语文卷·2018届江西省樟树中学高二上学期第四次月考（2016-12） 22页

樟树中学 2018 届高二年级上学期第四次月考 语 文 试 卷 考试范围：高考范围 考试时间：12 月 10 日 第Ⅰ卷 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面文段，完成 1～3 题。 北京四合院的形与神 北京四合院的大规模建设可以追溯到元代。元代定都北京，对北京的城市建设有着划时 代的意义。而元大都的建设包含有大规模的民居，四合院就是一种基本的民居形式。明代沿 袭了元代四合院的形式。但明代对各阶层人士的居住建筑从制度、规模、色彩各方面均做了 严格规定。如洪武二十六年定制，官员营造房屋不许歇山转角、重檐、重棋及绘藻井等；庶 民庐舍不过三间五架，不许用斗栱、饰彩色等。清代北京的居住建筑继承和发展了四合院。 特别是把宫室式第宅发展到了极至，这种四合院在规制、格局方面承袭了古代宫室建筑的特 点，属于大中型四合院，院落二三重乃至多重，气派而豪华。目前北京遗存的主要是清代四 合院。 四合院之所以能在北京发展完善，并形成一种代表性的民居建筑，是与北京的自然环境 和社会文化密切相关的。北京地处华北地区，因此民居的最主要功能是解决冬季的防寒、保 温问题。华北地区风大，冬天寒风从西北来，夏天风从东南来，四合院坐北朝南，门开在南 面，冬天可避开凛冽的寒风，夏天则可迎风纳凉。同时，北京四合院的院落比较宽敞，冬天 有利于接纳更多的日照，夏天有利于通风。老北京四合院中央，常常摆上一只或数只很大的 鱼缸，这也是因为北京相对比较缺水，一是为了观赏，二是能够调节空气，第三还有防火的 功能。 标准的北京四合院，应该是南北略长、坐北朝南的矩形院落，正好排列在东西向的胡同 之间，大门开向宅南的胡同。儒家文化长幼有序、尊卑有别的影响，也体现在四合院内部布 局上：内宅中位置最好的正房，要给老一代的老爷、太太居住，东西厢房则由晚辈居住，而 后罩房主要是供未出阁的女子或女佣居住。 私密性也是构筑四合院时必须考虑的一个重要因素。北京地区在历史上一直是各统治集 团必争之地，在政权更迭和社会动荡中，北京人选择了四合院这样一个与世无争的安乐窝。 四合院中除大门与外界相通之外，一般都不对外开窗户，只有南房为了采光，在离地很高的 地方开小窗。因此，只要关上大门，四合院内便形成一个封闭式的小环境。这个相对封闭的 环境给了内敛的中国人以很强的安全感。 四合院的建筑理念与文化内涵，构成了四合院的精神。四合院的建筑理念来源于我国几 千年来形成的宗法制度和建筑风水学说。 宗法制度是我国古代以家族为中心，按照血统远近区别亲疏的法则，体现在居住形式上， 就是聚族而居，进而形成庭院形式的四合院，它鲜明地体现着古代社会的长幼有序、上下有 分、内外有别。不仅如此，四合院还具有维系宗族内部的凝聚力，强化亲情，并体现宗族成 员不同地位的重要功能。 传统的四合院在建造和设计时，主要依据风水之说。例如标准的四合院是坐北朝南，成 南北长、东西短的矩形院落，而大门则开在宅院的东南角，这些就是八卦方位中常说的“坎 宅巽门”。“坎”是正北方向，占水位，在此方位上建宅可避免火灾。“巽”是东南方向，占 风位，于此处开门是为了出入顺利平安。 虽然四合院是一种非常宜居的住宅形式，但在今天的北京，由于人多地少，大规模建设 四合院式住宅已经没有可能性，但是一些建筑师还是难舍四合院情结，于是在现代的建筑中， 还是融入了四合院的一些符号和理念。一是借用四合院符号的形式是空中四合院。另一种借 用四合院符号的形式是内院式别墅。内院式别墅不同于西式别墅，也不同于传统四合院，主 要是在现代别墅的设计中采用了四合院房在外、院在内的特征，使这种别墅更为内敛，更具 私密性。 （节选自《文史知识》2008 年第 8 期，有删节） 1.下列关于北京四合院建造的说法，正确的一项是（ ） A. 明代的四合院样式是对元代的沿袭。但在形式上有意识地体现了等级差别。 B. 北京四合院的建造样式始于元代，四合院是元大都一种基本的民居形式。 C.清代四合院承袭了宫室建筑的特点，在规制、格局方面都追求气派豪华。 D.现代北京四合院的建造主要依据的是清代遗存下来的四合院的样式。 2.下列有关北京四合院的文化内涵的理解，不正确的一项是 A. 不同地位的人居住在院内不同的房间体现了长幼有序、尊卑有别的思想。 B. 北京四合院的院落比较宽敞，这样的设计有利于夏天通风和冬天接纳日光。 C.四合院的封闭式小环境是人在动荡中想要寻找一个与世无争的安乐窝。 D.四合院聚族而居的特点也具有体现亲疏、维系宗族内部凝聚力的作用。 3.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A. 宗法制度崩溃，建筑风水学被现代科技替代，这正是四合院不适合现代人居住的根本原 因。 B.由于自然环境和社会文化不同，南方的四合院在院落设计等方面可能与北京不尽相同。 C.四合院相对封闭的环境给人以很强的安全感，这也体现了传统文化中安于现状、处事隐忍 的一面。 D.对四合院文化的继承应该一分为二，比如“强化亲情”的作用对于现今建设和谐人居环境 是有益的。 二、古诗文阅读（36 分） （一）阅读下面的文言文，完成下 4～7 题。 向拱，字星民，怀州河内人。少倜傥负气。弱冠，闻汉祖在晋阳招致天下士，将往依之。 