语文卷·2019届内蒙古集宁一中高二下学期第二次月考（2018-04） 17页

集宁一中 2017-2018 学年第二学期第二次月考 高二年级语文试题 本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟 第一卷 阅读题(70 分) 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 近日,北京正研究试点建设全市首条封闭式的自行车高速路,连接天通苑至 中关村,起到保障居住在天通苑、回龙观等地区的上班族往返上地、中关村的自 行车骑行通勤需求。与厦门的自行车高速路主要满足休闲、观光不同,线路连接 的是工作区与居住区,首先要满足的是通行“刚需”。 多年来,一些城市新规划道路没有慢行系统,或配套设施不能满足公众所需, 自行车道被占用等现象较为常见,骑车出行很不方便。但随着共享单车的大量出 现,自行车又重新进入公众生活,骑车出行逐渐变得普遍。与之相对应的是,城市 道路建设也日益重视慢行系统,新建道路多能确保自行车的通行权。 “自行车高速公路”是指路面平坦宽阔、专门用于骑自行车的城区间交通线 路。这些专用通道两边虽然不是全封闭,但全程没有交叉路口,因此不设红绿灯。 该路段禁止行人行走及汽车行驶,这使得骑车人能以较快的速度在上面骑行。 自行车“高速路”对国人来说较为陌生。当前,一些城市的管理者更多地偏 向于机动车,使得城市道路没有专门的自行车道,这往往会造成交通的拥堵。如果 靠修建机动车道路去改变拥堵现状,提升出行效率,成本比自行车路要高很多。无 论是技术还是成本,自行车高速路相对来说要求都比较低,而且灵活,工程量比机 动化高速路小很多。除此之外,越来越多的人选择骑自行车出行,自行车“高速路” 正好为这些人提供了方便,不仅能有效降低交通事故的发生率,还能缓解城市拥 堵的压力。 但也有人对自行车高速路持谨慎态度,北京工业大学城市交通学院副院长陈 艳艳就认为,对于道路条件已经基本形成的主体城区,就不适宜大规模建设自行 车高速路。不仅如此,也有一些上班族心存疑虑,家住天通苑附近的马女士说,通 行的很多自行车可能是共享单车高速路修成之后,在早晚高峰使用期间,会不会 面临调度上的难题?此外,电动自行车能不能上路?自行车“高速路”会不会成为 另一个拥堵路段?有专家表示,这其中的车辆调度、安全管理、运营维护等方面都 需要相关部门做好功课。 修建“自行车高速公路”的初衷或许只考虑了环保、治堵等因素,但它在客 观上也助推了全民健身。有社会学者也表示“自行车高速公路”建成投入使用后, 其缓解交通拥堵、利于环保的作用会逐渐显现,与此同时,这样的“自行车高速公 路”还会最大限度地延展体育功能。 (摘编自《民生周刊》，2017 年第 20 期) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3 分）（ ） A. 北京建成的首条封闭式自行车高速路,大大满足了上班族的自行车骑行需求。 B. 自行车高速公路是指路面平坦宽阔、专门用于骑行的城区之间的交通线路。 C. 自行车高速路既可以满足通行的“刚需”,又可以满足休闲观光的需求。 D. 多年来,城市中的自行车道普遍被占用,成为骑车出行很不方便的主要原因。 2. 下列不属于修建自行车高速路原因的一项是（3 分）（ ） A. 共享单车的大量出现,骑车出行普遍,自行车高速路正好为骑行者提供了方便。 B. 自行车高速路不仅能有效降低交通事故的发生率,还能缓解城市拥堵的压力。 C. 自行车高速路利于人们绿色出行,能最大限度延展体育功能,有助于全民健身。 D.自行车高速路禁止行人行走及汽车行驶,这使得骑车人能较快速地在上面骑行。 3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A. 虽然自行车高速路有着诸多好处,但并不是每个城区、每条道路都适合修建。 B. 城市道路既要注重机动车,还要注重慢行系统,两方面需齐头并进不可偏废。 C. 不设交叉路口,不设红绿灯的自行车高速公路投入使用后,就能发挥积极效用。 D. 仅仅依靠修建机动车道路去改变拥堵现状,成本较高不说还有可能收效甚微。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题 15 分） 阅读下面的文字，完成 4—6 题。 渔光曲 李清明 ①洞庭水乡水多、鱼多，以捕鱼为职业的渔民也多。他们每天早撒晚收船， 用捕获的鲜鱼换取生活的必需品，像一群快乐的小鸟，春不种秋不收，家无隔夜 粮……平日里我们见的最多的是他们都十分喜爱唱渔歌，高兴时唱忧伤时也唱， 捕获丰收时唱一无所获时也唱，调情说爱时唱恼怒骂人时还是唱……只是选择的 歌词内容有别，曲调的唱法不同而已。 ②洞庭渔歌被乡亲们称为“丫口腔”渔歌，即为张口就来，兼有自由发 挥、尽情抒发之意。早在宋代范仲淹的《岳阳楼记》中就有“渔歌互答，此乐何 极”的记载。渔歌的歌词常无固定对象和讲究，多为见人唱人、遇事唱事、见景 抒情；曲调有欢乐调、悲叹调、采茶调，甚至还有望郎调、烧火调、扯白调等等； 内容有以传授知识、歌唱丰收、晓喻事理为主的儿歌、盘歌、叙事歌、节气歌、 捕鱼技巧歌。据统计，这些洞庭渔歌光是有记录、有名目、得以传唱的便有 300 多首。 ③在洞庭湖水乡，观湖景、听渔歌有一个极好的去处——远浦楼。