新教材语文部编版选择性必修上册基础过关训练 4 别了“不列颠尼亚” Word版含解析 8页

- 1 - 基础过关训练 4 别了，“不列颠尼亚” 一、基础巩固 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) 旗帜． 世人瞩目 婆娑． 数．以千计 A．zhì shǔ suō shǔ B．chì zhǔ shā shù C．zhì zhǔ suō shù D．chì shǔ shā shǔ 2．下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A．旗竿 熟悉 阳光明媚 绿树成阴 B．嬉戏 噩梦 心智建全 水警汽艇 C．标记 沼泽 新闻报导 草地碧绿 D．凋谢 想象 告别仪式 表情茫然 3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①一轮红日从群山背后冉冉升起．．．．，层林尽染，灿烂的光辉带着一 股温暖的气流，冲进村庄。 ②2020 年 7 月 1 日，香港回归祖国 23 周年，23 年前全国人民弹． 冠相庆．．．的情景让我记忆犹新。 ③我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼 睛不由自主．．．．地眨了两下，身体也随之一震。 ④一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止．．．．，唏嘘 不已。 ⑤五十年来，我国取得了一批批举世瞩目．．．．的科研成果，这同几代 科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。 ⑥第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻．．．．地展示了先民 们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①②④ 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．英国的告别仪式日期是 30 日下午在港岛平山上的港督府拉开 序幕的。 B．0 时 40 分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和 28 任港督登 上“不列颠尼亚”号的甲板。 C．香港回归以来围绕政制发展问题的争议，核心是要不要尊重 - 2 - “一国”的原则，要不要尊重中央对香港的管治权，要不要尊重基本 法的宪制地位，这些是关系到“一国两制”实践发展方向的大是大非 问题。 D．难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？ 5．下列文学常识，表述有误的一项是( ) A．消息即狭义的新闻，是用简洁明快的语言及时报道新近发生的 有价值的实事的一种文体，它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广 泛的一种新闻体裁。 B．真实性、时效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文简 洁明了是消息写作的风格。消息写作中允许有较多的直接议论。 C．消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字 塔”式的，即最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结 构一般体现为：标题、导语、主体、结语，并可在文中穿插背景。 D．报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾， 可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》在这一方面堪称典 范。 6．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确 的一项是( ) ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群 与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。 ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。 ④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰 阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。 ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路 向东飞驰，丰饶的原野一如内地。 A．⑤④①②③ B．⑤③②④① C．⑤②①③④ D．④①③②⑤ 二、能力提升 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 这是帝国末日 英国王储查尔斯有关他参加香港 1997 年移交仪式时所写日记的内 容，最近被英国传媒公开。