2020-2021学年高中语文粤教版必修5检测：第四单元18郑伯克段于鄢 Word版含答案 12页

www.ks5u.com ‎18　郑伯克段于鄢 大到一国，小至一家，都强调公平。姜氏因为生大儿子庄公时难产而对其产生厌恶之心，私心偏爱小儿子共叔段，这种不公平为后来的祸患埋下了种子。等到了后来，姜氏一心想要另立小儿子，不顾国家大局和大儿子的生死利益。这种不公平激化了兄弟间的矛盾，同样还是这种不公平和对小儿子的纵容，让事情最终不可收场，小儿子逃离国外，姜氏幽居独处。即使最后母子掘泉相见，貌似其乐融融，但母子间的真情，已经被早先的不公平消磨殆尽，只剩下各取所需的虚伪了。‎ ‎(选自《公平》)‎ ‎[应用角度]　“公平”“亲情”“偏爱”等。‎ ‎(1)郑武公娶姜氏为妻，生了两个儿子。大儿子叫寤生，小儿子叫段。段长得一表人才很受姜氏的疼爱，姜氏希望郑武公立段为太子，但终未能如愿，姜氏一直怀恨在心。直到武公去世后，寤生继承王位，即郑庄公。姜氏提出很多无理的要求，郑庄公都满足她。但姜氏还不知足，煽动段篡位。后被庄公识破后，共叔段被伐出逃，姜氏被庄公赶到颍地，庄公发誓说：不到黄泉不相见。‎ 姜氏的爱不是关爱而是溺爱，她的这种溺爱，不但没有帮助共叔段健康成长，事业有成，反而最终将自己最爱的小儿子送上了绝路。看来，爱也要有度啊，溺爱只会害了自己的孩子。‎ - 12 -‎ ‎(选自《关爱，不要溺爱》)‎ ‎(2)“海纳百川，有容乃大”，宽容是以柔克刚的力量，是不拘小节的洒脱，是仁慈博大的情怀。战国时蔺相如以大局为重，容忍廉颇的狭隘，最终将相言和，威震敌国；三国时曹操当着部属的面，烧毁通敌密信，最终逐鹿中原，成就霸业；清朝高官张英得知家人的院墙纠纷，修书劝诫，最终隔阂消除，成为美谈。学会宽容，懂得感恩，才能彰显人格的魅力，与宽容为邻，我们的人生从此变得更加绚丽。‎ 一、基础巩固 ‎1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)‎ A．寤生(wù)　　　　　 亟请(qì)‎ 虢叔(ɡuó) 不义不暱(nì)‎ B．遗之(wèi) 祭仲(zhài)‎ 泄泄(xiè) 具卒乘(chénɡ)‎ C．恶之(wù) 百雉(zhì)‎ ‎ 共叔段(ɡōnɡ)‎ D．施及(yì) 城颍(yǐnɡ)‎ 荥阳(xínɡ) 克段于鄢(yān)‎ 解析：“泄”应读yì，“乘”应读shènɡ。‎ 答案：B ‎2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)‎ - 12 -‎ A．①颍考叔为颍谷封人　　　 为：给，替 ‎②今京不度，非制也 度：法度 B．①无生民心 生：使……产生 ‎②既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 贰：两属 C．①姜氏何厌之有 厌：满足 ‎②不义不暱，厚将崩 暱：亲 D．①故名曰寤生，遂恶之 恶：讨厌 ‎②公语之故，且告之悔 故：原因 解析：A项，“为”是动词，解释为“做、担任”。“度”也是动词，解释为“合乎法度”。‎ 答案：A ‎3．下列各句中，没有通假字的一项是(　　)‎ A．姜氏欲之，焉辟害 B．孝子不匮，永锡尔类 C．尔有母遗，繄我独无 D．若阙地及泉，隧而相见 解析：A项，“辟”通“避”；B项，“锡”通“赐”；D项，“阙”通“掘”。‎ 答案：C ‎4．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)‎ A．遂寘姜氏于城颍　郑伯克段于鄢 B．及庄公即位，为之请制　不及黄泉，无相见也 C．姜氏何厌之有　不如早为之所 D．大叔又收贰以为己邑　命子封帅车二百乘以伐京 解析：A项，均为介词，在。B项，‎ - 12 -‎ 第一个为等到；第二个为到达。C项，第一个为助词，宾语前置的标志；第二个为代词，他，代指共叔段。D项，第一个为介词，把；第二个为连词，表承接。‎ 答案：A ‎5．下列各句中，加点词的解释错误的一项是(　　)‎ A．大叔完聚，缮甲兵 完聚：聚集(粮草)‎ B．段不弟，故不言弟 弟：弟弟 C．孝子不匮，永锡尔类 类：同类的人 D．其是之谓乎 是：这个(意思)‎ 解析：完聚：修治城郭，聚集人民。‎ 答案：A ‎6．下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是(　　)‎ A．都城过百雉 B．