该楼耸立 在湘江流入洞庭湖的南岸，飞檐斗拱、雕梁画栋，整体为一座三层四檐的歇山式 建筑。她所展现的是：白天，湖水如练，平湖似镜，柳岸如烟，远山若黛，渔民 们驾着渔船唱着渔歌撒洞庭；傍晚，他们收起渔，提着鲜美的鱼儿迎着晚霞唱着 渔歌，呼唤着眺立在远浦楼上等他们归来的妻儿老小一起回家。此时湖水如银， 晚霞流金；桅灯闪烁，流萤似豆；渔火、星光、湖山、篷影、城廓等皆浮动在无 边无际的远山碧水之间——此楼此景被称之为远浦归帆，又名渔舟唱晚和渔村夕 照，乃著名的潇湘八景之一。 ④随着年龄的渐长，我们慢慢发现，只要登远浦楼远眺，用心聆听，便能知 晓常年生活在洞庭湖上渔民们的喜怒哀乐。 ⑤记得那是上世纪六七十年代的时候，洞庭湖湖水清澈，水草丰盈，湖柳 茂盛，水鸟密集，水产品极为丰富。当我们站在楼上，听到随风飘来的阵阵渔歌， 看到广阔的湖面上成百上千条大小渔船朝着远浦楼前不远处的深潭慢慢靠近的 时候，我们便知晓洞庭湖一年一度最为精彩的捕鱼节目——开潭捕鱼的热闹场景 马上就要来临了。 ⑥开潭捕鱼大多在冬季进行，此时洞庭湖湖干水浅，鱼儿在枯萎的水草和 残荷败叶间穿梭跳跃，将满湖湖水搅得浑黄；鱼鹰和飞鸟在低空中盘旋，瞅准鱼 儿扎堆的地方，时而一个俯冲，时而一阵掠影，引得鱼逃虾跳，湖面泛起一阵接 着一阵的涟漪。鱼鹰不喝污水，不吃死鱼，是洞庭湖环境好坏的重要信物。只见 一脸兴奋的渔民们在千里湖面上驾着渔船组成圆形围阵，由远而近，挥篙扑水， 拖追击，将鱼赶至深潭用大型围围住，等待激动人心的时刻到来。 ⑦开潭前夜，十里八乡的洞庭湖水乡渔民蜂拥而至，一盏盏若隐若现的 渔灯，一股股浓烈的米酒醇香，一阵阵清脆的渔歌此起彼伏，夜幕下的洞庭水府， 成了不夜的水上闹市。待东方出现鱼肚白，随着一声锣响，伫立船头的开潭船长 用右手做月牙状紧靠嘴边发出“开潭啰”的号令，此时“开潭啰——开潭啰”的 附和声伴随着桨声、吆喝声响成一片。 ⑧时光如水，才十多年过去，由于洞庭湖上游筑坝截流，继而蓄水量少， 湖床淤积；还有部分渔民目光短浅，常用迷魂阵和电击等方法竭泽而渔，加之血 吸虫病在湖区卷土重来等原因，致使八百里洞庭千帆竞捕、渔歌唱晚、水天寥廓 的场景渐成历史，难以再现。过去成片成堆、飞起来遮天敝日的鱼鹰此刻再也难 觅踪影。 ⑨如今，日渐干涸的湖面上间或也能见到几只小小的水泥渔船，而飘的来 却多是如《十二月渔民苦》《养女莫嫁打渔郎》等苦情悲调的渔歌。歌声悲伤、 哀婉，唱得人心忧伤沉重，也唱得满湖的湖水一片阒（1）寂……据悉，洞庭渔歌 正在申报国家非物质文化遗产――既为遗产，如果再不加以重视、不用心拯救、 不倾心珍惜和保护，我们将来真的只能从史书上、从传说中再见再听，抑或再传 再唱洞庭渔歌了――这是令我们泪流满面的现实。 【注】：（1）阒，形容寂静。 4．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） A.文章第②自然段详细介绍洞庭渔歌歌调之丰富，侧面反映了渔民生活的酸甜苦 辣，悲欢离合，具有浓郁的渔民生活气息和地域色彩。 B.作者对洞庭湖远浦楼及洞庭湖湖水及湖边环境作了详细的描绘，表现了洞庭湖 环境宜人，景色优美的特点。 C.作者在文中提到，鱼鹰是洞庭湖环境好坏的重要信物。如今鱼鹰再也难觅踪影， 体现了洞庭湖环境受到严重的污染。 D.作者批判科技发展破坏了生态平衡，认为高度发达的物质文明制约了现代人的 精神追求，使得人们无视生态，一味地追求物质上的富庶。 5．分析第③段中环境描写的手法及作用。（6 分） ___________________________________________________________________ 6．解释文中划横线的两句话在文中的含意。（6 分） (1)只要登远浦楼远眺，用心聆听，便能知晓常年生活在洞庭湖上渔民们的喜怒 哀乐。（3 分） ___________________________________________________________________ (2)歌声悲伤、哀婉，唱得人心忧伤沉重，也唱得满湖的湖水一片阒寂。（3 分） ___________________________________________________________________ （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7—9 题。 材料一： 我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。 明星片酬越来越高，高得离谱。2014 年，李连杰被问到其片酬高达 6000 万一事，不屑 地称：“太低了，2000 年我就拿到 1000 万美金，按当时汇率相当于 8000 万。”这个世界真 是太疯狂了！ 那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房 子。而大明星们，住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。这种现 象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观、人生观。孩子们都已经变得很现实， 觉得搞科研是没有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。这 就是我们当今的社会，价值观严重的扭曲。科学家地位远不如演艺明星，这是时代的悲哀。 