2020届高考语文二轮复习自我检测四含解析 18页

高考专练之自我检测（四）‎ ‎1、阅读下面的文字,完成1~3题。‎ 国产综艺节目在消耗掉舶来品的输血能量后,正在慢综艺、文化等类型中寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力,舆论将其称为“清流”。此前,这种尝试已经初见成效,泛文化类的综艺节目《中国诗词大会》《国家宝藏》等,将来自传统文化宝库中的“活水”注入综艺节目的创作当中,获得了口碑和收视率的双赢。此外,知识类节目如《最强大脑》《圆桌派》《你说得都对》等则用社会公共话题的外壳包裹爆炸式知识库的内核,正在年轻观众当中引发学习热情,知识日渐成为现在的新“偶像”。 ‎ 知识文化类综艺节目的逐渐走红,是综艺节目市场进一步细分的结果:电视节目新陈代谢不断加速,对节目品类的精度和深度也要求更高,知识文化类节目以原创性生命力填补了当下的市场空白。实际上,泛文化类节目在国内作为一支较为独立和成熟的脉络一直存在,时间上从早期的《正大综艺》到后来的《百家讲坛》,类型上从读书文教类到人文地理类,可以看出创作实践和观众需求从未断流。在经过了数年的资本入局和互联网传播方式的冲击后,知识文化类的综艺节目经过短暂迷茫和自我怀疑,正在排除“影响的焦虑”,重新确立自身定位。‎ 这一变化,与整个文化产业体系与格局的变化形成了同构性。我们可以认为,从综艺节目、电影电视到图书出版及周边衍生等,内容的深耕正在遵循新的规律,从创意到制作到传播的机制体制正在变革,各方力量正在角逐和制衡。在电影行业,“小鲜肉+大制作”的公式迅速失灵,使得从业者必须从更多角度切入,由此,类似《二十二》《相亲相爱》等曾经的冷门、小众作品开始拓展市场;在综艺行业,则是以往“大明星+真人秀”的元素搭配失去潜力,资本和受众对这种冗余和疲态倍现的模式也越来越处于观望态势,知识文化类综艺节目某种程度上,正是回应了文化产业从“粉丝经济”向“知识经济”转变的必要性与可能性。‎ 18‎ 文化产业体系在全社会知识经济大潮中的重要地位,是综艺节目由泛娱乐向泛文化转型的根本原因。以《你说得都对》和《最强大脑》为例,前档节目聚集了人工智能、心理学、金融学、生命科学等各领域的青年专家,以“网红学者”的路数包装和制造偶像,打破知识壁垒,回应社会议题,让知识本身成为热点;而后一档节目则突出展现人类大脑的潜能,挑战种种近乎不可能的挑战任务,让一部分原本属于“小圈子”的特殊才能人士走上舞台。这些节目制造了一批号召力不凡的知识偶像,既可以说是节目本身营造的效果,同时展现了社会对“偶像”这一概念理解不断深入、价值观重塑的过程,也可见文化产业在新型知识经济形态中的重要转型。‎ 总的来说,国产综艺节目仍然需要完成新形势下的“洗牌”,在中国国情和社会基础的前提下,综艺节目的类型方向、品类特征,必须体现和承担社会关于文化产业的价值观期待,即通常所说的导向问题。综艺节目不仅要遵循传媒属性,更应该探索文化和价值观属性。知识文化类节目的实践,应该成为一个良好的方向。‎ ‎(摘编自许云泽《乐见知识成“偶像”》,2018年01月25日《人民日报》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.国产综艺节目正在寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力,被舆论称为"清流"。 B.传统文化所蕴藏的"活水",使泛文化类综艺节目都获得了口碑和收视率的双赢。 C.以社会公共话题为外壳并以爆炸式知识库为内核,是知识类节目制作的一种套路。 D.知识文化类节目在综艺节目中有其独特性,代表着当前综艺节目市场细分的趋势。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   ) A.文章以国产综艺节目的变化为立论前提,由此指向了综艺节目和文化产业的内在关联。 B.文章按照层层递进的写作逻辑,深入地阐述了国产综艺节目变化的原因和背景。 C.文章在论证中列举综艺节目的一些品牌和名称,并进行分析,有力地佐证了观点。 D.全文采用了总分总式的写作结构,提出了用文化统领国产综艺节目这一总论点。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.如果《百家讲坛》想保持或提高收视率,可进一步提高传媒属性同文化和价值观属性水乳交融的程度。 B.知识文化类的综艺节目要想排除"影响的焦虑",需摒弃资本入局和互联网传播方式,实现自力更生。 C."小鲜肉+大制作"公式已经失灵,电影行业应注重内容深耕、从创意到制作再到传播的机制体制的变革。 D.综艺节目自从泛娱乐转向泛文化,启示着相关从业者应对"偶像"这一概念不断深入理解,重塑价值观。‎ ‎2、阅读下面的文字,完成问题。‎ 材料一:‎ 近年来,近百部古装剧涌进荧屏,中国灿烂的历史成为创作者取之不尽、用之不竭的资源库。然而与此成反比的,却是精品剧难见,而华丽空洞的视听垃圾居多。‎ 18‎ 中国历史源远流长,历史文化博大精深。传承历史文化,传播历史文化,古装剧是一个很好的载体。但是,既然选择了拍摄古装剧,就应该好好研究历史,认真推敲时代,让古装剧能真正把观众带进真实的古代,让观众了解历史、认识历史、丰富历史文化知识。千万不可让现代人穿上古代的服装说现代话、做现代事,这样的“古装剧”就没有“古代模样”,只有“滑稽模样”罢了。‎ 拍摄古装剧是为了传承古代文化,启迪今日征程,丰富公众精神生活。