2020高考语文模拟试卷(20200913091349) 27页

【一】本大题 4 小题，每题 3 分，共 12 分。 1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．的一组是 A、弹．劾/弹．丸之地 哽咽．/狼吞虎咽． 责难．/多难 ．兴 邦 B、鲜．活/寡廉鲜．耻 泊 ．位 /淡泊 ．明志 迸发 ．/间不容 发 ． C、大度．/审时度 ．势 长 ．进 /身无长 ．物 解．救/浑身解 ． 数 D、参．差 /扪参．历井 披靡 ．/风靡 ．一时 畜．牧 /六畜．兴 旺 2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项为哪一项 红花湖景区湖光山色 ．．．． ，风景宜人； 游人熙熙攘攘， 兴致勃 勃。停车场里停满了来自深圳、 东莞、 广州、 珠海等地的车辆， 在自行车租赁处更是车水马龙 ．．．．。 景区环湖绿道长约 15 公里，沿途花朵姹紫嫣红 ．．．． ，是市民踏青 赏春的好去处。 一路上， 记者不时见到游人一大家子结伴而行， 年轻朋友那么三五成群 ．．．．，跑步前行。 A、湖光山色 B、车水马龙 C、姹紫嫣红 D、 三五成群 3．以下各句中，没有语病的一项为哪一项 A、据茨城县渔业协会通报， 4 月 4 日在北茨城市附近海 域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测 出放射性铯超标， 这是首次日本震后从鱼类体内检出放射物质 超标。 B、经济社会发展中一些长期问题和短期问题相互交织， 尤其是一些社会矛盾比较突 出，再加上腐败问题，如果处理不好，产生叠加效应，就会阻 碍改革发展和社会稳定。 C、记者统计发现，调整最低工资标准的省份中，以东部 地区居多。从最低工资金额上 看，东部地区的浙江超过了一直高居榜首的上海， 成为目前全 国最低工资标准最高的省份。 D、〝地球一小时〞是 WWF( 世界自然基金会 )应对全球 气候变化所提出的一项倡议，希 望个人、 社区、 企业和政府在特定的时间熄灯一小时， 来说明 他们应对气候变化行动的支持。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 是 数学作为文化的一部分， 其最根本的特征是它表达了一种探索 精神。 _____， _______， ____ ，________， ________ 。 ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的 ②可是， 离开了这种探索精神， 数学是无法满足人的物质需 要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序， 以此来满足人 的物质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A、④②①⑤③ B、①③⑤④② C、④②③①⑤ D、 ①③④②⑤ 二．本大题 7 小题，共 35 分。 〔一〕阅读下面的文言文，完成 5～9 题。 贤士隐居者 士子修己笃学，独善其身，不求知于 ．人，人亦莫能知者， 所至或有之，予每惜其无传。比得 ?上虞李孟传 ?录示四事， 故谨书之。 其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏 ①之学，不事科 举，闭门穷经，不妄与 ．人接。高抑崇居明州城中，率 ．一岁四五 访其庐。季庄闻其至，必倒屣出迎，相对小室，极意讲论，自 昼竟夜，殆忘寝食。告去那么送之数里，相得欢甚。或问抑崇 曰：〝蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻 其故？〞抑崇曰： 〝余终岁读书， 凡有疑而未判， 与所 ．缺而未 知者， 每积至数十， 辄一扣 ．之，无不迎刃而解。 〞而蒋之所长， 他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？ 其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学 问，使专治生以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃 于 ?周易 ?。沈焕通判州事，尝访之。