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- 2021-06-04 发布
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绝密★启用前
广西钦州市高新区2016-2017学年
高二年级语文上学期11月份考试试题
(时间:150分钟 满分:150分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1、本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共五个大题,满分150分,考试时间150分钟。
2、试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
3、答题前,考生务必将本人姓名、准考证号提写在答题卡第一面指定位置上。
一、选择题
1.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A.山的东麓有“初唐四杰”之一骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻,在此之前,我不知道他的墓就在这里。
B.豆洪波本打算用自己的青春服务山村,但突然到来的疾病,使其许多美好的打算都成了镜花水月。
C.据清代方志记载,武汉莲溪寺后山曾古树林立,现在只有这棵古珊瑚朴树存活下来,可以说是硕果仅存了。
D.在今年的中超联赛中,力帆队虽然遭遇降级,但重庆球迷依然希望他们能够东山再起,梅开二度。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.史铁生的散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切体悟,读来楚楚动人,感慨颇多。
B.钱钟书先生上课时旁征博引,讲话还不时夹着外语,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。
C.打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。
D.自乾隆以来,不少文人墨客都尝试着续写《红楼梦》,但与前八十回的精彩绝伦相比,这些续作都难免有狗尾续貂之嫌。
二、阅读下文,完成文后各题。
闻一多先生
汪曾祺
很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片,大都有胡子。那张流传很广的木刻像(记得是个姓夏的木刻家所刻),闻先生口噙烟斗,目光炯炯,而又深沉,是很传神的。这张木刻像上,闻先生是有胡子的,但是闻先生原来并未留胡子,他的胡子是抗战那一天留起来的。当时发誓:抗战不胜,誓不剃须。
闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学,用心甚笃。他的治学,考证精严,而又极富想象。他是个诗人学者,一个艺术家。他的讲课很有号召力,许多工学院的学生会从拓东路(
工学院在昆明东南角的拓东路)步行穿过全城,来听闻先生的讲课。闻先生讲课,真是“神采奕奕”。他很会讲课(有的教授很有学问,但不会讲课),能把本来是很枯燥的考证,讲得层次分明,引人入胜,逻辑性很强,而又文词生动。他讲话很有节奏,顿挫铿锵,有“穿透力”,如同第一流的演员。他教过我们楚辞、唐诗、古代神话。好几篇文章说过,闻先生讲楚辞,第一句话是:“痛饮酒,熟读离骚,可以为名士”,是这样的。我上闻先生的楚辞课,他就是这样开头的。他讲唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画放在一起讲。我记得他讲李贺诗,同时讲法国的点彩派(pointism),这样的东西比较的研究方法,当时运用的人还很少。他讲古代神话,在黑板上钉满了用毛边纸墨笔手摩的大幅伏羲女娲的石刻画像(这本身是珍贵的艺术品)。昆中北院的大教室里各系学生坐得满满的,鸦雀无声。听这样的课,真是超高级的艺术享受。
闻先生的个性很强,处处可以看出。他用的笔记本是特制的,毛边纸,红格,宽一尺,高一尺有半,是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记,外面用一块蓝布包着。闻先生写笔记用的是正楷,一笔不苟,字兼欧柳字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔。秃笔写蝇头小字,字字都像刻出来的,真是见功夫。他原是学画的。他和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙,一路上画了许多铅笔速写(多半是风景)。他的铅笔速写另具一格,他以中国的书法入铅笔画,笔触肯定,有金石味。他冶印,朱白布置很讲究,奏刀有力。连他的吃菜口味也是这样,口重。他在蒙自住了半年,深以食堂菜淡为苦
闻先生的胡子不是络腮胡子,只下巴下长髯一绺,但上髭浓黑,衬出他的轮廓分明,稍稍扁阔的嘴巴,显得潇洒而又坚毅。
闻先生后来走下“楼”来(他在蒙自,整天钻在图书馆楼上,同事曾戏称为“何妨一下楼主人”),拍案而起,献身民主运动,原因很多,我只想说,这和他的刚强的个性是很有关系的。一是一,二是二,想怎么样,就怎么样,心口如一,义无反顾。闻先生是中国现代史上一个无半点渣滓的、完整的、真实的浪漫主义者。他的人格,是一首诗。
能为闻先生塑像的理想人物,是罗丹。可惜罗丹早就死了。
在西南联大旧址,现在的西南师范学院的校园中有闻先生的全身石像,长髯飘飘,很有神采。
闻先生遇难时,已经剃了胡子。我建议在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像(现在有一块碑),最好是铜像。这个胸像可以没有胡子。
(选自《修髯飘飘》,有删改)
【注】闻一多于1946年7月15日被国民党特务杀害。
3.下列对作品的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.因为闻一多先生讲课语言生动,还因为他讲授的内容兼跨文理,所以他的课受到广大文科和理工科学生的欢迎。
B.闻一多先生喜欢用秃笔,他搜集别人笔筒中的废笔,用于研究中国的书法,以便结合中国的书法进行铅笔速写。
C.手摩伏羲女娲的石刻画像是珍贵的文物,闻一多先生却把它随意地钉在黑板上,可见他潇洒刚强的个性。
D.闻一多先生讲课,能够运用中西比较的方法,将晚唐诗与法国的印象派放在一起讲解,这在当时是很新潮的。
E.本文是一篇回忆录,选取了闻一多先生鲜为人知的轶事,叙评结合,凸显人物个性,具有珍贵的史料价值。
4.作者建议:“在闻先生牺牲的西仓坡另立一个胸像,最好是铜像。这个胸像可以没有胡子。”请根据本文分点陈述这个建议的理由。(4分)
5.请结合全文,谈谈闻一多先生具有怎样的人格特征。(6分)
三、阅读下文,完成文后各题。
送孟东野序(节选)
大凡物不得其平则鸣;草木之无声,风挠之鸣;水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其歌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣:金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然:择其善鸣者而假之鸣,是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推敚,其必有不得其平者乎!
