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- 2021-06-03 发布
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河北省衡水市第十三中学2020届高三上学期第二次质量检测
语文试题
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
笔墨不仅是技法,而且是一种精神,一种中国传统的精神。明代的雕刻与西安的霍去病的雕刻相比则又差了。汉代艺术造型古朴、大气、雄厚、不做作,很自然,墨色、朱砂等颜色也很庄重,审美眼界很开阔。越往后,随着商业的发展,人的功利心越来越强,使审美的眼光和格调不断向低处走。看清代的艺术品会觉得越来越小气,你们看清东陵的雕刻与明代相比就差远了。中国艺术的传统绝对不止是元明清以来的传统,在这之前的汉、魏、六朝,以及这之前的先秦,先秦之前的青铜时代、石器时代,艺术都非常的纯朴沉厚。那时候,人是把艺术与生存放在了一起,艺术上功利色彩不多,仅仅是为了美的需要。人类最初的审美追求就是“天地恢宏,宇宙无限”,体现了这么一种精神,我们中华民族几千年的博大深厚是传统艺术最本质的精神特征。由于博大深厚才产生出了天人合一,天人合一的宇宙观是中国艺术的基本观念。由于这种天人合一观把天地万物作为有生命的景致,到宋人提出“格物穷理”,由“格物穷理”到“物我两忘”,把人完全带入到了大自然中。
中国艺术与西方艺术是两个背景支撑下的艺术现象,两种哲学背景,两种美学背景。欧洲的绘画非常好,它是一个高峰,中国绘画也是一个高峰,但是这两个高峰只能远远的看着,要想融合起来非常困难。如果要融合,双方都要从山上走下来,走到山谷才能见面,山谷又是浅层次的东西。这个谷底现象是东西方文化交流面临的普遍现象。中国的方块字对于外国人来说太难了。一个汉字就是一个世界,就是一首诗。中国的汉字和艺术结下了最早的关系,中国汉字的象形是中国艺术最早的发端。西方则没有方块字的概念,它是由拼音组成的,因而也就没有字可以象形的概念。汉字本身有很多微妙的意义,这种微妙的意义构成了汉字最本质的东西。汉字组成了诗,但是中国的诗是很难翻译成英文的,比如“关关雎鸠”怎么翻?《诗经》翻成散文大打折扣。这也是艺术的不可解读性的一个方面,所以阐释学是二十一世纪必须要解决的问题。
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二十世纪在认识论上有一个大误区,就是以经济状况推断文化状况,以经济价值观判断文化价值观。因此欧美文化中心论就成为外国人看待文化的参照系。老外常常用唐人街的标准来推断中国文化以为中国到处都是敬财神、拜关公的烟火,到处都是崇金尚银的饰物,到处都是行画,对中国的认识非常肤浅。现在我们有些人价值判断体系西方化了,把欧洲的文化判断标准搬到中国来。这肯定是不行的,于中西文化交流毫无益处。中国文化是一个庞大的系统,独立于欧美文化体系之外的又一个体系。中国的文化观、哲学观引导中国艺术的发展,形成中国艺术从认识论到方法论的一整套创作的规律,中国画形成了从哲学到技法的一整套完整的系统,这个系统本身有自己的发展规律,其发展的动力就是传统文化的精神。我们不能推翻和再造,但是我们可以推动它、发展它,用我们新的知识不断地将其补充和完善。我今天没有讲技法,但是希望大家能从认识论的高度来看待技法,认识多了自然会解决技法的问题,认识论决定方法论。眼高手才能高,眼高手低是讲不通的,眼低了手不可能高。
(摘自程大利《笔墨精神与中国文化》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的--项是
A. 先秦之前的艺术纯朴沉厚,与生存结合一起,它仅仅是为了美的需要,没有功利色彩,体现为“天地恢宏,宇宙无限”的艺术追求。
B. 中国艺术与西方艺术是两种艺术现象,是两种哲学背景和美学背景支撑的高峰,它们互相独立,只能远远的看着,难以融合起来。
C. 中国的方块字是一种象形文字,不同于西方的拼音文字,它是中国艺术最早的发端,可以独字成诗,这也正是汉字最本质的东西。
D. 中国文化独立于欧美文化体系之外,中国画形成了从哲学到技法的完整系统,这个系统只能不断补充和完善,不能推翻和再造。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 第一段将明代雕刻与汉代雕刻作对比,论证了审美眼光和格调随着商业发展和功利心的加强不断走低的观点。
B. 第二段运用“高峰”“山谷”“谷底”等比喻,意在说明只有站在高处才能理解东西方的艺术,站在低处只能作浅层次的交流。
C. 第二段段末举“《诗经》翻成散文大打折扣”的例子,旨在说明汉字有微妙的意义和艺术的不可解读性,进而说明阐释学的重要。
D. 第三段先批评价值判断体系西方化的错误,再阐释对待中国文化应有的态度,最后交代本次演讲只讲认识论而未讲方法论的原因。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.
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中国艺术以天人合一宇宙观为基本观念,人们把艺术与生存放在了一起,视天地万物为有生命的景致,这种观点突出了美的需要。
B. 东西方文化只能在浅层次上交流,因为中国的方块字对于外国人来说太难了,西方没有方块字的概念,也就没有字可以象形的概念。
C. 在经济建设领域,我们可以借鉴西方的某些手段,但是不能用经济状况来推断文化状况,也不能以经济价值观来判断文化价值观。
D. 认识论决定方法论,中国的文化观、哲学观引导中国艺术的发展,从认识论的高度来看待技法,认识多了自然会解决技法的问题。
【答案】1. D 2. B 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查筛选并整合文中信息的能力,能力层级C级。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题选“下列关于原文内容的理解和分析,正确的--项”。
A项,“没有功利色彩”与文意不符,原文是“艺术上功利色彩不多”。选项说法过于绝对。
B项,“中国艺术与西方艺术是两种艺术现象,是两种哲学背景和美学背景支撑高峰”说法有误。原文为“欧洲的绘画非常好,它是一个高峰,中国绘画也是一个高峰”,“高峰”是就绘画而言的,不是说的中国艺术与西方艺术。选项偷换概念。
C项,“可以独字成诗,这也正是汉字最本质的东西”说法有误。原文“一个汉字就是一个世界,就是一首诗”强调汉字意思的微妙,不是“独字成诗”的意思;同时,原文为“这种微妙的意义构成了汉字最本质的东西”,构成汉字最本质的东西的是汉字的“微妙的意义”,不是“独字成诗”。选项曲解文意。