中途遇盗，见拱状貌雄伟，意为富家子，随之，将劫其财。拱觉，行至石会关，杀所乘驴市 酒会里中豪杰，告其故，咸出丁壮护拱至太原。以策干汉祖，汉祖不纳，客于周祖门下。 周祖即位，授宫苑使。并人领马步十五都来侵拱与巡检陈思让逆战于虎亭南杀三百余人 擒百人获其帅王璠曹海金又败其军于壶关师还会征慕容彦超命为都监即日遣行，贼平，命为 陕州巡检。 显德二年，世宗亲征淮南，以拱权东京留守兼判开封府事。时扬州初平，南唐令境上出 师，谋收复。时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥，至有 劫人妻女者。及拱至，戮其不奉法者数辈，军中肃然。 时周师围寿春经年未下，江、淮草寇充斥，吴援兵栅于紫金山，与城中烽火相应。而舒、 蕲、和、泰复为吴人所据。拱上言欲且徙扬州之师并力攻寿春，俟其城下，然后改图进取。 世宗从之。拱乃封库，付扬州主者；复遣本府牙将分部按巡城中。秋毫不犯，军民感悦。及 师行，吴人有负糗粮以送者。 宋初，太祖征李筠，拱迎谒至汜水，言于上曰：“筠逆节久著，兵力日盛，陛下宜急济 大河，逾太行，乘其未集而诛之，缓则势张，难为力矣。”帝从其言，卷甲倍道趋之。筠果 率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。 拱尹河南十余年，专治园林第舍，好声妓，纵酒为乐，府政废弛，群盗昼劫。太祖闻之 怒，移镇安州，命左武卫上将军焦继勋代之。雍熙三年，卒，年七十五。赠中书令。 （选自《宋史·向拱传》，有删改） 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A.并人领马步十五都/来侵拱/与巡检陈思让逆战/于虎亭南杀三百余人/擒百人/获其帅王璠 /曹海金/又败其军于壶关/师还会征慕容彦超/命为都监/即日遣行 B.并人领马步十五都/来侵拱/与巡检陈思让逆战/于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王 璠/曹海金/又败其军/于壶关师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行 C.并人领马步十五都来侵/拱与巡检陈思让逆战于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王璠/ 曹海金/又败其军于壶关/师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行 D.并人领马步十五都来/侵拱与巡检陈思让/逆战于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王璠 /曹海金/又败其军/于壶关师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（ ） A．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮故称“弱冠”。 B．高祖是古代帝王的谥号。著名人物有汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。 C．显德，年号，指中国封建王朝用来纪年的一种名号 (亦可以用来表示年份）。 D．兼，古代官职用词，指兼任两种或两种以上官职。如“余除右丞相兼枢密使”。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) ( ) A．向拱年轻时有才智，但求功名未果。向拱听说汉祖招揽人才前去依附他，半路上遇见强 盗，强盗想打劫他，他卖驴买酒款待石会关豪杰得到了保护。因汉祖没有采纳他建议，他求 取功名的目标没有实现。 B．向拱富有军事才能，多次击退敌军。周祖在位期间，向拱带兵先后击败并人的侵军，征 讨慕容彦超获得胜利，后来跟随世宗平定扬州叛乱，消除寿春一带充斥的草寇。 C．向拱治军严厉有方，部属爱护军民。向拱到达军纪混乱、都将违法乱纪的淮阳后，杀掉 几个不守法纪的人致使军中严肃谨慎。后来他派遣部属巡查扬州时秋毫无犯，军民感动。 D．向拱晚年疏于政务，触怒了太祖。向拱在担任河南尹的十余年里，不事政务，专心园林 住宅建造和声色酒乐，致使府政废弛，盗贼白天抢劫，最终被太祖调离河南。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥。 (2)筠果率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 中秋（唐）郑谷 清香闻晓莲，水国雨馀①天。天气正得所，客心刚悄然。 乱兵何日息，故老几人全。此际难消遣，从来未学禅。 注释：①馀：同“余” 8、联系全诗，赏析首联的景物描写。 9、这首诗抒发的情感有哪些？请具体分析。 三．名篇名句默写（6 分） 10、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中“ ， ”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不 能一蹴而就，而要勤于积累。 （2）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，常被借用说明为人应清廉 不贪，再微小的东西也不能私取。 （3）李商隐在《夜雨寄北》中设想和家人团聚、畅谈的句子是“ ，____________。” 四、现代文阅读（共 25 分。选做题） 11、阅读下面的文字，完成题目。 牵骆驼的人（节选） 丛维熙 车顶上立着白牌的四辆出租汽车，分明停在广场角上，他望眼欲穿，竟然找不到他要找 的外国人。看看太阳已经升到中天，洪德章扔掉手中烟蒂，长叹了一口气，刚刚站起身来， 突然看见从喇嘛寺庙门里，走出来几个身穿奇装异服的男女，不管是外国人还是回国观光的 华侨，胸前都坠着一个长脖子照相机，洪德章松弛的神经一下绷紧了，从墙根下呼地站起来， 本想走过去唠呱一番，但平时就没有几句话，又缺乏“倒儿爷”的勇气，蓦地计上心来，他 把手伸向老驼的脖子下，叮当叮当地晃摇起驼铃来。 这一招十分灵验，那群游客都扭着脖子朝老驼看来，洪德章抓住这个时机，先指指这匹 老驼，又把双手举到齐眉的地方，做了个拍照的姿势；那些黄头发和黑头发的朝他笑笑，当 真朝他这匹老驼走过来了。 这群旅游者都成了洪德章的顾客，他们纷纷摘下脖子上的相机，准备留下在塞外骑驼的 照片。骑驼拍照的事儿乐趣横生，骑在驼背上的游客千姿百态，引爆了一串串的开怀大笑。 先拍照的游客，照例往他手心中塞上几元钱的外汇券或外币，他无心去看那票面值，而是机 械地把票子塞进口兜。他神色恍惚地盯着一位华侨游客，因为那位留着披肩长发的导游排列 登驼顺序时，她最后吐出的名字叫李广廉先生，这个既陌生而又熟悉的名儿。 他睁大两只老干柴眼，仔细地盯望那位鬓发花白的老头儿，白皙的皮肤和那中等个儿， 都能和三十几年前的他对上号；只是他西服裹着的肚皮微微隆起，脸上出现不少细碎的皱纹， 鼻梁上多了一副金丝眼镜。难道这是当年走了“南门”的小白脸子吗？ 那老头儿并没发现洪德章窥视的目光，快轮到他登驼了，老头儿步履缓慢地向洪德章走 来。洪德章本能地低下头，嘴里轻轻嘟哝着：这不是他，这不是他，这一准是我这老干柴眼 里的白内障作怪哩！ 老头儿正在翻身上驼，可是那双脚忽然不动了，洪德章嗫嚅地抬头看看，原来这老头儿 两眼直直地看着烫在驼背上的字号。洪德章的心跳得如同捶打一面破鼓，咚咚地失去了节奏； 那老头儿叩打了一阵脑门，仿佛拾起了一件遗落了很久的东西一般。他慢慢回过头来，眼神 在洪德章蓝的卡制服上打了个滚儿，沙哑地问道： “骆驼是你的？” 洪德章只觉头涨如斗：“借的。” “驼主呢？”老头儿喉骨上下蠕动着，“驼主是你朋友？” 洪德章只是低头盯着自己破了帮的胶底鞋，并忐忑地倒替着双脚的位置：“亲戚。” “噢！” 等洪德章抬起头来窥视老头儿时，老头儿已然骑在驼背上了，他拢了拢被风吹散了的花 白头发，对着照相机镜头做出了享受逸情野趣的笑资，引得他那些黄头发和黑头发的旅伴， 一阵叽叽喳喳的低语和陡起笑浪。借此时机，洪德章盯着看了那老头儿牵着驼绳的手背一眼， 在阵阵笑浪中，他的心下沉、下沉，一下子跌进了万丈深谷…… 他觉得天在旋，地在转，便一屁股坐到了喇嘛庙的墙根下。他心中暗想：老天爷实在是 有眼无珠，为啥让我洪德章到这庙会上来，一个牵驼招财，一个骑驼施舍，迷路驼上烫着的 洪德章的大号，此时都压在那老头儿的屁股下面。他欲哭无泪，欲喊难以出声，五脏六腑都 像烧着了火，他浑身上下只觉燎痛难耐。 “钱……钱！”老头儿在呼唤他。 洪德章没有伸出他的手，而酸泪突然涨出眼眶。他把头埋进了两膝之间。过了许久，他 听到柏枝上仿佛有鸟啼之声，洪德章睁开双眼看着，树影已经偏斜，庙会正在散场。洪德章 从似梦非梦的一片混沌中清醒过来，当他感到口干舌焦时候，才想起身旁的那头老驼。扭头 看去，老驼神色木呆，无爱无恨无忧无喜地闭着双眼面壁而立，像是对着朱红色的庙墙，为 它的主人默默祈祷…… 【注】倒儿爷：老北京俚语，就是倒买倒卖的人，俗称二道贩子。“南门”的小白脸子，当 时在抗美援朝战争中，洪德章曾和绰号为“小白脸”的译电员李广廉一起被俘。板门店谈判， 朝中一方代表从本门进，美国为首的“联合国军”代表从南门进。后来，洪德章选择回国， 叫做“走北门”，而李广廉曾劝说洪德章不要自讨苦吃，和自己“走南门”，即投降逃到台 湾。为此洪德章打了李广廉两记脆脆的耳光，还在他手上咬了个牙印。而洪德章回国后因为 没人作证，被指认为反革命分子，受到不公正待遇。 （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ） A．小说标题“牵骆驼的人”既点明了小说的主人公，同时也体现了主人公洪德章的职业特 征，还点明了小说的主题。 B．小说结尾意味深长，很有特色。通过“骆驼神色木呆，无爱无恨无忧无虑无喜地闭着双 眼面壁而立”来体现人物状态。 C．小说写李广廉询问洪德章的底细，但洪德章始终没有丝毫透露，主要是洪德章怕他认出 自己，让自己感到尴尬。 D．小说中描写骑驼拍照的事儿乐趣横生，引爆了一串串的开怀大笑的事情，主要是为了衬 托出洪德章的百无聊赖。 E．小说节选部分情节比较简单，但人物形象非常鲜明，在刻画人物时主要综合运用了语言、 神态、动作、心理等多种手法。 （2）洪德章是一个什么样的人？请结合全文简要分析。 （3）小说中“李广廉”这个人物在文中有什么作用？请简要分析。 （4）小说写洪德章与李广廉相遇时，洪德章的内心经历了哪些变化？请结合小说内容进行 具体分析，并说明这样写有什么效果。 12、阅读下面的文字，完成题目。 