2018-2019学年四川省三台中学实验学校高二下学期入学考试语文试题 Word版 18页

三台中学实验学校2019年春季2017级高二下期 入学考试语文试题 命题人：龚小舟 审题人：王大国 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题.。‎ 天才与灵感 朱光潜灵感既然是突如其来，突然而去，不由自主，那不就无法可以用人力来解释么？从前人大半以为灵感非人力，以为它是神灵的感动和启示。但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了。 什么叫做“潜意识”呢？自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。意识既不能察觉到，我们何以知道它存在呢？变态心理中有许多事实可以为凭。比如说催眠，受催眠者可以谈话、做事、写文章、做数学题，但是醒过来后对于催眠状态中所说的话和所做的事往往完全不知道。此外还有许多精神病人现出“两重人格”。心理学家根据许多类似事实，断定人于意识之外又有潜意识，在潜意识中也可以运用意志、思想，受催眠者和精神病人便是如此。在通常健全心理中，意识压倒潜意识，只让它在暗中活动。在变态心理中，意识和潜意识交替来去。它们完全分裂开来，意识活动时潜意识便沉下去，潜意识涌现时，便把意识淹没。 灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识。据心理学家的实验，在进步停顿时，你如果索性不练习，把它丢开去做旁的事，过些时候再起手来写，字仍然比停顿以前较进步。这是什么道理呢？就因为在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，其实仍然于无形中收效果。所以心理学家有“夏天学溜冰，冬天学泅水”的说法。 灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来，却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则。在罗马落水的如果不是素习音乐的柏辽兹，跳出水时也决不会随口唱出一曲乐调。他的乐调是费过两年的潜意识酝酿的。 ‎ ‎ 艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来。王羲之的书法相传是从看鹅掌拨水得来的。法国大雕刻家罗丹也说道：“你问我在什么地方学来的雕刻？在深林里看树，在路上看云，我在到处学，只是不在学校里。”从这些实例看，我们可知各门艺术的意象都可触类旁通。推广一点说，凡是艺术家都不宜只在本行小范围之内用功夫，须处处留心玩索，才有深厚的修养。 （选自朱光潜《谈美》有删改）‎ ‎1、下列理解和分析，正确的一项是 ______ A．灵感是突如其来，突然而去，不由自主的，它完全不靠人力，也非人力，它是神灵的感动和启示。 B．在通常健全心理中，意识压倒潜意识，只让它在暗中活动；在变态心理中，意识和潜意识完全分裂开来。 C．灵感是意识活动的表现之一，它虽是突如其来，却不是毫无准备。灵感作为意识上的收获常在意识和潜意识中交替出现。 D．在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟，所以我们在练字中出现瓶颈时就要学会放弃。‎ ‎2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ______ A．意识之外有潜意识，潜意识是指自己的意识所不能察觉到的心理活动，在潜意识中也可以运用意志、思想。 B．“夏天学溜冰，冬天学泅水”的说法之所以正确，是因为功夫没有错用的，你仍然会于无形中收到效果。 C．潘嘉贵关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的，文中引用此事例，意在说明灵感有“突如其来”的特点。 D．各门艺术的意象都可触类旁通，艺术家应该尽可能地不局限于本行小范围之内下功夫，从而获得灵感。‎ ‎3、根据原文内容，下列理解和推断不正确的一项是 ______ A．现实生活中，练习做诗文的人大半都知道“败兴”的味道。这里的“兴”就是灵感，“败兴”的味道之一就有灵感突如其去的味道。 B．“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫名言，其中的“神”即灵感，“破万卷”即功夫，这句话也印证了文中“灵感是从功夫出来”的结论。 C．虽然绝大多数发明大半是在无意中得来的，但是从来没有人向来不用功，就能轻而易举地等来灵感，从而得成功。‎ ‎ D．王羲之观鹅掌拨水、罗丹看树看云等例子说明，艺术家在别种艺术潜意识中酝酿的东西，最后往往能在他的本行艺术中表现出来。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本大题共3小题，共11分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6小题。  材料一：    五年间，中国高铁运营里程从不足1万公里，延长到2.2万公里，占世界高速铁路运营总里程60%以上，“四纵四横”高铁网基本成型，成为了世界上唯一高铁成网运行的国家。五年间，中国铁路走出去的步伐不断加快。印尼雅万高铁、中老铁路建设进展顺利；吉隆坡至新加坡高铁、莫斯科至喀山高铁等多个项目正在积极推进。   纵观国内，依靠高速铁路的助力，压缩了城市间的时空距离，促进了区域间的沟通交流，让老百姓感受到了高科技为铁路带来的巨大成果，体验到了新时代经济动脉所焕发出的无限活力。诸如，宝兰高铁的开通运行，穿越陕西关中、甘肃天水、定西等贫困地区，结束了陇中和陇东南地区不通火车的历史，为沿线天水地区的苹果种植户带来了新的机遇。放眼世界，随着我国“一带一路”战略发展的深入推进，中国高铁的版图已经扩展到了亚、欧、非、美等五大洲数十个国家。