故选D。
【2题详解】
本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。本题选“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”。
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B项,“意在说明只有站在高处才能理解东西方的艺术,站在低处只能作浅层次的交流”说法有误。原文中说的是“要融合,双方都要从山上走下来,走到山谷才能见面,山谷又是浅层次的东西,这个谷底现象是东西方文化交流面临的普遍现象”。选项曲解文意。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。解答此类题目,考生应先明确题干所问;然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致。这类题目考查的其实是学生的细心和耐心。本题要求选“根据原文内容,下列说法不正确的一项”。
B项,“东西方文化只能在浅层次上交流,因为……”说法错误。根据原文语句“中国艺术与西方艺术是两个背景支撑下的艺术现象,两种哲学背景,两种美学背景”可知,“东西方艺术只能在浅层次上交流”,原因是两者的哲学背景和美学背景不同,不是文字问题。选项属强加因果。
故选B。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中美贸易战开打至今已超过一年,根据《CNBC》报道,国际半导体产业协会(SEMI)首席执行官马诺查(Ajit Manocha)认为,就算美国持续进行制裁,仍然不影响大陆和其他国家做生意的机会。
他认为,大陆正在成长为具有竞争力的领导国家,全球对其的依赖性也越来越高。如果单看5G及物联网的发展,大陆以及亚太地区占了将近一半的市占率,到了2025年,他们很有可能会超越全球表现。
至于贸易战对半导体市场的影响, Ajit Manocha表示,两大经济体之间的战争其实与半导体产业现在面临的成长放缓问题没什么关联,并表示半导体产业的前景非常乐观。
他坦承2019年半导体表现并不好,但有一部分原因是因为产能过剩,以及内存定价问题,他认为只要修正以后,2020年早期就能够看见产业回温。
(摘编自《SEMI:中美贸易战对半导体行业影响有限》2019年7月4日)
材料二:
美国经济学家戈德曼指出,特朗普希望再现美国主宰世界制造业的旧日时光,他的谈判策略让人想起“大富翁”游戏——玩家试图在游戏中赚取租金。中国则在玩古老的战略游戏——围棋,其目标是获得技术领先。
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戈德曼称,13日的股市下跌反映出美国的脆弱性。最大的输家是芯片设计公司英伟达公司,其次是苹果公司、卡特彼勒公司、得克萨斯仪器公司以及波音公司。在这场贸易战中,半导体企业遭受的冲击最大。
他表示,在发起对华贸易战的同时,美国也在打一场科技战,把矛头对准中国主要电信设备制造商华为。
戈德曼称,作为智能手机制造商,华为在今年第一季度超过了苹果。华为显然是5G领域的领头羊,虽然几乎无法进入美国市场,在美国的销量几乎为零。美国一直试图哄骗和威胁其盟友将华为拒之门外。欧洲大陆以及英国都无视了美国的要求,这是自越南战争结束以来美国外交遭受的最大羞辱。过去5年来,中国企业一直在向越南转移低工资、低附加值的组装产业。2014 年,越南对华出口。他还提到,特朗普争辩说,制造业将从中国转移到越南和其他美国不加征关税的国家。但这已是旧闻了。过去5年来,中国企业一直在向越南转移低工资、低附加值的组装产业。2014 年,越南对华出口仅为美国对华出口的八分之一,但如今几乎是美国的一半。
(摘编自《美学者评价中美贸易战策略:美国玩大富翁,中国下围棋》2019年5月15日)
材料三:
(摘编自《央视评中美贸易战:谈,大门敞开;打,奉陪到底!一图看懂中美贸易进出口情况》)
材料四:
昨日,在2019年安信证券中期策略会上,安信证券首席经济学家高善文表示,股票市场已充分吸收中美贸易战的影响,未来的波动很大程度上跟中美贸易战关系不大。
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如何评估贸易战对市场的影响?高善文选取了两个重点考虑的市场指数——包括中概股指数和港股指数。数据显示,这两个指数的真实值和拟合值表现接近,但在去年贸易战爆发,即2018年4月15日后,指数走得略弱一些;去年6月中美互加关税之后,本应波动向上的指数变成掉头向下,并且下行幅度很大;今年5月1日之前,市场普遍认为双方签订和解协议是大概率事件,中概股指数和H股的估值水平都开始修复,直到美国推出所有筹码。
在上述三个阶段,股票市场下跌反映的估值倍数已经从近60倍、41倍变成了12倍,证明市场已经逐渐做好了准备,可以考虑其他基本面的变化。
[注]股票估值倍数是股价除以每股收益得来的,估值越低越好,意味着股价较低或股票收益较高。
(摘编自《高善文:股市已充分吸收中美贸易战的影响》“中国财富网"2019年5月17日)
4. 下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是
A. 2018年1月至2019年3月,中美贸易进出口情况整体上虽然有所波动,但是并没有出现大起大落。
B. 2018年4月15日中美贸易战爆发,但从4至6月中美贸易进出口额来看,短期内数据并没有下降。
C. 2018年6月中美互加关税后,7月中美贸易进出口额略微受到影响,但9月就又达到全年最高点。
D. 2019年2月是传统节日春节所在月份,可见2月份中美贸易进出口额的下降并非受贸易战的影响。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A. SEMI首席执行官马诺查判断,美国会持续进行制裁,但仍难以阻止甚至减少大陆和其他国家做生意的机会。
B. 文中“大富翁”游戏是一个形象的比喻,揭示特朗普发起贸易战的目的,是想让美国在国际贸易中攫取巨大非分利益。
C. 所谓“围棋”战略,其实质就是另寻出路,和美国以外的其他国家展开贸易,其目标是让中国贸易收入不减少。
D. 对于中美贸易战中半导体企业所遭受到的冲击,美国经济学家戈德曼和SEMI首席执行官马诺查的认识明显不同。
6. 中美贸易战愈演愈烈,但中美贸易进出口额和股票市场行情整体上似乎并没受到太大影响,请结合材料内容简要分析其原因。
【答案】4. D 5. D
6.
