2018年高考语文第二轮复习第三部分专题六转换专题专项增分练 5页

专题六 图文转换 题组一 构思框架类转换 1．(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。 答： 解析：本题考查图文转换的能力。能力层级为表达运用 E。首先要整体把握全图，抓住 特点，然后按一定的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。注意迎新生晚 会活动构思框架图中的先后和总分关系，活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环 节，“演出”这一块有三个要求：“参演人员”“内容”“形式不限”，“参演人员”又要求 为高二、高三，“内容”又要求为学习生活。要把这些内容条理清楚地写出来。 答案：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生 活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。 2．(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写 成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。 答： 解析：这是一道图文转换的题目，转换时按先“准备”后“实施”的顺序，依次列举参 加人员的活动即可。 答案：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行 装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 3．(2014·全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。 答： 解析：题目要求把构思写成一段话，内容完整，且不缺少图中内容，字数不能超过 75 字。整合这些信息，应在组织答案时注意：先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的 活动及要求，最后讲各组的具体情形，类似词语串写。 答案：本次春游全班分为 5 个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负 责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 4．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(导学号 ) 答： 解析：这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：①前期准备；②目的 地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；③目的是丰富课余生活、增长见识。明确了这些 内容，用简洁的语言表达出来即可。 答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做 好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。 5．下面是 O2O(即 online to offline)商业模式图，请根据图示概述这一模式，要求： 内容完整，表述准确，语言连贯。(80 字以内) 答： 解析：解答此题，要认真观察此图。图中，实体门店将服务、打折等信息提供给网络平 台；消费者到网络平台上进行挑选并下单，然后获取订单凭证；消费者凭借订单凭证到实体 门店提取商品或享受服务。 答案：O2O 模式是实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台，消费者可以在网络平 台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种 商业模式。 6．下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话。要求：内 容完整，表达准确，语言连贯，不超过 75 字。 答： 答案：我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的 流程进行。各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。 题组二 徽标类转换 1．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意。 要求：语意简明，句子通顺，不超过 60 字。(导学号 ) 答： 答案：构图要素：该图以十字为中心，左侧是变形的齿轮，右侧是橄榄枝。 寓意：十 字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄枝象征和平安全。 2．下图是在 2014 年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说 明其画面内容及寓意，不超过 70 字。 答： 答案：该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、彩带和“心”字等元素。鸽 子展翅飞翔，象征着爱的传递；彩带形成“心”的字样，象征着心与心相连。 3．下图是我国保护母亲河“中国青年志愿者绿色行动营”的标志，请写出该标志中除 文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过 80 字。 答： 答案：标志由环绕的树叶、“心”形、张开的“手掌”组成。树叶代表植物，象征绿色 环境；心代表热心参与，手代表积极行动。手掌又像鸽子，象征创造适宜生存的美好环境。 4．下面是中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要 求：语意简明，句子通顺，不超过 120 字。 