2019-2020学年辽宁省沈阳市城郊市重点联合体高一上学期第二次月考语文试卷 17页

‎ ‎ ‎2019-2020学年辽宁省沈阳市城郊市重点联合体高一上学期第二次月考语文试卷 ‎ 试卷说明：1.本试卷命题范围是语文版必修三；‎ ‎2.试卷分两卷，第I卷为单项选择题，请将正确答案用2B铅笔涂在答题卡上，‎ 第II卷为非选择题，请将答案按照题序用黑色水性签字笔填写在答题纸上；‎ ‎#（将14-18题答案按相应序号涂在答题卡上）#‎ ‎3.本卷满分为150分，考试时间为150分钟。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共18分）‎ 一．阅读下面的文字，完成1---3题。(9分)‎ 孔子思想与文化全球化 ‎ ①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响，在某种意义上是构成“文化全球化”的重要因子。继承和弘扬孔子的思想文化，有利于促进文化全球化实质性发展。‎ ‎ ②文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾，对人们的有关认识加以反思，说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村，是世界文化的灾难。沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。事实证明，无论是被列为文化均质化例证的大众文化，还是文化民族性的坚固“堡垒”语言，都在全球化与民族化两方面此长彼进。孔子思想文化的辐射效应就是此方面的典型。‎ ‎ ③有一个现象令人关注。孔子学院作为传播中国文化的平台和汉语国际推广的载体，在短短的几年间便得到了迅猛的发展，在令人欣慰的同时，也的确令人深思。自19世纪西方文化逐渐成为主导全球的文化以来，“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰。21世纪以来，非常有趣的是，在以西方文化为主流语境的全球化时代，竟然出现了遍布全球的孔子学院，而且呈现出蓬勃发展的趋势，其原因何在？‎ ‎ ④以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，既是民族的，也是世界的，具有普适价值。中国传统文化的核心是“仁、和”，这种思想，在儒、释、道、医、易各家的诸多典籍中随处可见。中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”。“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）“夫和言生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物生之。若以同裨同，尽乃弃矣。”（《国语·郑语》）这即是认为“和而不同”是万物生长、发育的法则和规律。‎ ‎ ⑤人类社会也是如此，即世界是多样性的统一。“和而不同”对人类社会而言，倡导的正是承认差异、多元共处和相互依存。这种价值观不仅是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。联合国已将孔子定为人类十大思想家之首，其“己所不欲，勿施于人”的思想成为当今世界人权的基础。文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，需要把中国核心文化介绍给世界。‎ ‎ ⑥毋庸讳言，文化全球化意味着文化的同质化或趋同化。同时，文化全球化也意味着文化的殖民化，必须予以谨慎对待与警惕。但文化全球化更意味着文化的高度互动、相关化。不同文化在全球范围的展观、碰撞，体现了文化表现领域的全球性，在审视和探究的意义上，文化全球化应是一种兼具同质化和民间质性的过程与现象。‎ ‎ ⑦人类文明 是多元化的文明，是不同民族文化的共同体。就文化层面而言，全球化显然不是单一价值体系的西方文化，而是世界不同民族的文明互动融合呈现出来的一种态势。因此，“孔子全球化”的根本意义就在于：认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，在主动参与世界不同文明间的交流中与其他文化共建人类文化。‎ ‎1．下列说法中，不属于“孔子全球化”原因的一项是（ ）‎ ‎ A．孔子是中国思想文化的创立者和奠基者，以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，具有普适价值。‎ ‎ B．孔子“和而不同”的价值观是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。‎ ‎ C．文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，同时也需要把代表着中国核心文化的儒家思想介绍给世界。