古之学者必有师 C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．不及黄泉，无相见也 解析：A项，古义：城邑的城墙。今义：京城，京都。B项，古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。C项，古义：儿女亲家。今义：结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。‎ 答案：D ‎7．下列各项中，词类活用现象与其他三项不同的一项是(　　)‎ A．公入而赋 ‎ B．若阙地及泉，隧而相见 C．今京不度 D．庄公寤生，惊姜氏 解析：D项，“惊”是动词的使动用法。其余三项中 - 12 -‎ ‎“赋”“隧”“度”都是名词活用作动词。‎ 答案：D ‎8．下列各句中，“以”的用法不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．请以遗之 B．命子封帅车二百乘以伐京 C．大叔又收贰以为己邑 D．天子以生人付公理 解析：B项，为表目的连词，来。A、C、D三项均为介词，把，用。‎ 答案：B ‎9．下面句子中的“焉”与其他三项不同类的一项是(　　)‎ A．制，巖邑也，虢叔死焉　 B．姜氏欲之，焉辟害 C．积土成山，风雨兴焉 D．梁之上有丘焉，生竹树 解析：A、C、D三项中“焉”作兼词；B项，“焉”作疑问代词。‎ 答案：B ‎10．下列各句中，“请”字的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．请京 B．亟请于武公 C．为之请制 D．臣请事之 解析：D项，“请”是表敬副词，“请允许我”的意思；其他三项是动词，“请求”的意思。‎ 答案：D ‎11．下列各句的句式不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．亟请于武公 B．君何患焉 C．其是之谓乎 D．姜氏何厌之有 解析：A项是状语后置句，其他三项都是宾语前置句。‎ - 12 -‎ 答案：A 二、迁移发散 阅读下面的文言文，完成12～16题。‎ 梅执礼，字和胜。大司成强渊明贤其人，为宰相言，相以未尝识面为慊。执礼闻之曰：“以人言而得，必以人言而失，吾求在我者而已。”卒不往谒。历军器比部员外郎，苑吏有持茶券至为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急执礼一阅知其妄欲白之长贰疑不敢乃独列上果诈也擢中书舍人、给事中。孟昌龄居郓质人屋，当赎不肯与，而请中旨夺之；内侍张佑董葺太庙，僭求赏：皆驳奏弗行。迁礼部侍郎。素与王黼善，黼尝置酒其第，夸示园池妓妾之盛，有骄色。执礼曰：“公为宰相，当与天下同忧乐。今方腊流毒吴地，疮痍未息，是岂歌舞宴乐时乎？”退又戒之以诗。黼愧怒。明年，徙滁州，时赋盐亏额，滁亦苦抑配。执礼曰：“郡不能当苏、杭一邑，而食盐乃倍粟数，民何以堪？”请于朝，诏损二十万，滁人德之。钦宗立，改户部。方军兴，调度不足，执礼请以禁内钱隶有司，凡六宫廪给，皆由度支乃得下。尝有小黄门持中批诣部取钱，而封识不用玺，既悟其失，复取之。执礼奏审，诏责典宝夫人而杖黄门。金人围京都，执礼劝帝亲征，而请太上帝后、皇后、太子皆出避，用事者沮之。洎失守，金人质天子，邀金帛以数百千万计，曰：“和议已定，但所需满数，则奉天子还阙。”执礼与同列哀民力已困，相与谋曰：“金人所欲无艺极，虽铜铁亦不能给。”而宦者挟宿怨语金帅曰：“城中七百万户，所取未百一，但许民持金银换粟麦，当有出者。”已而果然。酋怒，责之，对曰：“天子蒙尘，臣民皆愿致死，虽肝脑不计，于金缯何有哉？顾比屋枵空，亡以塞命耳。”‎ - 12 -‎ 酋益怒，取其副杖之百。执礼等犹为之请，俄遣还，将及门，呼下马挝杀之，而枭其首，时靖康二年二月也。是日，天宇昼冥，士庶皆陨涕愤叹。死时，年四十九。高宗即位，诏赠通奉大夫、端明殿学士。议者以为薄，复加资政殿学士。‎ ‎(选自《宋史·梅执礼传》，有删改)‎ ‎12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)‎ A．苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/‎ B．苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之/长贰疑不敢/乃独列上/果诈也/‎ C．