百年锐思周有光：老藤椅，慢慢摇 2013 年 1 月 23 日，我第一次走进位于北京后拐棒胡同的周有光先生的书房。周有光先 生刚过 108 岁生日不久。书房不大，墙旧旧的，书橱也小。令我意外和惊喜的是周老的精神。 原以为茶寿的老人，不是躺在床上，就是说话不清楚了，但周老神智清晰，双目有神，安坐 在略显狭窄的书屋里，接待着一拨又一拨的来访者。 周老是语言学家，每次与他交谈，他的话题都离不开自己的专业。由于各地方言不同， 推广普通话成为必然。“1956 年，成立推广普通话工作委员会，陈毅当主任，我是成员。别 人笑话说，你们自己都不会说普通话，还推广。但话不能这么讲，因为先要有标准，才能学 好普通话。”周老说。 从 2014 年下半年到 2015 年上半年，周老遭遇几次病患，几次住院治疗，甚至出现过“病 危”，但是出现在我们面前的周老依旧很精神，思路清晰，一件事接着一件事地说，很有条 理。说到自己的身体状况，先生告诉我，我的身体不太好，但人都是要死的。说这时他一脸 的平静，好像在说一件与自己无关的事，可谓看淡生死。 保姆小田说：奶奶（张允和）在的时候，他们经常晚上一起吃点东西，喝杯牛奶，说说 话；上午和下午都会喝一杯红茶或咖啡，还互相碰杯。这就是所谓的“举杯齐眉”吧。奶奶 走后有半年爷爷心里很不痛快，半年后他开始恢复，但生活方式简单多了。 2014 年冬，周有光的好友、妻弟张寰和在苏州去世，这个消息瞒着周有光。稍后我去 拜访周老时，周老向我问起，他学着保姆的叫法说：“五舅妈（周孝华）好吗？五舅舅（张 寰和）好吗？”我只得回答说：“好，都好。” 2015 年夏，周有光的妻妹张充和在美国去世。张充和是周有光和张允和的“红娘”。当 年在他们的婚礼上，张充和高兴地唱起昆曲《西厢记》。周老至今不知道张充和去世的消息。 但是一个更意外的消息牵动了周老的心。当时尽管他还在医院，但隐约中似乎感觉到了 什么，因为儿子晓平已经好多天没来陪他了。周晓平于 2015 年 1 月 22 日去世，享年 82 岁。 此前几天，他还在父亲周有光的 110 周岁生日会上忙碌着。 很多拜访过周有光先生的人都知道周晓平，他儒雅，温和，热情，负责，但很少有人知 道他是我国著名的气象学家、中科院大气物理所研究员。 周有光与张允和育有一儿一女，即晓平、小禾。抗战时期，小禾随父母到重庆居住，突 患疾病夭亡，成为周有光夫妇的人生之痛。不久，晓平又被流弹击中，幸亏美军医院及时为 其手术，才得以生还。 在周有光先生 108 岁生日时，晓平说：“这段时间记者写文章，说我爸抗战时中了流弹 捡回一条命，其实是我中了流弹，搞错了。”说起往事，晓平一脸轻松，父母身上宽容的基 因，传承到他身上。说起父亲对自己的教育，晓平说：“父亲从不硬性规定我读什么书，各 种书都可以看，四大名著要看，而且要看懂，还要看各国的名著。”周有光不太喜欢收集字 画，他说艺术虽然很重要，但过多地沉溺其中不值得。他认为读书一定要读真正能够获得知 识的书。或许正是这样无意的引导，让晓平走上了科学之路。晓平说：“父亲晚年生活中我 陪伴他的时间较多，不知不觉中我和他超越了一般意义上的父子关系。我妈说我们是‘多年 父子成兄弟’。” 在拜访周老的那天，我去见了沈从文的长子龙朱，龙朱是代表家属去接周老出院的。晓 平去世的事龙朱当时很为难，但最后还是决定告诉周老。当着一众小辈的面，龙朱介绍了晓 平的病情和住院情况，希望尽可能以一种老人能够接受的方式说明晓平的离世。没想到周老 很平静，似乎他心里早已知道，但是在得知儿子去世后很长一段时间，尤其是独处时，他还 是黯然神伤。 犹记得较早那次拜见周老前，我预先打印了关于合肥张家纪事一书的两个预选书名，请 周老定夺。先生手持放大镜仔细地看，然后慢慢斟酌。周老为我题字“历史进退，匹夫有责”， “要从世界看中国，不可从中国看世界”，书名定下，他还为我的书题写书名《流动的斯文》。 从“斯文”说到孔孟之道，晚年的周有光先生主张儒学的现代化。他认为，儒学的历史 任务是维护帝王政权，建设稳定而繁荣的封建社会，在两千多年中做出了伟大的成绩。儒学 不仅能为封建专制服务，也能为现代社会服务。儒学中有跨越时代的至理，“孔子、孟子在 两千多年前就有许多高明的说法，非常了不起。”他说。 2013 年 9 月又去拜访周有光先生，我特地带了一段视频，录的是张寰和先生对周有光 先生的问候。当时周老饶有兴趣地看着平板电脑，还用手触模了下屏幕，接着像是报告新闻 般介绍，上个周末这个东西卖了六十万台，不得了哩。我吓了一跳，因为这条新闻是新近发 生的，周老随看随记随用，对新鲜事物时刻关注，真是“闻道”到家了。 犹记得周有光先生对我名字的解读：“你的名字好啊，王道，中国儒家讲究王道，不搞 霸道那一套！” 2015 年 7 月 29 日我去拜访周老，见他脸色渐渐红润，精神正在恢复，不禁欣然。保姆的一 句提醒更让我惊喜——他的头上长出了一些黑发，有些白发正在消退。我跟先生开玩笑说这 是“返老还童”，对先生说的关于“人的死亡与否”等话，我说他是“童言无忌”，先生哈哈 大笑，像个可爱的孩子。 （节选自《名人传记》2015 年第 10 期，作者：王道） 相关链接：因为写作关于合肥张家纪事的书，作者多次采访著名语言学家、文字学家、经济 学家周有光先生，最近一次是 2015 年 7 月 29 日。2015 年，周老已 110 岁高龄，依旧精神 矍铄，口齿清晰。