‎ ‎ D．“孔子全球化”能使国人认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，与其他文化共建人类文化。‎ ‎2．以下理解和分析不符合原文意思的一项是 （ ）‎ ‎ A．均质化的文化全球化是不能实现的，也 不应提倡的，沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。‎ ‎ B．孔子学院在短短的几年间便得到了迅猛的发展，遍布全球，这说明以西方文化为主流语境的全球化时代已经结束了。‎ ‎ C．“和而不同”表明世界是多样性的统一，对人类社会而言，倡导的正是承认差异，多元共处和相互依存。‎ ‎ D．“孔子全球化”，说明文化全球化是一种兼具同质化和民间质性的过程与现象。‎ ‎3．根据文段信息，下列推断有误的一项是（ ）‎ ‎ A．“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰，这说明在很长的时间里，西方文化在人类发展进程中起了主导作用。‎ ‎ B．中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”，这说明中国先贤对世界的统一性和多样性有一定的认识。‎ ‎ C．文化全球化意味着文化的同质化或趋同化，也意味着文化的殖民化，因此必须提防西方文化的发展和扩张。‎ D．人类文明是多元化的文明，是不同民族文化的共同体，因而各民族的先进文化应该在全球范围展现、碰撞和交流。‎ 二．阅读下面一段文言文，完成4--6题。(9分)‎ ‎　　苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬日之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。‎ 征拜侍中，与董昭同僚。昭常枕则膝卧，推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。”初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则日：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则日：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化治中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎[注]拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣闻古之圣王不以禽兽害人，今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏，愚臣以为不可。敢以死请！”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此见惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。‎ ‎（选自《三国志》）‎ ‎　[注]槎桎（chá zhì）：拦截野兽的围栏。‎ ‎4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　）‎ A．少以学行闻　 学问品行　　　　‎ B．辟公府，皆不就　 躲避 C．求而得之，不足贵也　 值得　　‎ D．德流沙漠　 指西域 ‎5、魏文帝称苏则：“直臣也。”以下句子中能表现苏则“直”的一组是（　）‎ ‎　　①乃明为禁令，有干犯者辄戮　　　②苏则之膝，非佞人之枕也。‎ ‎　　③须髯悉张，欲正论以对　　　　　④求而得之，不足贵也。‎ ‎　　⑤悉收督吏，将斩之　　　　　　　⑥然以此见惮 A．①③⑤　　　B．④⑤⑥　　　 C．①②⑥　　　D．②③④‎ ‎6、下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（　）‎ ‎　　A．苏则年轻时曾谢绝了朝廷的征召，后来由平民出任酒泉太守，几经调任，所在之处都传颂他的威名。‎ ‎　　B．苏则很有管理才能，他体恤百姓，安抚异族，赏罚分明。他还亲自教导百姓耕种，使他们丰衣足食，颇有政绩。‎ ‎　　C．苏则反对魏氏废汉自立，面对魏文帝的指责，他非常紧张，想用正当的理由辩解，后被别人阻止。‎ ‎　　D．苏则为人正直，无论对朝臣还是对帝王，他都表现出鲜明的爱憎。因而，他的谥号为刚侯。‎ 第II 卷（共132分）‎ 三. 按要求完成7---9题（23分）‎ ‎7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）有干犯者辄戮，其从教者必赏。（2分）‎ 答: ‎ ‎（2）吾应天而禅，而闻有哭者，何也？（3分）‎ 答: ‎ ‎（3）太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导（3分）‎ 答: ‎ ‎8、阅读下面的诗歌，然后回答问题。