语文卷·2019届河北省永年县第二中学高二12月月考（2017-12） 15页

永年区第二中学 ‎2017—2018第一学期高二语文月考题 第I卷（共73分）‎ 一、现代文阅读（共35分）‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）‎ ‎①移动支付、网购、共享单车……这些凭借互联网和大数据等技术创新手段产生的新鲜事物，正在世界范围内广泛“吸粉”，正在悄然改变你我生活，成为展现中国企业强大创新活力的亮丽新名片。这些让国人自豪的产品，只是中国企业在新技术领域善于开拓创新的一个缩影。‎ ‎②第11届夏季达沃斯论坛正在中国大连举行，主题为“在第四次工业革命中实现包容性增长”。在这一次工业革命中，积聚了强大的创新动力和发展活力的中国，正在展现不同以往的矫健身姿。‎ ‎③当下，以智能化为核心的人类第四次工业革命，正以前所未有的态势席卷而来，改变着人类生活中的各个领域。中国曾错失前几次工业革命发展的契机，深刻体会到技术落后、创新不足、工业体系残缺之痛。第四次工业革命的到来，为中国提供了难得的历史机遇，以创新引领发展，实现弯道超车，中国正努力扮演着新的重要角色。‎ ‎④无论是科技进步还是社会繁荣，无论是寻找新增长点还是应对危机，都必须依靠创新，包括技术创新、商业模式创新等各个层面。在此背景下，中国深入实施创新驱动发展战略，“大众创业、万众创新”、“互联网＋”、“中国制造2025”，无疑将为新一轮工业革命和世界经济发展注入正能量。‎ ‎⑤在传统制造领域，智能制造作为《中国制造2025》的主攻方向，取得长足进展，一大批传统制造业企业实现华丽转身；在数字经济领域，以华为、中兴等中国企业已跻身这轮浪潮的市场引领者行列；在互联网经济领域，百度、阿里巴巴、腾讯企业等在国际舞台上群星闪耀。‎ ‎⑥在全球经济复苏进程步履维艰、保护主义和内顾倾向抬头的当下，中国始终坚持开放共赢的原则，欢迎各方搭乘中国发展的“快车”‎ ‎。中国巨大的市场，对各国企业家有着强大吸引力。随着全球市场流动性增强，中国的市场和资本优势将在新一轮工业革命中进一步体现。‎ ‎⑦与世界握手，世界就在手中。如今，中国与世界各国开展战略合作，实现优势互补、市场互补，越来越多的国家把目光盯在中国身上。正如世界经济论坛创始人兼执行主席克劳斯·施瓦布说，第四次工业革命正在到来，中国凭借开放创新，正在成为新一波经济活动和技术创新浪潮的“弄潮儿”。‎ ‎⑧唯创新者进，唯创新者强。面对第四次工业革命的澎湃浪潮，锐意创新的中国不会再错过这个革新求变的大时代，中国在第四次工业革命中所扮演的角色也必将更加亮丽。‎ ‎（摘编自《新华时评：第四次工业革命中国角色更亮丽》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A. 如果没有第四次工业革命，我们就无法体会到技术落后、创新不足、工业体系残缺之痛。‎ B.中国在第四次工业革命中凭借着强大的创新动力和发展活力，走在世界的前列。‎ C. 正是有了互联网和大数据等技术创新手段，移动支付、网购、共享单车才得以出现。‎ D.第四次工业革命为中国提供了机遇，如果以创新引领发展，就能实现弯道超车。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章第③段以正反对比的论证方法，论证了第四次工业革命对中国发展的重要意义。‎ B.文章第⑤段采用了例证法，列举了中国深入实施创新驱动发展战略的具体表现。‎ C. 文章以第四次工业革命中国的表现为内容，论证了“唯创新者进，唯创新者强”的观点。 ‎ D. 文章第⑦段引用了克劳斯·施瓦布的话，意在证明第四次工业革命正在到来。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.唯有依靠创新，才能实现科技进步与社会繁荣，才能找出新增长点与应对危机。‎ B. 中国具有市场和资本优势，不惧竞争，所以才欢迎各国搭乘中国发展的“快车”。‎ C. “大众创业、万众创新”“互联网+”“中国制造2025”，都将为第四次工业革命贡献力量。‎ D.面对第四次工业革命的澎湃浪潮，中国定会抓住时机，在其中扮演重要的角色。‎ ‎ (二)文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成4～6题。