他在日记中慨叹：“这是帝国的末日……” 香港《太阳报》报道了查尔斯日记的内容：一架英航 747 包机将 大批官方代表由希斯罗机场载往香港。我发现自己和助手们身处只属 商务客舱的上层，我要定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已 疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、前外交大臣杰弗 里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒 - 3 - 适地安坐在我们下面的头等舱。我唯有独自慨叹，这是帝国的末日…… 告别仪式于傍晚时分在皇家游艇旁的“添马舰”上展开。彭定康 离开港督府与随员告别后，在下午茶时偕家人登上游艇。他们黯然神 伤，若有所失。彭定康抱着港督府的英国国旗上船，那面国旗是送别 他的礼物…… 他们喝了茶定过神后，我们出发到体育馆，在雨中参加豪华铺张 的仪式。毛毛细雨徐徐落下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚 下的红地毯变成湿淋淋一团糟，吱吱作响。我们耐着性子看完不同仪 式及表演，聆听彭定康令人动容的演说。我喉咙哽咽，听罢随即奏起 的《义勇军进行曲》，更加激动哀伤。 在仪式进行中，我预感到当自己站起身讲话时，滂沱大雨就会倾 盆而下。正如所料，当我走到演讲桌前的一刻，大雨随即猛降。我看 着手上湿淋淋，黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平 从未试过在“水中”发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说 了些什么，因为大雨打在雨伞上的声音太吵了。为了英格兰，我真做 了不少牺牲！ 经过一轮情绪起伏后，全身湿透的我第一时间返回游艇，在出发 参加 4 000 人的晚宴前先洗个澡。一如所料，当我浸在浴缸中时，烟花 表演随即开始，在我整装待发时，表演亦已结束。盛大的晚宴上，我 坐在中国外交部长的身旁，他似乎对应该如何对待我感到不知所措。 在经过多轮祝酒后，我们离开宴会厅，等待与中国国家主席江泽民的 会面，盘算着如何令双方不失面子。 在移交仪式每个细节的安排上，中国人也要争执一番。他们坚持 要我走到一个房间拜会国家主席，英方上下对之强烈反对。最后我们 同意折中方案，由我们分从两边进入一个房间，在中间碰头。 国家主席和他的亲信与我们(即外交大臣、国防参谋长与我)面对面 而坐，宣读预先拟定的声明。我知道无可避免一定要回应，懊恼地左 思右想，思量着说什么好，而又不会引发外交事件。我说了几句有关 莎士比亚的轻松趣语，一行人就走向会展中心新翼的主礼堂——又一 次长征，从我们的位置出发，可真长路漫漫。 为了移交仪式，这个会场被改成类似北京人民大会堂的模样。我 们发表演说后，江主席走到演讲桌前发表讲话。此后，我们还要观看 中国士兵上台，把英国国旗降下，升上中国国旗。在典礼结束时，我 们合影留念，互相握手，然后从不同门口离去。我们就此离开。 多亏彭定康，我们在一片钟爱及感激声中离去。 码头上聚集了专程来送别的民众、彭定康的友人及前同僚。我紧 随彭定康登上游艇，与他的几名女儿碰面，她们均非常激动及疲累。 “不列颠尼亚”号游轮徐徐驶离港口。我站在甲板上，一边眺望着缓 - 4 - 缓远去的香港地平线上的景观，一边告诉自己，在同一年告别这一切 以及我心爱的游艇，是好事。可能吧。 (有删改) 7．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( ) A．查尔斯的日记按照时间顺序记录了英国代表从英国启程前往香 港参加交接仪式和离开香港的过程。 B．在查尔斯的眼中，隆重庄严的交接仪式是“豪华铺张”“漫 长”的，从侧面表现了他的情绪低落沮丧。 C．“我们耐着性子看完不同仪式及表演”一句，充分说明查尔斯 并不欣赏当时的演出，急于离开香港。 D．“为了英格兰，我真做了不少牺牲！”一句的意思是：我参加 这一不光荣的仪式，是为了祖国英格兰。 8．怎样理解文中画线的语句“我唯有独自慨叹，这是帝国的末 日……”的含意？ 答：________________________________________ 9．文中一再浓墨重彩写雨势，这是为什么？ 答：________________________________________ 三、语言运用 阅读下面的文字，完成 10～12 题。 秋意温凉，信步款款。一弦一柱，古筝柔柔， ① ，叶脉清晰 风妩媚，叶随风转沙沙响，绕树三匝还恋树，迟迟不肯安逸躺，原是 落叶也恋秋风，原是落叶也尽享秋意，舞出一点点迷离舞尽柔美秋韵。 此间谁敢与落叶争秋，此间谁敢与落叶媲美，自旋一圈伊人也沉醉， 自舞一段飞蝶也羞怯，自吟一句任是旷世诗人也让三分，自描一笔即 使绝代画师也惊叹于如此笔触。缕缕柔风，似是为落叶伴奏，倾国倾 城此刻也不能描尽如此惊艳的一幕。雅俗，飘逸，清新，恬淡……便 是我这凡夫俗子一见也倾心，几点淡墨，也想为他倾尽；几点情愫， 也想为他燃尽；几点温柔，也想为他絮诉。 