2006高考语文试卷：湖北卷 9页

‎2006年普通高等学校招生全国统一考试（湖北试卷）‎ 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共8页。全卷共150分。考试用时150分钟。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共36分）‎ 注意事项：‎ 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题纸上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效。‎ 3. 考试结束后，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。‎ 一、（15分，每小题3分）‎ ‎1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心 B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众 C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈 D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安 ‎2.下列各组词语中，没有错字的一组是 A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当 ‎3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。‎ B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。‎ C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。‎ D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。‎ ‎4．下列各句中，没有语病的一句是 A． 对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。‎ B． 艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。‎ A． 由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）。‎ B． 与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔‎300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。‎ ‎5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A． 有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。‎ B． 唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。‎ C． 火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？‎ D． 出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。‎ 二、（12分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成6-9题。‎ ‎ 深海呼吸 研究发现，具有深海潜水本领的动物们，首先具有一个神奇的肺。即使是被压扁变形收缩至原来体积的15%，也不会受到任何伤害，并且可以在短时间内自行恢复，而人类的肺却无法做到这一点。在分析海豹的肺组织时发现，因为它表面覆盖着一层由特殊化学物质构成的活性剂，所以海豹的肺才如此坚韧有力，在轻松对付高压的同时，还能自如地舒展恢复。‎ ‎ 摄取和储存氧气的能力是决定生物能否长时间深潜的主要标志，与陆地动物的区别是。潜不动物在屏住呼吸时主要依赖储存在肌肉中的氧气，而陆地动物却是依靠停留于肺部的氧气。实验数据显示，王企鹅在下潜至‎510米深时，可将体内全部氧气的47%储存在肌肉中，其中。我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力，平时在我们肌肉中只能储存体内15%的氧气。‎ 在海豹和抹香鲸等深潜高手的肌肉中，肌红蛋白的含量都格处高。肌红蛋白是一种将血液中的氧吸收并储存起来的蛋白质，它为肌内提供以后可使用的能量。因此，它们的肌肉在不需要进行呼吸的情况下还能坚持长时间的工作。此外，为了节约能量，在下潜时它产还具有降低心率的神奇本领。在美国的加利福尼亚大学，两组科研人员得出的结论颇为接近。7头小海象在陆地上的平均心跳为每分钟107次，当它们在海水中下潜是，心跳下降到每分钟39次，下降了64%。在它们潜水的初期，心率一般急剧降低，随着它们下潜的深度不断加大，心率随之缓慢下降，极限记录是每分钟3次。‎ 人在深潜过程中，容易发生减压病。造成减压病的原因是，在下潜时，越来越大的压力会将他肮中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中。当他快速返回水面时，氮就会骤然间从溶液中冒出来，这对于所有正常的生理活动都是毁灭性的打击，包括神经功能和血液循环。所以，潜水者在从水下上升时，除必须遵守潜水表或计算机器数据要求外，每上升 ‎5米作几秒钟的安全停留，便可以避免减压病的发生。‎ 深潜动物们为什么不得减压病呢？哈佛大学的动物学家吉米·卡瑞恩，不久前揭示了这一谜底。卡瑞恩发现生活在南极洲附近的海豹，它们可以下潜到七八百米的深度。但不论它们下潜多么深，体内的氮的浓度基本不变。原因是它们的肺被强大的水压迅速地压扁了，一开始就阻止了大量的氮气进行血液。所以深潜动物们免去了减压病的烦恼。‎ ‎6．下列关于深海潜水动物肺的特性和功能的理解，不正确的一项是 A．与人类不同，深海潜水动物的肺可在保留极少氧气的情况下不受损伤。‎ B．与人类不同，深海潜水动物的肺在水压下变形后可迅速恢复。‎ C．深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂，因而缩展自如，具有降低心率的神奇功效。‎ D．深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂，因而坚韧有力，具有抗击高压的神奇功效。‎ ‎7．下列关于深海潜水动物体内肌红蛋白的表述，不正确的一项是 A．深海潜水动物体内肌红蛋白的含量，明显高于一般陆地动物。‎ B．深海潜水动物体内肌红蛋白是使其肌肉储存氧气的决定性物质。‎ C．深海潜水动物在不需要呼吸时，肌红蛋白为肌肉提供能量以便持续工作。‎ D．深海潜水动物在从水下上升时，肌红蛋白为肌肉提供能量以避免减压病。‎ ‎8．根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是 A．人类不能长时间深海潜水的原因之一是不能将氧气储存于肌肉中。‎ B．人类不能长时间深海潜水的重要原因是不具有急剧降低心率的能力。‎ C．深海潜水动物不会得减压病，因为它们的肺部覆盖着一种特殊的活性物质，在被强大水压压扁收缩时，阻止了大量氮气进入血液。‎ D．深海潜水动物由于肌肉含有一种特殊的肌红蛋白，能将血液中的氧吸收储存起来，提供以后使用的能量，所以可在不需要呼吸时坚持工作。‎ ‎9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 A．人与深海潜水动物一样，不得快速从水下上升，否则将会危及生命安全。‎ B．深海潜水动物具有深潜能力的根本原因，在于它们的肌肉能够摄取储存大量氧气。‎ C．人与深海潜水动物存在潜水能力差异的根本原因，在于人不能利用肺来进行深海呼吸。‎ D．