2017-2018学年陕西省榆林二中高一下学期中考试语文试卷 14页

榆林市二中2017—2018第二学期期中考试 高一年级语文试题 考试时间： 150 分钟 满分：150 分 一、现代文阅读(35分) ‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) ‎ 阅读下面文字，完成1～3题。‎ 家训，是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代的文字。它包括家诫、家规、家书、家范、家箴、家语、遗训等形式。‎ 家训的产生和发展源远流长，从周文王的《诏太子发》算起，成文的家训至今已有三千多年的历史了。历代的名人志士、文家学者、文武大臣多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。这些家训有不少一直流传到今天，为我们留下了一笔很宝贵的思想文化遗产。有些家训收集了不少警世哲语，并将这些警世哲语加以编排、分类，读来朗朗上口，对今人也颇有警策意义。有些家训，如颜之推的《颜氏家训》，除了教子、治家等内容外，还涉及音乐、风俗等内容，简直可以说是一部家教百科全书了。‎ 一般来说，家训的内容包括修身、治家、处世、为学、立志、气节、为政等几个方面，其中又以修身、处世、治家为最主要。‎ 封建士大夫历来重视对子孙后代的人格教育，反映在家训中，就是勉子立志、劝子为学、教子修身的内容。教子为学方面的家训，关于学习方法和治学态度方面的论述所占比例极大，尤其在家书中，更是占绝大部分。其中如“志当存高远”、“有志者当勉学以就业”、“君子忧天下不忧个人”等，足可让人奋发；“生不可不惜，不可苟惜”、“正不可不守”、“清白之家，当以家声为要”等，又足可让人守定气节，义不受辱；反映戒骄戒躁、反躬自省、节欲制怒、淡泊寡欲等思想的力诫之言也举不胜举。‎ 因为是“家训”，所以“治家”在其中占主要地位是可以理解的，由于中国封建时代盛行宗法制度下的大家族，所以“治家”不仅仅是父慈子孝，耕读传家，而且包括了相当部分的有关宗族礼法、墓域祸堂、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定。其中立家以勤俭为本的思想为主，中间还夹杂安贫乐道、耕读传家、教子当早、教子当严、齐家以和、忍让兴家、教子以正等思想，这些思想都是今天应该加以弘扬的。‎ 已广为人知的家书，是家训的一种重要形式。家书往往随事而写，有感而发，尽管不很系统，但富有情感，词气真切。在家书中，有的直接点出了教子的主题，如西汉刘向的《诫子歆书》、三国诸葛亮的《诫子书》等。‎ 与家诫板起面孔的训诫相比，家书中那些妮娓道来的长者之言，更富于感染力，更能启发、教育和鼓舞下一代。如诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，鼓端淑的“学之，则难者亦易矣；不学，则为者亦难矣”，左宗棠的“志患不立，尤患不坚”等，都是家书中的教育名言。这些名言，今天读来，仍使我们的心大为之震撼。 ‎ ‎（选自《华人时刊》，2011年第十期，有删改）‎ ‎1.下列关于原文“家训”内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.家训，是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代的文字。它包括家诫、家规、家书、家范等形式。 ‎ B.家训的产生和发展源远流长，从周文王的《诏太子发》算起，成文的家训至今已有三千多年的历史。 ‎ C.家训的内容包括修身、治家、处世、为学、立志、气节、为政等几个方面，其中又以修身、为政、治国为最主要。 ‎ D.家训中安贫乐道、耕读传家、教子当早、教子当严、齐家以和、忍让兴家、教子以正等思想都是今天应该加以弘扬的。 ‎ ‎2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） ‎ A.有些家训，除了教子、治家等内容外，还涉及音乐、风俗等内容，简直可以说是一部家教百科全书，如颜之推的《颜氏家训》。 ‎ B.由于中国封建时代盛行宗法制度下的大家族，所以“治家”在“家训”中占主要地位是可以理解的。‎ C.富有情感而又词气真切的家书，比板起面孔的家诫更富于感染力，更能启发、教育和鼓舞下一代。‎ D.古代家书中不乏教育名言，如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，就充分表现出诸葛亮对求学者的教诲与期望。这些名言今天读来仍使我们受到震撼。‎ ‎3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A.历代的名人志士、文武大臣多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。