周老对自己住院治疗并不忌讳，他侃侃而谈，有种“视死如归”的平静和 坦然，周老的豁达和开朗，促使作者动笔，还原这位可亲可爱、渊博睿智的人瑞学者。 （1）下列对传记材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） A．周有光是语言学家，他的专业就是推广普通话，于是他制定普通话标准，学普通话，以 便统一各地方言。 B．周晓平是我国著名气象学家，他的研究领域与父亲的不一样，这是由周有光先生无意的 引导造就的。 C．周有光先生豁达开朗，平静坦然，传记中是通过他对自己住院治疗并不忌讳这样的情节 予以表现的。 D．书名《流动的斯文》涵义深厚，“斯文”指文化，“流动”即传承，书名意谓中国悠久的 儒学文化传承现代。 E．“举杯齐眉”仿用“举案齐眉”，形象地写出了晚年的周有光、张允和夫妇相互尊重、和 谐相处的情景。 （2）这篇传记写到了作者对周有光先生的多次拜访，请按照拜访时间的顺序梳理概括拜访 的重点内容。 （3）这篇传记的主人是周有光，可是作者用了不少笔墨写周晓平，这是为什么？请联系材 料具体回答。 （4）传记的标题为“百年锐思周有光：老藤椅，慢慢摇”，你认为它具有怎样丰富的意味？ 请结合传记内容谈谈你的理解。 第Ⅱ卷 五、基础知识运用（20 分） 13、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是 （ ） A、8 月 8 日是北京奥运会倒计时一周年纪念日，世界各地华人纷纷举行各种活动，弹冠相．．． 庆．。 B、继 4 月 16 日美国弗吉尼亚理工大学发生枪击案后，8 月 5 日，美国新泽西州纽瓦克又发 生一起校园枪击案，造成 3 名学生当场身亡，仅一名学生虎口脱险．．．．。 C、8 月 15 日，重庆电视台选秀节目《第一次心动》因为内容低俗被国家广电总局叫停，这 真是自食恶果．．．．。 D、万众瞩目．．．．的《反垄断法》《突发事件应对法》《就业促进法》等五部法律，8 月 30 日在 十届全国人大常委会第二十九次会议上高票通过。 14、下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 有关专家指出，对综合处理生活垃圾和资源再利用与城市绿化、农业生产、工业制造等 有机结合，可以逐步形成新的产业链，建立良好的“循环经济圈”。 B. 今年的华交会开幕式取消了领导讲话、剪彩等一些程序化的活动，体现出更加注重务实 和营造快捷通畅的商业氛围。 C. 越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们 很少有生活的体验和真实的感情。 D. 经济全球化的迅速发展，不仅促进了货物、资本、人员等在各国之间的频繁流动，而且 引发了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的激烈碰撞。 15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势加 以改造，________________________ 。 ①有助于共同体的维护与重建 ②不仅能重构农民的意义与价值系统 ③而且还能增加村庄社区的黏合能力 ④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化 ⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感 A、④②⑤③① B、③①⑤②④ C、②①③⑤④ D、①⑤③④② 16、目前中国至少有 2340 万老人独守空巢。现在要拍摄一组电视片，以“关爱空巢老人” 为主题作公益宣传，请仿照示例“镜头一”句式，补写“镜头二”，使之连贯。再用“画外 音”的方式拟写一则公益广告。要求：简洁流畅，鲜明生动，每则各不超过 30 字。（5 分） [镜头一] 春天，阳光明媚，山花烂漫；雏鸟叽叽喳喳，鸟妈妈正在给雏鸟喂食。 [镜头二] _____________________________________________________________ [公益广告词] _________________________________________________________ 17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。（6 分） 中国人讲究家国观念，欲治其国， ① 。事实上，一个人的责任、担当与情感， 总是按照家庭伦理、由近及远扩散开去。很难想象，一个不疼爱自己孩子的人，会对这个社 会产生认同感和归属感；不能相信，一个对自己家人缺少担当的人， ② 。 ③ ，才能谈得上爱社会和国家。 六、作文（60 分） 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 今年高考，临沂女孩子徐玉玉被南京邮电大学录取，19 日她接到陌生电话，称有笔助 学金要发放给她。因之前接到过教育部门的通知，徐玉玉便没有怀疑，按指示将 9900 元学 费转入对方账号，得知被骗，她伤心欲绝，于 21 日晕厥离世！ 最近，刚考上大学的徐玉玉因电信诈骗致死，此事件引起轩然大波，涉及面极广，给我 们的教育警示极多。 要求：根据这则材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭。 