安徽省庐江盛桥中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 10页

‎ 第一学期期中考试 高一语文试卷 时间：150分钟 分值：150分 第Ⅰ卷 选择题 一、语文基础知识（15分，共5小题，每小题3分）‎ ‎1.下列词语加点字读音全对的一项是（  ） ‎ A. 遏 制è     百舸kě   寥廓liáo kuò  诡谲jué   载歌载舞zài  ‎ B. 怪癖pǐ 繁衍yǎn  戕害qiāng 青荇xínɡ 三年五载zǎi ‎ C．甄别zhēng 慰藉jí 迂回yū 河 畔pàn 针砭时弊biǎn D. 抹煞shā 苍茫mánɡ 啮噬niè 忐忑tǎn tè 自怨自艾yì ‎2．下列词语中只错一个的一项是( ) ‎ A．怅廖廓 遒劲 轻蔑 急燥 愁怅 翱翔 ‎ B、蒙蔽 恪守 斟酌 商榷 思忖 妥贴 ‎ C、干瘪 斑澜 残骸 闲遐 狭隘 艰难跋涉 D、麻痹 暄响 不啻 磕拌 颤抖 冰雹 ‎3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）‎ A、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。‎ B、有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。‎ C、角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。‎ D、大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。‎ ‎4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）‎ A．凡事预则立。为了消除校车的安全隐患，江西省新近出台了不少举措，旨在通过严加管理来促进校车制度的规范与安全。‎ B．2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。‎ C．美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美的社会运动。‎ D．与“天宫一号”目标飞行器顺利完成交会对接任务的“神舟八号”宇宙飞船，是我们国家自行研制的，国人无不为它所骄傲。‎ ‎5、下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）‎ ‎ 《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，       ，如向西天的云彩轻轻招手作别，      ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，       ，给人以立体感。‎ ‎①给人带来视觉上美的享受         ②人们视觉上美的享受靠它给带来 ‎③康河里倒影的是河畔的金柳    ④河畔的金柳在康河里的倒影 ‎⑤把每一幅画面变成了动态的画面 ⑥使每一幅画变成了动态的画面 A、①③⑤   B、②④⑤  C、①④⑥     D、②③⑥‎ 二、阅读下面的文章，完成6～8题。（9分，共3小题，每小题3分）‎ 皮影戏诞生在两千多年前的西汉，又称羊皮戏，俗称人头戏、影子 戏。它发祥于中国陕西，成熟于唐宋时代的秦晋豫，极盛于清代的河北。顾名思义，皮影是以皮革为材料制成的。在中国，不少地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道理，以及表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也起到了重要的先导作用。如今，中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏，同时也是中国政府与其他国家领导人往来时的馈赠佳品。由此可见，皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值。‎ 但是，皮影戏的现状却不容乐观。当年的制作和表演艺人如今都已 年逾百岁，这门精湛的技艺眼看着就要失传。当今越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈。究竟是什么原因阻碍了皮影戏在中国的继续发展？我们怎样才能拯救这门璀璨的艺术，赋予它全新的生命力呢？‎ 无疑，传统的皮影戏在很多方面存在着不可避免的局限性。这也是 它适应如今快节奏社会的最大障碍。皮影精雕细琢，巧夺天工的色彩造型倾倒了无数的艺术家，却给它的制作带来了极大的难度。一个影人的制作包括制皮、描样、雕镂和上色等十余道工序，这些复杂的工艺足以花去一个手工艺人数星期的时间，还不包括这期间因任何一个小错误而导致无法修改、前功尽弃的可能性。同时，成品的保存也是一个难题，长时间的日晒会使颜料褪色，湿热的变化也会造成皮影的变形。这对强调批量生产的工业化社会来说，无疑都是致命的弱点。‎ 皮影戏对表演者的技艺也有很高的要求，表演者除了要能一人控制 三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔。要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，还需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可见，要培养表演人才，甚至最终能组成一个皮影剧团，是一件多么不容易的事情。