（14分）‎ 喀秋莎 田洪波 中午时分，响彻在两边战壕上空的枪声开始零星起来。渐渐地,硝烟也一丝丝散去，意味着酷烈的战斗进入一个休整的间隙，很多人都长出了一口气。十余个尚是娃娃脸的士兵全身心放松下来，逐渐恢复他们本真的一面，开始嘻闹起来。连长安德烈无声地笑笑。这样的场面他很欣慰,毕竟在德军猛烈的炮火中他们毫发未损。这是一支由多数青年人组成的步兵加强连，他们刚刚在与德军的交火中占了上风。‎ 时间真快啊！安德烈闭目想着心事。转眼几个月过去了，他领着这群孩子与德军奋战。当初，他们的父母信任地把孩子们领到他面前时，他还是有一丝担心的。可是，经过炮火的洗礼， 安德烈现在觉得他们已经是成熟的战士了。‎ 士兵们轻声哼起了歌，安德烈依然淡淡笑着。那是他再熟悉不过的旋律：正当梨花开遍了天涯/河上漂着柔曼的轻纱/喀秋莎站在峻峭的岸上/歌声好像明媚的春光……安德烈把身体往壕沟的深处偎了一下，摸出宽宽的烟叶卷了支烟叼在嘴上。喀秋莎，正义的喀秋莎，那是他们心灵深处最神圣的3个字了。‎ ‎“嘘，你们听!”突然有人把手指压在了唇上，示意大家注意德军那边传出的动向。‎ 安德烈急忙把烟按灭在焦黑的泥土里。大家都悄然侧起身，屏息静听德军的风吹草大家的笑容开始收紧了：她在歌唱草原的雄康/她在歌唱心爱的人儿/喀秋莎爱情永远属于他/啊， 这歌声/姑娘的歌声/跟着光明的太阳飞去吧！‎ 见鬼，居然有人在唱《喀秋莎》！是德国人在唱吗？他们也喜欢《喀秋莎》？怎么会呢？那是我们苏联人民的歌曲啊！安德烈惊诧地睡大了眼睛。他感觉周身的热血在沸腾。该死的德国佬，不许你们玷污神圣的喀秋莎！‎ 大家都听得真切，都把目光转向安德烈。安德烈分明听到自己身体里的每一个骨节都在炸响，他凛然着一张脸拿起了望远镜。果然，他看到几个德军士兵正围在一架留声机前，有滋有味地跟着哼唱。让安德烈万分气愤的是，他们居然那样陶醉，完全忘记了是在战场上。‎ 安德烈觉得这是不能熟视无睹的，他甚至认为，这全然就是德军在向他们挑衅！是的，他们拥有先进于己方数倍的武器，他们人数占优，他们中的许多人战斗经验丰富，但他们不可以唱我们国家的歌曲，不可以用这种方式蔑视我们！这就像自己的孩子，不共戴天的敌人可以随便地抱吗？可以肆意地喜欢吗？那无异于剜我们的心头肉！‎ ‎“准备战斗!”安德烈下达了命令。他的声音听上去很绝然。‎ 可是副连长瓦西里用手压住了他的枪身，事实上瓦西里一直在观察安德烈的情绪变化，现在他不能不挺身而出了。瓦西里緩和着语气说没有接到上级命令,这仗不能打！力量太悬殊了，刚才的胜利并不能说明什么。作为一连之长，你不能意气用事！”‎ 安德烈冷笑情况特殊，不请示也没错！就算我答应，那你问问孩子们答不答应？”安德烈等到的是青年人的一致响应，他们摩拳擦掌，义愤填膺，纷纷将子弹推进枪膀。瓦西里还想再说什么，安德烈已经大手一挥,指挥战士们各就各位，随着一声号令，密集的子弹就雨点一样向德军阵地射去，‎ 战斗又开始了，这一次持续的时间似乎更长，也更惨烈，双方都不断有人倒下去，安德烈杀红了眼，带领几个勇敢的战士冲锋在前，打退了敌人，占领了德军刚刚还逍遥自在听歌的阵地。‎ 到处是残垣断壁，一些树木还在燃烧。在一条战壕里，安德烈看见那架留声机还在转动，《喀秋莎》的旋律还在他走上前用手搬开了唱针,拿起唱片。‎ 阵地上死一般寂靜。‎ 瓦西里悄悄站在安德烈身后，沙哑着嗓子轻声说孩子们……都牺牲了！”他看见安德烈身体摇晃了一下，然后那个庞大的身躯慢慢跪了下去，最后匐伏在地，哭成颤动的一团。‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）‎ A.开头的环境描写突出了激烈的交战之后短暂的平静，年轻的战士们也恢复了本真的一面，这为后文哼唱歌曲、听到歌曲作了铺垫。‎ B. 小说善于使用细节刻画人物形象，同时辅以神态描写、语言描写，凝练传神地塑造了鲜明的人物形象，既有群体形象，也有个体形象。‎ C. 德苏两军力量悬殊，然而处于劣势的苏军两次击退了敌人的进攻，说明《喀秋莎》的歌曲在战斗中起到了鼓舞人心的巨大作用。‎ D.文中用“娃娃脸”“本真”“嬉闹”“孩子”等词语来形容这群年轻的士兵，字里行间饱含对这些保家卫国的靑年战士们的喜爱之情。‎ ‎5.小说中《喀秋莎》的歌声出现了多次，请简要分析其在文章中的作用。