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①美国企业不愿放弃大陆市场,并且认为,大陆正在成长为具有竞争力的领导国家,全球对其的依赖性也越来越高;②即便是美国的盟友,也不推波助澜.反而看好与大陆的合作;③股票市场已充分吸收中美贸易战的影响,逐渐做好了准备。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。本题选“对材料三相关内容的梳理,不正确的一项”。
D项,“可见2月份中美贸易进出口额的下降并非受贸易战的影响”。2月份中美贸易进出口额的下降不能把原因只归于春节错位,可能受到春节错位和贸易战等多个因素的影响。
故选D。
【5题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。解答此类题目,考生应先认真审题,明确题干要求;然后浏览选项,回归原文找到选项对应的内容,一一进行比对。本题选的是“对材料相关内容的概括和分析,正确的一项”。
A项,“SEMI首席执行官马诺查判断,美国会持续进行制裁”说法有误。原文中是说“马诺查(Ajit Manocha)认为,就算美国持续进行制裁,仍然不影响大陆和其他国家做生意的机会”。选项将假设说成事实。
B项,“揭示特朗普发起贸易战的目的,是想让美国在国际贸易中攫取巨大非分利益”。原文中是说“特朗普希望再现美国主宰世界制造业的旧日时光”,而“他的谈判策略让人想起‘大富翁’游戏——玩家试图在游戏中赚取租金”。选项将目的与策略混淆。
C项,“其目标是让中国贸易收入不减少”说法有误。原文说的是“中国则在玩古老的战略游戏——围棋,其目标是获得技术领先”。
故选D。
【6题详解】
本题考查筛选信息,概括要点的能力。解答此类题目,首先要整体感知文章内容,概括每则材料的内容要点;然后根据题干要求,回归原文勾画出每则材料中涉及答案要求的有效信息;最后进行整理,分点加以概括。
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整体阅读文本可知,材料一、二、四分别从半导体行业、中美贸易战策略、股票市场三个角度,介绍在中美贸易战愈演愈烈的情况下,中美贸易进出口额和股票市场行情情况。抓住材料一中关键句“马诺查认为,大陆正在成长为具有竞争力的领导国家,全球对其的依赖性也越来越高”;材料二中关键句“美国一直试图哄骗和威胁其盟友将华为拒之门外。欧洲大陆以及英国都无视了美国的要求”“2014 年,越南对华出口仅为美国对华出口的八分之一,但如今几乎是美国的一半”;材料四中关键句“安信证券首席经济学家高善文表示,股票市场已充分吸收中美贸易战的影响,未来的波动很大程度上跟中美贸易战关系不大”“在上述三个阶段,股票市场下跌反映的估值倍数已经从近60倍、41倍变成了12 倍,证明市场已经逐渐做好了准备”。分三点即可整理出中美贸易进出口额和股票市场行情整体上似乎并没受到太大影响的原因。
【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的细节需要精读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系。
(三)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
光荣(节选)
孙犁
天晴得很好,这又是个热天,全村的男女老少都换了新衣裳,先围到台下来,台上高挂全区人民的贺匾:“特等功臣。”
区长讲完了原生立功的经过,他号召全区青壮年向原生学习,踊跃参军,为人民立功。接着就是原生讲话。他说话很慢,很安静,台下的人们说:老脾气没变呀,还是这么不紧不慢的,怎么就能活捉一个旅长呀!原生说:自己立下一点功;台下就说:好家伙,活捉一个旅长他说是一点功。原生又说:这不是自己的功劳,这是全体人民的功劳;台下又说:你看人家这个说话。
区长说:“老乡们,安静一点吧,回头还有自由讲话哩,现在先不要乱讲吧。”人们说:这是大喜事呀,怎么能安静呢!
到了自由讲话的时候,台下妇女群里喊了一声:“欢迎秀梅讲话。”全场的人都嚷赞成,全场的人拿眼找她。秀梅今天穿一件短袖的红白条小褂,头上也包一块新毛巾,她正愣着眼望着台上,听得一喊,才转过脸东瞧瞧,西看看,两只大眼睛,转来转去好像不够使,脸飞红了。她到台上讲了这段话:
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“原生立了大功,这是咱们全村的光荣。原生十五岁就出马打仗,那么一个小人,背着那么一支大枪。他今年二十五岁了,打了十年仗,还要去打,打到革命胜利。有人觉着这仗打的没头没边,这是因为他没把这打仗看成是自家的事。有的人,说光荣不能当饭吃。不明白,要是没有光荣,谁也不要光荣,也就没有了饭吃;有的人,却把光荣看得比性命还要紧,我们这才有了饭吃。我们求什么,就有什么。我们这等着原生,原生就回来了。战士们要的是胜利,原生说很快就能打败蒋介石,蒋介石很快就要没命了,再有一年半载就死了。我们全村的战士,都会在前方立大功的,他们也都像原生一样,会带着光荣的奖章回来的。那时候,我们要开一个更大更大的庆功会。我的话完了。”
台下面大声的鼓掌,大声的欢笑。接着就是游行大庆祝。
最前边是四杆喜炮,那是全区有名的四个喜炮手;两面红绸大旗:一面写“为功臣贺功”,一面写“向英雄致敬”。后面是大锣大鼓,中间是英雄匾,原生骑在枣红马上,马笼头马颈上挂满了花朵。原生的爹娘,全穿着新衣服坐在双套大骡车上,后面是小学生的队伍和群众的队伍。
大锣大鼓敲出村来,雨后的田野,蒸晒出腾腾的热气,好像是叫大锣大鼓的声音震动出来的。到一村,锣鼓相接,男男女女挤得风雨不透,热汗齐流。敲鼓手疯狂地抡着大棒,抬匾的柱脚似的挺直腰板,原生的爹娘安安稳稳坐在车上,街上的老头老婆们指指画画,一齐连声说:“修下这样好儿子,多光荣呀!”
那些青年妇女们一个扯着一个的衣后襟,好像怕失了联络似的,紧跟着原生观看。原生骑在马.上,有些害羞,老想下来,摄影的记者赶紧把他捉住了。秀梅满脸流汗跟在队伍里,扬着手喊口号。她眉开眼笑,好像是一个宣传员。她好像在大秋过后,叫人家看她那辛勤的收成;又好像是一个撒种子的人,把一种思想,一种要求,撒进每个人的心里去。她见到相熟的姐妹,就拉着手急急忙忙告诉说:“这是我们村里的原生,十五上就当兵去了,今年二十五岁,在战场上立了大功,胸前挂的那金牌子是毛主席奖的哩。”
说完就又跟着队伍跑走了。这个农民的孩子原生,一进村庄,就好把那放光的奖章,轻轻掩进上衣口袋里去。秀梅就一定要他拉出来。
队伍在平原的田野和村庄通过,带着无比响亮的声音,无比鲜亮的色彩。太阳在天上,花在枝头,声音从有名的大鼓手那里敲打,这是一种震动人心的号召:光荣!光荣!