这些家训为我们留下了一笔很宝贵的思想文化遗产。 ‎ B.“志当存高远”、“有志者当勉学以就业”、“君子忧天下不忧个人”等，体现了封建士大夫勉子立志、劝子为学、教子修身的家训内容。 ‎ C.“治家”中相当部分的有关宗族礼法、墓域祸堂、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定，给我们现代人留下了很好的借鉴作用。 ‎ D.封建士大夫教子为学方面的家训，关于学习方法和治学态度方面的论述所占比例极大，尤其在家书中，更是占绝大部分。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）     ‎ 阅读下面文字，完成4～6题。 ‎ 卖 树 胡天翔 晌午了。一团团青烟从烟囱里蹿出来，南风一吹，向北漫过堂屋的脊瓦,溜进屋后树木繁茂的叶子间，消失了。那是一片白杨树。一棵棵白杨长得又高又粗，无数的叶子在风中轻轻摆动。‎ 在院门左边的灶屋里，女人坐在锅台前的木墩子上烧火。中午吃捞面，把锅里烩的番茄鸡蛋汤盛进汤盆，女人在锅里又加了两瓢水。一把把芝麻秆顺进灶里，火舌舔着锅底。水响了、滚了，一锅面条下了锅。怕面条搅成团，女人用双筷子往锅里荡了荡。面条一熟，女人用漏勺捞进铝盆里，浇上凉水，过了两遍。‎ 女人坐在院子里捣蒜泥。这时，一阵呼呼啦啦的响声由远及近而来，是自行车的声音。男人回来了?女人停下来，拿着捣槌望着院门。呼啦声小了，虚掩的院门开了，男人推着自行车进来了。‎ ‎“怎么回来这么晚？”女人问。‎ ‎“吴小利进城送板材了，晌午才回来。”男人说。‎ 将自行车支好，拉开车把上帆布兜的拉锁，男人从里抓出一卷粉红票子，蹲在地上一张张数起来。男人数了两遍，女人数了一遍，都是四十六张。四千六百块钱，不多不少。‎ ‎“啥时去给大柱寄学费？”女人问。‎ ‎“吃过饭就去。”男人说。‎ ‎“嗯，都开学半个月了。孩子都催了几次了,说班上只有他们几个农村的没交了。”女人说。‎ ‎“吃饭吧”！男人在井台边的水盆洗脸洗手。‎ 女人进了灶屋，去盛饭，捞面条。‎ 吃过饭，男人拉开堂屋东边桌的抽屉，拿出一个小本子，翻开，找到大柱的地址，抄在一张烟盒纸的背面。四十六张“大团结”，男人数了三十张，用烟盒纸卷住，又塞进了帆布兜，推着自行车出了院子。‎ 男人去了镇上的邮政所。‎ 洗碗刷锅，女人端了一大盆麦麸子水出了院子。“老黄”还拴在屋后的树林里。“老黄”是头老母牛，刚怀上牛犊子。天热，女人要给“老黄”饮点水。卧在树阴下的“老黄”看见女人，“哞哞”叫着站起来。“老黄”喝着水，牛虻和蝇子却趴在“老黄”的屁股上、腰上吸血，女人一巴掌一巴掌地拍过去，拍死了五六只大牛虻。盆里的水浅了，“老黄”伸出舌头卷、舔盆底的麦麸子。女人挠着牛的脖子说：“‘老黄’，明年，你就不能在这树阴下乘凉了。”‎ 是啊，这些杨树已经卖了。‎ 到了冬天，买树的吴小利就要来锯树了。‎ 这片杨树一共三列、十五棵，还是女人来相看那年种的。是三月吧，女人来相看。女人对男人还满意，也不嫌弃作为新房的三间黄泥屋，虽然除了墙根是砖垒的，墙是黄泥砌，屋顶没有一片瓦，铺的是茅草。只是看到宅子外面光秃秃的，女人要男人栽些树。“栽！栽树！”男人的父母说。男人是家里的老大，下面有三个弟弟。看着儿子们一个接一个都长出了胡子，男人的父母也心急，成家一个是一个呢。女人前脚刚走，男人后脚就去林场赊了四十棵杨树苗。一家人全动手，挖坑，掂水、浇水、培土，天黑之前，四十棵杨树都栽上了。‎ 亲事就这样订下了。‎ 过了年，青麦扬花，二十岁的女人穿着红袄、披着红围巾、坐着娶亲的马车，从小谢庄来到了杨楼，嫁给了男人。女人先是生了个丫头，取名叫小叶；后又生了儿子，取名叫大柱。日子一天天过去，小叶和大柱越长越高，四十棵杨树也越来越粗。大柱去城里读高中那年，扒旧屋盖新房，架梁、用檩条，男人锯了十棵杨树；小叶出嫁那年，拉院墙盖灶屋，买砖头、水泥，男人又卖了十五棵；四十棵树，就剩屋后的十五棵了。昨天，这十五棵杨树也卖了。要给读大学的大柱缴最后一年的学费。‎ ‎“给大柱缴学费要紧，明天去小吴庄拿现钱。”吴小利说。‎ ‎“树叶没落哩，树还长，等冬天我再来锯树。”吴小利说。‎ ‎“不能让树在宅子里白长，多给你一百块钱。”吴小利还说。‎ 树贩子吴小利是真相中这十五棵白杨树了。‎ 日子过得真快啊。这些杨树已经长了二十八年，都有一搂粗了。特别是挨粪堆的那一棵，女人张开双臂抱住树干，两条胳膊使劲伸，两只手的中指还挨不到一起。‎ 看到日头偏西了，该下地除草了，女人拿着空盆回了院子。‎ 大柱爹到镇上了吧？女人想。‎ 到了镇上邮政所，男人走进了营业厅。在一张汇款单上，填了金额，抄下烟盒上的地址，按照惯例，男人会在附言栏里，写上“好好学习，别乱花钱”八个字。可是，想到大柱明年就毕业了，男人就不想写这句话了。写什么好呢？男人想了想，写了一句话。‎ 三天后，省城某学院的学生杨大柱收到了一张汇款通知单。