湖北省荆门市京山中学2019-2020学年高二下学期线上期中检测语文试题 Word版含解析 26页

www.ks5u.com ‎2019～2020 学年度下学期期中考试高二语文试题 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎①15秒的音乐视频所形成的娱乐速食性，并不构成人们批评抖音的绝对理由，抖音的15秒选择与当下什么都注重快速的追求是一致的。短短几十年，人类在技术上拥有了比此前成百上千年更多的突破。从秒拍、美拍到抖音,只是科技发展的自然走向，而抖音也是一款并不比其他产品更独特的消遣载体。那么，在讨论抖音的时候，我们应该讨论什么呢？‎ ‎②无疑，抖音的用户极易从软件使用中获得快乐，“停不下来”是许多青少年共同的反应。这种心理并非是简单地满足于消磨时间。针对某一特定对象，获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉，以为在“体量/时间=效率”的公式推导下，耗费时间越短一定收获越多，那一瞬间对快乐的感受也最浓烈。自然地，“看抖音视频——快乐”形成了奇妙的因果联系，而15秒的超速获取就成了打开大众快乐心情世界的超短密码。这样的交换划算吗？看起来似乎毋庸置疑。‎ ‎③然而，我们无法否认的一个事实是，无数个15秒的叠加恰恰成了杀死时间的利器，高速和短暂为我们织出了21世纪最大的陷阱。这也是2018年4月抖音视频正式上线“反沉迷系统”的根本原因。无论是90分钟的时间提示功能，还是单日2小时的时间锁功能，其共同指向的都是用户在这款产品上消耗了自己大量的时间。越来越多的人表示，关闭软件之后会产生巨大的空虚感。这种反应，正好说明快乐感觉的延续需要更大的时间成本，真正的乐趣究竟是瞬时的陶醉还是应当以它在现实生活中的延伸时长及深度为衡量标准，对现代人来说这是一个难题。‎ ‎④网络时代，人们对快乐的理解更趋多元，“发笑”是其中一个非常重要和有效的标准，很少再有人认同哲学上“所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中”的说法。同样是对对象的迷恋，从表面上来看，我们对抖音的追捧似乎和法国哲学家卢梭提到的那种“消遣”无异：“……让我沉浸其间,甚至没有时间去遐想。我那么迷恋近乎精神失常,以至自己想起来都要发笑。然而我兴致并未稍减,因为在这样的境况中,我只会无拘无束地听从我的喜好。”无拘无束地满足自我大概是人类最一致的理想了，但某种喜好为何吸引我？我们缺少的恰恰是能够告诉自己这一点的理智。‎ - 26 -‎ ‎⑤人们对喜好的培养无法建立在外界环境的强制之上。通过抹杀、取消娱乐产品的方式控制普通用户的兴趣必然行不。已经开始走向成年的“00”后们，本就生在一个娱乐的时代，更不用提无数的娱乐软件、平台是如何通过变现在普通用户身上实现了巨富的梦想。而这种单向商业价值只会促使更多的商家投入到相似产品的开发中。我们理性地认识抖音，不代表全盘否定或者断然拒绝、而是要实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化。如今的抖音15秒也在不断尝试和真实的生活增加联系，有时间限度的“展示”功能在一部分人那里成了宣传品牌的重要途径，如取得巨大轰动的“西安城市名片”正是利用抖音进行的一次正向创意。‎ ‎⑥从实践角度说，今天的人们在科技与自我之间呈现出了迷失的状态。当人类无法抗拒技术的魅力或牵引时，我们起码应当选择更有益的态度，来思考如何利用技术为自己的生活创造价值。‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 抖音和其他网络娱乐产品一样，是一种消遣载体,它让用户极易从使用中获得快乐。‎ B. 今天的人们对快乐虽然有着多元的理解，但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐。‎ C. 针对用户在抖音上消耗了自己大量的时间，抖音视频已经正式上线“反沉迷系统”。‎ D. 现实中，我们无法通过抹杀、取消娱乐产品的方式来控制用户对抖音视频的喜好。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章开头否定了用娱乐速食性来批评抖音的说法，同时提出如何看待抖音的问题。‎ B. 文章用“西安城市名片”事例论述抖音在增强与真实生活相联系方面有了积极尝试。‎ C. 文章引用法国哲学家卢梭的话旨在论证人们在对对象的迷恋时要保持一定的理性。‎ D. 文末指出人们当下的迷失状态，提醒人们用有益的态度去思考科技为生活创造价值。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 抖音里15秒的视频可以让人们用超短时间达到收获强烈快感的目的，这种交易划算。‎ B. 抖音视频满足了我们无拘无束地满足自我的需求，与卢梭提到的那种“消遣”是一样的。‎ C. 关闭抖音视频后会产生巨大的空虚感，这说明抖音视频只是瞬时的陶醉，并不值得拥有。‎ D. 越来越多的商家投入到抖音相似产品的开发的原因是他们看到了其中存在的商业价值。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，题干要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。‎ - 26 -‎ B项，“但都比不上存在于对真理的沉思之中的快乐”说法错误，原文中说的是说“很少再有人认同哲学上‘所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中’的说法”，可知今天的人们已经很少认同“对真理的沉思”这种快乐了，选项曲解文意。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。‎ C项，“论证人们在对对象的迷恋时要保持一定的理性”分析不当，原文第④段谈论的是我们追捧抖音的原因——抖音能使人发笑，“无拘无束地满足自我”。引用卢梭的话“……让我沉浸其间……我只会无拘无束地听从我的喜好”，论证的正是后文“无拘无束地满足自我大概是人类最一致的理想了”这个观点。选项将论证对象分析错误，张冠李戴，‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查理解作者观点的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。‎ A项，“这种交易划算”说法错误，原文中说“获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉”“快乐感觉的延续需要更大的时间成本”，以及“无数个15秒的叠加恰恰成了杀死时间的利器，高速和短暂为我们织出了21世纪最大的陷阱”，可知抖音里15秒的视频可以让人们用超短时间达到收获强烈快感并不划算，它实则浪费了更多的时间。‎ B项，“与卢梭提到的那种‘消遣’是一样的”说法错误，原文中说的是“我们对抖音的追捧似乎和法国哲学家卢梭提到的那种‘消遣’无异”，“似乎”二字表示并不绝对。选项中的说法太过绝对了。