其见趣绝出于传注之外 云。气象严重，窥其所得，盖进而未已也。 其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有 常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟 ．也。平 旦起，俟卖菜者过门，问菜把直几何，随所言酬之。他饮食布 帛亦然。久之人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，那么玩心坟 典，不事交游。 其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。 开门授徒仅有以自给非其义一毫不取家至贫常终日绝食邻里 或以薄少致馈时时不继宁与妻子忍饿卒不以求人。隆寒披纸 裘，客有就访， 亦欣然延纳。 望其容貌， 听其论议， 莫不耸然。 县尉谢生遗以袭衣，曰：〝先生未尝有求，吾自欲致其敬耳， 受之无伤也。 〞日章笑答曰： 〝一衣与万钟等耳， 倘无名受之， 是不辨礼义也。〞卒辞之。 是四君子，真可书史策云。 ——选自 〔宋〕洪迈 ?容斋随笔 ?，有删改。 注：①王氏：王安石 5．以下各项中对加点字的解释，不正确的一项为哪一项〔 3 分〕 A、率 ．一岁四五访其庐 大概 B、自昼竟夜，殆 ． 忘寝食 恐怕 C 、虽细事不苟 ．也 马虎 D、辄一扣 ．之 求教 6．以下各组句子中加点字，意义和用法相同的一项为哪一项 〔3 分〕 A、①不求知于 ．人 ②不拘于时，学于 ． 余 B、①不妄与 ．人接 ②欲呼张良与 ．俱去 C、①与所 ．缺而未知者 ②重为乡党所 ．笑 D、①苟一日之用足，那么．．玩心坟典 ②于其身也，那 ． 么．耻师焉 7．以下各项中都属于直接表现〝贤士隐居者〞的〝贤〞的一 项为哪一项〔 3 分〕 ①蒋君不多与人周旋，而独厚于公 ②王茂刚，居明之 林村，在岩壑深处 ③廉介有常， 安于贫贱 ④一衣与万钟等耳， 倘无名受之，是不辨礼义也 ⑤每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解 ⑥开门授徒， 仅有以自给，非其义一毫不取 A、①②③ B、②③④ C、④⑤⑥ D、③④⑥ 8．以下对原文的表达与分析，不正确的一项为哪一项〔 3 分〕 A、蒋季庄不仅看不起王安石的学问， 而且不愿参加科举考 试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。 B、王茂刚和他弟弟不一样， 他弟弟不喜欢做学问， 他却潜 心读书，不轻易外出，尤其对 ?周易 ?有很深的造诣。 C、顾主簿家中并不富足， 买菜却不在乎价钱。 如果东西够 一天用了，他就专心研究典籍，不喜欢交游。 D、周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求人，连县尉谢 生送给他一套衣服他也拒不接受。 9．翻译和断句〔 10 分〕 〔1〕用〝／〞线给文中划波浪线的句子断句。 〔4 分〕 开 门 授 徒 仅 有 以 自 给 非 其 义 一 毫 不 取 家 至 贫 常 终 日 绝 食 邻 里 或 以 薄 少 致 馈 时 时 不 继 宁 与 妻 子 忍 饿 卒 不 以 求 人 〔2〕翻译上面文言文中划横线的句子。 〔6 分〕 ①比得 ?上虞李孟传 ?录示四事，故谨书之。 ②隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。 10．阅读下面的宋词，然后回答以下问题。 (7 分) 临江仙·探梅 辛弃疾 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。 更无花态度，全是雪精神。 剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。 醉中浑不记，归路月黄昏。 (1) 〝花态度〞〝雪精神〞具体指什么 ?请用自己的话表述出 来。 (3 分) (2)作者为何而〝醉〞 ?请作简析。 (4 分) 11．补写出以下名句名篇中的空缺部分。 〔任选 3 题，多项选 择只按前 3 题计分〕〔6 分〕 〔1〕塞上长城空自许， 。出师一表真名世， ！ 〔陆游 ?书愤 ?〕 〔 2 〕 ， 一 弦 一 柱 思 华 年 。 庄 生 晓 梦 迷 蝴 蝶， 。〔李商隐 ?锦瑟 ?