樟树中学 2018 届高二年级上学期第四次月考 语 文 答 题 卡 一、二、五、选择题 7、（10 分） （1）_______________________________________________________________（5 分） （2）_______________________________________________________________（5 分） 8 、 _____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________（5 分） 9 、 座位号 1 2 3 4 5 6 13 14 15 _____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________（6 分） 10、（1）_____________________ _____________________ （2）_____________________ _____________________ （3）_____________________ ______________________（6 分，每空 1 分） 11 或 12、（1）_____ _____ （5 分） （ 2 ） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ __________________________________________________________________（6 分） （ 3 ） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __ ___________________________________________________________________（6 分） （ 4 ） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________________（8 分） 16、 [镜头一] 春天，阳光明媚，山花烂漫；雏鸟叽叽喳喳，鸟妈妈正在给雏鸟喂食。 [镜头二] _________________________________________________________________ （ 2 分） [公益广告词] __________________________________________________________________ （ 3 分） 17、① _______________________________________________________________ ② _______________________________________________________________ ③ ____________________________________________________________（6 分） 樟树中学 2018 届高二年级上学期第四次月考 语文参考答案 1、A 解析 B 项“建造样式始于元代”不正确，原文是“大规模建设可以追溯到元代”；C 项“都追求气派豪华”不准确，“追求气派豪华”应该是“宫室式第宅”；D 项原文并没 有说“现代北京四合院的建造”，更没有谈“依据”。 2、B 解析 B 项说的是“气候条件”，与文化内涵无关。 3、A 解析“宗法制度崩溃，建筑风水学被现代科技替代”的说法是正确的，但四合院的 文化内涵中即使扣除这两个影响其建筑理念的方面，仍有其存在的价值。四合院不适合 现代社会主要是人口问题。 4.C 解答文言断句类试题，首先要理解文句大意，然后根据语句中的重要信息，如人物、 地点、语句结构特点以及重要的虚词等进行正确判断。就本题而言，人物有“并人”“拱” “陈思让”等，地点有“虎亭南”“壶关”等，主虚词有“与”“于”等。“于虎亭南” 这一介词结构做“逆战”的状语，“于”前不能断开，故可排除 A、B 两项。“拱”“陈思 让”做“逆战”的主语，“逆”前不能断开，故可排除 D 项。） 5.B 解析高祖是古代帝王的庙号。庙号与谥号虽都是有影响的人死后追加的封号，但庙 号与谥号是有本质区别的。 6.B “后来跟随世宗平定扬州叛乱，消除寿春一带充斥的草寇”不合文意。世宗征伐的 是淮南，向拱没有跟从；草寇充斥的是江淮。） 7.翻译：（1）当时后周军队长期驻扎在淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄横残暴，相互之间 不听命服从，只专心贪污作假。(“时”“驻”“禀从”“惟”) （2）李筠果然率领军队向南进发，听说皇帝的车马赶到，惊慌害怕逃到泽州城防守， 最后被擒获。(“南向”“车驾”“走”“见”) 【参考译文】 向拱字星民，怀州河内人。年轻时性情洒脱而不肯屈居人下。二十岁时，听说汉祖 在晋阳招揽天下有才之人，将要前去依附他。半路上遇到强盗，盗贼见拱相貌身材魁梧， 料想一定是富家子弟，就跟随着他，想要抢劫他的财物。向拱发觉后，走到石会关，杀 掉所骑的驴子买酒会聚当地的豪杰，告诉他们缘由，这些人都派出壮年男子一直把向拱 护送到太原。向拱打算用计略向汉祖求取功名，汉祖没有采纳，向拱就在周祖门下做了 门客。 