也正因为这样，全中国目前仅存的皮影剧团屈指可数，而且都集中在文化生活较为贫乏的山区及农村。这样的表演方式及传播渠道显然无法让皮影戏走入城市，乃至走向世界。‎ 相比之下，数字化的皮影动画却能克服上述种种局限性。它不仅真实地再现了皮影戏的原理，而且制作相当方便，可以根据观众的需要随意进行修改。我们可以打破皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。我们可以在动画中应用电影中各种长镜、短镜以及蒙太奇手法，可以用皮影戏的方法来演绎现代的故事。最重要的是，我们可以通过现代网络技术，让皮影戏（而不仅仅是皮影本身）在世界各地流传，被越来越多的人所接受。‎ 这一切都不需要制作者有多少雕刻、表演手艺，只需要他们有足够的热情、足够的创意即可。这正是我们今天要把皮影戏制作成数字动画的初衷，我们也相信这样的表现手法能够赋予传统皮影戏新的生命及活力。‎ ‎6.下列关于“皮影戏”的说法正确的一项是( )‎ A．受皮影戏表演形式和传播途径的限制，加之当年制作和表演的艺人如今都已年逾百岁，所以传统意义上的皮影戏已经失传。‎ B．皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值，因此皮影成为中国政府与其他国家领导人往来时的馈赠佳品。‎ C．皮影戏所用的幕影演出道理，以及表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展起到了决定性的作用。‎ D．皮影戏历史悠久，它发源于两千多年前的中国陕西，在发展过程中逐渐派生出中国的地方戏曲剧种。‎ ‎7.下列对阻碍“皮影戏”在中国继续发展的原因的分析不正确的一项是( )‎ ‎ A．皮影剧团数量少，且都集中在文化生活较为贫乏的地区，不利于皮影戏的传播。‎ B．皮影复杂的制作工艺及其保存的困难使“皮影戏”难以适应现代社会的需求。‎ ‎ C．皮影戏对表演的技艺要求很高，培养出一个优秀的皮影戏表演人才很不容易。‎ ‎ D．现代社会电影、电视、网络等众多娱乐方式使“皮影戏”失去了生存的土壤。‎ ‎8.根据原文提供的信息，下列推断不恰当的一项是( )‎ ‎ A．皮影的制作有很高的难度，任何微小的错误都可能导致前功尽弃的结果。‎ ‎ B．皮影戏的表演手段可以为电影所借鉴，皮影戏也可以借鉴电影的某些表现手法。‎ ‎ C．只要有足够的热情和足够的创意，皮影动画不需要技艺就可以制作完成。‎ ‎ D．和传统皮影戏相比，数字化的皮影动画的最大优点在于它利于传播。‎ 三、古代诗文阅读（9分，共3小题）‎ ‎（一）阅读《鸿门宴》中的一段文字，完成9～11题。‎ 良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。‎ ‎9．在下面四个句子中补出的宾语“之”，不正确的一项是(　　)‎ A．交戟之卫士欲止(之)不内 B．樊哙侧其盾以(之)撞 C．则与(之)斗卮酒 D．窃为(之)大王不取也 ‎10．下面对选文内容所作的说明，不正确的一项是(　　)‎ A．“哙遂入，披帷西向立”，是指樊哙面向东而立。‎ B．“客何为者”一句是“客为何者”的宾语前置形式。‎ C．樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项王，并予以斥责。到此，《鸿门宴》一文情节发展到了最高潮，紧张气氛到达了极点。‎ D．樊哙在鸿门宴上说的话，其实只是对前文中刘邦对项王说的一番话的重复和补充，只不过是换一个角度来说而已。‎ ‎11．樊哙闯帐，面斥项王，在鸿门宴上刘、项双方的斗争中起的作用是(　　)‎ A．使刘邦一方变劣势为优势 B．使刘邦一方摆脱了被动的处境 C．使项王决定放弃杀害刘邦的念头 D．使项、刘双方的斗争更加扑朔迷离 第Ⅱ卷 非选择题 ‎（二）阅读下面的文言文，完成12～14题（共15分）‎ 商於子驾豕 商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先④生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生日：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者⑧也。” (选自明·宋濂《宋学士文集》)‎ ‎[注释] ①商於(wù)子：作者虚构的人物。②豕(s h ǐ)：同“猪”。③轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。④宁毋：作者虚构的人物。⑤淖(nào)：烂泥。⑥服田：驾牲口耕田。⑧有激者：(心中)有不平之气的人。‎ ‎12．解释（每空1分）：①犊_________②尤__________③过__________‎ ‎④应_________⑤几_________⑥顾_________‎ ‎13．翻译：‎ ‎①既就复解，终曰不能破一畦者耶?（ 2分）‎ ‎②吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？（2分 ）‎ ‎③子何不以尤我者尤牧民者耶？（3分 ）‎ ‎14．理解：本文的主题思想是？（ 2分 ）‎ ‎15.阅读下面这首元散曲，完成下列题目。