苑吏有持茶券至/为钱三百万者以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅知其妄/欲白之长/贰疑不敢/乃独列上/果诈也/‎ D．苑吏有持茶券至为钱三百万者/以杨戬旨意迫取甚急/执礼一阅/知其妄/欲白之长/贰疑不敢/乃独列上/果诈也/‎ 解析：“为钱三百万者”修饰“茶券”，这里是定语后置，应在其后断开，排除A、C项。“阅”，看；“知”，知道。二者都是动词，都作谓语，之间应断开，排除D项。‎ 答案：B ‎13．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．户部，古代官署“六部”(吏、户、礼、兵、刑、工)之一，管理全国土地、赋税及户籍等事宜。‎ B．禁内，即宫内。是指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故称宫内。‎ C．六宫，本义是指古代皇后居住的寝宫，所以往往用六宫代指皇后，如同后世用中宫代指皇后一样。‎ D．士庶，即士人和庶民，泛指百姓。古时对人的社会地位简单可分为四种：公、卿、士、庶。‎ - 12 -‎ 解析：“六宫”泛指后妃。‎ 答案：C ‎14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．梅执礼不媚权贵，守正不阿。有人把他推荐给宰相，但他不以为意，在任中书舍人、给事中时，他驳回了孟昌龄、张佑等人的不合理请求。‎ B．梅执礼关心百姓，与天下同忧乐。在王黼置酒夸示自己园池妓妾时，他认为国家有难，不应歌舞宴乐，他还奏请减少滁州赋盐，滁人很感激他。‎ C．梅执礼忠于职守。他主张宫内财务由相关部门管理，小黄门取钱的封识没有用玺，他奏明皇上，以刑杖责罚了主管夫人和那位小黄门。‎ D．梅执礼不畏金人，舍生取义。他劝帝亲征，帝都失守，金人以天子为人质勒索金帛，他和同僚商量后没有答应，最后被金人残忍杀害。‎ 解析：“以刑杖责罚了主管夫人和那位小黄门”错误，原文是“诏责典宝夫人而杖黄门”，即诏命责罚管理印玺的夫人而杖打那位黄门。‎ 答案：C ‎15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)郡不能当苏、杭一邑，而食盐乃倍粟数，民何以堪？‎ 译文：_______________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(2)天子蒙尘，臣民皆愿致死，虽肝脑不计，于金缯何有哉？‎ 译文：_______________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ 解析：(1)注意关键词“当”“倍”和句式“民何以堪”的翻译。(2)‎ - 12 -‎ 注意关键词“蒙尘”“致死”“不计”和句式“于金缯何有哉”的翻译。‎ 答案：(1)这个郡还抵不上苏、杭的一个邑，但食盐赋税却是粟粮赋税的数倍，百姓怎么能承受？‎ ‎(2)天子遭受劫难，臣民甘愿献出生命，就是肝脑涂地也在所不辞，可是哪里有金帛啊？‎ ‎16．面对金人的勒索，梅执礼为什么拒绝了？‎ 答：__________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ 解析：由原文“执礼与同列哀民力已困”“顾比屋枵空，亡以塞命耳”可知，梅执礼认为百姓贫困，不愿再增加百姓的负担。由“金人所欲无艺极”可知，梅执礼认为金人贪婪无度。‎ 答案：①百姓生活困苦，难以凑出令金人满意的钱财。②梅执礼认为金人贪得无厌，欲壑难填。满足一次，还会继续勒索。‎ ‎【参考译文】‎ 梅执礼，字和胜。大司成强渊明觉得他这个人很贤能，就向宰相进言(推举他)，宰相因没有和他见过面而遗憾。梅执礼听到这件事后说：“因为别人的言论而得到的东西，一定因为别人的言论而失去，我只需保持我自己的为人。”最终也不去拜谒(宰相)。历任军器比部员外郎，有位宫苑官吏把高达三百万钱的茶券拿来，声称是杨戬的旨意要急需领取。梅执礼一看，就知道是假的，想揭发，比部长官副长官犹豫不敢，他就独自上奏，果然是诈骗。擢升为中书舍人、给事中。孟昌龄在郓把房屋抵押给别人，应当赎回而不肯付赎金，并且请求下诏书夺回房屋；内侍张佑主持修葺太庙，弄虚作假求取奖赏：(这些)都因(梅执礼的)驳奏而没有实行。(梅执礼)升任礼部侍郎。