为世界各国踏上相互沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的和平发展之路发挥了重要作用。例如，蒙内铁路（蒙巴萨港-内罗毕）的通车运行，圆了肯尼亚的百年梦，更为铺起东非“铁路大动脉”构建了开端工程。 （《中国高铁：破茧成蝶撩起惊世之舞》2017年6月8日东北新闻网） 材料二：   中国目前已经成功拥有世界先进的高铁集成技术、施工技术、装备制造技术和运营管理技术，具有组团出海的实力，可以挑战任何竞争对手。目前，中国高速列车保有量1300多列，世界最多。列车覆盖时速200公里至380公里各个速度等级，种类最全；动车组累计运营里程约16亿公里，经验最丰富。施工成本和效率方面，中国企业更具优势。据测算，国外企业修建高铁平均成本为每公里0.5亿美元以上，中国只需约一半，且中国企业的工期短，施工效率又是外国企业的一倍以上。成本低，标准却更高。安全性能上，中国标准与欧洲标准基本一致，施工标准远高于欧标。中国企业施工中用到的钢筋、水泥等材料等级和用量都偏高。中国铁路装备最大的优势，一是性价比高，二是交货能力强。性价比高，并不是“故意低价换市场”‎ ‎。中国企业核心竞争力在于对成本的控制力。中国铁路的配套产业完整，包括上下游在内的完整产业链发达，这是一般国外厂商无法做到的。中国产品交货及时，工人劳动效率高。同样一列车，国外制造要18-22个月，我们最多12个月。 （摘编自《2016-2021年中国高铁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》） 材料三：   台媒称，中国高铁的名号已在世界打响，就连美国加州州长也二度赴华取经；2017年6月5日，美国加州州长布朗继2013年后，第二次搭乘中国高铁。布朗对中国高铁赞誉有加，“我是高铁的忠实爱好者，也是高铁在美国坚定的提倡者，很愿意看到加州参与中国‘一带一路’的建设，将尽一切力量促其实现。”“我很喜欢坐火车，除了可以阅读、与人交谈，更可起身走动，而且火车速度很快，非常方便。”布朗更开玩笑表示，希望能从加州搭乘高铁到中国。  早在2010年，当时的加州州长阿诺就曾造访杭州，期望了解高铁的服务、融资状况，以利促进加州人文、产品交流以及地区发展。  虽然美国有高速列车“阿西乐特快”，但其最高时速仅240公里，平均时速110公里，远低于中国高铁300公里以上的时速。此外，美国铁路的准点率最高仅到75%，和中国高铁“零误差”的佳绩相比逊色许多；落后的设施、乌龟般的速度，导致多数美国人不考虑当地火车。 （摘编自《参考消息网》） 4、下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是______ (3分） A．材料一重在说明，2012年来，中国高铁在国内国际的快速发展以及由此带来的丰硕成果。 B．材料二展示了中国高铁的各种优势，说明中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划。 C．材料三充分说明了中国高铁在世界发达国家的影响力和诱惑力。 D．上述三则材料，虽然切入角度不同，表述重点有异，但都传达出中国高铁良性发展的信息。 5、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是______（3分） A．中国高铁的发展，采取的是两条腿走路的方式，一条腿已经在国内气势昂扬地迈开，另一条腿则正大步迈向国际。 B．蒙内铁路的通车运行，使得肯尼亚人对道路的期盼得以梦想成真，同时，它对东非“铁路大动脉”‎ 构建也起了添砖加瓦的作用。 C．中国高铁配套产业完整，对成本的控制力强，形成了中国高铁的核心竞争力，使得中国高铁性价比高于国外企业。 D．布朗认为乘坐高铁能阅读、交谈、起身走动，与汽车飞机相比高铁有其自身的优势，并提出了从加州建高铁到中国的构想。 E．因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于“一带一路”发展的需要，有目的有计划地选择部分国家建设。 6、从材料看，为什么美国加州州长会在2017年再度赴华取经中国高铁？（5分）‎ （三） 实用类文本阅读（本题共3小题，13分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题 ‎ 材料一（光明网）：   中国拥有 3000 多家制笔企业，年产圆珠笔近 400 亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人尴 尬的是，这 400 亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制 造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？    时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。   笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量 级。而笔头的关键部位更是要细上加细--在笔头最顶端的地方，厚度仅 0.3-0.4 毫米。极 高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂， 小小“笔尖”着实考验着中国制造。   科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配 比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场 关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了 行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面 对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。 