（8分） ‎ ‎【正宫】塞鸿秋 ‎ 浔阳即景　‎ 周德清① ‎ ‎　　长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 ‎ ‎　　江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 ‎ ‎　　晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 ‎ ‎　　【注】①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 ‎ ‎（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 （3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 （5分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）‎ ‎⑴ ，不是清泉，是天上虹， ，沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩《再别康桥》）‎ ‎⑵在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的 ‎ ， 。（戴望舒《雨巷》）‎ ‎⑶ ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》）‎ ‎⑷太子及宾客知其事者， 。（司马迁《荆轲刺秦王》）‎ ‎⑸敏而好学，________________，是以谓之“文”也。(《论语·公冶长》)‎ 四、阅读下面文字，完成17～19题（16分）‎ 理解巴金 李辉 与巴金同时代的友人谈到他时，几乎无一例外地说他常常是沉默着坐在众人之间，听别人侃侃而谈，只是在回答别人的问题时，他可以一口气讲许多话，但话一讲完，便又归于沉默。在未见到他之前，我便是首先根据这样一些文字，来设想与人谈话时巴金的模样。‎ 十年前，还在复旦大学念书的时候，我和陈思和第一次走进他的客厅，坐在他的面前，谈了一些有关他的研究方面的话题。那天，有没有阳光从窗外飘洒起来，有没有落叶铺在庭院，我已经记不确切了。只记得我是带着敬意带着紧张走进他的会客厅。老老实实提问，然后仔仔细细地记录。他呢，似乎也是老老实实地回答，没有临场发挥，没有妙语连珠，如此而已，虽然那时他的身体远比现在要好，我顾不上捕捉当时的感觉，只是留下这样一个淡淡的印象：他并非言语不多，但绝不是那种很会谈话的人，他的表情一点儿也不丰富，甚至可以说显得过于严肃。‎ 巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代，他能够思考历史和人生，能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中，用他那经历过文革的精神磨难而变得成熟的目光来加以审视，来无情反思，从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰——《随想录》。有时候我会想，如果没有《随想录》，后人该会怎样评说巴金？有一点大概可以设想，那时人们心目中的巴金，绝不会是现在我印象中的这一个巴金。‎ 巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代，他能够思考历史和人生，能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中，用他那经历过文革的精神磨难而变得成熟的目光来加以审视，来无情反思，从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰——《随想录》。有时候我会想，如果没有《随想录》，后人该会怎样评说巴金？有一点大概可以设想，那时人们心目中的巴金，绝不会是现在我印象中的这一个巴金。‎ ‎《家》和《寒夜》等固然重要，可以在文学史上光彩夺目，但是，若没有《随想录》，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！以我的理解，只是因为有了《随想录》，巴金的丰富而独特的人格才最后以这种方式得以定型，并且与他早年希望成为思想家、社会活动家而作出的那些未能实现的努力，无意有意之中形成一个完美的连接。他影响读者影响社会的，不再仅仅限于文学人物或委婉动人的故事或强烈的感情共鸣，《随想录》的存在，以他的思想性社会性历史性而已超出了文学的意义。‎ ‎17．“我”第一次去见巴金，为什么是“带着敬意带着紧张走进他的会客厅”的？（4分）‎ ‎18．文章最后一段说：若没有《随想录》，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！作者为什么这样说？（6分）‎ ‎19．文中第三段说：作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问，带着浓重的挥之难去的忧郁。联系《小狗包弟》中巴金对小狗的态度，谈谈你对这句话的理解。（6分）‎ 五、语言文字运用（10分，共2小题）‎ ‎20．《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从以上作品中任选一个人物，分别概括其事迹并作简要点评。(60字以内)(4分)‎ 答：__________________________________________________________ ‎ ‎______________________________________________________________ ‎ ‎21.仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。（6分）‎ 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。‎ 让我怎样感谢你？当我走向你的时候，__________________，____________________。