人与深海潜水动物一样，在下潜的过程中，肺部的氮浓度基本不会发生变化。‎ 三、（9分，每小题3分）‎ 阅读下面一段文言文，完成10—12题。‎ 夫君子之处世，贵能有益于物耳，不徙高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。‎ ‎ 吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤。故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带有才干者，攫为令、仆以下，尚书郎、中书舍人以上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清名，盖护其短也。至于台阁令史、主书、监帅。诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态，皆可鞭杖肃督，故多见委使，盖用其长也。人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫，此亦眼不能见其捷耳。‎ ‎ 梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车與，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。周弘正为宣城王所爱，给一果下马，常服御之。举朝以为放达。至乃尚书郎乘马，则纠劾之。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体赢气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。‎ ‎ 古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父之不能相存。耕种之， 锄之。刈获之，载积之，打拂之。簸扬子，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉！江南朝士，因晋中兴而渡江。本为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一坡土，耘一株苗，不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。‎ ‎（选自《颜氏家训》，有删节）‎ ‎[注]①涉步：涉及、从事实际事务 ②果马下：一种矮小的马，可在果树县行走。‎ ‎10.对下列句子中加边的解释，不正确的一项是 A．不徙高谈虚论 徙：只是 B．及有试用，多无所堪 堪：胜利 C．至乃尚书郎乘马，这纠劾之 纠：纠正 D．本文羁旅 羁旅：寄居 ‎11.下列各组句子中，分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是 A．品藻古今，若指诸掌 ‎ 出则车與，入则行步 B．肤脆骨柔，不堪行步 ‎ 至今八九世，未有力田 C．治官则不了，营家则不办 ‎ 晋朝南渡，优借士族 D．体赢气弱，不耐寒暑 ‎ 多迂诞浮华，不涉事务 ‎12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．作者主张士大夫要应世经务，不要白白浪费君王的俸禄。‎ B.这些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏。‎ C．作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例来批评时风。‎ D．重视农耕是立国的根本，士大夫只有了解农民的辛劳，才能做好其他事务。‎ 第II卷（非选择题 共114分）‎ 注意事项：‎ 第II卷共4页，用0。‎5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。‎ 四、（24分）‎ ‎13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ （1） 处庙堂之下，不知有战阵之急；促俸禄之资，不知有耕稼之苦。(4分)‎ （2） 纤微过失,又惜行捶楚,所以处于清名,盖护其短也.(4分)‎ （3） 夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（2分）‎ ‎14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）‎ ‎ 丹阳送韦参军 ‎ 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。‎ 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。‎ ‎ 暮春浐水送别 ‎ 韩琮 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。‎ 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。‎ ‎ ‎ ‎【注】①凤城：京城。‎ （1） 两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）‎ （2） ‎《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）‎ ‎15．填空。（6分）‎ ‎（1）奥地利作家弗兰茨。卡夫卡的小说《 》途述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。‎ ‎（2）中国现代作家 创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。‎ ‎（3）古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横， ”和“半壁见海日， ”；又如，苏轼《赤壁赋》中 ‎ ① ②‎ 的“白露横江， ，纵一苇之所如， ”。‎ ‎ ③ ④‎ 五．（18分）‎ 阅读下面的文字,完成16---19题. ‎ ‎ ‎ ‎ 从阿尔卑斯山归来 [法]都德 ‎ 在普鲁文斯省,当天气温暖起来时,把家畜送到阿尔卑斯山里取已经习惯了.畜生和人在那里要过五六个月,夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里;随后,当秋天最初战栗的时候,他们又下山回到农庄上来,重在背迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……‎ ‎ 昨天晚上羊群回来了.从早上起,大门便敞开的等待着;羊圈里铺了新鲜的干草.‎ ‎ 不时地,人们重复着说:”现在,他们已经到艾杰尔了:现在,已经到巴拉都了.”‎ ‎ 近黄昏的时候,突然间,一声大叫:”他们到那儿啦!”而在那边,在远处,我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着.‎ ‎ 整个的路好像在跟羊群一起蠕动,老公羊走在最前边,角往前伸着,现出凶野的神气;在它们的后边,是羊群的主要部分,有点疲倦了的母亲们,偎挤在腿间的乳儿,篮子里驮着新生的小羊羔,一边走一边摇晃着的,头上戴着红绒球的骡子;再后边,是全身浸在汗里,舌头伸到地上的狗;走在最后边的,是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙,衙门的外套像袈裟一样,一直拖到脚后跟.‎ ‎ 所有这一切,在我们面前快乐地排成行列,带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门.‎ ‎ 那时院子里是怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀,戴着绢绒般的冠,从它们的栖木上认出了来者,并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接它们.