- 25.27 KB
- 2021-06-05 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2018届高三一轮复习 语言运用得体 学案
一、复习目标:
1、学习解决语言表达“得体”题的方法。
2、能够解决语言表达“得体”题,遣词用语得体。
二、高考真题导入
1、《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60-80字。(6分)
【参考答案】(1)“己所不欲,勿施于人”:与人相处要和善,将心比心把位换,如果自己不情愿,为何要让别人干。在日常生活中,需要学会换位思考,自己不喜不愿的事情,也不应该施加于他人。
(2)“已欲立而立人,己欲达而达人”:自己想要成功,就应该学会促进他人成功;自己想要进步,就应该帮助他人进步。在日常生活中,需要学会换位思考,促进他人,就是促进自己,他人的成功,也是自我价值的体现。
2、根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。(4分)
张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。
尊敬的张先生:
您好!
……
此致
敬礼!
店主:XXX
X年X月X日
【参考答案】示例:由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是XXXX,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。
三、常见题型
1、得体:根据语境(内部、外部)条件使用语言,选用恰当的语句表情达意。
2、高考题型:①用词得体 ②转述得体 ③拟写得体
(一)用词得体
例:(2011湖南卷)下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是 ( )
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
解析:A项“拨冗”是具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。属敬辞用于对方,还有“特此通知”用在此处也不合适。B项“光临 ”用于对方,敬辞。C项“列席”指参加会议而无表决权。用于“庆典”不合适。D项符合人物身份,用语得体。
(二)转述得体
例:把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请告诉老师一声,再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。”
(1)当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事,
小王说:_______________________________
(2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,
小王说:_______________________________
【参考答案】(1)“姗姗,小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声:他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。”
(2)“郭老师,小李说他今天上午不来找您了,他问明天晚上去您家找您行不行。”
(三)拟写得体
例:以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。(4分)
您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。
【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。(答对四处即给满分)
四、解题方略:
1、看谦敬词
例:下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词运用不得体,请你帮助修改。
本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。
不得体的词语:
改正:
答案:不得体的词语: 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠
改正:垂询 竭诚为您服务 全(大)力相助 敬赠
2、看场合
例:在下面两种怦境下,用语最得体的一组是( )
[情境1]某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。
[情境2]某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。
A、对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。
B、对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。
C、已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。
D、已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。
答案:B
3、看对象
例:假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。(5分)
蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者,面容清瘦,双面炯炯有神。
【参考答案】一条小溪哗哗地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有神了。
4、看目的
例:安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天,安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)
安晴:①
李华:当然可以,欢迎你加入!
安晴:②
李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴:③
李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。
安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。
李华:④
安晴:好的,我出个小节目。
【参考答案】①你好!我想加入学校青年志愿者协会,可以吗?
②请问协会近期有什么活动?
③我想参加,有哪些内容呢?
④太好了!我们还打算跟她们联欢呢,你能出个节目吗?
5、看语体色彩
例:(2007全国卷)穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)
余爷爷:
惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!
小宇
6月7日
①将__________改为__________;②将__________改为__________;
③将__________改为__________;④将__________改为__________。
【参考答案】①将“惊悉”改为“获悉”;②将“造访”改为“探望”;
③将“阁下”改为“您老”;④将“馈赠”改为“敬献”。
五、巩固练习
1、下列礼貌称谓正确的是( )
A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
B.令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。
C.我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
2、下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是( )
相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.山重水复疑无路,攀附暗花明又一村
C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
3、下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )
A.本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。
B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。
C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。
D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,肯请拾者高抬贵手交还,万分感激。
4、(2012湖南卷)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是( )榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到
C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家
5、日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。
① 下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是(2分)
(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
② 午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )
A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?
B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。
C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?
D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。
6、下列交际用语使用不得体的一项是( )
A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!
B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!
C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!
D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!
7、学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容得体适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
【答】戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
8、阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场回合,一起练球。小李睡过了头,
迟到了好一会儿。
(1)小张含蓄的批评说:是不是____ ________________?(2分)
(2)小李幽默的回应说:不是________________,是______________。(2分)
9、暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你不写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(5分)
宛风: ①
李老师:噢,宛风啊。
宛风: ②
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风: ③
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风: ④
李老师:好的,再见。
【答】①
②
③
④
10、下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。(5分)
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵塵战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他 们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
【答】① ② ③
④ ⑤
11、某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单:
晚会节目单
(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高三(15)班
(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高三(16)班
(其他略)
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
【答】
12、阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)
在①遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合,②小百合和野草长得一模一样,但它知道自己并不是野草。它心里有一个③内在的念头:“我是百合,不是野草。④唯一 能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。百合很高兴,⑤周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费力气了,即使你真的能开花,在这⑥偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?”