（5分）‎ ‎6.文章最后一段划横线的语句产生了怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成7---9题（12分）‎ 材料一：‎ 风雨如磬九十载，沙场点兵朱日和。庆祝中国人民解放军90周年阅兵在朱日和训练基地举行。“沙场阅兵”不仅给人们带来迥然不同于城市阅兵的视觉体验，更是庆祝建军节最好的方式。‎ ‎“沙场阅兵”丰富了阅兵活动的重大主题。这次“沙场阅兵”以回顾建军历史、传承红色基因、坚定维护核心、彰显辉煌成就为主题，更加突出军队特色。“沙场阅兵”不仅是新中国成立以来的第十六次大阅兵，还是进入21世纪以来的第三次大阅兵，也是第二次在非国庆是举行的大阅兵。更是我军首次组织以庆祝建军节为主题的专项阅兵，当然也是近年来我国首次在野战化条件下进行的阅兵，还是国防和军队改革全面实施后的首次阅兵。可以说，这次“沙场阅兵”，是对阅兵活动的进一步制度化、规范化，意义重大，影响深远。‎ ‎“沙场阅兵”展示了改革强军的丰硕成果。军队改革的唯一目的就是强军，为了“锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅”。党的十八大以来，人民军队全面实施改革强军战略，而这次野战化条件下的阅兵，按照新的军事力量体系确定参阅兵力和受阅序列，集中体现信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜特点，也充分展示了我军体制、结构、格局、面貌的新阵容、新变化、新气象，展示了我军听党指挥、能打胜仗、作风优良的新面貌、新动力、新发展。可以说，“沙场阅兵”是我军革命性整体性改革重塑后的全新亮相，是对“脖子以下”改革逐步深入的检阅。阅兵活动的成功举行，充分证明改革必成、强军可期，让官兵投身强军兴军的信心干劲更足了。‎ ‎“沙场阅兵”‎ 彰显了十分强烈的实战色彩。这次阅兵依托参加实战化训练的部队组织实施，受阅将士走下训练场便走上阅兵场，以征尘未洗、连续作战的战斗姿态接受检阅。受阅官兵全部来自作战部队，指挥员和战斗员本色登场，展露实战本领。阅兵现场，从领导人到普通士兵都着野战军服，不搞群众性观摩。参阅官兵就位的方式也不是以往的踢正步，而是采用跑步的方式。阅兵保障按照实战化要求组织，所有装备不作装饰。空中突击梯队着陆后的集结机动，完全是实战化。整个阅兵，一切以战场为背景，一切以战时为标准，一切以打赢为目的。‎ ‎（摘编自唐守伦《“沙场阅兵”是庆祝建军节最好的方式！》）‎ 材料二：‎ 记者：为什么要在建军90周年组织阅兵？‎ 任国强：在重大纪念日组织阅兵活动是世界许多国家通行的做法。这次阅兵展示全军部队新形势下戮力强军兴军的崭新风貌，激励全党全军全国各族人民不忘初心、继续前进，凝聚实现中国梦强军梦的磅礴力量，为党的十九大胜利召开营造良好氛围。‎ 记者：此次阅兵在组织指挥上有哪些新的特点？‎ 任国强：这次阅兵在中央军委领导下，以中部战区为主组成阅兵联合指挥部，对受阅部队实施统一指挥，是新体制下战区履行职能的重要实践。阅兵按照新的军事力量体系确定参阅兵力和受阅序列，重在反映现代新型军兵种力量鲜明特色、体现信息化联合作战编成及运用方式，展示我军规模结构和力量编成的新重塑。‎ 记者：请介绍一下参加这次阅兵的部队和装备情况？‎ 任国强：参加这次阅兵的共有45个方（梯）队。9个作战群按作战编组接受检阅。受阅官兵1.2万人，来自陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队、武警部队和联勤保障部队。阅兵展示现役主战武器装备信息化水平和新质战斗力，参阅装备类型多样，受阅地面装备600余台（套）、各型飞机100多架，近一半为首次参阅。‎ ‎（搞编自《国防部新闻发言人任国强就庆祝建军90周年阅兵答记者问》）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分 ）‎ A. “沙场阅兵”是第二次在非国庆时举行的大阅兵，也是我军首次组织以庆祝建军节为主题的专项阅兵。‎ B. 这次阅兵展示全军部队新形势下戮力强军兴军的崭新风貌，目的是为党的十九大胜利召开营造良好氛围。‎ C. 参加这次阅兵的是来自多个军种的部队，包括联勤保障部队。以中部战区为主组成阅兵联合指挥部。