2019-2020学年河南省天一大联考高二上学期阶段性测试（一）（全国版） 语文 Word版 15页

绝密★启用前 试卷类型：全国版 天一大联考 ‎2019－2020学年高二年级阶段性测试(一)‎ 语文 考生注意：‎ ‎1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 通俗地讲，工业设计就是用以人为本的理念解决问题的过程。工业设计处于制造业产业和产品创新链的起点、价值链的源头，是生产性服务业的重要组成部分，其发展水平也是衡量国家工业竞争力的重要标准之一。在加快建设制造强国的时代背景下，充分发展装备制造业工业设计，既有利于我国企业提高自主创新能力，引导其向价值链高端延伸，增强其国际竞争力，也对促进全产业链发展，推进制造业与服务业融合发展，全面实现制造业转型升级具有重要意义。‎ 从“人”出发，把“人”的需求放在中心，再透过一连串设计流程，把需求变成问题的解决办法，是工业设计的价值所在。早在秦朝的石质铠甲设计中便有所体现，秦石铠甲中，腰部以下及披膊的甲片都是下片压上片，这样能够使披甲人更加灵活地弯腰、举臂。在当代的载人航天空间站系列化乘员设备工业设计中，设计团队同样遵循“以人为中心”的设计观，从航天员操作习惯及工效学要求出发，创新人性化设计，使产品操作部件符合人体尺度规律，使航天员设备兼具可用性与易用性。‎ 工业设计的更高境界是将文化与设计融为一体。中华优秀传统文化中蕴含着宝贵创新力量，深入汲取、吸收其精华，能够使当代工业设计走得更稳。比如，秦人设计的三棱形箭镞，其边缘呈流线型，这种设计可以减小箭镞在飞行过程中受到的空气阻力，从而更加平稳地射中目标。今天，在设计国产大型客机C919时，为减少空气阻力，商飞团队同样对机头、机身、翼梢都做了改进，使其相比国际相近机型，阻力减少了5%。古今对照，为更好地实现古老智慧的现代转化提供了有益借鉴。中华优秀传统文化中还深藏着丰厚精神财富。当下，研究文化与设计的融合，不仅要研究传统文化的视觉表达，更要研究传统文化与时代精神的融合，使其既“悦目”，又“赏心”。工业设计产品要想为人们带去更深层次的文化精神上的感动，设计师不仅应关注设计之“术”，更应关注设计之“道”里的“中国之道”，将其融入设计，可赋予产品更深刻、独特的内涵。‎ 提升装备制造业工业设计自主创新能力，还需向社会传达正确的工业设计理念。以设计创新思维为主的创新机制，提倡将设计融入创新链前端，帮助企业在产品开发中应用设计流程，使设计创新思维成为企业战略的组成部分。运用设计创新思维不仅能够提升装备制造业的设计质量，而且可以改善长期以来重视技术创新而忽视设计创新、重视工程设计而工业设计缺失的问题，缩小我国在设计理念和现代设计方法上与发达国家的差距，改变长期以来工业设计仅局限于轻工产品，而在国家重大科技工程里缺位的尴尬境地。‎ 今天，制造的基础和用户的需求都在发生巨大变化，不能再单纯以过去的制造特征来提供面向当代的设计服务。我们所面临的是新的智造时代，这是机遇，也是挑战，应积极顺应时代大潮，为大国制造插上设计创新的翅膀。‎ ‎(摘编自余隋怀《将文化与设计融为一体》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)‎ A.作为生产性服务业重要组成部分的工业设计，决定着国家工业竞争力的水平。‎ B.当代载人航天空间站的设备工业设计中的观念，来自秦代石质铠甲设计理念。‎ C.要缩小我国与发达国家在设计方面的差距，我们可以运用设计的创新思维。‎ D.我们应摆脱过去的制造特征，因为制造的基础和用户的需求已发生巨大变化。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)‎ A.文章开篇对工业设计进行了介绍，又论述了工业设计的水平对企业和产业发展的意义。‎ B.文章第三段通过古代三棱形箭镞和国产C919客机设计的对比来论证文化与设计的融合。‎ C.文章在论证工业设计自主创新能力提升设计质量时，以说理为主，强调其对工业设计的发展意义。‎ D.文章从人的需求到文化与设计融合再到自主创新，思路清晰，论述如何提高工业设计水平。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)‎ A.发展制造业工业设计，对企业的创新能力提升，制造业和服务业融合，制造业升级等具有重要意义。‎ B.航天员设备的设计体现了“以人的需求为中心”观念，符合人体尺度规律，具有可用性、易用性。