〕 〔 3 〕 驾 一 叶 之 扁 舟 ， 举 匏 尊 以 相 属； ， 。〔苏轼 ?赤壁赋 ?〕 〔4〕多情自古伤离别， ！今宵酒醒何 处？ 。〔柳永 ?雨霖铃 ?〕 【三】阅读下面文字，完成 12～15 小题 (16 分) 展示中国文化 〝软实力〞是时下一个热门词汇。 软实力的提升， 在很大 程度要依靠文化产业。 因为文化产业的消费过程， 就是价值认 同的过程。 所以， 我们必须高度重视文化产品的文化内涵、 精 神内涵、价值内涵。 我们的文化产业， 特别是电影、 电视等受众面广的文化产 品， 应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西， 正面的东 西，美的东西。 我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西， 负面的东 西，不美的东西， 当然有。 然而， 中国文化从总体上是健康的， 是美的。 中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。 我 不赞成有的人以偏概全、 以丑为美， 把中国历史上和现实中的 阴暗的、丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国 人一个一个描绘成发呆的模样， 这样的所谓作品， 怎么可能得 到国际社会对中国文化的认同和向往， 怎么可能增强中国文化 在世界上的吸引力呢 ?我们的文化产品在向国际社会介绍中国 文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。 介绍中国文化， 当然要讲述中国的历史故事， 要介绍各种 文化遗产。 但同时， 更要展示在这些文化遗产后面的东西。 这 就是中国文化的精神与价值。 例如， 从杨柳青年画的欢乐喜庆， 可以看到中国人对平安、 富足生活的强烈愿望； 从青州佛像的 微笑，可以看出， 中国人无论是在太平岁月， 还是在苦难岁月， 都能保持乐观、 从容的气度； 从江南园林可以看到中国人优雅 的生活品住和美感世界。 这样展示出来的中国文化， 有活的灵 魂，才有深的认识， 才能照亮中国文化的本来面貌， 并释放出 无穷的意味。 我们文化产品要特别注意展示中国文化中表达人类普世 价值的内容。 那些最有中国特色的东西， 往往表达我们民族的独特的价 值观和思想体系， 而且也最能表达全人类的普世价值。 人们常 常说的普世价值并非就是西方价值。比如，我们从孔子的 ?论 语?和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心 境；从万里长城到郑和下西洋， 可以看出中国人对和平的永恒 祈求；从 20 世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外 来文化的包容， 等等。这些都是中国传统文化所表达的普世价 值，需要着重展示、照亮。 我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践， 要展 示普通老百姓的生活态度、 生命情调、 人生愿望和追求。 例如， 从?清明上河图 ?中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感 受到中国人对和谐生活的满足； 从中国人在弹琴、 下棋、 饮酒、 喝茶时的诗意氛围， 可以看到中国人的审美追求。 普通老百姓 的心灵世界、 文化性格、 生活愿望和审美情趣， 对一个民族生 存和历史发展， 有极其重要的作用。 中华民族历经磨难， 但都 能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。 总之， 我们要提升软实力， 就要使文化产品有更高的精神 追求， 引导整个社会， 同时， 向世界显示中国人高尚的精神世 界和优雅的精神趣味。 ( 节 选 自 ?人民日报 ?作者：叶朗 ) 12—13 题为选择题， 请在答题卡〝选择题答题区〞作答。 (12 题选两项给 5 分，选对一项 给 2 分，多项选择不给分 ) 12．以下说法中符合文意的两项是 ( )( )(5 分) A 、提升软实力，依靠的是文化产业，必须高度重视文化 产品，特别是电影、电视等受 众面广的文化产品。 B 、作者认为渲染、放大中国历史上和现实中的阴暗的、 丑恶的、血腥的东西的作品， 使得中国文化得不到国际社会的认同。 