‎ D. 参阅官兵就位采用跑步的方式，完全是模拟实战化。整个阅兵，不摆花架子，一切以打赢为目的。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ 5分 ）‎ A. “沙场阅兵”给人们带来的迥然不同于城市阅兵的视觉体验，成为了庆祝建军节最好的方式。‎ B. 这次阅兵的受阅将士走下训练场便走上阅兵场，突然袭击的目的是检验他们的实战本领。‎ C. 为了锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅，军队必须进行改革强军战略。‎ D. 阅兵展示现役主战武器装备信息化水平，体现信息化联合作战编成及运用方式。‎ E. 参阅装备类型多样，受阅地面装备600余台（套）、各型飞机100多架，有一半为首次参阅。‎ ‎9. 根据材料，概括说明为什么“沙场阅兵”是庆祝建军节的最好方式。（4分）‎ 二、古诗文阅读（38分）‎ ‎(一)阅读下面的文言文，完成10--13题（19分）‎ 周昌者，沛人也。其从兄曰周苛，秦时皆为泗水卒史。沛公立为汉王，以周苛为御史大夫，周昌为中尉。‎ 汉王四年，楚围汉王荥阳急，汉王遁出去，而使周苛守荥阳城。楚破荥阳城，欲令周苛将。苛骂曰：“若趣降汉王！不然，今为虏矣！”项羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹等俱封，封周昌为汾阴侯；周苛子周成以父死事，封为高景侯。‎ 昌为人强力，敢直言，自萧、曹①等皆卑下之。昌尝燕时②入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得；上以留侯策计即止。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”‎ 是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。居顷之，赵尧侍高祖。高祖独不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而威夫人与吕后有郤邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“‎ 然。吾念之欲如是，而群臣谁可者?”尧曰：“御史大夫周昌。其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，谓曰：“吾极知其左迁，然吾私忧赵王，念非公无可者。公不得已强行！”于是徙御史大夫周昌为赵相。‎ 高祖崩，吕太后使使召赵王其相周昌令王称疾不行使者三反周昌固不遣赵王于是太后患之乃使使召周昌。周昌至，谒高后，高后怒而骂周昌曰：“尔不稳中有降我之怨威氏乎？而不遣赵王，何？”昌既征，后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。‎ ‎﹙节选自《史记·张丞相列传》，有删改﹚‎ 注：①萧、曹：指萧何、曹参。②燕时：“燕”通“宴”，即闲居时。‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A.吕太后使/使召赵王/其相周昌令王称疾不行/使者三反周昌/固不遣赵王/于是太后患之/乃使使召周昌 B.吕太后使/使召赵王/其相周昌令王称疾不行/使者三反/周昌固不遣赵王/于是太后患之/乃使使召周昌 C.吕太后使使召赵王/其相周昌令王称疾不行/使者三反周昌/固不遣赵王/于是太后患之/乃使使召周昌 D.吕太后使使召赵王/其相周昌令王称疾不行/使者三反/周昌固不遣赵王/于是太后患之/乃使使召周昌 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A.侯是指爵位名，一般是功劳大，爵位就高，分得土地也多。‎ B.左迁：贬官，降职。其他可以表示贬官、降职的词语有谪、左转等。‎ C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表五类。‎ D. 崩是指古代帝王和王后的死，亦可指古代诸侯之死或有爵位的大官的死。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.