(9分)‎ 入若耶溪 ‎[南朝·梁]王籍 ‎ ‎　　艅艎何泛泛， 空水共悠悠。  ‎ ‎　　阴霞生远岫， 阳景逐回流。 ‎ ‎　　蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽。‎ ‎　　此地动归念， 长年悲倦游。‎ ‎【注释】　①若耶溪：在今浙江省绍兴县南若耶山下。　②艅艎：舟名。　③逾：同“愈”，更加。　④长年悲倦游：长年悲伤于做官生 ‎（1）颔联是写眺望远山时所见到的景色，你认为哪两个字用的好，请简析 (5分)‎ 答: ‎ ‎ （2） 颈联是千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。请从艺术手法上赏析 （4分）‎ 答: ‎ ‎9．补写出下列名篇中名句的空缺部分。（6分） ‎ ‎ （9个小题中任选6个作答，每个小题1分）‎ ‎（1）后人哀之而不鉴之， 。 《阿房宫赋》‎ ‎（2）远吞山光， ，幽阒辽夐，不可具状 《黄州新建小竹楼记》‎ ‎（3） ，秋水共长天一色。 《滕王阁序》‎ ‎（4）问君能有几多愁， 。 《虞美人 ·李煜 》‎ ‎（5）寻寻觅觅，冷冷清清， 。 《声声慢 李清照》‎ ‎（6）孤村落日残霞， 。 《天净沙·秋 白朴》‎ ‎（7）羽扇纶巾,谈笑间, 。 《念奴娇 赤壁怀古》‎ ‎（8）人生如梦, 。 《念奴娇 赤壁怀古》‎ ‎（9）是处红衰翠减， 惟有长江水，无语东流。《八声甘州 》‎ 四 选考题 在下面实用性文本和小说文本中任选一题作答，完成10—13题。（24分）‎ ‎（一）实用性文本 高贵的灵魂 ‎ ①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的高贵的灵魂。‎ ‎ ②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，然后突然之间巨大的阴影飘过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。乐观依然，悲哀中永远保存着一缕希望。但自1810年后，心灵的均衡丧失了。即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:“噢,人生多美,但我是永远受着毒害……。”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。——突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。‎ ‎ ③罗曼·罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》：“‎ 什么样的征服可与之相媲美？波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣？获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利？一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创了欢乐带给人间！正像他用一句豪言壮语所说的那样，他以自己的苦难在铸就欢乐。在那句豪言壮语中，浓缩了他的人生，并成为一切勇敢的心灵的箴言：用苦痛换来欢乐。”‎ ‎ ④一心向善，爱自由高于一切。就是面对御座，也决不背叛真理。贝多芬说：“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议；他们可以给后者以各种各样的头衔和勋章；但是他们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵；——而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。”歌德，这位德国伟大的诗人、思想家，也是受人们爱戴的。但是他比贝多芬高贵的灵魂却显得逊色。贝多芬曾讲述他与歌德一起散步的情景：“在归来的路上，我们遇见全体贵族。我们老远就看见他们了。歌德便掐开我的手臂，立于大路旁。我白费口舌地对他说了我想说的所有的话。但我就是未让他多走一步。于是，我把帽子压得很低，扣上外套上的钮扣，倒背着手，钻进密集的人群中去。亲王们和朝臣们排队恭迎；……我觉很好玩地看看皇家车马在歌德面前经过。他立于路边，低低他弯着腰，帽子拿在手里。”事后，贝多芬毫不留情地把歌德狠狠地训斥了一通。对此歌德耿耿于怀，永远不原谅贝多芬了。‎ ‎ ⑤18世纪末的维也纳是音乐气氛最浓的城市，当时在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及头面人物的包围之中。可他总是高高昂起他那狮子般的大头颅，从不献媚于任何人，显示出比贵族还要高贵。