‎ 在汇款单的附言栏里，他看到了七个字：屋后的杨树卖了。‎ ‎（原文略有改动）‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ A.小说开篇的景物描写，渲染了清冷沉寂的气氛，为下文写男人和女人卖树的不舍之情做铺垫。‎ B.小说注重从细微处写人，如开篇写女人煮面、男人女人数钱、女人喂牛等细节描写，都栩栩如生地刻画了人物。‎ C.小说对白杨树的描写，既有正面描写，也有侧面烘托，写出了白杨树的粗壮和繁茂，也从侧面表现了夫妇二人的某种心理和某些性格特征。‎ D.“男人”“女人”的称呼使小说具有普遍意义，他们是社会中最底层、最普通的人的代表，他们几十年来艰难的生活，是千千万万农民生活的缩影。 ‎ ‎5．小说中“女人”有哪些性格特点？请简要分析。（5分）   ‎ ‎6．本文在叙事方面极具特色，请从叙事角度、叙事线索和叙述方式等方面进行分析，并指出作用。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） ‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 整治雾霾需要全社会的共同努力，其根本的出路是科技创新，通过企业转型升级减少污染源，降低污染物的排放水平。‎ 根据《杭州市大气灰霾成因及关键污染因子预防控制研究》报告，机动车尾气、燃煤、扬尘是杭州PM2.5的主要来源，而油品升级是降低PM2.5的途径之一。为此，浙江地区的主要油品供应企业中国石化积极进行技术改造，实行油品升级，2015年12月1日起，全省供应国标准汽/柴油。除此之外，还对尾气中的其他有害成分进行技术处理，宁波海越新材料有限公司的石油天然气深加工项目，生产的异辛烷高标准淸洁汽油添加剂，能有效降低尾气中的PM2.5。‎ 据报道，大数据、“互联网+”，这些先进的信息技术，也将用到“智慧治气”上。在G20杭州峰会前，杭州将推出“五气云”‎ 环境质量智慧管控系统。比如对工业企业的监管，不只监测企业最终的废气排放，连整条生产线上的每一个节点都能监测到。 ‎ 雾霾治理也是一项系统工程，还需要在产业布局、工厂提标改造、燃煤电厂的清洁排放等方面进行科技创新，进行转型升级。‎ ‎(摘自新华网《科技让我们走出雾霾》‎2016年3月24日)‎ 材料二： ‎ 由哈尔滨工业大学、黑龙江大学等单位专家共同研制的“治霾”科技新成果——陶瓷基金属磨损自修复材料(DFR)“发动机医生”，目前已在全国17个省、市、自治区推广，成为“治霾”利器。这个黑龙江人自己研制的具有自主知识产权的高科技新材料产品已成功抢占润滑油产业技术制高点，并远销国外市场。 ‎ ‎“发动机医生”主攻方向是发动机节能减排。黑龙江大学科技园管理办公室主任、项目技术负责人张存德介绍：“简单地说，汽车发动机缸体经过长时间活塞运动会出现磨损，导致发动机出现漏油、串气、冒黑烟、烧杋油、燃料燃烧不完全等现象，而这些都会产生有害气体和可吸入颗粒物。DFR材料就是加入汽车发动机内的‘工业味精’，它通过超精研磨，清理氧化物、油垢和积炭，提高发动机的密封性能，使油料、燃气燃烧充分，从而降低有害气体排放、降低颗粒物排放和节省燃油，进而减少由于发动杋尾气排放给人类生存环境造成的空气污染。” ‎ ‎(摘自《黑龙江日报》‎2014年11月23日)‎ 材料三： ‎ 由荷兰艺术家丹·罗斯加德设计的名为“无霾之洞”的雾霾净化塔已于9月底进京，该塔高7米，是世界上最大的空气净化器。它的内部有一台功能强大的真空吸尘器，利用电离技术吸入雾霾，滤掉其中的有害颗粒，然后排出净化后的空气。罗斯加德称，这台机器可以在36小时内净化一个足球场大小的空间内70%-80%的空气。项目的原型机基于目前在医院和停车场净化系统里使用的技术。同时，这个项目有一个充满想象力的副产品，它收集到的雾霾颗粒可被压缩做成黑色宝石。然而，这座塔却被业内人士认为，更多是起到人们对环境的警醒作用和抗击雾霾需要大胆创新的“行为艺术”。 ‎ 与荷兰除霾塔的“行为艺术”相比，用于科学实验的长安除霾塔已经建成封顶。该项目是中科院地球环境所的空气治理重点试验项目，总建筑面积2580平方米。据了解，该除霾试验装置位居世界领先水平，通过去除大气环境中的PM2.5及NOx、SO2等雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成。项目试运行成功后，将通过在医院、学校、住宅小区等人员聚集区安装小型装置来推广应用此项技术，以逐步改善局部区域环境空气质量。 ‎ ‎(摘自人民网《那些消减雾霾的科技手段》‎2016年12月21日)‎ 7． 下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 整治雾霾的根本出路是科技创新，所以应该用科技成果加速企业转型升级，不断减少污染源，降低污染物的排放水平。‎ B． 