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在原生的心里,秀梅的影子,突然站立在他的面前,是这样可爱和应该感谢。他忽然想起秀梅在河滩芦苇丛中命令他去卡枪的那个黄昏的景象。当原生背着那支枪转战南北,在那银河横空的夜晚站哨,或是赤日炎炎的风尘行军当中,他曾经把手扶在枪上,想起过这个景象。那时候,在战士的心里,这个影子就好比一个流星,一只飞鸟横过队伍,很快就消失了。现在这个影子突然在原生的心里鲜明起来,扩张起来,顽强粘住,不能放下了。
一九四八年七月十日饶阳东张岗
(有删改)
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 第一段写“全村的男女老少,都换了新衣裳”,从这一细节可以看出乡亲们对原生立功都发自内心为他高兴,因此赶来为他祝贺。
B. 原生讲话时,台下的人们不懂得尊重,经常插话,打断原生的讲话。作者含蓄地批评当时农民缺乏基本的文明素养,需要加强教育。
C. 文中多处运用视觉和听觉描写,生动形象地写出了队伍走过田野和村庄时壮观、热闹的情景,渲染了喜悦的气氛,富有感染力。
D. 结尾交代“--九四八年七月十日饶阳东张岗”,是交代作者创作的时间和地点,同时也介绍了原生立功的时代背景。
8. 请分析小说中秀梅这个人物对刻画原生这一形象的作用。
9. 请简要概括作者浓墨重彩地叙述、描写庆功大会的写作意图。
【答案】7. B 8. ①通过秀梅讲话,从侧面揭示了原生崇高的内心世界,突出原生为革命事业所做的贡献;②通过描写秀梅为原生所表现出来的激动和喜悦,以点带面,表现原生立功给乡亲们带来的光荣和鼓舞,深化小说主题;③揭示英雄诞生的群众土壤,秀梅是当时农村妇女中积极分子的典型形象,她们热爱英雄,宣传英雄,同时她们也是英雄的培育者。
9. ①形象而真实地展现人民群众为英雄而感动的场景,突出群众参加革命、崇敬英雄的热情。②宏大而热烈的场面描写更能激励鼓舞广大人民群众投入到伟大的解放斗争中去。③间接揭示了革命取得胜利的社会原因。
【解析】
【7题详解】
本题考查对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。本题选“下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”。
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B项,“台下的人们不懂得尊重”“作者含蓄地批评当时农民缺乏基本的文明素养,需要加强教育”说法有误。原生讲话时,台下人插话不是不尊重原生,是敬佩、称赞原生,情不自禁的发表看法。作者这样写既可以突出原生的形象和影响,也可表现当时场面的热烈。
故选B。
【8题详解】
本题考查分析人物形象作用的能力。小说中的人物形象作用分两类。①主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意义;②次要人物形象的作用,次要人物即陪衬人物或线索人物,一般具有以下作用:衬托主要人物形象,线索人物起贯穿全文的作用,推动情节发展,揭示或凸显文章主题。解答此类题目,首先要整体感知文章内容,理解作品主题,分清主次人物;然后根据题干要求勾画出描写题干中人物的句段,把握形象特点;再结合具体情节、小说主题、与其他人物关系等全面分析其作用;最后整理概括,分点作答。
小说中秀梅是次要人物,她是一个热情,思想上积极上进的姑娘。对主人公原生形象的塑造起到很大作用。首先庆功会上秀梅的讲话“原生立了大功,这是咱们全村的光荣”“原生十五岁就出马打仗,那么一个小人,背着那么一支大枪”“他今年二十五岁了,打了十年仗,还要去打,打到革命胜利”“却把光荣看得比性命还要紧,我们这才有了饭吃”,这些都从侧面突出原生的高尚情怀和巨大贡献。其次写原生立功秀梅的激动的表现“秀梅满脸流汗跟在队伍里,扬着手喊口号”“她眉开眼笑,好像是一个宣传员”“她见到相熟的姐妹,就拉着手急急忙忙告诉”,这些都突出原生给乡亲们的鼓励和影响,从而深化作品主题。此外文章结尾一段写“在原生的心里,秀梅的影子,突然站立在他的面前,是这样可爱和应该感谢”,突出家乡的人民是培育英雄的功臣。据此整理作答即可。
【9题详解】
本题考查分析文章重要内容的写作意图或作用的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确要求;然后回归原文,找到题干所指定的内容并细读;再结合语境、文章主题、人物形象、创作背景、写作手法等全面分析作者的写作意图;最后组织语言,形成答案。
小说一再渲染、铺排庆功大会
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场景,“全村的男女老少都换了新衣裳,先围到台下来,台上高挂全区人民的贺匾”“区长讲完了原生立功的经过,他号召全区青壮年向原生学习,踊跃参军,为人民立功”“接着就是原生讲话”“到了自由讲话的时候”“台下面大声的鼓掌,大声的欢笑。接着就是游行大庆祝”“最前边是四杆喜炮,那是全区有名的四个喜炮手;两面红绸大旗:一面写……后面是小学生的队伍和群众的队伍”,这些都突出了群众敬佩、赞扬英雄的情绪高涨,大会的隆重、热烈。从人物塑造上来看,突显像原生一样的英雄的意义在于其教育、鼓舞人心的力量是无可估量、强大无比的。作者的写作意图当然还源于小说鲜明的主题:光荣。是的,一切参与抗战或支持、理解,用切身行动来证明的人都是光荣的。这一点是激励鼓舞广大人民群众投人到伟大的解放斗争中去的原动力。而革命取得胜利的保障永远是广大人民群众。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
张九龄,字子寿,一名博物。九龄幼聪敏,善属文。年十三,以书干广州刺史王方庆,大嗟赏之,曰:“此子必能致远。”登进士第拜校书郎九龄以才鉴见推当时吏部试拔萃选人及应举者咸令九龄与右拾遺赵冬曦考其等第前后数四每称平允。开元十年,三迁司勋员外郎。时张说为中书令,叙为昭穆,尤亲重之。十三年,车驾东巡,行封禅之礼。说多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶,超授五品。初令九龄草诏九龄言于说曰:“官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。若颠倒衣裳,则讥谤起矣”说曰:“悠悠之谈,何足虑也!”及制出,内外甚咎于说。初,张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士,以备顾问。说卒后,上思其言,召拜九龄为中书侍郎。常密有陈奏,多见纳用。寻丁母丧归乡里。二十一年十二月,起复拜中书侍郎。时范阳节度使张守硅以裨将安禄山讨奚、契丹败衄,执送京师,请行朝典。上特舍之。九龄奏曰:“禄山狼子野心,面有逆相,臣请因罪戮之,冀绝后患。”上曰:“卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良。”遂放归藩。二十三年,加金紫光禄大夫。李林甫自无学术,以九龄文行为上所知,心颇忌之。乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可,帝不悦。二十四年,迁尚书右丞相,罢知政事。后宰执每荐引公卿,上必问:“风度得如九龄否?”又与中书侍郎严挺之、御史中丞卢怡等结交友善。挺之等有才干,而交道终始不渝,甚为当时之所称。遇疾卒,年六十八,谥曰文献。至德初,上皇在蜀,思九龄之先觉,下诏褒赠,赠司徒,遣使就韶州致祭。
(节选自《旧唐书·张九龄传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的--项是
A. 登进士第/拜校书郎/九龄以才鉴见推/当时吏部试拔萃选人及应举者/咸令九龄与右拾遗/赵冬曦考其等第/前后数四/每称平允/
B. 登进士第/拜校书郎/九龄以才鉴见推/当时吏部试拔萃选人/及应举者/咸令九龄与右拾遗赵冬曦考其等第/前后数四/每称平允/
C. 登进士第/拜校书郎/九龄以才鉴见推/当时吏部试拔萃选人及应举者/咸令九龄与右拾遗赵冬曦考其等第/前后数四/每称平允/
D.