‎ C.设计者的设计若能融入中国优秀传统文化要素，就会使设计的产品更具深刻、独特的内涵。‎ D.加快建设制造强国，既是社会背景，又是发展机遇，工业设计应顺应时代发展，以创新促发展。‎ ‎(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ 携程游学平台发布了“2019暑期游学消费排行榜”，统计了全国15个游学主要出发城市2019暑期消费价格：广州游学人均花费11963元，全国最高，其次是北京10380元和上海9830元。在K12阶段学生中，游学消费按照年龄递增。各年龄段消费最高的分别是珠海小学生、上海初中生、广州高中生，分别为5963元、12263元和20852元。‎ 怎么选择靠谱的游学产品？业界专家呼吁，家长选择游学不应该一味求贵，而应优先考虑产品的含金量、性价比、孩子感不感兴趣、行程合不合适。而哪类产品更受欢迎？“暑期游学产品人气排行榜”显示，从网上预定看，今年暑期增长在100%以上的10条黑马产品中，8条客单价在10000元以下。其中一条“趣玩博物馆”自然博物馆导览课行程，邀请复旦大学生命科学学院硕士、上海市遗传学会成员担当导师进行讲解，单价在180元，暑期上单量同比增长540%。而海外游学方面，让孩子学英语也不一定要报名三四万的游学团。一条售价仅5600元(目的地参团)的英国家庭教师寄宿深度体验游学今年暑假也走红了，上午三小时的语言交流，住老师家深度体验英国民间文化，下午老师和学生一道出游购物，非常自由也能学到东西。‎ ‎(摘编自《人均花费8641元 家长消费行为趋于理性》，《南方日报》2019年8月16日)‎ 材料二：‎ ‎“是否应该让孩子参加夏令营或者补习班，我认为不能一概而论。”青岛市家校合作促进会副会长管相忠说，应该量力而行、因材施教，不要盲目跟风消费。家长可根据孩子的兴趣和身心发展规律，引导孩子合理安排暑假时间，做到有计划有规律，劳逸结合，松弛有度。‎ 管相忠说，现在市场上举办的夏令营水平参差不齐，这个行业几乎没有准入门槛，谁能拉到学生谁就能办。“专业性差，教育目标不明确，方案设计不规范······一些夏令营的整体设计就有问题。我国对夏令营的市场监管仍存在不少中间地带。建议相关部门从源头上进行监管，比如举办的机构需提交合理的设计方案，通过后方可给予资质审批。”‎ ‎“关于暑假期间对孩子的陪伴，大部分有工作的家长确实存在实际困难。家里又没有老人可以看管，孩子长时间独自在家又不安全，这也是一个实际问题。”管相忠表示，暑假里的孩子去哪里？也反映出了一个不可忽视的民生现实问题，在社区搭建更多的公益教育平台，为放假的孩子提供精彩的活动和教育资源，是一个值得探索和实践的新课题，也期待能找到令人满意的答案。‎ 除了参加夏令营，孩子的暑假还应该有哪些元素呢？专家认为，孩子的成长就如一棵小树苗长成参天大树。在育儿过程中，特别是基础教育阶段，家长要有“培根”意识，把孩子时间和空间用在根部位置，比如培养良好的学习习惯、运动习惯、良好的品德等，根深才能叶茂。北山二路小学校长杨伟说：“现在很多家长把过多时间和精力放在‘枝叶’上，放在知识的补充上，而知识的补充是一个无底洞，这难免会让部分家长产生焦虑情绪。至于暑假，既然国家规定了假期的存在，就应该好好规划这段时间，进行根部培养。可以鼓动孩子假期多阅读、练字，多参加社会实践(含家务劳动)，多锻炼，多亲近自然，鼓励发展兴趣特长等，这样做对孩子的成长更有利。”‎ ‎(摘编自《青岛日报》2019年7月30日)‎ 材料三：‎ 如何让游学健康发展？“游学”增长迅速既是教育领城也是服务业的一场供给侧改革。‎ 业内人士说，作为一种新的“游&学”业态，在发展的过程中，某些地方教育部门、学校也存在着怕承担安全和经济责任的隐忧。陈曦建议，教育部可以联合市场监管等多部委对涉及此类业务的机构和游学团进行审核，确立“星级名单”进行推荐，便于家长选择。一位业内人士告诉记者：“面对层出不穷的游学机构和游学项目，家长最为关注的问题还是安全保障，但游学市场属于典型的交叉地带。”因此，家长应选择正规机构，并切实了解和考察所选机构推出项目的安全保津措施，以及以往该机构出行的安全系数。‎ 据了解，现在很多高校寒暑假也有“开放日”，高校假期也有对中学生开展的各种夏令营活动等，许多家长却了解甚少。业内人士建议，我国的多所知名高校也可以和教育部门联合组织“游学团”，惠及更多学生。华中师范大学范先佐教授说，夏令营在孩子成长过程中确实能起到作用，但并不一定要去国外才有收获。