周昌为人耿直，敢于直言。高帝曾经骑在周昌脖子上问他“我是什么样的君主”，周昌直接说“陛下就是夏桀、商纣那样的君主”。‎ B. 周昌深得高祖皇帝的信任和重托。高祖担心赵王年轻，在自己去世之后无法保全，于是调周昌任赵国丞相。‎ C. 周昌不畏皇权，正直刚强。高祖打算废黜太子立戚姬所生的儿子如意为太子，周昌在朝廷极力劝谏，打消了高祖废除太子的念头。‎ D.周昌对高祖忠心耿耿。高祖死后，周昌极力维护赵王安全，赵王被吕后执意召至长安，并且被毒药毒死，于是周昌就称病不上朝。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）若趣降汉王！不然，今为虏矣！（5分）译文：____________________________________________________________ ‎ ‎（2）然。吾念之欲如是，而群臣谁可者?（5分）‎ 译文：____________________________________________________________ ‎ ‎（二）阅读下面的唐诗，完成下面各题。（11分）‎ 杜鹃花 真山民①‎ 愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。归心千古终难白，啼血万山都是红。‎ 枝带翠烟深夜月，魂飞锦水②旧东风。至今染出怀乡恨，长挂行人望眼中。‎ ‎ [注]①真山民，宋朝遗民，真名不详。宋亡后隐姓埋名，好题咏，自称山民。②锦水：即锦江，在四川成都。‎ ‎14．下列对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）‎ ‎ A．首联出句直写巴蜀之地愁云密布之景，暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说，故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云形象地托出，妙合无垠，且定下了全诗的情感基调。‎ ‎ B．首联对句紧承上句继续在写杜鹃鸟，仍然未写到杜鹃花，它传达出失国的诗人和杜鹃鸟同病相怜，都空念故国却无力回天只能留下遗恨的悲情，缠绵感人。‎ ‎ C．颈联动静结合，前句写枝的静，深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美；后句写花的动，锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇，动人心魄。‎ ‎ D．颈联承上而来，杜鹃鸟声声叫曰“不如归去”，然而千年思归的苦心无处表白，竟啼叫出血，染红了万山的杜鹃花，眷恋、怨恨之情表达至此，堪称惊心动魄。 ‎ ‎ E．尾联明写“行人”直言诗意，一个“染”字，使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿，层层相扣。卒章表明诗意“怀乡恨”，此恨化为满山杜鹃，长挂望眼，永无绝期。‎ ‎15．本诗和白居易的《琵琶行》（“杜鹃啼血猿哀鸣”）都写到杜鹃鸟，它们在诗歌情感表达上有什么不同作用？请结合诗句具体说明。（6分）‎ ‎（三）补写出下列句子中的空缺部分。（8分）‎ ‎16.（1）“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来，《归去来兮辞》中也有相似句子： ， 。 ‎ ‎（2）《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是 ， 。 ‎ ‎　 （3）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 ， 。‎ ‎（4）《梦游天姥吟留别》的主旨句子是 ， 。‎ 第Ⅱ卷 表达题（共77分）‎ 三、语言文字运用（17分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）‎ ‎①近年来，一些作者在探索文学创作的新路时，热衷于所谓“为艺术而艺术”，只写一己悲欢、杯水风波，脱离大众，脱离现实，难兴文艺之春。