C、介绍中国文化，要讲述中国的历史故事、介绍各种文 化遗产，这样展示出来的中国 文化，才有活的灵魂。 D、中国传统文化中最有中国特色的往往表达我们民族的 独特的价值观和思想体系，而 且也最能表达全人类的普世价值。 E、弹琴、下棋、饮酒、喝茶的生活实践，展示了普通老 百姓的生活态度、生命情调、 人生愿望和审美追求。 13．依据文章内容的理解， 以下材料中不符合文中列举的〝普 世价值〞的一项为哪一项 ( )(3 分) A、?庄子 ?中人与天地万物一体的意识 B、玄奘大师和义净大师先后赴印度取经 C、?孙子兵法 ??韩非子 ?中揭示的〝兵不厌诈〞的思想。 D、同一个世界，同一个梦想 14．最后一段强调〝要使文化产品有更高的精神追求〞。 〝更 高的精神追求〞是针对什么情 形而提出的 ?(4 分) 15．根据文本内容，文化产品应该如何增强中国文化在世界 上的吸引力 ?(4 分) 【四】本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 选考内容的两组试题分别为〝文学类文本阅读〞试题组 和〝实用类文本阅读〞试题组，考生任选一组作答。作答前， 务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点； 信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 〔一〕文学类文本阅读 新年的故事 向伟明 除夕的夜空被五彩缤纷的烟花点缀着， 一整个夜里都充斥 着爆竹的噼里啪啦声， 小儿们在欢呼过年， 各种辞旧岁迎新春 的声音响成一片。 话里，我似乎听出了一丝伤感。 大厅上， 流泪的红烛一截截地变短， 最后终于化为一堆灰 烬。 夜空中， 明艳的烟花释放着它们短暂的美丽。 拿着打火机， 我去引爆那一串鞭炮， 它们会在一刹那间化作满地的碎屑⋯⋯ 转瞬间变成了雪片， 往日的红颜终将老去， 心里蓦地滋生着一 种莫名的忧郁和悲伤。 叹生命短暂如斯， 叹命运浅薄如纸。 岁 月如水，某一天，我也将青春不再。这个新年的钟声，一个声 响就是一把铁锤，重重地敲打着我的心。 笑容。 明媚的阳光下， 他们在谱写着新年的故事。 我是在该看 风景的时候看人，情不自禁编故事。流年似水，似水的流年， 诗一样的情怀。 一副红艳艳的春联， 一对高高而挂的大红灯笼， 都曾寄托着我们五彩斑斓的梦和美好的祝愿。 然而， 终究会有 这么一天，岁月会无情地把我们变老，最后走到生命的终点。 折的少年时代， 从看似遥遥无期的翘首以待， 到飞逝如电的光 阴走到了这个新年。 从前一直都盼着自己快快长大， 如今却又 开始害怕，我希望自己永远不要长大才好。 真无邪的脸上我看到了春天，那个新年的故事便有了新的起 点。 于是， 我不再有黑夜来临的恐慌和寂寞， 一切死寂都与我 无缘。可是，岁月最终还是把我们分开，天各一方，许多年来 都不曾相见。 重游当年那条小巷， 环绕我的是无边的黑暗， 回 首往事， 不禁黯然。 我们的这条小巷， 是否承载过同样的故事？ 离别只是新的追求的开始。 春夏秋冬的轮回， 流转青春善变的 容颜， 注定会将长发飞扬的女孩、 神采奕奕的少年和曾经稚气 的笑脸，全部留在日渐远去的昨天。 酸甜苦辣。 历经现实的风霜雨露后， 残酷的显得那样困乏无助， 柔顺的而又那样轻松得意，唯一相同的是每一个梦终究都会 醒。 竭，我们能做到的只是能走多远是多远， 并且尽量使脚步不那 么凌乱。 我们还年轻， 我们还有许多新的梦想新的故事， 需要 我们去努力去拼搏， 我们无须为生命短暂道路崎岖而叹息， 我 相信这个新年的故事将比以前的更美丽。 久而在闪光。 ?钢铁是怎样炼成的 ?中写道：〝人，最宝贵的 是生命。 生命对每个人只有一次。 这仅有的一次生命应当怎样 度过呢？每当回忆往事的时候， 能够不为虚度年华而悔恨， 不 因碌碌无为而羞耻〞。 生命真的太短暂也太脆弱， 青春韶光很 快就会离我远去， 但我要走的路依旧很长， 在许多事情上我必 须明白无悔。 我已经有足够的勇气去将它们点燃。 我不再恐惧， 随时我都可 以坦然接受生命的终结。 16．文中的划线部分运用了什么手法？这样写有什么作用？ 〔4 分〕 17 ．作者为什么相信〝这个新年的故事将比以前的更美 丽〞？〔 5 分〕 18．作者在文中表达了哪些人生感悟？对你的人生有怎样的 启发？