一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。于是各种包装炒作，让人们失去了 自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角度，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追 求虚无的奢侈浮华。 中国正处于转型时期，互联变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。我 们需要能够给国人做正确价值导向的“名人”，而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在， 有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手，才使很多明 星、红爬到了时代之巅，这种负面影响将非常深远。人们不得不思考：中国精神在哪里？中 国复兴从何谈起？ （选自陈中华博客） 材料二： 经济合作与发展组织（OECD）公布了 2015 年的国际学生能力测试（PISA），结果显示， 美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为 38%，中国只有 16．8%，还不及 OECD 国家的平均值。 去年，物理学家霍金开通了个人微博，短短半个月粉丝数量突破了 350 万。事实上，霍 金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还来自于以下趣 事：他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团 录制歌曲。写得了论文，做得了红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。 整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎 坷，他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人 生的高度和厚度。科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科 学家来具体化和人格化的。 对青年人来说，收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济 回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。现在，我国的国家最高科技奖奖金 每人 500 万元人民币，由国家主席亲自颁发，正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社 会潮流，让科技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。 让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家 才能重新成为孩子们的职业理想。 （摘自 2017 年 1 月 19 日《光明日报》第 6 版） 材料三： 社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英，只不过用的 评价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。正如一提援外、 减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果 用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？如果用一些方法降低“黄晓明 们”的收入，限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？ 市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。屠呦呦的反面教材，不是连结婚都 会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼 红。反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不 合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素， 从长远说，也损害了科学家在国人心目中的形象。 （摘自 2015 年 10 月 13 日《新华每日电讯》） 7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3 分）（ ） A. 材料一论述了我国科学家地位不如娱乐明星的现象，材料二通过对比分析说明了中国科 学家缺乏人格魅力。 B. 材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨论 的“科学家地位远不如演艺明星”现象，并不严重。 C. 三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原因 不仅在社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。 