‎ ‎②春节期间，随着大量外来务工人员返乡，一些大城市十室九空，进入“空城模式”：马路空荡、路人零星、商铺紧锁……‎ ③职业选择终归是个人的事，每个人都得为自己的选择承担快乐或者痛苦，旁观者实在不必对那些追求编制、希求稳定工作的年轻人痛心疾首。‎ ④比起许许多多率尔操觚的“诗人”，吴兴华对待白话诗创新的态度要严肃、认真许多。这种态度，已太久不见，实乃空谷足音。‎ ⑤热映电影《夏洛特烦恼》被指抄袭《佩姬苏要出嫁》，双方在微博上竞相发文，争论不已，这场笔墨官司一时引起轩然大波。‎ ‎⑥一些地方的基层干部自以为“天高皇帝远”，没人管得到自己，对待群众态度蛮横，甚嚣尘上，严重损害政府的公信力。‎ A．①④⑥ B．②③⑥ C．①③④ D．②③⑤‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A．上市的首个周末，iPhone X在市场份额上就占到了iPhone总份额的0.93%，超过了iPhone 8，表现出强劲的消费势头。‎ B．华春莹强调，努力推动半岛问题和平解决，是中国作为安理会常任理事国应该发挥也正在发挥的负责任大国的作用和担当。‎ C．专家从“科学与人文”的视角指出，柯洁和AlphaGo 的对战所带来的社会焦虑，正是人文反思已跟不上科学技术的发展脚步。‎ D．父母在面对孩子犯错、不思进取等情况的时候，孩子自己明白错误所在，进而产生改变现状的强烈愿望，才是解决问题的关键所在。‎ ‎19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）‎ A. 他曾因练习花样游泳见笑，如今成为中国首个登上世锦赛舞台的花样游泳混双选手。‎ B. 一幅幅凝结着创作者思考的艺术拙作，吸引了我市众多青年艺术爱好者。‎ C. 记者走访发现，家长失陪孩子的现象普遍存在，很少家长认真陪伴孩子成长。‎ D. 以上是本人对自来水供应费用问题的一点浅见，谬误之处望大家海涵。‎ ‎20下列对联中，适合悬挂在岳阳楼的一项是（ ）‎ A. 百代题诗至崔李，一楼抗势压江湖。‎ B. 海市蜃楼皆幻影，忠臣孝子即神仙。‎ C. 湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在；子美诗，希文笔，笑题雪壁我重来。 ‎ D. 我辈复登临，目极湖山千里之外；奇文共欣赏，人在水天一色之中。‎ ‎21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 为了适应干旱环境，梭梭树的叶子退化为鳞片，以减少其蒸腾面积。①______，梭梭的内在生理特性也适应干旱环境。梭梭能改善土壤的物理结构，提高土壤中的养分，②_____，植物生长成林，可以防沙固沙。除了生态价值外，③________。梭梭最重要的经济价值莫过于它是肉苁蓉的寄主。有“沙漠人参”之称的肉苁蓉是一种名贵中药材，经济价值相当可观。‎ 四．阅读下面材料，按要求作文。（60分）‎ ‎22. 7月11日，在第十届海外高层次人才座谈会上，87岁的袁隆平以流利的英语完成了一次长达20分钟的演讲。他卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了现场观众数次热烈的掌声。国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻，是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”！‎ 深圳有一个名叫袁媛的7岁小女孩，在家里煤气泄漏、父母昏倒在浴室的危急时刻，她处乱不惊，果断打开浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，迅速关上煤气，跑到客厅拨打了110、120‎ 求救电话，简洁准确地自报位置，使救援人员在第一时间赶到了现场，从而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此当选为年龄最小的“中国骄傲”。‎ 对“中国骄傲”，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。‎ ‎2017-2018上学期高二期中考试答案 一．现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读。