2020届高三二轮专题复习图文转换（图表）学案 2页

题型2　数据图表——比较分析明趋势 用简明的语言概括下表所反映的直接信息，表述中不得出现具体数字，不超过60个字。(6分)‎ ‎(摘自《2020年1月份居民消费价格变动情况》)‎ ‎【注】　环比是本期统计数据与上期比较，例如2019年7月份与2019年6月份相比较。‎ ‎[尝试答题]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 比较分析法解答数据图表题 ‎[满分示范]‎ ‎1．明确对象、角度 这是一份居民1月份消费价格变动情况调查表；对比角度是环比涨跌幅；对比内容为食品、烟酒及用品、衣着、家庭设备用品及维修服务、医疗保健和个人用品等八项。‎ ‎2．分析数据、特点 ‎①图表纵向为涨跌幅百分比(分正负)，横向为居民消费分类项目。②相比上一月份，本月消费上涨的有食品、家庭设备用品及维修服务、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务；下跌的有衣着、交通和通信；没有变化的有烟酒及用品、居住。③特点：上涨的多下跌的少。‎ ‎3．得出规律、结论 ‎①因上涨的多，所以整体消费价格呈现上升趋势。②‎ 因数据变化有三类：上涨、没变化和下跌，所以要找出消费价格涨幅较大的和消费价格负增长的类别。‎ ‎[尝试写满分答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(1)居民消费价格总体上呈上涨趋势；(2)食品、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务等基本生活消费价格涨幅较大；(3)交通和通信、衣着价格呈负增长。(每点2分)‎ ‎[即时训练]‎ ‎(2019·烟台二模)下面是一位心理学家所作的关于问题位置效应的测验。他将被测试的中学生分成甲、乙、丙三组，甲组问题呈现于阅读前；乙组问题呈现于阅读后；丙组单纯阅读，无问题呈现。阅读之后进行两种测验：一是对预设问题进行测验，所得结果代表有意学习；二是另设问题进行测验，所得结果代表偶然学习。请用文字对下列图表的测验结果进行概括说明。不超过120个字。(6分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(示例)①在有意学习方面，有问题组的正确反应率明显高于单纯阅读组；(2分)②在偶然学习方面，单纯阅读组的正确反应率低于问题在后组，而高于问题在前组；(2分)③单纯阅读组有意学习方面的正确反应率低于偶然学习方面，有问题组则相反。(2分)‎