雾霾治理需要在规划产业布局、工厂提标改造等方面进行科技创新，这是一项系统工程，所以雾霾治理目前进展缓慢。‎ C． ‎“发动机医生”能够使发动机具有节能减排的功效，加入DFR材料，能有效降低有害气体排放、降低颗粒物排放和节省燃油。‎ D．雾霾的形成依赖一些关键前体物，主要是大气环境中的PM2．5、NOx以及SO2等，减少大气中的这些物质就能有效治理雾霾。‎ 8． 下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ）（ ）（4分）‎ A．机动车尾气、燃煤、扬尘是杭州PM2.5的主要来源，为此浙江地区的中国石化积极进行技术改造，实行油品升级，这是该地区治理雾霾最有效的手段。 ‎ B．G20峰会前，杭州欲推出的“五气云”系统，不只能监测企业最终的废气排放，甚至能监测整条生产线上的每一个节点，这是“智慧治气”的先进发明。 ‎ C．“发动机医生”是我国研制的具有自主知识产权的高科技新材料产品，是润滑油产业技术的排头兵，是治霾的利器，畅销国内外市场。 ‎ D．“无霾之洞”雾霾净化塔，能把收集到的雾霾颗粒压缩做成黑色宝石，但是因为除霾效果一般，人们认为它更像是一个“行为艺术品”。 ‎ E．刚刚建成的长安除霾塔，通过去除大气环境中雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成，这项除霾试验装置目前位居世界领先水平。‎ 7． 长安除霾塔与荷兰的“无霾之洞”都是人们自发研制的治霾发明，两者有何不同？请结合生活实际，谈谈你觉得还可以采用哪些方法减少雾霾。（5分）‎ 二、 古代诗文阅读（35分）‎ （一） 文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 潘慎修，字成德，泉州莆田县人。父承祐，仕南唐，至刑部尚书致仕。慎修少以父任为秘书省正字，累迁至水部郎中兼起居舍人。开宝末，王师征江南李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱求缓兵留馆怀信驿旦夕捷书至邸吏督从镒入贺。慎修以为国且亡，当待罪，何贺也？自是每群臣称贺，从镒即奉表请罪。太祖嘉其得礼，遣吕使慰谕，供帐牢饩悉加优给。煜归朝，以慎修为太子右赞善大夫。‎ 淳化中，秘书监李至荐之，命以本官知直秘阁。慎修善弈棋，太宗屡召对弈，因作《棋说》以献。大抵谓：“棋之道在乎恬默，而取舍为急。仁则能全，义则能守，礼则能变，智则能兼，信则能克。君子知斯五者，庶几可以言棋矣。”因举十要以明其义，太宗览而称善。‎ 景德初，上言衰老，求外任。真宗以儒雅宜留秘府，止听解记注之职。数月，擢为右谏议大夫、翰林侍读学士。从幸澶州，遘寒疾，诏令肩舆先归。慎修疾虽亟，精爽不乱。托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。明年正月，卒，年六十九。赙钱二十万，绢一百匹。上悯之，令有司给舟载其柩归洪州。‎ 慎修风度酝藉，博涉文史，多读道书，善清谈。先是，江南旧臣多言李煜暗懦，事多过实。真宗一日以问慎修，对曰：“煜懵理若此，何以享国十余年？”他日，对宰相语及之，且言慎修温雅不忘本，得臣子之操，深嘉奖之。当时士大夫与之游者，咸推其素尚。 （选自《宋史·潘慎修传》，有删改）‎ 8． 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．王师征江南李煜/遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺 B．王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵留馆/怀信驿旦夕/捷书至/邸吏督从镒入贺 C．王师征江南/李煜遣随其弟/从镒入贡买宴钱求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺 D．王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．文中的“致仕”是指潘承祐在刑部尚书任上退休。古代的官员正常退休叫致仕，古人还常用致事、致政、休致等名称来指官员辞职归家。‎ B．“淳化”是宋太宗赵匡义的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，史书用年号纪年较少见，历代帝王遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事都更改年号。‎ C．文中的“学士”是潘慎修的官职名。学士在周代是指读书的贵族子弟，魏晋以后指以文学、技艺供奉朝廷的官员的称呼，宋代翰林学士有当宰相的希望。‎ D．“有司”指主管某个部门的官吏，其中“有”是有某种权力的意思，“司”是主管的意思，古代设官分职让官吏各有专司，所以称有司。