‎ ‎1. C（A “我们就无法体会到技术落后、创新不足、工业体系残缺之痛”曲解文意，原文是“中国曾错失前几次……深刻体会到……残缺之痛”；B“走在世界的前列”错误，原文“在这一次工业革命中，积聚了强大的创新动力和发展活力的中国，正在展现不同以往的矫健身姿”并无“走在世界的前列”之意； D“如果以创新引领发展，就能实现弯道超车”错误，说法绝对）‎ ‎2. D（意在证明“第四次工业革命中国角色将更加亮丽”）‎ ‎3.B（中国具有市场和资本优势，不惧竞争，与欢迎各国搭乘中国发展的“快车”并无因果关系）‎ ‎（二）文学类文本阅读 ‎4.C（文中第一次战斗中没有提及《喀秋莎》的影响。）‎ ‎5.①贯穿全文，是小说的线索，推动着情节的发展。喀秋莎是苏联战士心中正义和神圣的化身，德军的哼唱激起了他们内心的愤怒，进而引发又一次的战斗，到最后捧着唱片失声痛哭。‎ ‎②丰富了人物形象。当心中象征正义和神圣的喀秋莎被德军玷污，年轻的战士们拼死保护，甚至不惜为之献出生命，凸显了年轻战士誓死捍卫祖国尊严与荣誉的精神。‎ ‎③深化了文章的主题。战争的残酷与喀秋莎的正义神圣、温情形成鲜明对比。借美妙的歌声控诉战争的罪恶，表达战士们对美好爱情、安定生活的向往。‎ ‎（答对一点1分。两点3分，3点5分。意思对即可。）‎ ‎6.①这是特写，以慢镜头的方式展示了安德烈听到“孩子们都牺牲了”的噩耗后经受不住打击而倒下去的过程；特写产生了强烈的悲剧效果，从另一个侧面凸显了战争的残酷。‎ ‎②给读者留下想象空间，安德烈的痛苦是因为自己的“意气用事”还是因为战友的牺牲，或许两者兼而有之，表现了他极度矛盾的心理。‎ ‎③结尾有艺术感染力，容易让读者产生共鸣，从而升华了小说的主题。‎ ‎（每点2分，意思对即可。）‎ ‎（三）实用类文本阅读 ‎7. B （B. 这次阅兵展示全军部队新形势下戮力强军兴军的崭新风貌，目的是为党的十九大胜利召开营造良好氛围。“目的是”以点代面。） ‎ ‎8. CD （A. “沙场阅兵”给人们带来的迥然不同于城市阅兵的视觉体验，成为了庆祝建军节最好的方式。逻辑混乱；B“突然袭击”用词不当；E“有一半”夸大范围。） ‎ ‎9.‎ ‎ “沙场阅兵”丰富了阅兵活动的重大主题；“沙场阅兵”展示了改革强军的丰硕成果；“沙场阅兵”彰显了十分强烈的实战色彩。（一点1分，两点3分，三点4分）‎ 二．古诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 ‎10.D（原文标点：昌太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌）‎ ‎11.D（古代诸侯之死或有爵位的大官的死称作薨）‎ ‎12.C（“打消了高祖废除太子的念头”错误，原文是说皇上后来因为留侯的计谋才打消了废除太子的念头）‎ ‎13.（1）你赶快投降汉王！不然的话，马上就会被汉王俘虏了！（得分点：“若”“趣”“为”各1分，大意2分）‎ ‎（2）对。我考虑也想这样做，但大臣中谁能胜任呢？（得分点：“然”“念”“如是”各1分，大意2分）‎ 参考译文 周昌是沛县人。秦朝时担任泗水卒史。等到汉高祖在沛县起兵的时候，打败了泗水郡的那守、郡监。从此周昌以卒史的资历追随沛公，沛公命周昌担任职志。(周昌)跟从沛公入关，推翻了秦。沛公被封为汉王，任命周昌为中尉。曾经跟随(沛公)打败项籍，在(高祖)六年中，封周昌为汾阴侯。‎ 周昌为人刚强，敢于直言。周昌曾经(在高祖)休息时进宫奏事，高祖正拥抱成姬，周昌(见此情景)回头便跑。高帝追赶上(他)．骑在周昌的脖子上，问道：“我是什么样的皇帝?”周昌昂起头说：“陛下就是夏桀、商纣(那样)的皇帝。”在这种情况下高祖大笑，但是(从此却)特别敬畏周昌。等到高祖想废掉太子，立戚姬的儿子如意为太子时，大臣们坚决反对这样做，(但)都没能成功。周昌在朝廷上极力争辩，高祖问他的理由．周昌本来有口吃的毛病，又非常气愤。(也就口吃得更加厉害了，他)说：“我的嘴不太会说．但我期……期……知道这样做是不行的。陛下虽然想废掉太子，(但)我期……期……不接受您的诏令。”高祖高兴地笑了。事过之后，吕后(因为曾)在东厢侧耳听到(上述对话)，见到周昌时，为(此)跪下感谢(周昌)说：“若不是您(据理力争的话)，太子几乎就被废掉了。”