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登进士第/拜校书郎/九龄以才鉴见推/当时吏部试拔萃选人/及应举者/咸令九龄与右拾遗/赵冬曦考其等第/前后数四/每称平允/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 开元,唐玄宗李隆基的年号,用年号纪年是古代纪年方式的一种,从汉文帝开始。
B. 昭穆,古代的宗法制度,即对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序,后泛指宗族辈分。
C. 封禅,是指中国古代帝王在太平盛世之时或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。
D. 起复,文中指古代官吏遭父母丧守制未满应召任职;也指官吏革职后重新被起用。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 张九龄少年聪敏,善写文章。年幼的张九龄非常聪明,善于作文;十三岁时上书求见广州刺史王方庆,被认为前途无量。
B. 张九龄为官忠直,敢于劝谏。张九龄不仅劝说张说不要违规提拔亲近的官员,而且还反对李林甫推荐牛仙客担任知政事。
C. 张九龄富有谋略,深受信任。张九龄因为母亲去世回到故乡,被起用再次出任中书侍郎时,常常有秘奏被皇帝采用。
D. 张九龄明察秋毫,富有远见。张九龄在皇帝赦免安禄山的时候,就指出其有叛逆之心,将来必成祸患,应该借机除掉他。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。
(2)李林甫自无学术,以九龄文行为上所知,心颇忌之。
【答案】10. C 11. A 12. C
13. (1)官爵是天下共用的器物,应该把道德名望高的人排在前面,有功劳的旧臣排在后面。
(2)李林甫本无学术,因为张九龄的文章与德行被皇帝赏识,心里非常妒忌他。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿。分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿。如果是动司,宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞。“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特別注意。作答时可先忽略选项中停顿一致的地方,分析停顿不一致的地方,用排除法进行选择。
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句意为:(后来张九龄)考中进士,被授予校书郎官职。张九龄凭借(善于)鉴别人物的才能被推崇,当时吏部考试选拔人才和参加科举考试的人,都让张九龄和右拾遗赵冬曦考核他们的等级。前后多次,每次都堪称公平。“人”和“应举者”是由“及”连接的并列成分,都作动词“选”的宾语,及前不应停顿。据此排除B、D两项。“右拾遗”是“赵冬曦”的官职名,中间不停顿。据此排除A项。
故选C。
11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。本题要求选择“下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项”。
A项,“用年号纪年是古代纪年方式的一种,从汉文帝开始”说法错误。用年号纪年应该从汉武帝开始。
故选A。
【12题详解】
本考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。能力层级力分析综合C。解答理解文言文内容的题型要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。本题要求选择“下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项”。
C项,“被起用再次出任中书侍郎时,常常有秘奏被皇帝采用”说法有误。根据原文语句“说卒后,上思其言,召拜九龄为中书侍郎。常密有陈奏,多见纳用。寻丁母丧归乡里。二十一年十二月,起复拜中书侍郎”可知,常常有秘奏被皇帝采用是在其母去世归乡之前。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境,整体把握大意,注意关键词的落实翻译,另外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊句式等。本题关键点有:
(1)官爵者,天下之公器,判断句,翻译时加判断动词“是”;德望,指有德行声望的人;先,前,时间或次序在前;劳旧,有功劳的旧臣;次,居其次。
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(2)自,本来;学术,学问、学识;文行,文章德行;为上所知,被动句,被皇帝赏识;颇,十分、非常;忌,妒忌。
【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。
参考译文:
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张九龄,字子寿,又名博物。他年幼时聪明敏捷,擅长写文章。十三岁时,写信求见广州刺史王方庆,王方庆非常赞赏他,说:“这个人一定前途远大!”(后来张九龄)考中进士,被授予校书郎官职。张九龄凭借(善于)鉴别人物的才能被推崇,当时吏部考试选拔人才和参加科举考试的人,都让张九龄和右拾遗赵冬曦考核他们的等级。前后多次,每次都堪称公平。开元十年,多次升迁担任司勋员外郎。当时张说担任中书令,叙为宗族兄弟,张说特别亲近、看重他。开元十三年,皇帝东巡,举行祭祀天地的大礼。张说多推荐两省录事主书和自己亲近的官员代理官职登山,于是(对他们)特别加以晋级,破格授予(他们)五品官职。当初,张说命令张九龄草拟诏书时,张九龄对张说说:“官爵是天下共用的器物,应该把道德名望高的人排在前面,有功劳的旧臣排在后面。如果像穿衣裳一样上下颠倒,指责和批评就会产生。”张说说:“荒唐无据的议论,哪里值得担心呢!”等到诏令出台时,朝廷内外的人对张说有很多指责。当初,张说掌管集贤院事,经常推荐张九龄担任学士,来满足(皇帝)顾视咨询。张说去世后,皇帝想起他的话,召见任命张九龄为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏,经常被皇帝采用。不久,遭逢母亲丧事回到故乡。二十一年十二月,被起用又授以中书侍郎一职。当时范阳节度使张守珪因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败,捉拿押送(安禄山)到京城,请求按照朝廷典章实施(处罚)。皇上特别赦免了安禄山。张九龄上奏说:“安禄山狼子野心,面有谋反之相,请求皇上根据他的罪行杀掉他,希望断绝后患。”皇上说:“你不要因为王夷甫了解石勒这个旧例,误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。开元二十三年,加封为金紫光禄大夫。李林甫本无学术,因为张九龄的文章与德行被皇帝赏识,心里非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”),张九龄多次进言认为不可,皇上不高兴。开元二十四年,升任尚书右丞相,免去了知政事。后来宰相每次推荐公卿时,皇上一定会问:“他的风度能够像张九龄吗?”张九龄又和中书侍郎严挺之、御史中丞卢怡结交友善。严挺之等人有才干,而交往终始不曾改变,被当时的人大加称赞。后因患病而去世,终年六十八岁,谥号叫文献。至德初年,太上皇在蜀地,追念张九龄的先知先觉,下令褒奖、追封官职,追赠司徒,又派遣使者到韶州祭奠。
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这唐诗,完成下面小题。
登江中孤屿赠白云先生王迥
孟浩然
悠悠清江水,水落沙屿出。
回潭石下深,绿筿岸傍密。
鲛人①潜不见,渔父歌自逸。
忆与君别时,泛舟如昨日。
夕阳开晚照,中坐兴非一。
南望鹿门山,归来恨如失。
[注]①鲛人:传说中的海底怪人。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 本诗结构上以游汉江开始,以归家作结,中间插入一次游汉江的回忆,全诗浑然一体,一气呵成。
