2019_2020学年高中语文第五课言之有“理”4说“一”不“二”__避免歧义练习含解析新人教版选修语言文字应用 12页

- 1 - 第四节 说“一”不“二”——避免歧义 记一记 1.歧义就是 ，或者说跟原来句子要表达的意思相比，多出了一个意思。 答案：一个句子有两个意思 2．造成歧义句的原因有： 和 两种类型。 答案：词语的多义性 结构的多样性 3．消除歧义的方法有 和 。 答案：修改法 补写法 辨一辨 1.“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( ) A．请做好准备。 B．请把电视机关上。 C．小说不要带来。 D．请你告诉小王。 解析：接上 A、C、D 项，这个句子仍有两种理解。 答案：B 2．下列新闻标题中语意明确的一句是( ) A．八旬翁难忍老伴闹离婚 B．10 万候鸟飞羊城高度戒备 C．俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究 D．央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传 解析：A 项，有歧义，可指“八旬翁闹离婚”，也可指“八旬翁的老伴闹离婚”，B 项， 有歧义，可指“10 万候鸟飞/羊城高度戒备”，也可指“10 万候鸟飞羊城”，有关方面“高 度戒备”。“飞”本身也有多义，既可指“起飞”，也可指“降落”，还可以指“经过”。D 项，有歧义，既可以理解为“央行有关负责人表示取消活期存款利率”是谣传，也可以理解 为央行有关负责人指出“取消活期存款利率是谣传”。 答案：C 3．下列句子变换说法后，意思有变化的一项是( ) A. 他差点儿迟到 他差点儿没迟到 B. 除非你去请，他才会来 除非你去请，他是不会来的 - 2 - C. 他缺乏工作经验，难免会出一些差错 他缺乏工作经验，难免不出一些差错 D. 9 月 10 日，原铁道部运输局局长、副总工程师张曙光 在北京市二中院受审 9 月 10 日，铁道部运输局原局长、副总工程师张曙光 在北京市二中院受审 答案：D 填一填 1.“……足球队正在比赛”的“足球队”前面有四个修饰语，这些修饰语排列不当就会 产生歧义，下面四种排列中，哪一种不会产生歧义( ) ①两个 ②女子 ③职业中学的 ④刚刚组建起来 排序： 答案：③①④② 2．句子内部的停顿，即加音节号，意思就变了。 例：这个故事/他讲不好。 这个故事他讲/不好。 仿照例句，给句子加音节号： (1)A.李明看见王芳笑了。(强调李明笑了) B．李明看见王芳笑了。(强调王芳笑了) 答： (2)A.三加五乘以四。(结果等于三十二) B．三加五乘以四。(结果等于二十三) 答： 答案：(1)A.李明看见王芳/笑了。 B．李明看见/王芳笑了。 (2)A.三加五/乘以四。 B．三加/五乘以四。 理一理 - 3 - 感悟体会 想一想 1.“歧义”与“模糊”“笼统”的区别是什么？ 答案：(1)“歧义”与“模糊” ①语言的意义都有模糊性：一个词语的意义与别的词语的意义往往难以绝对划分清楚。 ②歧义：同形语句可以同时具有两个意义。 ③在言语交际中歧义可以通过一定手段来消除，而模糊则始终是模糊的。 (2)“歧义”与“笼统” 笼统：来源于语言的概括性，是对同类事物进行抽象概括而产生的。比如：“他买了一 双鞋”中的“鞋”就是笼统的，它不能表明是男鞋还是女鞋，是皮鞋还是布鞋。 2．如何消除歧义？ 答案：①修改法：通过直接修改原句使有歧义的句子变成没有歧义的句子。 ②补写法：在保持原句不变的情况下，通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。 3．表意不明主要包括哪两种情况？ 答案：一是“歧义”，即一句话有两种理解；二是“费解”，即一句话表达出来，不能 让人看明白说的什么意思。 例如：县里的通知说，让赵乡长本月 15 日前去汇报。“15 日前”停顿，表示 15 日以 前去汇报；在“15 日前去”停顿，表示 15 日那天去汇报。 [高考链接] 本节重点讲解歧义产生的原因和消除的方法，对应的高考考点是“辨析并修改病句”。 歧义属于六大语病中的“表意不明”，考查形式可以是客观题也可以是主观题，修改病句消 除歧义。 【例 1】 下列各项中，没有语病、语意明确的一项是( ) - 4 - A．2015 年 3 月 1 日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅 读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时， 一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C．