高中语文第1单元单元导读教案 人教版必修3 2页

第1单元 单元导读 文学阅读与写作——中外小说 本单元三篇课文属于“文学阅读与写作——中外小说”新课标学习任务群，旨在引导学生感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵。从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品。‎ 学习这三篇课文，可以按照新课标学习任务群“文学阅读与写作——中外小说”的提示，采用以下的学习方法：1.理清小说的线索，把握叙述顺序。2.理清小说的故事情节，分析人物形象，把握人物的性格特征及作者刻画人物形象的方法。3.体会环境描写的作用。‎ ‎《林黛玉进贾府》‎ ‎《林黛玉进贾府》向我们展现了这样一个贾府：豪华的院落、华贵的服饰、烦琐的礼节。它是封建大家庭的一个样板，它是封建上层统治者的生活写照。林黛玉就生活在这样的环境之中。她寄人篱下，谨小慎微；她“步步留心，时时在意”；她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。在心狠手辣、巧于逢迎的凤姐面前，她暗窥贾府；‎ 在高高在上、遵教循礼的贾母面前，她观察揣度；在英俊潇洒、叛逆不道的贾宝玉面前，她芳心灵动。她生活在贾府中，感到孤独；她生活在亲戚中，备觉无奈。也许这样才造就了她爱哭的性格，也许这样才开始了她不幸的爱情。就这样，林黛玉与贾府里形形色色的人，共同演绎了封建时代的一场大戏！‎ 2‎ ‎《祝福》‎ 祥林嫂是不幸的：新寡又迫嫁，丈夫却病亡，守子且艰生，幼儿又惨死。可就是这样一个不幸的祥林嫂，本应得到同情，却备受嘲弄、侮辱和伤害。新寡再嫁丧夫，成为阻碍她平等生存、正常生活的一座大山；儿子惨死狼口，又成为别人一遍一遍茶余饭后的谈资。人们对于她的伤口，不仅撕开来看，而且再撒上一把盐。在封建礼教、封建迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中，在这家家的“祝福”之中，在这连绵不断的爆竹声中，一个“想做奴隶而不得”的可怜女人，躺在了写着“吃人”二字的封建礼教的铡刀下！‎ ‎　《老人与海》‎ 桑地亚哥，一个硬汉形象。他像一尊雕像，立在海岸上，面对着强势的鲨鱼和恶劣的环境，无语，只是昂着头颅。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里、心里涌出。老人生活中遭遇挫折苦难时乐观向上的人生态度震撼着我们的心灵！老人生活中战胜险恶风浪时永不服输的人生追求震撼着我们的心灵！人生本来就是一个不断追求的过程，它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，我们将永远是一个真正的胜利者！‎ 2‎