‎ ‎ ⑥有一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。当时贝多芬正住在公爵的庄园里，当军官们从主人那里得知后，公爵便请求贝多芬为他们演奏一曲。贝多芬绝不愿为侵略者演奏，断然拒绝，猛地推开客厅大门，在倾盆大雨中愤然离开。。。。。。回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔个粉碎。并写了封信：“……公爵，你所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身：而我之所以成为贝多芬，完全是靠我自己，公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。”‎ ‎ ⑦是的，一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是一个人是选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定的。诚如贝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有无数的公爵，而历史无情，这些曾显赫一时的公爵一个个都灰飞烟灭，消失在历史的长河中。而贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑。‎ ‎10、下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）‎ ‎ A．文章第二段用比喻修辞形象的告诉我们贝多芬战胜苦难并创作《第九交响曲》的过程，第三段告诉我们这一过程就像波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光那样，让人心灵获得了辉煌的胜利。‎ ‎ B．贝多芬之所以训斥歌德一通，是因为他认为歌德就像君王们和亲王们一样，只是拥有地位和头衔，没有超脱庸俗社会的心灵。‎ C．贝多芬拒绝利西诺夫斯基公爵的请求，是因为贝多芬有一颗炽热的爱国之心，对公爵向入侵者阿谀奉承的行径感到愤怒。‎ D．“公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个！”这句话充分体现了贝多芬对权贵的不屑，对自我独特个性的肯定。‎ ‎ E．文章主要运用了叙述的表达方式，兼有描写、抒情、议论读者展了一个有血有肉、情感丰富、思想深刻的贝多芬形象.‎ ‎11、结合文本， 概括贝多芬的“高贵的灵魂”体现的那些方面？（6分）‎ ‎12、文章第四段有两处引用了贝多芬的话，请简要分析这两处引用的作用。（6分）‎ ‎13、“一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是，一个人是 选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定的。”这段文字可谓是思 想深邃，让人深思，请结合文本，并联系实际，谈谈你的感悟。（8分）‎ ‎（二）小说性文本阅读 爱 的 牺 牲 ‎ ‎（美国）欧·亨利 ‎　　当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。 　　那是我们的前提。这篇故事将从它那里得出一个结论，同时证明那个前提的谬误。‎ 二十岁的绘画天才乔·拉雷毕系着一条飘拂的领带，带着一个更其飘拂的荷包，背井离乡跑到纽约来寻梦。 　　把音乐学得那样出色的大姑娘德丽雅，带上亲戚们给她凑的一笔数目很小的款子，到北方去“深造”。‎ 乔和德丽雅在纽约一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅彼此一见倾心，短期内就结了婚。他们租了一套公寓，那是一个岑寂、单调得像是钢琴键盘左端的升Ａ调的地方。可是他们很幸福：学习了一天之后的绵绵情话；舒适的晚饭和新鲜、清淡的早餐；关于自己和对方的志向的交流；还有互助和艺术的灵感。家庭只要幸福，房间小点又何妨——‎ 让梳妆台坍下来作为弹子桌；让火炉架改作练习划船的机器；让写字桌充当临时的卧榻，洗脸架充当竖式钢琴；你和你的德丽雅仍旧在里面；可是假若家庭不幸福，随它怎么宽敞——你从金门进去，把帽子挂在哈得拉斯，把披肩挂在合恩角，然后穿过拉布拉多出去，到头还是枉然。 　　乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在有名望的罗森斯托克那儿学音乐。他们的目标很美满：乔很快就能有画作问世，引来抢购作品的买家。德丽雅只要把音乐学好，当音乐厅里的包厢不满座的时候，就可以推托喉咙痛拒绝登台，在专用的餐室里吃龙虾。‎ 可是没多久，他们的艺术不能不动摇了：应该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费没有着落了。‎ 当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得去兜揽学生教授音乐，以免断炊。