2014 年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务 顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病 通过采血与供血途径传播的关键措施。 解析：A 项谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可；B 项中“前者”指代不明；C 项句式杂糅，“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 答案：D 【例 2】 下列各句中，没有语病的一项是( ) A．英国政府计划从今年 9 月开始，推行 4 到 5 岁幼童将接受语文和算术能力的“基准 测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成 为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公 序良俗，我们就应该以包容的心态对待。 D．今年 5 月 9 日是俄罗斯卫国战争胜利 70 周年，有近 30 个国家和国际组织的领导人 参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 解析：A 删除“将”；“推行”缺少宾语，可在“‘基准测验’”后加“的政策”。B 应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。D 应在“70 周年”后加“纪念日”； 表意不明，“有近 30 个国家和国际组织的领导人”有歧义，可改为“有来自近 30 个国家和 国际组织的领导人”。 答案：C 【例 3】 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保 证行车安全的重要条件之一。 B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们 一定要帮助她圆大学梦。 C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相 关的逻辑思维训练却常常被忽视。 D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少 年观众很有教育意义。 - 5 - 解析：A 项不合逻辑，“汽车本身的状况”可能好也可能坏，属于两方面情况，而“保 证行车安全”是一方面情况，二者不能呼应；C 项结构混乱，前半部分的主语是“人们”，最 后一个分句出现了“被”字，反客为主，主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维 训练”，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”；D 项表意不明，“一个身患重病的工人的女 儿”有歧义，利用多重定语和数字生出歧义，也是表意不明类语病常用设题手法。 答案：B [技法指导] 辨析句子歧义需“十看” 1．看相关词语是否存在多义 2．看重音是否可以落在不同的字眼上 3．看是否可以在不同位置停顿 4．看同一成分是否能够修饰不同词语 5．看是否因为标点的关系产生歧义 6．看相关字眼在句子中是否存在多音现象 7．看量词的使用是否恰当 8．看成分指向是否不同 9．看相关短语结构关系是否可以作不同理解 10．看“和”字是否造成歧义 [拓一拓] 南京市长，江大桥 同事有一次去广州出差，广州的同事去接他。他一见面就问人家：“你们广州的市长， 是不是叫龙马戏？”广州同事听完一脸惊奇地说：“不是啊。”同事说：“那我在路上看到 一个牌子上面写道：广州市长龙马戏欢迎您。”广州同事听完立马顿时无语地说：“那是广 州市，长龙马戏。就像南京市长江大桥一样，江大桥同志很辛苦，身兼南京、武汉、黄冈等 多地市长。” 我叫张东亚 有一次，我在路边等车，一个身材消瘦的男子走过来，给了我一张名片。我接过来就念： 张东亚，健康终结者。他听着，笑着对我说：“美女，我叫张东。”我：“我以为你是专门 培养病毒的呢。” 测基础 1.下列句子所表达的意思没有歧义的一项是( ) - 6 - A．北京前门一边有一个烤鸭店，挂着“全聚德”的招牌。 B．不适当地给学生留作业，会影响他们的成长。 C．有网友说，我们造航母需要进口钢材，这是很正常的事。 D．今天，习近平主席陪同俄罗斯总统梅德韦杰夫参加了上海世博会俄罗斯馆开馆仪式。 解析：A 项“一边有一个”可表示“旁边有一个”或“两边分别有一个”；B 项“不适 当”，语意上有两种意思，一是“没有适当”，一是“不能适当”(或过多或过少)；C 项“进 口钢材”一是动宾关系，可能表示“国内钢材不足”，一是偏正关系，可能表示“国内钢材 不合格”。 答案：D 2．下列句子中，画横线的部分都有歧义，但放在语境中，有一句歧义消失，选出这一 句( ) A．