‎ C项，“并不值得拥有”说法错误，从原文“对现代人来说这是一个难题”以及“我们理性地认识抖音，不代表全盘否定或者断然拒绝，而是要实现抖音或者其他无数个同类产品价值的转化”，可知作者没有认为抖音视频“并不值得拥有”，而是需要辩证的看待。‎ 故选D。‎ - 26 -‎ ‎【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原则：忠于原文。简答题答案源于文本，不可凭空去想。②两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。③三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。‎ ‎（二）实用类文本阅读 读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 随着民营企业发展壮大，民营企业的社会责任意识不断增强，履行社会责任的能力不断提高。‎ 在履行经济责任方面，我国民营企业近年来实施创新驱动，成为科技创新的重要主体，是“一带一路”建设和军民融合的生力军。2017年，民营企业参与“一带一路”相关国家的进出口总额为6199．8亿美元，占中国与“一带一路”相关国家贸易总额的43%；第三届军民融合展上，民营企业参展的技术成果占总成果的69%。‎ 在履行环境保护责任方面，民营企业环境保护意识普遍增强，48．3%的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品；51．3%的民营企业通过技术改造，提高了现有产品环保性能。‎ 多年来，民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%，最高时达64．6%。我国民营企业基金会已有677家，在全部企业基金会占比为78%。在历届中华慈善奖获奖名单中，民营企业一直占最大的比例，超过国企、合资企业、外企等。‎ 助力脱贫攻坚，是民营企业履行社会责任的突出亮点。自2015年“万企帮万村”行动启动以来，民营企业为脱贫攻坚做出积极贡献。截至2018年6月底，全国共有5．54万家民营企业参与“万企帮万村”行动，精准扶贫756万人。‎ 我国民营企业在履行社会责任中，注重围绕中心服务大局，对国家提出的“走出去”、西部大开发、“一带一路”建设、军民融合、脱贫攻坚等，民营企业都积极响应，并主动做出积极贡献。同时，企业家精神和家国情怀也促使民营企业创造出了丰富多样、机制灵活的公益模式。‎ ‎（节选自《中国民营企业社会责任报告蓝皮书》）‎ 材料二：‎ 央广网北京1月11日消息，新旧年交替之际，不少企业陆续披露企业社会责任报告，接受社会和公众监督。例如，阿里巴巴披露最新数据，2018年，全国600多个贫困村通过电商脱贫成为“淘宝村”，走出了一条适合自身特点的扶贫之路。‎ 同样通过电商渠道思路进行扶贫的还有苏宁。公开资料显示，2018年“苏宁易购电商扶贫实训店”落地百个国家级贫困县，全年培训超过40万人次。‎ - 26 -‎ 为何聚焦扶贫？清华大学公益慈善研究院副院长邓国胜在接受经济之声采访时说：“因为企业也是社会的一分子，它需要去回应国家的一些政策关怀。这几年很多企业会把扶贫放到履行企业社会责任中一个优先的位置。”‎ 邓国胜认为，企业在扶贫过程中需要承担与政府不一样的角色。他说：“政府是扶贫政策的制定者，是责任主体；企业需要发挥自身的技术优势、资源优势，特别是在产业扶贫方面的优势，和政府是形成一种协同合作的关系。这些都需要政府来引导企业、社会组织进行协同配合。”‎ ‎（摘编自央广网《企业社会责任报告密集发布，扶贫成绩单成关注点》）‎ 材料三：‎ 驭道天下是一家致力于汽车租赁的民营企业。“公司在发展的同时不忘践行社会责任，广泛参与教育、志愿服务、慈善等社会公益事业。此外，公司还大力推动生态文明建设和绿色发展。”驭道天下（天津）融资租赁有限公司董事长吴西西表示。‎ 公司通过捐款、捐物、做义工等多种形式，将公益活动融入企业文化中，让每位员工都树立社会责任意识。通过设置“免租金日”的方式，鼓励旗下司机到敬老院、福利院担任义工，将欢乐送到老人与孩子身边。‎ 在帮扶失业、解决就业方面，公司积极与地方政府机构合作，为国企下岗职工举办特招会，为他们提供就业岗位。“我们还为下岗职工量身打造了专业技能教育培训班，满足不同企业、不同岗位的求职需求。”吴西西介绍。‎ 在倡导绿色环保方面，“目前，驭道天下在全国有运营车辆近万台，其中70%左右都是新能源车，在节能减排及推进新能源车取代燃油车进程中起到模范带头作用。”吴西西说。‎ ‎（摘编自新华网《驭道天下获得2018中国企业社会责任峰会社会责任绿色环保奖》）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 近年来我国民营企业实施创新驱动，已成为“一带一路”建设和军民融合的生力军，为我国的国际贸易和科技进步做出了重要贡献。‎ B. 民营企业一直是公益慈善捐赠的主力军，它们在捐赠资金数量、企业基金会数量、历届中华慈善奖获奖数量方面，占比均超过50%。‎ C. 在国家扶贫过程中，政府负责制定政策，并引导各类企业和社会组织与政府协同合作，共同完成脱贫攻坚，扶贫中民营企业功不可没。‎ D. 作为一家经营汽车租赁业务的民营企业，驭道天下在发展好自身业务同时，积极履行社会责任，在绿色环保方面成为民营企业的榜样。‎ - 26 -‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 很多民营企业走开发式扶贫之路，阿里巴巴的600多个“淘宝村”、苏宁的“苏宁易购电商扶贫实训店”、驭道天下的“免租金日”都是典型代表。‎ B. 一半左右的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品,或是通过技术改造提高了现有产品的环保性能,这些都表明我国民营企业环保意识的增强。‎ C. 我国民营企业在履行社会责任中，创造出了许多形式各异、机制灵活的公益模式，这与民营企业家自身的精神品质和家国情怀是分不开的。‎ D. 在企业的各种社会责任中，扶贫成为关注的焦点，许多企业都积极参与扶贫行动；驭道天下则通过参与各种公益事业来履行社会责任。‎ ‎6. 民营企业如何更好的履行社会责任？请结合三则材料概述。‎ ‎【答案】4. B 5. A ‎ ‎6. 积极响应国家政策，围绕中心，服务大局，创造丰富多样、机制灵活的公益模式。要结合自身特点，发挥自身优势去履行社会责任。将社会责任融入企业文化，培养员工的社会责任意识。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查迅速学生对文本有关内容分析和理解能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。‎ 本题：‎ B项，“均超过50%”错，依据材料一“多年来，民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%，最高时达64．6%”来看，应是“民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%”。‎ 故选B ‎【5题详解】‎ 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。