她在外奔走了两三天，终于兴高采烈地回来宣告：“乔，我有一个学生啦。第71街品克奈将军的小姐，18岁的克蕾门蒂娜。我一星期教她三次课，每课五块钱。等我再找到两三个学生，就又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。” 　　“可是德丽，”乔说，“我能让你忙着挣钱自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我可以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也能挣一两块钱回来。” 　　德丽雅走过来，勾住他的脖子。“亲爱的，你一定得坚持师从马杰斯脱先生的学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情，我一面授课一面也能学些音乐的。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。” 　　“好吧，我在中央公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好，或许也能卖掉。”乔说。 　　下个星期，拉雷毕夫妇每天一早就吃早饭。乔兴致勃勃地要到中央公园去在晨光下画几张速写，七点钟，德丽雅给了他早饭、拥抱、赞美、接吻之后，把他送出门。艺术是个迷人的情妇。他回家时，多半已是晚上七点钟了。 　　周末，愉快自豪、但又疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在客厅里那八英寸阔十英寸长的桌子上。接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票，摆在德丽雅挣来的钱旁边。他郑重其事地宣布：“那幅方尖碑的素描卖给了一个从庇奥利亚来的人。他另外还预定了一幅油画呢。” 　　“你坚持了下来，真让我高兴，”德丽雅热切地说。“你一定会成功的！亲爱的。” 　　‎ 下个星期六的晚上，乔先回家，把他的十八块钱摊在桌上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。半个钟头后德丽雅回来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样子。德丽雅勉强地笑了，解释说： 　　“克蕾门蒂娜浇奶酪的时候泼翻了许多，滚烫的，溅在我手腕上，痛得要命！乔。那可爱的姑娘难过极了，品克奈将军也差点要发狂了，冲下楼去叫人到药房里去买一些油和别的东西来，替我包扎。现在倒不十分痛了。” 　　“这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。 　　“那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。 　　“可不是嘛，那个从庇奥利亚来的人今天把他要的油画取去了——”乔把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。“这两个星期来你到底在干什么，德丽？” 　　她带着充满爱意和固执的眼色熬了一两分钟，含含混混地说着在品克奈将军家的授课；但终于垂下头，一边哭一边说出实话来了。 　　“我找不到学生，又不忍心看你放弃你的课程，所以在第24街那家大洗衣作里找了个烫衬衣的活儿。今天下午，洗衣作里一个姑娘的热熨斗烫了我的手。可是，你怎么突然会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？” 　　“我本来始终没有起疑。”乔说，“可今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作的炉子房烧火。” 　　他们两个都笑了，乔开口说： 　　“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以——”‎ 可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说——“只消说‘当你爱的时候’。”‎ ‎10．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）‎ A 欧·亨利在文章中用漫画般的笔触勾勒出乔·拉雷形象的特点：来自中西部槲树参天的平原的一个浑身散发着绘画艺术的天才，二十岁的时候，他背井离乡到了纽约“深造” 。是一个有理想、有抱负和有责任心的人。‎ B 作品情节上发展较快，在结尾时突然出现一个意料不到的结局，使读者惊愕，不能不承认再优秀的作家也有失误。 C 文章中用了一段排比句，“家庭只要幸福，房间小又何妨，让梳妆台坍下来作为弹子桌；让火炉架改作练习划船的机器；让写字桌充当临时的卧榻，洗脸架充当竖式钢琴；”‎ 这段话说明了乔和德丽雅不好的生活环境，更从侧面表现了乔和德丽雅的坚强和对生活的追求。 