B. “悠悠”两句写潮水退后清悠悠的汉水中小岛显得更加突出,以“水落沙屿出”暗示“登江中孤屿”。
C. “夕阳”两句再现往昔二人游览的情景,前句为景语,后句为情语,“兴非一”即兴致无穷,不一而足。
D. “南望”两句抒写对王迥的思念:回到家中,不禁遥望鹿门山,恨少人理解,不被重用,心中怅然若失。
15. 请赏析“鲛人潜不见,渔父歌自逸”两句的艺术技巧和作用。
【答案】14. D 15. ①借用传说(或典故),虚实结合;②从水底到水面,从虚写到实写,将传说中的鮫人和江上的渔父交织在一起,多角度地表现汉江的神奇美丽;③既写游汉江之乐,同时也为后文回忆与王迥泛舟作铺垫。
【解析】
【14题详解】
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本题是综合性考查题目,考查理解分析诗歌的内容、手法、语言、情感等的能力,采用了客观选择题的形式。解答此类题目,首先要明确题干的要求,逐句翻译诗句,把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认并得出答案。本题要求选出“下列对这首诗的赏析,不正确的一项”。
D项,“回到家中,不禁遥望鹿门山,恨少人理解,不被重用,心中怅然若失”理解有误。“南望”两句是写因为思念王迥,遥望王迥住的鹿门山;回到家中,仍然怅然若失。
故选D。
【15题详解】
本题考查赏析诗句的能力。炼句是诗歌鉴赏的高频考点,所炼之句往往是在该诗中最富有表现力的句子。炼句题解答时要理解诗歌内容,从不同的角度进行分析,侧重于把握诗歌流露的情感特质,从而把握其风格特点。解答此题,首先要翻译诗句,理解内容;然后指明手法,并结合内容分析是怎样使用该手法的;最后分析其抒发的情感及作用。本题要求赏析“鲛人潜不见,渔父歌自逸”两句的艺术技巧和作用。
题干中诗句大意是:鲛人潜在潭底不见踪影,渔翁唱起棹歌自在优游。张华《博物志》载:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩,其眼能泣珠。”所以江中鲛人传说,从手法上看是运用典故,是虚写。而江上渔父唱着歌儿,怡然自得则是实写。从作用上来看,诗人先写登上孤屿所见的汉江的神奇美丽,后面再回忆与友人泛舟的美好情景,所以此两句诗既写游汉江的心情,同时也为后文作铺垫。
(三)名篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中“_________,_________”两句,道出了作者躬耕南阳时的志趣。
(2)《劝学》中“_________,_________”两句,指出脚踏实地的学习要比不着边际的空想重要。
(3)《琵琶行》中“_________,_________”两句,写当乐曲暂时休止时,深藏心底的愁思漫延出来,虽然没有声音,感染力却胜过有声之乐。
【答案】 (1). 苟全性命于乱世 (2). 不求闻达于诸侯 (3). 吾尝终日而思矣 (4). 不如须臾之所学也 (5). 别有幽愁暗恨生 (6). 此时无声胜有声
【解析】
【详解】本题主要考查默写常见
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名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。本题是情景默写,作答时注意认真审题,选准所填语句,注意重点字的写法。比如“苟、侯、臾、幽”等字。
【点睛】此类试题解答时,要看清要求,答题时从最有把握的题做起;要看清出处,根据出处提示回想原文信息,搜索所需语句。确定语句后,默写要注意易错字、生僻字及语气词的写法,学生记忆时应该结合诗句的意思。
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
对于日渐流行的“共享自习室”,舆论 颇多, ______ 。看好者认为,“图书馆位置难抢”“家里学习太懒散没有氛围”,而置身写字楼的“共享自习室”,能够 教育公共资源短缺,将成为城市白领或学生的新选择。( )。 复旦大学社会发展公共政策学院教授于海告诉澎湃新闻,他看好“共享自习室”的前景。“共享自习室,可以说是一个半公共空间,带有某种分享性、商业性,但它门槛低,让那些在人生道路上努力、奋斗、挣扎的年轻人出得起这个钱,我觉得这样的事很好。”于海表示,这类自习室不仅仅在于“提供了一个空间里所需要的服务”,而是“提供了一个空间”,能够提供部分年轻人的需求。
目前很多公共机构提供的仅是一个“免费的公共空间”,但这类空间有很多局限且没有相关服务,比如______以及在此空间中人们的舒适度、不受打扰等问题。“在自由经济时代,人们寻找的是‘适合我的空间’,哪怕花点钱也是愿意的”。
17. 依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A. 争执 莫衷一是 缓和 便利性 B. 争议 莫衷一是 缓解 便捷性
C. 争执 各抒已见 缓和 便捷性 D. 争议 各抒已见 缓解 便利性
18. 下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A. 但也有网友表示,“学习重在专心和勤奋,环境的好坏并不重要”
B. “学习重在专心和勤奋,环境的好坏并不重要”,也有网友说
C. 但也有网友表示,“想学习在哪都行,没必要非去这种收费的地方”
D. “想学习在哪都行,没必要非去这种收费的地方”,也有网友说
19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 这类自习室的意义不仅仅在于“提供了一个空间里所需要的服务”,而是“提供了一个空间”,能够提供部分年轻人的需求。
B. 这类自习室的意义不仅仅在于“提供了一个空间”,而是“提供了一个空间里所需要的服务”,能够提供部分年轻人的需求。
C.
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这类自习室不仅仅“提供了一个空间”,而且“提供了一个空间里所需要的服务”,能够满足部分年轻人的需求。
D. 这类自习室不仅仅“提供了一个空间里所需要的服务”,而且“提供了一个空间”,能够满足部分年轻人的需求。
【答案】17. B 18. C 19. C
【解析】
【17题详解】
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。
第一处,“争执”指争论中各持己见,互不相让。一般是指近距离的。“争议”指争论,未达成一致结论。可以是近距离的,也可以是远距离的。根据语境,此处应选“争议”。
第二处,“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法。“各抒己见”指各人充分发表自己的意见。根据语境,这里强调各有各的看法,应选“莫衷一是”。
第三处,“缓解”指剧烈、紧张的程度有所减轻;缓和。“缓和”指(局势、气氛等)和缓。根据词语搭配,下文有“痛点”,这里选“缓解”。
第四处,“便捷性”指使用起来快而方便的特性。“便利性”指使用或行动起来不觉得困难的特性。这里用“便捷性”更恰当。
故选B。
【18题详解】
本题考查语言表达连贯的能力,也考查选用句式的能力,题型是语句复位题。做题时要瞻前顾后,从话题是否统一、句间逻辑关系是否合理、语言风格是否一致、句式是否合适等角度综合考虑。
“但也有网友表示”照应上文“看好者认为”,形成转折关系。排除B、D两项。“没必要非去这种收费的地方”对应下文“共享自习室,可以说是一个半公共空间,带有某种分享性、商业性”。排除A项。
故选C。
【19题详解】
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。然后比对选项,找出选项间的不同之处再比较。
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原句有两处错误:①不合逻辑,“提供了一个空间里所需要的服务”与“提供了一个空间”要对调;②动宾搭配不当,第三个“提供”改为“满足”。排除A、B、D三项。
故选C。
轻人的需求。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过12个字。
