四川省泸县第五中学2019-2020学年高二下学期第四学月考试语文试题 16页

‎2020年春期四川省泸县第五中学高二第四学月考试 语文试题 本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎2．答题时请按要求用笔。 ‎ ‎3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1~3题。‎ 发展属于哲学的抽象范畴，也属于应用型的政策实践。从学术源流看，理查德·勒纳认为，从最根本上讲，发展“意味着结构在一定时间之内发生的系统的和延续性的变化”。约翰·桑特洛克则认为，发展是“变化的图式，从胎儿期开始，贯穿生命全程。发展在多数情况下指的是成长，虽然也包括衰退”。在黛安娜·帕帕拉等人看来，发展涉及“变化和稳定性”两个方面，发生在各个范畴或个体发展的各个层面。概括来说，发展的本质内涵至少包括三个基本要素，必须具备三种主要特征。‎ 第一，从空间上看，发展是具有系统性和结构性的变化。只有在同一系统、同一领域、同一结构、同一范畴内的变化，才可纳入发展的范畴；混乱的、分散的、随机的、无秩序的变化则不具有发展的属性，不能归入发展性的变化之中。第二，从时间上看，发展是具有延续性和关联性的变化。所谓延续性的变化，就是指“在较迟时间点上观察到的变化至少部分地受到先前发生的变化的影响，且后发生的变化的可能范围还会受到先发事件的限制”，强调变化在时间上的先后性和彼此间的关联性。时间上的延续与结构间的关联，是发展性变化在时间上和关系上的必然要求。从这个意义上说，发展意味着事物或结构“在一段时间之内发生的系统的和延续性的变化”。第三，从结果上看，发展是提升事物或结构自适应性功能的变化。发展是事物或结构带有积极效应的变化，意味着会使事物或结构提升自适应功能，体现出事物或结构的进步性。发展性的变化是有方向性的，体现在顺应生理发展、社会发展和历史发展等发展规律；发展性的变化是内部效应与正外部性的结合，在提升自我发展的同时又会对群体和社会有利，形成一种积极的共生效应。‎ 从社会结构和社会政策角度看，发展就是在一定时间之内事物或结构发生的有着内在联系的、表现出系统性和延续性的、呈现出相关性或因果性的、具有自适应性功能的进步性变化。从意识形态视角看，发展意味着进步性的变化，尤其是意味着社会主流价值观确认的带有进步意义的、或者符合社会主流文化所期待的、具有积极意义的变化。‎ 从人的生命历程发展看，老年期的衰老甚至死亡也是人类发展进程的必经阶段和表现形式，衰老甚至死亡也是人类发展的一种特有的发展图式。进入中年期，人的发展在生理方面开始进入衰退进程，但认知发展、社会情绪发展等方面仍在不断向前推进。相比青年发展或中年发展，老年人在各方面均开始进入衰退过程。老年发展的参照系发生变化，参考的对象不再是青春期或中年期的发展表现，更多的是老年人对社会的自适应能力，是超越年龄阶段的生理发展、认知发展和情绪发展能力。‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.从学术源流看，发展既属于抽象范畴，又属于实践范畴，其本质在于变化。‎ B.从系统性和结构性看，发展意味着事物或结构在一段时间内发生的某些变化。‎ C.从意识形态视角、社会结构和社会政策视角看，发展意味着进步性变化。‎ D.从人的生命历程发展看，衰老甚至死亡也是人类发展进程的必经阶段和表现形式。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章采用了例证法，直观而具体的呈现了发展本质。‎ B.文章指出可从时间、空间、过程三方面把握发展的特征。‎ C.文章从社会和人生两个维度深入阐述对发展的认识。‎ D.文章先明晰概念，再推及社会、人生来阐释发展。