解答此类题目，其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。‎ 本题：‎ - 26 -‎ A项，“很多民营企业走开发……都是典型代表”错，原文是“通过设置‘免租金日’的方式，鼓励旗下司机到敬老院、福利院担任义工，将欢乐送到老人与孩子身边”可知，“免租金日”不属于扶贫。‎ 故选A。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。解答此类题目，一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。‎ 本题：‎ 民营企业如何更好的履行社会责任可以结合“我国民营企业在履行社会责任中，注重围绕中心服务大局，对国家提出的‘走出去’、西部大开发、‘一带一路’建设、军民融合、脱贫攻坚等，民营企业都积极响应，并主动做出积极贡献”“企业需要发挥自身的技术优势、资源优势，特别是在产业扶贫方面的优势，和政府是形成一种协同合作的关系。这些都需要政府来引导企业、社会组织进行协同配合”“公司通过捐款、捐物、做义工等多种形式，将公益活动融入企业文化中，让每位员工都树立社会责任意识”概括得出。‎ ‎【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。‎ ‎（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 戏痴李老三 韦名 城不大，如一大铁锅平放地上，锅沿四周是高高的山，锅底略略平缓的地方便是城。城里人戏称为锅城。锅城人好戏，由来已久，城志载曰：“梨园婆娑，无日无之……举国喧阗，昼夜无间。”‎ 早年，大凡城里庙会、祭祀或富人家红白喜事，无不搭台唱，热热闹闹。当年的锅城戏是无日不演，看戏呢，则是通宵达旦。‎ - 26 -‎ 可自锅城人热衷于办企业挣大钱，锅城演戏几近销声匿迹。城南李老三却是热衷依旧，不仅爱听，更爱唱。李老三，原名李阿山，独喜潮剧《柴房会》，因钦敬戏里正直、善良、诙谐、幽默的李老三而改名。《柴房会》是一出经典潮剧，讲的是小商人李老三夜宿客栈柴房，半夜遇鬼魂莫二娘，正直善良的李老三同情莫二娘的悲惨遭遇，毅然助其复仇的故事。戏里李老三《柴房会》身兼三角，一会儿是声音洪亮朴实、字正腔圆的男声念白，一会儿又是悲戚戚、哭啼啼的女声唱。台下的李老三早年听遍了四邻八乡《柴房会》，每每听完看完，回家又学又评，十足一个戏痴。‎ 戏痴李老三足足等了30年，找了一个同样是戏痴的女人。女人喜听喜看却不会唱。闲暇时，李老三一字一句教女人学念学唱。低矮的泥砖房里，常常传出《柴房会》精彩片段。清汤寡水的日子里，女人和李老三夫唱妇随，常引来邻居驻足听戏。夫妻俩纵然艰辛，生活却因戏而精彩。日子就在这一唱一和中悄悄流逝。‎ 一日，农闲在家的李老三夫妇又在家拉开架势。‎ 女声：不怕，奴自藏于大哥伞下，便能去得。‎ 男声：天地不公，世道崎岖，恶人自在，屈死无事，我老三越思越想，就是身无盘缠，一路上我求爹爹拜奶奶，忍饥受饿当花子，哪怕是剥破脸皮风霜苦，定教冤魂吐气把贼诛。‎ 女声：大哥仗义恩德难忘，等候来生犬马报还。‎ ‎……‎ 夫妻二人边走边唱。走着，唱着，女人忽然软绵绵地靠在了李老三的肩臂上。女人走了。李老三右手持着一把红伞，一直为女人撑着。送走了女人，李老三收藏了红伞和黑戏包。伞是女人先前买的道具，戏包是李老三和女人手牵手逛街时一起看中买的。李老三相信，女人自藏于伞下。李老三自此只听戏不唱戏。‎ 在锅城，李老三靠着录音机，一个人孤零零地听了几年戏后，经不住儿子劝说进城了。那是一个锅城根本无法比拟的真正的城。在城里，李老三先是靠录音机听《柴房会》。录音带换成了光盘，李老三不仅有声听，还有得看。‎ 莫二娘：（入室，见室中有异，又闻蚊帐内鼾声，揭帐探视）啊！是何方狂汉，酣睡在帐中？（莫用手一拂，老三翻身下床）‎ 李老三：哎呀！怎么静静跌落眠床下？（老三坐地搔首狐疑）‎ ‎……‎ 看着电视里李老三初遇鬼魂莫二娘，在二丈高的竹梯上蹿下跳，欲逃无路，惊恐万状，李老三目不斜视，想唱又不张口，一动不动，呆呆坐上半天，恍若隔世。‎ - 26 -‎ 一日，李老三在报上看到城里大戏院请了一著名潮剧团连演三天，戏目有《柴房会》。看到《柴房会》三个字时，李老的眼直了。《柴房会》开演那晚，李老三收拾齐整，带着收藏多年的红伞和黑戏包，一人持两票早早到大戏院。“还有一位呢？”李老三进场时，服务员问。李老三看了看年轻的服务员笑笑没吭声，径直入场。偌大的戏院，李老三第一个进场。走到8排正中1、2号位置，李老三在1号位坐下，把红伞和黑戏包小心翼翼地放在2号位置。红伞和黑包在空无一人的大戏院里格外显眼。‎ 戏开演了，“为生计，走四方……”，戏里李老三朗朗上口的开场白震慑了满满一戏院的“潮粉”。李老三在座位上身体微微前倾，聚精会神，竖耳聆听，右手却不忘抚着2号座位的红伞黑包。‎ 莫二娘：尊一声，我的我的……大恩人！‎ 李老三：叫一句，我的我的……冤鬼魂。‎ ‎……‎ 台上，李老三和莫二娘边走边唱。台下，李老三听着看着身子忽然一软，斜靠在了2号位上。戏痴李老三走了。他是伴着带来的红伞和黑包里自己画的一张工笔老妇人像，安详地走的。‎ 戏还在唱。‎ ‎（文章有删改）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 小说标题“戏痴李老三”，有揭示主人公性格特点的作用，同时“戏痴”二字又暗示了小说的主要情节，能激发读者的阅读兴趣。‎ B. 开头描写锅城地理形势，介绍锅城人喜爱演戏、看戏的民间风俗，这些环境描写有力地增强了李老三这个人物形象的真实性。‎ C. 李老三在妻子去世时一直为她撑着红伞，他相信妻子就藏在红伞下，戏院看戏时仍带着红伞，这样写的目的是表现他思想很迷信。‎ D. 李老三夫妇热爱潮剧《柴房会》，妻子是演此戏时离开了人间，李老三是看此戏时离开了人间，可见小说歌颂的是重情重义的爱情。‎ ‎8. 小说中三处戏文的呈现有哪些作用？请简要分析。‎ ‎9. 小说为什么把戏里角色李老三与戏外戏痴李老三对照着写？请结合作品内容简要赏析。‎ ‎【答案】7. C 8. ①表现夫妻志同道合，情感深厚；②推动小说情节发展；③增强文化韵味。 ‎ ‎9.‎ - 26 -‎ ‎ ①互衬，戏外李老三痴迷戏曲衬托戏中李老三表演精彩，戏中李三善良高义衬托戏外李老三有情有义；②双线交织，既丰富小情节内容，又凸显小说歌颂情义的主题；③揭示人物性格的成因，戏中李老三影响着戏外李老三个性品格的形成；④戏中李老三寄寓着戏外李老三的感情。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查学生对作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握，然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，将题目材料信息带入选文比对理解分析。‎ C项，“目的是表现他思想很迷信”错误，作者这样写的目的是表现李老三对妻子去世的悲痛与不舍。‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生分析文本引用作用的基本能力。解答时要结合文本内容细致分析，重点理解，准确把握即可。