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．潘慎修擅长下棋，他经常被宋太宗召去下棋，于是写《棋说》一文进献，在文中他列举十大要领阐明下棋的道理，这篇微言大义的文章宋太宗十分喜欢。‎ B．景德初年，潘慎修上表说自己衰老了，请求朝廷放他到地方做官。宋真宗认为他风度儒雅应该留在秘府里。‎ C．南唐旧臣大多批评李煜昏庸懦弱，宋真宗向潘慎修询问实情，他用谁说昏庸的人不能在位十多年的话回答，这种回答深得真宗赞许。‎ D．潘慎修广泛涉猎文史典籍，为人宽厚有涵养，当时和他交往的士大夫们没有人不推崇他品格高尚，宋真宗也非常赏识他温文尔雅的风度。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）仁则能全，义则能守，礼则能变，智则能兼，信则能克。‎ ‎（2）托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。‎ （一） 古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面的文言文，完成14-15题。‎ 晚泊①‎ 陆游 半世无归似转蓬，今年作梦到巴东。‎ 身游万死一生地，路入千峰百嶂中。‎ 邻舫有时来乞火，丛祠无处不祈风。‎ 晚潮又泊淮南岸，落日啼鸦戍堞②空。‎ ‎【注】①陆游因“力说张浚用兵”的罪名被罢黜，闲居四年后被任命为夔州通判，此诗即作于赴任西行途中。②堞[dié]：城上如齿状的矮墙。‎ 14. 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A.诗歌开篇用比喻的手法，写出了诗人入蜀的原因，引出了后文写自己的心情。‎ B.本诗构思巧妙，直到颈联诗人才通过泊船时的一件小事及眼前的景色正式人题写“晚泊”。‎ C.颔联实写蜀地“万死一生”“千峰百嶂”的恶劣环境，侧面烘托了诗人情感。‎ D.即使是夜泊，但邻舟乞火、船夫祈风这样热闹的气氛，冲淡了诗人的忧伤。‎ E.尾联“空”字用得妙，以景结情，渲染出萧索的气氛，与诗人心情紧密结合。‎ 15. 整首诗表达了诗人哪些感情？请结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） ‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）《琵琶行》中，“________________”一句用互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点，“________________”一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的出场作了铺垫。‎ ‎（2）从李白《蜀道难》一诗“_________________，_________________，________________”中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）     ‎ ‎①近日，俄罗斯继续释放愿与OPEC合作恢复油价的意愿，但双方态度暧昧，面对实质问题，大都闪烁其词，没有明确的表示。‎ ‎②伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言人李忠明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。 ‎ ‎③他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。 ‎ ‎④方怀瑾委员在“加强管理和服务，提高城市发展持续性”专题会议上，建议政府要理性面对节假日“拥挤踩踏”等重大突发事件，不要因噎废食。 ‎ ‎⑤景泰蓝在元代就已出现，到了景泰年间，皇家的重视使得它名声大噪，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字。 ‎ ‎⑥他的父亲是一名指挥家，或许因为耳提面命，孩提时的他便对乐器演奏显现出很高的天赋。 ‎ A.①②④    B.②③⑥    C.③⑤⑥    D.③④⑤ ‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A.“一带一路”不仅为陆路和海路沿线国家和地区开启了机遇之窗，提供了国际合作的新平台，而且推动了当地的基础设施建设。 ‎ B.浙江出台的2017年高考招生录取方案遵循以“学生本位”为原则，以学生需求为导向，在扩大考生选择权的同时，尽可能降低考生风险，维护考生利益。 ‎ C.新能源空铁列车具有平稳舒适安全性高，节能环保噪音低，占地少适应性强，景象美观视野开阔，是一种现代化新型交通工具。‎ D.