”“庶人”各一分，句意一分）‎ 翻译：‎ ‎ 袁盎,是楚人,字丝。等到汉文帝即位时，袁盎的哥哥袁哙便保举袁盎做了中郎。当时绛侯周勃担任丞相,每次退朝时他都快速走出来,很是得意。皇帝对他以礼相待,十分恭敬,还经常亲自送他。等到绛侯周勃被免掉丞相返回自己的封国以后,各位宗室公卿没有人敢为他求情,只有袁盎明确指出绛侯无罪。后来绛侯得以释放,袁盎为此颇费心力。从此以后绛侯便开始与袁盎亲密交往。有一次皇上到上林苑巡视,由皇后和慎夫人陪同前往。皇后和慎夫人在宫中的时候,经常坐在同一条席子上。待到就座的时候,郎署长负责布置座席,袁盎把慎夫人的座席向后拉了一点。慎夫人很生气,不肯就坐。文帝也很生气,之后起身,回到宫中。袁盎于是上前劝道:“我听说只有尊卑有序,上下才能和睦相处。如今陛下既然已经立了皇后，而慎夫人只不过是个侍妾,侍妾与主上岂能坐在同一张席子上!正是因为这样,便失去尊卑次序了。况且陛下宠爱慎夫人,便加倍赏赐她。陛下宠爱慎夫人的方法,恰恰成了祸害她的源头。陛下难道没有见过‘人彘’吗?”袁盎一向不喜欢晁错。等到孝文帝去世以后,孝景帝即位,晁错当上了御史大夫,就派官吏调査袁盎接受吴王财物的事,并对他量罪定刑,皇上下诏赦免袁盎的罪行,将他贬为平民。吴楚反叛的消息传到京城,晁错便对丞史说:“袁益从吴王那里收取了很多金钱,专门为吴王掩盖罪行,说他不会造反。现在吴王果然反了,我请求惩治袁盎,他一定知道吴王反叛的阴谋。”丞史说：“现在叛军已经向西进发,惩治袁盎又有什么好处!再说袁盎应该不会有什么阴谋。”‎ 晁错听了以后犹豫不决。有人将此事告诉给袁盎,袁盎十分恐惧,便连夜拜见窦婴,向他述说吴王刘濞反叛的原因,并且希望到皇上面前亲口陈述案情。窦婴于是进宫奏报皇上,皇上就把袁盎召进宫里见面。当时晁错就在皇上面前,直到袁盎请求皇上让其他人回避,晁错才离开,他心里自然十分怨恨。袁盎翔实地向皇上叙述了吴王反叛的情况,并说这都是因为晁错的缘故,只有马上把晁错杀掉向吴王谢罪,吴军才有可能撤退。皇上就任命袁盎为太常,窦婴为大将军。袁盎与窦婴关系一向很好。等到吴王刘濞反叛,居住在诸陵的品德高尚的人以及长安城中的贤能大夫,都争相依附他们,跟随他们的车子每天都有几百辆。吴楚叛军被朝廷击败以后,袁盎做楚国的丞相。袁盎曾上书进谏,但没有被采纳。后来袁盎因病免职闲居家中,与乡里人所混,相互往来,斗鸡赛狗。袁盎虽然闲居在家,但是景帝依然经常派人向他询问计谋。梁王刘武想成为皇位继承人,袁盎进谏加以劝阻,此后立梁王为嗣的议论就中止了。梁王因为这件事而怨恨袁盎,曾派人刺杀他。在袁盎回家的时候,随后赶来的梁国刺客果然在安陵城门外将其拦截并刺杀。‎ ‎14．C（C 项，袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不到的地方，并非晚上。‎ 15. ‎《咏牡丹》主要运用了对比的手法。（1 分）本诗把牡丹的大而无用，与枣花小却能结实、 桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。（2 分） 《苔》主要运用了拟人的手法。（1 分）它写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。（2 分）‎ ‎ 16、‎ （1） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。‎ （2） 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。‎ （3） 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。‎ ‎17.C。‎ ‎（独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。语境中说我们中国的书画在世界上自成一体，应选用“独树一帜”。堆积如山：意为聚集成堆，如同小山。借以形容极多。比比皆是：表示到处都是，形容极其常见。语境中说怀素和尚用过的笔多，应选用“堆积如山”。流离颠沛：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。流离失所：流离失所--由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方（到处流浪，无处安身）。语境中说士大夫由于连年丧乱而生活艰难，应选用“流离颠沛”。刚柔相济：刚强的和柔和的相互补充，使恰到好处。以柔克刚：用柔软的去克制刚强的。结合语境应选用“刚柔相济”。故选C。）‎ ‎18.D（结合语境，“多么”是口语语体，这里是书面语体色彩，排除AC；“寒碜”是穷酸难看、不体面、丢脸的意思；语境中说怀素和尚把用过的笔埋起来，不能说是“寒碜”的事情，排除B．故选D。）‎ ‎19.D（‎ A项和B项，搭配不当，“不知是来自何方，均不够标准”不搭配；C．搭配不当，“无论是来自何方，均不够标准，却是以紫毫为心”搭配不当，关联词语应选用“无论……都”。故选D。）‎ ‎20、①莘莘学子改为学生②（周六）移到上午的前面③倾听改为聆听④交流改为畅叙⑤ 时间和班级位置互换 ‎ ‎21、①医院赔偿患者丢失的现金。‎ ‎②病人在病危时已经失去行为能力，医护人员成为他临时的监护人，病人的“物权”（财物）应该得到妥善保管。‎ ‎③ 于情寒心，于法合理。但情代替不了法， 救死扶伤是医生的职责；保护好病人的财物不受损害也是医生职责。一个成熟的社会一定是法治的社会，只有依法治国，我们的社会才能和谐发展。 ‎ 作文立意指导：“中国声音”这一题目分别从文化、政治、经济等方面展现了中华民族的深厚底蕴及中国人民的奋斗历程。‎ 1、 植根于深厚悠久的古代文化传统，立足现当代灿烂辉煌的政治经济文化建设成就，“中国声音”应该是高亢嘹亮、振奋精神、激励前行的时代号角；现阶段学生要学习领悟以习近平为核心的党中央采取的各项强国富民的措施，才能紧跟时代步伐，不断充实写作内容。‎ 2、 感受温馨难忘的日常学习工作，把握紧张激烈的现代化发展节奏，展望美好幸福的建设 前景，从个人角度所发出的“中国声音”应该是悦耳悠扬、真挚动人、高尚典雅的生活曲调。爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观是个人品德、家庭美德、社会公德的浓缩和 核心，学生以此为内容写作既是弘扬传统美德，也是在为新时代代言。 ‎ 3、 总之，立足当今世界，体现中国特色，显现文化底蕴，从心底发出的声音，其实就是对祖国真挚强烈的热爱，对美好生活的无限憧憬。‎ 评分标准 ：1、立意明确，情感真挚，积极向上，紧贴“中国声音”展开论述，注意扣题 2、 联系自身，结合生活实际，以“我”为论述角度，写出自己的真情实感 3、 为新时代代言，体现我们时代的“新风貌”，展望美好生活、未来。‎ ‎4、以上46以上。关键词把握不准的控制在42——45之间。其他卷面、字数等问题酌情。 ‎