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）‎ A.发展在学术认知上自始至终是变化和稳定的矛盾统一。‎ B.发展是事物或结构带有的一系列变化，而这种变化是内外合一的。‎ C.发展在意识形态领域尤其指符合社会主流价值观和文化的积极进步变化。‎ D.发展在人生各个阶段的参照系是大致相同的。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一 自2000年北京、上海、广州等城市被选定为“生活垃圾分类收集试点城市”以来，各地政府在财政、宣传教育、立法等方面积极对生活垃圾分类进行倡导和投入，虽取得一些成效，但效果不尽人意。‎ 垃圾焚烧发电是当前应对垃圾与日俱增的最为经济的方式。然而，进入城市与社会的转型阶段，大气污染、邻避事件使得看似经济的垃圾焚烧背后巨大的社会成本逐渐凸显。一直以来，尽管有诸如日本和美国等国的经验作为典型示范，但鉴于国情和相关法律理论、产业技术的不成熟，国家和政府竭力探索生活垃圾强制分类和付费以外的其他潜在路径。‎ 毕竟，强制分类作为一项强制性义务，其规范性和拘束力的配置是以为公民承担生活垃圾分类义务甚至是公民环境义务为代价。在经历十多年的挫折之后，经验与实践自觉地指明了强制分类的基本立场。为此，2017年国家发展与改革委、住房与城乡建设部将《生活垃圾分类制度实施方案》先行置于选定的46个城市进行实践尝试，希望从局部性的试点试验中吸纳地方经验，自下而上地反馈到立法决策层，为正式的制度设计提供参考。‎ ‎（摘编自《生活垃圾分类的实践困境与义务进路》，有删改）‎ 材料二 7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，它被称为“史上最严垃圾分类措施”。‎ 作为中国人口最多的城市之一，上海以如此大的决心和力度开展垃圾分类工作，持续引发国内外热议。而且，国内诸多城市也相继公布了各自垃圾分类相关举措。城市生活垃圾分类，以前所未有的速度开始走入市民家庭。‎ 在上海，关于垃圾分类“铺天盖地”的宣传，从今年年初就开始了。上海虹桥机场，LED屏不间断地播放垃圾分类广告；市区内，出租车车尾广告介绍餐厨垃圾粉碎机；大街小巷的垃圾桶，早已被贴上垃圾分类的标志……宣传到位了，在投放环节，上海采取实时监督，奖励正确投放垃圾行为，激励居民更主动地进行垃圾分类，效果显著。‎ 垃圾分类进入强制阶段，必须按要求分类投放，否则将面临处罚。上海市对未按要求进行垃圾分类投放，拒不改正的，对个人处200元以下罚款，对单位处5000元以上、5万元以下罚款。‎ 垃圾在经过分类投放后，会不会在清运过程中又“万物归一”呢？在后续的垃圾处理环节中，责任单位是否能杜绝混装混运现象？上海规定，不同的垃圾要有不同的处理方式，每类垃圾也都有各自对应的运输专车。除了出台相关处罚规定，上海还依照条例规定，设置了“不分类、不收运、不处置”机制，即收运、处置单位对不符合分类标准的生活垃圾可以拒绝接收。‎ 同时，对有害垃圾，让有资质的单位做无害化处理；对湿垃圾，进入湿垃圾资源处置中心，将垃圾变废为宝，资源回收再利用；对干垃圾，则可以焚烧亦可以填埋，处置过程中仍可以进行资源的综合利用。‎ 对垃圾处理终端环节，上海市提出要对标国际最高标准、最好水平，加快建设完善垃圾末端处置设施，加快推进减量化、资源化、无害化处理。要坚持规划引领，结合上海超大城市实际，加强整体统筹谋划，探索创新处置方式，真正治好垃圾、变废为宝。‎ ‎（摘自《河北日报》，有删改）‎ 材料三 德国是世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一，其垃圾循环利用率达65%左右，包装行业可达到80%以上。