D. 三则材料都试图从内因、外因两方面引导读者思考中国科学家地位的问题，体现了论者 对中国科学发展的认真反思和期待。 8．下列对材料相关内容的理解，最恰当的两项是（5 分）（ ）（ ） A. 关于科学家的社会地位相对不高的问题材料一归因于社会，材料二归因于科学家与大众 的疏离，材料三甚至认为只是科学界的内部问题，都有失偏颇。 B. 对于同一社会现象，三者关注点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在如何改善， 材料三重在为明星高收入作辩解。 C. 三则材料所持观点不尽相同，各有依据，这是论者基于自己的眼光和立场表达的见解， 均能激发读者从不同的角度思考社会事件。 D. 从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探出背后深刻的社会原因， 如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值。 E. 三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，一定程度上体现了“百家争鸣”， 由此可看出当下社会价值观的多元化。 9．怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”?根据上述材料，谈谈你的理 解。（4 分） ___________________________________________________________________ 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 剧可久，字尚贤，涿州范阳人。沉毅方正，明律令。与冯道、赵凤为友。 后唐同光初（公元 923 年），凤荐于朝，补徐州司法，以干职闻。召为大理评事， 赐绯。逾年，迁大理正，坐误治狱责授登州司户。遇赦，召为著作郎。仕晋，历 殿中少监、太子右谕德、大理少卿，赐金紫。晋祖崩，可久方在病告，有司纠以 不赴国哀，坐免。未几复官，迁大理卿。周广顺初，改太仆卿，复为大理卿。会 郑州民李思美妻诣御史台诉夫私鬻盐，罪不至死，判官杨瑛置以大辟。有司摄治 瑛，瑛具伏。可久断瑛失入，减三等，徒二年半。宰相王峻欲杀瑛，召可久谓之 曰：“死者不可复生，瑛枉杀人，其可恕耶？”可久执议益坚，瑛得免死。由是 忤峻，改太仆卿，分司西京。显德三年，所举官犯脏，可久坐停任。明年，复起 为右庶子。世宗以刑书深古、条目繁细，难于检讨。又前后敕格重互，亦难详审， 于是中书门下奏曰：“今奉制旨，删定律令，有以见明罚敕法之意也。所冀民不 陷刑吏有所守臣等商议望准制旨施行仍命太子右庶子剧可久等十人编集新格勒 成部秩。”从之。自是可久等于都省集议删定。五年，书成，凡三十卷，目曰《刑 统》。宰相请颁天下，与律、疏、令、式并行。可久复拜大理卿。建隆三年，告 老，改光禄卿致仕。卒，年七十七。可久在廷尉四十年，用法平允，以仁恕称。 （选自《宋史·剧可久传》，有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A. 所冀民不陷/刑吏有所守/臣等商议/望准制旨施行仍命太子右庶子剧可久等十 人/编集新格勒成部秩/ B. 所冀民不陷刑/吏有所守/臣等商议/望准制旨施行/仍命太子右庶子剧可久等 十人编集新格/勒成部秩/ C. 所冀民不陷刑/吏有所守/臣等商议望准/制旨施行/仍命太子右庶子剧可久等 /十人编集新格勒成部秩/ D. 所冀民不陷/刑吏有所守/臣等商议望准/制旨施行仍命太子右庶子剧可久等十 人/编集新格/勒成部秩/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A. “赐绯”“赐金紫”中的“绯”“金紫”指的是大红色和紫色的衣服。官服颜 色对应官服等级，有时官品不及而皇帝推恩特赐，准许服紫服或服绯，以示尊宠， 称赐紫或赐绯。 B. 大辟，古五刑之一，指死刑。最初谓“墨、刖、別、宫、大辟”为五刑，隋 唐之后，五刑则指“笞、杖、徒、流、死。” C. 失入，指罪轻重判或不应判刑而判刑，相对于“失出”而言。 D. 致仕，古代臣子因犯错误或年纪老迈辞职“回乡”，后来泛指辞官归家。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 剧可久为官能干，闻名于世。后唐同光初年，剧可久被好友赵凤举荐，被任 命为徐州司法，掌理刑法，他因能办事，备受世人称赞。 B. 剧可久因为连坐，仕途坎坷。剧可久在担任大理正一职时因下属的错误判案 被贬官，后因为他举荐的官员犯了贪污罪而受到停职的处罚。 C. 剧可久坚持己见，触犯权贵。宰相王峻想杀死杨瑛，对剧可久说杨瑛使人受 冤被杀，不能饶恕，但剧可久坚持自己的主张，因此触犯王峻。 D. 剧可久通晓律例，编审法令。剧可久通晓律令，后被中书门下举荐参与法律 条文的删定工作，后来他和其他九个人编成了三十卷的《刑统》。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）晋祖崩，可久方在病告，有司纠以不赴国哀，坐免。（5 分） ___________________________________________________________________ （2）所举官犯脏，可久坐停任。