材料二（央视新闻客户端）：   一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国 的转变，同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术 上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整 个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。” ‎ ‎  来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀： “在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概 45 岁左右，她从工位里 面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉 了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工 作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够， 这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。”‎ ‎ 材料三（新浪网）：   不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠 笔头上的‘圆珠’，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。”   事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企 业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端 产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存 在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本 上来说，还是要从理念入手，从人入手。   许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培 养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。   显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入 手。企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的 成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展 通道、提高其收入水平、改善其工作环境。 7、下列针对上述材料的理解，不正确的一项是______ （3分） A．材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中 国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。 B．材料一报道了中国 3000 多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变， ‎ 这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。 C．材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问 题，突出了中国制造业调整结构的必要性。 D．综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解 决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。 8、下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是______ （3分） A．材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比， 突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。 B．在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而 是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。 C．笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材 料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。 D．工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无 旁鹜；责任心强，而且能对产品终身品质负责。 E．我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力 贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。 9、请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。（7分）‎ ‎ ‎ 二、 古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读。（本题共4小题，共19分）‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。    杜杞，字伟长。父镐，荫补将作监主簿，知建阳县。强敏有才。闽俗，老而生子辄不举。杞使五保相察，犯者得重罪。累迁尚书虞部员外郎、知横州。时安化蛮寇边，杀知宜州王世宁，出兵讨之。杞言：“岭南诸郡无城郭甲兵之备牧守非才横为邕、钦、廉三郡咽喉地势险阻可屯兵为援邕管内制广源外控交阯愿择文臣识权变练达岭外事者，以为牧守，使经制边事。”改通判真州，徙知解州。盗起京西，掠商、邓、均、房，焚光化军，署其旧职，兼京西转运、按察使。居数月，贼平。   ‎ ‎ 会广西区希范诱白崖山蛮蒙赶反，有众数千，袭破环州、带溪普义镇宁砦，岭外骚然。擢刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。次宜州，蛮无至者。杞得州校，出狱囚，脱其械，使入洞说贼，不听。乃勒兵攻破白崖、黄坭、九居山砦及五峒，焚毁积聚，斩首百余级，复环州。贼散走，希范走荔波洞，杞遣使诱之，赶来降。杞谓将佐曰：“贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。”乃击牛马，为曼陀罗酒，大会环州，伏兵发，诛七十余人。后三日，又得希范，醢之以遗诸蛮，因老病而释者，才百余人。御史梅挚劾杞杀降失信，诏戒谕之，为两浙转运使。明年，徙河北，拜天章阁待制、环庆路经略右安抚使、知庆州。杞上言：“杀降者臣也，得罪不敢辞。将吏劳未录，臣未敢受命。”因为行赏。蕃酋率众千余内附，夏人以兵索酋而劫边户，掠马牛，有诏责杞。杞言：“彼违誓举兵，酋不可与。”因移檄夏人，不偿所掠，则酋不可得，既而兵亦罢去。   杞性强记，博览书传，通阴阳数术之学，自言吾年四十六死矣。一日据厕，见希范与赶在前诉冤，叱曰：“尔狂僭叛命，法当诛，尚敢诉邪！”未几卒。‎ ‎（选自《宋史•列传第五十九》，有删节） 10、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______ （3分） A．岭南诸郡/无城郭甲兵之备/牧守非才横/为邕、钦、廉三郡咽喉/地势险阻/可屯兵为援邕管/内制广源/外控交阯/ B．岭南诸郡无城郭/甲兵之备/牧守非才/横为邕、钦、廉三郡/咽喉地势/险阻可屯兵/为援邕管/内制广源/外控交阯/ C．岭南诸郡/无城郭甲兵之备/牧守非才/横为邕、钦、廉三郡咽喉/地势险阻/可屯兵为援/邕管内制广源/外控交阯/ D．岭南诸郡无城郭/甲兵之备/牧守非才/横为邕、钦、廉三郡/咽喉地势险阻/可屯兵为援/邕管内制广源/外控交阯 ‎11、下列对原文加点词有关内容的解说，不正确的一项是______ （3分） A．荫补，也称奏荫、补荫、恩荫等，指封建时代子孙因祖先有功而取得做官的权利。 B．“署”表示暂代官职，在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、权等。 C．古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。 D．夏，宋朝的藩属党项首领李元昊脱宋自立，自称皇帝，建国号“大夏”，史称“西夏”。 12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是______‎ ‎ （3分） A．杜杞聪敏有才，长于地方治理。担任建阳知县时，针对当地的不良风俗，他让五户相保互相监视，并规定若再发生便处以重罪。 B．杜杞足智多谋，战功赫赫。他先后镇压多地叛乱，善于与西夏周旋。围剿区希范、蒙赶时，先劝降，后进攻，最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害。 C．杜杞性格倔强，敢于坚持原则。蕃人首领率众降宋，夏派兵索要那位首领，乘机抢劫边民，朝廷下诏责备杜杞。杜杞坚持原则，不交回抢走的财物，则得不到酋长。 D．杜杞博闻强识，通晓阴阳术数。他能算出自己四十六岁就死。一天上厕所时，见被他残杀的区希范和蒙赶在面前诉说冤枉，就严词斥责，不久去世。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ①行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。 ‎ ‎②贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。‎ (二) 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14-15题。‎ 感 皇 恩 陆 游 小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，人谁许①！ 黄阁②紫枢，筑坛③开府。莫怕功名欠人做。如今热计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。‎ ‎【注】①许，赞赏、信任。②黄阁，宰相官署，借指宰相；紫枢，宋代戎服多用紫色，故以紫枢指枢密使。③筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故；开府，开幕府，置僚属。 14、下面对这首词的赏析，不恰当的两项是______ （3分） A．上阙写景，视听结合，远近上下结合，从秋空到江渚到孤云到雁声，营造了冷清开阔的意境。 B．上阙以写景起而以抒情终，下阙先抒情后写景，或因景生情，或因情见景，景语即情语，情景交融。 C．杜陵原为西汉宣帝陵寝，在长安附近，而长安又是汉唐旧都，词人用借喻修辞手法来借指北宋都城。 D．结句“石帆山脚下，菱三亩”，描绘出一幅江南水乡的美丽图景，表现了词人对理想生活的向往。 E．