百合说:“我会开花,__________________。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为新崖上最美的颜色。
(1)请在横线上补写一句话,要求:①既能回应野草的讽刺,又能表现百合坚定地信念;②不少于20字, 不多于25字。(2分)
(2)文章①②③④⑤⑥序号后的词语,有三处多余,这三处是__________________。(3分)
13、某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与。请带他们拟定标语。要求:紧扣主题,语言得体,鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过16字。(5分)
【答】 14、(2007全国2)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改。
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
【答】
15、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分)
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
(1)将 改为 ; (2)将 改为 ;
(3)将 改为 ; (4)将 改为 。
16、下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处。(3分)
××兄:
寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。 只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地作了一点雅正,随信寄回,谨供参考。
夏安!
弟××
2013年6月6日
【答】
17、下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处 用语不当,请指出并改正,要求修改后语言得体,语意连贯。(5分)
我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富 、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一 文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些性错误,让我大感意外。
【答】
18、大二生兰兰打算“十一长假”期间抽出两天去旅行。下面是她在与“蓝天旅行社”的咨询员的对话,请你根据语境补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)
兰 兰:您好。
咨询员:您好。这里是蓝天旅行社,请问您需要什么服务?
兰 兰:①________________________________________________________
咨询员:请问您预计出行几天?
兰 兰:②_____________________________________________________________
咨询员:那么您可以选择省内短途旅行。我们的主页有“十一”特色项目您可以参考一
兰 兰:③______________________________________________________________
咨询员:有的。您带着本人的有效生证来报名就可以享受惠。
兰 兰:④_____________________________________________________________
咨询员:需要的。因为长假期间出行游客比较多,提前预约会更方便。
兰 兰:好的,谢谢。
咨询员:不客气,蓝天旅行社随时欢迎您的垂询。
【答】①
②
③
④
参考答案
1、【答案】D
2、【答案】A
3、【答案】C(A项错在“鄙人”,谦辞,旧时用于自称,此处不得体。B项错在“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。D项错在“高抬贵手”,这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。不合语境)
4、【答案】B
5、【答案】①C
解析:“做出认真的指导”不得体,不宜对邀请的对象提这样的要求。
【答案】②D
解析:AC没有礼貌。B“足下”过于书面,饭桌上使用不合适。
6、【答案】B
【解析】B项,当为说话人面对其校友而言。校友之间称自己的学校,怎能说是“敝校”呢?应将“敝校”改为“母校”,但不能改为“贵校”。如果向非校友介绍自己的学校,可用“敝校”,以示谦虚。
7、【答案】戏剧社【⑤】 文学社【③】 摄影小组【①】
8、【答案】(1)你闹钟电池没电了 (2)闹钟电池没电了,是我没电了
9、【答案】①李老师,你好,我是宛风②老师,我和几个同学想去拜访你,你看行吗?③老师,你什么时候有时间,我们到哪儿见你呢?④好的,我们一定准时拜访你。老师再见!
10、【答案】①“事情”改为“喜讯”;②“顷刻”改为“顿时”;③“预想”改为“原本”;④“用力”改为“努力”;⑤“难点”改为“困难”。
11、【答案】感谢高三15班的精彩表演。是啊,我们知道,封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高三16班为我们带来《雷雨》!
12、【答案】(1)①是因为我知道自己有美丽的花②是为了完成作为一株花的庄严使命③不是为了赢得别人欣赏,而是为了实现自己的理想
(2)②③⑥
13、【答案】拥抱自然花样青春热情相拥
14、【答案】(1)“家父” 改成 “您父亲或令尊”; (2)“犬子” 改成 “儿子 ”
(3)“小有名气” 改成 “很有影响 ” ; (4)“有幸” 改成 “应邀”
15、【答案】(1)“两位”删去,或改为“二人”、“两人”、“两个”。
(2)“他”改为“杨先生”。 (3)“拜读”改为“看”。 (4)“大作”改为“作品”。
16、【答案】 (1)称谓“兄”没有顶格;(2)祝语“夏安”没有顶格;(3)“寄呈”不得体;(4)“雅正”不得体
17、【答案】 ①“一位”改为“一个”;②“先生”改为“医生”或者其他职业性称谓;③“也”改为“还”;④“因为 ”改为“不过”;⑤“况且”改为“而且”。
18、【答案】①您好,我想“十一”出行,请问有什么好的路线推荐给我吗?②大概两天吧。③请问学生优惠吗?④哦,好的。那需要提前预约吗?(语言通畅,内容符合情境即可;一空1分,标点符号1分)