2020高考语文全国版一轮习题：基础巩固 第一轮基础强化 基础组合练9 名句名篇默写 Word版含解析 3页

基础组合练9‎ 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 国庆献礼片《我和我的祖国》________，预售1.9亿，上映60小时票房破12亿，从来没有这样一场电影让众多城市________。从开始到结束，观众仿佛身临其境，他们为影片掌声雷动、热泪盈眶，甚至出现了观影后全场观众合唱主题曲的动人情景。艺术是现实和时代的投射。一部影片赢得广泛共鸣，(　　　　)。《我和我的祖国》用七个历史瞬间映射出新中国七十年的发展历程，展现普通人与国家________、同心同力。电影以普通人的视角、当事人的身份切入历史瞬间，触摸时代的心率和脉搏，使得宏大叙事有了温度，接了地气。《我和我的祖国》围绕爱国主题，七部微电影集萃的形式献礼国庆，变献礼片体大思精的宏大叙事为生活化的日常叙事、个人化的个体叙事、________的细微叙事。这种通时合变的做法，拓展了献礼片的格局，展现了海纳百川、有容乃大的大国气魄。‎ ‎1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)‎ A．横空出世　万头攒动　休戚与共　积少成多 B．脱颖而出　万人空巷　息息相关　积少成多 C．横空出世　万人空巷　休戚与共　集腋成裘 D．脱颖而出　万头攒动　息息相关　集腋成裘 ‎2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)‎ A．一定是切中了时代的脉动，更一定要具备深刻的现实基础 B．具备深刻的现实基础、切中时代的脉动的影片才能够成功 C．时代脉动一定要准确地切中，而现实基础更是一定要深刻 D．一定是具备了深刻的现实基础，一定是切中了时代的脉动 ‎3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)‎ A．《我和我的祖国》的主题围绕爱国，七部微电影集萃的形式献礼国庆 B．《我和我的祖国》围绕爱国主题，以七部微电影集萃的形式献礼国庆 C．《我和我的祖国》围绕的爱国主题，以七部微电影集萃的形式献礼国庆 D．《我和我的祖国》围绕爱国为主题，七部微电影集萃的形式献礼国庆 ‎4．下面是漫画家丁聪为老舍的小说《四世同堂》设计的一幅插图。插图意在表现祁老人对自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么要这样设计？请结合画面加以分析。(不超过120字)‎ 答：　‎ 二、古代文化知识 ‎5．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(　　)‎ A．科举制，我国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。‎ B．丧服，指为哀悼死者而穿的服装；服除，指穿上丧服，意谓开始守孝。‎ C．顿首，以头叩地而拜；在古代书信中，也用于表示对对方尊崇的敬语。‎ D．讣闻，又叫“讣告”，是向亲友报丧的通知，多附有死者的事略。讣闻是一种应用文体。‎ 三、名句名篇默写 ‎6．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《庄子·逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是 ‎“____________________，__________________”。‎ ‎(2)刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的句子是 ‎“______________________，______________________”。‎ ‎(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________，____________”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。‎ 答案精析 ‎1．C　[横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。万头攒动：形容许多人聚集在一起。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。]‎ ‎2．D　[承上文，分别对应“现实”与“时代”两个方面，主语也要保持一致。]‎ ‎3．B　[A项前后主语不一致。C项前后主语不一致。D项“围绕……”与“以……为”句式杂糅，前后主语不一致。]‎ ‎4．画面上四世同堂的全家福设计意在体现祁老人对“家”的理解：家庭和美、多子多福、代代绵延。人物脚下的台阶与身后的门窗，是中国传统建筑的代表，体现了对传统文化的追求。‎ ‎5．B　[“服除”中“除”的意思是除去。“服除”指脱去丧服，意谓服丧期满。]‎ ‎6．(1)小知不及大知　小年不及大年　(2)无丝竹之乱耳　无案牍之劳形　(3)小乔初嫁了　雄姿英发