‎ 此后，如意立为赵王，年纪十岁，高祖担心如果(自己)死后赵王(就)不能保全了。赵尧侍奉高祖，高祖独自心中不高兴，慷慨悲歌，群臣不知道皇帝为什么会这样。赵尧上前请问道：“皇帝您闷闷不乐的原因，莫非是因为赵王年轻而戚夫人和吕后又不和睦吗?是担心在您去世之后赵王不能保全自己吗?”高祖说：“对．我私下里非常担心这些，(但是)却拿不出什么办法来。”赵尧说：“您最好为赵王安排一个地位高贵而又坚强有力的相国，(这个人)还得是吕后、太子和群臣平素都敬畏的人才行。”高祖说：“对。我考虑想这样，但群臣谁能(担此重任)呢?”赵尧说：“御史大夫周昌，这个人坚强耿直，况且从吕后、太子到大臣都一直敬畏他。只有周昌能够(担此重任)。”高祖说：“好。”于是调周昌为赵国相国。‎ 高祖去世之后，吕太后派使臣召赵王(入朝)，赵王的相国周昌让赵王称病不去。使者往返了三次，周昌坚持不送赵王(入朝)。在这种情况下吕后很忧虑(这件事)，就派使臣召周昌(入朝)。周昌被召(入朝)之后．吕后(又)派使臣召赵王，赵王果然来了。(赵王)到长安一个多月，喝药死了。周昌于是称病辞职，不上朝觐见，三年之后去世了。‎ ‎（二）古诗阅读 ‎14．BC（B“聊以释怀”不恰当。C动静结合不当，应为虚实结合，且后句的意思是杜鹃的  ‎ ‎ 精魂早已乘着东风飞回到朝思暮想的锦水之滨）‎ ‎15．①本诗借“望帝啼血”的典故，写杜鹃鸟千古归心不改，声声悲啼，口角溅血，把满山的杜鹃花染红。托物言志，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。‎ ‎②《琵琶行》中，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，衬托（或“借景抒情”）诗人被贬后痛苦的心情。（每点3分，句意、手法、情感各1分）‎ ‎（三）名句默写 ‎16（1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。‎ ‎（3）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（4）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 三语言运用 ‎17．B（杯水风波：指非常小的事情，特指题材狭小、没有广泛社会意义的微小事件。十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。痛心疾首：形容痛恨到极点。空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。笔墨官司：指书面上的争辩。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张。）‎ ‎18．A（B项“发挥”与“担当”不搭配，应改为“发挥的作用和具有的担当”。C项宾语中心语残缺，应在末尾加上“的反映”。D项中途易辙，可在“孩子自己”前加上“让”。）‎ ‎19． D（A项，见笑：谦辞，被人笑话。“见笑”只能用于自己，此处用于“他”，不得体。B项，拙作：谦称，称自己的作品。此处用来指别人的作品，不得体。C项，失陪：客套话，表示自己不能陪伴对方。此处用于家长不陪伴孩子，不得体。）‎ ‎20．C A项，对联题的黄鹤楼。黄鹤楼享有“天下江山第一楼”、“天下绝景”之称。在黄鹤楼题诗最有名是崔颢的《黄鹤楼》和李白的《黄鹤楼宋孟浩然之广陵》。B项，根据对联中“海市蜃楼”，应该是题在蓬莱阁上。蓬莱阁，位于山东蓬莱市，临海而建。C项，上联写湘妃和吕仙（吕洞宾），下联则写杜甫和范仲淹，都是与岳阳楼文化密切相关的人物。适合悬挂在岳阳楼。D项这是题在滕王阁上的对联。王勃写的《滕王阁序》中有千古名句“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。” ‎ ‎21．(1)除了外表形态适应外 (2)有利于植物的生长 (3)梭梭还有很大的经济价值 ‎22.【写作指导】中国骄傲，洋溢着民族自信、爱国情怀。没有人是社会的旁观者，不凡的人生、平凡的生命都可以成为英雄，成为中国骄傲。这应该是今天中国社会形象中最宝贵的新符号，我们呼唤每个公民都能尽一己之力服务社会，展现出人性良知、社会责任和高贵精神。‎