当然，“读书无用论”的回潮也值得社会反思：我们的社会，通过知识获得的上升通道是不是变得更狭窄了？ ‎ ‎19.下列各句中表达得体的一句是（  ）（3分） ‎ A.新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 ‎ B.家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。‎ C.上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。 ‎ D.商务印书馆刚出版了拙著《中学语文教学艺术初探》，特赠老友，敬请惠存。 ‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分） ‎ 台风具有强大破坏力，是自然灾害的一种，但   ①       ‎ ‎。台风送来了淡水资源，大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风，登陆时可带来30亿吨降水。另外，        ②           ，赤道地区气候炎热，若不是台风驱散这些热量，热带会更热，寒带会更冷，温带也会从地球上消失。一句话，      ③            。‎ 21. 下面文段有三处推断有问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（6分）‎ ‎2017年暑假，以独特视角展现中国强大的电影《战狼II》热映，引发全民观影热潮。由此可见，电影若能融入爱国元素、表现祖国的强大就能成功。近段时间以来，中国电影市场持续低迷。如果能拍几部像《战狼II》这类题材的电影，中国电影市场必将迎来新局面；有了《战狼II》的带动，中国电影必将打入世界市场。‎ ‎①电影若能融入爱国元素、表现祖国的强大也不一定能成功。‎ ‎② 。‎ ‎③ 。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天，他将一个个空木桶擦拭干净，摆放得很整齐。但往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。父亲摸着孩子的头说：“孩子，别伤心，我知道你会想办法征服风的。”小男孩擦干眼泪，终于想出了一个办法；把每一只空桶都装满清水。从此，那些木桶再也没有被风吹倒过。他高兴地对父亲说：“我懂了，木桶想要不被风吹倒，就要加重自己的重量。”父亲赞许地笑了。‎ 上述材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。‎ 高一年级期中语文试题答案 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分）‎ ‎1.C【解析】“以修身、为政、治国为最主要”有误，原文第三段是“以修身、处世、治家为最主要”。 ‎ ‎2.D【解析】张冠李戴，“表现出诸葛亮对求学者的教诲与期望”错误，文中举例为家书，自然是教诲子弟后代的。 ‎ ‎3.C【解析】“给我们现代人留下了很好的借鉴作用”不当，应为“辩证的看待”。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分） ‎ ‎4.A（3分）“渲染清冷沉寂的气氛”错，这里景物描写的作用只是引出白杨树。‎ ‎5.（5分）①勤劳善良，吃苦耐劳。从她给丈夫做捞面，给老牛饮水、打牛虻等可知；②重情义，轻物质，不势利。由她来男人家相亲，不嫌弃作为新房的简陋破旧的黄泥屋可知；③有远见善持家。由她让男人栽白杨树的情节可看出。‎ ‎（答对2点记4分，答对3点记5分。） ‎ ‎6.（6分）①以“男人”“女人”的（第三人称）视角来叙事，不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映卖树事件过程；②以“卖树”为线索贯穿全文，叙述故事简明扼要而且有条不紊；③顺叙之中运用插叙，插入回忆的内容，使情节跌宕起伏，事件内容更广阔。‎ ‎（其他分析言之有理也可酌情给分）（每点2分，共6分。） ‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分。）‎ ‎7.（3分）B【解析】B项来源于材料一第四段，由材料可知，雾霾治理还需在产业布局、工厂提标改造、燃煤电厂的清洁排放等方面进行科技创新，选项中“这是一项系统工程，所以雾霾治理目前进展缓慢”属于无中生有。A、C、D三项作为正确选项，A项信息来源于材料一的第一段，C项信息来源于材料二的第二段，D项信息来源于材料三第二段第三句。‎ ‎8.（4分）B、E【解析】A项来源于材料一第二段，原文表述是“油品升级是降低PM2．