‎ 在德国垃圾回收利用的整个链条，两个关键环节起到重要作用：一是如何教育民众自觉进行垃圾分类，二是分类回收的垃圾如何进行专业处理再利用。‎ 自20世纪初，德国就开始实施城市垃圾分类收集。从幼儿园阶段起，德国小朋友就要培养垃圾分类丢弃的习惯。到了小学，垃圾分类是课本内容，学校会系统性教导学生垃圾分类知识、对于保护生态环境的重要性等，从小培养垃圾分类的意识。‎ 经过柏林实地探访，发现每一户或每一栋住宅楼都有分门别类的垃圾桶。生活垃圾可大致分为5类：有机垃圾、包装垃圾、纸类、玻璃类和混合类垃圾。如果不按照分类丢弃垃圾，垃圾回收企业会拒收桶内垃圾。‎ 企业专业处理垃圾后，可以将有生产价值的原材料提取出来，向各产业针对性销售。据统计，德国垃圾回收行业从业人员超过25万，每年的营业额达500亿欧元，约占全国经济产出的1.5%。‎ ‎（摘自《新华网》，有删改）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 （3分）‎ A.垃圾焚烧发电是目前应对垃圾最为经济的方式，但同时它带来的一系列社会问题逐渐凸显。‎ B.‎ 垃圾分类一直是城市管理中一大难题，上海率先推进这项工作，迈出了关键性的第一步，产生了广泛的影响。‎ C.在垃圾处理终端环节上，上海用高标准、高水平来建设和提升末端处理设施，以达到治好垃圾，变废为宝的目的。‎ D.自20世纪初，德国民众接受了近百年循序渐进的教育过程，使德国的垃圾分类行业秩序井然。‎ ‎5.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）‎ A.政府白2000年以来，在财政、宣传教育、立法等方面对垃圾分类进行了倡导和投入，但效果仍不显著。‎ B.在我国，从城市试点的实验中吸取经验，自下而上地反馈到政府，才能真正的将垃圾分类落实。‎ C.上海在垃圾分类管理上采取了既具体又严格的措施，该措施也被称为“史上最严垃圾分类措施”。‎ D.民众教育和专业处理再利用两个重要的环节，使德国成为了垃圾分类回收做得最好的国家之一。‎ ‎6.请结合材料二，分析上海是如何推进垃圾分类工作的？（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ ‎ 深山来客 朱山坡 有一年夏天，洪水过后，镇上的人看到一个陌生的中年人背着一个女人走进电影院。‎ 中年人是撑船从上游的支流鹿江来的。鹿江很长，它的源头是鹿山。对蛋镇上的人来说，鹿山既陌生又遥远。中年人长得高高瘦瘦的，脸膛比镇上男人的都白净，还显得比镇上的男人更斯文。人们不知道中年人叫什么名字，他们都叫他鹿山人。背上的女人是他的妻子。鹿山人的妻子五官长得真好看，是一个美人，很年轻，但脸色苍白，嘴唇没有一点血色，浑身没有力气似的。‎ 后来他们都知道了，鹿山人的妻子病得很重，来日无多。她的身世也很复杂，她是来自武汉的知青。鹿山来了十一个知青，到最后只有她一个人留了下来。武汉没有亲人了，她不愿意回去了。更重要的原因是，她和鹿山人好上了。‎ 镇上的人几乎每个月都能见到一次鹿山人背着他的妻子来电影院。从河边到电影院的路上，鹿山人会不断地转过头来问背上的妻子：累不累？饿不饿？晕得厉害吗？妻子每次都是作出否定的回答，还不时给鹿山人擦汗，轻轻抚他的脸……蛋镇人把鹿山人当成了楷模，不少平时经常争吵的夫妇自从见识鹿山人之后竟然变得相敬如宾。‎ 蛋镇人还把鹿山人夫妇当成了客人。每次女人们都主动凑上去，问鹿山人：这次又带什么山货给我们？她们往山货倾注了最大的热情，一抢而光，扔下来的钱让鹿山人感到既惊喜又不安。她们更关心的是鹿山人的妻子。电影还没有开始时，她会坐在电影院墙脚下等。她们就围着她嘘寒问暖，有时给她递上一碗热粥，一杯热开水，或者一根冰棍。