立于蜻蜓点水之岸，涟漪随风散，睡莲懒伸腰，蜻蜓舞水涟，落 叶浮水面，倾听水莲吟，点点滴淌醉迷离，荷叶随风唱秋吟，水光瀲 滟荡秋色。这一汪秋水绵绵含秋情，这一汪秋水潺潺荡秋意，水有情， 物有情，人有情，享这秋意温凉，心头泛起古筝柔柔。指尖点起的古 筝之音就如这水般轻柔，就如这蜻蜓般清逸，就如这睡莲般脱俗：闭 眼这秋意竟让人如此沉溺，睁眼这秋色竟让人如此着迷，放逐那些胡 乱的念想，沉溺于秋天的旖旎风光， ② ，尽享秋意温凉，尽享古 筝柔柔。 - 5 - 10．文中使用了哪些修辞手法( ) A．排比、比喻、比拟 B．排比、夸张、对偶 C．借代、对偶、比喻 D．借代、比喻、比拟 11．文中画波浪线的句子可改写成“指尖点起如这水般轻柔，如 这蜻蜓般清逸，如这睡莲般脱俗的古筝之音”，从语义上看二者基本 相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：________________________________________ 12．请在文中画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。 答：________________________________________ 基础过关训练 4 1．答案：C 2．解析：A 项“旗竿”应为“旗杆”。B 项“心智建全”应为“心 智健全”。C 项“新闻报导”应为“新闻报道”。 答案：D - 6 - 3．解析：①冉冉升起：(太阳等)慢慢地升起来。使用正确。②弹 冠相庆：一个人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用于贬 义。不合语境。③不由自主：由不得自己；控制不了自己。使用正确。 ④叹为观止：赞美看到的事物好到极点。坏事、坏现象不能说“叹为 观止”。褒贬误用。⑤举世瞩目：全世界的人都注视着，形容影响很 大。使用正确。⑥举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工 作或处理困难的问题。用错对象。 答案：B 4．解析：A 项，主谓搭配不当，删掉“日期”。B 项，“28 任港 督”有歧义。D 项，滥用否定词，此句要表达的是肯定的意思，反问 句需用否定句表达肯定的意思，“能否认”和“不是”要删去一个。 答案：C 5．解析：消息写作中应少发或不直接发表议论。 答案：B 6．解析：本题运用客观题的形式，考查语序排列合理的能力。这 个语段是描写性语段，⑤提出了描绘对象，应放在段首。整段文字以 行踪为线索，③紧承⑤，交代了由伊宁市向东飞驰的行踪。②是在汽 车上行驶的感觉，“放眼窗外”一词与④衔接紧密。①是远望，描绘 出了在汽车上飞驰的感觉。 答案：B 7．解析：C 项，应是“查尔斯王子无心观看仪式和表演”，因为 情绪沮丧。 - 7 - 答案：C 8．解析：结合查尔斯王子的处境和前去完成的任务，联系文本内 容，重点解释清楚“帝国的末日”的含意即可。 答案：①查尔斯王子在前往香港的座机上坐在非头等舱，这是自 身地位被降低的表现；②此行前去参加把香港交还给中国的仪式，表 明英帝国殖民统治的结束。 9．解析：查尔斯在日记中一再描写“雨势”，属于环境描写，可 以从渲染气氛、烘托心情的角度分析。 答案：这是交接仪式当时的天气，也是一个特殊的环境，在查尔 斯王子看来，这场雨渲染了哀伤的气氛，能很好地烘托出他当时的心 境。 10．解析：根据原文“叶脉清晰风妩媚”“睡莲懒伸腰，蜻蜓舞 水涟”可知，此处赋予叶脉、风、睡莲、蜻蜓人的动作，使用了比拟 的修辞手法；“指尖点起的古筝之音就如这水般轻柔，就如这蜻蜓般 清逸，就如这睡莲般脱俗”将古筝之音比作轻柔的水、清逸的蜻蜓、 脱俗的睡莲，使用了比喻的修辞手法；“自旋一圈伊人也沉醉，自舞 一段飞蝶也羞怯，自吟一句任是旷世诗人也让三分，自描一笔即使绝 代画师也惊叹于如此笔触”连用四句结构相似的句子，运用了排比的 修辞手法。本题使用了比拟、比喻、排比的修辞手法，与 A 项相符。 综上，本题答案为 A 项。 答案：A 11．解析：修改后的句子将“如这水般轻柔，如这蜻蜓般清逸， - 8 - 如这睡莲般脱俗”作为定语，修饰中心语“古筝之音”，语句的重心 便落在了“古筝之音”上；原句将表现修饰语以排比的形式，写成短 句排列在后，不仅增加了阅读趣味，而且更强调了古筝之音的轻灵、 脱俗，给人的印象更加深刻。 答案：“如这水般轻柔，如这蜻蜓般清逸，如这睡莲般脱俗”是 修饰“古筝之音”的，原文将这些修饰成分放在了最后，起到了强调 作用，突出了古筝之音的“轻柔、清逸、脱俗”的特点，使读者加深 了对古筝之音的印象，而改写句子则起不到强调突出古筝之音特点的 作用。 12．解析：第①个横线处，此句应与第②段“立于蜻蜓点水之岸” 保持一致，且第二段描写的是秋天叶落风舞的美景，故可填入“立于 叶落风舞之中”；第②个横线处，根据后文“尽享秋意温凉，尽享古 筝柔柔”可知，此处填入的句子格式应与“沉溺于秋天的旖旎风光” 保持一致，且此处描写的是“古筝”这一意象，故可填入“陶醉于古 筝的婉转弦调”。 答案：①立于叶落风舞之中 ②陶醉于古筝的婉转弦调