5 的途径之一”，并没有说这是“最有效的手段”；C项来源于材料二第一段，原文的表述是“远销国外市场”，而非“畅销”，犯了偷换概念的错误；D项来源于材料三第一段，“无霾之洞”是世界上最大的空气净化器，之所以被称作“行为艺术”，并不是因为除霾效果一般，而是因为它更多是起到人们对环境的警醒作用和激发人们抗击雾霾的创新精神。B、E两项作为正确选项，B项来源于材料一的第三段，E项来源于材料三第二段。（答对1点得2分，共4分。）‎ ‎9.（5分）不同点：①工作原理不同，“无霾之洞”是利用真空吸尘器的原理除霾；“长安除霾塔”则是通过去除大气环境中的PM2.5 以及NOx，SO2等雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成。②一个是目前最大的空气净化器，体量最大；一个技术水平世界领先，技术最优。（答出一点给 1 分，共2分。）‎ 措施：①治理雾霾还应提升人们的环保意识，推崇绿色出行；②提倡健康、节能、环保的生活方式，爱护植被；③建议环保部门加大对超量排放企业的查处力度；④改善雾霾源头的生态环境等。（答出一点得1分，两点得3分。）‎ 二、 古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读 ‎10.（3分）D（“王师征江南”意思是“宋朝军队征讨南唐”，可排除A项；“李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱”意思是“李煜派他跟着自己的弟弟李从镒向宋朝进贡买宴钱”，可排除C项。“求缓兵”意思是“请求暂停用兵”，可排除B项。）‎ ‎11.（3分）B（“较少见”错，史书中甲子纪年、年号纪年是常见纪年法。）‎ ‎12.（3分）C（错在“谁说昏庸的人不能享国十多年”，原文是反问句，意思是“李煜如果如此不明事理，那么他凭什么在位治国十多年”。）‎ ‎13.（10分）（1）（5分）讲仁爱就能保全自己，守正义就能自我防守，遵礼制就能知道变通，用智慧就能做到兼并，讲诚信就能够战胜对手。 ‎ ‎（“全”“ 兼”“ 克”各1分，句子大意2分）‎ （2） ‎（5分）他委托陈彭年为自己起草身后奏章，在奏章中他不为儿子们谋求朝廷的恩泽，只把皇上的恩情没有报答当作遗憾。‎ ‎（“草”“干泽”“恨”各1分，句子大意2分）‎ 参考译文 潘慎修，字成德，泉州莆田县人。他父亲叫潘慎祐，在南唐做官，官至刑部尚书后退休。潘慎修年轻时因为父亲的职任做秘书省正字，多次升迁后官至水部郎中兼起居舍人。开宝末年，宋朝军队征讨南唐，李煜派他跟着自己的弟弟李从镒向宋朝进贡买宴钱，请求暂停用兵。于是他们就留住怀信驿里。很快宋朝捷报就传到了驿馆，驿馆官吏催促李从镒入朝送钱庆贺。潘慎修认为国家将要灭亡，应当等待惩罚，还庆贺什么呢？从此每当宋朝大臣们上表庆贺胜利时，李从镒马上就上表宋廷请求惩罚自己以示哀痛。宋太祖赞许他懂礼制，派吕使安慰开导他，大凡供宴饮用的帷帐、用具、饮食等物和供祭祀用的牛羊猪等祭品，都优厚地供给他。李煜归顺朝廷时，宋廷让潘慎修担任太子右赞善大夫。‎ 淳化年间，秘书监李至推荐潘慎修，朝廷任命他凭着本官身份兼任知直秘阁职务。慎修擅长下棋，宋太宗多次召他前来下棋，于是他就写《棋说》一文来进献。文章大意说：“下棋的方法要义在于恬静沉默，而攻占与放弃是最紧要的。讲仁爱就能保全自己，守正义就能自我防守，遵礼制就能知道变通，用智慧就能做到兼并，讲诚信就能战胜对手。君子懂得这五样，大概就可以和他谈论棋艺了。”接着他就列举了十大要领来阐明这下棋的道理，宋太宗看完文章后称赞写得好。‎ 景德初年，他上表说自己衰老了，请求朝廷放他到地方做官。宋真宗认为他风度儒雅应该留在秘府里（禁中藏图书秘记之所），只听任他解除编写起居注的职务。几个月后，朝廷又提拔他担任右谏议大夫、翰林侍读学士。他跟着真宗巡视澶州，染上伤寒病，真宗下诏命令他坐轿子先回京。潘慎修病情虽然危急，但神智不错乱。他委托陈彭年为自己起草身后奏章，在奏章中他不为儿子们谋求朝廷的恩泽，只把皇上的恩情没有报答当作遗憾。第二年正月，潘慎修去世，年龄六十九岁。朝廷赏赐安葬费钱二十万，绢一百匹。皇上哀怜他，命令主管部门提供船只载着他的灵柩回到故乡洪州。‎ 潘慎修风度蕴藉，广泛涉猎文史典籍，读过很多道家著作，善于清谈。在此以前，南唐旧臣大多指责李煜昏庸懦弱，所说事情大多言过其是。宋真宗有一天拿他们的话询问潘慎修，潘慎修回答人：“李煜如果真像这样不明事理，那么他凭什么在位治国十多年？”‎ 过了些时日，宋真宗向宰相谈及潘慎修的话，还说潘慎修温文尔雅做人不忘根本，恪守做臣子的节操，深深赞许褒扬他。当时和潘慎修交往的士大夫们，都推崇他为人朴素高尚。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 14. CD【解析】C项，不是实写，首联“作梦到巴东”可以看出，这是作者的想象。 D项, “冲淡了诗人的忧伤”错误，由尾联“落日”“啼鸦”“戍堞空”的此情此景，可知诗人漂泊无归的凄凉心情并未被“冲淡”。)