还有人给她塞鱼肝油、麦乳精甚至雪花膏，都被她婉拒了。‎ ‎“你们不必为我们担心。鹿山，除了电影院，什么都有！”她苍白的脸上带着笑意。‎ 鹿山人说：“她哪里也不愿意去，只喜欢看电影。只要看上一场电影，她就觉得病好了一大半。”大家都相信他的话是真的，因为，从电影院里出来后，鹿山人的妻子原来苍白的脸竟然变得有些绯红，耷拉着的头也抬了起来，尤其是那双暗淡无光的眼睛，变得像野草叶尖上闪亮的露珠。‎ 这天晌午，鹿山人背着妻子又来到了蛋镇电影院。却发现院门口海报墙上，贴着一张白纸黑字的告示：台风将至，今日停映。‎ 妻子难掩失望，瘫软在鹿山人的背上，用力扯他的耳朵，责怪他来晚了，要是昨天或前天来就不会错过电影。鹿山人不断地解释安慰。他的两只耳朵红彤彤的，都被扯裂了吧。‎ 鹿山人背着妻子要走，却被妻子阻止了。‎ ‎“我要看电影！”妻子像孩子撒娇似的说。‎ 鹿山人说：“台风要来了，今天电影院不放电影。我们赶紧回家吧。”‎ 妻子说：“可是，我们比台风先到呀。”‎ 鹿山人说：“台风过后，我们再来。”‎ 妻子说：“你害怕台风呀？你害怕回不了家呀？”‎ 鹿山人沉默了。谁不害怕台风呀？台风来了，摧枯拉朽，地动山摇。还有暴雨、山洪，猛烈得惊心动魄。‎ 妻子从鹿山人的背上挣扎下来，扶着墙挪步到电影院正门，伸手摸了摸“蛋镇电影院”的牌子，突然哀伤起来，竟掩面低声地抽泣。‎ 鹿山人吃惊地问：“好好的，你为什么哭？”‎ 妻子说：“我心里的悲苦，像台风，像鹿江，像山洪暴发。”‎ 鹿山人知道妻子内心的悲苦，但她还是第一次说出来。平时，她从不埋怨，也从不哀叹，心里最难受、最绝望的时候，也只是对鹿山人说我想看一场电影。于是，鹿山人连夜准备，第二天一早便出发。这一次，是因为要收割最后的一亩庄稼而推迟了。‎ 鹿山人也黯然神伤，向妻子保证说：“台风过后我们还来看电影，一个月看两场。”‎ 妻子说：“我不等了，等不及了……我等不到台风过后了。”‎ 风似乎越来越紧，天空中的云朵也变得慌乱起来。鹿山人不知道怎么说服妻子，只是俯下身子，试图让妻子爬到他的背上，可是她固执地拒绝了。鹿山人站起来，要抱她。她躲闪开了，双手抚着电影院的牌子，突然号啕大哭。那哭声如同山洪暴发，悲痛欲绝。路过的人们都停下手里的活，围过来劝慰她。‎ 可是，谁也无法劝止她的哭。因为那不是一个孩子在哭，而是一个内心悲苦的人在宣泄。这个时候，电影院的老吴走了出来。“这是哪个龟孙子贴的告示？”他一把撕下自己亲手贴的告示，对鹿山人的妻子说，“今天照常放映！”‎ 她的哭声戛然而止，用哀求的眼神将信将疑地盯着老吴。老吴让鹿山人背起妻子跟着他走进电影院。不一会，电影院里便传出片头曲的声音。‎ 这次，鹿山人始终没有离开电影院一步，一直到电影结束，传来片尾曲的歌声，才进去把妻子背出来。‎ 这一次，鹿山人妻子脸上的绯红色更加明显，看上去比任何时候都亢奋。她在他的背上仍兴致勃勃，热泪盈眶。那是电影带来的泪水。‎ 这是蛋镇人最后一次见到鹿山人和他的妻子。‎ ‎(摘自《芙蓉》2018年第5期，有删改）‎ 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A.台风、山洪暴发等词语在小说中多次出现，既是交待故事发生的背景，也能够折射出主要人物的特殊心理。‎ B.“鹿山，除了电影院，什么都有”，可能并不符合鹿山人夫妻的物质生活现实，反映了妻子自卑和凄苦的深层心理状态。‎ C.小说塑造了蛋镇妇女的群像，虽然未对其中个体进行精细刻画，但是也能够凸显她们热心、善良等形象特点。‎ D.鹿山人和妻子的故事说明，哪怕物质匮乏、生活悲苦，但精神世界的丰富却可以为爱情和生命都带来一丝亮色。‎ ‎8.小说以“看电影”为中心来叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）‎ ‎9.