明年，复起为右庶子。（5 分） ___________________________________________________________________ （二）古代诗歌鉴赏（本题共两小题 11 分） 阅读下面一首唐诗，完成 l4-15 题。 客游 李贺① 悲满千里心，日暖南山②石。 不谒承明庐③，老作平原客④。 四时别家庙，三年去乡国。 旅歌屡弹铗⑤，归问时裂帛⑥。 【注】①李贺：公元 790 年—816 年，唐福昌（今河南宜阳）人。②南山：指李 贺家乡的山。③承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。④平原客：“平原”指 平原君赵胜。李贺作客的潞州，是旧赵地，故称自己“平原客”。⑤弹铗：《战 国策》载冯谖在孟尝君门下，不甘做下客，弹铗而歌。⑥裂帛：指写家信。 14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是（5 分）（ ）（ ） A. 本诗标题“客游”表明诗人客居他乡，借此诗表达思乡怀人之感。 B. 首联写眼前现实，其中“悲满”一句写远行千里内心悲伤，“日暖”一句写眼 见日光晒暖石头，增添思乡之情。 C. 首联中的“暖”字与“悲”字形成鲜明的对比，表明在客居他乡的游子心目 中，离家是悲伤的，而故乡则永远是温暖的。 D. 颔联上句中“承明庐”指代当政者，“不谒”表面上表达自己的清高，因此只 能作“平原客”，其实暗含不被赏识重用、壮志难酬的郁闷之情。 E. 尾联的“屡弹铗”意为自己虽然不能返家，却可以像冯谖那样弹唱悲凉慷慨 的剑歌，并且还可以“时裂帛”，在忧伤中仍不乏豪放洒脱之情。 15. 杜甫《春望》中与本诗都提到家信，请简要分析作者借家信所表达的情感的 异同。（6 分） ___________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，4 分） 16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（4 分 每空 1 分） （1）（1）屈原《离骚》中“ ， ”两句，借助比喻，抒写了自己才能优 秀却遭到嫉妒和造谣中伤的深沉苦闷。 （2）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝 统治者敲响警钟的句子是：“______________，_______________。” 第二卷 表达题(80 分) 三、语言文字运用（共 20 分） 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分）（ ） ①唯品会将继续厝火积薪，凝聚互联的力量，让社会爱心资源在唯品会汇聚,实 现弱势群体生活水平提升及相关产业进步的多方共赢。 ②针对专业技术人员的技术水平和现实需求，他汇集多年的研究成果，宵衣旰食， 编写了 12 万字的油务化验培训和创新成果展示教材。 ③著名作家王家的最新力作《得民心得天下》，对儒家经典《孟子》进行了睿智 深刻的解读，再现了《孟子》的微言大义，尽展大师风采。 ④儿童早期阅读是通过视听等方式进行的，而且，儿童对色彩、图形的认知先于 文字，于是，图画书就当仁不让地成为早期阅读材料的首选。 ⑤看问题必须由表及里，由此及彼、见微知著，通过回归分析来总结矛盾和矛盾 的主要方面，整体把握，揭示规律。 ⑥一味喜欢萌萌哒的事物无可厚非，偶尔卖卖萌也无伤大雅，但如果逃遁在萌文 化空间里，与世隔绝、拒绝成长，这就是一种“文明病”了。 A.①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（ ） A.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感， 现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。 B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会 所需要的言语交际本领与素养。 C.与昨日相比，今日东北地区及江南、江淮、黄淮等地气温下降比较明显，预计 明后天，东北地区气温仍将呈下滑态势。 D.我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单 项，都处于世界领先地位。 19．下面选项，表达得体的一句是（ ）（3 分） A．这两月在家中闭门读书，深居潭府而不知外界之事，竟不知出了这样的变故。 B．尽管只是绵薄之力，但你费了很大的劲，我们应该感谢。 C．外交部发言人称，中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决， 不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D．毕业之后，学生感念师恩。值此新春佳节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万 事如意！ 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 16 个字。