此词通过用典，丰富了作品的内涵，引发读者联想，也较好地表达了词人内心深沉的感慨。 15、简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。（6分）‎ 16、 填空 （9分）‎ （1） 韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的 ，点出李蟠的文章爱好，而 ，则说明了李蟠的儒学修养。‎ （2） ‎《荀子 劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能 ------------------， -----------------------， 是用心专一的缘故。 ‎ （3） ‎ 白居易的《琵琶行》 中 --------------，---------------------两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 ‎ （4） ‎《念奴娇 赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是-----------------，-----------------。‎ ‎ （5） 《过秦论》 的中心论点是-----------------。 ‎ 二、 语言文字运用(20分)‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。（9分）‎ ‎“状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。今天，虽然高考与科举大相径庭，但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。 ‎ 任何人的成功都不是______________的，学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列，这个道理众人皆知。（）说到底，他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。‎ ‎“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验；倘若“状元笔记”名副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现_____________。然而，目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些所谓尖子生的笔记被贴上“状元笔记”的标签，_______________，进行营销。‎ 可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。一方面，“状元笔记”质量参差不齐，学生难分好坏，很容易上当受骗。另一方面，学生之间具有很强的差异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其_______________，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。‎ ‎17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3分）‎ A. 但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 B. 但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 C. 但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 D. 但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。‎ ‎18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （3分）‎ A. 但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长、学生当成制胜的法宝。 B. 虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边，但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜的法宝。 C. 但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西，也会当成制胜的法宝。 D. 急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝，是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。‎ ‎19、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （3分）‎ A. 一蹴而就无可厚非鱼目混珠拾人牙慧 B. 一蹴而就无可非议鱼龙混杂亦步亦趋 C. 一挥而就无可厚非鱼目混珠亦步亦趋 D. 一挥而就无可非议鱼龙混杂拾人牙慧 ‎20、下面是某班长在一次班会上的结束语，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。 （5分）‎ 为了让我们班有一个良好的学风、班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我班的班风从此有一个彻底的改观！这既是目前的当务之急，也是责无旁贷的。