‎ ‎（选对一项给3分,选对两项给5分）‎ 15. ‎①首联自慨身世如“转蓬”，体现了诗人漂泊无归的凄凉心情；②颔联想象入蜀的艰难,寄寓了自己身世坎坷、世路艰难的感叹；③尾联寓情于景,感慨自己无法再在前线战斗的不满（或壮志难酬之叹）。‎ ‎（意思对即可,答对一点 2分,满分 6分）‎ ‎（三）名句名篇默写（5分）‎ ‎16.（1）主人下马客在船；举酒欲饮无管弦 （2） 蜀道之难，难于上青天，侧身西望常咨嗟 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎17.（3分）C【解析】（①闪烁其词：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。指不肯透露真相或有意回避要害问题。使用正确。②呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使用正确。③妄自菲薄：形容过分看轻自己。用错对象。④因噎废食:比喻因怕出问题就索性不去干。使用正确。⑤名声大噪：指由于名声高而引起人们的极大关注。不合语境，在未有景泰蓝此名时并不出名，所以应为“声名鹊起”：名声突然大振，知名度迅速提高。强调从不出名到出名这一过程。⑥耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈恳切地教导。使用错误，应为“耳濡目染”：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。） ‎ ‎18.（3分）D【解析】A项，语序不当。“不仅为陆路和海路沿线国家和地区开启了……而且推动了当地的基础设施建设”应改为“不仅推动了陆路和海路沿线国家和地区的基础设施建设，而且为当地开启了……”。B项，句式杂糅，“遵循以‘学生为位’为原则”将“遵循……的原则”和“以……为原则”两种句式杂糅在一起了，可改为“遵循‘学生本位’的原则”或“以‘学生本位’为原则”。C项，成分残缺，可在“视野开阔”后加“等特点”。‎ ‎19.（3分）D【解析】A项，“府上”是敬辞，称别人的家。用于此句不得体；B项，“家慈”谦辞，指自己的母亲。用于此句不得体；C项，“斧正”敬辞，请人改文章。用于此句不得体。D项，“惠存”敬辞，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款，故选D。‎ ‎20.（5分）①也能给人类带来好处；②台风还能调节地球冷暖；‎ ‎③台风有弊也有利。（第一空1分，二三空各2分）‎ ‎21.（6分）（每一小题3分，共6分。）‎ ‎②如果能多拍几部像《战狼II》这类题材的电影，中国电影市场也不一定能迎来新局面。③有了《战狼II》的带动，中国电影也不一定能打入世界市场。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.（一）关注材料中的人和物的基本情况 ‎ ‎①小男孩：每天把桶擦干净，整齐地摆好--生气--委屈地哭了--想出了一个办法。 ‎ ‎②父 亲：摸着孩子的头--点拨，启发他。‎ ‎③橡木桶：虽干净整齐却被风吹得东倒西歪--注入水后根基就稳了。‎ ‎（二）材料与现实生活对接 ‎ ‎1．从小男孩的角度审视：‎ ‎（1）每天擦桶每天都有不尽人意的地方，原因是什么？缺少思考。因而可提炼出“做事需苦干加巧干”的观点。‎ ‎（2）第二天面对凌乱的木桶他伤心委屈地哭了，试想光哭能解决问题吗？因而又探讨“如何面对生活中的苦恼、挫折、困难等”这样的问题或再谈“失败与成功”这一传统话题。‎ ‎（3）可贵的是小男孩并没有一味地沉浸于苦恼中而不能自拔，而是在父亲的帮助下悟到了一个好办法，这又很容易让我们想到生活中“思维与人生”的话题或“做事需内外力结合”的道理。‎ ‎2．从父亲的角度审视：当孩子陷入困境而苦恼时，既没有袖手旁观，又没有挖苦打击，而是和蔼地摸着孩子的头去开导说：“孩子，别伤心，你可以想办法去征服风。”这又能让我们想到很多，如从做人角度看，生活中我们应当做一个“甘当别人拐棍”的人；从教育的角度看，可谈“循循善诱”的教育原则，也可谈“授人以鱼，不如授人以渔”的教育方法。‎ ‎3．从橡木桶的角度审视：由物及人，展开联想，这让我们不难体会到“要想在风雨中立足，就必须时刻充实自己，丰富自己完善自己”。 ‎ 根据关键句“木桶要想不被风吹倒，就要增加自己的重量”联想，一个人要想不被“风”吹倒，赢得别人的赏识，必须增加自己的“重量”，提升自己的实力；一个企业要想赢得广阔的市场，不被激烈的市场竞争所淘汰，必须提升自己的竞争力；一个国家要想赢得国际地位，必须提升自己的综合国力，有底气才有实力，有实力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法。‎ 参考立意： ‎ ‎1、提高自身价值，才能立于不败之地； 2、天助自助者。 ‎