D 《爱的牺牲》讲述了一对追逐艺术的年青艺术家夫妇为了对方不得不放弃对艺术追求, 揭示了“爱”的伟大力量。 E 在文章中出现了一段乔和德丽雅幸福生活的想象——“乔很快就能有画问世，那些鬓须稀朗而钱袋厚实的老先生， 。。。。。。她可以推托喉痛，拒绝登台，在专用的餐室里吃龙虾。”这一幸福生活同乔和德丽贫苦艰难的生活形成了鲜明的对比， 显示出乔和德丽雅两人的虚荣心理。‎ ‎11．文章开头“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的”，在结构全篇上有何作用？（6分）‎ ‎12 ．欧·亨利善于以轻松、幽默的语言叙述沉甸甸的故事，从而让贫困的悲剧转化为爱情的喜剧，达到“含泪的微笑”的表达效果。试举两例，赏析其幽默的语言。（6分）‎ ‎13 ．对于本文主旨，有评论者认为，是表现资本主义“镀金时代”带来的社会不公和对小市民生活的严酷挤压；也有人认为是对市井生活中落魄小人物在艰苦的求生环境中美好人性与真情的讴歌。你同意哪种说法？试结合小说内容简要分析。（8分）‎ ‎ 五 . 语言文字运用题（25分）‎ ‎14-18题答案按相应序号涂在答题卡上）‎ ‎14---18单项选择题（共5小题，每小题3分，共计15分，）‎ ‎14、下列各组加点的字字音全对的一项（ ） ‎ A 区脱 qū 碛口 q ì 阜盛 fù 锱铢 zhī B 惫懒b èｉ 懿范yí 雕甍 méng 单薄 bó C 尽让j ǐn 劳什子shí 绯闻 fēi 叨陪鲤对tāo D 敕造 cì 遄飞chuán 直栏横檻kǎn 衡阳之浦 pǔ ‎15、下列各组字形全错的一项 （ ）‎ A 雉碟圮毁 相形见绌 云消雨霁 舞谢歌台 B 放诞无理 雕栏玉彻 纨绔膏梁 万变不离其综 C 眼花潦乱 二川溶溶 竹蓠茅舍 绵堂风月 D 蒸气腾腾 妃嫔媵嫱， 钉头粼粼 燕阵惊寒 ‎16、下列各句中加点的成语或熟语使用恰当的一项是（ ）‎ Ａ．杰出的政治家，品味某些大国领导人的行为用语，就能预知国际形势的发展趋向，即所谓一叶知秋。‎ Ｂ．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。‎ Ｃ．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，于是上行下效，到处显出蓬勃的生机。‎ D. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。‎ ‎17．下列各句中没有语病的一项是 （ ）‎ A．希腊公共秩序部部长表示，希腊政府已经动用了反恐法并出动反恐部队来搜寻纵火犯，这意味着政府开始更加激进的措施应对国内森林大火。‎ B．一场突然袭来的强烈地震使海地顷刻间陷入巨大灾难，各国救授队冒着危险奋力搜救那些消逝在瓦砾中的幸存者。‎ C．国务院关于医疗改革的指导意见强调，要把维护人民健康权益放在首位，以解决百姓“看病难、看病贵”等突出问题。‎ D．温家宝总理先后主持召开五次座谈会，听取学校校长、教师代表和学生代表对教育改革和发展提出了许多意见和建议。‎ ‎18. 填入下句横线处的语句，顺序正确的一项是（ ）‎ 每逢望夜， ，真不能不说是赏月胜地。‎ ‎①上下空蒙，一碧数顷 ②一轮当空，月亮闪耀于碧波之上 ③而且荷香远溢，宿鸟幽鸣 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③②①‎ ‎19．下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。（6分）‎ ‎①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪的散文大家，您必能忝列其中。”‎ ‎②接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”‎ ‎③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄？”‎ 答：①“忝列” 原因 。应改为 ‎ ‎②“笑纳” 原因 。应改为 ‎ ‎③“芳龄” 原因 。应改为 ‎ ‎20、下面是一则消息，请为它拟写一条标题（不超过25字）。（4分）‎ 雅虎体育爆出惊人消息，效力于新泽西篮网队的中国前锋易建联将缺席2009-10赛季开局阶段的常规赛，因为他将代表广大队出战全运会。篮网总经理基基·范德维奇在结束雅虎采访时无奈地证实了这个消息。‎ 据雅虎体育报道称，易建联早已承诺要参加在山东举行的第11届全运会，而全运会的篮球比赛时间10月16到28日，而这段时间里篮网有三场季前赛要打，10月28在是他们的常规赛揭幕赛，客场对阵明尼苏达森林狼。也就是说，阿联如果跟广东打到全运会最后，将铁定无法出席篮网揭幕战。而据消息称，阿联将缺席的比赛还不止揭幕战这一场。