从内容上，一般能证明段中心，突出、深化主旨，突出人物形象，丰富文章内容，具有权威性和说服力，增强真实性，从侧面表现人物特点，增添文章的文采或文化底蕴，使文章具有诗意美，增添文章的可读性和趣味性；从结构上，可考虑照应，引起下文等。‎ 第一处戏文“不怕，奴自藏于大哥伞下，便能去得”“我老三越思越想……哪怕是剥破脸皮风霜苦，定教冤魂吐气把贼诛”“大哥仗义恩德难忘，等候来生做马报还”是“农闲在家的李老三夫妇又在家拉开架势”唱的，是他们日常琐事的具体描绘；戏文中的李老三和莫二娘情谊深厚，唱戏的李老三夫妇也是志同道合，感情深厚。第二处戏文“哎呀！怎么静静跌落眠床下？”这一内容在结构上推动小说情节进一步发展，戏中的李老三“坐地搔首狐疑”，看戏的李老三“目不斜视，想唱又不张口，一动不动，呆呆坐上半天，恍若隔世”，写出了李老三对妻子的怀念，从而推动情节发展，引出下文李老三带着红伞和黑戏包去看戏。第三处戏文比较简单，小说中的三处戏文内容具有文化气息，增强了小说的文化韵味，使得小说更具核心魅力。‎ ‎【9题详解】‎ - 26 -‎ 本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用，往往是推动故事发展，使人物性格更加丰富，形象更加丰满。‎ ‎①互衬，戏里的李老三表演精彩，“戏里李老三《柴房会》身兼三角，一会儿是声音洪亮朴实、字正腔圆的男声念白，一会儿又是悲戚戚、哭啼啼的女声唱”，而戏外的李老三痴迷戏曲，“早年听遍了四邻八乡《柴房会》，每每听完看完，回家又学又评，十足一个戏痴”，作者用戏外李老三痴迷戏曲衬托戏中李老三表演精彩。戏中李三善良高义，他“同情莫二娘的悲惨遭遇，毅然助其复仇”，而戏外的李老三怀念妻子，带着“红伞和黑戏包”去看戏，最后“伴着带来的红伞和黑包里自己画的一张工笔老妇人像，安详地走的”，作者用戏中李三善良高义衬托戏外李老三有情有义。②双线交织。小说中戏内的李老三同情帮助莫二娘复仇是一条线索，戏外的李老三与妻子夫唱妇随、情深义厚是小说的另一条线索，戏里戏外两条线索既丰富小情节内容，又凸显小说歌颂情义的主题；③揭示人物性格的成因，戏中的李老三正直、善良，为了莫二娘宁可“忍饥受饿当花子，哪怕是剥破脸皮风霜苦”，他的性格影响着戏外李老三个性品格的形成；④戏中李老三唱“哎呀！怎么静静跌落眠床下”的时候，戏外的李老三“一动不动，呆呆坐上半天，恍若隔世”，所以戏中李老三寄寓着戏外李老三的感情。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成各题。‎ 龚遂字少卿,以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相。面刺王过，王至色变起走，曰：“郎中令善愧人。”‎ 昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王即位二十七日，卒以淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道，皆诛，死者二百余人，唯遂与中尉王阳以数谏争得减死，髡为城旦。‎ 宣帝即位，不久，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时，遂年七十余，召见，谓遂曰：“君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也？”上闻遂对甚说答曰选用贤良固欲安之也遂曰臣闻治乱民犹治乱绳不可急也唯缓之然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。 ‎ 至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。‎ - 26 -‎ 遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。‎ 数年，上遣使者征遂，上以遂年老不任公卿，拜为水衡都尉。水衡典上林苑，为宗庙取牲，官职亲近，上甚重之。以官寿卒。‎ ‎（选自《汉书·循吏传》有删改）‎ ‎10. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 上闻遂对/甚说答曰/选用贤良/固欲安之也/遂曰/臣闻治乱民犹治乱绳/不可急也/唯缓之/然后可治/‎ B. 上闻遂对/甚说答曰/选用贤良/固欲安之也/遂曰/臣闻治乱民犹治乱/绳不可急也/唯缓之/然后可治/‎ C. 上闻遂对/甚说/答曰/选用贤良/固欲安之也/遂曰/臣闻治乱民犹治乱绳/不可急也/唯缓之/然后可治/‎ D. 上闻遂对/甚说/答曰/选用贤良/固欲安之也/遂曰/臣闻治乱民犹治乱/绳不可急也/唯缓之/然后可治/‎ ‎11. 下列文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 明经，通晓经学之义，是汉代察举制中的重要科目，隋唐科举制度中也有明经科。‎ B. “髡”指髡刑，将人头发全部或部分剃掉的刑罚，汉前与笞、杖、徒、流构成五刑。‎ C. 御史，我国古代官名，主要行使监察职责，西汉时由御史中丞领导监察弹劾工作。‎ D. “末技”，文中指工商业，在中国封建历史中，与“末技”相对的“本”指农业。‎ ‎12. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 龚遂忠厚刚毅，敢于进谏。在内能向行为举止不合正道的昌邑王刘贺进谏，在外敢于指责太傅与相，后来龚遂因曾多次向刘贺正言直谏得以免于一死。‎ B. 龚遂能力出众，颇受赏识。宣帝在丞相和御史推荐下召见了龚遂，龚遂分析盗贼四起的原因，并出谋划策，很受汉宣帝赞许，因此被任命为渤海太守。‎ C. 龚遂颇有谋略，平贼有方。赴任渤海太守后，没有采取武力镇压，而是撤除捕盗官吏，认定手持锄镰等农具的人是善良的百姓，最终平息了辖区内的盗贼。‎ D. 龚遂鼓励农桑，很有政绩。在平乱之后，亲自施行节俭以作表率，鼓励百姓致力于农桑，督促百姓到田野耕作，催促百姓收割，官吏和百姓都逐渐殷实富足。‎ ‎13. 翻译文段中划横线的句子。‎ ‎（1）面刺王过，王至色变起走，曰：“郎中令善愧人。”‎ - 26 -‎ ‎（2）水衡典上林苑，为宗庙取牲，官职亲近，上甚重之。‎ ‎【答案】10. C 11. B 12. B ‎ ‎13. (1)（龚遂）当面指责国王的过错，以至昌邑王脸色大变起身离开，说“郎中令太会羞辱人了”。‎ ‎(2)水衡都尉主管上林苑，为宗庙捕取祭祀用的牲口，官职与皇帝亲密接近，汉宣帝特别器重他。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中C项，“甚说”“答曰”两个事件，应该断开；“乱绳”是“治”的宾语，不可断开， 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B项，“汉前与笞、杖、徒、流构成五刑”错误，汉以前的五刑为墨、劓、剕(刖)、宫、辟，之后的五刑为笞、杖、徒、流、死。故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微的差别。题中B项，“因此被任命为渤海太守”错误，原文“上以为渤海太守。时，遂年七十余，召见”，是先任命后召见。故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点词语，第（1）句，面：名词作状语，当面；刺：指责；愧：使惭愧（意译为羞辱）。