拍摄古装剧不能背离“古代模样”,只有回归古代“初心”,才能赢得今人“爱心”。‎ ‎(摘自《尊重历史,传承文化》,作者:张琼)‎ 材料二:‎ 不论是“戏说”还是“历史正剧”,早年的清宫剧几乎都有共同的价值指向——从宫廷斗争透视家国命运,更多体现的是对国家命运以及民族未来的一种思考和想象,借古鉴今的目的比较明显。而近些年的清宫剧逐渐趋向内在、特别是演变为“后宫女人”的争宠戏后,不仅失去了从前清宫戏宏大的历史叙事和人文情怀,反而以架空历史的方式来讲一些小情小爱、勾心斗角,借此隐射当下职场的那点“小九九”和是是非非,而这也正是当下生活即刻化、碎片化的一种投射。‎ 文艺要讲好中国故事,必然呼唤现实主义传统、求真务实的制作态度的回归。而这里所说的中国故事,既包括当下的社会现实,也包含了中国历史故事。需要指出的是,优秀古装剧即便不是严谨的历史再现,也需要通过虚构情节之下的民族精神和传统文化底蕴来昭彰历史,抵达一种虚拟外壳下的真实内核,从而获得观众的情感认同和价值肯定。这中间,见章法、见功力,也见人心。‎ ‎(摘自《光明日报》,作者:张凡)‎ 材料三:‎ 历史剧在“大事不虚”的前提下,应允许必要的虚构和杜撰。司马懿是否“妻管严”、纪晓岚是否真的“铁齿铜牙”、魏璎珞是否跟富察·傅恒有感情,都不妨“戏说”。历史剧的主要价值是为观众提供一种历史想象,并经由这一历史想象传递一种历史观和价值观,告诉观众历史运行的规律,或者启迪观众对现实进行思考。比如《大明王朝》《琅琊榜》之所以成为经典,就在于其传递的历史观之于现实强烈的借鉴意义。‎ 18‎ 但时下的历史剧之所以鲜有佳作,归根结底,它们大多摒弃了历史思考,只不过是借助历史剧的外壳拍言情剧,在虚构中凌空高蹈。表面上这是创作技法的问题,实际上是历史观的问题,它折射的是一种虚无主义的历史观。历史不过是一块幕布,宋朝唐朝清朝不过是背景,是主人公卿卿我我、为所欲为的空间,它们并没有什么值得探究或者检视的。这种轻薄的历史观会对年轻人产生深远的影响,当历史在他们的眼中变成了空洞、轻薄、虚无的存在,他们也将成为“轻飘飘”的一代人,少了历史的负荷,很难迈出坚定有力的步伐。‎ ‎(摘自《南方周末》,作者:话剧人)‎ 材料四:‎ 但凡备受好评的古装剧,对古代礼仪的考究都是精益求精。《甄嬛传》中的第一个镜头——太监执鞭三响、群臣上朝的画面,至今令人记忆深刻。这一镜头就是严格按照史实而拍,而非大多清装剧中太监们那句拖长尾音的“上——朝——”。《甄嬛传》中还有许多类似的纠偏,包括上朝的时候群臣是在乾清门御门听政,而不是像众多清宫戏里演的在太和殿或乾清宫,太监、侍卫路遇皇帝或妃嫔时须躬身面壁,宫女夜晚侍寝时,只能抱膝和衣而坐随时听候召唤……类似的礼仪都需要事先由礼仪老师教会演员,拍摄时还需现场监控,避免演员因为紧张或者忘记而犯错。‎ 在《甄嬛传》里,后宫的嫔妃们身穿旗装,踏着“花盆底”,身姿婀娜。为了更好地找到走路的感觉,孙俪在开拍前一个月就向剧组借了花盆底鞋,自己在家中暴走练习。尽管如此,由于横店有不少路都是用鹅卵石铺的,走路时摔倒、崴脚仍时有发生。‎ ‎(摘自《乐读网》)‎ 18‎ ‎1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(   ) A.拍摄古装剧,应认真研究历史,把握改革开放新时代精神,确保不背离"古代模样",才能把观众带进真实的古代。 B.好的古装剧可以是严谨的历史再现,也可以通过虚构情节之下的民族精神和传统文化底蕴来昭彰历史。 C.历史剧在"大事不虚"的前提下,可以有必要的虚构甚至杜撰,但好的历史剧不可以缺少历史思考。 D.《甄嬛传》之所以受到好评,就在于其对古代礼仪的高度还原和演员的勤恳敬业,这在当下浮躁的娱乐圈是难能可贵的。 2.下列对材料相关内容的分析和概括,正确的一项是(   ) A.近年来,大量古装剧与观众见面,可如果华丽空洞的垃圾剧偏多,那么,精品剧就必然不可能出现了。 B.拍摄古装剧不能没有"古代模样",不可让现代人穿上古装说现代话做现代事,否则,很难赢得现代观众喜爱。 C.早年的清宫剧其目的是借古鉴今,从宫廷斗争透视家国命运。而近年的清宫剧则全是表现"后宫女人"的争宠,以历史叙事隐射当下职场的是非。 D.历史剧只要为广大观众提供一种历史想象,就能传递一种历史观和价值观,并进而启迪观众对现实问题进行思考。 3.围绕历史剧的拍摄,后三则材料分别是侧重从哪些角度加以阐述的?试简要概括。‎ ‎3、阅读下面的文字,完成1~4题。     天气清凉,蓝天白云的,一眼望去很惬意。你眼中的世界实际是你心理的投射,吴秋明如果在旁边肯定会这样说的。马骁驭不禁微微一笑。     到达小区,门口的保安照例拦住了马骁驭的车,他报了门牌号码和户主姓名,栏杆抬了起来。①他忽然感觉自己心里的那根栏杆,也是这样抬起来的,只是从栏杆下通过的,应该是吴秋明。     马骁驭从后视镜里看了眼自己,感觉自己依然算得上英俊,就算减去百分之三十的夸大,也还不错。     吴秋明快速走来,难得地穿了件蓝色小碎花的薄棉衣,看上去是旧的。马骁驭心里打了个闪,想起了母亲。也许是注意到了马骁驭的眼光,吴秋明上车后主动解释说,这件衣服会让孩子们感到亲切。     马骁驭说,你真有心。     吴秋明说,你知道那个著名的“绒布妈妈”实验吧?     马骁驭说,不知道。吴秋明说,是上个世纪一个叫哈利·哈洛的心理学家做的实验,他把刚刚出生的小猴子和妈妈分开,关在笼子里用奶瓶喂养。他发现这样喂养的小猴子虽然更强壮一些,但却总是吮手指头,发呆,神情漠然。