有人认为，这篇小说充满了沈从文笔下那种浓郁的“边城”气息，请结合作品简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 范应铃宇旂叟，丰城人。稍长，厉志于学，丞相周必大见其文，嘉赏之。举进士，调永新尉。寇甫平，喜乱者诈为惊扰，应铃廉得主名，捽而治之。县十三乡，寇扰者不时，安抚使移司兼郡，初奏弛八乡民租二年，诏下如章。既而复催以检核之数，应铃力争，不从。即诣郡自言，反覆数四，帅声色俱厉，应铃从容曰：“民贫迫之急，将以不肖之心应之，租不可得而祸未易弭也。”帅色动，令免下户。知崇仁县，始至，明约束，正纪纲，晓谕吏民，使知所趋避。然后罢乡吏之供需，校版籍之欺敝，不数月省簿成。冠裳听讼，发擿如神，故事无不依期结正，虽负者亦无不心服。丁内艰，服除，通判蕲州。知吉州。应铃洞究财计本末，每鄙榷酤兴利。永新禾山群盗啸聚，数日间应者以千数。应铃察过客赵希邵有才略，檄之摄邑，调郡兵，分道捣其巢穴一乡以定。授湖南转运判官兼安抚司。峒獠、蒋、何三族聚千余人，执县令，杀王官，帅宪招捕，逾年不至，应铃曰：“招之适以长寇，亟捕之可也”即调飞虎等军会隅总讨之应铃亲临誓师号令明壮士卒鼓勇以前禽蒋时选父子及凶渠五人诛之胁丛者使之安业未一月全师而归帅别之杰问疾，之杰退，悠然而逝。应铃开明磊落，守正不阿，别白是非，见义必为，不以得失利害动其心。书馈不交上官，荐举不徇权门，当官而行，无敢挠以非义。所至无滞狱，绳吏不少贷，亦未尝没其赀，曰：“彼之货以悖入，官又从而悖入之，可乎？”家居时，人有不平，不走官府，而走应铃之门；为不善者，辄相戒曰：“无使范公闻之。”‎ ‎（选自《宋史·范应铃传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A. 即调飞虎等军会隅总讨之/应铃亲临誓师号/令明壮士卒鼓勇以前/禽蒋时选父子及凶渠五人诛之/胁从者使之安业/未一月全师而归/‎ B. 即调飞虎等军会隅总讨之/应铃亲临誓师/号令明壮/士卒鼓勇以前/禽蒋时选父子及凶渠五人/诛之胁从者使之安业/未一月全师而归/‎ C. ‎ 即调飞虎等军会隅总讨之应铃/亲临誓师号令明壮/士卒鼓勇以前/禽蒋时选父子及凶渠五人诛之/胁从者使之安业/未一月全师而归/‎ D. 即调飞虎等军会隅总讨之/应铃亲临誓师/号令明壮/士卒鼓勇以前/禽蒋时选父子及凶五人诛之/胁从者使之安业/未一月全师而归/‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A. 丞相，最高国务长官。掌握辅佐国君管理本国军政要务。或分左、右，历代有兴废。‎ B. 服除，又称“服阕”，古丧礼规定，父母去世后，要服丧一年，一年期满除去丧服。‎ C. 榷酤，也称“榷酒”等。政府所实行的酒专卖制度，也泛指一切管制酒业的措施。‎ D. 檄，文中指发檄文。檄文是古代官府用以征召、晓谕或声讨的文书。与“移文”类似。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 范应铃打击强盗，体恤百姓。他在永新任职时，打击以身试法的强盗头目；朝廷同意缓征永新部分百姓的租税，后又变卦，他为百姓据理力争。‎ B. 范应铃为官有为，政绩卓著。他在崇仁县任职，整顿纪律，开导官民，免去乡吏供给，革除户籍的弊端，即使是受处分的官员也对他心服。‎ C. 范应铃富有文才，严惩坏人。他小时候就展现了过人的文才，他的文章曾得到周必大的称赞。他在湖南时，对顽固不化的恶人不手软，着力打击。‎ D. 范应铃光明磊落，深得民心。他明辨是非，见义必为，不顾个人利害得失，不巴结上司，不顺从权贵，任职行事雷厉风行；人们信任他，坏人害怕他。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）民贫迫之急，将以不肖之心应之，租不可得而祸未易弭也。