第（2）句，典：主管；“官职亲近”省略“与皇上”；重：器重，倚重。‎ - 26 -‎ ‎【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。‎ 参考译文：‎ 龚遂字少卿，凭借明经做官，官至昌邑国王的郎中令，侍奉国王刘贺。刘贺行为举止大多不合正道，龚遂为人忠厚，刚毅有节操，在内向国王进谏规劝，在外指责昌邑王的太傅与相。（龚遂）当面指责国王的过错，以至昌邑王脸色大变起身离开，说“郎中令太会羞辱人了”。‎ 后来昭帝驾崩，因为没有子嗣，昌邑王刘贺承嗣即位，他原先的官属都征召入京。昌王邑即位二十七天，最终因淫乱而被废黜。原昌邑群臣因犯让大王陷于恶行不道之罪，都被处死，被杀掉的有二百余人，只有龚遂与中尉王阳因多次正言直谏而得以免去死刑，但被剃去头发判处城旦之刑。（城旦：秦汉时的一种刑罚名，夜里筑长城，白天站岗防敌寇）‎ 宣帝即位，不久，渤海附近郡县闹灾荒，盗贼四起，而郡守却不能将他们捉拿制服。汉宣帝选拔力能治理者，丞相、御史推荐龚遂可受任用，汉宣帝于是让龚遂担任渤海太守。那时龚遂已经七十多岁了，宣帝召见他问他说：“你打算用什么办法来平息那里的盗贼，来满足我的心愿？”龚遂回答说：“海滨遥远，未蒙圣上教化，那里的百姓为饥寒所困扰而当地官吏不悯恤。所以使得您的海滨百姓盗了皇上的兵器在水塘中戏耍罢了。现在您打算让我以武力制服他们呢，还是让我用德化安抚他们呢？”汉宣帝听到龚遂的问话，非常高兴，回答说：“选用有德行的人，本来是打算用德化安抚他们。”龚遂说：“我听说治理叛乱的百姓就好像整理没有条理的绳子，不能心急，只有一步一步地，然后才可以治理。我希望丞相、御史暂时不要用法令条文来限制我，让我完全能见机行事。” 皇上答应了他。 ‎ 龚遂到达渤海地界，郡中官吏听说新太守到来，派兵迎接，龚遂将护送迎接的人全都派遣回去，移送文书命令属县全部撤回追捕盗贼的官吏，凡是拿锄头镰刀等农具的全部是善良的百姓，官吏不得过问，只有手执兵器的人才是盗贼。龚遂然后不带随从，单独一人到达郡府，郡中安定，盗贼于是完全平息，百姓安居乐业。龚遂于是打开粮仓救济贫民，选拔起用有德行的官吏，在那里安抚管理百姓。‎ 龚遂眼看渤海地方风俗崇尚奢侈，喜欢工商业，轻视农耕，于是亲自带头厉行节俭，鼓励百姓务农种桑，春夏两季规劝百姓到田野耕作，秋冬督促他们收割，还让家家户户多积蓄果实、菱角、芡实之类。由于龚遂的巡视劝勉，郡中都有积蓄，官吏和百姓都殷实富足。‎ 过了几年，宣帝派使者召回龚遂，宣帝因为龚遂年事已高，不能担当公卿重任，就任命他水衡都尉。水衡都尉主管上林苑，为宗庙捕取祭祀用的牲口，官职与皇帝亲密接近，汉宣帝特别器重他。龚遂最终老死在官位上。‎ - 26 -‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 早发剡中石城寺 赵嘏 暂息劳生树色间，平明机虑又相关。‎ 吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。‎ 竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还。‎ 明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 作品以时间为序结构全篇，熔叙事、描写、抒情于一炉，情意自远，饶有韵味。‎ B. 首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙，而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。‎ C. 尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅，只能回望此山以慰藉情怀。‎ D. 颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去，他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。‎ ‎15. 请结合全诗，赏析这首诗的颈联。‎ ‎【答案】14. D 15. ①写景上视听结合。竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。‎ ‎②借景抒情(或“融情于景”)。通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍翠宁静、白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。‎ ‎③反衬(或“对比”“衬托”)。“松”“竹”象征高洁，“鹤”象征闲适，与俗世中奔忙忧劳的自己形成对比，呼应尾联末句，表达自己在世俗中奔走时内心的无奈、凄苦。‎ ‎④巧妙扣题。“竹户半开”，可见更有早起之人；“钟未绝”，表明时间尚早。都照应了题目“早发”二字，用笔绵密严谨。‎ ‎⑤前后呼应(或“与尾句呼应”“结构缜密”)。颈联描写了山中优美宁静的景象，与末句在尘世中回首遥望“此山”相呼应，表达了对山中闲适生活的喜爱和留恋。‎ ‎⑥用词精当(或“精于炼字”)。“静”字表现了松间的宁静，“霁”字写出了雨后的清新，渲染出了静谧、出尘的氛围。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ - 26 -‎ 本题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力。此类题型，每个选项一个考点几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对、手法不准确、手法的解说和艺术效果的分析不对；语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意。答题时注意仔细辨析。‎ D项，“辞别山中宿处时烟霞散去”说法错误。“烟霞”，泛指山水、山林；“去”是“离开”的意思。这句话的意思是：诗人辞别宿处的山水胜景离去。‎ 故选D。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查鉴赏、探究古代诗歌的能力。本题属于观点评价题型，即是在感悟的基础上对他人观点看法进行评价或在此基础上提出自己独特的发现与见解、思考与质疑。解答此类题型时，一是要解读题目，明确要求。即弄清前人评论的具体角度（内容、技巧、炼字、感情基调、语言特色等），诗论引文中已知的信息（评论角度、对象、已告知的特点概括等）。二是要精读诗歌，整体感知其主旨、情感、抒情方式和写法上最明显的特点。比较评价时要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。三是要进行观点评价，明确自己的观点。四是要进行具体分析阐述。既要有总体分析，又有具体分析。既要有原文意识，做到点面结合，又要照应题干要求。另外，有时还要结合读者的生活体验和爱好来评价。五是要恰当选用诗歌鉴赏术语、概念作理性分析，不能就诗论诗。表述时要注意条理清楚，层次分明。‎ 本题中，“竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还”一联，写了竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。