他分析是缺少母爱的缘故,于是给小猴子做了两个假妈妈,一个是有奶的“铁皮妈妈”,一个是没有奶的“绒布妈妈”。结果哈洛惊奇地发现,小猴子只会在饿了时才去“铁皮妈妈”哪里吃奶,绝大多数时间,它们都依偎在“绒布妈妈”的怀里。这个实验说明,母亲并不仅仅意味着有食物,还要有温暖的怀抱。温暖的怀抱对小猴子来说非常重要。     马骁驭说,不愧是心理学博士,太有意思了。    ‎ 18‎ ‎ 吴秋明笑道,所以我每次去儿童村,都要一个个挨着去拥抱那些孩子。尤其是两三岁的孩子,我会多抱他们一会儿。我给不了他们一个完整的家,但至少给他们一个温暖的怀抱。我知道那对他们来说有多重要,也许他们自己都意识不到。何况我不仅仅是“绒布妈妈”,我还有温暖,有心跳,有笑容。我真心爱他们。     马骁驭忽然有了一种拥抱吴秋明的冲动。     他暗想,也许吴秋明没有意识到,这拥抱其实是彼此需要的。她作为一个女人,肯定有做母亲的天性,每周和孩子们一起待一天,彼此都有益处。何况,一个长期单身的女人,也是需要拥抱的。     到了西郊,停好车,他们一起走入一条小巷。     吴秋明虽然个子矮小,步子却很大,马骁驭感觉和他走在一起速度蛮接近。进入一条小巷,眼前出现了一个四木门,马骁驭一眼看到了门旁边挂的牌子——某某市第一儿童村。     吴秋明熟门悉路地进入,正在院子里玩耍的孩子们围上来叫吴妈妈。吴秋明左揽右拖,踉跄地往里走,和迎上来的老师们一一握手,并把身后的马骁驭介绍给他们。后院停着一辆卡车,几个老师在搬运卸下来的纸箱,大一点儿的孩子也在帮忙搬,马骁驭也连忙过去帮忙,但被老师们阻止了,她们热情地把他拉进办公室,要她喝茶。马骁驭咨询了老师们很多关于孩子的问题。这些孩子大多是被遗弃的,和正常家庭长大的孩子相比,在心理上有许多不同。马骁驭边听边产生了做课题研究的冲动。     马骁驭从办公室出来,一眼看到院子里一个场景——吴秋明挽着袖子在给几个女孩子洗头。初秋的阳光洒在院子里,让这普通的场景呈现出非同一般的美丽。一个已经洗好头的女孩儿,披着湿漉漉的头发在一旁递毛巾,吴秋明舀起一瓢水,缓慢地淋到水池边另一个女孩子的头上,阳光穿透水径,发出宝石的光芒。     马骁驭定定地站在那里。这样的场景他在哪里见过?他仿佛见到了自己的灵魂,随时都在,却无法捕捉。他一动不敢动,害怕惊动它,打碎它。     那一刻,他动心了,再次动心了。一个人对一个人的动心,肯定是一次又一次。尤其是在他们这个年龄,需要无数次的小动心,才能汇合成冲破藩篱的勇气。     他看到吴秋明拧干毛巾,给孩子擦头发,很认真,很仔细,脸上洋溢着一种光芒,这光芒让马骁驭忽然有了一种把吴秋明拥入怀中的冲动。     他走过去,帮吴秋明把用过的毛巾搓干净,一一晾在铁丝上,转过身时,②看见一个头发湿漉漉的女孩子正趴在吴秋明的怀里,左右摇晃,半个脸埋在她怀里。半个脸沐浴在阳光下。另一个小男孩儿跑过来说,还有我,还有我,吴妈妈!吴秋明伸出另外一个胳膊搂住了他。     马骁驭拿出手机,拍下了这个画面。     而后他走到她身边,以从未有过的语调说,以后我每次都和你一起来!             ‎ 18‎ ‎ 1.小说写吴秋明讲述“绒布妈妈”实验,有什么作用? 2.阅读文中画线部分,完成下面题目。 (1)解释画线①处的含意。 (2)分析画线②处的表现手法与表达效果。 3.文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。 4.文中为什么要写到马骁驭的三次心理冲动?结合全文,谈谈你的认识。‎ ‎4、阅读下面的文言文,完成问题。‎ 周山图,字季寂,义兴义乡人也。少贫微,佣书自业。有气干,为吴郡晋陵防郡队主。宋孝武伐太初,山图豫勋,赐爵关中侯。泰始初,为殿中将军。四方反叛仆射王彧举山图将领呼与语甚悦使领百舸为前驱与军主佼长生等攻破贼湖白赭圻二城镇军将军张永征薛安都于彭城,山图领二千人迎运至武原,为虏骑所追,合战,多所伤杀。虏围转急,山图结阵死战,然后突围出,虏披靡不能禁。众称其勇,呼为“武原将”。豫章贼张凤,聚众康乐山,断江劫抄。明帝遣山图讨之。山图至,先羸兵偃众,遣幢主【注】庞嗣厚遗凤,要出会聚,听以兵自卫。凤信之,行至望蔡,山图设伏兵于水侧,击斩凤首,众百余人束首降。元徽三年,迁步兵校尉,加建武将军。盗发桓温冢,大获宝物。客窃取以遗山图,山图不受,簿以还官。太祖辅政,山图密启曰:“沈攸之久有异图,公宜深为之备。”太祖笑而纳之。攸之事起,世祖为西讨都督,启山图为军副。世祖留据盆城,众议以盆城城小难固,不如还都。山图曰:“今据中流,为四方势援,大众致力,川岳可为城隍小事,不足难也。”世祖使参军刘皆、陈渊委山图以处分事。山图断取行旅船板,以造楼橹,立水栅,旬日皆办。世祖甚嘉之。攸之既败,世祖谓山图曰:“周公前言,可谓明于见事矣。”世祖践阼,迁竟陵王镇北司马,以盆城之旧,出入殿省,甚见亲信。山图于新林立墅舍,晨夜往还。上谓之曰:“卿罢万人都督,而轻行郊外。自今往墅,可以仗身自随,以备不虞。”及疾,上手敕参问,遣医给药。永明元年,卒,年六十四。诏赐朝服一具,衣一袭。‎ ‎(节选自《南齐书·周山图传》)‎ ‎【注】幢主,南北朝及隋朝时期的武官。‎ 18‎ ‎1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(   ) A.四方反叛/仆射王彧举山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前/驱与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/ B.