他说，每个家庭的情况不同，可以带着孩子去参观国内名校，还有名人故居、博物馆等。如果孩子喜欢读书，可以带他们去本地有名的书店。去美术馆看画展，听专家讲座等，同样都能够拓展孩子视野。‎ ‎(摘编自《中小学生暑期“游学”热背后的“花头经”与“冤大头”》)‎ ‎4.下列对“游学”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)‎ A.由游学平台的统计数据看，广、京、沪三地人均游学花费高于国内其他主要游学出发城市，在各年龄段消费的比较中，广州高中生的游学消费居于榜首。‎ B.诸多的游学产品中，像博物馆导览课这样的文化路线，既可以让孩子学到知识，又价位不高，可谓“物美价廉”，市场反应热烈。‎ C.有些游学夏令营的整体设计明显存在问题，却能活跃于游学市场，这是家长的盲目跟风消费造成的，可能会损害孩子的切身利益。‎ D.游学现象折射出一个现实的民生问题，即大多有工作的家长无法陪伴假期里的孩子，如何解决这一问题是值得思考和探索的新课题。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)‎ A.夏令营对孩子成长有一定作用，但家长更应遵从孩子身心发展规律，合理安排暑期生活。‎ B.家长需要理性管理孩子的暑期生活和教育，应更注重习惯的养成、品格的培养和精神的滋养。‎ C.游学现象的兴起，透露出家长们对孩子的学习普遍存在焦虑情绪和攀比心理，理性不足。‎ D.游学增长迅速涉及教育领域的供给侧改革，教育部门和学校应正视问题，积极参与管理。‎ ‎6.如果你的亲友(家长)想让孩子参加暑期“游学团”，在游学产品的选择上你对他有哪些建议？请结合材料简要分析。(6分)‎ 答： ‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 约内奇 契诃夫 年轻的德米特里·约内奇·斯塔尔采夫被委任为县区地方医生的初期，住在离C城九俄里的佳里日镇，那时便有人建议他作为有知识的人必须结识田尔金一家，当地人认为他家最有教养、最有天分。‎ 那是一个星期天，斯塔尔采夫进城去散心，他不慌不忙地走着一路上哼唱着：“①我生活中还没有品尝到泪水的滋味……”后来想起伊万·彼得罗维奇·图尔金的邀请，便决定到图尔金家去一趟。‎ 伊万·彼得罗维奇在门廊里迎接了他。他把妻子薇拉·约瑟福夫娜介绍给医生，说：“我对他说，即使罗马法典也没有哪项规定让他待在自己的医院里，他应当把自己的闲暇时间贡献给社会。”接着又把女儿叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜引见给斯塔尔采夫。姑娘长得酷似母亲，身材同样苗条，面目同样可爱。她的表情还带有几分稚气，腰身纤细柔韧。‎ 后来大家坐在客厅里，表情非常严肃，薇拉·约瑟福夫娜朗诵了自己的小说。‎ ‎“现在请你，猫咪，弹个曲子吧。”伊万·彼得罗维奇对女儿说。‎ ‎“啊，猫咪，你从来没有弹得像今天这么精彩。”当女儿演奏完毕站起来时，伊万·彼得罗维奇说。‎ ‎“好极了!”斯塔尔采夫说了一句。‎ 徒步回到自己的住处佳里日镇，他一路走一路哼哼着：“②你的声音对我来说，又温柔又忧伤……”‎ 他决定到图尔金家去求婚。来得不是时候，理发师正在叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜的房间里为她美发。她准备去俱乐部参加跳舞晚会。‎ 叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜终于走了进来，身穿袒胸露背的舞会纱裙，靓丽，纯洁。斯塔尔采夫只顾欣赏她，惊讶地望着她，一味地傻笑，一句话也说不出来了。‎ 她开始告别，他也没有必要留在此地了。于是站起身来说他也应该回去：病人还在等待他。‎ 伊万·彼得罗维奇说：“那么就不留您了。啊，请您顺便把猫咪捎到俱乐部。”‎ 斯塔尔采夫回了家，但很快又返了回来，身上穿着别人的礼服，系着挺硬的白领带，领带总是支棱着，好像要从领子上溜下去。他在俱乐部的客厅里一直坐到深夜，温情脉脉地对叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜说：“请您做我的妻子!”‎ ‎“德米特里·约内奇。”叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜想了片刻，脸上露出极其严肃的表情，说道，“请您原谅，我不能做您的夫人。