周祖即位，授予向拱宫苑使之职。并人带领骑兵步兵十五都前来侵犯，向拱与巡检 陈思让在虎亭南迎战，杀死并人三百余人，擒获一百人，俘虏他们的统帅王璠、曹海金， 又在壶关打败了他们的军队。班师回朝后，恰逢征讨慕容彦超，任命向拱为都监，当日 派他出行。贼军平定之后，又任命向拱陕州巡检。 显德二年，世宗亲征淮南，任命向拱执掌东京留守兼任开封府事判官。当时扬州刚 刚平定，南唐命令边境派兵，图谋收复。当时后周军队长期驻兵淮阳，都将赵晁、白廷 遇等骄横残暴，且相互之间不听命服从，专心贪污作假，甚至有人抢劫他人的妻子女儿。 向拱到来后，杀掉了其中几个不守法的人，于是军中出现了严肃谨慎的局面。 当时后周军队围困寿春过了一年尚未攻下，江、淮一代草寇边地，吴援兵在紫金山 建立营寨，与城中用烽火相呼应。而舒、蕲、和、泰又被吴人占据。向拱向皇帝上奏想 要暂且转移扬州的军队合力攻打寿春，等到这座城被攻下，然后再另想计谋进攻夺取这 些地方。世宗听从了他的建议。向于是封闭仓库，交给扬州的主管人；又派遣本府牙将 分部在城中巡查。秋毫不犯，军民感动喜悦。在军队出发的时候，吴人有背着干粮来送 行的。 大宋初年，太祖征讨李筠，向拱到汜水迎接拜见，向皇上禀告说：“李筠叛逆的行 为早已显著，兵力越来越强盛，陛下应该赶快渡过黄河，翻越太行，趁他们还未聚集就 消灭他们，行动慢了他们的势力就会张扩张，就很难消灭他们了。”皇帝听从了他的话， 轻装兼程赶赴那里。李筠果然率领军队向南进发，听说皇帝的车马赶到，惊慌害怕逃到 泽州城内防守，于是被擒获。 向拱担任河南尹十余年，专心营建园林住宅，喜好声色歌妓，任意饮酒作为快乐， 府内政治废弛，大群强盗白天抢劫。太祖听说这样的情况很生气，将其调任安州镇守， 任命左武卫上将军焦继勋接替他。雍熙三年，去世，享年七十五岁。追赠中书令之职。 8、①首联从嗅觉、视觉的角度写中秋时难得的好天气：江南水乡雨后，空气清新，莲 花清香袭人。②从全诗看，以乐景衬哀情，这样的好天气，客居他乡的诗人却心生忧愁， 反衬出诗人内心忧愁之深。 9、①社会动荡不安，兵戈四起，不知何日才能平息，看出诗人的忧国忧民之心或厌战 之情。②诗人客居他乡，在乱世中不知故交中几人能保全，看出诗人对故乡的思念、对 故友的担忧以及羁旅他乡的漂泊之愁。 10、（1）骐骥一跃，不能十步。 （2）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 （3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 11、（1）答 E 给 3 分，答 B 给 2 分，答 C 给 1 分。答 AB 不给分（C“让自己感到尴尬” 分析不全面，主要原因是不愿引起自己的痛苦回忆。A 项“点明了小说的主题”有误， 此标题并未直接点明主旨。D 项“衬托出洪德章的百无聊赖”错，这里是用游客的开怀 大笑引出洪德章的心情变化） （2）用驼铃并且加手势比划来招揽生意，他是个机智的人；虽然历经艰辛，但依然顽 强生活，忍受生活的磨难与屈辱，他是个坚韧的人；招揽生意时缺乏勇气，对于李广廉 的骑驼施舍感觉疼痛难耐，他是个有自尊的人；在李广廉叫他投降时，他选择了回国， 他是个爱国的人。（每点 2 嗯，答出 3 点得 6 分） （3）内容上，引出了造成洪德章命运的原因，即抗美援朝时洪德章与李广廉一起被俘 过，并且李广廉曾经劝说他投降，回国后又没有人证，被指认为反革命分子；塑造人物 上，用李广廉的生活与洪德章的人生境遇形成对比，从而体现洪德章受到了不公正待遇， 处境窘迫；情节结构上，推动故事情节的进一步发展，引出了洪德章的心情变化等。（每 点 2 分） （4）第一问：内心恍惚，他听到了导游所说的名字，既陌生而又熟悉，恍惚不已；心 里怀疑，李广廉的形象变化得让他不敢相信自己的判断，还一度怀疑自己眼中的白内障 作怪；忐忑恐惧，当发现李广廉也在注视他时，他心里打鼓，很忐忑；极其痛苦，当发 现真是李广廉时，他的心一直在下沉，欲哭无泪，欲喊难以出声；麻木呆滞，他最后把 头埋进了两膝之间，清醒后，神色木然。第二问：生动形象地写出了洪德章见到李广廉 的内心活动，层层递进，丰富了洪德章的人物形象，凸显了因曾经和李广廉一起被俘而 引起的不公正待遇对洪德章的伤害打击之深。（第一问 5 分，每点 1 分；第二问 3 分） 12、（1）选 E 得 3 分，选 B 得 2 分，选 C 得 1 分；选 AD 不得分。试题分析：C“对自 己住院治疗并不忌讳”只是一个情节，传记还通过其它的情节来表现“周老的豁达开朗， 平静坦然”；A．“专业”，“学普通话”，“统一各地方言”错。D．书名《流动的斯 文》的内涵与“中国悠久的儒学文化传承现代”不是一回事。 （2）六次拜访。①2013 年 1 月 23 日，周老刚过 108 岁生日不久，精神很好。②稍后（“较 早那次”），请周老定夺关于合肥张家纪事一书的书名，周老慢慢斟酌，他为我题字， 又题写书名《流动的斯文》。③2013 年 9 月，我带来张寰和先生对周老问候的视频，周 老对平板电脑饶有兴趣，表现出对新鲜事物的时刻关注。④2014 年冬张寰和先生去世后， 周老问起周孝华、张寰和夫妇的情况，我瞒了张寰和先生去也的消息。⑤2015 年 1 月 22 日周晓平去世后，龙朱尽可能以一种老人能够接受的方式说明晓平的离世，周老很平 静。