‎ ‎(1)______________________________改为____________________________；‎ ‎(2)______________________________改为____________________________；‎ ‎(3)______________________ _______改为____________________________；‎ ‎(4)______________________________改为____________________________；‎ ‎(5)______________________________改为___________________________。‎ ‎21、某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务，可以帮读者把纸质图书扫描并制成电子书。请你以服务中心工作人员的身份，根据以下图示，向前来咨询的读者说明整个服务流程。要求：内容完整，语言得体、简明、连贯，不超过85字。（6分） ‎ 四、作文（本大题共1小题，共60分）‎ ‎22、阅读下面的材料，按要求作文。   泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。 ‎ ‎  请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。‎ ‎ ‎ 三台中学实验学校2019年春季2017级高二下期 入学考试语文答案 ‎1、B ‎2、C ‎3、C ‎【解析】1、A．依据第1段“但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了”可知A项说法错误，属于断章取义。C．灵感不属于意识活动，同时，根据第3段“灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识”，可知“灵感”并非“常在意识和潜意识中交替来去而出现”。D．曲解原意。选项中“放弃”有误，原文第3段是“在进步停顿时，你如果索性不练习，把它丢开去做旁的事，过些时候再起手来写，字仍然比停顿以前较进步”。 2、C．曲解原意。法国大数学家潘嘉贵的例子不是说明灵感具有突如其来的特点，而是与原文第四段“但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则”形成一个相互呼应的关系，说明“灵感虽是突如其来，却不是毫无准备”的观点。 3、C． 无中生有，原文中没有强调出“绝大多数”发明都来自于灵感。 答案： 4、B 5、AC 6、①中国高铁在国内国际快速发展，成绩斐然． ②中国高铁集成、施工、装备制造和运营管理技术先进． ③中国高铁成本低，标准高，工期短，安全性能好． ④美国现有高速列车设施落后，速度慢，准点率差；对中国高铁的考察或引进可能有利于促进加州人文、产品交流以及地区发展． （一点（1分），二点（3分），三点（4分），四点5分 7、 B “这些企业”的说法不准确，文中材料一第四段说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力． 8、AD   B ‎．“不在…而在”说法绝对，原文材料二第二段为“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的．现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的”；C．偷换概念，材料一第三段是“生产一个小小的圆珠笔头”，而非“生产一个圆珠笔”；E．混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到极致”，这里误用为充分条件“只要…就”． 9、问题：①技术上有差距．②缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁．③深层结构不合理：创新力不足．④专业技术人才严重紧缺．（4分） 对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效． ①从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；②从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；③大力倡导“工匠精神”．（3分）‎ 10、 C“横”是“横州”的意思，为名词，作主语，其前断句，排除A；“咽喉”这里是名词，作“为”的宾语，其后断句，排除B、D．句子翻译为：岭南各州，没有城郭甲兵的防备，长官也没有才干。横州是邕、钦、廉三州咽喉，地势险阻，可驻兵以为后援。邕管对内控制广源，对外控制交阯。 11、C   关于左、右地位的表述绝对化，不同时期，左、右的地位有变化。 12、B“最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害”错，根据原文“后三日，又得希范”、“杞遣使诱之，赶来降”可知，蒙赶是被诱降的，但区希范是被抓获的。 13、‎ ‎①次：驻扎；急递：紧急递送；谕：告诉；听：允许、准许。句子翻译为：行旅驻扎在真州，先派人紧急递送信件告诉蛮人，允许其改过自新。 ②穷蹙：窘迫、困厄；制：制服；不能怀：不能使之降顺或者使他们被感化；数：多次。句子翻译为：贼人因走投无路来投降我们，如果威力不能制服敌人，那么恩惠也不能使之降顺（使他们被感化），所以屡次反叛，不如全部杀掉他们。 参考译文： 杜杞字伟长。父亲杜镐，杜杞靠父恩荫补任将作监主簿，任建阳知县。聪敏有才能。闽地风俗，老年生子就不抚养。杜杞让五户相保互相监视，有再发生类似情况者处重罪。多次升职为尚书虞部员外郎、横州知州。当时安化蛮人侵犯边境，杀掉宜州知州王世宁，朝廷派兵讨伐。杜杞上奏：“岭南各州，没有城郭甲兵的防备，长官也没有才干。横州是邕、钦、廉三州咽喉，地势险阻，可驻兵以为后援。邕管对内控制广源，对外控制交阯。希望挑选机智权变而又熟悉岭外事务的文臣，担任长官，负责边境事务。”