2019届高三二轮复习图文转换课件（98张） 98页

2019 年高考语文 专题复习系列 图文转换 (1) 流程图 ( 构思框架图 ) 类 (2) 表格数据 ( 条形图、柱状图、饼状图、曲线图 ) 类 (3) 图标 ( 徽标 ) 与文字转换 ⑷图画 ( 漫画 、 图片 ) 与文字转换 回答此类试题，关键在于正确分析图文内容，全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语言表达。 各类题型解答技巧 构思框架图具体形象，直接通过构架图的形式，展示所要表达的内容。此类题型在 2014 年全国 Ⅰ 卷和全国 Ⅱ 卷有所考查， 2016 年全国卷的三套试卷又进行了考查，此考点应是复习的重中之重！ 题型一　构思框架类转换 题型特点 一般给一 幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示的事物的方位、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序。 题型二　图表类 转换题 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。 一般包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。 走进高考 阅读下面的图表，完成后面的问题。 某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ① ② 调查结果表明，电话拜年和手机短信拜年已经成为时下最流行的两种拜年方式。 快捷简便的拜年方式越来越受欢迎。 第二、归纳认读结果，注意： ① 重视数据变化。 数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。 ② 注意图表细节。 图表下 “ 注 ” 等细节起提示作用。 ③把握考题要求。 根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图表信息，就可准确回答问题。 表文转换题答题步骤 第一、整体认读图表内容。 关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。 ④ 简要归纳概括。 解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求 ( 句式、字数 ) 归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。 注意在表达中不能出现语病 。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有 “ 增长 ( 加 ) 了 ”“ 增加到 ”“ 增长了 ×× 倍 ” ， “ 与同期相比，增长 …” 等；表明下降趋势可用的词语有 “ 减少了 ”“ 减少到 ”“ 减少了 ( 百分数、分数 ) ” ，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念： “ 近一半 ( 约 50% 左右 ) ”“ 大部分 ( 比例约在 55% — 70%) ”“ 绝大多数 ( 比例占 70% 以上 ) ”“ 所有 ”“ 约几成 ” 等。 解答图表题要注意以下几点： 1 、 认真审题，整体把握题旨 ：要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。 2 、 适当运算，化繁为简 ：正确处理图表中的相关数据，通过 恰当的运算 ，找到数据之间的关联，要特别重视数据 变化的细节 。 3 、 通盘考虑，完整 答题 。答题时要依据考题的要求，从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。 4 、 锤炼语言，简明 答题 ：依据试题的字数要求，反复斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。 2 、注意整体把握，切忌以偏概全。 课堂小结 1 、看清题目要求。 4 、第一步一般是进行 客观描述 ，第二步一般是 得出观点或结论。 3 、注意图表细节和数据变化。 一定要审清楚题干要求答到哪个层面哪个角度 摘抄重要数据 得出最后结论 表达看法态度 容易失误点 （ 1 ）信息归结多余或无中生有（ 2 ）信息遗漏或缺失（ 3 ）信息推断错误 （ 4 ）答案表述罗嗦，条理混乱 表文转换 【 考点阐释 】 题型三　徽标类转换 徽标 ， 徽记、标志，它不是一般的图标， 往往 “ 言简意赅 ” ，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，该类题型便常以 “ 写出构成要素 ”“ 说明寓意 ”“ 鉴赏 ” 等为考查点。 树立 用 抽象思维 解读徽标的 意识 。 经典回顾 解题指导 解题 三 步骤 。 中国青年志愿者行动，体现了中华民族 助人为乐 和 扶贫济困 的传统美德，下图是 “ 中国青年志愿者 ” 的标志， 试根据这一标志，完成下列题目： 1 、请用简洁的语言描述标志 2 、请描述该标志所象征的寓意。 实战演练 “ 心 ” 中间 有一个既似 手 、又似 鸽子 的图案，（ 1 分）大拇指像 鸽头 ，其余四指像 鸽翅 （ 1 分） “ 中国青年志愿者 ” 标志的构图， 总体 上是一个 “ 心 ” 的图形。（ 1 分） 一、描述画面内容 注意顺序：由总到分 标志的寓意深刻： “ 心 ” 象征着爱心， “ 手 ” 象征着援助， “ 鸽子 ” 象征着美好。（ 2 分） 整个图案 寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（ 1 分） 二、揭示寓意 助人为乐 扶贫济困 1 、注意与标志的象征意义相联系 2 、顺序：由分到总 小结基本方法 一、描述标志内容（ 细观察） : 图形组合 二、揭示标志意义（ 巧想象） 象征意义 三、答题注意顺序 ( 善表达 ) 总分、上下、左右 答案： 该标志图案由阿拉伯数字 “ 1 ” 和 “ 8 ” 组成一只飞鸟的形象，左边的 “ 1 ” 化身为鸟头和鸟身，右边的 “ 8 ” 化为两翼， “ 18 ” 代表着成人的年龄界限，飞鸟象征青年的羽翼长成，已成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。 