对敌人的进攻我们已准备好了，保证完成任务。 B．热爱人民的总理，人民把他永远记在心中。 C．小张和小王的爸爸，也来到了抗灾第一线。 D．天刚蒙蒙亮，他就在火车上写标语，真是一个勤奋的人。 解析：A 项，“对敌人的进攻”可能是“我们进攻敌人”，也可能是“敌人进攻我们”， 而“完成任务”不能消除歧义；B 项从“把他永远记在心中”看，此句的中心是“总理”，句 意明确；C 项“到抗灾第一线”的可能是小张、小王两个人的爸爸，也可能是“小张”本人与 “小王”的爸爸；D 项“在火车上写标语”，可理解为“坐在火车上写标语”，也可理解为“在 火车外厢上写标语”，“真勤奋”不能消除歧义。 答案：B 3．下列句子表达明确而没有不同理解的一句是( ) A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 C．他有一个女儿，在医院工作。 D．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。 解析：A 项是“李大伯”高兴，还是“孩子”高兴？B 项“谁”提着皮包？C 项在医院 里工作的是“他”还是“女儿”？ 答案：D 4．下列各句中，句意明确的一句是( ) A．我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。 B．“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。 C．徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。 D．他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。 - 7 - 解析：B 项“有偿新闻”错误还是“批评有偿新闻”错误？C 项“谁”把“谁”拉到桌 前？D 项“他”改没改论文？ 答案：A 5．下列各句中，句意不清的一项是( ) A．谁违犯这铁的法则，谁就要碰得头破血流，不管他地位多高，权势多大。 B．在人类社会的发展过程中，不同社会、不同阶级对义与利有着不同的理解和概括。 C．什么叫问题？问题就是事物的矛盾。 D．下周星期六和星期日的下午，我说服妈妈和你一起去公园。 解析：D项“两个下午”还是“一天半”？谁和“你一起去”，是“我”还是“妈妈”？ 答案：D 6．下列各句不会产生歧义的一项是( ) A．翻译外国作品要用适当的语言，否则所翻译的作品就失去了原貌。 B．人民政府从一开始就很重视翻译工作，尤其是科技书籍的翻译工作。 C．其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。 D．初学写作的人往往在作品的开头或结尾加上一个总起或总结。 解析：A 项“适当的语言”既可理解为语种，也可理解为“语言文字”；C 项“风格和 语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风 格”与“语言”之间要保持一致；D 项“或”改为“和”，才可一一对应。 答案：B 7．下列句子中，语意明确的一句是( ) A．我校这次为芦山灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。在一天 时间内，就募集善款三万余元。 B．据全国假日办最新通报，“十一”黄金周前三天，各地旅游接待已普遍处于高峰期。 C．武汉多名婴幼儿疑似性早熟，怀疑是食用的奶粉中含有激素所致，因而，奶粉激素 检测问题也便成了公众关注的焦点。 D．整整一年了，他看见那个把他从废墟中救出的战士激动不已，两个人紧紧地抱在了 一起。 解析：A 项“许多”是修饰“学校”，还是修饰“老师和同学”，表意不清；B 项是黄 金周以前的三天，还是黄金周七天之中的前三天，表意不清；D 项“激动不已”的是他，还是 战士，表意不清。 答案：C 8．下列各句中，语意明确的一句是( ) A．剧本最初定名为《兄弟》，但是在拍摄过程中，不断有记者和观众产生误会，认为是 著名作家余华新作《兄弟》改编的作品，其实两者完全没有关系。 - 8 - B．他帮助上五年级的大儿子马尼亚做功课，教六岁的波利亚看书识字，还悉心照料三 岁患重病的沃路佳。 C．2013 年底，由于丈夫不能适应深圳的城市环境，加之生活开支太大，李传梅又背着 婆婆回到老家。 D．嫦娥是华人家喻户晓的月亮女神，以嫦娥命名中国的绕月工程，寄托了中国人的强 国之梦，反映了海内外华人对国家复兴的期待。 解析：A 项中的“和”是介词，还是连词；B 项“三岁患重病”是自三岁患重病，还是 患重病的他现在才三岁；C 项“背”读 bèi 作“隐瞒”讲，还是读 bēi 作“背着”讲。 答案：D 9．楹联在实际应用中是不加标点的，有时不同的断句会使联意发生很大变化，甚至意 思相反。下面几副对联有几种读法？该怎么读？ (1) 此地安能居住 其人好不悲伤 答： (2) 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 答： (3) 养猪头头象喂鼠只只死 酿酒缸缸好做醋坛坛酸 答： 答案：(1)①此地安；能居住；其人好，不悲伤。 ②此地安能居住？其人好不悲伤。 (2)①明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。 ②明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财。 (3)①养猪头头象，喂鼠只只死；酿酒缸缸好，做醋坛坛酸。 ②养猪头头象喂鼠，只只死；酿酒缸缸好做醋，坛坛酸。 测考点 1.下列各句中，句意明确的一句是( ) A．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 - 9 - C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就不及格。 D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 解析：A 项中“作为……嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送 人的礼品，这样，句中“他”既可能是嘉宾，也可能是别人。B 项中“和”当连词讲时，原句 可理解为他背着总经理和副总经理两个人，自己一人去做某事；“和”当介词讲时，意思是 他背着总经理，跟副总经理一起去干某事。D 项中“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以 理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用 “所”“位”等修饰“学校”或“领导”。 答案：C 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格以下的标准。 B．超微型电脑已经尽显了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可以发展到更 高水平。 C．这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再 说。 D．张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 解析：A 项中有歧义，“将噪音污染降至合格以下的标准”，采取措施以后的结果是“合 格”还是“不合格”(合格标准以下)，意思不明确。B 项中“特点”与“水平”搭配不当。D 项中有歧义，可理解为张敏自己烦人，导致同学不搭理他；也可能是同学都不搭理他，导致 他自己烦恼。 答案：C 3．下列各句中，句意明确的一句是( ) A．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。 B．在英国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍。 C．那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此， 就改变了我的人生。 D．奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。 解析：A 项可理解为“需要适当地管教孩子了”，也可理解为“对孩子管得不适当(如 打坏了)是不行的”。C 项“和”词性不同产生歧义。D 项谁“高兴”不清楚。 答案：B 4．下列各句中，句意明确的一句是( ) A．入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。 B．我们刚进入工地，两个工区的领导同志就热情地迎了上来。 C．她的话不能不在我心中产生一种不可名状的沉重感。 - 10 - D．对于一个喜欢他的老师的孩子来说，这样做真不容易。 解析：A 项“部分地区”表意不明。B 项“两个”指“工区”还是指“领导”，不明确。 D 项孩子喜欢他的老师，还是老师的孩子喜欢他，表意不明。 答案：C 5．下列各句中，没有语病且语意明确的一句是( ) A．从前日中午 1 时至昨日下午 3 时，武汉成为湖北省唯一的暴雨中心，106 毫米的雨 量整整泻了 26 小时。 B．这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。 C．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺，非一日之寒，除了冬季取暖用电量 上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 D．