改任通判真州，调任解州知州。京西出现强盗，抢掠商、邓、均、房等地，焚烧光化军，朝廷任命他为京西转运、按察使。任职数月，盗贼被平定。 恰逢广西区希范引诱白崖山蛮蒙赶反叛，有数千人，攻进环州、带溪普义镇宁三寨，岭外骚动。提升杜杞为刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。行旅到达真州，先派人紧急递送信件告诉蛮人，允许其改过自新。入驻宜州，蛮没有一个前来投诚的。杜杞找到州中军官，放出狱中囚犯，去掉他们身上的刑具，派他们到洞中去劝说贼人，贼人仍不肯听从。于是率兵攻进白崖、黄坭、九居山寨及五峒，焚毁了囤积的物资，斩首一百多级，收复环州。贼人四散逃走，区希范逃往荔波洞，杜杞派人诱降，蒙赶前来投降。杜杞对将佐说：“贼人因走投无路来投降我们，如果威力不能制服敌人，那么恩惠也不能使之降顺，所以屡次反叛，不如全部杀掉他们。”于是杀牛马，酿曼陀罗酒，在环州大聚会，伏兵发动，诛杀七十多人。三日后，又捕获区希范，乱刀剁死后送给诸部蛮人，因年老有病而被释放的，才一百多人。御史梅挚弹劾杜杞杀害降兵不守信用，朝廷诏令他引以为戒，担任两浙转运使。第二年，调任河北，担任天章阁待制、环庆路经略安抚使、庆州知州。杞上奏说：“杀掉降兵的是我，犯了过错不敢推诿。将吏们有功劳却没有登录，我不能接受任命。”朝廷因此而进行赏赐。蕃人首领率领一千多人投奔宋，夏派兵索要那位首领，乘机抢劫边民，夺取牛马，朝廷下诏责备杜杞。杜杞说：“他们违背盟约发动战争，酋长不能交给他们。”就用文书通知夏人，不交回抢走的财物，则得不到酋长，不久夏兵也就撤走。 杜杞记忆力强，博览群书，通晓阴阳数术，自己说自己四十六岁就死了。一天在厕所，见区希范和蒙赶在面前诉说冤枉，就斥责道：“你们狂妄僭越，背叛王命，依法当杀，还敢诉冤！”不久去世。‎ ‎ 14、CD C项“词人用借喻修辞手法来借指北宋都城”表述有误，这里是借代修辞，用杜陵借代背诵都城．D项“表现了词人对理想生活的向往”错，实际上是闲淡中抑制着内心的愤激，深藏着内心的痛苦与无奈．作者陆游一生都想回复中原，“石帆山脚下，菱三亩”只是抱负无法实现的一种无奈的选择．‎ ‎ 15、‎ ‎①壮志难酬的悲愤．虽有收复万里失地之壮心，然而无人赏识，壮心也只能成“空”，只有回首杜陵了，空望长安了．②理想不能实现的无奈与失落．筑坛开府，建功立业之事肯定有人去做，何必一定要我去做呢？还是回故乡的石帆山脚下，去种菱三亩吧！③理想与现实冲突的强烈抗议．词人想用归隐的办法来解决理想与现实的矛盾，作者的心情在这首词中表现得看似闲淡，实则透露出理想对现实的尖锐冲突和强烈抗议． 译文： 小楼依偎着秋天的长空，凭高俯视着江边快快沙洲．升起静静一片乌云，播雨还不带时候．长空里几声新雁的鸣叫在云际漂浮，不由人回头遥望，长安呵，杜陵呵，你在天的哪头？我空将立功万里的壮志坚守，但有谁赞许我、任用我，向我招手？ 登黄阁，步紫枢，入相封侯把高禄享受，登坛拜将、位至三公把名利成就，这功名富贵、高官显爵用不着担心没人去蝇营狗苟．我再三考虑、反复计谋，只有回故乡在山里悠游，到那石帆山下，种上三亩菱藕度这春秋！‎ ‎16、‎ ‎(1)好古文，六艺经传皆通习之。‎ ‎（2）上食埃土，下饮黄泉。‎ ‎（3）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。‎ ‎（4）人生如梦，一尊还酹江月。‎ ‎（5） 仁义不施而攻守之势异也  ‎ ‎17、B ‎18、C ‎19、A ‎【解析】17、Ａ项，“国人……寄寓着”主谓搭配不当”；C项，介词残缺，“从”前加“在”；D项，“身上充满动……崇拜”动宾搭配不当。故选Ｂ。 18、 Ａ项，括号前面说的是“众人”，后年说的是“他们”，中间部分应该是从“他们”的角度来说。Ｂ项，“那些东西”跟“状元光环”只是擦点边，说法绝对。Ｄ项，句子不是转折关系。故选Ｃ。 19、一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：表示没有可过分责难的。鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。鱼目混珠：比喻用假的冒充真的。拾人牙慧：亦步亦趋：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。故选Ａ。‎ 20、 ‎【答案】（1）抛砖引玉  精彩的发言  （2）给予高度评价  感到十分高兴  （3）学习成绩差  学习成绩不大理想  （4）殷切期望  希望  （5）目前的当务之急  当务之急 20、 ‎【答案】首先您要提供需扫描的纸质图书，然后把具体要求告诉我们．接下来我们会扫描图书并制作成电子书．如果检查电子书的质量没有问题，结清费用，您就可以把图书和电子书带走了． （共6分．内容“提供”“加工”“交接”每个分项内容1分，共3分；语言得体，合理使用敬辞、口语，2分；语言连贯，合理使用关联词，1分．每超过3个字扣1分，扣完为止．）‎ 21、 ‎【答案】材料中，要抓住关键词语：“蓄积”与“喷涌”。“蓄积”与“喷涌”的关系虽然简单明了，却有着多向立意的可能，比如：“耕耘与收获”“过程与结果”“个人与集体”“积累与成功”“准备与机遇”“位置与价值”“先与后”等，都属于正确的立意。而“众人瞩目”与“鲜有关注”的鲜明对照，则可能促使考生展开“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”等的思辨。     从个人的角度我们往往看到一个人成功了，这个人的成功就好像水从地下喷涌出清泉，没有看到这个人成功之后付出多少汗水。一个民族、国家也是这样，我们看到中国发展经济建设起来，我们挺和谐的。我们没有看到为了今天的达成，我们做出多少大的努力，人们付出多少大的牺牲，我们多么兢兢业业。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