让我们严肃地谈一谈这个问题。德米特里·约内奇，您是一位善良、高尚的人。您知道，我一生中最钟爱的莫过于艺术，我把自己的一生献给了音乐。我希望当一名演员，我希望出名、成功、随心所欲，可是您希望我继续留在这座城里，继续过这种空虚无聊的生活，这种生活我已经不能忍受了。当夫人——啊，不，对不起，人应当朝更高的灿烂的目标努力，而家庭生活会把我永远束搏住。”‎ 她转身离开了客厅。‎ 斯塔尔采夫走出俱乐部，来到街上，首先把硬领带拉了下来，并深深地呼了一口气。——他没有想到会遭到拒绝，——他也不相信自己的梦想和期望会把他引向如此愚蠢的结局，活像是业余剧团演出的小戏里的情节。‎ 当他听说叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜去了莫斯科报考音乐学院时，他的心平静了，又恢复了往日的生活。后来，他偶尔也会想起怎样满城寻找礼服，那时他就伸伸懒腰自言自语：“③当初操心的事还真不少！”‎ 四年过去了。每天上午，斯塔尔采夫在佳里日镇自己的医院里匆匆接待完病人之后，便乘车去看望城里的病人。他乘坐的已经不是双套而是三套马车了，套上还缀着铃铛，到了深夜他才能回家。他胖了，发福了，不愿意走路了。‎ 斯塔尔采夫到过一些不同的家庭，见识过很多人，可是他和谁也不接近。城里人的谈吐、对人生的看法，甚至他们的样子都让他心烦。像看戏、听音乐演出之类的娱乐，他一概退避三舍，但他每天晚上玩牌，一玩就是三个小时，而且玩得上瘾。他还有一种爱好，这种爱好是在不知不觉中渐渐养成的：这就是每天晚上清点从衣兜里掏出的给人治病所得的纸币，有时这些纸币把所有衣兜塞得满满的，足有七十多卢布，有黄票子、绿票子，有的散发着香水味，有的带醋味，有的有神香味和鱼油味；累积到几百卢布时，他就把钱送到信贷社去存起来。‎ ‎(有删改)‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)‎ A.文中写约内奇受邀去图尔金家见到薇拉朗诵她自己的小说、叶卡捷琳娜弹曲，主要是为了突出约内奇和图尔金二者家境悬殊。‎ B.叶卡捷琳娜拒绝了约内奇的求婚，除了两人社会地位的不同，还因为叶卡捷琳娜认为两人的人生追求和生活理想不一样。‎ C.小说运用语言、外貌、动作和心理等描写以及对比手法来塑造约内奇的形象，表现了约内奇由善良热情到贪婪麻木的转变。‎ D.约内奇求婚的失败使他感到丢人，也使他厌烦城里人，不再对爱情、交往、艺术有什么兴趣，后来他虽生活优裕却也无聊。‎ ‎8.小说中三处画线的句子，分别表现了约内奇怎样的心理？请简要分析。(6分)‎ 答： ‎ ‎9.小说最后具体写了约内奇的一种爱好，有何用意？请简要分析。(6分)‎ 答： ‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。贽少孤,特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。俄以书判拔萃，选授渭南县主薄，迁监察御史。建中四年，朱泚谋逆，从驾幸奉天。‎ 时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。一日之内诏书数百贽挥翰起草思如泉注初若不经思虑既成之后莫不曲尽事情中于机会胥吏简札不暇同舍皆伏其能俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赐及别陈饷遗，一无所取；与韦皋布衣时相善，唯西川致遗，奏而受之。免丧，权知兵部侍郎。贞元七年，罢学士，正拜兵部侍郎，知贡举。时崔元翰、梁肃文艺冠时，贽输心于肃。肃与元翰推荐艺实之士，升第之日，虽众望不惬，然一岁选士，才十四五，教年之内，居台省清近者十余人。户部侍郎、判度支裴延龄，奸宄用事，天下嫉之如仇，以得幸于天子，无敢言者。贽独以身当之，屡于延英面陈其不可，累上疏极言其弊。延龄日加谮毁。十年十二月，除太子宾客，罢知政事。贽性畏慎，及策免私居，朝谒之外，不通宾客，无所过从。十一年春，旱，边军刍粟不给；具事论诉；延龄言贽与张滂、李充等摇动军情。德宗怒，贬贽为忠州别驾。初，贽秉政，贬驾部员外郎李吉甫为明州长史，量移忠州刺史。贽在忠州，与吉甫相遇，‎ 昆弟、门人咸为贽忧，而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以丞相礼事之。日与贽相狎，若平生交契者。