（6 分） 我们的大脑容易被既定的观念限制，看似精明却往往漏洞百出。当我们在 看世界时，① ，还是只是“间接”看到了世界呢？事实上， 我们只是间接看到了世界。我们的各种感觉和经验，完全是大脑解码后传递给我 们的产物。大脑通过感官，把外在世界的能量和信号转变成电生理信号，② 。我们所体验到的，就是这些由大脑产生的知觉意识。换言 之，我们的知觉意识，完全是大脑创造出来的知觉假象，由于是大脑模拟的虚拟 现实，③ 。这就是大脑容易受骗的第一个原因。 21. 下面是一段解说词，语句较长不容易理解，请把它改成语意连贯的 5 个短 句。要求：可以增删个别词语，但不得改变原意。（5 分） 常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆 和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大 板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于 10 月 1 日 结束试运营并正式免费向公众开放。 ___________________________________________________________________ 四、作文。（60 分） 22. 阅读下面的材料，根据要求作文。(60 分) ①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》 ②问苍茫大地，谁主沉浮?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? ——毛泽东 《沁园春·长沙》 ③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》 ④少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居》 以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思 考?请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度， 明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 高二年级语文答案 1.C【解析】A 项，“北京建成的首条封闭式自行车高速路”说法错误，从“北京正研究试点建设全市首 条封闭式的自行车高速路”可知，北京首条自行车高速路还没有建成；B 项，原文表述为“专门用于骑自 行车的城区间交通线路”，并不是“专门用于骑行的城区之间的交通线路”；D 项，根据原文，骑车出行很 不方便的主要原因不仅有“自行车道被占用”，还有“一些城市新规划道路没有慢行系统或配套设施不能 满足公众所需”。 2. D【解析】题干要求选出“不属于修建自行车高速路原因的一项”，D 项，“自行车高速路禁止行人行 走及汽车行驶,这使得骑车人能较快速地在上面骑行”，表述的内容是自行车高速公路的特性而非修建的原 因。 3．C【解析】C 项，“自行车高速公路投入使用后,就能发挥积极效用”说法错误，根据原文倒数第二段 内容可知,自行车高速路修好投入使用,要能发挥积极效用,相关部门还需做好车辆调度、安全管理、运营 维护等方面的功课。 4.D【解析】D 项“作者批判科技发展破坏了生态平衡，认为高度发达的物质文明制约了现代人的精神追 求，使得人们无视生态，一味地追求物质上的富庶。”在原文毫无依据。 5. 【参考答案】比喻，把湖水比作白练、湖面比作镜子、柳树比作炊烟、远山比作眉黛；（2 分）写出 了洞庭湖湖水清澈，环境优美；（2 分）与后面对洞庭湖环境的描写形成对比，衬托出洞庭湖环境受到破 坏，人们不重视环境保护的主题，号召人们要尊重与保护自然，维护人与自然的和谐。（2 分） 6. （1）洞庭湖的渔民都非常喜欢唱渔歌，不管高兴忧伤都爱唱出来，我们能从他们的歌唱中知晓他们的 生活。（3 分） （2）洞庭湖受到自然和人为破坏后，生态堪忧，渔民的捕捞受到限制，生活受到影响，因此唱出的渔歌 也是苦情悲调，整个湖面一片凄凉。（3 分） 7. C【解析】A 项，“材料二通过对比分析说明了中国科学家缺乏人格魅力”曲解文意，对比的目的是说 明中国科学家也应该像霍金那样生活得有滋有味。B 项，强加因果，从材料三得不出材料一、二讨论的“科 学家地位远不如演艺明星”现象并不严重的结论；D 项，“从内因、外因两方面”错，材料一并未分析内 因。 8.CE（5 分）【解析】A 项，三者材料的观点各有价值，“有失偏颇”理解有误，“材料三甚至认为只是科 学界内部问题”过于绝对；B 项，“材料三重在为明星高收入作辩解”理解有误，材料三重在谈各行各业 评价标准不同，应该各司其职；D 项“如果没有提出解决办法，评论就没有价值”过于绝对。 9. ①提高科学家的经济待遇和社会地位，正确引导年青一代的价值观、人生观；②营造求真务实的社会 氛围；③让科学家成为时代的明星，成为年青一代崇拜的偶像；④整治学术界内的各种失范行为，让科学 家发挥更大作用，对青年产生更大的影响力。 10．B【解析】本题考查断句。这种题型可用排除法，根据句意可知，动词“陷”的宾语应该是“刑”，“刑” 后要停顿，这样就排除了 A、D 两项；由句子大意可知，“制旨施行”是“望准”的宾语，故二者之间不 可断开，据此可排除 C 项。