〔 6 分〕 (二)实用类文本阅读 刘伟：我的双脚 最初的梦想 刘伟出生于 1987 年，上小学的时候，正是中国足球职业 化的肇始，成为职业球员是他的理想。一切想象在 10 岁的一 天终止， 醒过来的时候， 他已经躺在了医院的病床上。 〝不就 是截肢吗 ?好了再接上不就行了。〞脱离生命危险之后，刘伟 被告知，他永远失去了双臂。〝当时我的脑袋一片空白，傻 了。〞 在医院做康复的那段时间， 他遇到了一位同样失去双手的 病人。〝他能自己吃饭、刷牙、 写字， 而且事业上也非常成功， 他教了我很多。 〞这个人 叫刘京生， 北京市残联副主席。 面对有着同样遭遇的人， 刘伟 的感受是： 〝如果你一出生就有两个脑袋， 别人都觉得很奇怪， 怎么有两个脑袋呢 ?无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑 袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好， 我也可以。〞失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、 写字。 生活被放到了没有双手的断点上。他在 12 岁时开始学游 泳，进入了北京市残疾人游泳 队。 仅仅两年之后， 他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得 了两金一银。刘伟对母亲许下承诺： 在 2018 年的残奥会上拿一枚金牌回来。 残酷青春 在为奥运会努力做准备时， 高强度的体能消耗导致了免疫 力的下降，患上了过敏性紫 癜。医生告诉过他母亲， 高压电对于刘伟身体细胞有过严 重的伤害，不排除以后患上红斑狼 疮或白血病的可能， 他必须放弃训练， 否那么将危及生命。 〝只能放弃，不能为了比赛，命都不要了吧。〞 在放弃了足球、 游泳之后， 他把希望置放在他的另一项爱 好上——音乐。 家人反对他走音乐这条路， 但没有成功。 〝人 最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业， 所以我最终选择了 音乐。〞 找到一家私立音乐学院， 校长给他们的回应是： 刘伟进我 们学校学音乐只能是影响校 容。 刘伟对校长的回应是： 谢谢你这么歧视我， 我会让你 看看我是怎么做的。 用脚弹琴是艰难的， 这需要勇气和想象力， 许多人用手弹 都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过 7 小时。〝我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。我家在 五道口， 练琴的地方在沙河， 学音乐的地方在四中， 那时真是 精神和体力的双重考验。〞 在脚趾头一次次被磨破之后， 刘伟逐渐摸索出了如何用脚 来和琴键相处的办法。 奥运会时， 只学了一年钢琴的刘伟上了 北京电视台的 ?唱响奥运 ?节目，当着刘德华的面，弹了一曲? 梦中的婚礼 ?。接着，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首 ?天 意 ?。 一个〝达人〞的诞生 ?中国达人秀 ?并不是刘伟第一次参加选秀。今年 5 月， 他参加了 ?快乐男声 ?济南赛区预选赛，〝我的歌还没唱几句 就被打断， 当我们把钢琴抬进来表演时， 不到一半， 评委就很 不耐烦地打断了演奏。 我觉得这些都不算什么， 眼前的天空会 出现 5 个字：多大点事啊。〞 8 月，在 ?中国达人秀 ?的现场，刘伟空着袖管走了上来， 坐到钢琴前。那首 ?梦中的婚礼 ?响了起来。曲子结束，全场 起立鼓掌。 当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候， 刘伟 说了一句： 〝我觉得我的人生中只有两条路， 要么赶紧死， 要 么精彩地活着。〞 当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上， 他有些像自 己写的歌词那样：〝我站在这 里送给你／送你我最美丽的回忆／送你我的努力／你的 鼓励永远都清晰／我站在这里拥抱你／抱你我最真实的身体 ／抱你我的约定／你的美丽永远都很清晰〞。 ( 节 选自 ?南方人物周刊 ?，有删改 ) 19．概括刘伟能够获得成功的原因。 (4 分) 20．文中多次引用刘伟的原话，作者这样安排的意图是什么 ? 试作简要分析 (5 分) 21．