下面是“全国 18 岁成人教育活动”标志图案，请你写一段说明文字，介绍这个标志图案，再指出这个图案的象征意义 标志图案 ----------------------- 象征意义 ----------------------- A ． 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B ．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心 B ．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C ．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒 下面是我国颁布的 “ 冬奥会申办标志 ” ，请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 100 个字。（ 5 分） 题型四 图画类图文转换 图画类的题目包括图片类题和漫画类题。 学习目标 1 、了解漫画及它的命题形式。 2 、掌握漫画题的 解题方法 　　　 漫画题是指把漫画从 图片 转换成 文字表述 的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查 阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。（ E 级） 考点阐释 漫画 是一种具有 讽刺性或幽默性 的绘画。多 从生活现象和政治事件 中取材，通过 变形、夸张、比拟、对比、象征 等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以 讽刺、批评或颂扬 某些人或事． 漫画的特点 多取材于社会 现实和热点 问题，具有强烈的 时代感 和 现实性 运用 夸张、比喻、象征、对比 等手法 具有强烈的 讽刺性 或 幽默性 主体： 是画面各“因素”构成的情景。（ 对象 、 背景、细节 ） 注释（可以没有 ): 是对画面情景的提示与注解。 漫画的构成： 某公下蛋 标题（可以没有）： 即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 1. 说明（描述）画面 2. 揭示寓意 3. 拟写标题 4. 拟公益广告 漫画题的命题形式 : 语言运用题 作 文 题型 1 、画面描述题 解题要领： 1 、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2 、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对 漫画内容本身 加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3 、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在 整体上要做到“总──分──总” ，即 起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态” 这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 题型示例 请仔细观察下面这幅漫画，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻的修辞手法，不超过 80 字。 (6 分 ) 题型 1 、画面描述题 解析： 作答时，一要将画面内容描述完整，不丢落信息；二要按一定的逻辑顺序描述；三要注意运用比喻的修辞手法。 答案： ( 示例 ) 学生就像关在笼子里的鸟儿，当老师打开笼门时，放假的学生扔下书包轻松地飞出笼子。不料，他飞进了一个更大的笼子 —— 各种补习班。父母正站在一边盯着他呢。 描述画面时要遵循以下的原则： 注意对象 留意方位 按照顺序 采用恰当的表达方式 用 概括性 的语言，揭示 漫画主题 ，指出漫画的 弦外之音 ，概括漫画 给人的思考和警示 。 解题思路： 首先要认真细致的 观察画面 的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由 “ 实 ” 及 “ 虚 ” ，由表及里。 然后 挖掘隐含信息 ，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 题型 2 、揭示寓意 题型示例 概括下边漫画的寓意 参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只想通过运气或坐享其成的人。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 讽喻有些人依权附势且目空一切。 题型 3 、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题 支持台独，踏上死路 下面是一幅意味深长的人生哲理漫画，请你认真欣赏之后完成如下题目，在理解漫画寓意的基础上，给漫画拟定标题。 漫画标题： 疑人不用，用人不疑 怀疑一切只会成为孤家寡人 水至清则无鱼，人至察则无徒 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过 16 个字） 题型 4 、编拟公益广告 参考答案： 毒品就是焚尸炉！ 一次沾染，危害终生 —— 毒品！ 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 享一时飘逸，变一堆白骨。 吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱 —— 吸毒。 巧妙用修辞 —— 比喻 —— 顶真 —— 移用广告 —— 化用名句 答案示例： 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 一吸毒成千古恨。 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 不吸不知道，一吸就完了 —— 请勿试毒。 远离毒品不尝试，你好我好大家好。 走进高考