其于人也亦然:人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,尤择其善鸣者而假之鸣。
唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。其存而在下者,孟东野始以其诗鸣,其高出魏、晋,不懈而及于古,其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣,抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛耶?抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸耶?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之。
6.下列句中加点的词,解释有误的一项是()
A、其趋也或梗之(通“促”催促)
B、其沸也或炙之(烤)
C、其他浸淫乎汉氏矣(在水中滋润,此处指积累渐而扩及)
D、东野之役于江南也(任职)
7.下列句中加点词意义、用法完全相同的一组是( )
A. 大凡物不得其平则鸣
而使鸣国家之盛耶
B. 维天之于时也亦然
其于人也亦然
C. 人声之精者为言
凡出乎口而为声者
D. 三子者之鸣信善矣
忌不自信
8.下列对文段的分析,不正确的一项是( )
A、文段着眼于一个“鸣”字,从自然界的“物不得其平则鸣”,推论到人世间人们的鸣,鸣贯穿始终,意脉清晰,主旨显豁。
B、“有不得已者而后言”一句,说明诗文一方面是客观现实在作家头脑中反映的产物,一方面又是情动于中,而言之于外的结果。
C、人“不得其平则鸣”或“鸣国家之盛”,或“自鸣其不幸”,在作者认为,这全“悬乎天矣”,即把这些情形全归于天意,可见作者在宣扬的唯心主义观点,对此,我们应当摒弃。
D、如果从行文来看,作者结论好像在说天意起决定作用,其实,这是作者借天意指责当政者不重用孟东野之类的人材,为孟东野鸣不平。
四.阅读下面这首唐诗,完成 10〜11 题。
谪岭南道中作
李德裕
岭水争分路转迷,枕榔椰叶暗蛮溪。
愁冲毒雾逢蛇草,畏落沙虫避燕泥。
五月台田收火米,三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处,红槿花中越鸟【注】啼。
诗人简介:李德裕(787—850),唐代文学家﹑政治家。字文饶。赵郡(今河北赵县)人。宰相李吉甫之子。穆宗时﹐因与牛僧孺﹑李宗闵政见不合﹐发展成为党争。武宗即位后﹐得到重用﹐拜太尉﹐封卫国公﹐世称李卫公。执政 6年﹐内驭宦官﹐外败回纥﹐平泽潞节度使刘稹叛乱﹐朝廷一时呈中兴之势。后宣宗即位﹐牛党执政﹐一反此前政治措施﹐李德裕被贬为潮州司马﹐再贬崖州司户参军﹐于贬所去世。
【注】《古诗十九首》有“越鸟巢南枝”句,意谓南方的鸟北飞后仍筑巢在向南的树枝。
9.首联中有两个字用得精妙,请找出来,加以分析。
10.诗人无罪被贬岭南,其情感异常复杂,请简要分析作者在尾联如何表达思想感情的。
四.名篇名句默写(8分)
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分)
(1)《归去来兮辞》中,作者用 , 写出春天万物繁荣滋长的美好形态。
(2)《滕王阁序》中,作者用渡口停满大船来表现当地人民生活富足的句子是: , 。
(3)《逍遥游》中,庄子用 , 两个例子告诉我们什么是寿命短的状态。
(4)《陈情表》中,作者用乌鸦的例子来表达自己希望侍奉祖母的句子是: , 。
12. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 《左迁至蓝关》中以景来寓前途坎坷难料,且与李白《行路难》里的“ 欲渡黄河
冰塞川 ,将登太行雪满山 。”有异曲同工之妙的句子: , 。
(2) 温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人
思乡怀亲之情的句子是: , 。
(3)《无题》中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何来渲染离情,极写伤别沉痛
心情和缠绵的相思之苦的诗句是: , 。
第Ⅱ卷 表达题
语言文字运用
13.依次填入下列各句横线处的成语,全部错误的一组是( )
①滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。
②1992年11月17日这个冬天的早晨,路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了,一个想要诉说的声音归于缄默,一个苍劲的手势在半空中戛然而止。
③《秦腔》人物众多,世相缤纷。各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖,许多看似无关的许多小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。
④今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
⑤一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。
⑥老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
14.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.观众认为电影《狼图腾》备受争议的主要原因是让狼成为主角,缺乏对图腾的诠释、阐发和张扬,没有强化精神层面的升华所导致的。
B.迟子建的作品既有地域性又有普遍性,从《额尔古纳河右岸》到《群山之巅》,她的目光始终关注着北中国奔流的河水、苍茫的群山。