‎ ‎（2）所至无滞狱，绳吏不少贷，亦未尝没其赀。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首古诗歌，完成14~15题。‎ 感愤 王令①‎ 二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺②横。‎ 未甘身世成虚老，待见天心却③太平。‎ 狂去④诗浑⑤夸俗句，醉余歌有过人声。‎ 燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。‎ ‎[注]①王令：诗人短暂的一生是在贫困中度过的。他在世期间，北宋常受到辽，西夏等少数民族政权的侵扰。②蜺：古同“霓”，虹的一种。玉蜺，指白虹。③却：此处指“返回”。④去：作“来”讲。⑤浑：简直。‎ ‎14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰，俊伟慷慨的自我形象，显示出一种浩乎沛然的堂堂正气。‎ B.颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音，而是说诗人有过人才学，过人抱负、过人识见。‎ C.“文似看山不喜平”，此诗抒情手法上委婉含蓄，用笔婉转，蕴蓄着极为深沉的精神 D.诗人曾经谦虚地说：“狂搜得无奇，猛吐复自吮。”颈联的“狂”字和此处的“狂”字都力量。是诗人兴酣落笔情状的自我写照。‎ ‎15.诗题为“感愤”，与选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中陆游的《书愤》在抒法的情感上有什么异同？请作简要分析（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_________，_________”。‎ ‎（2）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“_______，______？”‎ ‎（3）《陈情表》用“_______，______”两句，写出了李密自己的孤单和缺少心灵的安慰。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ 港珠澳大桥在世界桥梁建筑史上创造了____的奇迹：长度最长、施工难度最大、设计寿命最长、创新技术最多……在大桥应用的多项关键技术中，来自中科院的金属研究所提供了联合运用牺牲阳极法和涂层堕防护法，再辅以原位腐蚀监测的桥基钢管复合桩系列防腐蚀法的解决方案，为保证大桥达到120年的超长寿命发挥了____的作用。因为，钢管桩作为深埋在水面下数十米的桥梁根基，在120年的全寿命周期中无法更换且维护困难，必须确保可靠性，做到____。‎ 顾名思义，“牺牲阳极法”就是以比被保护金属更容易失去电子的活泼金属为阳极，以被保护金属为阴极的防止金属腐蚀的方法。理想情况下，在活泼金属被完全腐蚀之前，被保护的阴极构件不会发生腐蚀。在海水、土壤等环境中，比钢铁材料更容易失去电子的金属有很多，铝、锌、镁等都可以作为牺牲阳极。综合考虑防护效果及材料成本，港珠澳大桥最终选用铝作为牺牲阳极。然而，在实际安装过程中，工程人员们又面临了____的问题。港珠澳大桥的大部分钢管桩被深深埋入泥下区，如果在泥下区的钢柱外壁布置牺牲铝阳极，施工难度和更换难度都将极大增加。金属所的科研人员独辟蹊径，(____)，以此解决泥下区中更换牺牲阳极难度过大的问题。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A. 擢发难数 不可思议 十拿九稳 前所未有 B. 