〝我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精 彩地活着。〞结合本文与生活谈 谈你对这句话的理解。 (6 分) 【五】本大题 2 小题，共 12 分。 22．(6 分) (1)请在以下词语中，选取最恰当的 3 个，分别填人句子的空 格中。 (3 分) 清静 清净 开拓 开辟 时势 时事 ① 退 居 二 线 ， 摆 脱 了 繁 忙 的 事 务 ， 可 没 过 几 天 日子，他又闲不住了。 ② 在 充 分 利 用 原 有 水 利 设 施 的 同 时 ， 还 自 力 更 生 新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌 水。 ③ 发展得这样快， 我们只有努力学习， 加倍工 作，才不至于落后啊 ! (2) 随着互联网的发展与普及，越来越多大学生选择网络阅读 的方式。下表是对在校大学生使用网络阅读载体和可接受网络 阅读费用的调查。 请根据图表反映的情况， 概括出一条结论 (不 出现数字 )：(3 分) 网络阅读载体调查 可接受网络阅读费用调查 网 络 阅 读 载体 比例 阅读费用 比例 电脑、 手机 93％ 免费 76％ IPAD 或电 子书 3％ 1～5 元／月 23％ 其他 4％ 5～10 元／月 1％ 结 论 ： 。 23．惠民中学准备在全校推广诗歌阅读活动，提高学生的文 化素养。 请你以学生代表的身份， 写一段鼓励学生阅读诗歌的 开场白， 在全校大会上发言。 要求： 运用两种以上的修辞手法， 语言生动形象。 (不少于 60 字 )(6 分) 六．本大题 1 小题， 60 分。 24．阅读下面的文字，按要求作文。 〝秀〞是当今社会的流行语，意思是〝表演、演出〞，如 〝时装秀〞、 〝达人秀〞； 也可以是指〝展示、 表现〞， 如〝秀 风采〞、 秀才艺〞。 当今社会上有各式各样的〝秀〞， 有人参 加比赛秀歌艺， 有人写文章秀才学， 也有人上网秀学历， 更有 人发帖秀身家⋯⋯对于形形色色的〝秀〞，社会上众说纷纭， 认为有的〝秀〞是为了展示自己，有的〝秀〞是为了哗众取 宠⋯⋯ 你对〝秀〞有何看法？怎样秀才是真精彩？请联系实际， 以〝秀〞为话题写一篇文章，谈谈你的思考和感受，不少于 800 字。 语文参考答案 【一】本大题 4 小题，每题 3 分，共 12 分。 1．C〔A 项 tán / d àn，yè / y àn，nàn / n àn；B 项 xiān / xi ǎ n，bó / bó，fā / fà；C 项 dù/duó，zh ǎng / ch áng，jiě / xiè； D 项 cēn / sh ēn，mǐ/ m ǐ，xù / ch ù〕 2．B、〔〝车水马龙〞：车像流水，马像游龙。形容来往车马 很多，连续不断的热闹情景。 (A 项〝湖光山色〞，湖的风光，山的景色。指有水有山，风 景秀丽； C 项〝姹紫嫣红〞，姹、嫣：娇艳。形容各种花朵 娇艳美丽； D 项〝三五成群〞，三个、五个的人在一起；形 容一伙一伙的人，以几个人组成在一起。 ) 3．C、〔A 项〝语序不当〞，〝首次〞应放置〝日本震后’ ’后； B 项〝搭配不当〞，〝阻碍〞与〝稳定〞搭配不当； D 项 〝成分残缺〞，〝他们〞后缺少介词〝对〞。 〕 4． A〔从横线前的〝探索精神〞联系②选项中的〝这种探索 精神〞来照应， 选项中没有以②开头的选项， 那么， 可以退而 求其次，从 A、C 中选择选项。在这两个选项中①⑤在一起， 可以不用思考，只需思考③的位置。③中有〝因此〞和〝这 种⋯⋯秩序〞，显然放在句末更恰当。 〕 二．本大题 8 小题，共 41 分。 5．B〔殆：几乎〕 6．B〔两个〝与〞都是介词，〝和、跟〞的意思。 A 项①介 词，表被动； ②介词， 〝向〞； C 项①〝所〞字结构； ②〝所〞 和〝为〞呼应，组成〝为⋯⋯所⋯⋯〞的格式，表示被动； D 项①连词，表假设关系，可译为〝就〞；②连词，表转折 关系，可译为〝却〞。 〕 7．D〔①②句主要表现蒋季庄、王茂刚的〝隐〞；⑤是侧面 表现其贤。 〕 8．A〔〝从来不与外人交往〞意思与原文不符。 〕 9．〔10 分〕〔1〕开门授徒 /仅有以自给 /非其义一毫不取 /家至 贫/常终日绝食 /邻里或以薄少致馈 /时时不继 /宁与妻子忍饿 / 卒不以求人〔每错、漏两处扣 1 分，扣完为止〕 〔每错、漏 两处扣 1 分，扣完为止〕 〔 4 分〕 〔2〕①近见 ?