时论以吉甫为长者。顺宗即位，与阳城、郑余庆同诏征还。诏未至而贽卒，时年五十二，赐兵部尚书，谥曰宣。‎ ‎(节选自《旧唐书·陆贽传》)‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)‎ A一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若小经思虑/既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/‎ B.一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/‎ C.一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/‎ D.一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经思虑既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)‎ A.进士，隋唐时指进士科目考中者，后指古代科举制度中通过最后一级的朝廷考试者，是殿试及第者的称号。‎ B.刺史，原是中央派去监察地方的官员，后曾成为地方的最高行政长官。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。‎ C.户部，主要掌管全国土地、户籍、赋税、军需、粮饷、俸禄、水利建造、财政收支等，负责人是户部尚书。‎ D.量移，指官吏因罪被贬至远方后，遇恩赦酌情移至距京城较近的地方任职，后也用来指官员职位的迁换。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)‎ A.陆贽年少而孤，勤学成就功名。他虽然很早就失去了父亲，但学习勤奋努力，很快就在科举考试中崭露头角，顺利步入仕途。‎ B.陆贽为人廉洁，待人接物审慎。母亲去世守丧期间，他谢绝官员赠送的钱财物品，只在报告朝廷之后接受了朋友韦皋的财物赠品。‎ C.陆贽主持科考，录取有才之士。他支持崔元翰和梁肃向朝廷推荐有才学的人，一年中选取的十四五人在几年后大多身居要职。‎ D.陆贽悉心报国，为政兴利除弊。裴延龄因受到皇帝宠幸，虽违法乱纪却无人敢说，陆贽多次直言上奏，最终延龄被罢知政事。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。‎ 译文： ‎ ‎(2)而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以宰相礼事之。‎ 译文： ‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 长 柳 王 勃 晨征犯烟磴，夕憩在云关。‎ 晚风清近壑，新月照澄湾。‎ 郊童樵唱返，津叟钓歌还。‎ 客行无与晤，赖此释愁颜。‎ ‎[注]唐高宗总章二年(公元669年)，担任沛王府修撰的王勃惹恼了唐高宗李治，被逐出王府，后前往川蜀途经汉中长柳村，祭拜汉太尉李固墓后写下此诗。“长柳”即今陕西汉中市城固县柳林镇古城村，是汉代名臣李固的故乡，李固因不惧权贵、忠直敢谏而惨遭杀戮。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)‎ A.首联用对偶，写清晨踏上层叠的山路，夜晚栖身在云雾笼罩的关隘，暗示自己行程的轻松愉快。‎ B.额联承接上句中“夕”，写所见夜晚美景：清爽的晚风吹拂着附近的沟壑，一弯新月映照在澄澈水湾。‎ C.颈联写郊童哼着樵歌陆续回村，钓臾也唱着渔歌满载而归，表现了山村生活的样和与宁静。‎ D.诗的前六句融情于景，描写了山水田园生活的美好，寄寓了作者含蓄幽深的情感，语言朴实自然。‎ ‎15.这首诗表达了作者怎样的情感？请结合诗句分析。(6分)‎ 答： ‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》中“ ， ”两句，写出大鹏乘风高飞，离开北海的情形。‎ ‎(2)陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句，与《饮酒(其五)》中“山气日夕佳，飞鸟相与还”语意相近。‎ ‎(3)李密《陈情表》中，形象地写出作者孤单无依、形单影只的两句是“ ， ”。