数不胜数 举足轻重 万无一失 前所未有 C. 数不胜数 不可思议 万无一失 史无前例 D. 擢发难数 举足轻重 十拿九稳 史无前例 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A. 来自中科院金属研究所提供的联合运用牺牲阳极法和涂层防护法 B. 来自中科院金属研究所提供了联合运用牺牲阳极法和涂层防护法 C. 用中科院金属研究所提供的联合运用牺牲阳极法和涂层防护法 D. 中科院的金属研究所提供了联合运用牺牲阳极法和涂层防栌法 ‎19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A. 在海水区中安装牺牲阳极来保护泥下区的新方法被大胆采用，摒弃了阴极保护的传统方式 B. 摒弃了阴极保护的传统方式，在海水区中安装牺牲阳极来保护泥下区的新方法被大胆采用 C. 大胆采用在海水区中安装牺牲阳极来保护泥下区的新方法，摒弃了阴极保护的传统方式 D. 摒弃了阴极保护的传统方式，大胆采用在海水区中安装牺牲阳极来保护泥下区的新方法 ‎20.下面是某大学的一则社团招新的声明初稿片段，其中有五处语言不得体的之处，请找出并作修改。（5分）‎ 近日，校学生社团联合会发现部分未经批准注册成立就假借学校社团名义的学生或社会团体潜入新生寝室，进行宣传招新，并收取20元至100元不等的钱。根据《xx大学学生社团联合会章程》规定，这种行为是不可以的。一经发现，校团委将联系相关学院，并报保卫处给予负责人相应的纪律处分。请全体同学共同遵守，若发现非官方组织打着社团的幌子招收新生、收取资金，请赶快向校团委办公室检举。‎ ‎21.下面是某校电子阅览室的阅读流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述清楚，语言连贯，不超过90字。（6分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎①敬：肃也。——《说文》‎ ‎②敬，通警，其金文和小篆字形，右边从攴（pū），像以手执杖或执鞭，正在自己敲打自己，义为自我鞭策；左边从苟（jí），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。（摘编自《汉语词典》）‎ ‎③《论语》：“修己以敬。”“君子敬以直内，义以方外。敬义立，而德不孤。”意思是：君子要以敬心使内在的品格端直，用义德使外在的行为方正。“敬”是立身之道，“义”是处世之方，君子有了“敬”与“义”，就会得到众人信赖支持，不会孤立无援。‎ 读了以上与“敬”有关的解释，你有怎样的理解与思考？请联系现实写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎2020年春期四川省泸县第五中学高二第四学月考试 语文试题答案 ‎1.B 2.A 3.C 4.D 5.B ‎6.（1）大力宣传，奖惩并行（怎么分）（2）增配专业垃圾车，不合标准可拒收（怎么运）‎ ‎（3）分类处理，综合利用（怎么处理）‎ ‎7.B 8.①看电影作为线索，串联起鹿山人夫妻与蛋镇人之间的故事，使情节集中、紧凑；②看电影是鹿山人爱的承诺（表达爱的方式），也是妻子化解悲苦的方式，（是他们爱情和生命中的一丝亮色），有助于表现夫妻相濡以沫的恩爱；③看电影反映了时代的贫困与无奈，更凸显了人对于精神生活的渴求，突出了小说的主题。‎ ‎9.①小说讲述了鹿山人夫妻之间凄美的爱情故事，与《边城》里翠翠与傩送之间的爱情一样，具有令人惋惜的悲剧色彩；②小说塑造了以老吴为代表的蛋镇人的群像，他们善良热心、轻财重义、乐于助人，与《边城》里船总顺顺、翠翠祖父一样，具有淳朴的传统美德；③小说与《边城》一样，赞美了人情的温暖与人性的美好，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心，具有一定的社会批判性。