‎ ‎ 沉睡着的鸡窝突然被惊醒了.所有的都站了起来:鸽子,鸭子,火鸡,竹鸡.整个的家禽场像是疯狂了一般.母鸡们谈着要玩一整夜……..‎ ‎ 好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉,使人舞蹈的田野的活跃气氛似的.‎ ‎ ‎ ‎ 在这样的骚动中间,羊群各自找到了自己的住所.没有比这样的安置看来更可爱了.老公羊看到了它们的食槽,感动得流出了眼泪.那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿,惊奇地看着它们的周围.‎ ‎ 但是最动人的是那些狗,那些忠于职务的牧羊人的狗.它们跟在羊群后边十分忙碌,在农庄上就只看到它们.‎ ‎ 守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的;井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处;在羊群进来以前,在粗大的门闩把小栅栏门关了以前,在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前,它们是什么也不要看,什么也不要听的.‎ ‎ 而在这时候,它们才仅仅同意进到群狗的窝里去.在那儿,它们一边舐着它们的菜汤桶,一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情:在那可怕的地方,有狼,有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄…….‎ ‎16．在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方面的感受？（4分）‎ ‎17．“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。（4分）‎ ‎18．本文最后突出写了狗的形象，你认为作者这样写的用意是什么？（4分）‎ ‎19．本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。（6分）‎ 六、（12分）‎ ‎20．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）（4分）‎ ① 端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。‎ ② 端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。‎ ③ 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。‎ ④ 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。‎ ⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。‎ 端午节是 ‎21．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）‎ 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词（1）：‎ ‎ ‎ ‎ 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。‎ 串联词（2）：‎ ‎ ‎ 下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记。长亭送别》。‎ ‎22．《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）‎ 第　次　　　　版面名称 版面宗旨 第一版　　　　校园新闻 聚焦学校大事　发布热点新闻 第二版　　　　班级采风 第三版　　　　校际链接 信息交流　　汇四面八方新资讯 第四版　　　　文学园地 七、（60分）‎ ‎23．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）‎ 在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”,“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。‎ 请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。‎ 要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。‎ ‎2006年高考湖北卷答案 第Ⅰ卷：选择题 一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D ‎ 二、6.C 7.D 8.D ‎ 三、9.B 10.C 11.A 12.B ‎ 第Ⅱ卷： ‎ 四、‎ ‎13．（1）在朝廷当官，不知道有战场上的危急；依仗有俸禄的收入，不懂得有耕作的劳苦。（4分）‎ ‎（2）有了小的过失，又不忍督责鞭笞，他们之所以享有清雅的名声，是因为（朝廷）掩饰他们的过错。（4分）‎ ‎（3）吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存了。三天不吃粮食，父亲和儿子就不能保全。（2分）‎ ‎14．（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。‎ ‎（2）这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。‎ 此题言之成理，即可酌情给分。‎ ‎15．填空。 ‎ ‎（1）《变形记》 （2）沈从文 ‎ ‎（3）势拔五岳掩赤城、空中闻天鸡、水光接天、凌万顷之茫然 ‎ 五、16．①期盼回家和回家后亲切温馨的感受。②生命（动物与动物、人与动物）之间和谐相处或亲密交流的感受。‎ ‎17．①羊群带回了阿尔卑斯山的生机。②羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。‎ ‎18．①表现狗的忠诚（或忠于职守）。②从动物之间的亲密关系写到动物与家园的亲密关系，最后以狗作代表写到动物与人的关系；使文章的内涵逐步深化。③最后写狗与同伴谈论山里的事情，与文章开头形成呼应。‎ ‎19．①白描（或细节描写）。描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等，作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒，使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了，如写羊儿回家后，大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来，母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受，洋溢着朴实动人的生活气息，使文章更具有生动活泼的情趣。‎ ‎20．（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。‎ ‎21．示例一：（1）旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。（2）罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。‎ 示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。‎ ‎（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺小洒黄花地。‎ ‎22．第二版：关注班级动态 展示青春风采 第四版：诗情抒写 赏千姿百态美文章 七、（略）‎