C.我们曾经大力推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。
D.随着医疗改革的不断深化,使得如今大多数医院的医疗水平、就医环境与以往相比均有提高,医护人员的服务态度也大有好转。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
最惧怕春风的,莫过于积雪了。 , , , ,
, ,春天有声有色地来了。
①嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土②这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了③它一天天地扫下去,积雪就变薄了④达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林⑤春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪⑥冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现
A. ②⑤③⑥①④ B. ②⑤③①④⑥ C. ⑤③⑥②④① D. ⑤③②⑥④①
五、写作(40分)
16.阅读下面的材料,根据要求作文。
著名作家麦家认为,人生必须配备的几副眼镜:一是望远镜,看远;二是显微镜,看细;三是放大镜,看透;四是太阳镜,看淡;五是哈哈镜,笑看人生。
请你全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自主确定立意,确定文体(除诗歌外,文体不限),确定标题;②不要脱离材料含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。
参考答案
1.D 2.D
4.⑴在先生牺牲的地方另立胸像,是对国民党特务杀害闻一多先生罪行的控诉;⑵最好立“铜像”,更能体现先生刚强的个性;⑶“这个胸像可以没有胡子”象征着抗战已经胜利,先生是在抗战胜利之后被杀害的。(答对一项给2分,答对两项给3分,答对三项给4分)
5.⑴闻一多蓄须明志,献身民主运动,始终关心国家和民族的命运,具有高尚的爱国主义情操;⑵他潜心治学、精心授课,是一位工作投入治学严谨的学者;⑶个性刚强,心口如一;有名士风度,倡导“痛饮酒,熟读离骚”,爱用秃笔,书画冶印洒脱不拘。(答到一处给2分,如有其它观点,言之成理亦可。)
6.A 7.B 8.C
9.这两个字是“争”和“暗”。①“争”是竞争的意思。岭南重峦叠嶂,山溪奔腾湍急,形成不少的支流岔道。再加上山路盘旋,行人难辨东西而迷路。这里用一“争”字,不仅使动态景物描绘得更加生动,而且也点出了“路转迷”的原因好像是山和水在争路一样。(2分)②“暗”是昏暗的意思。“暗”字突出桄榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日,连溪流都为之阴暗。(2分)
10.尾联用了两种手法:①化用典故。②诗人被贬异地,听到越鸟在枝头啼叫,联想飞鸟尚不忘本的典故,表现自己的思乡之情。③借景抒情(以乐景衬哀情)。④诗人描绘了“红槿花”开,“越鸟”啼呜的景象,表现(反衬)出自己被贬南方后的思乡之情。(答出两种即可,手法1分,分析1分)
11.(1)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流 (2)舸舰弥津,青雀黄龙之舳
(3)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 (4)乌鸟私情,愿乞终养
12.(1)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
(2)因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(3)相见时难别亦难,东风无力百花残。
13.C( ②戛然而止:形容声音突然中断,不能用于形容手势。③纵横捭阖:指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。可用“纵横交错”。⑥“如数家珍”的不恰当之处还不完全在成语本身。因为根据词典释义或者通常的理解,“如数家珍”的意思就是“形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉”。本句中说“他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝”,当然“他”对这些东西一定“十分熟悉”。但是使用“如数家珍”这个成语有一种情况必须除外,即“熟悉”的对象不能就是“家珍”。
14.B【A项,“主要原因”与“导致”杂糅。C项,关联词语位置不当,“不但”应该放在“这种精神”的后面。D项,滥用介词,造成主语残缺,可去掉“使得”;“环境”与“提高”搭配不当。】
15.D【⑤③紧承横线前的内容,故放前。②⑥写春来之“声”,①④承“声”之后写春来之“色”,这样就能与横线后“有声有色”对应起来。】
16.材料中展示了著名作家麦家对人生的解读, 指出面对人生际遇应持的态度:看远,看细,看透,看淡与笑看人生等等。面对人生,有时候,我们要用望远镜,看远方,看到前路的希望;有时候,我们要用显微镜,用苛刻的眼光去发现自身的不足,正确认识自己;有时候,我们要用放大镜,把人生世事都看清楚透彻了,会觉得人生没有过不了的坎;有时候,我们要用太阳镜,对功名利禄,保持一种淡然心态;有时候,我们要用哈哈镜,面对厄运困苦,一笑而过……
考生可从五个方面中任选一个方面来立意,也可以选取几个方面来写,也可以写我们许多人往往拿错了眼镜,该拿太阳镜时拿了显微镜,该拿望远镜时拿了放大镜,所以经常把事情办糟糕,从而提出关键是要选对眼镜。