医疗垃圾,是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。与一般废弃物不同,医疗垃圾含有大量致病微生物或同位素等有害物质,_______,还可能传播疾病。但是有些人将大量病人使用过的输液器、塑料便盆等卖给塑料加工厂生产生活日用品,并进入超市销售。药贩廉价收购百姓手中的过期药品,经过修改批号、重新包装后,再次出手牟利。有人将使用过的一次性医疗器具私下卖给个体商贩,加工包装后卖给一些个体诊所再次使用。_______,已成了艾滋病传播的第四条途径。因此,有关行政部门、监管部门必须高度重视,安排专门机构,_______,避免危及人们的生活环境和身体健康。
【答案】 (1). 不仅会污染环境 (2). 回流社会再次使用的废弃医疗用品 (3). 处理好医疗垃圾的回收工作
【解析】
【详解】这是一道补写题,属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
第一处,结合“医疗垃圾含有大量致病微生物或同位素等有害物质”“还可能传播疾病”分析,主要讲医疗垃圾会污染环境。
第二处,结合“有些人将大量病……加工包装后卖给一些个体诊所再次使用”“已成了艾滋病传播的第四条途径”分析,主要讲因医疗垃圾回流社会再次使用,废弃医疗用品已成了艾滋病传播的第四条途径。
第三处,结合“有关行政部门、监管部门”“安排专门机构”“避免危及人们的生活环境和身体健康”等分析,有关部门应该安排专门机构处理好医疗垃圾的回收工作。
【点睛】
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“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律:(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
21.把下面这段文字的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。
2019年7月1日,香港立法会综合大楼一带发生暴力事件。一些极端分子冲进立法会大楼,肆意打砸破坏,据香港警察公共关系科提供的消息,他们涉嫌“藏有攻击性武器”“非法集会”“袭警”“妨碍警务人员执行职务”等罪行,已拘捕27人。7月2日,《新闻联播》刊播央视快评《香港的法治不容挑战》;7月3日,《新闻联播》刊播央视快评《稳定才是香港发展的根本保障》;7月4日,《新闻联播》刊播央视快评《爱国爱港是正道》。
【答案】示例:香港立法会综合大楼一带发生的暴力事件,《新闻联播》连续三天刊播央视快评系列文章进行强烈谴责。
【解析】
【详解】本题考查压缩语段的能力。解答此类题目,第一步,通读材料。整体阅读语段或材料,抓住主要信息,找表示总领、转折、总结、过渡等的词句。第二步,概括归纳。在通读的基础上,将其准确划分层次,概括归纳信息内容。第三步,提炼筛选。将概括归纳的信息进行提炼筛选,删除次要信息,保留主要信息,即“去粗取精”。第四步,整合表达。即根据题目要求,用简洁凝练、准确连贯的词句表达出来。
整体阅读文段,结合表示间的词语,将本段文字可分两层。第一、二句话为一层,第一句话先写中心事件,第二句话介绍事件性质及情况。第二层写7月2日至4日新闻联播连续刊播文章,从标题看所有文章都对此事件进行批评谴责。所以压缩时需保留的信息有:事件——香港立法会综合大楼一带发生暴力事件;新闻联播代表的媒体的态度。据此进一步简化整理答案,注意字数限制。
四、写作
22.阅读下面的材料,按要求作文。
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老字号,是中国商业文明发展的标志,是中国城市文明发展的图腾。老字号品牌蕴涵着几代人的智慧和心血,散发着久远的独特味道,是沉甸甸的“金字招牌”,不仅是对其顶尖技艺、祖传秘方、独特风味、卓越品质的肯定与保留,也是对传统的商业文化,诚实守信的经营思想和信誉口碑的保护和延续。然而,随着时代的变迁,不少老字号优势逐渐褪去,有的甚至处在生死存亡的边缘。全国现存1000多家中华老字号企业,只有10%运营健康,约20%长期亏损面临破产。河北省27家中华老字号企业,经营效益较好的仅有两三家。
老字号曾经是市场上耀眼的明星,为何部分老字号滑落?作为年轻一代的你,对老字号有着怎样的体验和思考?请综合上述材料,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
愿“老字号”伴我们走得更远
秋冬时节,念念不忘的暖心回忆,是上学时收到的手信——满满一盒码得整齐的“稻香村”。最爱状元饼,好吃又讨喜。但日前一起“南北稻香村”商标之争,却让人担忧:缕缕“稻香”,莫非要封存于记忆中?
商海淘沙,“老字号”几经沉浮,却总能在困境中枯木逢春,凭的是世代传承的精湛技艺和服务理念,靠的是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。党的十八大以来,得益于政策帮扶的外力引导,“老字号”苦练内功,适应市场化的激烈竞争,创新经营管理模式,不断推陈出新,借助历史浸润和现代滋养浴火重生,凭借诚信和品质蹚出一条发展新路,收获众多年轻的粉丝。
“老字号”的良好发展局面来之不易,需要各方珍惜。然而,当品牌巨大的商业价值日益凸显,“老字号”却陷入“名分”争夺。实际上,其来有自,早有伏笔。1927年的《晨报》就曾发现:“年深日久,店中徒伙皆在外分店售卖。‘王麻子’虽有真伪,其所售之刀剪却皆为一家所制也。”许多同宗同源的“老字号”,因“一枝多叶”的树状发展,形成了分店独立的经营格局。有学徒独立的,如“王麻子”字号遍地开花,难辨真假;有子女分家的,如“王老吉”后人在广州和香港两地发展;还有分店独立、公私合营家族老店的……这些,都给后来的发展竞争造成了一定影响。
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近年来,从南京上海“吴良材”案,到“中国商标第一案”王老吉红绿品牌之争,再到今天的“南北稻香村”对簿公堂,国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。市场有纠纷很正常,但人们更加期待法律亮剑,终审能够定分止争;更加盼望商道彰显,双方可以合作共赢,让“老字号”能够发扬光大,而不是迷失在利益争夺的内耗中。
今天,如何更有效保护“老字号”的品牌价值,成了摆在我们面前的新课题。“南北稻香村”商标之争,一方面暴露出“老字号”商标申报、认定、保护存在的历史纠缠和发展传承短板;另一方面也给“老字号”商标保护敲响警钟,仍需大量司法人才、专家队伍等来协助老字号企业进行商标维权和管理工作,体系建设任重道远。
从历史、人文和社会价值进行多重考量,“老字号”企业更应找到商业与情怀的平衡点。回家探亲,买几样“老字号”的点心,从父母到孩子,老少咸宜,其乐融融;拜访外国友人,带去“老字号”的古色古香,友人看到印着中国字、充满中国风的物件,如获至宝。“老字号”除了承载着文化传承和品牌价值,更承载着岁月中挥之不去的“诗和远方”。
愿这缕稻香,不尘封于时光;愿承载文化与记忆的“老字号”,伴我们走得更远。
【解析】
【详解】审题:
本题考查学生的写作能力。这是一道任务驱动型材料作文,任务驱动型作文要求明确,往往限定了写作范围和对象,暗示了文体是议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性,具体到每位考生又必须明确,应该选择自己赞成或社会主流价值观认同的观点,选择自己有素材积累、有感触的观点来写。解答此类题目首先要通读材料,明确材料的主要内容,把握命题人的基本意图。第一自然段以“然而”一词为转折点分成两层。第一层写老字号的历史地位和品牌价值,第二层写老字号的发展逐渐衰落。据此可知作文写作对象为“老字号”。第二自然段针对第一自然段设疑,“为何部分老字号滑落”“作为年轻一代的你,对老字号有着怎样的体验和思考”,这两个问题实际是提示立意、构思的角度。所以写作时要分析老字号衰落的原因,谈出自己对老字号发展、振兴的体验和思考。本题写作时要紧扣材料内容,从现实生活入手,具体问题具体分析,阐释清楚理由。另外注意语言表达要通顺流畅,合理有分寸。
参考立意:
1、树立老字号标杆企业,带动中华老字号振兴发展
2、老字号上线网店,新姿态打造“不老传说”
3、“老字号”与新战场
4、中华“老字号”的文化思考
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1、两年前,同仁堂香港分店开业那天,一位80多岁的老人排队买完药后,踯躅堂中,不忍离去。他抚摸着店内的装饰,流着泪说:“60多年前,我住在北京,父亲常带我到老字号同仁堂买药。到香港后,我常常想起那些日子,多么希望能在有生之年再见到它!”一家商业企业,为什么这么多年后还让顾客这般魂萦梦绕呢?