上虞李孟传 ?记载有四件事，因此恭谨地抄 录下来。 〔〝比〞〝书〞各 1 分，大意 1 分。〕 ②隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地 迎请接纳。 〔〝隆寒披纸裘〞大意 1 分，〝就访〞 1 分，〝延纳〞 1 分。〕 附：文言译文 读书人加强修养专心治学，只求完善自我，不要求别人 知道， 别人也不能知道他们， 这样的人物间或有之， 我时常痛 惜他们的事迹没能流传。近见 ?上虞李孟传 ?记载有四件事， 因此恭谨地抄录下来。 其一说，慈溪人蒋季庄，正当徽宗宣和年间，鄙视王安 石的学问， 不参加科举考试， 闭门考究经书， 不随便和人往来。 高抑崇居住在明州城中，大概每年都要四五次到他家去拜访 他。 蒋季庄听说高抑崇到了， 一定急忙出去迎接， 二人相对坐 在小屋里，尽情地谈论，从白天到晚上，几乎忘记睡觉吃饭。 高抑崇告辞离开时， 季庄都要送他到数里之外。 有人问高抑崇 说： 〝蒋季庄不多与人来往， 却只有和你交情深厚， 你也对他 情真意切， 希望听听其中的缘故。 〞高抑崇回答说： 〝我终年 读书， 凡是有疑问而不能决断时， 以及自己所缺少而不知道的， 每次累积数十条， 只要一去拜访蒋君， 没有不迎刃而解的。 〞 但是蒋季庄的长处， 其他人未必能够了解。 世上所称道的知己 不就是这样的吗？ 其二说，王茂刚，居住在明州的林村，在山涧深处。他 有个弟弟不喜欢读书， 王茂刚就让他经商来糊口， 他自己却潜 心研读，从不轻易出门，尤其对 ?周易 ?一书的造诣深邃。沈 焕任通判州事时， 曾经拜访过他， 说他的见识旨趣绝对超过专 门作传注的人。 还说他气质严谨持重， 看他所获得的知识， 应 该是个在学问上永无止境的人了。 其三说，顾主簿，不知道是哪里人，高宗建国之后他南 渡寓居在慈溪。 他保持廉洁的操行， 安于贫贱， 不祈求别人知 道他。 至于他经历过的事情， 即使是小事也不马虎。 天明起床， 等卖菜的经过家门，问了菜价多少钱，随他所说的付给菜钱。 其它饮食布帛的购买也是如此。时间一长，人们都信服他了， 不忍心欺骗他。 假如东西够一天用了， 他就专心研读典籍， 不 喜欢交游。 其四说， 周日章是信州永丰县人。 操行耿直廉洁， 被县里 的人尊敬。 他开门教授徒弟时， 收入只求自给， 不义之财一文 不取。 他家境很穷， 经常一整天断粮， 邻里有时便用微薄的东 西相馈送，家中时常上顿不接下顿，他宁愿和妻子忍饥挨饿， 最终也不求别人。隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访， 也高兴地迎请接纳。 观察他的容颜， 聆听他的论议， 无不使人 尊敬。 县尉谢生把一套衣服送给他， 说： 〝先生未曾有求于我， 是我自己想要表示的一片敬意，接受它没有什么妨害。〞 周 日章笑着回答说： 〝一套衣服和万钟粮食一样， 如果无理由地 接受它，就是不能分辨礼义啊！〞 最终还是推辞掉。 这四位君子，真应该写进史书里。 10．(7 分)【(1) 花态度：一般花的鲜艳娇嫩的样子；雪精神： 梅傲雪耐寒的神韵。 (答对一项得 1 分，两项都对得 3 分) (2) 〝醉〞指心陶醉于梅；作者赏梅，不知不觉中天色昏 暗，足见探梅之时久，爱梅之意深。 (4 分，分号前后意思各 2 分)】 11．〔6 分〕 (1) 镜中衰鬓已先斑。 千载谁堪伯仲间 (2) 锦瑟 无端五十弦，望帝春心托杜鹃。 (3)寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟 . (4) 更那堪冷落清秋节。 杨柳岸晓 风残月 【三】阅读下面文字，完成 12—15 小题 (16 分) 12．(5 分)B、D、【A 项太绝对了， 文中是说〝很大程度〞； c 项条件不充分，文中强调的是要展示中国文化的精神与价 值；E 项过分延伸， 原文中说这些生活实践〝可以看到中国人 的审美追求〞。 】 13．(3 分)C、【C 项在原文中未涉及； A、B 、D 分别涉及 到普世价值中的人与自然和谐相处、 吸收与包容外来文化、 世 界共同和平的思想。 】 14．(4 分)【①有的人 (作品 )以偏概全、以丑为美，把中国 历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西，加以放大、 渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样。 ②有的人 (作 品 )介绍中国文化，满足于肤浅讲述历史故事，肤浅介绍各种 文化遗产，没有挖掘到中国文化的精神与价值的深度。 (每点 2 分)】 15．(4 分)【①应该着力于展示中国文化和历史中健康的、 正面的、 美的东西。 ②要力求提供对于中国文化精神与价值方 面的深度认识。 ③注意展示中国文化中表达人类普世价值的内 容。 ④关注普通老百姓的生活实践， 以及从中表达出的生活态 度、生命情调、人生愿望和追求。 (每点 1 分)】 【四】 【四】 本大题为选考内容的两组试题。 每组试题 3 小题， 共 15 分。 〔一〕文学类文本阅读 16．手法：拟人〔象征〕 。〔1 分〕 作用：表现〝我〞由看到红烛变短、烟花鞭炮化作碎屑而 滋生的忧郁和悲伤 〔或： 表达了作者对生命短暂、 命运浅薄的 感慨〕。〔2 分〕为结尾〝我〞有足够的勇气燃放鞭炮和烟花做 铺垫〔和结尾处的乐观情绪形成了对比〕 。〔1 分〕 17．作者先是从蜡烛和烟花鞭炮中仿佛看到了自己日渐缩 短的生命，滋生了忧郁和悲伤的情绪。 〔1 分〕接下来通过理 性思考，认识到了生命的意义和青春的价值。 〔2 分〕坚信我 们还年轻，还有许多新的梦想和故事需要去努力拼搏。 〔 2 分〕 18．作者感悟：①离别并不代表永诀，离别只是新的追求 的开始。 ②生命太短暂也太脆弱， 青春韶光很快就会远去。 ③ 生命的意义在于创造宇宙继起之生命，青春的价值在于闪光。 ④人生要走的路很长，无须为生命短暂道路崎岖而叹息。 〔 3 分，任答 3 点即可。 〕 作为中学生，我们要正确认识人生， 〔 1 分〕要努力拼搏， 让自己的人生无怨无悔。 〔2 分〕 (二)实用类文本阅读 19．(4 分)【①北京市残联副主席刘京生先生在医院对他 的引导和影响； ②坚韧不拔的毅力与坚持， 〝坚持练琴〞； ③ 对目标、理想执着的追求，〝我会让你看看我是怎么做的〞； ④面对生活的挫折时冷静、 成熟的心理素质， 〝眼前的天空会 出现 5 个字： 多大点事啊〞； ⑤勇敢、 乐观、 自信地面对生活， 〝要么赶紧死，要么精彩地活着〞 (每点 1 分，答到其中 4 点 即可给总分值 )】 20．(5 分)【①可以直接表现出刘伟的性格，使人物形象 更加鲜明。 (1 分)〝那你肯定会 想， 他过得好， 我也可以。 〞表现出刘伟遭遇人生最大挫折时 的勇敢、自信； (1 分)〝我是三点一线的生活：练琴、学音乐、 回家。 ⋯⋯那时真是精神和体力的双重考验。 〞表现出刘伟对 理想执着的追求与坚韧不拔的毅力。 (1 分)②可以使文章内容 更加真实、客观，增强文章的感染力。 (2 分)】 21．(6 分)【 ① 这句话概括出刘伟个人惨痛的遭遇以及 人生艰难的选择、 奋斗， 的确不是常人可以承受得了的， 但他 做了后者，身残志不残。 (2 分)可见刘伟生活的勇气与对人生 执着的追求，他身上的突出品质值得我们去学习与借鉴。 (1 分) ② 现实生活中， 我们总是会或多或少地有一些不如意的 地方，少一些抱怨，少一些气馁。 (1 分)那些用消极方式来逃 避现实的人， 是对自己与家人的不负责任， 是对人生、 生命的 漠视。 (1 分)(言之成理即可 )】 【五】本大题 2 小题，每题 6 分，共 12 分。 22．(6 分)【(1)(3 分)①清净；〝清净〞是清洁纯净的意 思，也可指人心境洁净，不受外扰。〝清静〞安静，不嘈杂。 ②开辟； 〝开辟〞强调从无到有地打通、 创建。 〝开拓〞是指 从小到大地发展、 扩大， 对象一般是范围较大的。 ③时势； 〝时 势〞指某一段时段的情势； 〝时事〞指最近期内的大事， 或适 应潮流的事。 (2)(3 分)结论：电脑和手机是大学生进行网络阅 读的主要载体 (电脑和手机是大学生进行网络阅读的首选工 具)(1 分)，大多数人倾向于免费网络阅读 (1 分)。答对两点给 3 分。】 23．(6 分)【答案例如：各位同学，我国是诗歌的国度； 诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴。阅读诗歌能 够提高我们的认识， 丰富我们的思想， 陶冶我们的性情。 让我 们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧 !(恰 当运用修饰手法 4 分，内容恰当语句通顺 2 分。能具体谈到 一些诗歌代表人物及诗句更佳 )】 24. 作文略