‎ 让我怎样感谢你？当我走向你的时候，__________________，____________________。‎ ‎22. 阅读下述材料，按要求作文。（60分） ‎ 别林斯基有这样一段话：青春在人的一生中只有一次。青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让心灵冷却、变硬、僵化，谁就是幸福的人。‎ 要求：以“最幸福的人”为题，写一篇800字以上的文章，文体不限。‎ 第一学期期中考试 高一语文答案 ‎1.D（A.舸gě B. 荇 xìng C. 藉jiè）‎ ‎2.B（A、寥廓、急躁、惆怅 B、妥帖C、闲暇 斑斓D、喧响、磕绊）‎ ‎3.D(A. 萍水相逢, 比喻互不相识的人偶然相遇，像浮萍随水飘泊；偶然聚在一起。B. 买椟还珠,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。C. 栩栩如生, 形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工制造。D. 比喻最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害)‎ ‎4、B （A．搭配不当。“促进校车制度的规范与安全”不当；C结构混乱，开始的主语为“美国民众”，最后分句的主语暗换成了“占领华尔街活动”；搭配不当，“抗议……问题”动宾搭配不当。D．成分赘余。“国人无不为它所骄傲”应改为“国人无不为它骄傲”)．‎ ‎5.C ‎6、B（A．从第四段“全中国目前仅存的皮影剧团屈指可数”可以看出“已经失传”不正确。C．“决定性的作用”，应为“先导作用”；D原文在“戏曲剧种”前有“不少”这一关键限定，缺少这一关键限定，则成为以偏概全；）‎ ‎7、D （现代社会众多的娱乐方式只是抢占了“皮影戏”的部分市场。）‎ ‎8、C （原文只说“不需要多少雕刻、表演手艺”而不是“技艺”，表述太绝对。）‎ ‎9、D 10、A 11、B ‎12.①小牛②责备③错④回答⑤近于⑥回头 ‎ ‎13.①好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地；（既、就）②我同情你才告诉你，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？（诏、乃）③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？ （以、尤、牧） ‎ ‎14..抨击统治者不用贤人。‎ ‎【翻译】商於子家很贫穷没有牛耕田，就牵一头大猪日出而作。大猪不肯就范（被套上轭），一套上又被挣脱，一天也不能耕一小块田。宁毋先生经过时责备他道：“你错啦！耕地应当用牛，以牛得力气之大能够（耕）其土块，蹄子的坚硬（有力）可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢？”商於子怒（目而视）但没搭理他。 宁毋子先生说：“《诗经》不是有云（说）吗？‘向猪的祖先祭告，在猪圈中抓猪，’说的是要抓猪去杀了吃肉。如今您拿它来代牛耕地，不是差不多弄颠倒了吗？我同情你才告诉你，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？”商於子说：“您认为我颠倒是非，我还认为您颠倒是非呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不以责备我的话去责备治理百姓的人啊？”毋宁先生回头对弟子说：“这个人应该是（对现实）有激愤的（那种）人。”）‎ ‎15.（1）①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。 　　②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。 　　③比拟，如说新月“学”扇。 （2）（5分）从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。意思答对即可。 ‎ ‎16.（1）那榆阴下的一潭 揉碎在浮藻间 ‎ （2）太息般的眼光 丁香般的惆怅 ‎ （3）鹰击长空 鱼翔浅底 ‎ （4）皆白衣冠以送之 ‎（5）不耻下问 ‎17.因为巴金是“我”仰慕的当代文学大师，同时在“我”的印象中他是一个“沉默”的人、“过于严肃”的人。（每个要点2分）‎ ‎18.因为如果没有《随想录》，就无法完成巴金那丰富而独特的人格塑造，就无法实现他成为思想家、社会活动家的希望，他的作品也就无法超出文学的意义，以他的思想性社会性历史性影响读者影响社会。（每个要点2分）‎ ‎19.在《小狗包弟》中，巴金为了保全自己，抛弃了亲密的小狗，把它送到解剖桌上，这成了巴金心头的一块阴影，他为此忏悔，承受心灵煎熬的苦痛。文中这句话体现了巴金勇于自责的精神。(“联系”3分，“理解”3分)‎ ‎20、事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑退秦晋联军。‎ 点评：烛之武深明大义，在国难当头时毅然赴难，其大智大勇让后人称赞。‎ ‎21,.我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。‎ 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。‎ 我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。‎ ‎22. 作文评改依高考评分标准进行