2017-2018学年西藏日喀则市第一高级中学高二下学期期中考试汉语文试题 Word版 6页

日喀则市第一高级中学 ‎17-18学年度第二学期期中考试高二汉语试卷 卷面总分：120分 考试时间：120分钟 命题人：尚成立 审题人：唐茂林 一、基础知识:本题共15小题,每小题3分,共45分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。(45分)‎ ‎1.下列各项加点字注音完全正确的一项是 A. 不屑(xiè) 提防(dī) 婀娜(nuó) 侮辱(wú)‎ B.贪婪(lín) 围剿(jiǎo) 摇曳(yè) 模式(mú) ‎ C.和谐(xié) 强劲(jìn) 逮捕(dǎi) 即兴(jì)‎ D. 妩媚(wǔ) 谨慎(shèn) 沼泽(zhǎo) 阔绰（chuó）‎ ‎2.下列各项词语书写完全正确的一项是,‎ A.辩识不清 一泻千里 五体头地 B.豁然开朗 指手划脚 各司其职 C.深不可测 不可名状 如愿以偿 D.赞不决口 周而复始 风尘仆仆 ‎3.下列各项解释词语完全正确的一项是（ ）‎ A 微不足道:足以。‎ 惊心动魄:比喻非常害怕。‎ B. 我行我素:指不受外界影响,按自己平素行事方式去做。‎ 弱不禁风:形容身体虚弱,连风吹都禁不住。‎ c. 自食其力:吃的东西。 各抒己见:抒情。‎ D. 取之不尽:完。‎ 乐此不疲:很高兴地呆在某个地方不想走。‎ ‎4．下列各项中的词语全是褒义词的一项是（ ）‎ A. 歪门邪道 毫无疑问 B.体贴入微 兴高采烈 C.不名一文 顶天立地 D. 一望无际 嬉皮笑脸 ‎5．下列各项中的每组词语能够完全构成反义词的一项是（ ）‎ A.精致—粗糙 沉闷一活跃 慷慨—吝啬 B.天然—人工 薄弱—雄伟 宁寂—喧嚣 C.通畅—阻塞 汇集-分散 陡峭—平淡 D.连续—间隔 漫长—短暂 浅薄一深厚 ‎6.下列各项句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）‎ A.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品没有藏身之地。‎ B. 每个人都有自己的发言权,所以,只要不违反法律,我们可以说长道短。‎ C.卓玛不善于揣摩别人的心理,因此领导好像有点不喜欢她。‎ D.今天的雾气很大,我们看不到鳞次栉比的树林。‎ ‎7．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）‎ 建筑是凝固的诗。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明： ； 。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， ， 。爱。特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。‎ ‎①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 ‎ A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③‎ ‎8. 依次填入下面横线上的关联词，最恰当的一项是（ ） ‎ 伟大的发现，杰出的成就_______值得欣赏，________是普普通通的一个巧思，一个小小的创见，________一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得赞赏。_________ 我们敞开胸襟，我们______ 一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。‎ A．固然 即使 以及 只要 就 ‎ B．固然 即使 甚至 只要 就 ‎ C．不仅 而且 以至 只要 就 ‎ D．固然 即使 甚至 只要 才 ‎9. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________ , __________ , __________ , __________ 。‎ ‎①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ‎②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 ‎③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ‎④这都是我平常最喜爱的景物，现在也都视而不见了 A．③①④②‎ B．①②③④‎ C．①③④②‎ D．③④①②‎ ‎10．下面句子没有语病的一项是（ ）‎ A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。‎ B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。‎ C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。‎ D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。‎ ‎11．下列各项句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ）‎ A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。（比喻）‎ B.你就在这里呵，就在这里！——在这里，在这里，在这里……（反复）‎ C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）‎ D.一眨眼,二十年的时间已经过去了,好怀念当初的那段时光。（夸张）‎ ‎12．下列各项句子中标点符号使用没有错误的一项是,‎ A.“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”‎ B.在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？‎ C.我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的，地，也是蓝的。‎ D.我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两、三岁的时候。‎ 景色。‎ ‎13. 下列各项句子缩句后与原来句子的意思不相同的一项是,‎ A.站在山顶上,伤心的我又看见了这美丽的景色。‎ 缩句:我看见景色。‎ B.成功,既要辛勤地努力,也要良好的机遇。‎ 缩句:成功要努力,要机遇。‎ C.花园里的牡丹花非常美丽。‎ 花园美丽。‎ D.原始的三峡风光已经永远地离开了我们。缩句:风光离开了我们。‎ ‎14对下列句子排序成段正确的一项是 ‎①许多好书都不是畅销书 ‎ ‎②因为畅销书毕竟是有一定道理的 ‎③而畅销书也不一定是好书 ‎ ‎④否则他会与时代与社会脱节 ‎ ‎⑤但一个人必须要看畅销书 A、①③⑤④②‎ B、①③⑤②④‎ C、①③④②⑤‎ D、①⑤③④②‎ ‎15,下列各项对小说内容的分析不正确的一项是 A. 《孔乙己》通过指描写孔乙己的悲怜,显示了周围人的冷漠麻木,表明了当时社会的 黑暗和科举制度的落后。‎ B.《荷花淀》通过描写美丽的白洋淀景色,赞扬了人们热爱生活的高尚品质。‎ C. 《警察和赞美诗》通过描写苏贝六次想入狱却不能,想改过时却又被捕的事件,表现了当时黑白不分、混淆善恶的社会现实。‎ D.《哦,香雪》通过描写火车到来后给乡村带来的巨大变化和香雪的事情,来表现闭!塞地区的人们对文明的美好向往。‎ 二、课外阅读（25分）‎ 永远的蝴蝶 文/（台湾）陈启佑 ‎ 那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。‎ 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。‎ ‎“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。‎ 樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地走向马路。‎ 随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。‎ 虽然是春天，好象已是深秋了。‎ 她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。‎ 为什么呢？只带一把雨伞？‎ 然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？‎ 妈：我打算在下个月和樱子结婚 。‎ ‎(有删改)‎ ‎1． “我”为什么把樱子比做“蝴蝶”？ （6分）‎ ‎2．小说两次写到樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”，有什么作用？（6分）‎ ‎3．小说直到作品的结尾处才告诉读者信的内容，这样处理有什么用意？（5分）‎ ‎4．小说多次写到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？（8分）‎ 三、阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）‎ 一个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言还非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，教师说教室就是出错的地方。‎ 请以"出错"为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。‎ 高二汉语期中考试试题答案 一、1-15DCBBA CCBAC ABCBB 二、阅读题答案：1. 把樱子比喻成蝴蝶，一是樱子被撞飞的时候，好象一只夜晚的蝴蝶。（2分）二是蝴蝶是美的象征，樱子长得像蝴蝶一样的美（2分）；三是樱子的生命像蝴蝶那么短暂，蝴蝶的生命虽然结束了，但它将永远活在“我”的心里。（2分）‎ ‎2. 小说两次写到樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”，一实一虚，前后照应，使表达更紧凑醒目。（2分）突出了樱子美丽清纯的形象，（2分）也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱。（2分）‎ ‎3. 加重了作品的悲剧色彩，（2分）使人哀痛欲绝。（3分）‎ ‎4.雨是全文的线索，贯穿全文始终；雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）；雨是泪水和痛苦的象征；雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。（8分）（四点每点2分）‎ 三、作文（略）‎