‎ ‎10.D 11.B 12.B ‎13.（1）百姓贫穷而被压迫得紧，将用不正当的心来应付，租税不能获得而祸患不容易消除。‎ ‎（2）所到之处没有积压的案件，纠正官吏没有一点宽容，也不曾没收他们的财物。‎ ‎14.C ‎15.相同点：两首诗歌同样写“愤”，国家处境同样艰难，诗人同样不得重用，都有壮志难酬之慨；‎ 不同点：情感的侧重点不同。①陆诗侧重自己半生经历，有空怀报国之志却无能为力的悲慨，略显消极；②本诗侧重写个人态度情致，虽不得重用，却仍心有希望，自信“不信吾无万古名”，情感较积极。‎ ‎16.（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 茕茕孑立 形影相吊 ‎ ‎17. B 18. C 19. D ‎ ‎20.1）“潜入”改为“进入”‎ ‎2）“钱”改为“费用（会费）”‎ ‎3）“不可以”改为“违规的（不被许可的）”‎ ‎4）“打着社团的幌子”改为“以（假借）社团的名义”‎ ‎5）“检举”改为“举报（反映）”‎ ‎21.本校读者如果是首次上机阅读，首先要出示借阅证，然后办理用户信息，在电脑上输入用户名和密码之后，就可上机阅读。如果不是首次上机阅读，只需在电脑上输入用户名和密码就可上机。‎ ‎22.与“敬”相携，只为等春来 盘古开天，仓颉造字，泱泱华夏，文化博大精深，汉字源远流长。《汉语词典》中曾这样解释“敬”字——“敬，通警，右边从攴，以手执杖或执鞭，义为自我鞭策；左边从苟，转义为不可丝毫怠慢。”诚然，人生路漫漫，吾辈须努力。前进路上，唯有与“敬”相携，方能待得春暖花开时。‎ 敬，右边从攴，是自我鞭策的意思。“敬”是战国时苏秦受阻后的锥刺骨，“敬”是东汉孙敬遇冷后的头悬梁，“敬”是盛唐柳公权的戒骄成名，“敬”是大宋司马光的“警枕”励志，“敬”是蒋天枢长时间的默默站立，“敬”还是鲁迅书桌上那个小小的“早”字……君子欲善其行，须不断鞭策自己，修养德行，慎言之，慎行之，方可言行合一，行真善美之事。‎ ‎“敬”是修己之道，“敬”是治世之本。一旦离开了“敬”，人就容易走入歧途。‎ 吕梁市原副市长张中生，为官霸道，任人唯亲，敛财无度。在位之时，他利用职务之便，非法收受他人财物上亿元，被判死刑。小贪巨腐的背后是“修己以敬”的缺失，失去了自我鞭策、自我警醒，没有了纪律的约束。在个人利益面前，张中生内心没有了“为人民服务”的初心，只有极度膨胀的私欲，结果与真善美的修为渐行渐远，最终受到法律的严惩。‎ 与其相对的，是一个又一个时代英雄。革命战争年代，2000 万烈士为民族独立献出宝贵生命，他们中的很多人并不为人所知，但他们以磐石般的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的顽强意志，写下气壮山河的伟大史诗。和平年代，我们也有顶着低温、大风、失压等恶劣环境实现安全迫降的川航“英雄机长”刘传建；有 32 年坚守开山岛，把生命献给祖国的王继才；还有为保护国家重点试验平台壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌。时代在变，但他们心中始终保有对国家的敬，对人民的敬，和对自我的不断鞭策。‎ 北宋大儒张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”而这一切的根基正是修己以敬。心存敬畏，警钟长鸣，方能立身济世。‎ 生命的旅程一程有一程的风景，一程有一程的盛放，前行路上，与“敬”相携，给生命一场花开，虽不能长久弥香，却也定能走一程美一程。与“敬”相携，鞭策前行，不为繁华三千，只为守得春暖花开时。‎