答： 答案：(示例)①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书。寓意 年会以“书”为纽带，沟通心灵。 ②造型像一扇打开的门。寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。 ③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙地将“书”的形象和“中”的字形 融于一体。寓意书香中国，人文中国。 题组三 图画类转换 1．阅读下面的漫画(作者：尹正义)，按要求作答。 (1)给漫画拟一个恰当的标题，不超过 10 个字。 答： (2)给漫画配一段文字，以彰显漫画的主题。要求：至少用一种修辞手法。 答： 解析：漫画中的二人，对门而居，却怒目而视，把门前公共地段用“楚河汉界”隔开， 各守自己的地盘。由此可知，该漫画揭示了邻里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。第(1) 题，点出邻居之间不相往来之意即可。第(2)题，在准确表达漫画主题的基础上，要讲究修 辞手法的运用。 答案：(1)怒目而视的邻居(或：老死不相往来) (2)邻居之间应互为避风港，而不是隔 河对峙的两支军队。 2．阅读下面的漫画《“兼”负重任》(作者：蒋跃新)，指出漫画旨在讽刺什么，并就 此谈谈你的看法。 答： 解析：漫画内容为：某某名人获得纷纷飞来的帽子，帽子上写着“×大学聘请”字样。 漫画标题为“‘兼’负重任”。由此分析可知漫画意在讽刺某些名人四处兼职、捞名获利的 现象，同时又批评大学过于注重名人效应、忽视学术研究的不良风气。作答时要指出问题的 实质，做到观点鲜明，语言简明、连贯、得体。 答案：这幅漫画既讽刺某些名人沽名钓誉、到处“兼职”的不正之风，同时也讽刺一些 大学忽视学术研究、过于注重名人效应的不良风气。名人到处揽职赚名，其行为固然可恶， 但也正是大学的一些不良风气成全了他们。求真务实是大学之本，兼职教授泛滥暴露出大学 精神的迷失。 3．下面是《经济日报》对北京某次空气污染原因所作的分析示意图，请说明这幅示意 图，并简要分析。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。 答： 解析：看画面图案，如图案汽车排放尾气、大气的自我净化瓶和天气的阴晴等；看文字， 如“排放增加”“自净能力”“气象条件”等；同时看变形夸张处，如浓云、尾气等。通过分 析可知，该画面表达的意思是：排放增加、大气自净、气象条件，是造成北京空气严重污染 的三大因素。 答案：排放增加、大气自净、气象条件，是造成北京空气严重污染的三大因素。排放增 加这是最根本的原因；其次，大气本身的自净能力衰减；再者，北京的气象条件很不利于大 气污染物扩散。 4．请你为下面的漫画配一首押韵的小诗。 答： 解析：画中人手举望远镜不断“跳槽”，哪个“饭碗”也不满意，此画很好地讽刺了好 高骛远而不能脚踏实地的求职者。小诗内容应反映画面寓意，可用整句，也可用散句，注意 押韵的要求。 答案：岗位哪里找，心浮意不定。道路在脚下，何用望远镜。 5．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。(导学号 ) 要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③不超过 80 字。 答： 解析：描述画面要抓住画面特征，准确描写画面中的场景，并结合“巷口”这一名称， 围绕“盼”字，将这幅画中的场景描写出来。表达要鲜明生动，运用两种修辞手法和注意字 数限制。语言鲜明生动，就要抓住描写对象的特点，用有文采的语言准确地描述出来。要使 语言生动具有表现力就要选用表现力强、色彩浓重的词语，运用恰当的修辞手法和各种句式 等。 答案：(示例)夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手， 伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等 候者的悠悠心曲。 题组四 图表类转换 1．根据下面图表提供的信息，完成题目。 图 1 图 2 (1)根据图 1 得出一个结论：_________________________。 (2)根据图 2 提出两条建议：______________________________。 答案：(示例)(1)中国的器官捐献率最低，西班牙捐献率最高 (2)加强宣传，打破“死 后要留全尸体”观念 2．观察下面的图表，按要求回答问题。 中西部农民向城镇转移意愿分布 意愿 很想 比较想 一般 不太想 完全不想 比例 11.83% 21.73% 17.45% 24.82% 24.17% (1)上面的图表反映了什么问题？ 答： (2)对于农民进城你有什么样的看法？ 答： 答案：(1)约一半的中西部农民不想进城。 (2)农民进城确实可以改善他们的生活环境和条件，但现今农村生活保障服务正在起步， 农民现实生活状况已经在改善，所以很多农民不想向城镇转移也很正常。农民向城镇转移应 本着自主自愿的原则，不能强求。 3．请概括图表传达的主要信息，并对所反映的情况提出你的意见或建议。 答： 解析：解答此题，首先要认真阅读图表，不能遗漏其中任何一个信息点，答案要点要与 图表反映的整体趋向、观点态度一致。重点要通过图表中的相关信息来总结规律，透过现象 深入了解事物的本质。解答本题要注意网民人数与年龄段之间的关系，从中总结出规律性的 东西来。 答案：①从 25 岁以后，年龄越大，网民数量越少。建议：开展各种形式的培训，引导 中老年人积极利用网络。②24 岁以下网民已占总网民半数以上。 建议：社会各界尤其是教育部门要引导青少年正确利用网络，并控制上网时间。 4．阅读下面的图表，从两个方面概括其中所包含的主要信息。 答： 解析：解答此题不仅要看懂图形中产业链中“上游”“下游”与利润之间的关系，还要 看懂时间与利润之间的关系。 答案：(1)产业链中，上游的产品研发行业和下游的售后服务行业利润最高，组装行业 利润最低。 (2)从 20 世纪六七十年代至今，这样的利润分布趋势变得越来越明显。