因此，本题答案为 B。 11．D【解析】D“古代臣子因犯错误或年纪老迈辞职回乡”错误，致仕指交还官职，即退休。 12．B【解析】B 项，“担任大理正一职时因下属的错误判案被贬官”错误，原文的相关内容为“坐误治 狱责授登州司户”，意思是剧可久犯了错误审理案件的罪受到责罚被任命为登州司户，而不是他的下属。 13．【参考答案】（1）晋高祖驾崩，剧可久正在生病请假期间，有关部门以他不参加国丧检举他，他因此 被免官。（“崩”，驾崩；“纠”，检举；“方”，正值；“坐免”，因事或因罪免职。） （2）（剧可久）举荐的官吏犯了贪污罪，剧可久连坐获罪被停职。第二年，又被起用为右庶子。（“举”， 举荐；“坐”，连坐获罪，因犯……罪；“明年”，第二年；“起”，被起用） 【参考译文】 剧可久字尚贤，涿州范阳人。他深沉刚毅正直，通晓律令。和冯道、赵凤是朋友。后唐同光初年，赵 凤向朝廷举荐他，补位徐州司法，以才能闻名。（后来剧可久）被征召为大理评事，朝廷赐给他绯色的官 服。过了一年，升为大理正，犯了错误审理案件的罪受到责罚被任命为登州司户。遇到赦免，召为著作郎。 在后晋做官，历任殿中少监、太子右谕德、大理少卿，朝廷赐给他黄金印章和系印的紫色绶带。晋高袓驾 崩，剧可久正在生病请假期间，有关部门以他不参加国丧检举他，他因此被免官。没过多久恢复官职，升 为大理卿。后周广顺初年，剧可久改任太仆卿，再次担任大理卿。适逢郑州百姓李思美的妻子到御史台告 丈夫私卖官盐，罪行不至于被判死刑，而判官杨瑛却将其处以死刑。有关部门拘捕惩治杨瑛，杨瑛全部承 认。剧可久判断杨瑛是罪轻重判，减轻三等，判处徒刑两年半。宰相王峻想杀死杨瑛，召剧可久前来告诉 他说：“死了的人不可能复生，杨瑛使他人受冤屈被杀，他能饶恕吗？”剧可久更加坚持自己的主张，杨 瑛得以免死。因此违逆王峻，改任太仆卿，分管西京。显德三年，（剧可久）举荐的官吏犯了贪污罪，剧 可久连坐获罪被停职。第二年，又被起用为右庶子。世宗认为刑法的条文深奥古老、条目烦琐细碎，难以 查核。另外，前后的皇帝的命令或诏书、法律条文重复交错，也难以仔细考察。于是中书门下上奏说：“现 在我们奉皇上的命令，删除确定法令，有用来显示严明刑法、整饬法度的意图。希望百姓不陷入法律条文， 官吏有法可依。我们商议，希望根据皇帝的命令付诸实施。仍然任命太子右庶子剧可久等十人编辑新法律 条文，编成卷册。”皇帝采纳了中书门下的建议。从此，剧可久等人在中书门下聚集讨论确定（法律条 文）。显德五年，书编成，总共三十卷，名称叫作《刑统》。宰相请求颁行天下，与律、疏、令、式一起试 行。剧可久再次被任命为大理卿。建隆三年，剧可久年老辞官，改任光禄卿退休。去世时享年七十七岁。 剧可久执掌刑狱四十年，用法公正适当，以仁慈宽厚著称。 14．BE（5 分）【解析】B 项，使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容， 诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。E 项，“屡弹铗”意为自己只能像冯谖那样弹唱失意的剑 歌，“时裂帛”则表达归乡不得、聊且借信表达思乡思亲之情。 15．同：二者都表达思乡、思亲之情。 异：杜诗表达身在他乡、处于逆境中忧国、思家之情；李诗写入朝无门、为官无望，只好时时想写信告诉 家人自己就要回家，表达壮志未酬、落魄凄苦的悲慨之情。 【解析】题干是“杜甫《春望》中‘烽火连三月，家书抵万金’中的‘书’，与本诗尾联中的‘裂帛’，都 指家信，请简要分析二者所表达的情感的异同。”此题的考点是分析诗歌选材的特点和作者的思想情感。 根据具体诗句分析。这是考查诗歌的比较阅读。既要答出相同点，又要答出情感的不同之处。杜甫《春望》 中“烽火连三月，家书抵万金”中的“书”，与本诗尾联中的“裂帛”，都指家信，二者都借家信表达了对 家乡、亲人的思念之情。《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”一句，诗人想到：战火已经连续不断地 进行了一个春天，仍然没有结束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肃宗刚刚继位，但是官军暂时还没有获得有 利形势，至今还未能收复西京，看来这场战争还不知道要持续多久。又想起自己流落被俘，扣留在敌军营， 好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”， 含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。《客游》羁旅在外，诗 人思绪万千。此时，李贺正值壮年，本应大展身手、建功立业，然而，却只能离乡背井、困顿于异乡。为 此，诗人写下了这首诗来抒写自己的忧怨。“不谒承明庐，老作平原客”，这是怎样的尴尬和无奈。失意 之中，人总是会生出思乡之情，李贺也不例外。“屡弹铗”，诗人希望能像冯谖那样展示政治才能，然而， 世事艰难，根本无法实现。更令诗人伤痛的是，除了政治上失意外，又被迫客居异乡。可以说，失意之中 又增添几分痛苦。 16. (1) 众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫 （2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 17．