赏析这一联，首先，表现手法的角度去分析，本联写景采用了视听结合的手法，“钟未绝”是听觉描写，“竹户半开”“松枝静霁”“鹤初还”是视觉描写。另外，“松竹”象征高洁的品行，“鹤”象征闲适的生活，“松竹”“鹤”与自己形成对比，呼应尾联末句，表达自己在世俗中奔走时内心的无奈、凄苦。这是采用了对比的手法。从抒情方式的角度赏析，这一联借景抒情，通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍翠宁静、白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。从诗歌结构的角度赏析，这一联中“竹户半开”“钟未绝”都说明天色尚早，照应了诗题中的“早发”二字。正因为山中的景象优美宁静，所以才令诗人恋恋不舍，呼应了末句的在尘世中“回首”此山的内容。此外，还可以从炼字的角度赏析。本联中的“静”“霁”二字用得精妙无比，“静”字写出了松竹间的宁静，“霁”字写出了雨后初晴的清新美好。‎ ‎（三）名篇名句默写 - 26 -‎ ‎16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中， 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》结尾以“______________，________________”两句，运用历史典故，表明自己勇武不减当年，表达了为国效力的愿望。‎ ‎（2）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，________________”的观点是相同的。‎ ‎（3） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“_______________，_________”。‎ ‎【答案】 (1). 廉颇老矣 (2). 尚能饭否 (3). 是故弟子不必不如师 (4). 师不必贤于弟子 (5). 人生如梦 (6). 一尊还酹江月 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：矣、是故、尊、酹。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字,完成下列小题。‎ 按照学问体系上的划分,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。‎ 经,专指儒家文化。因为自汉武帝时期以来,儒家文化超越诸子百家,成为中国古代社会中的主流意识形态,此后的历朝历代,儒家思想都被看作社会发展中的纲常伦理,被认为是思想文化界的____　 。史,便是史书。中国历史上的“正史”,从汉代的《史记》开始,到最后一个封建王朝的史书《清史稿》,总称为“二十六史”。子部,就是指人们常说的“诸子百家”。百家之长与儒家之尊共同盛放于中国文化的百花园中,才使得中国文化________　、鲜活有力。集部,泛指一切文化艺术,包括诗词文赋、戏曲小说等。 ‎ - 26 -‎ 综合来看,如果我们将国学比喻为一座________的文化大厦,那么:经,是这座大厦的钢筋结构,有了儒家经典,就立起了中国主流思想;史,是大厦的水泥浇筑,水泥的巍然填充与钢筋的昂然挺立,就构筑起了中国文化的坚实外形;(　　),所以,子部的百家思想,就如同为这座大厦开了一扇扇的门窗,正因为有门窗的参与,才使得空气流通、阳光照耀;集部,像是大厦里一切装潢与内饰,丰富多样,精彩纷呈。是“经史子集”四个部分,全面支撑起了中国文化这座________的殿堂。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ‎ A. 按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容。‎ B. 按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,而“经史子集”就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容。‎ C. 按照学问体系上的划分,“经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。‎ D. “经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。‎ ‎18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ‎ A. 中流砥柱　栩栩如生　富丽堂皇　古色古香 B. 擎天之柱　生生不息　富丽堂皇　美轮美奂 C 中流砥柱　生生不息　高耸入云　美轮美奂 D. 擎天之柱　栩栩如生　高耸入云　古色古香 ‎19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ‎ A. 钢筋水泥建起的这座楼宇既非常庞大,也密不透风、缺乏生机 B. 虽然用钢筋水泥建起了一座庞然大楼,这座楼宇却密不透风、缺乏生机 C. 水泥钢筋建起的这座楼宇缺乏生机、密不透风,虽然它是一座庞然大楼 D. 而钢筋水泥虽然建起了一座庞然大楼,却也使得这座楼宇密不透风、缺乏生机 ‎【答案】17. B 18. C 19. D ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。‎ - 26 -‎ 画线句子存在两处语病：一是“就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容”缺少主语，从句意上分析，应将“一说起”删去，让“经史子集”作其主语；二是语序不当，应是先说“中国传统文化可分为‘经史子集’四大部类”，再讨论“经史子集”的意义。分析题目中的四个选项，只有B项全部修改正确。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题要求选择“依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项”。‎ ‎“中流砥柱”：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。“擎天之柱”：古代传说中支撑上天的柱子，现在指能控制局面或在危难中能转危为安的人。语境强调儒家思想在思想文化界中的地位，故应选“中流砥柱”。“栩栩如生”：形容非常逼真，像活的一样。“生生不息”：指变化和新生事物的发生。语境中强调中国文化的生命力旺盛，故应选“生生不息”。“富丽堂皇”：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽。“高耸入云”：形容山峰、建筑物等高峻挺拔。语境中强调国学这座文化大厦的高峻坚实，并没有富丽华美之意，故应选“高耸入云”。“古色古香”：形容富于古雅的色彩或情调。“美轮美奂”：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。