四方反叛/仆射王彧举/山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前/驱与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/ C.四方反叛/仆射王彧举山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前驱/与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/ D.四方反叛/仆射王彧举/山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前驱/与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/ 2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.关中侯,一种始自曹魏建安年间的爵位称号,侯是封建时代等级最高的爵位。 B.城隍,"城"的本义是城邑四周的墙垣;"隍"指没有水的护城壕。"城隍"在文中指城池。 C.践阼,特指皇帝登临皇位,类似用语现象很多,例如,践祚、践极、践统、践位、践国、践帝等等。 D.手敕,即手诏,是指皇帝亲笔写的命令,不同于一般的文书,常有非常意义。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   ) A.周山图才能超卓,临敌有勇有谋。他在武原勇猛突围,被称为"武原将";在豫章,他用计使张凤放松警惕出山会面,最终将其击杀。 B.周山图心有主见,善处不义之财。盗贼盗掘桓温墓获得大量宝物,门客盗取宝物来赠送给山图,山图没有接受,而是登记入册后上交官府。 C.周山图见识过人,准确判断事势。他看出沈攸之有反叛图谋,提醒太祖早做防备:作世祖军副,他力排众议,陈明留守盆城的意义。 D.周山图诚心事主,受到世祖恩宠。他因为罢免了另一个统领万人的都督而得罪了人,轻装简行到郊外,存在危险,因此世祖准许他带侍卫以防不测。‎ ‎4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)山图至,先羸兵偃众,遣幢主庞嗣厚遗凤,要出会聚,听以兵自卫。‎ ‎(2)迁竟陵王镇北司马,以盆城之旧,出入殿省,甚见亲信。‎ ‎5、阅读下面一首元曲,完成下面问题。‎ ‎[中吕]朝天曲 张养浩 柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矾。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的①,便无酒也令人醉。‎ ‎【注】①坐的:因此。‎ ‎1.简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。‎ ‎2.结合全曲,简要分析曲中的主要手法和表达的情感。‎ ‎6、补写出下列句子中的空缺部分。‎ 18‎ ‎(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　 　，　　　　”，是用心专一的缘故。‎ ‎(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“　　 　，　　　　”，正是危急存亡之时。‎ ‎(3)在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　 　”，但是由于行事草率，最终却“　　 　”。‎ ‎7、阅读下面的文字,完成问题。‎ 高考过后,考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业该如何选择,让一些考生和家长犯难,这也让帮助考生填报志愿的辅导市场(      )——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务(      ),要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点,就是大数据。据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。所谓数据,真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据。商业机构把这些数据收集起来,进行整合,冒充来自特殊渠道的大数据。‎ 众所周知,高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响。某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于(      )。至于商家倾情推销的“专家”,也未必靠谱,他们的眼里恐怕更多的是利益。‎ ‎(      )的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看,关于高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子不够用,_____________。有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外,也应尽力拓展渠道,为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。