⑥2015 年 7 月 29 日，周老精神正在恢复，表现出童言无忌，像个可爱的孩子，让 人欣然。 （3）试题分析：一般的，人物传记中，写传主外的其他人，其作用就是为了衬托传主 形象，因此本题可以从文中找出写周晓平的信息，然后分析该信息衬托出传主周晓光的 哪些方面的性格特点即可，分条作答，言之成理即可。 衬托作用，用周晓平的形象衬托周有光的宽容性格。①周晓平儒雅，温和，热情，负责， 是我国著名气象学家、中科院大气物理所研究员。周有光从不硬性规定晓平读什么书， 各种书都可以看，四大名著要看，而且要看懂，还要看各国的名著。周老不太喜欢收集 字画，他说艺术虽然很重要，但过多地沉溺其中不值得。他认为读书一定要读真正能够 获得知识的书——周有光是宽容的，或许正是他这样无意的引导，让晓平走上了科学之 路，养成了优良性格。②周晓平处险不惊，仁爱淡定。说起危险的往事，晓平一脸轻松， 父母身上宽容的基因，传承到他身上——写周晓平．更写周有光。③父子情深，和睦相 处。晓平说：“父亲晚年生活中我陪伴他的时间较多，不知不觉中我和他超越了一般意 义上的父子关系，我妈说我们是‘多年父子表兄弟’。”——写子孝，亦写父慈。1 （4）试题分析：这是一道开放题，属于探究题型，解答时首先要分析本文标题中重点 词语的含义，如“百年”“锐思”等所包含的内容。然后结合文本重点分析“老藤椅， 慢慢摇”的比喻或象征义，即比喻周有光先生宽容平静的心态和看淡生死的豁达，以及 象征中国传统文化的悠久历史和时代价值等内容，答案不唯一，言之成理即可。 ①百年——2015 年，周有光先生已 110 岁高龄，依旧精神矍铄，口齿清晰，无愧人瑞。 （2）锐思——周有光先生是著名语言‘学家、文字学家、经济学家，作为语言学家， 每次与他交谈，他的话题都离不开自己的专业；周有光不太喜欢收集字画，他说艺术虽 然很重要，但过多沉溺其中不值得；他认为读书一定要读真正能够获得知识的书；他真 是“闻道”到家了；他说，孔子、孟子在两千多年前就有许多高明的说法，非常了不起； 晚年的周有光先生伸张儒学的现代化。③老藤椅，慢慢摇——比喻周有光先生宽容平静 的心态和看淡生死的豁达。从 2014 年下半年到 201 上半年，5 年周老遭遇几次病患，几 次住院治疗，甚至“病危”，但最终都化险为夷，现在安心在家休养。说到自己的身体 状况，先生告诉作者，我的身体不太好，但人都是要死的，说时他一脸的平静，好像在 说一件与自己无关的事，可谓看淡生死。2015 年 7 月 29 日作者去拜访周老，见他脸色 渐渐红润，精神正在恢复，不禁欣然，保姆的一句提醒更让作者惊喜：他的头上长出了 一些黑发，有些白发正在消退，作者跟先生开玩笑说这是“返老还童”，对先生说的关 于“人的死亡与否”等话，作者说他是“童言无忌”，先生哈哈大笑，像个可爱的孩子。 奶奶（夫人张允和）走后有半年爷爷心里很不痛快，半年后他开始恢复。存得知儿子（周 晓平）去世的消息时，没想到周老很平静，似乎他心里早巳知道。④老藤椅，慢慢摇 ——象征中国传统文化的悠久历史和时代价值。他为我的书题写书名：《流动的斯文》， 从“斯文”说到孔孟之道，他认为儒学的历史任务是维护帝王政权，建设稳定而繁荣的 封建社会，在两千多年中做出了伟大的成绩，他还认为儒学不仅能为封建专制服务，也 能为现代社会服务，儒学中有跨越时代的至理。 13、A 【解析】“弹冠相庆”指官场中已经当了官或升了官，同伙就相互庆贺将有官可 做，用于贬义；B 项中“虎口脱险”比喻从险境中逃离出来，符合语境。C 项中“自食 其果”是指自己吃自己种下的恶果，形容自己做坏事自己受害；D 项中“万众瞩目”是 指千千万万的人注目，形容许多人关注。 14、D【解析】A 项成分多余，将介词“对”删去，句意就明确了；B 项成分残缺，“体 现”少宾语，应在“务实”后边加上“精神”；C 项搭配不当，“越来越重”可以修饰“课 业负担”，不能修饰“升学竞争”。 15、A【解析】④承接上文，“建设乡村新文化”基础上的。②⑤讲的是“建设乡村新文 化”对农民个体的意义，③①讲的是“建设乡村新文化”对农民群体的意义，并且“不 仅”“而且”的语言提示 16、[镜头二] 冬天，寒风萧瑟，树枝光秃；儿女忙忙碌碌，老母亲空等儿女聚餐。 [公益广告词] 岁月漫漫，他们的容颜也会渐渐老去，让我们常回家看看。 17、①必先治其家 ②会对这个国家产生责任感和使命感 ③只有首先爱家人和家庭。 18、本题考查写作能力。准大学生徐玉玉因遭到电话诈骗导致死亡的事情让每个人都感 到深深的痛心，也给了我们很多的警示。我们都希望通过分析原因，进而找寻出解决问 题的办法，让悲剧不再重演。这件事的直接当事人是徐玉玉和诈骗分子，另外家庭、学 校、社会也应对这件事情负有一部分责任。(一)诈骗分子掌握了徐玉玉大量的真实信息， 精准诈骗，是骗子能够成功的主要原因。从这一点上来讲我们应该思考，为什么我们的 个人信息会泄露？社会相关部门应采取怎样的措施保护个人信息安全。由此可立意为 “加强信息监管、维护信息安全”；“打击诈骗，绝不手软”；“立法监管、切实到位”等。 （二）徐玉玉是一个刚刚毕业的高中生，她的生活基本完全被学习占据，如果学校、家 庭和社会能注重对孩子普及相关的教育，孩子可能会有防范的意识，悲剧可能也不会发 生，由此也可立意为“学校不能只重视文化课教育”；“多渠道指导学生形成安全意识”； “学会自我保护”等。