语境中说的是中国文化这座殿堂高大漂亮，故应选“美轮美奂”。综合以上分析：‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。本题要求选择“在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项”。‎ 根据括号后的句子“为这座大厦开了一扇扇的门窗”“使得空气流通、阳光照耀”，那么括号内句子的句末强调“密不透风、缺乏生机”与后文语意更连贯，据此排除C项。从上下文的意思来看，此处先肯定钢筋水泥建起了大厦，然后指出了其中存在的问题，在表述上存在转折关系，据此排除A项。对比BD两项，D项，以“钢筋水泥”作主语，和前文衔接联系更紧密。‎ 故选D。‎ - 26 -‎ ‎【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①_____。新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。此外，②______，使其面貌一新。比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，③______，自然获得新的生命。‎ ‎【答案】 (1). ①传统剪纸渐渐不能适应现代需求 (2). ②新兴剪纸还借用其他艺术形式 (3). ③若能顺势应变，与时俱进 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。解答这类题目，先要浏览语段，把握语段的中心话题，再根据横线前后句的内容和句式进行拟写。这段文字的中心话题是“剪纸”，第一处，前面说“随着时代更迭、生活改变和审美转化，‘肥猪拱门’‘龙凤呈祥’等传统题材‘遇冷’”，后面说“新兴的剪纸艺术……”，可见此处是说传统剪纸的“遭遇”，即传统剪纸不能适应现代的需求；第二处，由“此外”可知，此处是从另一个角度来谈“新兴剪纸艺术的发展”，前面“新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材……”，这是说“新兴剪纸艺术题材”方面的发展，后面说“比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸”，这是说“新兴剪纸艺术形式”方面的发展，而“比如”就暗示考生，这是针对前面横线的内容举出例子进行说明；第三处，后面说“自然获得新的生命”，结合前面“现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣”可知，这些实用的艺术要想获得新的生命力，需要顺势应变，与时俱进，再结合横线前的句式来看，前面说“倘无……”，这是表假设关系，那么后面自然也应该是使用假设关联词。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息且简洁流畅且少于60个字。‎ - 26 -‎ 随着生活水平的提高和生活观念的转变，老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变，呈现出品质化、多元化、个性化、便利化等趋势，逐渐从生存型走向享受型。国庆黄金周前三天的数据显示，老年人群体“健康时尚两不误”，做全面体检、口腔护理、医美手术的老年人数量比去年增长了近两倍。老年人不仅在“爱美”“健康”上愿意花钱，而且在网购、旅游、娱乐、美食等方面的消费也毫不逊色，表现出强大的消费潜力，为“银发经济”的发展打开了想象空间。‎ ‎【答案】老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变，逐渐从生存型走向享受型，表现出强大的消费潜力，有利于促进经济的发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查压缩语段的能力。压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。‎ 本题中，通读文段，可知文段主要讲的是老年人消费需求和消费结构发生的改变。文段中有关老年人“健康时尚两不误”的全面体检、口腔护理、医美手术、网购、娱乐、美食等列举内容属于“消费需求和消费结构”改变后的表现，压缩的时候可将这部分内容删去。“逐渐从生存型走向享受型”是前句“呈现出品质化、多元化、个性化、便利化等趋势”的总结，可将前句删去。“表现出强大的消费潜力”是“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”的特点，“为‘银发经济’的发展打开了想象空间”是“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”的影响。因此，保留的内容是：“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”“逐渐从生存型走向享受型”“表现出强大的消费潜力”“为‘银发经济’的发展打开了想象空间”，将之连缀成文即可。‎ ‎【点睛】压缩语段的一般方法有：（一）摘取法。就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。（二）分层法。这是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意;然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。（三）复取法。也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ - 26 -‎ ‎“你真好,对读书这么感兴趣,我就不行。” ‎ ‎“你太有天赋了,难怪英语这么好! ‎ ‎“你太幸运了,能找到这么好的工作!” ‎ 当你羡慕旁人时,有没有想过:一个人获得成就、财富、荣耀等,也许确有幸运的成分;这个人的努力、热爱、勤奋等,却不全是遇上的,而是习惯、自律等的结果。 ‎ 读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请结合自己的体会，阐述你的看法和理由。 ‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，写成议论文，自拟标题；不少于800字。‎ ‎【答案】参考范文：‎ 学业精深来自勤奋 唐代大文学家韩愈曾经说过：“业精于勤。”中国有句俗语也说“一勤天下无难事”。说明我们在学业方面的精深造诣来自勤奋。‎ 勤，对好学习上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于实践。古今中外，凡是有所建树者，无不在其历史的每一页上，用辛勤的汗水写着一个闪光的字——勤。‎ 勤出智慧。伟大的科学家爱因斯坦也不是什么“神童”。他三岁时还不会说话，小学阶段功课也不好，老师甚至认为他是个笨孩子，他两次报考大学，才被录取，而且成绩平平。但由于他勤奋苦学，以超乎寻常人的毅力坚持博览群书，求知问学，还从事研究工作，最终提出了“相对论”，成为举世闻名的科学家。假如爱因斯坦不勤奋于科学事业，那就很有可能成为大家公认的“笨孩子”，至少不会为我们后人所熟知。事实上，只要有勤奋好学的精神，就能变拙为巧，变拙为灵。唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。‎ - 26 -‎ 勤出神话。在刚刚结束的北京奥运会上，产生了一个“新水怪”——菲尔普斯。作为八块金牌的获得者，菲尔普斯据说小时候就是个游泳天才，而且非常有潜质，但他并没有因此而懈怠，他勤奋得惊人。他一年中，只给自己放两次假，一次是生日那天，一次是圣诞节当天，其余时间都照常训练。试想，同样是天资很高的人，方仲永为什么成了“泯然众人”而菲尔普斯成了“泳坛高手”？关键还在于一个“勤”字！正是勤奋成就了菲尔普斯在第29届奥运会夺金八块的神话！阿尔道夫·门采尔是世界著名的素描大师，他从13岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。这些数量惊人的作品，都是他辛勤劳动的结晶，他不管走到哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”，他听了很高兴地说：“希望此病是绝症。”‎ 勤出成果。我国当代著名数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅国内外的上千资料，通宵达旦地看书学习，夜以继日地演算、钻研，最终取得了震惊世界的科研成果。可见，勤奋地学习和工作，能带来学业或事业上的成就。‎ 一个人知识的多与少，成就的大小，往往在于勤奋的程度如何。懒惰者，是永远不会有真正的成功的。我想，只要我们不怠于勤奋，肯于下功夫，再结合科学的学习方法，我们就能在学业上不断进步，取得成就。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查写作的能力。是一篇材料作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。它仅仅只是提供了一段材料，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更广。一般来说，首先要研读材料，弄清材料内容，初步理解材料含义，以做到心中有底。其次，要找出材料的中心句，文题中关于中心的提示，材料中关于中心的提示；发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。‎ ‎1.审题：通读本则材料可知，材料的核心意思是，那些看似靠幸运获得的成功，也许并非靠幸运，而是靠实力。而实力的取得则是兴趣、努力、热爱、自律、坚持……的结果。写作的任务是“读了上面材料，你有怎样的感触与思考”，这也就是说，这种“感触与思考”，不能是凭空的，必须是依据材料中的内容而萌生的。材料的内容可以分为两个部分，一个部分是，看似幸运的成功，其实是依靠实力。另一个部分是，只有兴趣、努力、热爱等美好品质才能造就实力。可以选择一个部分的内容来进行思考，有余力的话，同时结合两个部分来立意也是很好的选择。如果要从第一个部分获得“感触与思考”，那么可以写实力的重要，写透过现象看本质；如果要从第二个部分获得“感触与思考”，那么可以写如何培养实力，如何养成良好的习惯；如果将整则材料结合起来写，也可以写实力的培养和发挥、写某种品质成就人生……无论怎么选择，文样的立意要围绕“感触和思考”进行。‎ ‎2.参考立意：付出与收获；幸福都是奋斗出来的；仰望星空，脚踏实地；习惯造就人生；自律才能自由；没有从天而降的幸运；幸运的背面是实力；‎ - 26 -‎ ‎3.行文结构：本题是任务驱动型材料作文，适合写成议论文。开篇引述材料，提出论点“学业的精深造诣来源于勤奋”，接下来分别从“勤是美德”“勤出智慧”“勤出神话”“勤出成果”三个角度去进行论述，每个角度中的论证，都引用了中外名人因“勤”而获得成功的例子。最后强调论点，收束全文，照应开头，回扣题目。‎ ‎4.写作素材：‎ ‎（1）名人名言：‎ ‎“幸福都是奋斗出来的。在波澜壮阔的新时代画卷中，奋斗本身就是一种幸福。”——习近平。 ‎ ‎“人生在勤，不索何获。”——张衡。 ‎ 智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因为蒙上黑纱而十倍动人。——莎士比亚 凡是普通人能够做的事情，我们都可做，我的最大的好处是勤劳。——莎士比亚《李尔王》‎ 没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。——托尔斯泰《世界名言录》 ‎ 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基    ‎ 实际上，做一个诚实的人，存于心还不够，还得见诸行。——巴尔扎克《乡村医生》‎ ‎（2）达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达芬奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋？”老师告诉他：鸡蛋虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“ 达·芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。‎ ‎（3）京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。‎ - 26 -‎ ‎（4）老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。‎ ‎（5）英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了，可他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重。这与他坚强的意志、顽强的生命力息息相关。1970年，霍金不得不借助轮椅生活，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。 ‎ ‎（6）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴，都没有学成。他父亲对朋友说：“这孩子智力差，笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。‎ ‎【点睛】材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语，句就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语句往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，只要留心揣摩，不难窥出其中端倪。2.注意由表及里。抓材料中的关键词句，结合社会时代背景进行解读，由表及里把握材料中所蕴含的哲理，及其隐藏含义，挖掘出寓意。3.善于由此及彼。在材料隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则材料，审题时要全面准确，从不同的材料中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。‎ ‎ ‎ - 26 -‎ - 26 -‎