我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？ 解析：A 项有歧义，是每小时泻 106 毫米，还是 26 小时总共泻 106 毫米。B 项“保管” 一词有歧义，若理解为“担保”“保证”，可读为“这批进口的种子/保管没问题”；若理解 为“保藏和管理”，则可读为“这批进口的种子保管/没问题”。D 项“和”的词性造成歧义， 若为介词，则丢下的是哥哥一个人；若为连词，则丢下的是哥哥和弟弟两个人。 答案：C 6．下面句子中不产生歧义的一句是( ) A．2 加 4 乘 6 等于多少？ B．丁老师正在照相。 C．冯先生到门诊看病去了。 D．张云和赵虎在商场买东西。 解析：A 中“2 加 4 乘 6”属于多义短语。B 中的“照相”和 C 中的“看病”都属于动词 的施事受事方向不确定类型的。只有 D 句没有歧义。 答案：D 7．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．政府下大力气治理毒土地，固然体现民生为本的执政情怀，但这笔钱不应由政府代 表的纳税人来出，而应本着“谁污染，谁治理”的原则让污染者埋单。 B．林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情 地称她为“宁波的骄傲”。 C．这次军演集中了陆军、空军、武警以及民兵、预备役等战时参战力量，涉及步兵、 坦克兵、炮兵、防空兵、陆航、电子对抗、防化兵等十多个军兵种组成。 D．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世 界的黑格尔”。 解析：B 项，此处属藕断丝连。句中的“广大网友”是“感动”的宾语，同时又是“留 - 11 - 言”的主语。可改为：“林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友，网民们自 发在网上留言，热情地称她为‘宁波的骄傲’。”C 项，句式杂糅。“涉及……组成”杂糅， 可去掉“组成”。D 项，此处属中途易辙。“充满”前面的主语应当是“论述”，前面是“他 在本体论问题的论述中”的主语是“他”，应是暗换主语造成结构混乱，把“在”改为 “的”。 答案：A 8．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．谈到易建联在湖人队的遭遇，特邀评论员马健讲起他在美国打篮球的种种不易，接 着，又对目前美国篮球职业联赛的选人制度做出尖锐批评。 B．影片《一步之遥》票房创下新低，豆瓣评分也不高，制片方指责个别影评人未看作 品就对电影进行差评的行为是极不妥当的。 C．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社 等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 D．如今，满足老百姓日常出行“最后一公里”需求的共享单车，以其覆盖面广、使用 便捷、品类繁多等诸多优势，深得人们的喜爱。 解析：A 项表意不明，“他”是指易建联还是马健，不明确；B 项表意不明，是制片方 的指责不妥当，还是影评人不看电影就对电影进行差评不妥当，不明确；C 项不合逻辑，“朗 读爱好者”是指人，与其前面的“广电……教师”是可以搭配的，而“留学生吟诵社”是团 体名，不能与之搭配，应去掉“吟诵社”三个字。 答案：D 9．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．新出台的限购政策规定，房产开发企业应在取得商品住房预售许可证的当月 20 日内 一次性向社会公开全部房源。 B．自动驾驶汽车应该不惜一切代价保护其乘坐者吗？或者它们应该为了保护其他人而 牺牲其乘坐者？答案无疑是肯定的。 C．针对春运期间长途行车路况复杂、驾驶员容易疲劳及拼车人相互不熟悉等情况，中 国消费者协会特别提醒大家注意出行安全。 D．土耳其政府军对伊拉克北部库尔德工人党武装的进攻早有准备，从上月底就开始向 土伊边界一带集结部队，并部署了大量重型武器。 解析：A 项语句歧义，“当月 20 日内”可指“当月 20 号那一天”或“当月 20 日前”； B 表意不明，“肯定”的对象在句子中不明确；D 项表意不明，发动进攻的是土耳其政府军还 是库尔德工人党武装，不明确。 答案：C 10．找出下面的文段在语言表达方面的三处错误，并加以改正。 - 12 - 超过半数以上的交通事故都是人们违反交通规则造成的，不少耳濡目染的事实告诉我 们，只要遵守交通规则，就能“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。 答： 答案：①删去“以上”或“超过” ②“耳濡目染”改为“耳闻目睹” ③“只要……就” 改为“只有……才”。