A【解析】①厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。此处望文生义，误解为“积累” 之意。②宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，时间很晚了才吃饭，形容勤于政务，为处理国事而辛勤地工作。 此处不合语境，应用“夜以继日”。③微言大义：含蓄微妙的言语，精深切要的义理；包含在精微语言里 的深刻的道理。运用正确。④当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动地去 做，不推让。应用于人，此处用错对象。⑤见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变 化。比喻小中见大、以小见大。运用正确。⑥无可厚非：意为没有什么可以过分指责的。句中与“一 味”“无伤大雅”相照应，合乎语境。由此分析可知，①②④使用不正确，故选 A。 18．C【解析】A 主客颠倒，将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”，同时删去后一个“人们”。 B“学习……本领与素养”中，动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当，删去 “与素养”。D 几个 项目互相交叉，逻辑混乱。 19．D 【解析】A“潭府”指深邃的府邸，常用于尊称对方的住宅，不能用于称自己的家。B“绵薄之力” 是谦称。C“不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪”是口头语。此处应该用严肃庄重的书面语。 20．①我们是真的“直接”看到了世界 ②这些电生理信号又被转化成知觉意识 ③就容易出现错误或漏 洞（每处 2 分；意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 21．【答案】①西藏自然科学博物馆是位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆。②博物馆于 10 月 1 日结束 试运营并正式免费向公众开放。③博物馆常设展厅包括自然馆和科技馆两大板块。④自然馆主要展示西藏 独特的自然风貌和丰富的生物物种等。⑤科技馆主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学 知识等。 22．【写作指导】 这是一道仿照全国 2 卷，由名句组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。作文要求的 关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的含义， 然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，并在写作时引用。首先明确四个句子的 含义：①句说“人生短暂与珍惜时光”；②句说“宝贵青春与胸怀志向”，要把个人同民族、国家、人类 命运联系在一起，我们的青春（人生）才壮美动人；③句说“人生磨难与镇定潇洒心态”；④句是说“理 想追求与现实束缚”，要坚持本心与随波逐流。四个句子中①句可以和其中的三句任意组合，由此只要从 后三句立意即可，行文中注意首先选取两个句子，使之形成有机的关联，确定立意，在论证过程中合理引 用所选句子。 任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意， 选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取 材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句 加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点” 的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一 定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态 度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是 分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，由具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的 深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决 问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后， 进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快 速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作 也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛 然而止、曲终人散、回味无穷。