‎ 三、语言文字运用(20分)‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 回顾改革开放40年来中国的崛起之路，深圳蛇口是至关重要的第一步。 于深圳市蛇口海上世界片区的蛇口改革开放博物馆经过升级改造，正式更名为“中国改革开放蛇口博物馆”，并面向公众重新开放。它是全国主要以改革开放为主题的首家历史博物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。‎ 文旅产业发展 的形势下，对于博物馆总是人满为患的现状，国家文物局局长刘玉珠给出了回应：“博物馆正处于成长期的烦恼中。”他说，一方面是社会需求比较大，近三年中，每年入博物馆参观的人络绎不绝，另一方面，博物馆发展也比较迅猛，每年新增的博物馆都在180家左右。刘玉珠坦言，人民群众对于 、高品质的文化需求越来越大，博物馆工作人员面对突然增加的工作难免 ，未来还有很多工作要做、很多路要走。‎ 在刘玉珠看来，( )。要坚持“高雅不深奥，亲和不媚俗”的定位。“这是博物馆的基本属性，要坚持这个底线。”‎ ‎17.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是(3分)‎ A.矗立 势如破竹 丰富性 左支右绌 B.坐落 势如破竹 丰富性 捉襟见肘 C.坐落 如日中天 多元化 左支右绌 D.矗立 如日中天 多元化 捉襟见肘 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)‎ A.它是全国首家以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在“新时代”深化改革的新成果。‎ B.它是首家全国以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。‎ C.它是全国以改革开放为主题的首家历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在“新时代”深化改革的新成果。‎ D.它是全国首家主要以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面呈现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。‎ ‎19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)‎ A.博物馆不仅是文化遗产机构，而且是公共文化教育机构，不能成为庙会、集会和娱乐场所。‎ B.博物馆首先是文化遗产机构，同时也是公共文化教育机构，不是庙会、集会和娱乐场所。‎ C.博物馆虽然是文化遗产机构，但也得在公共文化教育方面发挥作用避免成为庙会、集会的举办地。‎ D.博物馆只有做好了文化遗产机构，才能发挥其公共文化教育机构的作用，不能成为庙会、集会等娱乐场所。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)‎ 无论推荐哪种花，只有具备以下几个基本条件，① 。一是起源于中国且分布广泛，② ，也不能受地域限制，具有国家的标志特性；二是花姿圆润且花色美丽，具有很高的观赏价值；三是意蕴丰富，③ ；四是用途广泛，具有较高的生态、经济和社会效益。具备了以上条件的花，还需经过评选和国家确认才能成为国花。‎ ‎21.下面的两副对联都是颂扬三国时关羽这个人物形象的，你喜欢哪副对联？请从人物描写的角度说明理由，不超过75个字。(5分)‎ ‎(1)赤面秉赤心骑赤兔追风，驰驱时无忘赤帝 青灯现青史仗青龙偃月，隐微处不愧青天 ‎——《三国演义》第七十七回《玉泉山关公显圣，洛阳城曹操感神》‎ ‎(2)师卧龙，友子龙，龙师龙友 弟翼德，兄玄德，德弟德兄 ‎——广东省汕头市揭阳关公庙 答： ‎ 四、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)‎ 司马迁《史记·李将军列传》中记载着这样一个故事：‎ 有一次，李广夜晚出去打猎。昏暗的树林中风吹草动，李广误将草丛中一块巨石当作老虎，张弓怒射，箭镞深没石中。第二天早上，李广发现那是一块石头后，重新再射，却怎么也射不进去了。‎ 这个故事给了你怎样的人生启示？请据此写一篇文章。‎ 要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