商业信誉是一笔无形资产。有形资产亏了还可以再赚回来,而这种无形资产一旦被毁坏则是无法挽回的。老字号都深谙此道,从创业起家的第一天开始,就以诚信为本,恪守货真价实、童叟无欺的原则,把信誉看得比赚钱更为重要。要做到这一点,还真不容易。正因为老字号能得到顾客的信赖,所以这块招牌含金量很高。为了保证名号的含金量,老字号都严守古训,严格按照工艺要求精工细做,从不偷工减料。比如仿膳的“云豆卷”一定要用云南的豌豆,而且必须是当年产的。“内联升”做布鞋,面料要用上等贡缎,鞋底要用优质牛皮,纳底时每平方寸要纳81针——少一针也不行。苛刻到有点不近人情的地步,老字号才在激烈的市场竞争中脱颖而出,栉风沐雨而立于不败之地。
同仁堂的一位老职工至今还记得,自己刚上岗炒药材时,装料入锅后就离开了,不知道必须守在锅边翻动药料。师傅发现后,勃然大怒:“冲你这样干,非砸了同仁堂的牌子不可。”全组的六七个人也都围过来,轮流把他数落了一遍。从此,他掂出了“同仁堂”三个字的分量。
2、古人言:“富与贵,人之所欲也;不以其道得之,不处也。”老字号在追求商业利益的过程中,把社会道义放在第一位,不为利而弃义,求利必须符合义。
翻检老字号的历史,店客之间相知相亲的故事多着呢。“熟的主”即使不买东西,也愿来看一看、坐一坐、唠一唠,那热乎劲儿就像一家人。一些老北京回忆,过去一进瑞蚨祥,不用开口,伙计自然会细细地把椅子擦干净,请主顾上坐,再沏上一杯茶,为主顾度身量衣,保您乘兴而来、满意而归。今天的一些老字号也继承了这种传统。比如荣宝斋,就是不少京城画家经常光顾的地方。有时画家要接待外国友人,家里应酬不开,干脆带到荣宝斋,借光于这儿宽敞的环境和现成的古玩字画,相晤甚欢。
3、企业需要抓住机遇,通过勤修内功与潜心发展,找到激发自身品牌的新动力,改造升级老字号、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”。
5月10日,是第一个“中国品牌日”。在这样一个旨在发挥品牌引领作用的日子前,却发生了一起关于老字号“稻香村”的品牌之争,“北京稻香村”“苏州稻香村”打起口水仗互相抹黑。其实除了这两家,还有一家“保定稻香村”也是老字号。
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这在品牌立业的今天提出了一个问题:老字号如何维护品牌形象?实际上,三者无论从经营历史还是文化积淀上都存在差异,却都在争抢趋同的辨识度,很少强调特色。解决老字号的现代品牌化之路,首先要解决品牌“扎堆”问题。一些区域性的企业品牌经过时间的沉淀,靠着优质的产品,获得消费者和市场认可,但随着市场的一体化,品牌称谓的相似性稀释了其市场黏性。某种程度上,这种“扎堆”现象是品牌创新能力不足的体现。只有打造出个性化、差异化的文化和产品,让企业老字号真正开出新枝,才符合时代趋势。
在更高层面看,当今世界已进入品牌文化时代,提升文化、做强品牌是一个企业壮大的必经之路,也是加快自身升级与转型的重要内涵。老字号做好传承,如何打造精品、怎样保有耐心、怎么保持敬畏,需要认真思考。在构筑自身文化和品牌方面下功夫,通过勤修内功与潜心发展,找到激发自身品牌的新动力,改造升级老字号、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”,是企业升级的题中应有之义。
4、自2006年商务部启动“振兴老字号”工程以来,一批老字号企业发展势头良好,拥有189年历史的王老吉通过产品创新、营销创新,再到文化创新,引领凉茶行业发展,王致和、张一元、吴裕泰等传统品牌至今仍深受消费者喜爱。但与此同时,由于老字号创新能力缺乏,企业产品固化,市场开拓困难,文化宣传滞后,知识产权保护不力,国家政策引导和支持力度不够等原因,老字号企业规模缩小、发展动力不足的形势依然严峻。
随着习近平总书记提出“一带一路”国家发展战略,民族品牌的发展又迎来了新的契机。在新形势下,老字号企业该如何借机重振雄风、助力实体经济振兴?政府部门应给予怎样的支持?全国两会期间,关心老字号的政协委员们结合目前我国老字号企业发展的现状,提出了自己的思考。
5、中国“老字号”企业普遍为中小生产企业,成为奥运会三个级别的赞助企业,显然有些经济实力不够,但是也绝不能让奥运商机溜走,如何在未来几年“全民参奥”的氛围内产生经济价值,是“老字号”急需思考和着手去做的一件事情。同时,“老字号”有令人羡慕的先天优势,资历老、关注度高、只需稍一点拨,便引来媒体、公众及社会各界的关注,可谓四两拨千斤。因此,要借助深厚的历史内涵,抓住奥运机遇,在品牌宣传和市场拓展上做点文章,真正享受奥运的蛋糕。奥运不光是体育健儿摘金夺银的赛场,也是企业一试身手的机会。许多世界性知名品牌通过奥运一“赛”成名,如韩国的三星等,中国广大中小企业只要抓住机会,成为“黑马”的几率并不低,而拥有先天优势的中华老字号企业也正面临着这样一个机会。
参考结构:
愿“老字号”伴我们走得更远
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第一部分,紧扣标题,提出问题。先写少年时老字号“稻香村”的美好记忆,然后由日前的一起“南北稻香村”商标之争自然引出问题:缕缕“稻香”,莫非要封存于记忆中?
第二部分,承接上文,分析问题。先叙述“老字号”几经沉浮,在商海竞争中总能枯木逢春的原因。然后指出“老字号”的良好发展局面来之不易,需要各方珍惜。再笔锋一转剖析“老字号”陷入“名分”争夺的根源。最后指出人们的期待:法律亮剑,终审能够定分止争;商道彰显,双方可以合作共赢,让“老字号”能够发扬光大,而不是迷失在利益争夺的内耗中。
第三部分,不同角度,解决问题。首先指出,如何更有效保护“老字号”的品牌价值,成了摆在我们面前的新课题。然后提出解决问题的措施:一是需大量司法人才、专家队伍等来协助老字号企业进行商标维权和管理工作;二是“老字号”企业更应找到商业与情怀的平衡点。
第四部分,首尾呼应,展现愿景。愿这缕稻香,不尘封于时光;愿承载文化与记忆的“老字号”,伴我们走得更远。
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