‎ ‎1.依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是(   ) A.炙手可热     五花八门     刻舟求剑     当务之急 B.应运而生     五花八门     刻舟求剑     迫在眉睫 C.应运而生     琳琅满目     固步自封     迫在眉睫 D.炙手可热     琳琅满目     固步自封     当务之急 2.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ‎ 18‎ ‎ ) A.调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。 B.据调查,很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院,但被相关部门否认。 C.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认。 D.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但相关部门予以否认。 3.下列在文中横线上补写的语句,最恰当的一项是(   ) A.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。 B.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。 C.而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息。 D.而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位。‎ ‎8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。‎ 目前,中国已成为全球最受瞩目的机器人应用市场。作为智能机器人在医疗领域的高端应用,①__________?现实中,医生已经感受到来自手术机器人的压力。不过,现在说手术机器人将完全取代医生还为时尚早。手术机器人虽然更灵活、更精准,但是还不能完成所有外科手术。另外,②__________。首先是普及中的费用关。与传统手术相比,机器人手术会多花上千元至数万元不等。其次是患者心理关。如果推广普及机器人来做手术,③__________,“机器人会不会乱挥刀?”“万一程序被黑客入侵怎么办?”更重要的是,现在手术机器人仍需医生操作,因为真正给患者安全感的还是操作机器的医生。‎ ‎9、把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过60个字。 ‎ ‎2019年6月6日,工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通和中国广电正式颁发5G牌照,批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”,我国正式进入5G商用元年。华为官方微博发文表示,华为公司自2009年起着手5G研究,已实现全系列业界领先自研芯片的规模商用,包括全球首款5G基站芯片组天罡、5G终端基带芯片巴龙以及终端处理器芯片麒麟980,华为公司将凭借全面领先5G能力,全力支持中国5G建设。‎ ‎10、阅读下面的材料,根据要求写作。‎ ‎1927年8月1日,南昌城头一声枪响,划破历史长空。从此,中国共产党拥有了自己的武装,中国人民有了自己的子弟兵。向前,向前,向前……1949年10月1日,天安门广场五星红旗冉冉升起,人民当家作主的新中国宣告诞生。人民军队始终与人民同呼吸、与祖国共奋进,成为捍卫国家主权、安全、发展利益的钢铁长城。‎ ‎“98抗洪”、非典疫情、汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流、芦山地震……哪里最危险,哪里最需要,哪里就有人民子弟兵。有外媒感叹:“世界上没有哪个国家的军队应对灾难的能力像中国军队这样出色!”人民军队创造出长征精神、延安精神、上甘岭精神、“‎ 18‎ 好八连”精神、“两弹一星”精神……一笔笔宝贵的精神财富,滋养一代又一代革命军人的精神家园。‎ 在“八一”建军节来临前夕,某校开展拥军活动,请你以学生身份,给解放军写一封慰问信。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ 答案：1.C; 2.D; 3.B 解析：1.此题考查原文内容的理解和分析能力。 ‎ 解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息,提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句,阐释或归纳文中的主要内容。‎ 解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间,然后与选项的表述仔细比对,看是否一致;同时还要了解错误表述设置的一般思路,比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。