(梅执礼)‎ - 12 -‎ 一向与王黼交好，王黼曾经在自己的宅第里摆酒，夸示繁多的园池妓妾，态度傲慢。梅执礼说：“您作为宰相，应当与天下同忧乐。现今方腊在吴地作恶，战祸未止，现在哪里是歌舞宴乐的时候呢？”退下后又用诗劝诫王黼。王黼恼羞成怒。第二年，调到滁州，当时盐赋出现亏额，滁州也苦于强行摊征税赋。梅执礼说：“这个郡还抵不上苏、杭的一个邑，但食盐赋税却是粟粮赋税的数倍，百姓怎么能承受？”请示朝廷，诏命减少二十万税赋，滁州人民都感激他。钦宗即位，(梅执礼)改任户部尚书。正值战争兴起，而赋税征调不足，梅执礼请求把宫内的钱拨给有关部门，凡是六宫的供给，全部经过度支才能下发。曾有位小黄门手持宫中的批件来到户部取钱，但封识上面没有盖玺印，觉察到有过错后，又回去重新盖章。梅执礼上奏审查，诏命责罚管理印玺的夫人而杖打那位黄门。金人围攻京都，梅执礼劝皇帝亲自征伐，而请求太上帝后、皇后、太子都出京避难，当权的大臣加以阻止。到失守时，金人用天子作为人质，要求索取数百上千万的金帛，说：“和议已签订，只要如数满足我们所要求的，就奉送天子还京。”梅执礼与同事同情百姓贫困，相互商量说：“金人的欲望没有限度，就是钢铁也不能给。”过去有怨仇的宦官告诉金帅说：“城中七百万户，所搜取的还不到百分之一，只许百姓用金银换取粟麦，百姓应当有愿意出钱的。”不久果然是这样。敌首愤怒，斥责梅执礼，(梅执礼)回答道：“天子遭受劫难，臣民甘愿献出生命，就是肝脑涂地也在所不辞，可是哪里有金帛啊？只见房屋空虚，没有东西拿来完成任务。”敌首更加愤怒，把他的副官带上，并打了他们一百杖。梅执礼等人还为他们请命，不久被遣送还京，将到门口，把他喊下马来打死，并斩下他的首级示众，时间正是靖康二年二月。当天，天空昏暗，百姓都泣泪愤叹。死时，四十九岁。高宗即位后，下诏追封(梅执礼)为通奉大夫、端明殿学士。谏官认为还不够，又加官资政殿学士。‎ - 12 -‎ 三、创新语用 ‎17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。‎ 互联网与农业的“联姻”，远非开个网上地方馆、点击鼠标接入那般简单。__①__，“互联网＋农业”是要把互联网思维引入农业。未来，对于电商进村，我们有着太多的期待，__②__：不应在互联网的大潮中让农业和农民“头脑发热，一哄而上”，__③__，让互联网能够真正扎根农业、扎根农村、服务农民，这也正是新时期“三农”的希望和未来所在。‎ ‎①____________________________________________________‎ ‎②___________________________________________________‎ ‎③____________________________________________________‎ 解析：此题考查语言准确连贯的能力。根据前后语境，尤其是下文的“未来”来看，第①处应是表达对未来的展望；第②处表示转折，不能仅仅只有期待；第③处呼应上句的“不应怎么样”，应填“而应怎么样”。这一类题目一定要注意每一条横线处的连贯性和与上下文的关联性，没有一个是独立的，必须对整段文字进行分析，然后写出答案。‎ 答案：①从长远发展来看 ②但更要有理性思考 ③而是应该找到适合农业产业特点的发展模式 ‎18．下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。‎ 邀请函 尊敬的家长：‎ - 12 -‎ 时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子做心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。‎ ‎××中学高二年级 ‎2019年4月23日 ‎①__________________改为：____________________；‎ ‎②__________________改为：____________________；‎ ‎③__________________改为：____________________。‎ 答案：①“犬子”改为“您的孩子”；②“生死攸关”改为“至关重要”；③“指导”改为“帮助”；④“鄙校”改为“学校”；⑤“不得”改为“请勿”。(改出三处即可)‎ - 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