‎ 六、作文（60分）‎ 材料：‎ 物理学家何作庥坚持认为：“人不必敬畏自然”；生化学家方舟子坚持认为：自然必须为人的发展服务，在人与自然的关系上，“人永远是第一位的”；而近日国务院“西部开发办”有关负责人则表示：西部缺乏开发条件的地区，“不发展”将成为西部大开发的基本思路之一；沙特前国王费萨尔曾说：“在过去一代人的时间内，我们的坐骑由骆驼换成凯迪拉克，我担心下一代人又不得不卖掉凯边拉克重新骑上骆驼。”‎ 根据以上材料，你有什么看法？‎ 要求 ‎1自拟一个题目，写一篇文章 ‎2文体不限，但不能写成诗歌或剧本。‎ ‎3不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得抄袭。‎ ‎4不少于800字。‎ ‎沈阳市城郊市重点联合体 考试高一语文试题答案 ‎1． D．此选项体现的是孔子全球化的意义，答非所问。（3分）‎ ‎2． B．“以西方文化为主流语境的全球化时代已经结束了”，文中未有体现。（3分）‎ ‎3 C．根据文意，“同质化、趋同化、殖民化”是作者对文化全球化的担忧，但没有表现出对某种文化的抑制，“全球化显然不是单一价值体系的西方文化，而是世界不同民族的文明互动融合呈现山来的一种态势”强调各民族文化的多元化。（3分）‎ 文言文 ‎4．B（征辟） 5. D 6. C（他非常紧张，想用正当的理由辩解）‎ ‎7.‎ ‎(1)有违犯禁令的立即处罚，对听从教化的一定奖赏。（从教1分 句子意思 1分）‎ ‎(2)我顺应天命接受禅让，却听说有人哭，为什么呢？（禅1分 何也1分 句子意思1分）‎ ‎(3)曹操征伐张鲁，经过苏则所管辖的郡，初次见到苏则，就对他很欣赏，命他担任部队的向导 （ 征1分 悦1分 句子意思 1分）‎ ‎8‎ ‎(1)指出“生” 和逐”字的 给2分 （只写出一个得1分），诗人用一“生”字写云霞，赋予其动态（1分） 用一“逐”字写阳光，仿佛阳光有意地追逐着清澈曲折的溪流（1分）把无生命的云霞阳光写得有知有情，诗意盎然（1分） ‎ ‎(2)这里运用了反衬手法（1分） 以动衬静（1分） “蝉噪鸣更显出了山林的寂静 ， 鸟的叫声更显出了山林的幽静，用声响来衬托一种静的境界，使山林的寂静显得更为深沉，（2分）‎ ‎9 要求 错字漏字不得分 全写的按前六个算 略 ‎（一）实用型阅读 ‎10． A、B（A项错在“这一过程就像波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光那样，让人心灵获得了辉煌的胜利。”原文第三段是说波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光不能达到那样。‎ B项错在“只是拥有地位和头衔，没有超脱庸俗社会的心灵。”原文第四段说“君王和亲王们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵——‎ 而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。”可知肯定了歌德的伟大。） ‎ ‎11答：①用苦难换来欢乐；②一心向善，爱自由高于一切，不背叛真理；③为人正直，不谄媚权贵·不给侵略者演奏。（每一点2分）‎ ‎12答：①第一处引用贝多芬对权贵们只能造就头衔和勋章却不能造就伟大人物的看法，直接表明了贝多芬对权贵的蔑视和对自己的伟大的认识；（2分）‎ ‎②第二处引用贝多芬叙述他与歌德面对贵族的不同表现的事实，通过对比更形象的表现了贝多芬面对权贵不卑恭的品质；（2分）‎ ‎③这两处引用都为突出贝多芬“爱自由高于一切，面对御座也不背叛真理”的高贵灵魂提供了有力依据，使作者对他的评价更客观、真实。（2分）‎ ‎ 13答：①一个人出身的高贵是无法由自己决定的，但一个人灵魂的高贵却可以由自己决定。（2分）‎ ‎②贝多芬出身子平民，但他凭借对音乐的喜爱与执着，克服命运的不公与生的不幸，创作出感动、震撼世人的交响乐曲，用苦痛换来了欢 乐，而且他心向自由，蔑视权贵，热爱祖国；（2分）‎ ‎③贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑；（2分）‎ ‎④生活中的我们出身可能有很大的差距，但我们不要计较出身的高低，更应注意在意志、修养等方面提升自己，也使自己的灵魂高贵起来， 从而成为对社会有益的人。（2分）‎ ‎ （二）小说类阅读 ‎ ‎ 10 B E ( B不能不承认再优秀的作家也有失误。应是使读者惊愕之余，不能不承认故事合情合理，进而赞叹作者构思的巧妙。 E 显示出乔和德丽雅两人的虚荣心理 应是更加显示出乔和德丽雅生活的贫苦和艰难。)‎ ‎11 ‎ ‎    ①确定一个话题、意旨，藉此引出下文的故事，制造悬念，为后面情节张本。（2分）‎ ‎    ②这句话在情节的推进中回环往复，构成推动故事发展的线索。（2分）‎ ‎    ③与结尾相呼应，形成从最初的因“爱好艺术”而作出牺牲到最后因“爱”而作出牺牲的逻辑推演，从而在结构上获得出人意料的结局“反转”的艺术效果。