‎ 本题A项扩大范围,“寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力”和“被舆论称为‘清流’”的应是国产综艺节目中的“慢综艺、文化等类型”;‎ B项以偏概全,原文第一段只是说“这种尝试已经初见成效”,并列举了“获得了口碑和收视率的双赢”的节目,并无“都获得了口碑和收视率的双赢”之意;‎ D项不合文意,“独特性”是知识文化类节目在“综艺节目市场细分”中“走红”的原因,只能说其“符合”综艺节目市场细分的趋势,而不能说“代表”。故选C。 2. 此题考查对文本论证的分析能力。答题时注意仔细阅读文章,然后认真推理论据的作用,关注其前后议论性的看法。 ‎ 解答时需要对文章的论证结构进行分析,明确文章项论证什么,后论证什么,尤其要把握材料和观点的关系。‎ 同时需要仔细比对选项内容与原文相关部分内容的异同。‎ 本题D项无中生有,“用文化统领国产综艺节目”错误,根据原文“必须体现和承担社会关于文化产业的价值观期待……更应该探索文化和价值观属性”可知,文中并没有提出“用文化统领国产综艺节目”这一总论点。‎ 18‎ 故选D。 3.此题考查把握文本内容要点和作者的观点态度的能力。‎ 答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。 ‎ 筛选并整合文中的信息首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当等问题。‎ 要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。‎ 解答时需要仔细推敲、揣摩来分辨正误。‎ 本题B项不合文意。根据第二段最后一句可知,原文并无“摒弃资本入局和互联网传播方式”之意;‎ ‎“实现自力更生”这一推论错误,不符合原文逻辑并缺乏相关依据。故选B。‎ ‎ ‎ ‎2答案及解析：‎ 答案：1.A; 2.B; 3.①材料二:结合近年清宫剧的弊病强调回归现实主义传统和求真务实的制作态度。 ‎ ‎②材料三:历史剧可以适当虚构但应传递正确的历史观(或要有历史思考)。‎ 18‎ ‎③材料四:对古代礼仪的高度还原(尊重历史)和演员的勤恳敬业(坚守匠心)。 解析：1.A.“把握改革开放新时代精神“错误,该信息属于无中生有,材料一中只是说“既然选择了拍摄古装剧,就应该好好研究历史,认真推敲时代,让古装剧能真正把观众带进真实的古代,让观众了解历史、认识历史、丰富历史文化知识”,故选A。 2.A.“可如果华丽空洞的垃圾剧偏多,那么,精品剧就必然不可能出现了”错误,“华丽空洞的垃圾剧偏多”和“精品剧不可能出现“之间没有绝对的关系,选项强加关系,且“必然”表达太绝对。c.“而近年的清宫剧则全是表现‘后宫女人’的争宠“错误,选项中“全是“一说过于夸大,材料二说的是“而近些年的清宫剧逐渐趋向内在、特别是演变为.一,文中说的是“逐渐趋向”。D.“历史91J只要为广大观众提供一种历史想象,就能传递一种历史观和价值观,并进而启迪观众对现实问题进行思考“错误,选项的分析不合逻辑,且‘’只要……就能”的说法太绝对,材料三说的是“历史剧的主要价值是为观众提供一种历史想象,并经由这一历史想象传递一种历史观和价值观,告诉观众历史运行的规律,或者启迪观众对现实进行思考“。故选B。 3.材料二第一段将早年的清宫剧与当下的一部分清宫剧进行比较,指出近年清宫剧存在的弊病,接着第二段从正面指出“要讲好中国故事,必然呼唤现实主义传统、求真务实的制作态度的回归”,由此可知,材料二主要侧重分析今年清宫剧的弊病以及如何解决这一弊病;材料三第一段是说“历史剧在‘大事不虚’的前提下,应允许必要的虚构和杜撰”,第二段又说“但时下的历史剧之所以鲜有佳作,归根结底,它们大多摒弃了历史思考,只不过是借助历史剧的外壳拍言情剧,在虚构中凌空高蹈”,由此可知,材料三主要强调历史剧要有历史的思考;材料四第一段是说“但凡备受好评的古装剧,对古代礼仪的考究都是精益求精”,第二段以《甄娱传》为例来展示演员的敬业,由此可知,材料四主要强调历史剧拍摄的时候要尊重历史,演员要勤恳敬业。‎ ‎ ‎ ‎3答案及解析：‎ 答案：1.①突出了吴秋明心理学博士的身份,说明她懂得“温暖的怀抱”对孩子的重要性; ②交代吴秋明穿碎花薄棉衣去儿童村的原因; ③引出下文,马晓驭对吴秋明产生了新认识; ④为下文吴秋明在儿童村与孩子们的亲密互动做铺垫。 2.(1)马晓驭对吴秋明敞开了心扉,把吴秋明放进了自己的心里。 (2)细节描写,用“趴”“摇晃”“埋”等动词,描写出一个充满母爱光辉的温馨而圣洁的画面,体现女孩子对吴秋明深深的依恋和吴秋明对孩子浓浓的爱意。 3.吴秋明是一个细心、耐心,有爱心,充满吸引力的单身心理学女博士的形象。 4.①三次心理冲动将马晓驭对吴秋明的了解认识逐层展开,使小说脉络更加清晰; ②三次心理冲动写出了马晓驭不同的思想感情,从侧面塑造了吴秋明形象; ③三次心理冲动都源于吴秋明对孤儿的独特关爱所呈现的善心和爱意,吴秋明付出爱的同时也获得了爱,深化了主题。‎ 18‎ 解析：1.本题可从内容和结构两方面来解答。从内容上看,“绒布妈妈”实验是一个心理学实验,吴秋明知道“绒布妈妈”实验,并有深刻领悟,暗示了吴秋明心理学博士的身份;“绒布妈妈”实验通过对猴子进行实验而验证了一个道理,就是孩子不仅需要物质上的资助,更需要感情上的关爱,吴秋明非常认同实验的结论,说明她懂得“温暖的怀抱”对孩子的重要性。从结构上看,“绒布妈妈”实验写在文章的第5至第7段,有承上启下的作用,而引出这个话题的正是上文所写的是吴秋明穿了件蓝色小碎花的薄棉衣,下文吴秋明在儿童村的作为也正验证了“绒布妈妈”实验所讲的道理。 2.本题考查对小说语言的鉴赏。(1)题要求答出句子的含义,解答时要注意抓住重点词语“栏杆……抬起来……通过的”来理解。(2)题要求答出表现手法和表达效果,“趴”“摇晃”“埋”运用了动作描写,也是细节描写;“头发湿漉漉”运用了细节描写;展现出一幅充满温情的“母女”相拥的温馨惬意画面,表达出马骁驭内心的感动,赞美了吴秋明的善良与爱心。 3.本题考查人物形象。从文中看,吴秋明是一个善良、有爱心的、单身心理学女博士。她有很高学识,熟知儿童心理,知道孩子们不仅需要物质帮助更需要亲情的关爱,能够学以致用;“难得地穿了件蓝色小碎花的薄棉衣”可以看出她为人质朴、细心;她善良,有爱心,她真心关爱儿童村的孩子,经常去看望他们,并用自己的怀抱温暖他们,让他们能够感受到母爱。考生依据这些信息总结即可得出答案。 4.第一次“冲动”是在吴秋明讲了“‘绒布妈妈’实验”之后,马骁驭“忽然有了一种拥抱吴秋明的冲动”,表明马骁驭开始关心吴秋明;第二次“冲动”是在马骁驭听老师们讲述儿童村孩子的情况后,马骁驭“产生了做课题研究的冲动”,表明马骁驭已经从内心里开始关心儿童村的孩子们;第三次“冲动”是在马骁驭看到吴秋明拧干毛巾,给孩子擦头发的时候,“马骁驭忽然有了一种把吴秋明拥入怀中的冲动”,表明马骁驭被吴秋明感动,对吴秋明产生了敬意和爱意。考生解答时可先从原文中找出题干中所说的“三次心理冲动”,然后逐一分析每次冲动的原因,再思考其作用。‎ ‎ ‎ ‎4答案及解析：‎ 答案：1.C; 2.A; 3.D; 4.(1)山图到了豫章,先用羸弱士兵掩藏军队声势,派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物,邀请他出来聚会,听凭他带士兵保卫自己。 ‎ ‎(2)山图升任竟陵王镇北司马,因为盆城的老交情,进出宫廷与台省,很受(或“被”)亲近信任。 解析：1.略 2.略 3.略 4.(1)“偃众”,掩藏军队声势;“遗”,馈赠;“要”通“邀”,邀请;“听”是听凭之意。‎ ‎(2)补充句首主语“山图”;“迁”,升迁;“旧”,旧交;“见”,表被动,被;“亲信”,亲近信任。‎ ‎ ‎ ‎5答案及解析：‎ 18‎ 答案：1.①筛，是“用筛子过东西”的意思。②运用拟人手法，形象地将阳光透过树叶的空隙，照在地上铺金撒翠的样子表现了出来。③化静为动，化平淡的现象为生动的动作，使画面活泼而富有生气。另外，诗中暗藏个比喻，树林如筛。从比喻的角度去赏析，也可以。‎ ‎2.情景交融，作者通过对“柳堤“竹溪”“鸥鹭”“农父渔翁”等乡村景色与人的描写，表达对田园自然风光的热爱及寄情田园、山水的闲适隐逸生活的情怀。‎ 解析：1.此题考查炼字。回答此题，先结合“筛”的本义和所在诗句，理解其语境义，然后分析它所运用的艺术手法及其表达效果。‎ ‎2.这是一首完全用白描手法写的记游曲，情寓景中，情景交融。头三句写堤上小溪边的景色，后两句写走进钓矶看到的景象，“家父渔翁，贪营活计，不知他在图画里”写作者羡慕渔翁生活的优美环境，最后几句写作者看到这种景象之后引发的感受与体验。这“醉”当然是心醉、是痴迷，是全身心的沉醉，沉醉在这比醇酒还要纯美的乡野生活中。一个“闲”字，正是作者闲适心态的写照。‎ ‎ ‎ ‎6答案及解析：‎ 答案：(1)上食埃土; 下饮黄泉; (2)今天下三分; 益州疲弊; (3)封狼居胥; 赢得仓皇北顾 解析：名句默写要注意字数与字形,字数要不多不少,字形要笔画清晰,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第(1)句的“埃”“黄”不能写错;第(2)句的“弊”字要笔画清晰;第(3)句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。‎ ‎ ‎ ‎7答案及解析：‎ 答案：1.B；2.A；3.B 解析：1.炙手可热：手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大；‎ 应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生，中性词。前者望文生义。应选“应运而生”。‎ 五花八门：联合式中性成语，作谓语、定语，原指“五花阵”与“八门阵”，这是古代兵法中的阵名，后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多，变化莫测；‎ 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。与语境中的情感色彩及对象不妥。应选“五花八门”。‎ 刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。‎ 18‎ 固步自封：比喻守着老一套，不求进步。前者强调“做事不知变通”，后者强调查“不求进步”。应选“刻舟求剑”。‎ 当务之急：当前急切应办的要事，与后面的“事情”有重复，用法错误；‎ 迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分，应选“迫在眉睫”。故选B。‎ ‎2.B项，成分赘余，去掉“来自于”中的“于”，另外从语境语意的角度，去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”，因为“大数据来自教育部、考试院”作“宣传”的宾语；C项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，去掉“被……所”中的“所”；D项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，末句依陈述角度的一致性，选择被动句表述为佳。