（2分）‎ ‎12、‎ ‎    例如：①“拉雷毕系着一条飘拂的领带，带着一个更其飘拂的荷包，背井离乡跑到纽约来寻梦。”两个“飘拂”间接反复，既写出了乔的洒脱、开朗性情，又交代了他经济上的拮据。‎ ‎    ②“愉快自豪、但又疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在客厅里那八英寸阔十英寸长的桌子上。接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票，摆在德丽雅挣来的钱旁边”，一方面是窘迫的生活，一方面却赋予两个主人公主坚强的生命力和喜人的乐观情绪，他们没有被压垮、被损害，反而表现出面对现实的勇气和慷慨牺牲的美德。‎ ‎    ③“艺术是个迷人的情妇。他回家时，多半已是晚上七点钟了。”乔看似整天迷于他的艺术，实则忙于早出晚归的“烧火工”的力气活。在他这苦中作乐、以苦为乐的“兴致勃勃”的卖力表演中，表现他对妻子的浓浓爱意。‎ ‎（只举出两个例子进行分析就可。 每个例子给分要求： 举例 1分 分析1分 表达1分 ）‎ ‎13同意任意一种说法，均可。但需联系文中两处细节加以分析。有分析没有细节的或有细节没有分析的 只得一半分 ‎ ‎ ‎（1） 同意第一种说法：欧·亨利以描写纽约市井生活著称，他为市民读者而写，也擅长写市民生活，其作品当之无愧为“美国生活的幽默百科全书”。他展示的美国内战后的“镀金时代”，拜金主义盛行，坑蒙拐骗样样齐全，贪污舞泛滥成灾，似乎只人能赚到钱便是成功，金钱的占有程度便成了人们关注的中心。欧·亨利笔下的芸芸众生就是生活在这样一个金钱主宰的世界中，艰辛地编织着他们生活的喜怒哀乐。例子略 ‎  （2）同意第二种说法：欧·‎ 亨利的作品虽然充分地展示了时代生活中固有的矛盾，但更主要的还在于他善于捕捉和把握生活中的典型场面，表现处于两难中的主人公必须面对抉择，集中刻画人物心理和品格，其感人至深之处正在于落魄的小人物在艰苦的求生环境中，仍能对他人表现出真诚的爱与关怀，作出难能可贵的牺牲。例子略 ‎14 C (A 区脱 锱铢 B 懿范yí D 敕造 直栏横檻)‎ ‎15 B (A 碟 堞 消 销 谢 榭 B 理 礼 彻 砌 梁 粱 综 宗 C 潦缭 蓠篱 绵锦 D 气汽 粼 磷 燕雁)‎ ‎16、 A ‎ ‎17．C （A 成分残缺 更加（采取） 措施 B．不合逻辑 消逝 与 幸存者。D． 杂糅 了改为“的”） ‎ ‎18. B. ②③① ‎ ‎19．6分 每小题2分 ‎ ‎．①“忝列”总是用于自谦，而在此处用在了对方身上。应改为“位列”。‎ ‎②“笑纳”总是用于请别人收纳自己的东西，这里用于自己收纳别人的东西，弄错了对象。应改为“却之不恭”或“推辞”。‎ ‎③“芳龄”总是用于称年青女子的岁数，不能用于老年人。应改为“高寿”。‎ ‎20． 4分 每层意思2分 ‎ 易建联缺席新赛季开局，篮网证实阿联将战全运 译文：‎ ‎　　苏则字文师，扶风郡武功县人。少年时就以学问操行闻名，被推举为孝廉和茂才，朝廷征召，他都一一谢绝。后来由平民身份出任酒泉太守，调任安定郡、武都郡郡守，所在之处传诵他的威名。曹操征伐张鲁，经过苏则所管辖的郡，初次见到苏则，就对他很欣赏，命他担任部队的向导。打败张鲁以后，苏则平定安抚下辩一带的各氏族各部落，开通了河西走廊，改任金城太守。当时正是战乱之后，官吏百姓流离失所，饥饿穷困，户口剧减，苏则十分谨慎地安抚流民，对外招扶羌人、氐人等部落，得到他们的牛羊，用来供养贫困老弱的人。苏则自己则和老百姓分粮而食，如此仅一个月的时间，流民都从外地返回，一共有几千家。于是苏则明确宣布禁令，有违犯的立即处罚，对听从教化的一定奖赏。他亲自教导百姓耕种，当年就获得了大丰收，因此前来归附的人越来越多。‎ ‎　 　朝廷征拜苏则为侍中，与董昭为同事。一次，董昭枕着苏则的膝盖睡觉，苏则把他的头推下去，说：“苏则的膝盖，不是阿谀奉承之辈的枕头。”当初，苏则与临淄侯曹植听说魏氏废汉自立，都穿上丧服为汉朝悲哀哭泣。曹植的表现魏文帝听说了，却不知道苏则也同曹植是一样的态度。文帝在洛阳，有一次从容说道：“我顺应天命接受禅让，却听说有人哭，为什么呢？”苏则还以为是对他质问，胡须都竖立起来，立即正颜厉色要上前辩论。侍中傅巽连忙掐他说：“不是说你。”苏则才没有发作出来。文帝问苏则说：“前些时攻破酒泉郡、张掖郡，和西域互通使节，敦煌献来直径一寸的大珠，还能不能再通过互市买到呢？”苏则回答说：“陛下如果能把国内治理得和睦融洽，使德化流布西域，宝珠就会不求自来；靠搜求而获得，那么也就算不得珍贵了。”文帝默然无语。后来苏则陪同文帝打猎，拦截野兽的围栏被撞到，眼见到手的鹿逃之夭夭。文帝大怒，坐在胡床上拔出佩刀，把有关官吏都抓起来，要处死他们。苏则长跪叩头说：“臣下听说古代的圣王不因为禽兽而害人，现在陛下正推崇唐尧的教化，却因为打猎的游戏要杀死这么多吏员，愚臣认为不能这样，愿以一死来请求赦免他们！”文帝说：“您很正直。”便把被抓官吏全部赦免了。然而苏则也因此被文帝忌惮。黄初四年，降职担任东平相。途中病死，谥号为刚侯。‎