故选A。‎ ‎3.A项，注意前后语言形式上延展呼应，“不是……而是”的句式搭配；C项，“获得一些有益的信息”语意游离中心；D项，与后文语意不照应统一，注意后面语境“出手”“野蛮生长”之意，意味着不是“不得力不到位”。故选B。 ‎ ‎ ‎ ‎8答案及解析：‎ 答案：手术机器人会不会有朝一日取代医生呢; 手术机器人要普及还需要跨过两道关; 还不是所有的患者都能接受 解析：第一处注意问句,“取代医生”;第二处注意关键词“普及”、“两道关”;第三处注意上下文,扣“患者难以接受”或者“心怀担忧”。‎ ‎ ‎ ‎9答案及解析：‎ 答案：关键信息:2019年6月6日,工信部向四部门颁发5G牌照,中国进入5G商用元年,华为公司凭借全面领先的5G能力,全力支持中国5G。 解析：解答此类题目,首先要明确题干要求,如本题“把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过60个字”。接下来再审语段,明内容,本题所选语段,主要讲述了5G在我国的发展情况,大致可分成两个层次。然后再明确语段采用的主要表达方式,并分析语段的主要内容,本题所选属于记叙性语段,要抓住记叙的要素,即时间、地点、人物、事件,概括起来就是:什么时间,什么地方,什么人,干了什么事,怎么千的,有什么结果。本题中,时间:2019年6月6日;人物:工业和信息化部(可简称工信部)、华为公司;事件:工信部向四部门颁发5G牌照,华为公司凭借全面领先的5G能力,全力支持中国5G建设。最后再将这些关键信息组织称通顺的一段话,注意字数的限制。 ‎ ‎ ‎ ‎10答案及解析：‎ 答案： ‎ 18‎ 八一红旗扬,铁血铸军魂 ‎ ‎——致中国人民解放军一封慰问信 ‎ 尊敬的解放军战士: ‎ 您好! ‎ 我是XX中学的一名高中生,在八一建军节到来之际,校园中弥漫着浓厚的军队气息。聆听着军乐铿锵有力的进行曲,观看有关军人的影视,我感到心潮澎湃,热血沸腾,以慰问信的方式表达我对英姿飒爽,光荣的解放军战士衷心的问候,祝建军节快乐! ‎ ‎92前,南昌一声枪响,一群伟大的战士,民族的英雄,肩挑着挽救中国的使命,冲锋陷阵,流血牺牲,浸染神州大地。从此,中国共产党拥有了英勇善战的武装力量,更印证毛泽东“枪杆子里面出政权”的科学论断。 ‎ 路途艰难,饱经风霜,精诚团结,捍卫忠诚。推翻三座大山,保卫人民有你;争取民族独立,抗击日寇法西斯有你;二万五千里的铁流,播撒革命的火种有你;抗美援朝,保家卫国有你;开创社会主义事业,建设新中国有你……哪里人民有难,哪里就有你们视死如归的精神,震撼世界,彰显一个东方大国的崛起,你们的每个振奋人心的故事都令世人传颂。纵有世界波诡云谲,纵有各地战火硝烟。有了你们,中国就有了和平安定。也只有你们,祖国才会如此安定,你们是负重前行者,默默奉献的英雄和楷模。 ‎ 人们清楚的记得:非典疫情、汶川地震、舟曲山泥石流……许许多多灾难发生在身边的时候,第一句说的就是“解放军回来救我们!”你们总是将生死置之度外,冲在最前,保证我们的安全。严情勇,一位18岁的解放军战士,在汶川地震救援时身受重伤,却坚持三天三夜在一线,直至晕倒被送到医院。九八抗洪抢险、天津油罐爆炸、凉山大火、亚丁湾护航、边疆哨所……和平时期,你们仍不辱使命,用血肉之躯,筑起捍卫共和国的坚固长城。有了你们,我们就有了安全感;有了你们,我们就有自信心。 ‎ 常言道:当兵后悔三年,不当兵后悔一辈子。足见军人精神的耀眼,深受民众的喜爱。每逢佳节,万家团圆之时,你们却依然要镇守边关,坚守岗位;吃苦耐劳,毫无怨言,着实令人钦佩。“愿得此身长报国,何须生入玉门关”,我们高中生,时代青年,应向你们军人学习,学习你们“一不怕苦二不怕死”的精神,学习你们坚毅果敢的风骨。不在困难面前退缩,不在奋斗路上不放弃,砥砺前行。社会上流行阴柔的艺术风格,许多小鲜肉也愈加精致与柔美,博得大众的眼球。怎能跟你们铮铮铁骨的军人相比?社会更需要战士的阳刚之美、男儿气概。 ‎ 我们是新时代的栋梁,努力奋斗,提升自身修养与素质,发扬你们的光荣传统和时代精神。纸短情长,衷心祝愿解放军战士们在建军节到来之际,幸福安康,万事如意! ‎ 18‎ 此致 ‎ 敬礼 ‎ xxx学校xx班 ‎ 姓名xxx ‎ 二零一九年八月十三日 解析：本题和2019年高考全国卷属于同一命题方式,是一道给定背景材料的任务驱动型作文。材料主要介绍了人民子弟兵的诞生及诞生以来为祖国、为人民所做的贡献,留给后代一笔笔宝贵的精神财富,这为考生写作指明了方向,写作内容应紧扣人民子弟兵,并以此为基点,思考在建军节来临前夕,身为学生的自己,该怎么给解放军写一封慰问信。 ‎ 本次作文的情境性很强,考生需要将自己放在题干指定的具体背景中进行写作,写作时,首先要注意慰问信格式;其次要明确写作对象;然后注意文章要感情真挚;最后要突出“慰问”的意义,可结合自身表决心。 ‎ ‎【点评】一是题目乃文采与中心的一大亮点;二是吻合慰问信格式;三是文章思路清晰,层次分明,以时间为纵线,以解放军的事迹为横线,以情感为脉络,纵横交错;四是文中有解放军的阳刚之气与小鲜肉的阴柔形成鲜明对比,结尾表达向解放军学习的意愿,但似乎不够强烈,缺乏文采呼应,加强名言名句引用的力量,提升作文的高度和文化内涵。 ‎ ‎ ‎ 18‎